Vijinair: Created page with " {| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- |00:01 |'LaTeX' ലെ 'Mathematical Typesetting' നെ കുറിച്ചുള്ള 'Spoken tutorial' ലേക്ക്..."

2017-07-31T15:05:55Z

Created page with " {| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- |00:01 |'LaTeX' ലെ 'Mathematical Typesetting' നെ കുറിച്ചുള്ള 'Spoken tutorial' ലേക്ക്..."

New page

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
|00:01
|'LaTeX' ലെ 'Mathematical Typesetting' നെ കുറിച്ചുള്ള 'Spoken tutorial' ലേക്ക് സ്വാഗതം

|-
|00:06
|എന്റെ പേര് കണ്ണന്‍ മൗട്ഗല്യ.

|-
|00:08
|ഒരു ഓര്‍മ്മപ്പെടുത്തല്‍: നമ്മള്‍ ഇതിനെ ലാടെക്‌സ് എന്നു വിളിക്കണം ലാറ്റക്‌സ് എന്നല്ല.

|-
|00:15
|ഈ പരിശീലന പരിപാടിയില്‍ നമ്മള്‍ പഠിക്കാന്‍ പോകുന്നത് എങ്ങനെ ഗണിത ചിഹ്നങ്ങള്‍ ലാടെക്‌സില്‍ ഉണ്ടാക്കാം എന്നാണ്.

|-
|00:20
|പ്രത്യേകിച്ച്, ഗണിത മേഖലയില്‍ എങ്ങനെ ഇതില്‍ കയറാനും ഇറങ്ങാനും കഴിയും എന്നാണ്, അതായത് '''space'''ന്റെ പ്രാധാന്യവും എങ്ങനെ അതുപയോഗിച്ച്

|-
|00:29
|ഗണിത ചിഹ്നങ്ങളുണ്ടാക്കാം എന്നാണ്.

|-
|00:31
|അവസാനമായി 'AMS math package' ഉം അതുപയോഗിച്ച് 'Matrices' ഉണ്ടാക്കുന്നതുകൊണ്ടുള്ള ഉപയോഗവും

|-
|00:37
|ഈ പരിശീലന പരിപാടി ഞാന്‍ ചെയ്യുന്നത് 10,000 രൂപയില്‍ കുറവ് വിലയുള്ള ഒരു ലാപ്‌ടോപ്പിലാണ്

|-
|00:43
|ഞാന്‍ ഉപയോഗിക്കുന്നത് 'Ubuntu TeXworks' ഉം 'LaTeX' ഉം ആണ്

|-
|00:47
|അതിനു വേണ്ടിയുളള മുന്‍വ്യവസ്ഥകള്‍ ഇവയാണ് - LaTeX ലെ അടിസ്ഥാന സംഭാഷണ പരിശീലന പരിപാടി,

|-
|00:53
|'''side-by-side ''' പരിശീലന പരിപാടിയിലേക്കുളള വെളിപ്പെടുത്തല്‍

|-
|00:56
|എല്ലാം ഞങ്ങളുടെ വെബ്‌പേജില്‍ ലഭ്യമാണ്

|-
|01:00
|ഞാന്‍ 'maths.tex' എന്ന ഫയല്‍ ഉപയോഗിക്കാം

|-
|01:04
|നിങ്ങള്‍ ഈ പരിശീലന പരിപാടി കണ്ട ഞങ്ങളുടെ വെബ്‌പേജില്‍ ഇത് ഒരു കോഡ് ഫയലായി ലഭ്യമാണ്.

