<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://script.spoken-tutorial.org/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=KTouch%2FC2%2FGetting-Started-with-Ktouch%2FMalayalam</id>
		<title>KTouch/C2/Getting-Started-with-Ktouch/Malayalam - Revision history</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=KTouch%2FC2%2FGetting-Started-with-Ktouch%2FMalayalam"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=KTouch/C2/Getting-Started-with-Ktouch/Malayalam&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-29T03:54:12Z</updated>
		<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.17</generator>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=KTouch/C2/Getting-Started-with-Ktouch/Malayalam&amp;diff=54211&amp;oldid=prev</id>
		<title>PoojaMoolya at 10:04, 28 October 2020</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=KTouch/C2/Getting-Started-with-Ktouch/Malayalam&amp;diff=54211&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2020-10-28T10:04:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 10:04, 28 October 2020&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 212:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 212:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|06:12&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|06:12&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Select Training Lecture File&amp;#160; എന്ന&amp;#160; kTouch&amp;#160; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dialogue&amp;#160; &lt;/del&gt;box തെളിഞ്ഞു വരും..&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Select Training Lecture File&amp;#160; എന്ന&amp;#160; kTouch&amp;#160; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dialog &lt;/ins&gt;box തെളിഞ്ഞു വരും..&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|06:17&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|06:17&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 293:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 293:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|08:42 &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|08:42 &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Start&amp;#160; New&amp;#160; Training Session – ‘ kTouch’&amp;#160; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dialogue &lt;/del&gt;box ൽ Start&amp;#160; from&amp;#160; First&amp;#160; Level click&amp;#160; ചെയ്യുക .&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Start&amp;#160; New&amp;#160; Training Session – ‘ kTouch’&amp;#160; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dialog &lt;/ins&gt;box ൽ Start&amp;#160; from&amp;#160; First&amp;#160; Level click&amp;#160; ചെയ്യുക .&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|08.50&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|08.50&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>PoojaMoolya</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=KTouch/C2/Getting-Started-with-Ktouch/Malayalam&amp;diff=35182&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vijinair: Created page with &quot;{| border=1 !Time !Narration |- |00:00 |Introduction to kTouch എന്ന spoken tutorial ലേക്ക് സ്വാഗതം. |- |00:04 |ഈ tutorial നിങ്ങ...