Pratik kamble at 06:47, 23 June 2014

2014-06-23T06:47:41Z

Kaushik Datta: Created page with ' {| border=1 || ''Time''' || '''Narration''' |- | 00:01 | জাভাতে '''do-while Loop''' এর কথ্য টিউটোরিয়ালে আপনাদের…'

2013-11-12T09:25:47Z

Created page with ' {| border=1 || ''Time''' || '''Narration''' |- | 00:01 | জাভাতে '''do-while Loop''' এর কথ্য টিউটোরিয়ালে আপনাদের…'

New page

{| border=1
|| ''Time'''
|| '''Narration'''

|-
| 00:01
| জাভাতে '''do-while Loop''' এর কথ্য টিউটোরিয়ালে আপনাদের স্বাগত।

|-
| 00:06
| | এই টিউটোরিয়ালে, আপনি

do-while Loop

এবং এর ব্যবহার সম্পর্কে শিখবেন।

|-
| 00:12
| এই টিউটোরিয়ালের জন্য আমরা

উবুন্টু '''11.10''',

'''JDK 1.6''' এবং

'''Eclipse 3.7''' ব্যবহার করছি।

|-
| 00:20
| টিউটোরিয়ালটি অনুসরণ করতে, জাভাতে while loop সম্পর্কে জ্ঞান থাকতে হবে।

|-
| 00:25
|না হলে, প্রাসঙ্গিক টিউটোরিয়ালের জন্য আমাদের ওয়েবসাইট পরিদর্শন করুন।

|-
| 00:32
| এখানে এটি do-while লুপের স্ট্রাকচার।

|-
| 00:37
|লক্ষ্য করুন যে এটি while লুপের অনুরূপ।

|-
| 00:40
|এর দুটি অংশ রয়েছে।

|-
| 00:42
|প্রথমটি হল '''loop running condition''' এবং দ্বিতীয়টি '''loop variable'''.

|-
| 00:51
| একমাত্র পার্থক্য হল কন্ডিশন do ব্লকের পর লিখিত হয়েছে।

|-
| 00:58
|তাই do ব্লকে স্টেটমেন্ট সঞ্চালনের পর কন্ডিশন যাচাই করা হয়।

|-
| 01:05
|এখন একটি উদাহরণ দেখি।

|-
| 01:07
| '''Eclipse''' এ যাই।

|-
| 01:11
| এখানে বাকি কোডের জন্য '''eclipse IDE''' এবং প্রয়োজনীয় কাঠামো রয়েছে।

|-
| 01:17
|আমরা '''DoWhileDemo''' নামক ক্লাস তৈরি করেছি এবং এতে মেন মেথড যুক্ত করেছি।

|-
| 01:22
| আমরা do-while loop ব্যবহার করে 1 থেকে 10 পর্যন্ত প্রিন্ট করতে যাচ্ছি।

|-
| 01:27
|লিখুন

|-
| 01:29
|'''int n = 1'''

|-
| 01:32
|n আমাদের লুপ ভ্যারিয়েবল হবে।

|-
| 01:36
| তারপর লিখুন do

|-
| 01:40
|ওপেন এবং ক্লোস ধনুর্বন্ধনী

|-
| 01:44
|ধনুর্বন্ধনীর মধ্যে '''System.out.println(n)'''
|-
| 01:55
|আমরা n এর মান প্রিন্ট করব এবং তারপর এটি বাড়াবো। n = n + 1

|-
| 02:05
| এবং আমরা এটি করি যতক্ষণ

|-
| 02:08
|n ইস লেস দেন অর ইকুয়াল টু 10 হয়।

|-
| 02:10
| ধনুর্বন্ধনীর বাইরে লিখুন while, বন্ধনীতে (n লেস দেন ইকুয়াল টু 10)
|-
| 02:20
| এবং সেমিকোলন ব্যবহার করে do-while বন্ধ করুন।

|-
| 02:25
| এখন কর্মরত কোড দেখি।

|-
| 02:28
|সংরক্ষণ করে রান করুন।

|-
| 02:37
| |আমরা দেখি যে, 1 থেকে 10 পর্যন্ত প্রিন্ট করা হয়েছে।

|-
| 02:42
| এখন বোঝা যাক যে কিভাবে কোড সঞ্চালিত করা হয়েছে।
|-
| 02:47
| প্রথমে 1 প্রিন্ট হয় এবং তারপর n এর মান 2 হয়।

