Moodle-Learning-Management-System/C2/Forums-and-Assignments-in-Moodle/Malayalam - Revision history

Vijinair at 07:16, 28 March 2019

2019-03-28T07:16:39Z

Vijinair: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | '' 'Moodle ' ''ലെ '''Forums and Assignments ''''എന്ന സ്പോകെൻ ട്യൂട്ടോറി..."

2019-03-26T10:24:00Z

Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | '' 'Moodle ' ''ലെ '''Forums and Assignments ''''എന്ന സ്പോകെൻ ട്യൂട്ടോറി..."

New page

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| '' 'Moodle ' ''ലെ '''Forums and Assignments ''''എന്ന സ്പോകെൻ ട്യൂട്ടോറിയലിലേക്ക് സ്വാഗതം.

|-
| 00:07
|ഈ ട്യൂട്ടോറിയലില് നമ്മള് പഠിക്കുന്നത്:

വ്യത്യസ്ത തരം '''forums '''

ചർച്ചയ്ക്കായി ഒരു '''forum ''' എങ്ങനെ ചേർക്കാം

'''Assignments'''എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാം.

|-
|00: 21
|ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ റെക്കോർഡു ചെയ്യാൻ ഞാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നത്

'''Ubuntu Linux OS 16.04'''

'' 'XAMPP 5.6.30' 'യിലൂടെ ലഭ്യമാക്കിയ Apache, MariaDB' 'ഉം' 'PHP' ''

'' 'Moodle 3.3' '' '' '''Firefox '' വെബ്ബ് ബ്രൌസർ

|-
| 00:44
| നിങ്ങൾക്കിഷ്ടമുള്ള ഏതെങ്കിലും വെബ് ബ്രൌസർ ഉപയോഗിക്കാം. എന്നിരുന്നാലും,, കാരണം ചില പ്രദർശന പരിമിതികൾ കാരണം '' 'Internet Explorer' '' ഒഴിവാക്കണം.
|-
| 00:56
|ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ

നിങ്ങളുടെ'''site administrator'''നിങ്ങളെ ഒരു ടീച്ചർ എന്ന പേരിൽ രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു എന്ന് ഊഹിക്കുന്നു

നിങ്ങൾക്ക് കുറഞ്ഞത് ഒരു കോഴ്സ് എങ്കിലും അസ്സയിൻ ചെയ്തു .

|-
| 01:08
|അത് അത് അനുമാനിക്കുന്നു

നിങ്ങളുടെ കോഴ്സിനുള്ള ചില കോഴ്സ് മെറ്റീരിയലുകൾ നിങ്ങൾ അപ്ലോഡ് ചെയ്തു. ഇല്ലെങ്കിൽ, ഈ വെബ്സൈറ്റിലെ പ്രസക്തമായ '' 'Moodle' '' ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ റഫർ ചെയ്യുക.

|-
| 01:22
| ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ പ്രാക്ടീസ് ചെയ്യുന്നതിനായി, നിങ്ങളുടെ കോഴ്സിലേക്ക് നിങ്ങൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ ചേർക്കേണ്ടതുണ്ട്.

|-
|01: 28
|ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ എങ്ങനെ ചേർക്കാം എന്നറിയാൻ, '''Users in Moodle''' ട്യൂട്ടോറിയൽ റഫർ ചെയ്യുക '' ഞാൻ ഇതിനകം ഒരു വിദ്യാർത്ഥി പ്രിയാ സിൻഹയെ കൂട്ടിച്ചേർത്തു.

|-
| 01:40
| ബ്രൗസറിലേക്ക് മാറുകയും '''teacher login.'''ഉപയോഗിച്ച്' '' Moodle site '' 'ലേക്ക് ലോഗിൻ ചെയ്യുക.

|-
| 01:47
| ഇടത്''' navigation menu.''' വിലെ '''Calculus course ''' ൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.