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=KTouch/C2/Getting-Started-with-Ktouch/Malayalam&amp;diff=35182&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2017-04-06T09:54:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{| border=1 !Time !Narration |- |00:00 |Introduction to kTouch എന്ന spoken tutorial ലേക്ക് സ്വാഗതം. |- |00:04 |ഈ tutorial നിങ്ങ...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
!Time&lt;br /&gt;
!Narration&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:00&lt;br /&gt;
|Introduction to kTouch എന്ന spoken tutorial ലേക്ക് സ്വാഗതം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:04&lt;br /&gt;
|ഈ tutorial നിങ്ങളെ kTouch നെയും kTouch interface നെയും കുറിച്ച് പഠിപ്പിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:10&lt;br /&gt;
|കമ്പ്യൂട്ടർ കീ ബോർഡ് ലെ  ഇംഗ്ലീഷ് ആല്ഫബെറ്സ്  കീ  ഉപയോഗിച്ച കൃത്യമായി വേഗത്തിൽ  type  ചെയ്യാൻ പഠിക്കുന്നു  .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:18&lt;br /&gt;
|ഇതിനോടൊപ്പം തന്നെ …&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:20&lt;br /&gt;
|type ചെയ്യുമ്പോൾ ഓരോ തവണയും താഴെ കീബോര്ഡ്  ലേക്ക് നോക്കാതെ എങ്ങനെ ടൈപ്പ്  ചെയ്യാമെന്ന് നിങ്ങൾ പഠിക്കും.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:24&lt;br /&gt;
|എന്താണ് kTouch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:27&lt;br /&gt;
|കെ ടച്ച്   എന്നത് ഒരു  ടൈപ്പിംഗ്   ട്യൂട്ടർ  ആണ് . ഇത് ഒരു ഓൺലൈൻ  ഇന്ററാക്ടിവ്  കീബോർഡ് ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ ടൈപ്പ് ചെയ്യാമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:33&lt;br /&gt;
|നിങ്ങളുടെ വേഗതയിൽ തന്നെ ടൈപ്പ്  ചെയ്യുവാൻ പഠിക്കാം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:36&lt;br /&gt;
|കുറേശ്ശെ ടൈപ്പിംഗ്  വേഗതയും കൃത്യതയും കൂട്ടുവാൻ നിങ്ങൾക്ക് സാധിക്കും.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:43&lt;br /&gt;
|കെ ടച്ച്  ൽ നിങ്ങൾക്ക്‌ പരിശീലിക്കുവാനായി  പല കാടിന്യത്തിലുള്ള ലെക്ചർ  കളും ടൈപ്പിംഗ്  സാമ്പിൾ  കളും ഉൾപെട്ടിട്ടുണ്ട്.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:50&lt;br /&gt;
|ഇവിടെ  നമ്മൾ  ubuntu linux 11.10 ലുള്ള kTouch  1.7  ആണ്  ഉപയോഗിക്കുന്നത് .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:59&lt;br /&gt;
|Ubuntu  software  center  ഉപയോഗിച്ച്  നിങ്ങൾക്ക്  കെ ടച്ച്   ഇൻസ്റ്റാൾ  ചെയ്യുവാൻ   കഴിയും .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:03&lt;br /&gt;
|Ubuntu software  center  നെ  കുറിച്ചുള്ള  കുടുതൽ വിവരങ്ങൾക്കായി  ഈ വെബ്സൈറ്റ്  ലുള്ള Ubuntu Linux Tutorials റെഫർ  ചെയ്യുക..&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:11&lt;br /&gt;
|നമ്മുക്ക്  കെ ടച്ച്   തുറക്കാം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:13 &lt;br /&gt;
|ആദ്യമായി  നിങ്ങളുടെ കമ്പ്യൂട്ടർ  ഡെസ്ക്ടോപ്പ്  പ്പിലെ  ഇടതു ഭാഗത്തു  മുകളിലായി  കാണുന്ന വൃത്താകൃതിയിലുള്ള   dash  home  ബട്ടൺ   ക്ലിക്ക്   ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:21&lt;br /&gt;
|Search  box  പ്രത്യക്ഷമാകുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01.24&lt;br /&gt;
