LaTeX/C2/Beamer/Kannada - Revision history

Sandhya.np14 at 06:05, 8 February 2019

2019-02-08T06:05:23Z

Sandhya.np14 at 04:18, 8 February 2019

2019-02-08T04:18:05Z

Sandhya.np14 at 01:54, 8 February 2019

2019-02-08T01:54:38Z

Sandhya.np14 at 23:49, 18 November 2018

2018-11-18T23:49:03Z

Show changes

Sandhya.np14: Blanked the page

2018-11-18T23:48:38Z

Blanked the page

Show changes

Sandhya.np14 at 07:57, 17 November 2018

2018-11-17T07:57:08Z

Sandhya.np14 at 17:31, 16 November 2018

2018-11-16T17:31:26Z

Sandhya.np14 at 09:25, 16 November 2018

2018-11-16T09:25:14Z

Sandhya.np14 at 12:14, 15 November 2018

2018-11-15T12:14:10Z

Sandhya.np14 at 12:07, 15 November 2018

2018-11-15T12:07:52Z

@@ Line 338: / Line 338: @@
 |-
 |17:30
-|ನಂತರ ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ’'''cente’ environment''' ನಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೇವೆ. ಈ '''frame''' ಮುಗಿಯಿತು.
+|ನಂತರ ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ '''’center’ environment''' ನಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೇವೆ. ಈ '''frame''' ಮುಗಿಯಿತು.
 |-
 |17:40
@@ Line 353: / Line 353: @@
 |-
 |18:05
-|ಸರಿ. ಇಲ್ಲಿಗೆ “ಫಿಗರ್ ಮತ್ತುಗೈಡ್-ಲೈನ್ಸ್” ಬಗ್ಗೆ ಮುಕ್ತಾಯವಾಯಿತು. ನಾವು ಈ ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
+|ಸರಿ. ಇಲ್ಲಿಗೆ ಫಿಗರ್ ಮತ್ತು ಗೈಡ್-ಲೈನ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಮುಕ್ತಾಯವಾಯಿತು. ನಾವು ಈ ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
 |-
 |18:12
@@ Line 401: / Line 401: @@
 |-
 |21:35
-|ಉದಾಹರಣೆಗೆ –ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಈ ಐಟಂನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು  ನೀವು ಹೇಳಿದರೆ, ಆಗ ನಾವು ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ತೋರಿಸು, ಇದನ್ನು ನಂತರ ತೋರಿಸು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
+|ಉದಾಹರಣೆಗೆ– ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಈ ಐಟಂನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು  ನೀವು ಹೇಳಿದರೆ, ಆಗ ನಾವು ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ತೋರಿಸು, ಇದನ್ನು ನಂತರ ತೋರಿಸು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
 |-
 |21:44
@@ Line 428: / Line 428: @@
 |-
 |23:12
-|ಇದು ನಾವು ಈಮೊದಲೇ ಬಳಸಿದ ಟೇಬಲ್ ಆಗಿದೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೇವಲ ಕಟ್ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. '''begin tabular''' ಮತ್ತು '''end tabular''' ಕಮಾಂಡ್ ಗಳು, ’'''cente’ environment''' ನ ಒಳಗೆ ಬರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
+|ಇದು ನಾವು ಈಮೊದಲೇ ಬಳಸಿದ ಟೇಬಲ್ ಆಗಿದೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೇವಲ ಕಟ್ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. '''begin tabular''' ಮತ್ತು '''end tabular''' ಕಮಾಂಡ್ ಗಳು, ’'''center’ environment''' ನ ಒಳಗೆ ಬರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
 |-
 |23:22
-|OK..ಗೈಡ್-ಲೈನ್ಸ್ ಏನಿವೆ? ಇವು '''figures''' ಗಾಗಿ ಇದ್ದಂತೆಯೇ ಇವೆ..
+|OK..ಗೈಡ್-ಲೈನ್ಸ್ ಏನಿವೆ? ಇವು '''figures''' ಗಾಗಿ ಇದ್ದಂತೆಯೇ ಇವೆ.
 |-
 |23:28
@@ Line 515: / Line 515: @@
 |-
 |27:39
-|ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಒಂದೇ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ '''begin frame''' ಚೌಕ್ ಬ್ರಾಕೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ – '''fragile''' ಎಂದು ಹೇಳುವುದು.
