<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://script.spoken-tutorial.org/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=KTouch%2FC2%2FConfiguring-Settings%2FMalayalam</id>
		<title>KTouch/C2/Configuring-Settings/Malayalam - Revision history</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=KTouch%2FC2%2FConfiguring-Settings%2FMalayalam"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=KTouch/C2/Configuring-Settings/Malayalam&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-29T03:30:20Z</updated>
		<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.17</generator>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=KTouch/C2/Configuring-Settings/Malayalam&amp;diff=54226&amp;oldid=prev</id>
		<title>PoojaMoolya at 10:20, 28 October 2020</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=KTouch/C2/Configuring-Settings/Malayalam&amp;diff=54226&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2020-10-28T10:20:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 10:20, 28 October 2020&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 239:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 239:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 04:55&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 04:55&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|&amp;#160; '''Lecture Statistics'''ക്ലിക്ക് ചെയുക .&amp;#160; '''Training statistics''' '''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dialogue &lt;/del&gt;box''' ലഭ്യമാകുന്നു.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|&amp;#160; '''Lecture Statistics'''ക്ലിക്ക് ചെയുക .&amp;#160; '''Training statistics''' '''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dialog &lt;/ins&gt;box''' ലഭ്യമാകുന്നു.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>PoojaMoolya</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=KTouch/C2/Configuring-Settings/Malayalam&amp;diff=35191&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vijinair: Created page with &quot; {| border=1 |'''Time''' |'''Narration'''  |- | 00:00 | '''KTouch''' ലെ  ''Configuring Settings''  എന്ന  '''Spoken Tutorial'''  ലേക്ക് സ്വാഗ...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=KTouch/C2/Configuring-Settings/Malayalam&amp;diff=35191&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2017-04-06T10:13:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot; {| border=1 |&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Time&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; |&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Narration&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  |- | 00:00 | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;KTouch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ലെ  &amp;#039;&amp;#039;Configuring Settings&amp;#039;&amp;#039;  എന്ന  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spoken Tutorial&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  ലേക്ക് സ്വാഗ...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt; {| border=1&lt;br /&gt;
|'''Time'''&lt;br /&gt;