|-
|01:11
|അതേ സ്ഥാനത്ത് നിങ്ങള്‍ക്ക് ഈ 'pdf' ഫയല്‍ '''TeX user group, India''' ല്‍ കാണാം

|-
|01:17
|അസൈന്‍മെന്റ് ചെയ്യുമ്പോള്‍ നമ്മുക്കിത് ഉപയോഗിക്കാം

|-
|01:20
|ഞാന്‍ 'TeXworks' വിന്‍ഡോയില്‍ പോകട്ടെ

|-
|01:24
|ഞാന്‍ 'maths.tex' എന്ന ഫയല്‍ നേരത്തേ തുറന്നിരുന്നു

|-
|01:27
|ദയവായി ഈ ഫയല്‍ ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്ത് എനിക്കൊപ്പം പരിശീലിക്കുക.

|-
|01:32
|ഈ ഫയലിന്റെ മുകളിലുളള കമ്മാന്റുകളൊക്കെ നമ്മള്‍ നേരത്തേ കണ്ടു

|-
|01:36
|ഈ കമ്മാന്റ് '''Paragraph intent''' നെ മാറ്റുന്നു

|-
|01:42
|ഒരു അസൈന്‍മെന്റിലൂടെ ഈ പ്രസ്താവനയുടെ പ്രഭാവം നമ്മുക്ക് പഠിക്കാം

|-
|01:47
|ഗണിതത്തില്‍ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഗ്രീക്ക് ചിഹ്നങ്ങളിലൂടെ നമ്മുക്ക് തുടങ്ങാം

|-
|01:52
|'''dollar''' ചിഹ്നം നമ്മള്‍ 'LaTeX' ലെ ഗണിത മേഖലയില്‍ കയറാന്‍ ഉപയോഗിക്കുന്നു

|-
|01:57
|നമ്മുക്ക് '''alpha''' യില്‍ തുടങ്ങാം. നമ്മള്‍ എഴുതേണ്ടത് '''dollar back slash alpha dollar'''

|-
|02:06
|നമ്മുക്ക് കംപയില്‍ ചെയ്ത് നോക്കാം 'pdf' ല്‍ ഗ്രീക്ക് അക്ഷരം '''alpha''' ക്ക് എന്തു കിട്ടുമെന്ന്

|-
|02:15
|ആദ്യത്തെ ഡോളര്‍ പറയുന്നത് നമ്മള്‍ ഗണിതമേഖലയിലേക്ക് കയറുന്നു എന്നാണ്

|-
|02:20
|രണ്ടാമത്തെ ഡോളര്‍ പറയുന്നത് നമ്മള്‍ ഈ മേഖലയില്‍ നിന്ന് ഇറങ്ങുന്നു എന്നാണ്.

|-
|02:24
|ഇപ്പോള്‍ മുതല്‍ ഡോളര്‍, ബ്‌ളാക്ക് സ്ലാഷ് എന്നീ ചിഹ്നങ്ങള്‍ ഞാന്‍ തെളിച്ചു പറയില്ല.

|-
|02:30
|പക്ഷെ നിങ്ങള്‍ സ്‌ക്‌റീനില്‍ കാണുന്നത് അതു പോലെ തന്നെ ചെയ്യണം

|-
|02:34
|അതു പോലെ നമ്മള്‍ '''beta,gamma,delta'''യും എഴുതി കംപയില്‍ ചെയ്ത് നോക്കണം

|-
|02:50
|ഞാന്‍ 'tex' ഫയല്‍ സേവ് ചെയ്തിട്ടില്ല കാരണം '''TeXworks''' സ്വയം അത് ചെയ്യുന്നു

|-
|02:56
|നമ്മുക്കിത് ഡെലീറ്റ് ചെയ്യാം

|-
|03:00
|ഇനി നമ്മുക്ക് ഗണിത പ്രയോഗശൈലിയില്‍ '''space''' നെക്കുറിച്ചുളള പൊതുഭാവന നോക്കാം

|-
|03:05
|എങ്ങനെ നമ്മുക്ക് '''alpha a''' ഉണ്ടാക്കാം, അതായത് '''alpha''' യുടെയും 'a' യുടെയു ഗുണിതം?