+|ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಒಂದೇ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ '''begin frame''' ಚೌಕ ಬ್ರಾಕೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ – '''fragile''' ಎಂದು ಹೇಳುವುದು.
 |-
 |27:52
@@ Line 545: / Line 545: @@
 |-
 |29:08
-|ನನಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಅದು ಸಿಕ್ಕಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಬೀಮರ್ ಕ್ಲಾಸ್ ನ  ಲೇಖಕರಿಂದ ಈ ಬೀಮರ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಮೂಲಕ ಸಹ ಲಭ್ಯವಿದೆ
+|ನನಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಅದು ಸಿಕ್ಕಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಬೀಮರ್ ಕ್ಲಾಸ್ ನ  ಲೇಖಕರಿಂದ, ಈ ಬೀಮರ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಮೂಲಕ ಸಹ ಲಭ್ಯವಿದೆ
 |-
 |29:21
@@ Line 557: / Line 557: @@
 |-
 |29:45
-|ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರೋಣ. ಮೊದಲನೆಯ ಪುಟದಲ್ಲಿಯೇ, ಲೇಖಕರು ಸರಳ ಸ್ಲೈಡ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.
+|ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರೋಣ. ಮೊದಲನೆಯ ಪುಟದಲ್ಲಿಯೇ, ಲೇಖಕರು ಸರಳ ಸ್ಲೈಡ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.
 |-
 |29:57
@@ Line 567: / Line 567: @@
 |30:21
 | ನಾವು ಅಲ್ಲಿ ನೋಡಿದ ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
-ಇಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರು ’'''theore’ environment''' ಎಂಬುದನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ.
+ಇಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರು ’'''theorem’ environment''' ಎಂಬುದನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ.
 |-
 |30:33
@@ Line 585: / Line 585: @@
 |-
 |31:31
-| ಈಗ, ಹಿಮ್ಮುಖವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತ ನಾವು ಅನಿಮೇಶನ್ ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ. ನೀವು ಇದನ್ನು, ಇದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
+| ಈಗ, ಹಿಮ್ಮುಖವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತ ನಾವು ಅನಿಮೇಶನ್ ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ. ನೀವು ಇದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
 |-
 |31:37
@@ Line 625: / Line 625: @@
 |-
 |33:42
-| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, ICT ಮೂಲಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಮಿಶನ್ ನಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಇದು ಈ ಮಿಶನ್ ನ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಆಗಿದೆ.
+| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''ICT''' ಮೂಲಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಮಿಶನ್ ನಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಇದು ಈ ಮಿಶನ್ ನ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಆಗಿದೆ.
 |-
 |33:53
 | ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ: kannan@iitb.ac.in.
-ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, IIT Bombay ಯಿಂದ ಸಂಧ್ಯಾ ಪುಣೇಕರ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
+ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, '''IIT Bombay''' ಯಿಂದ ಸಂಧ್ಯಾ ಪುಣೇಕರ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
 ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