|'''Narration'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00&lt;br /&gt;
| '''KTouch''' ലെ  ''Configuring Settings''  എന്ന  '''Spoken Tutorial'''  ലേക്ക് സ്വാഗതം ''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:04&lt;br /&gt;
| ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ, നിങ്ങൾ എങ്ങനെ പഠിക്കും:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:08&lt;br /&gt;
| ട്രെയിനിങ്   '''level''' മാറ്റുക ടൈപ്പിംഗ് വേഗത ക്രമീകരിക്കുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:13&lt;br /&gt;
| ഷോർട് കട്ട് കീ കൾ  ക്രമീകരിക്കുക . ടൂൾബാറുകൾ   കോൺഫിഗർ  ചെയുക . ടൈപ്പിംഗ് മെട്രിക് സ്  വ്യൂ ചെയുന്നത് &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:20&lt;br /&gt;
| ഇവിടെ ഞങ്ങൾ  '''KTouch 1.7.1'''  '''Ubuntu Linux 11.10'''  ഉപയോഗിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:27&lt;br /&gt;
|  കെടച്ച് തുറക്കാം.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:33&lt;br /&gt;
| നാം  '''Level 1''' ആകുന്നു. ഞങ്ങളെ 2 ആണ് രണ്ടാമത്തെ ലെവൽ ലേക്ക്  പോകാം.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:40&lt;br /&gt;
| ട്രെയിനിങ് ലെവൽ    2  ലേക്ക് ആക്കുന്നതിനു  '''Level''' '''field''' മുകളിൽ ത്രികോണം ചിഹ്നത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:48&lt;br /&gt;
| ലെവൽ 2 ലേക്ക് നില മാറ്റുമ്പോൾ  എന്തു സംഭവിക്കുന്നു ശ്രദ്ധിക്കുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:52&lt;br /&gt;
| '''Teacher’s Line''' എന്നതിലെ കരക്ടേഴ്‌സ്  മാറുന്നു &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:56&lt;br /&gt;
|'''New Characters in This Level''' ഫീൽഡ് നു കീഴിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചകാരക്ടേഴ്‌സ്  നോക്കാം അവ  മാറ്റി!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:02&lt;br /&gt;
| ഈ തിരഞ്ഞെടുത്ത'''level''' പ്രക്ടീസ്‌  ചെയ്യേണ്ട കാരക്ടേഴ്‌സ്  ഉണ്ട്.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:07&lt;br /&gt;
| ഇപ്പോൾ, ടൈപ്പിംഗ് ആരംഭിക്കാം.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:09&lt;br /&gt;
| ഇനി നമുക്ക് e 'Teacher’s Line'.പ്രദർശിപ്പികഥ  ഒരു കാരക്ടേഴ്‌സ്  ടൈപ്പ് ചെയ്യാം.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:14&lt;br /&gt;
|'''Student's Line''' ചുവപ്പ് ആയ  മാറി .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:17&lt;br /&gt;
| വേറെ എന്താണീ കാണുന്നത്?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:19&lt;br /&gt;
|  ' '''Correctness'''  ഫീൽഡ്  ൽ പ്രദർശിപ്പിച്ച ശതമാനം കുറയുന്ന &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:23&lt;br /&gt;
| നമുക്ക് '' 'Backspace' '' അമർത്തുക ഉം തെറ്റ് ഇല്ലാതാക്കുക.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:27&lt;br /&gt;
| നമുക്ക്  '''Training Options''' സജ്ജമാക്കാൻ പഠിക്കട്ടെ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:31&lt;br /&gt;
|  '''Training Options''' എന്തെല്ലാമാണ്?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:33&lt;br /&gt;
| നാം  '''Training Options'''.  ടൈപ്പിംഗ്ചെയുമ്പോൾ ഉള്ള പരാമീറ്റെര്സ്  '''speed'''  '''correctness''' എന്നിവ  മാറ്റാൻ  ഉപയോഗിക്കുന്നു  (കൃത്യത ടൈപ്പുചെയ്യുന്നത് ശതമാനം).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:41&lt;br /&gt;
| ഞങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക തലത്തിൽ ടൈപ്പ് കഴിയുന്ന ലൈനുകളുടെ എണ്ണം ഇഷ്ടാനുസൃതമാക്കാം.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:47&lt;br /&gt;