|-
|03:12
|നമ്മുക്ക് 'alpha a' ശ്രമിക്കാം

|-
|03:17
|ഞാന്‍ കംപയില്‍ ചെയ്യട്ടെ.

|-
|03:21
|'LaTeX' പരാതിപ്പെടുന്നത് 'alpha a' ഒരു വ്യക്തതയില്ലാത്ത നിയന്ത്രണ ശ്രേണി എന്നാണ്

|-
|03:27
|അത് പറയുന്നത് ഈ കമ്മാന്റ് മനസ്സിലായില്ല എന്നാണ്. ഞാനിത് അവസാനിപ്പക്കട്ടെ

|-
|03:34
|LaTeX ഇത് ഓരോ കമ്മാന്റിലും '''space''' ലൂടെ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു

|-
|03:39
|നമ്മുക്ക് 'alpha' ക്കു ശേഷം ഒരു '''space''' കൊടുക്കാം

|-
|03:44
|നമ്മുക്ക് ഇപ്പോള്‍ കംപയില്‍ ചെയ്തത് അവസാനിപ്പിച്ച് ഒന്നു കൂടി കംപയില്‍ ചെയ്യാം. ഇത് ഈ പ്രശ്‌നം പരിഹരിച്ചു

|-
|03:52
|ഒരു കമ്മാന്റ് അവസാനിപ്പിക്കാന്‍ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നതു കൊണ്ട് '''space''' 'pdf' ല്‍ വരുന്നില്ല

|-
|03:57
|നമ്മുക്ക് ഔട്ട്പുട്ടില്‍ '''spaces''' വേണമെങ്കില്‍ എന്തു ചെയ്യണം?

|-
|04:03
|നമ്മള്‍ ചെയ്യുന്നത് 'LaTeX' നോട് വിശദമായി പറയണം

|-
|04:07
|നമ്മുക്ക് 'LaTeX' നോട് ഒരു പുതിയ ലൈന്‍ തുടങ്ങാന്‍ പറയാം

|-
|04:11
|'''alpha back slash space a''' എന്ന് നമ്മുക്ക് എഴുതാം

|-
|04:17
|കംപയില്‍ ചെയ്യു.

|-
|04:20
|ഇത് ഒരു '''space''' നെ ഉണ്ടാക്കി

|-
|04:23
|നിങ്ങള്‍ക്ക് കൂടുതല്‍ '''space''' വേണമെങ്കില്‍ 'quad' ഉപയോഗിക്കൂ

|-
|04:31
|കംപയില്‍ ചെയ്യു.

|-
|04:34
|'quad' ഒരു വലിയ '''space''' തന്നത് നമ്മുക്ക് കാണാം.

|-
|04:40
|നമ്മുക്ക് ഇനി മറ്റൊരു വിഷയത്തിലേക്ക് കടക്കാം

|-
|04:43
|അവസാനത്തെ രണ്ട് വരികള്‍ ഡലീറ്റ് ചെയ്ത് കംപയില്‍ ചെയ്യാം

|-
|04:50
|നമ്മള്‍ ടെക്‌സ്റ്റില്‍ നിന്ന് ഗണിതമേഖലയിലേക്ക് പോകുമ്പോള്‍ എന്തു പറ്റും

|-
|04:56
|ഇതു മനസ്സിലാക്കാന്‍ നമ്മുക്ക് ''product of $\ alpha and a is'' എന്ന് എഴുതാം

