Pratik kamble at 06:03, 23 February 2017

2017-02-23T06:03:33Z

NaveenBhat at 11:30, 11 March 2015

2015-03-11T11:30:38Z

NaveenBhat: Created page with "{| border=1 || '''Time''' || '''Narration''' |- | 00:01 |ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ''' do-while Loop ''' ಕುರಿತಾದ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ . |-..."

2015-02-04T13:59:04Z

Created page with "{| border=1 || '''Time''' || '''Narration''' |- | 00:01 |ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ''' do-while Loop ''' ಕುರಿತಾದ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ . |-..."

New page

{| border=1
|| '''Time'''
|| '''Narration'''

|-
| 00:01
|ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ''' do-while Loop ''' ಕುರಿತಾದ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ .
|-
| 00:06
| | ಈ ಟ್ಯುಟೊರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು
* '' do-while loop ''' ಕುರಿತು
* '''ಮತ್ತದರ ಉಪಯೋಗದ''' ಕುರಿತು
ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.
|-
| 00:12
| ಇಲ್ಲಿ ನಾವು
'''Ubuntu 11.10''',
'''JDK 1.6''' ಮತ್ತು
'''Eclipse 3.7''' ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತೇವೆ.
|-
| 00:20
| ಈ ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು, ಜಾವಾದಲ್ಲಿ''' while loop ''' ನ ಬಗ್ಗೆತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
| 00:25
|ತಿಳಿದಿಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಳಕಂಡ ಅಂತರ್ಜಾಲತಾಣವನ್ನು ಭೇಟಿಮಾಡಿ .
|-
| 00:32
| ಇಲ್ಲಿdo-while loop ನ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
|-
| 00:37
|ಇದು while loop ನಂತೆಯೇ ಇದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು.
|-
| 00:40
|ಇದಕ್ಕೆ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಿವೆ.
|-
| 00:42
|ಮೊದಲನೆಯದು ಲೂಪ್ ನ running conditionಆಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಲೂಪ್ ನ variable ಆಗಿದೆ.
|-
| 00:51
| ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನೆಂದರೆ condition ಅನ್ನು '''do''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ನಂತರ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.
|-
| 00:58
|ಹಾಗಾಗಿ ಕಂಡೀಶನ್ ಇದು do block ನ ಒಳಗಿರುವ ಸ್ಟೆಟ್-ಮೆಂಟ್ ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟ್ ಆದ ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
| 01:05
|ಈಗ ನಾವು ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ..
|-
| 01:07
| ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ ಗೆ ಬನ್ನಿ.
|-
| 01:11
| ಇಲ್ಲಿ ನಾವು Eclipse IDE ಯನ್ನು ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಕೋಡ್ ಗೆ ಬೇಕಾದ ಸ್ಥೂಲರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 01:17
|ನಾವು '''DoWhileDemo''' ಎಂಬ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತುmain method ಒಂದನ್ನು ಇದಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ..
|-
| 01:22
|ನಾವು do-while loop ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ 1 ರಿಂದ 10ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ..
|-
| 01:27
|ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ,,
|-
| 01:29
|'''int n '' ಸಮ '' 1 '''''
|-
| 01:32
|n ಇದು ಲೂಪ್ ನ variable ಆಗುತ್ತದೆ..
|-
| 01:36
| ನಂತರ '''do ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ
|-
| 01:40
|'''braces''' ಅನ್ನು ತೆರೆದು ಮುಚ್ಚಿರಿ..
|-
| 01:44
| braces ನ ಒಳಗಡೆ '''System.out.println(n);''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ..
|-
| 01:55
|ನಾವು n ನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುಮಾಡುತ್ತಾ ಹೋಗೋಣ '''n '' ಸಮ '' n ''ಪ್ಲಸ್'' 1;'''
|-
| 02:05
| ಇದನ್ನು ನಾವು ,
|-
| 02:08
|'''n''''' ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಸಮ '''''10''' ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಮಾಡೊಣ.
|-
| 02:10
|braces ನ ಹೊರಗಡೆ '''while ಪೆರಂಥಿಸಿಸ್ ನ ಒಳಗಡೆ n ''ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಸಮ'' 10)''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:20
| do-while ಅನ್ನು ಸೆಮಿಕೊಲನ್ ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಮುಚ್ಚಿರಿ.
|-
| 02:25
| code ನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
| 02:28
|Save ಮಾಡಿ Run ಮಾಡಿರಿ.
|-
| 02:37
|1 ರಿಂದ 10 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಾವು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 02:42
| code ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆಂದು ನೋಡೋಣ...
|-
| 02:47
| ಮೊದಲು, n ನ ಮೂಲ್ಯ 1 ಮುದ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ನಂತರ n ಇದರ ಮೂಲ್ಯ 2 ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 02:52
|ನಂತರ ಕಂಡೀಶನ್ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ..
|-
| 02:55
|ಅದು ಸರಿ ಇರುವದರಿಂದ , ಪುನಃ 2 ಎಂದು ಮುದ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟು , ನಂತರ nನ ಬೆಲೆ 3 ಎಂದಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 03:00
|ಇದು 10ರ ವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆ ಮುದ್ರಿಸಲ್ಪಡುವವರೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆಮತ್ತ್ n ನ ಬೆಲೆ 11 ಎಂದಾಗುತ್ತದೆ..
|-
| 03:06
|ಯಾವಾಗ n = 11 ಎಂದಾಗುತ್ತದೆಯೋ, ಅವಾಗ ಕಂಡೀಶನ್ ತಪ್ಪಾಗಿ ಲೂಪ್ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ..
|-
| 03:11
| ಈಗ ನಾವು 50 ರಿಂದ 40 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಇಳಿಕೆ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬರೆಸೋಣ..
|-
| 03:17
| 50ರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
|-
| 03:19
|n = 1 ನ್ನು n = 50 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ..
|-
| 03:23
|ನಾವು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಚಿಕ್ಕ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಲೂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವದರಿಂದ,,
|-
| 03:29
| '''n = n + 1''' ಅನ್ನು '''n = n - 1''' ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
| 03:34
| ನಾವು n ದೊಡ್ಡದು ಅಥವಾ ಸಮ 40 ಎಂದಾಗುವವರೆಗೂ ಲೂಪ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ...
|-
| 03:40
|ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಕಂಡೀಶನ್ ಅನ್ನು n >= 40 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ..
|-
| 03:48
|ಔಟ್-ಪುಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ..
|-
| 03:50
|Save ಮಾಡಿ Run ಮಾಡಿರಿ.
|-
| 03:57
| ನಾವು 50 ರಿಂದ 40 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 04:02
| ಈಗ ನಾವು do-while loop ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಮತ್ತೊಂದು ಲೊಜಿಕ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