|Search boxൽ   kTouch   എന്ന് ടൈപ്പ്  ചെയ്യുക . &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:28 &lt;br /&gt;
|സെർച്ച്   ബോക്സ്  നു  താഴയായി  KTouch icon കാണാം . അത് ക്ലിക്ക്   ചെയ്യുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:34 &lt;br /&gt;
|കെ ടച്ച്   window  പ്രത്യക്ഷമാകുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:36 &lt;br /&gt;
|അല്ലെങ്കിൽ   ടെർമിനൽ   ഉപയോഗിച്ചും  കെ ടച്ച്   തുറക്കുവാൻ സാധിക്കും .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01.41&lt;br /&gt;
|ടെർമിനൽ   തുറക്കുവാനായി  control, alt, T എന്നീ key കൾ ഒരുമിച്ചു അമർത്തുക. .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:47&lt;br /&gt;
|ടെർമിനൽ   ലിൽ  KTouch   തുറക്കുവാനായി  KTouch  എന്ന  നിർദേശം  ടൈപ്പ് ചെയ്തു enter    അമർത്തുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:55&lt;br /&gt;
|ഇനി  നമുക്ക്  KTouch  interface  നെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ മനസ്സിലാക്കാം..&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:59 &lt;br /&gt;
|Main  menu  ൽ  File , Training ,Settings , Help  menu എന്നിവയാണു ഉള്ളത്..&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:06&lt;br /&gt;
|ഒരു പുതിയ സെഷൻ  തുറന്നു ടൈപ്പിംഗ്  പ്രാക്ടീസ്   ചെയ്യുവാൻ  Start  New Session ക്ലിക്ക്   ചെയ്യുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:11&lt;br /&gt;
|ടൈപ്പ്   ചെയ്യുന്നതിനടയിൽ  പോസ്   ചെയ്യുവാൻ   pause  session  ക്ലിക്ക്  ചെയ്യുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:14&lt;br /&gt;
|നിങ്ങളുടെ typing  പുരോഗതി  മനസ്സിലാക്കാൻ  lecture  statistics click  ചെയ്യുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:19&lt;br /&gt;
|Level എന്നത് സങ്കീർണതയുടെ തലത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് type ചെയ്യുവാൻ എത്ര keys ഉപയോഗിച്ചു എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:27&lt;br /&gt;
| ഒരു  മിനിട്ടിൽ നിങ്ങൾക്കു  എത്ര characters ടൈപ്പ്  ചെയ്യുവാൻ കഴിയുന്നു എന്ന്  speed സുചിപ്പിക്കുന്നു&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:32&lt;br /&gt;
|Correctness  ഇൻഡിക്കേറ്റർ  ടൈപ്പിംഗ്   ന്റെ കൃത്യത ശതമാനത്തിൽ കാണിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:39 &lt;br /&gt;
|New Characters in This Level field തിരഞ്ഞെടുത്ത തലത്തിൽ നിങ്ങൾ  പ്രാക്ടീസ്   ച്ചെ യേണ്ട ചാറക്ടർസ്  നെ  കാണിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:47&lt;br /&gt;
|Teacher's  line ൽ  നിങ്ങൾ ടൈപ്പ് ച്ചെയേണ്ട  ചാറക്ടർസ്   കാണാം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:51 &lt;br /&gt;
|Student 's  line ൽ  നിങ്ങൾ കീ   ബോർഡ്   ഉപയോഗിച്ചു  ടൈപ്പ് ചെയ്ത  ചാറക്ടർസ്      കാണാൻ സാധിക്കും.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|02:58 &lt;br /&gt;
|കീ   ബോർഡ്   മധ്യഭാഗത്തായി കാണാം&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:02&lt;br /&gt;
|കീ   ബോർഡ്  ലെ  ആദ്യത്തെ  വരിയിൽ  നുമിറൽസ്  , സ്പെഷ്യൽ   ചാറക്ടർസ്  back space  കീ  എന്നിവ  കാണാം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:09&lt;br /&gt;
|ടൈപ്പ് ചെയ്ത  ചാറക്ടർസ്  ഡിലീറ്റ്   ചെയ്യുവാൻ  ബാക്  സ്പേസ്   അമർത്തുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:13 &lt;br /&gt;
|രണ്ടാമത്തെ  വരിയിൽ  ആല്ഫബെറ്സ്  ,ചില സ്പെഷ്യൽ   ചാറക്ടർസ് , Tab  കീ  എന്നിവ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു..&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:20&lt;br /&gt;