|-
|05:04
|കംപയില്‍ ചെയ്യൂ

|-
|05:07
|നമ്മുക്ക് കാണാന്‍ കഴിയും ഈ രണ്ട് 'a' കളുടെയും ഫോണ്ട് വ്യത്യസ്തമാണ്

|-
|05:14
|ഇത് പരിഹരിക്കാന്‍ വേണ്ടി '''dollar''' ചിഹ്നത്തിന്റെ അകത്ത് 'a' എഴുതുക

|-
|05:25
|ഞാന്‍ കംപയില്‍ ചെയ്യട്ടെ

|-
|05:27
|ഇപ്പോള്‍ ഈ രണ്ട് 'a' കളുടെയും ഫോണ്ട് ഒരൂപോലെയാണ്

|-
|05:32
|വേരിയബിളുകളുടെ ഫോണ്ടുകള്‍ ഒരുപോലെയാവാത്തത് ഒരു പൊതുവായ തെറ്റാണ്

|-
|05:37
|നമ്മുക്കിത് ഒഴിവാക്കാം

|-
|05:40
|കംപയില്‍ ചെയ്യൂ

|-
|05:43
|നമ്മുക്ക് ഇനി മൈനസ്സ് ചിഹ്നനം ഉണ്ടാക്കാനുള്ള തത്ത്വം ചര്‍ച്ച ചെയ്യാം

|-
|05:48
|നമ്മുക്ക് '''minus alpha''' നിര്‍മ്മിച്ച് കംപയില്‍ ചെയ്യണം എന്നു വിചാരിക്കുക

|-
|05:58
|നമ്മുക്ക് കംപയില്‍ ചെയ്യാം

|-
|06:01
|ശ്രദ്ധിക്കുക മൈനസ് ചിഹ്നം ഇവിടെ ഒരു ചെറിയ ഡാഷ് ആയിട്ടാണ് കാണാന്‍ കഴിയുക

|-
|06:07
|നമ്മുക്ക് മൈനസ് ചിഹ്നം ഡോളര്‍ ചിഹ്നത്തിന്റെ അകത്ത് കോപ്പി ചെയ്യാം

|-
|06:15
|നമ്മുക്ക് വീണ്ടും കംപയില്‍ ചെയ്യാം

|-
|06:18
|ഇപ്പോള്‍ മൈനസ് ചിഹ്നത്തിന്റെ വ്യത്യാസം നോക്കൂ, രണ്ടാമത്തേതാണ് നമ്മുക്ക് വേണ്ടത്, ഡാഷ് ഉപയോഗിക്കാന്‍ പാടില്ല.

|-
|06:27
|മൈനസ് ചിഹ്നത്തെ ഡോളറിന്റെ അകത്ത് കൊടുക്കാത്തത് തുടക്കകാര്‍ ഉണ്ടാക്കുന്ന പൊതുവായ തെറ്റാണ്

|-
|06:33
|നമ്മുക്ക് ഇതെല്ലാം ഡലീറ്റ് ചെയ്യാം.

|-
|06:36
|Next we would like to explain the 'frac' command that is used to create fractions.

|-
|06:43
|'frac a b'. നമ്മുക്കിത് കംപയില്‍ ചെയ്യാം

|-
|06:50
|ഇത് 'a' യും 'b' യും ജനിപ്പിക്കുന്നു. 'frac' അവസാനിപ്പിക്കുന്നത് '''space''' ഉപയോഗിച്ചാണ്. ഇത് രണ്ട് '''arguments' ഉണ്ടാക്കുന്നു

|-
|07:00
|ആദ്യത്തെ അക്ഷരം 'a' യെ ആദ്യത്തെ '''argument''' ആയി എടുക്കുന്നു. അത് അംശമാകുന്നു.

|-
|07:07
|രണ്ടാമത്തെ അക്ഷരം 'b' യെ രണ്ടാമത്തെ '''argument''' ആയി എടുക്കുന്നു, അത് ഛേദമാകുന്നു

|-
|07:13
|ശ്രദ്ധിക്കുക 'a' യുടെയും 'b' യുടെയും വലിപ്പം സ്വയം കുറയുന്നു.

|-
|07:20
|നമ്മുക്ക് വലിയ അക്ഷരങ്ങള്‍ ലഭിക്കാന്‍ എന്തു ചെയ്യണം?

|-
|07:24
|What if we want to create 'ab' by 'cd'? I want you to try this.