|-
| 04:10
| ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನುಕೊಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಪೂರ್ಣವರ್ಗಸಂಖ್ಯೆಯೋ ಅಲ್ಲವೋ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ..
|-
| 04:15
| ಮೊದಲು ಮೇನ್ ಮೆಥಡ್ ಅನ್ನು ಅಳಿಸೋಣ..

|-
| 04:19
|ನಂತರ '''int n = 25;''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ..
|-
| 04:25
| ನಾವು n ನಲ್ಲಿ ಇರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಪೂರ್ಣವರ್ಗವೋ ಅಲ್ಲವೋ ನೋಡೋಣ..
|-
| 04:32
|ನಂತರ '''int x = 0;''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:37
|ನಾವು x ಅನ್ನು , ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆ ಪೂರ್ಣವರ್ಗವಾದರೆ ಅದರ ವರ್ಗಮೂಲವನ್ನು ಸ್ಟೋರ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸೋಣ.
|-
| 04:44
| '''do''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ
|-
| 04:46
|ಬ್ರೆಸೆಸ್ ಗಳನ್ನು ತೆರೆದು ಮುಚ್ಚಿರಿ..

|-
| 04:49
|ಬ್ರೆಸೆಸ್ ನ ಒಳಗೆ '''x '''''ಸಮ'''''x '''''ಧನಚಿಹ್ನೆ''''' 1''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ..

|-
| 04:55
| ಮತ್ತು ಬ್ರೆಸೆಸ್ ನ ಹೊರಗಡೆ..
|-
| 04:58
|'''ಆರದೆ ಪೆರೆನ್ಥಿಸಿಸ್ ನ ಒಳಗಡೆ (x ''into '' x < n)'''
|-
| 05:06
|ಮತ್ತು ಸೆಮಿಕೊಲನ್ ಗಳಿಂದ do-while ಅನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿ..

