Java/C2/Constructor-overloading/Kannada - Revision history

PoojaMoolya at 07:06, 20 March 2017

2017-03-20T07:06:45Z

Pratik kamble at 06:30, 23 February 2017

2017-02-23T06:30:18Z

NaveenBhat: Created page with "{| border=1 || '''Time''' || '''Narration''' |- | 00:03 | ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್-ಲೋಡಿಂಗ್ ಎಂಬ ವ..."

2014-10-31T15:40:26Z

Created page with "{| border=1 || '''Time''' || '''Narration''' |- | 00:03 | ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್-ಲೋಡಿಂಗ್ ಎಂಬ ವ..."

New page

{| border=1
|| '''Time'''
|| '''Narration'''
|-
| 00:03
| ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್-ಲೋಡಿಂಗ್ ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತಾದ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:08
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
|-
| 00:10
| ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್-ಲೋಡಿಂಗ್ ಎಂದರೇನು? ಎಂದು
|-
| 00:13
| ಮತ್ತು ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್-ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ.
|-
| 00:16
| ಇಲ್ಲಿ ನಾವು
* Ubuntu version 11.10 OS ( ಉಬಂಟು ಓಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನ ಆವೃತ್ತಿ ೧೧.೧೦)
* Java Development kit 1.6 (ಜಾವಾ ಡೆವೆಲೊಪ್ಮೆಂ ಟ್ ಕಿಟ್ ೧.೬) ಹಾಗೂ
* Eclipse 3.7.0 ಮತ್ತು (ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ ೩.೭.೦)
ಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತೇವೆ.
|-
| 00:27
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಾವು
|-
| 00:30
| ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡಲು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
| 00:34
| ತಿಳಿದಿರದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಾಗಿ ಕೆಳಕಂಡ ಅಂತರ್ಜಾಲ ತಾಣವನ್ನು ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
('''http'''://'''www.spoken'''-'''tutorial.org''')
|-
| 00:40
| ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್-ಲೋಡಿಂಗ್ ಎಂದರೇನು?
|-
| 00:43
| ಒಂದು ಕ್ಲಾಸ್-ಗೆ ಅನೇಕ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವುದು.
|-
| 00:46
| ಅವುಗಳ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳ ವಿಧ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿರಬೇಕು.
|-
| 00:50
| ಈಗ ನಾವು ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್-ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 00:54
| ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಎರಡು ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಒಂದು ಮೆಥಡ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ಲಾಸ್ ಆದ '' Class Student''' ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 01:03
|ನಾವು ಮೊದಲು ಒಂದು ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರೈಜ್ಡ್ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 01:07
| ಹಾಗಾಗಿ Student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ int number ಅಲ್ಪವಿರಾಮ String the_name ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:26
| ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ roll_number ಸಮ number ಸೆಮಿಕೋಲನ್,
|-
| 01:38
| ಮತ್ತು name ಸಮ the_name ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:46
| ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಎರಡು ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳುಳ್ಳ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 01:51
| ಈಗ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 01:53
| ಹಾಗಾಗಿ main ಮೆಥಡ್ ನಲ್ಲಿ new Student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ತೆರೆದು ಮುಚ್ಚಿ ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಹಾಕಿರಿ.
|-
| 02:03
| ನಾವು “constructor Student is undefined (ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್-ಡಿಫೈನ್ಡ್)” ಎಂಬ ದೋಷವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ..
|-
| 02:10
| ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಎರಡು ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 02:16
| ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 02:22
| ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬೇಕು.
|-
| 02:2
| ಹಾಗಾಗಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ 22 ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಡಬಲ್ ಕೋಟ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ Ram ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:33
|ಈಗ ದೋಷ ಪರಿಹಾರವಾದದ್ದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 02:36
| ಈಗ ಮೆಥಡ್ ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 02:38
| ಹಾಗಾಗಿ new ಗೆ ಹಿಂದೆ Student s ಸಮ new student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:45