|മുന്നാമത്തെ  വരിയിൽ  ആല്ഫബെറ്സ്  ,കൊളോൺ  ,സെമികലോൻ , ക്യാപ്സ്   ലോക്ക്   കീ  കൾ  ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:28&lt;br /&gt;
|അടുത്ത വരിയിലേക്ക് പോകുവാൻ   enter  കീ  അമർത്തുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:33&lt;br /&gt;
|ക്യാപിറ്റൽ   ലെറ്റേഴ്സ്   ടൈപ്പ്   ചെയ്യുവാൻ  caps  lock  അമർത്തുക &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:37&lt;br /&gt;
|Key  board  ന്റെ  നാലാമത്തെ  വരിയിൽ ആല്ഫബെറ്സ്  , സ്പെഷ്യൽ  ചാറക്ടർസ്  ,shift  key  എന്നിവ ഉണ്ട്..&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:45&lt;br /&gt;
|ക്യാപിറ്റൽ  ലെറ്റേഴ്സ്  ടൈപ്പ്  ചെയ്യുവാൻ shift കീ  യോടൊപ്പം ഏതെങ്കിലും ആല്ഫബെറ്  കീ    അമർത്തുക.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:52&lt;br /&gt;
|കീ  യുടെ മുകളിലായി കാണുന്ന ചരക്റ്റർ  ടൈപ്പ്  ചെയ്യുന്നതിനായി ഷിഫ്റ്റ്  കീ  യോടൊപ്പം പ്രസ്തുത  കീ   അമർത്തുക.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|03:59&lt;br /&gt;
|ഉദാഹരണത്തിനായി  1  എന്ന അക്കം കാണിച്ചിരിക്കുന്ന  key  യുടെ  മുകളിലായി സ്‌ക്ലമേഷൻ    മാർക്ക്   ഉണ്ട് .സ്‌ക്ലമേഷൻ   മാർക്ക്   ടൈപ്പ്  ചെയ്യുവാൻ ഷിഫ്റ്റ്   കീ  യോടൊപ്പം  1  അമർത്തുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:11&lt;br /&gt;
|കീ  ബോർഡ്  ൻറെ  അഞ്ചാമത്തെ  വരിയിൽ control ,Alt ,function  key  എന്നിവ കാണാം. ഇതിൽ space bar റും  ഉണ്ട് .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:20 &lt;br /&gt;
|ഇനി നമുക്ക്  kTouch keyboard ,  laptop keyboard , desktop key board എന്നിവ തമ്മിൽ എന്തെങ്കിലും  വ്യത്യാസം  ഉണ്ടൊ  എന്ന് നോക്കാം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:29&lt;br /&gt;
|കെ ടച്ച്   കീബോര്ഡ്   ഡെസ്ക്ടോപ്പ്  ലെയും ലാപ്ടോപ്പ്  ലെയും കീ  ബോർഡ്  കളോട്  സമാനമാണെന്ന് മനസ്സിലാകും.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:36&lt;br /&gt;
|ഇനി നമ്മുക്ക് കീ  ബോർഡ്  ൽ  നമ്മുടെ  വി രലുകൾ എങ്ങനെ ശരിയായി  വൈക്കണമെന്നു  നോക്കാം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:41 &lt;br /&gt;
|ഈ  സ്ലൈഡ്   ശ്രദ്ധിക്കു..അത് വിരലുകളും അവയുടെ പേരുകളും  കാണിക്കുന്നു .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:46&lt;br /&gt;
|വിരലുകൾ  ഇടത്തു   നിന്നും  വലത്തേക്ക്  ചെറു വിരൽ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:51 &lt;br /&gt;
|മോതിര വിരൽ മദ്ധ്യ  വിരൽ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:54&lt;br /&gt;
|ചൂണ്ടു വിരൽ&lt;br /&gt;
തള്ള വിരൽ എന്നിങ്ങനെ പേരിട്ടിരിക്കുന്നു .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|04:59&lt;br /&gt;
|നിങ്ങളുടെ  കീ  ബോർഡ്  ന്റെ  ഇടതു ഭാഗത്തായി  ഇടതു കൈ  വൈക്കുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:03&lt;br /&gt;
|ചെറു വിരൽ 'A ' എന്ന അകഷരത്തിന്റെ യും&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:07&lt;br /&gt;
|മോതിര വിരൽ  'S ' എന്ന അക്ഷരത്തിന്റെയും&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:10&lt;br /&gt;
|മദ്ധ്യ  വിരൽ  'D ' എന്ന അക്ഷരത്തിന്റെയും&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:13&lt;br /&gt;
|ചൂണ്ടു വിരൽ 'F ' എന്ന അകഷരതിന്റെയും  മുകളിലാണെന്ന്  ഉറപ്പു വരുത്തുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:17&lt;br /&gt;