|മെയിൻ  മെനുവിൽ നിന്നും,'''Settings'''  തിരഞ്ഞെടുക്കുക'''Configure KTouch''' ക്ലിക്കുചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:52&lt;br /&gt;
|  '''Configure – KTouch'''  ഡയലോഗ് ബോക്സ് ലഭ്യമാകുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:56&lt;br /&gt;
|  '''Configure – KTouch'''  ന്റെ ഇടത് പാനലിൽ നിന്നും  '''Training Options''' ക്ലിക്ക്  ചെയുക  .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:02&lt;br /&gt;
| വലത് പാനലിൽ ഇപ്പോൾ വിവിധ 'Training Options' പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:06&lt;br /&gt;
| '''Typing speed, Correctness'''  '''Workload''' എന്നിവക്ക് അപ്പർ ലിമിട് സജ്ജമാക്കാൻ അനുവദിക്കുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:13&lt;br /&gt;
|  '''Limits to increase a level'''കീഴിൽ നമുക്ക് &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:15&lt;br /&gt;
| '''Typing Speed''' മിനിട്ടിൽ 120 കാരക്ടേഴ്‌സ്  ''Correctness'''  85% എന്നിങ്ങനെ സെറ്റ് ചെയ്യാം . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:24&lt;br /&gt;
| ഒടുവിൽ t '''Workload'''  1 ലേക്ക് സെ ചെയ്യാം &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:27&lt;br /&gt;
| ഈ ഓരോ ലെവൽ  ലും ഒരേയൊരു വരി പൂർത്തിയാക്കാൻ ചെയ്യണമെന്നാണ്.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:31&lt;br /&gt;
| അപ്പോൾ  നമ്മൾ  സ്വയം അടുത്ത ഘട്ടത്തിലേക്ക് നീങ്ങും.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:36&lt;br /&gt;
| നിങ്ങൾ അടുത്ത ഘട്ടത്തിലേക്ക് മുന്നോട്ട് മുമ്പ് ഒരു ലെവൽ ൽ  പരിശീലനം പൂർത്തിയാക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, &amp;quot;Complete whole training level before proceeding&amp;quot; എന്ന ചെക്ക് ചെയുക &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:46&lt;br /&gt;
| '''Typing speed'''   '''Correctness'''എന്നിവക്ക്  ലോവർ  ലിമിറ് സെറ്റ് ചെയുക . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:50&lt;br /&gt;
| '''Limits to decrease a level''' നു കീഴിൽ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:53&lt;br /&gt;
| '''Typing Speed'''   മിനിട്ടിൽ '60'  കാരക്റ്ററും ഉം '''Correctness'''   '''60'''.  സജ്ജമാക്കി.&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00&lt;br /&gt;
| '''Remember level for next program start'''ബോക്സ് ചെക് ചെയ്യാം &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:06&lt;br /&gt;
| '''Apply'''ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. ok ക്ലിക്ക്  ചെയുക &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:09&lt;br /&gt;
| ഞങ്ങൾ നടത്തിയ മാറ്റങ്ങൾ ഞങ്ങൾ വീണ്ടും ഒരു പുതിയ സെഷൻ ആരംഭിക്കുക ചെയ്യുമ്പോൾ മാത്രം പ്രയോഗിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:14&lt;br /&gt;
| '''Start New Session''' ക്ലിക് ചെയ്ത  '''Keep Current Level'''  തിരഞ്ഞെടുക്കുക .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:20&lt;br /&gt;
| വീണ്ടും ടൈപ്പുചെയ്യാൻ ആരംഭിക്കുന്നതിന് &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:23&lt;br /&gt;
| തുടക്കത്തിൽ സ്പീഡ് 0ആണ് .നമ്മൾ ടപ്പേ ചെയുമ്പോൾ  അത് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ കുറയുന്ന &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:30&lt;br /&gt;