@@ Line 152: / Line 152: @@
 |-
 |07:29
-|ಹೀಗಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಈಗ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿರುವುದು ಚೌಕ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
+|ಹೀಗಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಈಗ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿರುವುದು ಚೌಕ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
 |-
 |07:36
@@ Line 161: / Line 161: @@
 |-
 |07:51
-|ಟೈಟಲ್ ಈಗ ಬದಲಾಗಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ನಾನು ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಇಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಏಕೆಂದರೆ, ನಾನು ಚೌಕ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳ ಒಳಗೆ  "Presentation using LaTeX and Beamer" – ಇದನ್ನೇ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ.
+|ಟೈಟಲ್ ಈಗ ಬದಲಾಗಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ನಾನು ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಇಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಏಕೆಂದರೆ, ನಾನು ಚೌಕ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳ ಒಳಗೆ  "Presentation using LaTeX and Beamer" – ಇದನ್ನೇ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ.
 |-
 |08:03
-| ನಂತರ ನಾನು h-space ಅರ್ಧ ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಎನ್ನುತ್ತೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಪೇಸ್ ಅನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ. ನಂತರ ಇಲ್ಲಿ ಪೇಜ್ ನಂಬರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ.
+| ನಂತರ ನಾನು '''h-space''' ಅರ್ಧ ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಎನ್ನುತ್ತೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಪೇಸ್ ಅನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ. ನಂತರ ಇಲ್ಲಿ ಪೇಜ್ ನಂಬರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ.
 |-
 |08:12
@@ Line 176: / Line 176: @@
 |-
 |08:37
-| ಇದನ್ನು ಕಟ್ ಮಾಡೋಣ. ಮತ್ತು, author ನಂತರ ಇದು ಬರುತ್ತದೆ.
+| ಇದನ್ನು ಕಟ್ ಮಾಡೋಣ. ಮತ್ತು, '''author''' ನಂತರ ಇದು ಬರುತ್ತದೆ.
 |-
 |08:49
@@ Line 182: / Line 182: @@
 |-
 |08:56
-| Kannan Moudgalya ಬಂದಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ಚೌಕ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳ ಒಳಗೆ ನಾನು ಇದನ್ನೇ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಈಗ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲೆ ಇದು ಬರುತ್ತದೆ.
+| "Kannan Moudgalya" ಬಂದಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ಚೌಕ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳ ಒಳಗೆ ನಾನು ಇದನ್ನೇ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಈಗ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲೆ ಇದು ಬರುತ್ತದೆ.
 |-
 |09:05
@@ Line 230: / Line 230: @@
 |-
 |11:16
-|ನಿಮಗೆ ಇಕ್ವೇಶನ್ ಅನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸೂಚಿಸುವುದು ಬೇಡವಾಗಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ನೀವು - ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುವ ಇಕ್ವೇಶನ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ, ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಅಥವಾ mass balance equation ಅನ್ನು ನೋಡಿ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಬಯಸಬಹುದು...ಹೀಗೆ..
+|ನಿಮಗೆ ಇಕ್ವೇಶನ್ ಅನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸೂಚಿಸುವುದು ಬೇಡವಾಗಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ನೀವು - ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುವ ಇಕ್ವೇಶನ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ, ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಅಥವಾ "mass balance equation" ಅನ್ನು ನೋಡಿ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಬಯಸಬಹುದು...ಹೀಗೆ..
 |-
 |11:29