|-
|05:10
| ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ '''x '''''into '''''x '''ಕಡಿಮೆ'''n'''ಗಿಂತ,ಆಗಿರುತ್ತದೆಯೋ ನಾವು x ನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ..
|-
| 05:16
|ಯಾವಾಗ ಲೂಪ್ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆಯೋ ಆಗ ಅದರ ವಿಲೋಮಸ್ಥಿತಿ ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ..
|-
| 05:22
| ಅಂದರೆ x into x ಸಮ n ಆಗಬೇಕು ಅಥವಾ.
|-
| 05:26
|ಅದು n ಗಿಂತ ದೊಡ್ಡದಾಗಿರಬೇಕು.
|-
| 05:28
| ಒಂದುವೇಳೆ '''x '''''into '''''x''' ಸಮ '''n''' ಎಂದಾದರೆ, ಕೊಟ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಪೂರ್ಣವರ್ಗಸಂಖ್ಯೆ...
|-
| 05:32
|ಸಮವಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಪೂರ್ಣವರ್ಗವಲ್ಲ.
|-
| 05:37
|ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಕಂಡೀಶನ್ ಬರೆಯೋಣ.
|-
| 05:47
| '''System.out.println(x * x == n);'''
|-
| 05:55
| ಕೋಡ್ ನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
| 05:59
| '''Save''' ಮತ್ತು '''Run''' ಮಾಡಿ. ನಾವು ಔಟ್-ಪುಟ್ '''true''' ಎಂದು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದೇವೆ..
|-
| 06:07
|ಮತ್ತೊಂದು ಪೂರ್ಣವರ್ಗವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸೋಣ...
|-
| 06:10
| '''n = 25 ಅನ್ನು n = 49''' ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ..
|-
| 06:15
| Save ಮಾಡಿ Run ಮಾಡಿ..
|-
| 06:20
|ಮತ್ತೆ ನಾವು true ಎಂಬ ಫಲಿತವನ್ನು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದೇವೆ..
|-
| 06:23
| ಈಗ ಪೂರ್ಣವರ್ಗವಲ್ಲದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸೋಣ...
|-
| 06:26
| 49 ಅನ್ನು 23 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ, Save ಮಾಡಿ Run ಮಾಡಿರಿ..
|-
| 06:34
|ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷೆಯೆಂತೆ false ಅನ್ನು ಉತ್ತರವಾಗಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ...
|-
| 06:37
| '''n''' ನ ಬೆಲೆಯು 0 ಆದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 06:42
| n = 23 ಇದನ್ನು n = 0 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ. 0 ಇದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಸಂಖ್ಯೆ ಅಲ್ಲದ್ದರಿಂದ false ಎಂಬ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು..
|-
| 06:52
|ರನ್ ಮಾಡೋಣ...
|-
| 06:54
|Save ಮಾಡಿ Run ಮಾಡಿರಿ.
|-
| 07:00
| ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷೆಯಂತೆ false ಎಂಬ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ...
|-
| 07:05
|ಇದು ಕೆಳಗಿನ ಕಂಡೀಶನ್ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುವವರೆಗೆಯೇ ಆಗುತ್ತದೆ.

|-
| 07:08
|'''x''' ''into''''' x''' ''ಕಡಿಮೆ'''''n '''ಗಿಂತ. xನ ಬೆಲೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತದು1 ಎಂದಾಗುತ್ತದೆ..
|-
| 07:16
|ಲೂಪ್ ನ ಕಂಡೀಶನ್ ಸರಿಹೊಂದದ ಕಾರಣ ಲೂಪ್ ರನ್ ಆಗುವದಿಲ್ಲ..
|-
| 07:20
| ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ,, do-while loop ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ, 0 ಇದು ಪೂರ್ಣವರ್ಗವಲ್ಲ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ.
|-
| 07:26
|ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, do-while loop ಅನ್ನು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರಕ್ಕೆ ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತೇವೆ..
|-
| 07:31
|ವಿಶೇಷವಾಗಿ, ಲೂಪ್ ಕಡಿಮೆ ಎಂದರೆ ಒಂದುಸಾರಿಯಾದರೂ ಉಪಯೋಗಿಸಲ್ಪಡಲೇಬೇಕು..
|-
| 07:37
| ನಾವು ಪಾಠದ ಕೊನೆಗೆ ಬಂದೆವು..
|-
| 07:40
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
|-
| 07:42
| do-while loop ಮತ್ತು ಅದರ ಉಪಯೋಗವನ್ನು ಕಲಿತೆವು.
|-
| 07:46
|ಸ್ವಂತ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ,ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸಿ.
|-
| 07:50
|ಒಂದು ಬೈನರಿಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿದೆ,ಅದರ ದಶಮಾನಪದ್ಧತಿಯ ಸಮಾನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.. ಉದಾಹರಣೆಗೆ'''11010 => 26'''
|-
| 07:56
| '''Spoken Tutorial'''ಕುರಿತಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಲಿಂಕ್-ನಲ್ಲಿರುವ ವಿಡಿಯೋ ನೋಡಿ...
|-
| 08:01
| ಇದು spoken-tutorial ನ ಕುರಿತು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿರಡ್ತ್ ಹೊಂದಿರದಿದ್ದಲ್ಲಿ ವಿಡಿಯೋ ವನ್ನು ಡೌನ್ಲೋ1ಡ್ ಮಾಡಿ ಕೂಡಾ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 08:06
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಯೋಜನಾ ತಂಡವು
|-
| 08:10
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಓನ್ಲೈುನ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ಯಲ್ಲಿ ತೇರ್ಗಡೆಯಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
|-
| 08:16
| ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ contact@spoken-tutorial.org ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ
|-
| 08:22
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಯೋಜನೆಯು ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್ ಯೋಜನೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ICT ದ್ವಾರಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಮಿಶನ್ MHRD, ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ದಿಂದ ಸಮರ್ಥಿತವಾಗಿದೆ.
|-
| 08:32
| ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂತರ್ಜಾಲ ತಾಣವನ್ನು ಭೇಟಿಕೊಡಿ.