| '''Pause Session'''ക്ലിക്ക് ചെയുക . ഞങ്ങൾ താൽക്കാലികമായി ടൈപ്പിംഗ് സ്പീഡ് ഒരേ രീതിയിൽ തുടരുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:38&lt;br /&gt;
| നമുക്ക് ടൈപ്പിംഗ് പുനരാരംഭിക്കാം &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:40&lt;br /&gt;
| സ്പീഡ് 60 താഴെ പോകുമ്പോൾ  '''Speed''' നു അടുത്തുള്ള ചുവന്ന സർക്കിൾ മിന്നുന്നു &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:47&lt;br /&gt;
| ഇത്  സ്പീഡ് ലോവർ ലിമിറ് ആയ   60  നു താഴെ ആയി എന്ന്  സൂചിപ്പിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:54&lt;br /&gt;
| എന്നാൽ  'Teacher’s Line'ൽ  പ്രദർശിപ്പിക്കാത്ത  നമ്പർ  4 ടൈപ്പ് ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:59&lt;br /&gt;
|'Student’s Line' ചുവപ്പായി മാറുന്നു &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:02&lt;br /&gt;
|  '''Correctness''' ശതമാനം വളരെ താഴേക്കിറങ്ങുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:05&lt;br /&gt;
| നിങ്ങൾ  'Teacher’s Line' ൽ കാരകട്ടർ അല്ലെങ്കിൽ കാരക്റ്ററുകൾ  തമ്മിലുള്ള സ്പേസ്  കാണാൻ കഴിയുമോ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:11&lt;br /&gt;
| ഇപ്പോൾ ഞാൻ ഈ വാക്കിനു  ശേഷം  '''Space bar''' അമർത്തുകയില്ല .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:15&lt;br /&gt;
| 'Student’s Line'  വീണ്ടും ചുവപ്പായി മാറുന്നു &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:18&lt;br /&gt;
| ഈ സ്പേസ് കൾ കൂടി വളരെ ശരിയായി ടൈപ്പുചെയ്ത ഇതിനർത്ഥം.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:22&lt;br /&gt;
|  സ്റ്റുഡന്റസ്  ലൈനിൽ ഒരു മുഴുവൻ ലൈൻ ടൈപ്പ് ചെയ്ത തുടർന്ന്  '''Enter''' അമർത്തുക&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:31&lt;br /&gt;
|  '''Level'''  3 ലേക്ക്  മാറ്റി!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:33&lt;br /&gt;
| എന്തുകൊണ്ട്  '''Level''' 3 ലേക്ക്  മാറ്റി ? കാരണം നമ്മൾ'''Workload''' 1 ലേക്ക് സെറ്റ് ചെയ്തിരുന്നു &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:39&lt;br /&gt;
| അതുകൊണ്ടു നമ്മൾ  ലെവൽ 2 ലെ ഒരു വരി പൂർത്തിയാക്കി എന്റർ അമർത്തു മ്പോൾ  അടുത്ത ലെവൽ ലേക്ക്  നീങ്ങുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:47&lt;br /&gt;
|  'Teacher’s Line' ൽ പുതിയ  കാരക്ടേഴ്‌സ്   പ്രദർശിപ്പിക്കും ശ്രദ്ധിക്കുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:52&lt;br /&gt;
| നിങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ ടൈപ്പിംഗ് സെഷനിൽ സ്കോറുകൾ അറിയാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടോ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:55&lt;br /&gt;
|  '''Lecture Statistics'''ക്ലിക്ക് ചെയുക .  '''Training statistics''' '''dialogue box''' ലഭ്യമാകുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:02&lt;br /&gt;
| &amp;quot;tabs&amp;quot; ൽ ക്ലിക്ക്  ചെയ്ത  അവ  ഓരോന്നും എന്ത്  സൂചിപ്പിക്കുന്നു നമുക്കു നോക്കാം.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:07&lt;br /&gt;
|'''Current Training Session''' ക്ലിക്ക് ചെയുക &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:12&lt;br /&gt;
| ഈ സാധാരണയുള്ളസ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകള് വിശദാംശങ്ങൾ, ടൈപ്പിംഗ് നിരക്ക്, ടൈപ്പിംഗും നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ ചെയ്യേണ്ട അക്ഷരങ്ങളുടെ വിശദാംശങ്ങൾ കൃത്യത പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:22&lt;br /&gt;
| '''Current Level Statistics''' ടാബ് ഡിസ്പ്ലേകൾ '''Current Training Session''' &lt;br /&gt;
ടാബിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ച അതെ വിവരങ്ങൾ കാണിക്കുക്കുന്നു &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:31&lt;br /&gt;
|  '''Monitor Progress''' ടാബ് നിങ്ങളുടെ ടൈപ്പിംഗ് പുരോഗതി ഒരു ഗ്രാഫിക്കല് ​​രീതിയിലു അവതരിപ്പിക്കുന്നു .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:38&lt;br /&gt;
| നമുക്ക് ഈ ഡയലോഗ് ബോക്സ് ക്ലോസ് ചെയ്യട്ടെ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:41&lt;br /&gt;
| നിങ്ങൾക്ക് സ്വന്തമായി &amp;quot;shortcut keys&amp;quot; സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:45&lt;br /&gt;
| ഷോർട് കട്ട്  കീകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:47&lt;br /&gt;
| ഷോർട് കട്ട്  കീകൾ  മെനു ഓപ്ഷനുകൾ ഉപയോഗി ക്കുന്നതിനു പകരം  കീബോർഡ്പ്രസ് ചെയ്യാവുന്ന രണ്ടോ അതിലധികമോ കീകൾ യോജിപ്പിക്കുന്നതാണ് &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:56&lt;br /&gt;
|  '''Lecture Statistics'''കാണാൻ ഒരു ഷോർട് കട്ട് കീ കോൺഫിഗർചെയുക &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:01&lt;br /&gt;
| മെയിൻ  മെനുവിൽ നിന്നും, '''Settings''' &amp;gt; '''Configure Shortcuts''' ക്ലിക് ചെയുക . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:06&lt;br /&gt;
|  '''Configure Shortcuts – KTouch''' ഡയലോഗ് ബോക്സ് ലഭ്യമാകുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:10&lt;br /&gt;
|  '''Search box''' ൽ ''Lecture Statistics''' എന്റർ ചെയുക &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:16&lt;br /&gt;
|''Lecture Statistics'' ക്ലിക്ക് ചെയുക . '''Custom''' തിരഞ്ഞെടുക്കുക  '''None'''. ക്ലിക്കുചെയ്യുക ഐക്കൺ '''Input''' ആയി മാറുന്നു &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:24&lt;br /&gt;
| ഇപ്പോൾ, കീബോർഡിൽ നിന്നും അമർത്തുക '''Shift'''   '''A''' കീകൾ ഒരുമിച്ച്  അമർത്തുക &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:30&lt;br /&gt;
| ഐക്കൺ ഇപ്പോൾ അക്ഷരങ്ങൾ &amp;quot;Shift + A&amp;quot; പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന അറിയിപ്പ്.'''OK''' 'ക്ലിക്ക്  ചെയുക .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:38&lt;br /&gt;
| ''Shift'''  '''A'''  കീകൾ  ഒരുമിച്ചു അമർത്തുക.'''Training Statistics''' ഡയലോഗ് ബോക്സ് ലഭ്യമാകുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:45&lt;br /&gt;
| 'പുറത്തുകടക്കാൻ'''Close''' ക്ലിക്ക് ചെയുക &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:49&lt;br /&gt;
| കെടച്ച്  '''toolbar''' കൾ  ക്രമീകരിക്കാൻ  അനുവദിക്കുന്നു '' 'ഉപകരണബാര്' 'എന്നയാളുടെ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:53&lt;br /&gt;
| നമുക്ക് ഒരു ഐക്കൺ ആയി '''Quit Ktouch''' കമാൻഡ് പ്രദർശിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് പറയാം.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:58&lt;br /&gt;
| പ്രധാന മെനുവിൽ നിന് '''Settings''' തിരഞ്ഞെടുത്ത    '''Configure Toolbars''' ക്ലിക്ക് ചെയുക .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:03&lt;br /&gt;
| '''Configure Toolbars – KTouch''' ഡയലോഗ് ബോക്സ് ലഭ്യമാകുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:07&lt;br /&gt;
| ഇടത് പാനലിൽ, ഓപ്ഷൻ ലിസ്റ്റിൽ നിന്ന്,  '''Quit'''ഐക്കൺ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. അത് ഇരട്ട-ക്ലിക്കുചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:15&lt;br /&gt;