| ಈಗ ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ 's' ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ''' studentDetail()'' ಎಂಬ ಮೆಥಡ್ ಅನ್ನು ಪುನಃ ಕಾಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:53
| ಸೇವ್ ಮಾಡಿ ರನ್ ಮಾಡಿರಿ.
|-
| 02:58
| ನಾವು '''22''' ಮತ್ತು '''Ram''' ಎಂಬ ಫಲಿತವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
|-
|03:03
| ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳಿಲ್ಲದ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 03:07
| Student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ತೆರೆದು ಮುಚ್ಚಿರಿ.
|-
| 03:12
| ಕರ್ಲೀ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ roll_number ಸಮ 0 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:21
| ಮತ್ತು name ಸಮ ಡಬಲ್ ಕೋಟ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ –(ಹೈಪನ್) ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. ಇದು ಹೆಸರಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:30
| ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಈಗ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನುಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 03:35
| ಹಾಗಾಗಿ Student s1 ಸಮ new Student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ತೆರೆದು ಮುಚ್ಚಿ ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಹಾಕಿ.
|-
| 03:47
| ಈ ಬಾರಿ ದೋಷಗಳಿರುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳಿಲ್ಲದ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 03:55
| s1 ಡಾಟ್ studentDetail ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:01
| ಸೇವ್ ಮಾಡಿ ರನ್ ಮಾಡಿರಿ.
|-
| 04:04
| ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ''0(ಸೊನ್ನೆ) '' ಮತ್ತು ''-(ಡ್ಯಾಶ್)'' ಎಂಬ ಫಲಿತವನ್ನುಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಕನ್-ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಕಾಲ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 04:11
| ಇದು ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್-ಲೋಡಿಂಗ್.
|-
| 04:13
| ನಾವು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎರಡು ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 04:17
| ಸಹಜವಾಗಿ ಎರಡೂ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಗಳೂ ಒಂದೇ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
|-
| 04:20
| ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳ ವಿಧ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಪ್ರಕಾರ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಕಾಲ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:26
| ನಾವೀಗ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್-ಲೋಡಿಂಗ್ ನ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ
|-
| 04:30
| ಒಂದುವೇಳೆ ನಾವು ಎರಡು ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳಿರುವ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡಿದರೆ
|-
| 04:35
| ಹಾಗಾಗಿ Student s3= new Student();ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:51
| ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ, ಒಂದುವೇಳೆ '''name''' ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಮೊದಲು ಬರೆದು ನಂತರ “roll number” ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿದರೆ
|-
| 04:58
| ಏನಾಗುತ್ತದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 04:59
| ಡಬಲ್ ಕೋಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Raju''' ಅಲ್ಪವಿರಾಮ 45 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:08
| ನಾವು '''constructor student with the parameter String , int is undefined.''' ಎಂಬ ದೋಷವನ್ನು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 05:18
| ಈಗ ನಾವು ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:22
| ಹಾಗಾಗಿ Student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ String the_name ಅಲ್ಪವಿರಾಮ int r_no ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:42
|ಇಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೇ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್''string(ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್) '' ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ''int (ಇಂಟ್)'' ಆಗಿದೆ.
|-
| 05:52
| ಕರ್ಲೀ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನಲ್ಲಿ roll_number ಸಮ r_no;
|-
| 06:05
| ಮತ್ತು name ಸಮ the_name ; ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:15
| ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:18
| ಈಗ ದೋಷ ಪರಿಹಾರವಾದದ್ದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 06:22
| ಈಗ ಮೆಥಡ್ ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 06:24