|-
| 01:52
| നാം '''course material''' and '''announcements '''എന്നിവ നേരത്തെ ചേർത്തതു ഓർക്കുക.

|-
| 01:59
| '''Forums''' എന്താണെന്ന് നമുക്ക് മനസിലാക്കാം.

|-
| 02:03
| '''Forums'''.അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ചർച്ചകൾ ആശയ വിനിമയം എന്നിവയ്ക്ക് ഇവ ഉപയോഗിക്കാം

|-
| 02:12
| എന്നാൽ '''Announcements''' മാത്രമേ അധ്യാപകർ പോസ്റ്റ് ചെയ്തിട്ടുള്ളു .

|-
| 02:18
| '''Teachers '''ഈ ചർച്ചകൾ മേൽനോട്ടം വഹിക്കുന്നു, ഗൈഡ് ലൈൻസ് എല്ലാ അംഗങ്ങളും പിന്തുടരുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പുവരുത്തുക

|-
| 02:26
| ഇപ്പോൾ ഒരു '''forum. '''എങ്ങനെ ചേർക്കാമെന്ന് നമ്മൾ പഠിക്കും. '''Moodle page'''. എന്നതിലേക്ക് മാറുക.

|-
| 02:33
| മുകളിൽ വലതുവശത്തുള്ള '''gear icon '''ക്ലിക്കുചെയ്ത്''' Turn Editing On.'''ക്ലിക് ചെയുക .
|-
| 02:40
| കോമൺ സെക്ഷന്റെ താഴെ വലതു വശത്തുള്ള'''Add an activity or resource''' ക്ലിക് ചെയുക .

|-
| 02:47
| താഴേക്ക് സ്ക്രോൾ ചെയ്യുക, തിരഞ്ഞെടുക്കൽ ചൂസറിൽ '''Forum''' തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

|-
| 02:53
| ആക്റ്റിവിറ്റി ചൂസറിന്റെ ചുവടെയുള്ള '''Add button '''ക്ലിക്കുചെയ്യുക.

|-
| 02:59
| '''course page'''. ൽ ''' forum''' ലേക്കുള്ള ലിങ്ക് ആയി ഒരു ലിങ്ക് ആയി '''Forum name''' പ്രദർശിപ്പിക്കും.

|-
| 03:06
| ഞാൻ '''Interesting web resources on evolutes and involutes'''. എന്ന് ടൈപ്പ് ചെയുന്നു

|-
| 03:13
| '''Description'''ഫോറത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യത്തെ വിശദീകരിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാം . ഇവിടെ കാണുന്നത് പോലെ ഞാൻ ടെക്സ്റ്റ് ടൈപ്പ് ചെയ്യും.

|-
| 03:23
| ഈ ടെക്സ്റ്റ് ഏരിയ ക്കു താഴെയുള്ള ചെക്ക് ബോക്സിൽ '''Display description on course page '''ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.

|-
| 03:30
| അടുത്ത ഓപ്ഷൻ '''Forum type'''ആണ്. ഡിഫാൾട് ആയി '''Standard forum for general use'''തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടുന്നു.

|-
| 03:40
| '' 'Moodle' '' ലെ '' 5'''forum types '''ഉണ്ട്.'''Forums''' എന്നതിന്റെ'''types''' വായിക്കാൻ '''Help icon'''ക്ലിക്കുചെയ്യുക.

|-
| 03:50
| നിങ്ങളുടെ ആവശ്യത്തെ ആശ്രയിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് '''Forum type'''. തിരഞ്ഞെടുക്കാം. ഞാൻ '''Standard forum displayed in a blog-like format'''തിരഞ്ഞെടുക്കും

|-
| 04:01
| താഴേക്ക് സ്ക്രോൾ ചെയ്ത് പേജിന്റെ ചുവടെയുള്ള '''Save and display''' ബട്ടണിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക.