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {| border=1
 |'''Time'''
@@ Line 7: / Line 5: @@
 |-
 |00:00
-|Latex ಮತ್ತು Beamer ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಡುವ ನಿರೂಪಣೆಯ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
+|'''Latex''' ಮತ್ತು '''Beamer''' ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಡುವ ನಿರೂಪಣೆಯ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
 |-
 |00:08

← Older revision		Revision as of 07:57, 17 November 2018
Line 537:		Line 537:
	\|28:40		\|28:40
	\|ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಹತ್ತಿರ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾಹಿತಿ ಇದೆ. ನಾವು ಕೆಳತುದಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.		\|ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಹತ್ತಿರ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾಹಿತಿ ಇದೆ. ನಾವು ಕೆಳತುದಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.
		+	\|-
		+	\|28:48
		+	\|ಈ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪಡೆಯಬೇಕೆಂಬ ವಿವರವು ಈ ಸ್ಲೈಡ್ ನಲ್ಲಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|28:54
		+	\|ನಾವು ಇದನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವೆವು ಅದನ್ನು ಓದುವೆವು. 'beamer user guide dot pdf' - ಈ ಫೈಲ್, ಬೀಮರ್ ಗಾಗಿ ಅಧಿಕೃತ ಮೂಲ ಆಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|29:08
		+	\|ನನಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಅದು ಸಿಕ್ಕಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಬೀಮರ್ ಕ್ಲಾಸ್ ನ ಲೇಖಕರಿಂದ ಈ ಬೀಮರ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಮೂಲಕ ಸಹ ಲಭ್ಯವಿದೆ
		+	\|-
		+	\|29:21
		+	\|ನಾನು ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸುವೆನು; ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ನಾನು ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದ ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|29:32
		+	\|ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು 224 ಪುಟಗಳ ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ಆಗಿದೆ. ಇದೊಂದು ತುಂಬಾ ಉದ್ದವಾದ ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ಆಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|29:39
		+	\|ನೀವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿಂದ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|29:45
		+	\|ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರೋಣ. ಮೊದಲನೆಯ ಪುಟದಲ್ಲಿಯೇ, ಲೇಖಕರು ಸರಳ ಸ್ಲೈಡ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.
		+	\|-
		+	\|29:57
		+	\|ನಾವು ಇದನ್ನು ಕಟ್ ಮಾಡುವೆವು, ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ. ಇದನ್ನು ಮಿನಿಮೈಸ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
		+	\|-
		+	\|30:09
		+	\|ನಾವು ಅದನ್ನು ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಸೇವ್ ಮಾಡಿ, ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿ. ಮುಂದಿನ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
		+	\|-
		+	\|30:21
		+	\| ನಾವು ಅಲ್ಲಿ ನೋಡಿದ ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
		+	ಇಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರು '''theorem''' environment ಎಂಬುದನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ.
		+	\|-
		+	\|30:33
		+	\| ಉದಾಹರಣೆಗೆ,- '''begin theorem, end theorem'''- ಇದು ಇಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಅವರು '''frame subtitle''' ಅನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ. ಅದು ಇಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ.
		+	\|-
		+	\|30:42
		+	\|ಆಮೇಲೆ, '''begin proof, end proof''' ಇಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ. 'proof', ಇದು ‘proof dot’ ಎಂಬ ಬೇರೊಂದು ವಿಂಡೋ ಅನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
		+	\|-
		+	\|30:52
		+	\|ಇದನ್ನು, ಈ environment ಅನ್ನು, ಹೀಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಅಲರ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಬೇರೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