|-
| 08:36
| ಭಾಷಾಂತರ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ವಿದ್ವಾನ್ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ. ನಮಸ್ಕಾರ..
|}

@@ Line 8: / Line 8: @@
 |-
 |  00:06
-| | ಈ ಟ್ಯುಟೊರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು
+| | ಈ ಟ್ಯುಟೊರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು'''  do-while loop ''' ಕುರಿತು '''ಮತ್ತದರ ಉಪಯೋಗದ''' ಕುರಿತು
-* ''  do-while loop ''' ಕುರಿತು
-* '''ಮತ್ತದರ ಉಪಯೋಗದ''' ಕುರಿತು
 ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.
 |-
 | 00:12
-|  ಇಲ್ಲಿ ನಾವು
+|  ಇಲ್ಲಿ ನಾವು'''Ubuntu 11.10''','''JDK 1.6''' ಮತ್ತು
 '''Ubuntu 11.10''',
 '''JDK 1.6''' ಮತ್ತು
 '''Eclipse 3.7''' ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತೇವೆ.
 |-

@@ Line 86: / Line 86: @@
 |-
 | 02:10
-|braces ನ ಹೊರಗಡೆ '''while ಪೆರಂಥಿಸಿಸ್ ನ ಒಳಗಡೆ n ''ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಸಮ'' 10)''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
+|braces ನ ಹೊರಗಡೆ '''while ಪೆರಂಥಿಸಿಸ್ ನ ಒಳಗಡೆ n ''ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಸಮ'' 10''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 |-
 | 02:20
@@ Line 290: / Line 290: @@
 |-
 | 07:50
-|ಒಂದು ಬೈನರಿಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿದೆ,ಅದರ ದಶಮಾನಪದ್ಧತಿಯ ಸಮಾನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.. ಉದಾಹರಣೆಗೆ'''11010 => 26'''
+|ಒಂದು ಬೈನರಿಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿದೆ,ಅದರ ದಶಮಾನಪದ್ಧತಿಯ ಸಮಾನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ..
 |-
 |   07:56
@@ Line 296: / Line 296: @@
 |-
 | 08:01
-| ಇದು spoken-tutorial ನ ಕುರಿತು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿರಡ್ತ್ ಹೊಂದಿರದಿದ್ದಲ್ಲಿ ವಿಡಿಯೋ ವನ್ನು ಡೌನ್ಲೋ1ಡ್ ಮಾಡಿ ಕೂಡಾ ನೋಡಬಹುದು.
+| ಇದು spoken-tutorial ನ ಕುರಿತು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿರಡ್ತ್ ಹೊಂದಿರದಿದ್ದಲ್ಲಿ ವಿಡಿಯೋ ವನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಕೂಡಾ ನೋಡಬಹುದು.
 |-
 |   08:06
@@ Line 302: / Line 302: @@
 |-
 | 08:10
-| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಓನ್ಲೈುನ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ಯಲ್ಲಿ ತೇರ್ಗಡೆಯಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
+| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಓನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ಯಲ್ಲಿ ತೇರ್ಗಡೆಯಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
 |-
 | 08:16

Java/C2/do-while/Kannada - Revision history

Pratik kamble at 06:03, 23 February 2017

NaveenBhat at 11:30, 11 March 2015

NaveenBhat: Created page with "{| border=1 || '''Time''' || '''Narration''' |- | 00:01 |ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ''' do-while Loop ''' ಕುರಿತಾದ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ . |-..."