|-
| 04:09
| ഞങ്ങൾ ഒരു പുതിയ പേജിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു. ഇവിടെ '''Add a new topic''' ബട്ടൺ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.

|-
| 04:17
| ഇവിടെ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ '''Subject''' and '''Message''' 'എന്നിവ ടൈപ്പ് ചെയ്യും. ബാക്കി ഓപ്ഷനുകൾ ഒരു അനൗൺസ്‌മെന്റ് പോലെ തന്നെയാണുള്ളത്.

|-
| 04:29
| താഴേക്ക് സ്ക്രോൾ ചെയ്ത് പേജിന്റെ ചുവടെയുള്ള '''Post to forum''' ബട്ടണിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക.

|-
| 04:36
| ഒരു വിജയ സന്ദേശം കാണിക്കുന്നു.

|-
| 04:39
| '''post''' ന്റെ ഓതർ ക്കു 30 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ '''post''' എഡിറ്റ് ചെയ്യാം എന്നതാണ് സന്ദേശം. എന്നിരുന്നാലും ഇത് '''non-teacher profiles''' എന്നതിൽ ശരിയാണ് .

|-
| 04:54
| '''course'''മോഡറേറ്ററും ക്രിയേറ്റർ ആയ അധ്യാപകന് ഏത് സമയത്തും''' post''' എഡിറ്റ് ചെയ്യാനും ഡിലീറ്റ് ചെയ്യാനും കഴിയും.

|-
| 05:03
| ഞാൻ ഇപ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥി '''Priya Sinha'''' ആയി ലോഗിൻ ചെയ്യും. അപ്പോൾ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഈ'''forum'''.എങ്ങനെ കാണുന്നുവെന്ന് നമുക്ക് കാണാം.

|-
| 05:15
| ഡിസ്‌ക്ഷൻസ് കാണുന്നതിന് ' '''resources''' ലിസ്റ്റ് ൽ '''forum''' നെയിം എന്ന പേരിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക.

|-
| 05:21
| ഒരു വിദ്യാർത്ഥി എന്ന നിലയിൽ, '''Add a new topic''' അല്ലെങ്കിൽ '''Discuss this topic'''.ഞാൻ '' 'എന്നതിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്തു ചുവടെ വലതുവശത്തെ '''Discuss this topic'''. ക്ലിക് ചെയ്യും .

|-
| 05:35
| '''Reply''' ലിങ്ക് ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. ഞാൻ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ. ഒരു കമന്റ് ചേർത്തു,

|-
| 05:42
| താഴേക്ക് സ്ക്രോൾ ചെയ്ത് പേജിന്റെ ചുവടെയുള്ള '''Post to forum'''ബട്ടണിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക. ഈ ത്രെഡിന്റെ അവസാനം ചേർത്ത കമന്റ് നിങ്ങൾക്കിപ്പോൾ കാണാൻ കഴിയും.

|-
| 05:53
| വിദ്യാർത്ഥി പോസ്റ്റ് ചെയ്ത കമന്റ്' '' കാണാൻ '''Rebecca''' എന്ന പേരിൽ ലോഗ് ഇൻ ചെയുക.

|-
| 06:01
| '''forum''' എന്ന പേരിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക. ഇവിടെ ശ്രദ്ധിക്കുക, ഈ ഡിസ്കഷന് '''1 reply so far''' കാണാൻ കഴിയും.

|-
| 06:12
| '''Discuss this topic''' ലിങ്ക് ചർച്ച ചെയ്യുക.

|-
| 06:21
| ഇവിടെ'''Split'''.എന്ന പേരിൽ മറ്റൊരു ഓപ്ഷൻ ഉണ്ട്. ഉത്തരം ഒരു പ്രത്യേക ചർച്ചയ്ക്ക് അർഹമാണെന്ന് അദ്ധ്യാപകൻ കരുതുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, ഡിസ്കഷൻ സ്പ്ളിറ് ചെയ്യാൻ സാധിക്കും .