|ഇനി നിങ്ങളുടെ വലതു കൈ  കീ   ബോർഡ്  ന്റെ  വലതു ഭാഗത്തായി വൈക്കുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:20 &lt;br /&gt;
|ചെറു വിരൽ കൊളോൺ \സെമികലോൻ   key യുടെയും &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:25&lt;br /&gt;
|മോതിര വിരൽ 'L ' എന്ന അക്ഷരത്തിന്റെയും&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:28&lt;br /&gt;
|മദ്ധ്യ  വിരൽ  'K ' എന്ന അക്ഷരത്തിന്റെയും&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:30&lt;br /&gt;
|ചൂണ്ടു വിരൽ  'J ' എന്ന  അക്ഷരത്തിന്റെയും  മുകളിലാണെന്ന് ഉറപ്പു  വരുത്തുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:34&lt;br /&gt;
|Space  bar  അമർത്താൻ  വലതു തള്ള വിരൽ ഉപയോഗിക്കുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:37&lt;br /&gt;
|ആദ്യമായി  kTouch  ഓപ്പണ്‍ ചെയ്യുംമ്പോൾ Teacher 's line  defalut  text കാണിക്കും .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:44&lt;br /&gt;
|ഈ  text എങ്ങനെ  ഒരു lecture  തെരഞ്ഞെടുത്ത്  typing  പാഠങ്ങൾ  ആരംഭിക്കാമെ ന്നുമുള്ള  നിർദ്ധേശങ്ങൾ തരുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:51&lt;br /&gt;
|ഈ tutorial  ലിനായി  defalut  text  ടൈപ്പ് ചെയ്യുന്നത്  ഒഴിവാക്കി ഒരു lecture  തെരഞ്ഞെടുക്കാം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|05:57&lt;br /&gt;
|എങ്കിലും ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ  പോസ്  ചെയ്തു ഡിഫാള്ട്   ടെക്സ്റ്റ്   ടൈപ്പ്  ചെയ്യാവുന്നതാണ്.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:02&lt;br /&gt;
|ഇനി നമ്മുക്ക്  ടൈപ്പിംഗ്   പാഠങ്ങൾ  തുടങ്ങാൻ  ഒരു ലെക്ചർ  സെലക്ട്   ചെയ്യാം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:07&lt;br /&gt;
|Main  menu  വിൽ  നിന്ന് File select ചെയ്തു Open Lecture  ക്ലിക്ക്  ചെയ്യുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:12&lt;br /&gt;
|Select Training Lecture File  എന്ന  kTouch  dialogue  box തെളിഞ്ഞു വരും..&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:17&lt;br /&gt;
|താഴെ .പറയുന്ന folder  path  browse  ചെയ്യുക . Root-&amp;gt;usr-&amp;gt;share-&amp;gt;kde4-&amp;gt;apps-&amp;gt;Ktouch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:31&lt;br /&gt;
|english.ktouch.xml തെരഞ്ഞെടുത്തു  Open click ചെയ്യുക . &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:36&lt;br /&gt;
|ഇപ്പോൾ teacher's Line വേറെ കുറെ ചാറക്ടർസ്  കാണിച്ചിരിക്കുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:41&lt;br /&gt;
|ഇനി  നമുക്ക്  ടൈപ്പ് ചെയ്യുവാൻ  തുടങ്ങാം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:43&lt;br /&gt;
|Defalut ആയി level 1 എന്നും  speed 0 എന്നും സെറ്റ്  ചെയ്തിരിക്കുന്നു .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:49&lt;br /&gt;
|ഈ   level ലിൽ  നമ്മൾ പഠിക്കുന്ന  characters ആണു New  characters in This Level  കാണിക്കുന്നത്.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|06:55&lt;br /&gt;
|Cursor  Student 's line ലാണെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:58&lt;br /&gt;
|key board ഉപയോഗിച്ച്  Teacher 's line ലെ ചരക്റ്റർ  നമുക്ക്  ടൈപ്പ് ചെയ്യാം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:09&lt;br /&gt;
|നമ്മൾ ടൈപ്പ് ചെയ്യുമ്പോൾ   ഈ  ചാറക്ടർസ്   Students  line ൽ വരും .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:14&lt;br /&gt;
|ഇപ്പോൾ  speed ഫീൽഡ്   നോക്കു .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:16&lt;br /&gt;