		+	\|-
		+	\|31:01
		+	\|ನೀವು ಇದನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಹಿಂತಿರುಗಿ; ಈ handout ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ಆಗ ನಾವು ಅನಿಮೇಷನ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿ.
		+	\|-
		+	\|31:21
		+	\|ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಪೇಜ್ ನಂಬರ್ 34 ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
		+	\|-
		+	\|31:31
		+	\| ಈಗ, ಹಿಮ್ಮುಖವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತ ನಾವು ಅನಿಮೇಶನ್ ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ. ನೀವು ಇದನ್ನು, ಇದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
		+	\|-
		+	\|31:37
		+	\|ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದರೆ, ಈ ಎರಡು '''item''' ಗಳಿಗೆ (ಐಟಂ) ಒಂದು, ಮತ್ತು ಉಳಿದವುಗಳಿಗೆ ಎರಡು ಮತ್ತು ಮೂರು ಎಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|31:51
		+	\|ಎಂದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರ ಸ್ಲೈಡ್ ಮೆಲೆ ಇರುವ ವಿಷಯಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು, ನಿಮ್ಮಿಷ್ಟದಂತೆ ಸೂಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|32:00
		+	\| ಇದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, ಇಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು ನಿಮಗೆ ನಾನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ.
		+	\|-
		+	\|32:10
		+	\|ಈ ಗೈಡ್, ಬಹಳಷ್ಟು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಬೀಮರ್ ಕ್ಲಾಸ್, ಅತಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕ್ಲಾಸ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸಬಹುದು.
		+	\|-
		+	\|32:20
		+	\|Ok. ನಾನು ಇದನ್ನು ಮತ್ತೆ '''handout''' ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇನೆ.
		+	\|-
		+	\|32:36
		+	\| ನಾವು ಈಗ handout ಮೋಡ್ ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. Presentation ಮೋಡ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದರೆ,
		+	\|-
		+	\|32:42
		+	\|ನೀವು ಅನಿಮೇಶನ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ Presentation ಮೋಡ್ ನಲ್ಲಿ, ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಲು ಬಹಳ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
		+	\|-
		+	\|32:48
		+	\| ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೀವು, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು 'ಹ್ಯಾಂಡ್ಔಟ್ ಮೋಡ್' ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೊಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ '''presentation''' ಮೋಡ್ ಅನ್ನು ನಾವು ಬಳಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
		+	\|-
		+	\|32:59
		+	\|ಕೊನೆಯದಾಗಿ, ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು presentation ಮೋಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸಬಹುದು.
		+	\|-
		+	\|33:06
		+	\|ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಿಂಟ್-ಔಟ್ ಬೇಕಾಗಿದ್ದರೆ, handout ಮೋಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಾವು ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗೋಣ. ಈಗ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
		+	\|-
		+	\|33:15
		+	\|ನಾವು acknowledge ಮಾಡೋಣ.
		+	ನಾನು ಈ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಾಪಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ.
		+	\|-
		+	\|33:31
		+	\|ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಸರಿ.
		+	\|-
		+	\|33:42
		+	\| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, ICT ಮೂಲಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಮಿಶನ್ ನಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಇದು ಈ ಮಿಶನ್ ನ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಆಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|33:53
		+	\| ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ: kannan@iitb.ac.in.
		+	ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, IIT Bombay ಯಿಂದ ಸಂಧ್ಯಾ ಪುಣೇಕರ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
		+	ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