| '''icon'''വലത്   പാനലിൽ മാറ്റി.  '''Apply''' തുടർന്ന് '''OK''' എന്നിവ  ക്ലിക്ക് ചെയുക &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:22&lt;br /&gt;
| '''Quit''' ഐക്കൺ ഇപ്പോൾ കെടച്ച്'''window''' പ്രദർശിപ്പിക്കണം.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:26&lt;br /&gt;
| ഈ കെടച്ച് ട്യൂട്ടോറിയലിന് അന്ത്യം നമ്മെ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:30&lt;br /&gt;
| ഈ ട്യൂട്ടോറിയലില് നമ്മള് എങ്ങനെ, ട്രെയിനിങ് ലെവൽ   മോണിറ്റർ  സ്പീഡ് നിരീക്ഷിക്കുന്നുണ്ട് ടൈപ്പിംഗ് കൃത്യത എന്നിവ മോഡിഫിയ ചെയുന്നത് പഠിച്ചു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:38&lt;br /&gt;
| ഞങ്ങൾ കീബോർഡ് ഷോർട്കട് ഉപകരണബാറുകളായും കോൺഫിഗർ പഠിച്ചു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:43&lt;br /&gt;
| ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് അസ്സയിൻമെൻറ്  ഇതാ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:46&lt;br /&gt;
|  കോൺഫിഗുരേ  കെടച്ച് കീഴിൽ '''Workload''' 2 ആക്കി മാറ്റുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:50&lt;br /&gt;
| ബോക്സ് &amp;quot;മുന്പ് പരിശീലന നില പൂർത്തിയാക്കുക&amp;quot; പരിശോധിക്കുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:56&lt;br /&gt;
| ഇപ്പോൾ ഒരു പുതിയ ടൈപ്പിംഗ് സെഷൻ പ്രാക്ടീസ് ടൈപ്പിംഗ് തുറക്കാൻ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00&lt;br /&gt;
| അവസാനം, നിങ്ങളുടെ '''Lecture Statistics''' പരിശോധിക്കുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:04&lt;br /&gt;
| ഇനിപ്പറയുന്ന ലിങ്കിൽ വീഡിയോ ലഭ്യമായ കാണുക.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:07&lt;br /&gt;
| അരുളിച്ചെയ്തിരിക്കുന്നു ട്യൂട്ടോറിയൽ പ്രോജക്ട് സംഗ്രഹിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:10&lt;br /&gt;
| നിങ്ങൾ നല്ല ബാന്ഡ് ഇല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്ത് കാണാൻ കഴിയും അതു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:15&lt;br /&gt;
| സ്പോക്കൺ ട്യൂട്ടോറിയൽ ടീം:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:17&lt;br /&gt;
| സ്പോക്കൺ ട്യൂട്ടോറിയൽ ഉപയോഗിച്ച് വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ നടത്തുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:20&lt;br /&gt;
| ഓൺലൈൻ പരീക്ഷണങ്ങൾക്ക് ചെയ്തവർക്ക് സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ നല്കുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:23&lt;br /&gt;
| കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, ദയവായി എഴുതുക.സംഭാഷണ ഹൈഫൻ ട്യൂട്ടോറിയൽ ഡോട്ട് org കോൺടാക്ട്:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:29&lt;br /&gt;
| '' 'സ്പോക്കൺ ട്യൂട്ടോറിയൽ' '' പ്രോജക്ട് '' 'എ ടീച്ചർ സംസാരിക്കുക' '' പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാണ്.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:33&lt;br /&gt;
| ഇത് ഐസിടി, എംഎച്ച്ആർഡി, ഇന്ത്യ ഗവൺമെന്റ്    വിദ്യാഭ്യാസ   നാഷണൽ മിഷൻ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:41&lt;br /&gt;
 | ഈ ദൗത്യം കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ ലഭ്യമാണ്.http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:52&lt;br /&gt;
| ഈ   ട്യൂട്ടോറിയൽ   DesiCrew  സൊല്യൂഷൻസ് പ്രൈവറ്റ് സംഭാവന ചെയ്തു. ലിമിറ്റഡ്&lt;br /&gt;
പങ്കെടുത്തതിനു നന്ദി.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vijinair</name></author>	</entry>

	</feed>