|-
| 06:34
| ഒരു ചർച്ച ചർച്ചചെയ്യുന്നത് ഒരു പുതിയ ചർച്ച സൃഷ്ടിക്കുന്നു. പുതിയ ചർച്ചയും പിന്നീട് ആ ത്രെഡിലുള്ള പോസ്റ്റുകളും, ഒരു പുതിയ ചർച്ചാ വിഷയത്തിലേക്ക് നീക്കും. ഞാൻ അത് പോലെ തന്നെ തുടരും.

|-
| 06:49
| നമുക്ക് '''Calculus''' കോഴ്സിലേക്ക് തിരികെ പോകാം.

|-
| 06:53
|ഇനി നമുക്ക് '''assignment'''.എങ്ങനെഉണ്ടാക്കാമെന്ന് പഠിക്കും.

|-
| 06: 58
|'''Assignment '''in''' Moodle''':

ഓൺലൈനായി സമർപ്പിക്കാം, അത് പേപ്പർ സേവ് ചെയുന്നു

ഓഡിയോ, വീഡിയോ, പവർപോയിന്റ് പ്രസന്റേഷൻ മുതലായവ പോലുള്ള മീഡിയ ഫയലുകൾ ഉൾപ്പെടുത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥിക ൽ കണ്ണും പൂട്ടി ഗ്രിഡ് നൽകാൻ തിരഞ്ഞെടുത്തതിലൂടെ അധ്യാപകർക്ക് നിഷ്പക്ഷത പാലിക്കാൻ കഴിയും

|-
| 07:20
| നമുക്ക് ബ്രൌസറിലേക്ക് തിരിച്ചുപോകാം.

|-
| 07:23
|കൂടുതൽ റിസോഴ്സസ് ചേർക്കാൻ '''Turn editing on'''
|-
| 07:28
| '''Basic Calculus'''വിഭാഗത്തിന്റെ ചുവടെ വലതുഭാഗത്തുള്ള '''Add an activity or resource''' ക്ലിക് ചെയുക

|-
| 07:35
| ഒരു പുതിയ '''assignment'''.ചേർക്കുന്നതിന് ലിസ്റ്റിൽ നിന്നും '''assignment''' ഡബിൾ ക്ലിക്കുചെയ്യുക.

|-
| 07:42
| ഇവിടെ കാണിച്ചിരിക്കുന്നത് പോലെ '''assignment'''.നായി ഒരു പേര് ഞാൻ നൽകട്ടെ.

|-
| 07:47
| അടുത്തതായി,'''assignment''' വിശദമായി വിവരിക്കുക, വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്താണ് സബ് മീറ്റ്‌ ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് വിവരിക്കുക.

|-
| 07:55
| ഇത് ഒരു ലളിതമായ ഫോര്മാറ്റ് ചെയ്ത '''text editor''', ആണ്. '' '''tables, images,''' തുടങ്ങിയവ ഉള്പ്പെടുത്താം.

|-
| 08:02
| '' 'AssignmentResource.odt ഫയലില് നിന്നും ഞാന് ടൈപ്പ് ചെയ്തിരിക്കുന്ന ടെക്സ്റ്റ് കോപ്പി ചെയ്യാം.

|-
| 08:07
| ഇത് ഈ ട്യൂട്ടോറിയലിന്റെ '''Code files '''ലിങ്കിൽ ലഭ്യമാണ്.

|-
| 08:13
| '''Availability '''സെക്ഷൻ കാണുന്നതിന് താഴേക്ക് സ്ക്രോൾ ചെയ്യുക.

|-
| 08:17
| അടുത്തതായി, സബ്‌മിഷൻസ് ചെയ്യേണ്ട തീയതിയും സമയവും നമ്മൾ വ്യക്തമാക്കും. '''Enable'''ബോക്സുകൾ ചെക്കുചെയ്ത് എന്നു ഉറപ്പാക്കുക.