← Older revision		Revision as of 17:31, 16 November 2018
Line 441:		Line 441:
	\|23:51		\|23:51
	\|ಮತ್ತೆ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಲ್ಲಿ floated environments ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ.		\|ಮತ್ತೆ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಲ್ಲಿ floated environments ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ.
		+	\|-
		+	\|23:56
		+	\|'''tables''' ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ, ನಾವು '''tabular''' ಅನ್ನು '''table environment''' ನ ಒಳಗೆ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ.
		+	\|-
		+	\|24:02
		+	\|'''Table environment''', floated ಇರುವುದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬೇಡಿ. ಅದನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ.
		+	\|-
		+	\|24:11
		+	\|ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ನೇರವಾಗಿ '''center''' environment ನ ಒಳಗಡೆ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ.
		+	\|-
		+	\|24:17
		+	\|ಕ್ಯಾಪ್ಶನ್, ಟೇಬಲ್ ನಂಬರ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಡಿ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಒಂದು ಕಾಪಿಯನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
		+	\|-
		+	\|24:25
		+	\|ಈಗ, ಇಲ್ಲಿ ಅನಿಮೇಶನ್ ಆಗುವ ರೀತಿಯನ್ನು ನನಗೆ ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಸ್ಲೈಡ್ ನಲ್ಲಿ ಅದು ಬೇರೆ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಅಲರ್ಟ್ ಮಾಡುವದಿಲ್ಲ.
		+	\|-
		+	\|24:40
		+	\|ಅಲರ್ಟ್ ಮಾಡಲು ನಾವು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ ಬಳಸಿದ್ದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅದು ಏಕೆ ಅಗುತ್ತದೆ?
		+	\|-
		+	\|24:46
		+	\|ಏಕೆಂದರೆ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ವಿಧದ environment ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
		+	\|-
		+	\|24:52
		+	\|'''begin itemize, end itemize''', ಇದರ ಒಳಗಡೆ ನಾವು '''item plus minus''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ನಾವು 'alert' ಶಬ್ದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೆವು.
		+	\|-
		+	\|25:01
		+	\| ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಾವು ಇನ್ನುಮುಂದೆ ಅದನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅದು ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿಯೇ ಬರುತ್ತದೆ. ಇದು ಅನಿಮೇಶನ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಸುಲಭವಾದ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|25:12
		+	\|ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ: “Show different animations in the previous slide”.
		+	\|-
		+	\|25:22
		+	\|ಈಗ, ಇದನ್ನು ಹ್ಯಾಂಡ್ಔಟ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ- ನೀವು ಇದನ್ನು ಪ್ರಿಂಟ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ,
		+	\|-
		+	\|25:28
		+	\|ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಹತ್ತಿರ ಏನೇ ಇದ್ದರೂ, ಕೇವಲ 10 ಪುಟಗಳು ಮಾತ್ರ ಇದ್ದರೂ ಅದು 24 ಪುಟಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.
		+	\|-
		+	\|25:40
		+	\|ಇಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 10 ವಿಶಿಷ್ಟ 'ಫ್ರೇಮ್ ' ಗಳು ಇವೆ. ಆದರೆ 24 ಪುಟಗಳು ಇವೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಪ್ರಿಂಟ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಅದು 24 ಪುಟಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.
		+	\|-
		+	\|25:49
		+	\|ಇದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಇರುವ ಒಂದು ವಿಧಾನವೆಂದರೆ, ಇಲ್ಲಿ ''''handout'''' ಎಂಬ ಒಂದು ಸರಳವಾದ ಸ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು.
		+	\|-
		+	\|26:00
		+	\|ನಾನು ಹೀಗೆ ಮಾಡಿದರೆ- ಇದನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಈಗ ಇಲ್ಲಿ 10 ಪುಟಗಳು ಮಾತ್ರ ಇವೆ. ಇದನ್ನು ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡೋಣ.
		+	\|-
		+	\|26:13
		+	\|ಈಗ ಅಲ್ಲಿ ಅನಿಮೇಶನ್ ಇಲ್ಲ. ನಾನು ಮುಂದಿನ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋದರೆ, ಮುಂದಿನ ಪೇಜ್, ಮುಂದಿನ ಪೇಜ್, ಮುಂದಿನ ಪೇಜ್, ಮುಂದಿನ ಪೇಜ್ ಹೀಗೆ ..
		+	\|-
		+	\|26:24
		+	\|ಒಂದುವೇಳೆ ನನಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಿದ್ದರೆ? ಹಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೀವು 'brown' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
		+	\|-
		+	\|26:35
		+	\| ಅದು ಬದಲಾಗಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದ, ಇಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳನ್ನು, ಸೇರಿಸಬೇಕು.
		+	\|-
		+	\|26:42
		+	\| ಇದನ್ನು ಮತ್ತೆ ನಾನು blue ಎಂದು ಇಡುತ್ತೇನೆ. ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿ.
		+	\|-
		+	\|26:52
		+	\|ಕೆಲವು ಸಲ ನೀವು '''Verbatim''' (ವರ್ಬ್ಯಾಟಿಮ್) environment ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗುವುದು.
		+	\|-
		+	\|27:06
		+	\|ನಾನು ಈ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
		+	\|-
		+	\|27:13
		+	\|ನಾವು ಇಲ್ಲಿಗೆ, ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗೋಣ. ಸೇವ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿಯೇ '''verbatim''' ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
		+	\|-
		+	\|27:24
		+	\|Verbatim ಅನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
		+	\|-
		+	\|27:30
		+	\|ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೆಲವು SciLab ಕಮಾಂಡ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಬಣ್ಣವನ್ನು blue ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದೇನೆ...ಹೀಗೆ..
		+	\|-
		+	\|27:39
		+	\|ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಒಂದೇ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ '''begin frame''' ಚೌಕ್ ಬ್ರಾಕೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ – '''fragile''' ಎಂದು ಹೇಳುವುದು.
		+	\|-
		+	\|27:52
		+	\|ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಇಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಆಗುವುದು. Ok..ಇದನ್ನು ನೋಡಿ. ನಾವು ಮತ್ತೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ ಅದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಾಡುವೆವು.
		+	\|-
		+	\|28:01
		+	\| ಇದನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿ.
		+	\|-
		+	\|28:09
		+	\|ಅದು ಬಂದು ಏನೋ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು.
		+	\|-
		+	\|28:14
		+	\|'''fragile'''– ನಾವು ಇದನ್ನು ಮರಳಿ ಇಡೋಣ. ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಗೆ ಬನ್ನಿ.
		+	\|-
		+	\|28:21
		+	\| ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿ.. ಅದು ಈಗ ಬಂದಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|28:30
		+	\| Beamer class ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬೇರೆ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಬೇಕು?
		+	\|-
		+	\|28:40
		+	\|ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಹತ್ತಿರ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾಹಿತಿ ಇದೆ. ನಾವು ಕೆಳತುದಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.