|-
|07:31
|LaTeX ല്‍ ഒരു അക്ഷരത്തില്‍ കൂടുതലുളള ''arguments''' ബ്രായ്ക്കറ്റില്‍ കൊടുക്കണം

|-
|07:37
|ഉദാഹരണത്തിന് നമ്മുക്ക് ഇവിടെ ബ്രാക്കറ്റ് കൊടുക്കാം ത്തത്ത

|-
|07:41
|നമ്മള്‍ ഇത് കംപയില്‍ ചെയ്യുമ്പോള്‍ ആവശ്യമുളള ഔട്ട്പുട്ട് ലഭിക്കും.

|-
|07:47
|ബ്രാക്കറ്റിന്റെ അകത്ത് കൊടുത്തതെല്ലാം ഒറ്റ '''argument''' ആയി എടുക്കുന്നു

|-
|07:52
|അതുകൊണ്ട് എത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുളള പദപ്രയോഗവും ബ്രാക്കറ്റില്‍ കൊടുത്താല്‍ ഉത്തരം ലഭിക്കും

|-
|08:01
|ഇനി നമ്മുക്ക് സബ്‌സ്‌ക്രിപ്റ്റുകളെയും സൂപ്പര്‍സ്‌ക്രിപ്റ്റുകളെയും നോാക്കാം

|-
|08:05
|'''x underscore a''' കൊണ്ട് '''x sub a''' ഉണ്ടാക്കുന്നു

|-
|08:14
|'a' യുടെ വലുപ്പം സ്വമേധയാ കുറഞ്ഞ് ഒരു ഉചിതമായ തത്തില്‍ എത്തുന്നു

|-
|08:19
|'ab' ഒരു സബ്‌സ്‌ക്രിപ്റ്റായി കൊടുത്താല്‍ എന്തു പറ്റും? ബ്രാക്കറ്റ ് ഉപയോഗിച്ച് സ്വയം ചെയ്ത് നോക്കുക

|-
|08:28
|'''caret''' അല്ലെങ്കില്‍ '''up arrow''' ചിഹ്നങ്ങള്‍ ഉപയോഗിച്ചാണ് സൂപ്പര്‍സ്‌ക്രിപ്റ്റുകള്‍ ഉണ്ടാക്കുന്നത്

|-
|08:33
|ഉദാഹരണത്തിന് നിങ്ങള്‍ക്ക് 'x' നെ പവര്‍ 3 ലേക്ക് ആക്കണമെങ്കില്‍ നങ്ങള്‍ എഴുതേണ്ടത് '''x up arrow 3'''

|-
|08:43
|നമ്മുക്ക് സബ്‌സ്‌ക്രിപ്റ്റുകളും സൂപ്പര്‍സ്‌ക്രിപ്റ്റുകളും ഒരുമിച്ചും കൊടുക്കാം

|-
|08:48
|നമ്മുക്ക് '''x sub s superscript b''' എന്നു കൊടുക്കാം, കംപയില്‍ ചെയ്യാം

|-
|08:58
|ഒന്നുകൂടി ബ്രാക്കറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് സങ്കീര്‍ണ്ണമായ സബ്‌സ്‌ക്രിപ്റ്റുകളും സൂപ്പര്‍സ്‌ക്രിപ്റ്റുകളും ഉണ്ടാക്കാം. ഞാന്‍ ഡലീറ്റ് ചെയ്യട്ടെ.