|-
| 08:28
| തീയതി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് കലണ്ടർ ഐക്കൺ ഉപയോഗിക്കാം. ഞാൻ ഇത് '''25 Nov 2018.''' സെറ്റു ചെയ്യും .

|-
| 08:39
| പിന്നീട്'''Due date ''' '' 15 Dec 2018' 'എന്നായി സെറ്റു ചെയ്യും .
|-
| 08:46
| '''Cut-off date''' എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥവും സഹായത്തോടെയുള്ള ഐക്കൺ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.

|-
| 08:54
| ആവശ്യമില്ലെങ്കിൽ അത് കാണിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ ഡിസേബിൾ ആക്കുക . ഞാൻ അവയെ എനേബിൾ ആക്കും

|-
| 09:02
|'''Always show description '''ചെക്ക്ബോക്സ് അൺ ചെക് ചെയുക . ഈ ഫീൽഡ് എനേബിൾ ആണെങ്കിൽ '''Allow submissions from date'''നു കാണാൻ കഴിയും.

|-
| 09:17
| അടുത്തതായി'''Submission types''' സെക്ഷൻ . വിദ്യാർത്ഥികളെ ഓൺലൈൻ ടെക്സ്റ്റ് സമർപ്പിക്കാൻ അല്ലെങ്കിൽ അവരെ ഫയലുകൾ മാത്രമേ അപ്ലോഡുചെയ്യാൻ അനുവദിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് തീരുമാനിക്കുക.

|-
| 09:30
| ഞാൻ '''Online text''' '''File submissions''' എന്നിവ രണ്ടും ചെക് ചെയ്യും . നിങ്ങളുടെ ആവശ്യമനുസരിച്ചു്, ഒന്നോ രണ്ടോ ഓപ്ഷനുകൾ തെരഞ്ഞെടുക്കാം.

|-
| 09:42
| '''Word limit''' എനേബിൾ ചെയ്ത് '' '1000' '' ഇവിടെ നൽകാം.

|-
| 09:48
| ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും അപ്ലോഡുചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ഫയലുകളുടെ എണ്ണം നിങ്ങൾക്ക് വ്യക്തമാക്കാൻ കഴിയും. കൂടാതെ, നമ്മൾ സ്വീകരിക്കാവുന്ന ഫയലുകളുടെ മാക്സിമാം ഫയൽ സൈസ് '' '''types''' എന്നിവ നമുക്ക് വ്യക്തമാക്കാം.

|-
| 10:03
| ദയവായി ശ്രദ്ധിക്കുക:

ഇത് മാക്സിമം ഫയൽ സൈസ് '''128 MB,''' ഏറ്റവും കൂടിയ ഫയൽ വലുപ്പം അസാധുവാക്കും.
|-
| 10:14
| '''Accepted file types ''' എന്നതിന് സമീപമുള്ള '''Help icon''' ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക .

|-
| 10:26
| ഞാൻ '' ' pdf, docx, doc' '' ഇവിടെ ടൈപ്പ് ചെയ്യും.

|-
| 10:34
| '''Feedback types''' ന് കീഴിലുള്ള '''fields'''പരിശോധിക്കുക.നിങ്ങളുടെ ആവശ്യകതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നിങ്ങൾക്ക് അവ പ്രാപ്തമാക്കാനോ അപ്രാപ്തമാക്കാനോ കഴിയും.

|-
| 10:46
| കാണിച്ചിരിക്കുന്ന ക്രമീകരണങ്ങൾ ഞാൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു

|-
| 10:50
| ഇപ്പോൾ, അത് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് സ്ക്രോൾ ചെയ്ത് '''Grade'''വിഭാഗത്തിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക.

|-
| 10:57
| '''maximum grade''' ഡിഫാൾട് ആയി 100 ആണ്.

|-
| 11:04
| '''Grade to pass''' 40 എത്തും. '''Blind marking''' '''Yes'''ആയി സെറ്റു ചെയുക .