← Older revision		Revision as of 09:25, 16 November 2018
Line 360:		Line 360:
	\|18:24		\|18:24
	\|ನಾವು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರೋಣ. ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗೋಣ. ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.		\|ನಾವು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರೋಣ. ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗೋಣ. ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.
		+	\|-
		+	\|18:32
		+	\|ಇದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿಸಲು, ನಾನು ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತೇನೆ.
		+	\|-
		+	\|18:42
		+	\|ನಾನು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟು, ಅದರ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡೋಣ. ಏನು ಆಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
		+	\|-
		+	\|18:57
		+	\|ಎರಡು ಕಾಲಂಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.
		+	\|-
		+	\|19:28
		+	\|ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ .. ಈ ಎರಡು ಸ್ಟಾರ್ ಗಳು. ನಾನು ಮೊದಲು ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
		+	\|-
		+	\|19:35
		+	\|ಸೇವ್ ಮಾಡದೆ ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡುವ pdf ಫೈಲ್, ಇಲ್ಲಿ ಇರುವುದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ.
		+	\|-
		+	\|19:45
		+	\|ನಾವು ಇದನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡೋಣ. ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರೋಣ. ಈಗ ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು, ಇಲ್ಲಿ ಇರುವುದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|19:58
		+	\|ನಾನು ಇದನ್ನು center ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. '''frame title 'Two Columns'''' ಮತ್ತು '''‘mini page’''' ಕಮಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಇದನ್ನು center ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು 45 ಪರ್ಸೆಂಟ್ '''text width''' ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
		+	\|-
		+	\|20:15
		+	\|'''begin enumerate''', ಇವೆರಡು ಮತ್ತು ನಂತರ '''end enumerate'''. ಹಿಂದೆ ಮಾಡಿದಂತೆ ನಾನು alert (ಅಲರ್ಟ್) ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
		+	\|-
		+	\|20:25
		+	\| ಇವೆರಡನ್ನು ನೋಡಿ. ಇದು ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಯಾಗಿದೆ. ಈಗ ನಾನು ಬಂದು ಇದರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದುದನ್ನು ಜೋಡಿಸುವೆನು.
		+	\|-
		+	\|20:37
		+	\| ಇಲ್ಲಿ, ಹಿಂದಿನ 'mini page' ಮುಗಿಯಿತು. ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು ಮಿನಿ-ಪೇಜ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದರಲ್ಲಿ, ಈ iitb ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ನಾವು ಈಮೊದಲೇ ನೋಡಿದ ಇಮೇಜ್ ಆಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|20:52
		+	\|ಈ ಮಿನಿ-ಪೇಜ್ ಸಹ 45 ಪರ್ಸೆಂಟ್ ಸೈಜ್ ನದ್ದು ಆಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡೋಣ. ಮೊದಲು ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
		+	\|-
		+	\|21:07
		+	\| ಈಗ ಇದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಈಗ ಇದು ಬಂದಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಆದರೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ. ನಾನು ಈ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋದಾಗ ಅದು ಮೊದಲನೆಯ ಐಟಂ ಮತ್ತು ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನೂ ಸಹ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
		+	\|-
		+	\|21:22
		+	\|ಲೇಟೆಕ್ ಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಂತರ ತೋರಿಸಲು ನಾವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೇಳಿಲ್ಲ. ಆದರೂ ಇದು ನಂತರ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಹಶಃ ಇದು ಸೂಚ್ಯವಿರಬೇಕು.
		+	\|-
		+	\|21:35
		+	\|ಉದಾಹರಣೆಗೆ –ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಈ ಐಟಂನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದರೆ, ಆಗ ನಾವು ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ತೋರಿಸು, ಇದನ್ನು ನಂತರ ತೋರಿಸು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
		+	\|-
		+	\|21:44
		+	\|ಆದರೆ ಇದು ನಂತರ ಬರಬೇಕು ಎಂದು ನಾವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೇಳಿಲ್ಲ.
		+	\|-
		+	\|21:50
		+	\| ಇಂತಹ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು. ಈಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸುವ ಒಂದು ಉಪಾಯ ಎಂದರೆ ‘pause’ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು.
		+	\|-
		+	\|21:59
		+	\|ಇದನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಸೇವ್ ಮಾಡಿ. ಈಗ ಇದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|22:08
		+	\|ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು, ಎರಡನೆಯದು, ನಂತರ ಮತ್ತೊಂದು. ಇದು ಒಮ್ಮೆ ‘pause’ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
		+	\|-
		+	\|22:24
		+	\|ಸರಿ. ನಾವು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರೋಣ. ಮುಂದಿನದು '''table''' ಆಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|22:39
		+	\| ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ, ನಾವು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡೋಣ. table (ಟೇಬಲ್) ಬಂದಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
		+	\|-
		+	\|22:51
		+	\| ಈ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾನು ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈಗಾಗಲೇ ಇದನ್ನು '''tables''' ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|22:57
		+	\|ನಾನು ಮಾಡಿದ್ದು ಇಷ್ಟೆ..ಇದನ್ನು ಕಟ್ ಮಾಡಿ ಇಲ್ಲಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ನಾವು '''frame''' ಆರಂಭವಾಗುವಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.
		+	\|-
		+	\|23:12
		+	\|ಇದು ನಾವು ಈಮೊದಲೇ ಬಳಸಿದ ಟೇಬಲ್ ಆಗಿದೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೇವಲ ಕಟ್ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. '''begin tabular''' ಮತ್ತು '''end tabular''' ಕಮಾಂಡ್ ಗಳು, '''center''' environment ನ ಒಳಗೆ ಬರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.
		+	\|-
		+	\|23:22
		+	\|OK..ಗೈಡ್-ಲೈನ್ಸ್ ಏನಿವೆ? ಇವು '''figures''' ಗಾಗಿ ಇದ್ದಂತೆಯೇ ಇವೆ..
		+	\|-
		+	\|23:28
		+	\|ನಾವು ಅದನ್ನೂ ನೋಡೋಣ. ಇಲ್ಲಿ ಗೈಡ್-ಲೈನ್ಸ್ ಇವೆ..ನೋಡಿ.
		+	\|-
		+	\|23:44
		+	\| ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಇದನ್ನು ನೋಡಿ, ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ.
		+	\|-
		+	\|23:51
		+	\|ಮತ್ತೆ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಲ್ಲಿ floated environments ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ.