|-
| 02:52
|এবং তারপর কন্ডিশন পরীক্ষা করা হয়।

|-
| 02:55
|যেহেতু এটি true. 2 প্রিন্ট হয়েছে এবং n এর মান 3 হয়েছে।

|-
| 03:00
|এবং এইভাবে 10 প্রিন্ট হওয়া পর্যন্ত লুপ এগোয়, এবং n এর মান 11 হয়।

|-
| 03:06
|n = 11 হলে, কন্ডিশন অক্ষম হয় এবং লুপ বন্ধ হয়।

|-
| 03:11
| এখন আমরা সংখ্যাকে 50 থেকে 40 পর্যন্ত নিম্নক্রমে প্রিন্ট করি।

|-
| 03:17
| তাই আমরা 50 দিয়ে শুরু করি।

|-
| 03:19
|n = 1 কে n = 50 তে পরিবর্তন করুন।

|-
| 03:23
| যেহেতু আমরা বড় সংখ্যা থেকে ছোট সংখ্যায় লুপিং করছি, আমরা লুপ ভ্যারিয়েবল ডিক্রিমেন্ট করি।

|-
| 03:29
|সুতরাং n = n + 1 কে n = n - 1 এ পরিবর্তন করুন।
|-
| 03:34
| আমরা লুপ করি যতক্ষণ n ইস গ্রেটার দেন অর ইকুয়াল টু 40 হয়।

|-
| 03:40
| তাই কন্ডিশন n >= 40 তে পরিবর্তন করুন।

|-
| 03:48
| এখন আউটপুট দেখি।

|-
| 03:50
|সংরক্ষণ করে রান করুন।

|-
| 03:57
|যেমনকি আমরা দেখতে পারি, 50 থেকে 40 পর্যন্ত প্রিন্ট করা হয়েছে।
|-
| 04:02
| এখন do-while loop ব্যবহার করে ভিন্ন যুক্তি চেষ্টা করি।
|-
| 04:10
| প্রদত্ত সংখ্যায়, আমরা যাচাই করব যে এটি একটি নির্ভুল বর্গ কি নয়।

|-
| 04:15
| |প্রথমে মেন মেথড মুছে ফেলুন।

|-
| 04:19
|তারপর লিখুন int n = 25

|-
| 04:25
| আমরা দেখব যে n এর মান একটি নির্ভুল বর্গ কি নয়।

|-
| 04:32
| তারপর লিখুন '''int x = 0'''

|-
| 04:37
|এটি নির্ভুল বর্গ হলে আমরা x এর ব্যবহার সংখ্যার বর্গমূল সংরক্ষণ করতে করব।

|-
| 04:44
| তারপর লিখুন do

|-
| 04:46
|ওপেন এবং ক্লোস ধনুর্বন্ধনী

|-
| 04:49
|ধনুর্বন্ধনীর মধ্যে '''x = x + 1'''

|-
| 04:55
| এবং ধনুর্বন্ধনীর বাইরে

|-
| 04:58
|while, বন্ধনীতে '''(x * x < n)'''

|-
| 05:06
|এবং সেমিকোলন ব্যবহার করে do-while বন্ধ করুন।
|-
|05:10
| | যতক্ষণ '''x * x < n''' হয়, আমরা x এর মান বৃদ্ধি করতে থাকি।

|-
| 05:16
| সুতরাং যখন লুপ থেমে যায়, এই কন্ডিশনের উল্টোটি সত্য হবে।

|-
| 05:22
| যার অর্থ x * x, n এর সমান হবে

|-
| 05:26
|অথবা এটি n এর থেকে বড় হবে।
|-
| 05:28
| x * x, n এর সমান হলে সংখ্যাটি একটি নির্ভুল বর্গ।

|-
| 05:32
|এটি n এর সমান না হলে সংখ্যাটি একটি নির্ভুল বর্গ নয়।

|-
| 05:37
| তাই পরিশেষে, আমরা কন্ডিশন প্রিন্ট করি।

|-
| 05:47
| '''System.out.println(x * x == n)'''

|-
| 05:55
| এখন কর্মরত কোড দেখি।
|-
| 05:59
| সংরক্ষণ করে রান করুন। যেমনকি আমরা দেখতে পারি, আউটপুট হল true.