|-
| 11:13
| ഇത് വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വ്യക്തിത്വം മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ നിന്ന് മറച്ചു കാണിക്കും. ഇപ്പോൾ ഒരു അധ്യാപകനെന്ന നിലയിൽ ഏത് വിദ്യാർത്ഥി '''assignment''' സബ് മീറ്റ്‌ ചെയ്തെന്നു എനിക്കറിയില്ല.

|-
| 11:26
| എന്തിനുവേണ്ടിയായാലും ഗ്രേഡിംഗ് സമയത്ത് ഞാൻ നിഷ്പക്ഷത കാണിക്കാൻ എന്നെ സഹായിക്കുന്നു.

|-
|11: 31
|അത് ശ്രദ്ധിക്കുക
അസൈൻമെന്റ് സമർപ്പിച്ചതിനുശേഷം ഈ അസൈൻമെന്റിനായി '''Blind marking''' സെറ്റിംഗ്സ് മാറ്റാൻ കഴിയില്ല.

|-
| 11:40
| നിങ്ങൾക്ക് സ്വന്തമായി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന '''assignment''' എന്നതിനായുള്ള മറ്റ് നിരവധി ക്രമീകരണങ്ങൾ ഉണ്ട്.

|-
| 11:46
| ഇപ്പോൾ സ്ക്രോൾ ചെയ്ത് '''Save and display''' ബട്ടണിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.

|-
| 11:52
| ഇവിടെ '''assignment''' സംബന്ധിച്ച ചില സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് നിങ്ങൾക്ക് കാണാം.
കൂടാതെ '''View all submissions''' ,'''Grade''' എന്നിവക്കുമുള്ള ലിങ്ക്

|-
| 12:03
|ഇതിനോടൊപ്പം, ഈ ട്യൂട്ടോറിയലിന്റെ അവസാന ഭാഗത്ത് എത്തിയിരിക്കുന്നു.സംഗ്രഹിക്കാം.

|-
| 12: 09
|ഈ ട്യൂട്ടോറിയലില് നമ്മള് പഠിച്ചത്:

വ്യത്യസ്ത റ്റൈപ്സ് '''forums '''.ഒരു'''forum ''' എങ്ങിനെ ചേർക്കണം '''Assignments''' എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാം.

|-
|12: 20
|ഇതാ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ചെറിയ അസൈൻമെന്റ്

'' 'Forum' '' മുൻപായി സൃഷ്ടിച്ച ഒരു മറുപടി ചേർക്കുക

ഈ മറുപടിയിൽ നിന്ന് ചർച്ച വിഭജിക്കുക.

|-
| 12:33
| ഓൺലൈൻ വാചക സമർപ്പിക്കലുകൾ മാത്രം സ്വീകരിക്കുന്ന ഒരു '''assignment''' സൃഷ്ടിക്കുക.
വിശദാംശങ്ങൾക്ക് ഈ ട്യൂട്ടോറിയലിന്റെ'''assignment''' ലിങ്ക് കാണുക.

|-
| 12:44
| താഴെയുള്ള ലിങ്കിലെ വീഡിയോ '' 'സ്പോക്കൺ ട്യൂട്ടോറിയൽ പദ്ധതിയെ സംഗ്രഹിക്കുന്നു. ഇത് ഡൌൺലോഡ് ചെയ്ത് കാണുക.

|-
| 12:52
| '' 'സ്പോക്കൺ ട്യൂട്ടോറിയൽ' '' പദ്ധതി ടീം വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ നടത്തുന്നു, സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ നൽകുന്നു.കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, ദയവായി ഞങ്ങൾക്ക് എഴുതുക.

|-
| 13:02
| ഈ ഫോറത്തിൽ നിങ്ങളുടെ സമയബന്ധിതമായ ക്വറീസ് പോസ്റ്റ് ചെയ്യൂ.

