Java/C2/Array-Operations/Assamese - Revision history

Pratik kamble at 06:09, 23 June 2014

2014-06-23T06:09:09Z

Mousumi at 13:03, 28 May 2014

2014-05-28T13:03:31Z

Mousumi at 19:19, 19 March 2014

2014-03-19T19:19:47Z

Mousumi: Created page with '{| border=1 || ''Time''' || '''Narration''' |- | 00:02 | জাভাত '''Array Operations''' ৰ কথ্য টিউটোৰিয়ালে আপুনাক স…'

2014-03-19T19:16:41Z

Created page with '{| border=1 || ''Time''' || '''Narration''' |- | 00:02 | জাভাত '''Array Operations''' ৰ কথ্য টিউটোৰিয়ালে আপুনাক স…'

New page

{| border=1

|| ''Time'''

|| '''Narration'''

|-

| 00:02

| জাভাত '''Array Operations''' ৰ কথ্য টিউটোৰিয়ালে আপুনাক স্বাগতম।

|-

| 00:07

| এই টিউটোৰিয়ালত আপোনি শিকিব কিভাবে

|-

| 00:09

| '''class Arrays''' ইম্পোর্ট কৰে আৰু

|-

| 00:12

| অ্যাৰেত মৌলিক অপাৰেশন সম্পাদন কৰে।

|-

| 00:15

| এই টিউটোৰিয়ালত আমি

উবুন্টু '''11.10''',

'''JDK 1.6''' আৰু

'''Eclipse 3.7.0''' ব্যবহাৰ কৰিছো ।

|-

| 00:25

| | টিউটোৰিয়ালটি অনুসৰন কৰিবলৈ আপোনি জাভাত অ্যাৰে সম্পর্কে জনা উচিত।

|-

| 00:30

| না হলে, প্ৰাসঙ্গিক টিউটোৰিয়ালেৰ জন্য আমাদেৰ ওয়েবসাইট পৰিদর্শন করুন।

|-

| 00:35

| অ্যাৰে অপাৰেশনৰ বাবে মেথডবোৰ Class এত উপলব্ধ যাক '''Arrays''' বোলা হয়।

|-

| 00:40

| সেইবোৰক অ্যাক্সেস কৰিবলৈ, আমি সেই class টোক ইম্পোর্ট কৰিব লাগিব ।

|-

| 00:43

| এইটোক এই স্টেটমেন্ট দ্বাৰা সম্পন্ন হয় '''import java.util.Arrays''' সেমিকোলন।

|-

| 00:50

| আমি ক্লাস পৰা মেথড এক্সেস কৰিব পাৰো

|-

| 00:52

| আমি এইটোক এটা ডট আৰু মেথডৰ নাম যোগ কৰি কৰো ।

|-

| 00:56

| সেয়ে '''Arrays dot toString''' অর্থাত Arrays ক্লাসৰ পৰা toString মেথড।

|-

| 01:05

| |এতিয়া '''Eclipse''' লৈ যাওক ।

|-

| 01:08

| আমি ইতিমধ্যে '''ArraysDemo''' নামৰ ক্লাস তৈয়াৰ কৰিছো

|-

| 01:13

| এতোয়া ক্লাস অ্যাৰে ইম্পোর্ট কৰো

|-

| 01:16

| ইম্পোর্ট স্টেটমেন্ট ক্লাস ডেফিনেশনৰ পূর্বে লেখা হৈছে।

|-

| 01:22

|সেয়ে পাবলিক ক্লাসৰ আগত লিখক ,

|-

| 01:26

|'''import java.util.Arrays''' সেমিকোলন

|-

| 01:46

|এই স্টেটমেন্টে কয় যে জাভাত '''util''' নামৰ প্যাকেজ আছে যত অ্যাৰে ক্লাস আছে আৰু এইটো ইম্পোর্ট হব লাগিব।

|-

| 01:59

|এতিয়া এটা অ্যাৰে যোগ কৰা যাওক।

|-

| 02:01

|প্ৰধান ফাংশনত, লিখক

|-

| 02:03

|'''int marks''' ওপেন আৰু ক্লোস বর্গাকাৰবন্ধনী = বন্ধনীত '''2, 7, 5, 4, 8'''

|-

|02:20

|অ্যাৰেৰ স্ট্ৰিং উপস্থাপনা পাবলৈ আৰু প্ৰিন্ট কৰিবলৈ আমি অ্যাৰে ক্লাসত উপলব্ধ এটা মেথড ব্যবহাৰ কৰিম ।

|-

| 02:28

|সেয়ে লিখক''' String mStr = Arrays dot toString''' প্ৰথম বন্ধনী, বন্ধনীত অ্যাৰেৰ নাম যি হয় marks.