|-
| 06:07
|অন্যান্য নির্ভুল বর্গের সাথে চেষ্টা করি।

|-
| 06:10
| n = 25 কে n = 49 এ বদলান।

|-
| 06:15
| সংরক্ষণ করে রান করুন।

|-
| 06:20
|আমরা দেখি যে আমরা আবার true পাই।

|-
| 06:23
| এখন একটি সংখ্যা দ্বারা চেষ্টা করি যা একটি নির্ভুল বর্গ নয়।

|-
| 06:26
| 49 কে 23 তে বদলান। সংরক্ষণ করে রান করুন এবং

|-
| 06:34
|আশানুরূপ আমরা false পেয়েছি।

|-
| 06:37
|এখন দেখি যে n এর মান 0 হলে কি হয়।

|-
| 06:42
| n = 23 কে n = 0 তে বদলান। যেহেতু 0 একটি প্রাকৃতিক সংখ্যা নয়, আমরা false পাবো।

|-
| 06:52
|কোড রান করি।

|-
| 06:54
|সংরক্ষণ করে রান করি।

|-
| 07:00
| আমরা দেখি যে আমরা আশানুরূপ false পেয়েছি।

|-
| 07:05
| এটি হয় কারণ x * x < n কন্ডিশন

|-
| 07:08
|যাচাই করার আগেই x এর মান বৃদ্ধি পায়, এবং এটি 1 হয়।

|-
| 07:16
|লুপ কন্ডিশন অক্ষম হয় এবং লুপ রান করে না।

|-
| 07:20
| এইভাবে, do-while loop ব্যবহার করে, আমরা নিশ্চিত করি যে 0 একটি নির্ভুল বর্গ নয়।

|-
| 07:26
| এইভাবে do-while loop এক শ্রেণীর সমস্যা সমাধান করতে ব্যবহৃত হয়েছে।

|-
| 07:31
|বিশেষভাবে, যখন লুপ অন্তত একবার রান করে।

|-
| 07:37
| আমরা এই টিউটোরিয়ালের শেষে চলে এসেছি।

|-
| 07:40
|এই টিউটোরিয়ালে আমরা

|-
| 07:42
| while loop এবং এর ব্যবহার শিখেছি।

|-
| 07:46
| এই টিউটোরিয়ালের নির্দেশিত কাজ হিসাবে, নিম্নলিখিত প্রশ্নটি সমাধান করুন।

|-
| 07:50
|প্রদত্ত বাইনারি সংখ্যা থেকে, এর দশমিক সমতুল্য নির্ণয় করুন, উদাহরণস্বরূপ: 11010 => 26

|-
| 07:56
| স্পোকেন টিউটোরিয়াল প্রকল্প সম্পর্কে অধিক জানতে, এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন।
|-
| 08:01
| এটি প্রকল্পকে সারসংক্ষেপে বোঝায়। ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকলে আপনি ভিডিওটি ডাউনলোড করে দেখতে পারেন।

|-
| 08:06
| কথ্য টিউটোরিয়াল প্রকল্প দল
|-
| 08:10
| কর্মশালার আয়োজন করে। অনলাইন পরীক্ষা পাস করলে প্রশংসাপত্র দেওয়া হয়।
|-
| 08:16
|এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্যের জন্য contact AT spoken HYPHEN tutorial DOT org তে ইমেল করুন।
|-
| 08:22
| স্পোকেন টিউটোরিয়াল Talk to a Teacher প্রকল্পের অংশবিশেষ। এটি ভারত সরকারের ICT, MHRD এর National Mission on Education দ্বারা সমর্থিত।
|-
| 08:32
| এই বিষয়ে বিস্তারিত তথ্য এই লিঙ্কে প্রাপ্তিসাধ্য।
|-
| 08:36
| আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোরিয়ালটি অনুবাদ করেছি। অংশগ্রহনের জন্য ধন্যবাদ।

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {| border=1
-|| ''Time'''
+|| '''Time'''
 || '''Narration'''

Java/C2/do-while/Bengali - Revision history

Pratik kamble at 06:47, 23 June 2014

Kaushik Datta: Created page with ' {| border=1 || ''Time''' || '''Narration''' |- | 00:01 | জাভাতে '''do-while Loop''' এর কথ্য টিউটোরিয়ালে আপনাদের…'