| s3 ಡಾಟ್ StudentDetail; ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:29
| ಸೇವ್ ಮಾಡಿ ರನ್ ಮಾಡಿರಿ.
|-
| 06:35
|ಹಾಗಾಗಿ 45 ಮತ್ತು Raju ಎಂಬ ಫಲಿತವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.
|-
| 06:40
| ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಕಾಲ್ ಮಾಡಿದಾಗ
|-
| 06:43
| ನಾವು ಪಾಸ್ ಮಾಡುವ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 06:47
| ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 06:54
| ಆದ್ದರಿಂದ ಸರಿಯಾದ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್-ಲೋಡ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 06:57
| ಹಾಗಾಗಿ ನಾವೀಗ ಒಂದೇ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 07:02
| ಅದುವೇ roll number.
|-
| 07:05
| Student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನಲ್ಲಿ int num ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:16
| ಕರ್ಲೀ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನಲ್ಲಿ roll_number ಸಮ num; ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:25
| ಮತ್ತು name ಸಮ no name;
|-
| 07:33
| ಈಗ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 07:43
|ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಈ ಬಾರಿ ಒಂದೇ ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಪಾಸ್ ಮಾಡೋಣ. Student s4 ಸಮ new Student (61) ; ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:04
| ನಂತರ s4 ಡಾಟ್ studentDetail
|-
| 08:10
| ಸೇವ್ ಮಾಡಿ ರನ್ ಮಾಡಿರಿ.
|-
| 08:14
| ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು 61 ಮತ್ತು no name ಎಂಬ ಫಲಿತವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.
|-
| 08:21
| new ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟ್ ಆದಾಗ ಸರಿಯಾದ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್ ಲೋಡ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 08:27
| ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್ ಲೋಡ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 08:33
| ಹೀಗೆ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್ ಲೋಡಿಂಗ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
|-
| 08:40
| ಹಾಗಾಗಿ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು
|-
| 08:42
| ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್ ಲೋಡಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ,
|-
| 08:45
| ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್ ಲೋಡ್ ಮಾಡುವದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|08:50
| ಸ್ವಂತ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ 'Employee'' ಕ್ಲಾಸ್ ಗೆ ಅನೇಕ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್ ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:58
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ,
|-
| 09:00
| ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೋಗಾಗಿ [http://spoken-tutorial.org/What_is_a_Spoken_Tutorial] ಅಂತರ್ಜಾಲ ತಾಣವನ್ನು ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
|-
| 09:06
| ಇದು ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಕುರಿತು ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
|-
| 09:09
| ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿ್ಡ್ತ್ ಹೊಂದಿರದಿದ್ದಲ್ಲಿ ವಿಡಿಯೋ ವನ್ನು ಡೌನ್ಲೋiಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 09:12
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಕಲ್ಪವು
|-
| 09:15
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 09:17
| ಓನ್ಲೈನನ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ಯಲ್ಲಿ ತೇರ್ಗಡೆಯಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
|-
| 09:20
| ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ contact@spoken-tutorial.org ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ
|-
| 09:26
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಕಲ್ಪವು ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್ ಯೋಜನೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
| 09:30
| ಇದು ICT ದ್ವಾರಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಮಿಶನ್ MHRD, ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ದಿಂದ ಸಮರ್ಥಿತವಾಗಿದೆ.
|-
| 09:35
| ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂತರ್ಜಾಲ ತಾಣವನ್ನು ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
* [http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro]
|-
| 09:43
| ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 09:46
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|-
| 09:47
| ಭಾಷಾಂತರ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ವಿದ್ವಾನ್ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ. ನಮಸ್ಕಾರ..
|}