|-

| 02:50

|এতিয়া এই '''toString''' মেথডে অ্যাৰেৰ স্ট্ৰিং বিবৰন দিব।

|-

| 02:56

| আমি '''marks''' প্ৰিন্ট কৰিম ।

|-

| 02:58

|সেয়ে লিখক '''System dot out dot println''' প্ৰথম বন্ধনীত লিখক '''mStr'''.

|-

| 03:12

|এতিয়া আউটপুটক দেখা যাওক সেয়ে প্ৰোগ্ৰাম সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক।

|-

| 03:18

| আমি আউটপুটত দেখিব পাৰো যে, toString মেথড অ্যাৰেৰ এটা স্ট্ৰিং বর্ণনা দিছে।

|-

| 03:26

|এতিয়া অ্যাৰেৰ এলিমেন্ট বর্গীকৰণ দেখা যাওক।

|-

| 03:31

| সেয়ে Arrays dot toString লাইনৰ আগত লিখক '''Arrays dot sort''' প্ৰথম বন্ধনীত অ্যাৰেৰ নাম যি হয় '''marks'''.

|-

| 03:46

|সেয়ে অ্যাৰে ক্লাসত থকা '''sort''' মেথডে, ইয়ালৈ পাস কৰা অ্যাৰো এলিমেন্টক বর্গীকৰণ কৰে।

|-

| 03:53

|এতিয়া আমি '''marks''' অ্যাৰেৰ এলিমেন্টক বর্গীকৰণ কৰিছো আৰু ইয়াৰ স্ট্ৰিং ৰুপক প্ৰিন্ট কৰিছো ।

|-

| 04:04

|এতিয়া আউটপুটত চাওক , সেয়ে সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক।

|-

| 04:11

| আমি যেনে আউটপুটত চাব পাৰো যে '''sort''' মেথডে অ্যাৰেতে ঊর্ধ্বক্ৰমে বর্গীকৰণ কৰা হৈছে।

|-ss

| 04:19

| মন কৰক যে sort মেথডে অ্যাৰেক নিজেই পৰিবর্তন কৰিছে।

|-

| 04:22

|এই ধৰনৰ শ্ৰেণীবিভাজনক ইনপ্লেস সর্টিং বোলা হয়।

|-

| 04:26

|ইয়াৰ অর্থ হৈছে যে অ্যাৰে যত এলিমেন্ট আছে শ্ৰেণীবিভাজনৰ পৰিনামৰ হিসাবে সলনি হৈছে।

|-

| 04:33

|পৰবর্তী মেথড যি আমি চাবলৈ যাও সেয়া হল '''fill'''.

|-

| 04:38

| fill মেথডে দুটি আর্গুমেন্ট লয়।

|-

| 04:43

|সর্টিং লাইনটো মুছি পেলাওক আৰু

|-

| 04:50

|লিখক '''Arrays dot fill''' বন্ধনীত অ্যাৰেৰ নাম যি হয় '''marks'''.

|-

| 05:05

|এইটো প্ৰথম আর্গুমেন্ট আৰু দ্বিতীয়টি হল মান যি অ্যাৰেত অন্তর্ভুক্ত হব লাগিব, আমি ইয়াত 6 লিখিম আৰু সেমিকোলন। সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক।

|-

| 05:24

| আমি যেনে দেখিব পাৰো যে, যিহেতু নামটো যায়, fill মেথডে প্ৰদত্ত আর্গুমেন্ট সৈতে অ্যাৰেক পূর্ণ কৰে যি হয় 6.

|-

| 05:32

|পৰবর্তী মেথড যি আমি চাম সেয়া হল '''copyOf'''.

|-

| 05:37

| আমি '''marks''' অ্যাৰেৰ সকলো এলিমেন্টক '''marksCopy''' অ্যাৰেত কপি কৰিম।

|-

| 05:44

|সেয়ে '''arrays dot fill''' ক মুছি পেলাওক

|-

| 05:48

| আৰু লিখক '''int marksCopy [ ]''';

|-

| 05:59

| পিছৰ লাইনত লিখক '''marksCopy = arrays. copyOf(marks, 5)''';

|-

| 06:25

|এই মেথডে দুটি আর্গুমেন্ট লয়।

|-

| 06:29

|প্ৰথম আর্গুমেন্টটো হল অ্যাৰেৰ নাম যৰ পৰা আপোনি এলিমেন্টবোৰ কপি কৰিব বিচাৰে যি হয় '''marks'''.