|-
| 13:06
| '' 'സ്പോക്കൺ ട്യൂട്ടോറിയൽ പ്രോജക്റ്റ്' 'NMEICT,MHRD ഗവൺമെൻറ് ഓഫ് ഇന്ത്യ '' ആണ്. ഈ മിഷനെ കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ കാണിച്ചിരിക്കുന്ന ലിങ്കിൽ ലഭ്യമാണ്|

|-
| 13:20
| ഈ സ്ക്രിപ്റ്റ് നാൻസിയിലും പ്രിയങ്കയിലുമാണ് സംഭാവന ചെയ്തത്.ഇത് സ്പോർട്സ് ട്യൂട്ടോറിയൽ ടീമിൽ നിന്നുള്ള വിജി നായർ .

|-
| 13:31
| പങ്കെടുത്തതിന് നന്ദി.

| }

@@ Line 93: / Line 93: @@
 |-
 | 02:47
-| താഴേക്ക് സ്ക്രോൾ ചെയ്യുക, തിരഞ്ഞെടുക്കൽ ചൂസറിൽ '''Forum''' തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
+| താഴേക്ക് സ്ക്രോൾ ചെയ്യുക, ആക്ടിവിറ്റി   ചൂസറിൽ '''Forum''' തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
 |-
@@ Line 133: / Line 133: @@
 |-
 | 04:09
-| ഞങ്ങൾ ഒരു പുതിയ പേജിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു. ഇവിടെ '''Add a new topic'''  ബട്ടൺ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.
+| ഞങ്ങൾ ഒരു പുതിയ പേജിലേക്ക് വരുന്നു. ഇവിടെ '''Add a new topic'''  ബട്ടൺ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.
 |-
 | 04:17
-| ഇവിടെ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ '''Subject''' and '''Message''' 'എന്നിവ ടൈപ്പ് ചെയ്യും. ബാക്കി ഓപ്ഷനുകൾ ഒരു അനൗൺസ്‌മെന്റ് പോലെ  തന്നെയാണുള്ളത്.
+| ഇവിടെ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ '''Subject'''  '''Message''' 'എന്നിവ ടൈപ്പ് ചെയ്യും. ബാക്കി ഓപ്ഷനുകൾ ഒരു അനൗൺസ്‌മെന്റ് പോലെ  തന്നെയാണുള്ളത്.
 |-
@@ Line 205: / Line 205: @@
 |-
 | 06: 58
-|'''Assignment '''in''' Moodle''':
+| ''' Moodle''':'''Assignment '''
-ഓൺലൈനായി സമർപ്പിക്കാം, അത് പേപ്പർ സേവ് ചെയുന്നു
+ഓൺലൈനായി സബ് മറ്റു ചെയ്യാം . അത് പേപ്പർ സേവ് ചെയുന്നു
 ഓഡിയോ, വീഡിയോ, പവർപോയിന്റ് പ്രസന്റേഷൻ മുതലായവ പോലുള്ള മീഡിയ ഫയലുകൾ ഉൾപ്പെടുത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നു.
-വിദ്യാർത്ഥിക ൽ കണ്ണും പൂട്ടി ഗ്രിഡ് നൽകാൻ   തിരഞ്ഞെടുത്തതിലൂടെ അധ്യാപകർക്ക് നിഷ്പക്ഷത പാലിക്കാൻ കഴിയും
+വിദ്യാർഥികൾ  കണ്ണും പൂട്ടി ഗ്രിഡ് നൽകാൻ   തിരഞ്ഞെടുത്തതിലൂടെ അധ്യാപകർക്ക് നിഷ്പക്ഷത പാലിക്കാൻ കഴിയും
 |-
@@ Line 219: / Line 219: @@
 |-
 | 07:23
-|കൂടുതൽ റിസോഴ്സസ് ചേർക്കാൻ  '''Turn editing on'''
+|കൂടുതൽ റിസോഴ്സസ് ചേർക്കാൻ  '''Turn editing on''' ക്ലിക് ചെയുക .
 |-
 | 07:28
@@ Line 265: / Line 265: @@
 |-
 | 08:46