@@ Line 80: / Line 80: @@
 | ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬೇಕು.
 |-
-| 02:2
+| 02:26
 | ಹಾಗಾಗಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ 22 ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಡಬಲ್ ಕೋಟ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ Ram ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 |-
@@ Line 156: / Line 156: @@
 |-
 | 04:58
-| ಏನಾಗುತ್ತದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
+| ಏನಾಗುತ್ತದೆಂದು ನೋಡೋಣ. ಡಬಲ್ ಕೋಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Raju''' ಅಲ್ಪವಿರಾಮ 45 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
-|-
-| 04:59
-| ಡಬಲ್ ಕೋಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Raju''' ಅಲ್ಪವಿರಾಮ 45 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 |-
 | 05:08
@@ Line 298: / Line 295: @@
   |-
 | 09:46
-| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
+| ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಭಾಷಾಂತರ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ವಿದ್ವಾನ್ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ. ನಮಸ್ಕಾರ..
-|-
-| 09:47
-| ಭಾಷಾಂತರ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ವಿದ್ವಾನ್ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ. ನಮಸ್ಕಾರ..
 |}

@@ Line 17: / Line 17: @@
 | 00:16
 | ಇಲ್ಲಿ ನಾವು
-* Ubuntu version 11.10 OS ( ಉಬಂಟು ಓಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನ ಆವೃತ್ತಿ ೧೧.೧೦)
+Ubuntu version 11.10 OS ( ಉಬಂಟು ಓಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನ ಆವೃತ್ತಿ ೧೧.೧೦)
-* Java Development kit 1.6 (ಜಾವಾ ಡೆವೆಲೊಪ್ಮೆಂ ಟ್ ಕಿಟ್ ೧.೬) ಹಾಗೂ
+Java Development kit 1.6 (ಜಾವಾ ಡೆವೆಲೊಪ್ಮೆಂ ಟ್ ಕಿಟ್ ೧.೬) ಹಾಗೂ
-* Eclipse 3.7.0 ಮತ್ತು (ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ ೩.೭.೦)
+Eclipse 3.7.0 ಮತ್ತು (ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ ೩.೭.೦)
 ಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತೇವೆ.
 |-
@@ Line 69: / Line 69: @@
 |-
 | 02:03
-| ನಾವು “constructor Student is undefined (ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್-ಡಿಫೈನ್ಡ್)” ಎಂಬ ದೋಷವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ..
+| ನಾವು '''constructor Student is undefined (ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್-ಡಿಫೈನ್ಡ್)''' ಎಂಬ ದೋಷವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ..
 |-
 | 02:10
@@ Line 90: / Line 90: @@
 |-
 | 02:38
-| ಹಾಗಾಗಿ new ಗೆ ಹಿಂದೆ Student s ಸಮ new student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
+| ಹಾಗಾಗಿ new ಗೆ ಹಿಂದೆ '''Student s''' ಸಮ '''new student''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 |-
 | 02:45
-| ಈಗ ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ 's' ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ''' studentDetail()'' ಎಂಬ ಮೆಥಡ್ ಅನ್ನು ಪುನಃ ಕಾಲ್ ಮಾಡಿ.
+| ಈಗ ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ '''s''' ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ''' studentDetail()''' ಎಂಬ ಮೆಥಡ್ ಅನ್ನು ಪುನಃ ಕಾಲ್ ಮಾಡಿ.
 |-
 | 02:53
@@ Line 108: / Line 108: @@
 |-
 | 03:12
-| ಕರ್ಲೀ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ roll_number ಸಮ 0 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
+| ಕರ್ಲೀ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ '''roll_number''' ಸಮ 0 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 |-
 | 03:21
@@ Line 117: / Line 117: @@
 |-
 | 03:35
-| ಹಾಗಾಗಿ Student s1 ಸಮ new Student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ತೆರೆದು ಮುಚ್ಚಿ ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಹಾಕಿ.
+| ಹಾಗಾಗಿ '''Student s1''' ಸಮ '''new Student''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ತೆರೆದು ಮುಚ್ಚಿ ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಹಾಕಿ.
 |-
 | 03:47
@@ Line 123: / Line 123: @@
 |-
 | 03:55
-| s1 ಡಾಟ್ studentDetail ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
+| s1 ಡಾಟ್ '''studentDetail''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 |-
 | 04:01
@@ Line 150: / Line 150: @@
 |-
 | 04:35
-| ಹಾಗಾಗಿ Student s3= new Student();ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
+| ಹಾಗಾಗಿ '''Student s3= new Student()''';ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 |-
 | 04:51
@@ Line 168: / Line 168: @@
 |-
 | 05:22
-| ಹಾಗಾಗಿ Student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ String the_name ಅಲ್ಪವಿರಾಮ int r_no ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
+| ಹಾಗಾಗಿ Student ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಒಳಗೆ '''String the_name''' ಅಲ್ಪವಿರಾಮ '''int r_no''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 |-
 | 05:42
@@ Line 228: / Line 228: @@
 |-
 | 07:43
-|ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಈ ಬಾರಿ ಒಂದೇ ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಪಾಸ್ ಮಾಡೋಣ. Student s4 ಸಮ new Student (61) ; ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
+|ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಈ ಬಾರಿ ಒಂದೇ ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಪಾಸ್ ಮಾಡೋಣ. '''Student s4 ಸಮ new Student (61)''' ; ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
 |-
 | 08:04
-| ನಂತರ s4 ಡಾಟ್ studentDetail
+| ನಂತರ s4 ಡಾಟ್ '''studentDetail'''
 |-
 | 08:10
@@ Line 258: / Line 258: @@
 |-
 |08:50
-| ಸ್ವಂತ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ 'Employee'' ಕ್ಲಾಸ್ ಗೆ ಅನೇಕ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್ ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.
+| ಸ್ವಂತ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ '''Employee''' ಕ್ಲಾಸ್ ಗೆ ಅನೇಕ ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕನ್ಸ್-ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಓವರ್ ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.
 |-
 | 08:58
@@ Line 292: / Line 292: @@
 | 09:35
 | ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂತರ್ಜಾಲ ತಾಣವನ್ನು ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
-* [http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro]
+[http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro http://spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro]
 |-
 | 09:43