|-
|09:08
|ശരി, അടുത്തതായി നമ്മുക്ക് '''matrices''' ലേക്ക് പോകാം

|-
|09:12
|'''a m s math''' എന്ന പാക്കേജില്‍ എനിക്ക് ഇഷ്ടമായ കുറച്ച് മെട്രിക്‌സ് നിര്‍വചനങ്ങള്‍ ഉണ്ട്

|-
|09:19
|നമ്മുക്ക് അത് 'usepackage' കമ്മാന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഉള്‍പ്പെടുത്താം

|-
|09:26
|വരികള്‍ വേര്‍തിരിക്കാനായി '''ampersand''' അതായത് '''and''' ചിഹ്നം ഉപയോഗിക്കുന്നു

|-
|09:31
|നമ്മുക്ക് ഒരു മെട്രിക്‌സ് ഉണ്ടാക്കാം

|-
|09:34
|നമ്മള്‍ എഴുതേണ്ടത് 'begin matrix','a','b','end matrix'. ഡോളര്‍ ചിഹ്നം ഉപയോഗിക്കാന്‍ മറക്കരുത്

|-
|09:44
|കംപയില്‍ ചെയ്ത് മെട്രിക്‌സ് പ്രതീക്ഷിച്ച പോലെയാണോ എന്നു നോക്കുക

|-
|09:49
|ഇതില്‍ ഒരു രണ്ടാം വരി കൂടി ചേര്‍ക്കണം എന്നു കരുതുക. അതിനായി നമ്മള്‍ രണ്ട് '''back slashes''' കൊടൂക്കണം. ഇതിനര്‍ത്ഥം നമ്മള്‍ അടുത്ത വരിയില്‍ പോകുന്നു എന്നാണ്

|-
|09:59
|നമ്മുക്ക് രണ്ടാം വരിയില്‍ 3 എന്‍ട്രികള്‍ കൊടുക്കണം എന്നു വിചാരിക്കുക .അതായത് 'c,d,e' എന്നു കൊടുക്കുക, കംപയില്‍ ചെയ്യുക. രണ്ടാം വരിയും ഇതില്‍ ഉള്‍പ്പെട്ടതായി കാണാം

|-
|10:11
|നമ്മള്‍ മെട്രിക്‌സിനെ 'pmatrix' എന്നു കൊടുക്കുന്നു എന്നു വിചാരിക്കുക, 'begin' ലും 'end'ലും

|-
|10:17
|കംപയില്‍ ചെയ്ത് അത് ലഭിക്കുക

|-
|10:21
|നിങ്ങള്‍ക്ക് സമഗ്ര പഠനത്തിനുള്ള സമയമായി. അതിനായ് സ്ലയ്ഡ്‌സിലേക്ക് പോകാം

|-
|10:28
|ഈ പരിശീലന പരിപാടിയില്‍ പഠിച്ചതെല്ലാം നമ്മുക്ക് ചുരുക്കിപ്പറയാം

|-
|10:31
|ഗണിത മേഖലയില്‍ കയറാനും ഇറങ്ങാനും '''spaces''' ഉപയോഗിക്കുന്നു

|-
|10:37
|ഭിന്നസംഖ്യകളും സബ്‌സ്‌ക്രിപ്റ്റും സൂപ്പര്‍്‌സ്‌ക്രിപ്റ്റും നിര്‍മ്മിക്കുന്നു. '''argument''' നെ ബ്രാക്കറ്റ് ഉപയോഗിക്കുന്നു

|-
|10:44
|'amsmath' പാക്കേജ് ഉപയോഗിച്ച് മെട്രിസസ് ഉണ്ടാക്കുന്നു

|-
|10:48
|ഞാന്‍ കുറച്ച് അസൈന്‍മെന്റുകള്‍ തരട്ടെ

|-
|10:51
|ഈ അസൈന്‍മെന്റ് '''spaces''' - വലുത്,ചെറുത് എന്നതിനെ കുറിച്ചാണ്. ദയവായി ഈ വീഡിയോ പോസ് ചെയ്ത് സ്ലയ്ഡ് വായിച്ച് അസൈന്‍മെന്റ് ചെയ്യുക

|-
|11:01
|ഈ അസൈന്‍മെന്റ് ബ്രാക്കറ്റ് ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഭിന്നസംഖ്യകളെ കുറിച്ചാണ്