-| '''Cut-off date'''  എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥവും സഹായത്തോടെയുള്ള ഐക്കൺ  ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.
+| '''Cut-off date'''   Remind me to grade by date. എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥവും Help ഐക്കൺ  ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.
 |-
@@ Line 295: / Line 295: @@
 | ദയവായി ശ്രദ്ധിക്കുക:
-ഇത് മാക്സിമം ഫയൽ സൈസ്   '''128 MB,'''  ഏറ്റവും കൂടിയ ഫയൽ വലുപ്പം അസാധുവാക്കും.
+ഇത് മാക്സിമം ഫയൽ സൈസ്   '''128 MB,'''  ഏറ്റവും കൂടിയ ഫയൽ സൈസ് , ഇത് admin അസാധുവാക്കും.
 |-
 |  10:14
@@ Line 306: / Line 306: @@
 |-
 |  10:34
-|  '''Feedback types''' ന് കീഴിലുള്ള  '''fields'''പരിശോധിക്കുക.നിങ്ങളുടെ ആവശ്യകതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നിങ്ങൾക്ക് അവ പ്രാപ്തമാക്കാനോ അപ്രാപ്തമാക്കാനോ കഴിയും.
+|  '''Feedback types''' ന് കീഴിലുള്ള  '''fields'''പരിശോധിക്കുക.നിങ്ങളുടെ ആവശ്യകതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നിങ്ങൾക്ക് അവ എനേബിൾ ആക്കുവാനോ ഡിസേബിൾ ആക്കുവാനോ  കഴിയും.
 |-
 |  10:46
-|   കാണിച്ചിരിക്കുന്ന ക്രമീകരണങ്ങൾ ഞാൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു
+|   കാണിച്ചിരിക്കുന്ന സെറ്റിംഗ്സ്  ഞാൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു
 |-
 |  10:50
-|  ഇപ്പോൾ, അത് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് സ്ക്രോൾ ചെയ്ത് '''Grade'''വിഭാഗത്തിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക.
+|  ഇപ്പോൾ, അത് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് സ്ക്രോൾ ചെയ്ത് '''Grade'''സെക്ഷനിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക.
 |-
@@ Line 334: / Line 334: @@
 |-
 |11: 31
-|അത് ശ്രദ്ധിക്കുക
+|ഇത്  ശ്രദ്ധിക്കുക
 അസൈൻമെന്റ് സമർപ്പിച്ചതിനുശേഷം ഈ അസൈൻമെന്റിനായി '''Blind marking'''  സെറ്റിംഗ്സ്  മാറ്റാൻ കഴിയില്ല.
 |-
 |  11:40
-|  നിങ്ങൾക്ക് സ്വന്തമായി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന '''assignment'''  എന്നതിനായുള്ള മറ്റ് നിരവധി ക്രമീകരണങ്ങൾ ഉണ്ട്.
+|   '''assignment'''  എന്നതിൽ ങ്ങൾക്ക് സ്വന്തമായി എക്സ് പ്ലോർ  ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന മറ്റ് നിരവധി നി സെറ്റിംഗ്സ് ഉണ്ട്.
 |-
@@ Line 391: / Line 391: @@
 |-
 |  13:20
-|  ഈ സ്ക്രിപ്റ്റ് നാൻസിയിലും പ്രിയങ്കയിലുമാണ് സംഭാവന ചെയ്തത്.ഇത് സ്പോർട്സ് ട്യൂട്ടോറിയൽ ടീമിൽ നിന്നുള്ള വിജി നായർ .
+|  ഇത് സ്പോക്കൺ ട്യൂട്ടോറിയലിൽ  ടീമിൽ നിന്നുള്ള വിജി നായർ .
 |-