| Typing  ന്റെ  വേഗതയനുസരിച്ചു  നമ്പർ   കൂടുകയും കുറയുകയും ചെയ്യും.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:22&lt;br /&gt;
|നിങ്ങൾ  typing  നിർത്തിയാൽ സ്പീഡ്  കൌണ്ട്   കുറയും.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:25&lt;br /&gt;
|ഇപ്പോൾ Teacher 's  Line  ൽ ഇല്ലാത്ത  7 ,8  എന്നീ  നമ്പർ കൽ   ടൈപ്പ്   ചെയ്യാം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:31&lt;br /&gt;
|ഇപ്പോൾ Students Line  ചുവപ്പു  നിറമായി.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:34&lt;br /&gt;
|ഇതിനു കാരണം നമ്മൾ തെറ്റായി type ചെയ്തതാണ്.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:40&lt;br /&gt;
|നമുക്കത് ഡിലീറ്റ്  ചെയ്ത ശേഷം  ടൈപ്പിംഗ്   പൂർത്തി യാക്കം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|07:56&lt;br /&gt;
|നിങ്ങൾ  line ന്റെ  അവസാനം എത്തു മ്പോൾ enter കീ   അമർത്തി  രണ്ടാമത്തെ  ലൈൻ  ലേക്ക്  പോകാം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:02 &lt;br /&gt;
|ഇപ്പോൾ Teacher 's line  ടൈപ്പ്   ചെയ്യുവാനുള്ള  അടുത്ത ഒരു  കൂട്ടം  ചാറക്ടർസ്  കാണിച്ചി രിക്കുന്നത്  ശ്രദ്ധി ക്കുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:07&lt;br /&gt;
|ടൈപ്പ് ചെയ്ത text  Student 's Line  ൽ  നിന്നും മാഞ്ഞുപോയതായി കാണാം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:11&lt;br /&gt;
|നമ്മൾ  എത്രമാത്രം  ശരിയായി  ടൈപ്പ്  ചെയ്തിട്ടുണ്ടെന്ന് നോക്കാം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:14&lt;br /&gt;
|Correctness field  നിങ്ങൾ ശരിയായി  ടൈപ്പ് ചെയ്ത തിന്റെ പെർസെന്റജ്  കാണിക്കുന്നു. ഉദാഹരണമായി അത്  80 പെർസെന്റജ്    എന്നു  കാണിച്ചേക്കാം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:23&lt;br /&gt;
|നമ്മൾ ആദ്യത്തെ  ടൈപ്പിംഗ്‌ പാഠം  പൂർ ത്തിയാക്കിയിരിക്കുന്നു .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:26&lt;br /&gt;
|ആദ്യ ഘട്ടത്തിൽ  കുറഞ്ഞ  വേഗതയിൽ  ശരിയായി ടൈപ്പ്  ചെയ്യുവാൻ  പഠിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്..&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:31&lt;br /&gt;
|ഒരക്കൽ  തെറ്റുകൾ  കുടാതെ  ക്രത്യമായി ടൈപ്പ്  ചെയ്യുവാൻ  പഠിച്ചാൽ  വേഗത  വർധിപ്പിക്കാം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:37&lt;br /&gt;
|നമ്മുക്ക്  ഒരു പുതിയ  ടൈപ്പിംഗ്‌  സെഷൻ  ആരംഭിക്കാം .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08.40&lt;br /&gt;
|Start New Session ക്ലിക്ക്   ചെയ്യുക . &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:42 &lt;br /&gt;
|Start  New  Training Session – ‘ kTouch’  dialogue box ൽ Start  from  First  Level click  ചെയ്യുക .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08.50&lt;br /&gt;
|നിങ്ങൾക്കു  എന്ത് കാണാം?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08:52&lt;br /&gt;
|Teacher's  line ൽ ഒരു കൂട്ടം ചാറക്ടർസ്  ഡിസ്പ്ലേ  ആകുന്നത്‌ കാണാം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|08.55&lt;br /&gt;
|Student 's  Line ൽ നിന്നും എല്ലാ characters ഉം മാഞ്ഞു blank ആകുന്നത്‌ കാണാം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:00&lt;br /&gt;
|ഇനി നമുക്ക് type ചെയ്യുവാൻ ആരംഭിക്കാം.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:05&lt;br /&gt;
|പരിശീലനത്തിനിടയിൽ നിങ്ങള്ക്ക് pause ചെയ്യേണ്ടതായും പിന്നീടു restart ചെയ്യേണ്ടതായും വരാം..&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:09 &lt;br /&gt;