@@ Line 307: / Line 307: @@
 |ಇದನ್ನು ಕಟ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ. ಇದರ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗಿ.
 |-
-|15:41 (ಇಲ್ಲಿಂದ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕು-೧೪-೧೧-೨೦೧೮)
+|15:41
 |ಕೊನೆಯದು..ಇದನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡೋಣ. ಮುಂದಿನ ಪೇಜ್ ಗೆ ನಾವು ಹೋಗೋಣ. Figure ನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
 |-

← Older revision		Revision as of 12:07, 15 November 2018
Line 306:		Line 306:
	\|15:30		\|15:30
	\|ಇದನ್ನು ಕಟ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ. ಇದರ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗಿ.		\|ಇದನ್ನು ಕಟ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಬನ್ನಿ. ಇದರ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗಿ.
		+	\|-
		+	\|15:41 (ಇಲ್ಲಿಂದ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕು-೧೪-೧೧-೨೦೧೮)
		+	\|ಕೊನೆಯದು..ಇದನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡೋಣ. ಮುಂದಿನ ಪೇಜ್ ಗೆ ನಾವು ಹೋಗೋಣ. Figure ನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|15:53
		+	\| ಸರಿ. ಇದನ್ನು ಇರಿಸಲು ಗೈಡ್-ಲೈನ್ಸ್ (ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ) ಏನಿವೆ? ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಗೈಡ್-ಲೈನ್ಸ್ ಇವೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೋಡುವೆವು.
		+	\|-
		+	\|16:05
		+	\|ಇದನ್ನು ಕಟ್ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡೋಣ. ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡೋಣ.
		+	\|-
		+	\|16:21
		+	\| ನನಗೆ ಇದು ಸಿಕ್ಕಿದೆ - "Hints for including figures".
		+	\|-
		+	\|16:28
		+	\|ನಾವು ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ ಸೋರ್ಸ್ ಗೆ ಬರೋಣ. ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೀಗೆ ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಗೈಡ್-ಲೈನ್ಸ್ ಏನಿವೆ?
		+	\|-
		+	\|16:37
		+	\|"Do not use floated environments in presentations". ಉದಾಹರಣೆಗೆ- ಲೇಟೆಕ್ ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಅವಶ್ಯವಿರುವ 'begin figure, end figure' ಇವುಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಾರದು.
		+	\|-
		+	\|16:46
		+	\|ಅಂದಹಾಗೆ, ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಿದ್ದರೆ, ನೀವು '''Tables and Figures''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
		+	\|-
		+	\|17:01
		+	\|ಇದನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ. ನೇರವಾಗಿ '''‘include graphics’''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
		+	\|-
		+	\|17:08
		+	\| ಉದಾಹರಣೆಗೆ- '''include graphics''' ಕಮಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಗಲವನ್ನು (line width) ಬಳಸಿ ಹಾಗೂ ಫೈಲ್ 'iitb' ಇದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
		+	\|-
		+	\|17:19
		+	\|ಅಂದಹಾಗೆ, ಬೀಮರ್, ಅವಶ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ. ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
		+	\|-
		+	\|17:30
		+	\|ನಂತರ ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ '''center''' environment ನಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೇವೆ. ಈ '''frame''' ಮುಗಿಯಿತು.
		+	\|-
		+	\|17:40
		+	\|ಕ್ಯಾಪ್ಶನ್, ಚಿತ್ರದ ಸಂಖ್ಯೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಡಿ.
		+	\|-
		+	\|17:44
		+	\|ಏಕೆಂದರೆ, ಜನರು ಈ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
		+	\|-
		+	\|17:51
		+	\|ಹಿಂದೆ ತೋರಿಸಲಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಕಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ತೋರಿಸಿ.
		+	\|-
		+	\|17:56
		+	\|ಇನ್ನೊಂದು ಸ್ಲೈಡ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಹಣವನ್ನು ವೆಚ್ಚಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಹಿಂದೆ ತೋರಿಸಲಾದ ಸ್ಲೈಡ್ ನ ಕಾಪಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ ತೋರಿಸಿ.
		+	\|-
		+	\|18:05
		+	\|ಸರಿ. ಇಲ್ಲಿಗೆ “ಫಿಗರ್ ಮತ್ತುಗೈಡ್-ಲೈನ್ಸ್” ಬಗ್ಗೆ ಮುಕ್ತಾಯವಾಯಿತು. ನಾವು ಈ ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
		+	\|-
		+	\|18:12
		+	\|ಈಗ, ಎರಡು ಕಾಲಂಗಳ environment ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಎಂದು ನಾವು ನೋಡೋಣ.
		+	\|-
		+	\|18:24
		+	\|ನಾವು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರೋಣ. ಡೊಕ್ಯೂಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗೋಣ. ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.