|-
|11:06
|ഈ അസൈന്‍മെന്റ് സബ്‌സ്‌ക്രിപ്റ്റിനെയും സൂപ്പര്‍്‌സ്‌ക്രിപ്റ്റിനെയും കുറിച്ചാണ്

|-
|11:11
|ഈ അസൈന്‍മെന്റിലൂടെ നമ്മള്‍ മെട്രിക്‌സ് ഉണ്ടാക്കുന്ന കുറച്ച് മാര്‍ഗങ്ങള്‍ കൂടി പഠിക്കുംം

|-
|11:17
|ഈ അസൈന്‍മെന്റ് കൂടുതല്‍ ഗണിത ചിഹ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാക്കുന്നതിനെ കുറിച്ചാണ്

|-
|11:21
|ഇതിന്റെ അടിസ്ഥാനം '''TUG India LaTeX''' എന്ന പഠന പുസ്തകമാണ്. നമ്മുക്ക് ഇപ്പോള്‍ ആ ലിഖിതം കാണാം

|-
|11:29
|ഞാന്‍ മുന്‍പേ ഈ ലിഖിതം ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്യാന്‍ ആവശ്യപ്പെട്ടിരുന്നു

|-
|11:34
|നിങ്ങള്‍ ചില ചിഹ്നങ്ങള്‍ ഈ ലിഖിതത്തില്‍ പുനരുത്പാദിപ്പിക്കും

|-
|11:39
|അടുത്ത അസൈന്‍മെന്റില്‍ കൂടുതല്‍ ചിഹ്നങ്ങള്‍ പരിശ്രമിക്കാം.

|-
|11:43
|ഈ അസൈന്‍മെന്റും'''TUG India''' ലിഖിതത്തെ അടിസ്ഥാനപ്പെടുത്തിയുള്ളതാണ്

|-
|11:48
|നിങ്ങള്‍ പാരഗ്രാഫ് ഇന്റെറ്റിനെ ഈ അസൈന്‍മെന്റില്‍ പരീക്ഷിക്കണം

|-
|11:53
|ഇത് ഈ പരിശീലന പരിപാടിയൂടെ അവസാനത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നു

|-
|11:56
|ഈ വീഡിയോ ലഘൂകരിക്കുന്നത് '''spoken tutorial''' പദ്ധതിയാണ്

|-
|12:00
|നിങ്ങള്‍ക്ക് ഇതോടൊപ്പം എത്താന്‍ ബുദ്ധിമുട്ടാണെങ്കില്‍ ഇത് ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്ത് കാണുക

|-
|12:04
|ഞങ്ങള്‍ '''spoken tutorial''' ഉപയോഗിച്ച് പരിശീലനശാല നടത്തുകയും സര്‍ട്ടിഫിക്കേറ്റുകള്‍ നല്‍കുകയും ചെയ്യുന്നു

|-
|12:11
|നിങ്ങള്‍ക്ക് എന്തെങ്കിലും ചോദ്യങ്ങളുണ്ടോ ഈ '''spoken tutorial''' ല്‍? ഞങ്ങളുടെ സൈറ്റ് കാണുക, നിങ്ങള്‍ക്ക് ചോദ്യമുള്ള മിനിറ്റും സെക്കന്റ്റും തിരഞ്ഞെടുക്കൂക

|-
|12:20
|നിങ്ങളുടെ ചോദ്യം ലഘുവായി വിശദീകരിക്കുക. ഞങ്ങളുടെ സംഘത്തിലെ ആരെങ്കിലും ഉത്തരം നല്‍കും

|-
|12:27
|സംഭാഷണ പരിശീലന പരിപാടിയിലെ ഫോറം ഇതിലെ പ്രത്യേക ചോദ്യങ്ങള്‍ക്കായുള്ളതാണ്, അതില്‍ പൊതൂവായ ചോദ്യങ്ങളോ വിഷയസംബന്ധമല്ലാത്ത ചോദ്യങ്ങളും ചോദിക്കരുത്