|നിങ്ങളുടെ സെഷൻ  എങ്ങനെ പോസ്  ചെയ്യാം?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:12&lt;br /&gt;
|pause session ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:14&lt;br /&gt;
|ഇപ്പോൾ വേഗത കുറയുന്നില്ല എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:17&lt;br /&gt;
|നേരത്തേ, മുൻ session pause ചെയ്യാതെ type ചെയ്യുന്നത് നിർത്തിയതാണ് വേഗത കുറയാൻ കാരണമായത്.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:23&lt;br /&gt;
|typing പുനരാരംഭിക്കാൻ teacher's line ലെ അടുത്ത character അല്ലെങ്കിൽ വേർഡ്  ടൈപ്പ്  ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:39&lt;br /&gt;
|ഒരിക്കൽ ടൈപ്പിംഗ്  പൂർത്തിയാക്കിയാൽ നമുക്ക് correctness ഫീൽഡ്  പരിശോധിക്കാം. അത് typing ൻറെ കൃത്യത കാണിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:46&lt;br /&gt;
|ഇതോടെ കെ ടച്ച്  ട്യൂട്ടോറിയൽ  അവസാനിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:50&lt;br /&gt;
|ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ  ൽ കെ ടച്ച്  ഇന്റർഫേസ്  നെ കുറിച്ച് നമ്മൾ പഠിച്ചു. കൂടാതെ കീബോര്ഡ്  ൽ വിരലുകൾ എങ്ങനെ വൈക്കണം എന്നും പഠിച്ചു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|09:59&lt;br /&gt;
|teacher's line നോക്കി ടൈപ്പ്  ചെയ്യാനും പഠിച്ചു.. ഇതോടെ ആദ്യത്തെ ടൈപ്പിംഗ്  പാഠം പൂർത്തിയാകുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:04&lt;br /&gt;
|ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു assignment തരുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:06&lt;br /&gt;
|kTouch open ചെയ്യുക. level 1 ലുള്ള typing പാഠം പൂർത്തിയാക്കുക. ഈ level ലെ typing practice ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:13&lt;br /&gt;
|key കളിൽ ശരിയായ വിരലുകൾ വൈക്കുവാൻ ശ്രദ്ധിക്കുക.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:18&lt;br /&gt;
|ഈ ലിങ്ക്  ലെ വീഡിയോ  കാണുക. അത് സ്പോകെൻ  ട്യൂട്ടോറിയൽ  പ്രൊജക്റ്റ്  നെ ചുരുക്കത്തിൽ പ്രതിപാദിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:24 &lt;br /&gt;
|നല്ല ബാൻഡ്വിഡ്ത്ത്  ഇല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങള്ക്ക് അത് download ചെയ്തു കാണാവുന്നതാണ്.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:28&lt;br /&gt;
|സ്പോകെൻ  ട്യൂട്ടോറിയൽ  ടീം  വോർക്ശോപ്  കൾ സംഘടിപ്പിക്കുകയും ഓൺലൈൻ  പരീക്ഷ വിജയിക്കുന്നവർക്ക് സർട്ടിഫിക്കറ്റ്  നല്കുകയും ചെയ്യുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:37&lt;br /&gt;
|കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്കായി ദയവായി contact@spoken-tutorial.org യിലേക്ക് email ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:43&lt;br /&gt;
|spoken tutorial project talk to a teacher project ൻറെ ഭാഗമാണ്.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:47&lt;br /&gt;
|ഇത് നാഷണൽ  മിഷൻ  ഓൺ  എഡ്യൂക്കേഷൻ  ത്രൂ  ഐസിടി , എംഎഡ് , ഗവണ്മെന്റ്  ഓഫ്  ഇന്ത്യ  ൻറെ സപ്പോർട്ട്  ഓടു കൂടി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|10:55&lt;br /&gt;
|കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro എന്ന website ൽ ലഭ്യമാണ്.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|11:06&lt;br /&gt;
|ഇതിൽ പങ്കെടുത്തതിന് താങ്ങൾക്ക്‌ നന്ദി.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vijinair</name></author>	</entry>

	</feed>