|-
|12:36
|ഇത് കോലാഹലം ഒഴിവാക്കാന്‍ സഹായിക്കും. കുറച്ച് കോലാഹലങ്ങള്‍ കൊണ്ട് ഈ ചര്‍ച്ച നല്ലൊരു പഠന ഉപകരണമായി മാറ്റാന്‍ കഴിയും

|-
|12:44
|ഈ സംഭാഷണ പരിശീലന പരിപാടിയില്‍ ഉള്‍പ്പെട്ടിട്ടില്ലാത്ത പാഠങ്ങള്‍ക്ക് ഈ വിലാസത്തിലെ '''stack exchange''' സന്ദര്‍ശിക്കുക

|-
|12:50
|ലാടെക്‌സില്‍ ഉത്തരം ലഭിക്കുന്ന മഹത്തായ ഇടമാണിത്

|-
|12:53
|നിങ്ങള്‍ക്ക് ഞങ്ങളുടെ പരിശീലനശാല,സര്‍ട്ടിഫിക്കേറ്റുകള്‍ എന്നിവയെ കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങളുണ്ടാവും, ഇതിനായി ഞങ്ങളുടെ ഇ മെയില്‍ വിലാസത്തില്‍ ബന്ധപ്പെടുക

|-
|13:03
|Spoken Tutorial project is funded by NMEICT, MHRD, Government of India.

|-
|13:09
|ഈ പരിപാടിയില്‍ ചേര്‍ന്നതിന് നന്ദി; വിട

|}

LaTeX/C2/Mathematical-Typesetting/Malayalam - Revision history

Vijinair at 06:28, 11 August 2017

PoojaMoolya at 06:27, 11 August 2017

Vijinair at 06:27, 11 August 2017

Vijinair: Created page with " {| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- |00:01 |'LaTeX' ലെ 'Mathematical Typesetting' നെ കുറിച്ചുള്ള 'Spoken tutorial' ലേക്ക്..."

@@ Line 323: / Line 323: @@
 |-
 |07:20
 |നമ്മുക്ക് വലിയ അക്ഷരങ്ങള്‍ ലഭിക്കാന്‍ എന്തു ചെയ്യണം?
-|'ab' by 'cd' കിട്ടുവാൻ എന്ത് ചെയ്യണം ? ഏത് ശ്രമിച്ചു നോക്കാം .
 |-
 |07:24
+|'ab' by 'cd' കിട്ടുവാൻ എന്ത് ചെയ്യണം ? ഏത് ശ്രമിച്ചു നോക്കാം .
 |-
 |07:31

@@ Line 378: / Line 378: @@
 |-
 |08:48
-|നമ്മുക്ക് '''x sub s superscript b''' എന്നു കൊടുക്കാം, കംപയില്‍ ചെയ്യാം
+|നമ്മുക്ക് '''x sub a superscript b''' എന്നു കൊടുക്കാം, കംപയില്‍ ചെയ്യാം
 |-

@@ Line 299: / Line 299: @@
 |-
 |06:36
-|Next we would like to explain the 'frac' command that is used to create fractions.
+|അടുത്തത്  നമുക്ക് ഫ്രാക്ഷൻസ് ഉണ്ടാക്കുന്ന frac കമ്മന്റ് നെ കുറിച്ച പഠിക്കാം
 |-
@@ Line 324: / Line 324: @@
 |07:20
 |നമ്മുക്ക് വലിയ അക്ഷരങ്ങള്‍ ലഭിക്കാന്‍ എന്തു ചെയ്യണം?
+|'ab' by 'cd' കിട്ടുവാൻ എന്ത് ചെയ്യണം ? ഏത് ശ്രമിച്ചു നോക്കാം .
 |-
 |07:24
 |-