|-

|06:39

| দ্বিতীয়টি হল কপি কৰিবলৈ কিছো এলিমেন্ট, ইয়াত আমি 5 কপি কৰিম। *******

|-

| 06:47

|তাৰপিছত '''arrays dot toString''' ত '''marks ক marksCopy'''লৈ সলনি কৰক ।

|-

| 06:55

| এতিয়া প্ৰোগ্ৰাম সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক।

|-

| 07:01

|আমি দেখো যে marks অ্যাৰেৰ এলিমেন্টবোৰ '''marksCopy''' অ্যাৰে লৈ কপি কৰা হৈছে।

|-

| 07:10

| দেখা যাওক, কপি কৰিবলগিয়া এলিমেন্টৰ সংখ্যা যদি পৰিবর্তন কৰো, কি হয়।

|-

| 07:15

|5 ক 3 লৈ পৰিবর্তন কৰো।

|-

| 07:19

| |সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক।

|-

| 07:24

|আমি দেখিব পাৰো যে প্ৰথম তিনটি এলিমেন্টহে কপি কৰা হৈছে।

|-

| 07:31

|অ্যাৰেত উপস্থিত কপি কৰা এলিমেন্টেৰ সংখ্যা সমুহ এলিমেন্টৰ সংখ্যাতকৈ অধিক হলে দেখা যাওক কি হয়।

|-

| 07:39

| সেয়ে 3 ক 8 লৈ পৰিবর্তন কৰক।

|-

| 07:44

|প্ৰোগ্ৰাম সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক।

|-

| 07:48

|আমি দেখো যে অতিৰিক্ত এলিমেন্টবোৰ ডিফল্ট মানলৈ সেট কৰা হৈছে, যি হয়''' 0'''.

|-

| 07:54

|তাৰ পিছত আমি এটা শ্ৰেণীৰ মান কপি কৰা চাও।

|-

| 07:58

| সেয়ে '''copyOf''' ক '''copyOfRange''' লৈ সলনি কৰক আৰু '''8''' ক '''1, 4''' লৈ পৰিবর্তন কৰক ।

|-

| 08:15

| এই মেথডে সকলো এলিমেন্টক '''index 1''' পৰা আৰম্ভ কৰি আৰু '''index 3''' লৈকে কপি কৰে।

|-

| 08:27

| সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক

|-

| 08:31

|আমি যেনে দেখিব পাৰো যে,''' index 1'''পৰা '''3''' লৈকে এলিমেন্টবোৰ কপি কৰা হৈছে।

|-

| 08:39

|মন কৰক যে আমি আর্গুমেন্ট হিসাবে '''1, 4''' দিছো ।

|-

| 08:47

|কিন্তু তাৰপিছতো '''index 4''' ত এলিমেন্ট কপি কৰা হোৱা নাই।

|-

| 08:50

| এলিমেন্টবোৰ খালী '''index 3''' লৈকেহে কপি কৰা হৈছে। ই এটা নির্দিষ্ট শ্ৰেণীৰ এটা indexৰ আগত ৰখে।

|-

| 09:01

| সেয়ে এই আচৰণে নিশ্চিত কৰে যে ৰেঞ্জেৰ ধাৰাবাহিকতা ৰক্ষা কৰা হৈছে।

|-

| 09:07

|(0, 4) য়ে index 0 পৰা index 3 লৈ বোঝায়। সোনক

|-

| 09:12

|(4, 6) য়ে index 4 পৰা index 5লৈ বোঝায়।

|-

| 09:17

|সেয়ে ই (0, 4) + (4, 6) = (0, 5) ৰ ধৰনে আচৰণ কৰে।

|-

| 09:26

| আমৰা এই টিউটোৰিয়ালেৰ শেষে চলে এসেছি।

|-

| 09:31

|এই টিউটোৰিয়ালে আমৰা শিখেছি

|-

| 09:33

|কিভাবে '''class Arrays'''ক ইম্পোর্ট কৰে,

|-

| 09:36

|অ্যাৰে অপাৰেশন যেনে '''strings, sort, copy, fill''' সম্পাদন কৰা।

|-

| 09:44

| নির্দেশিত কাজ হিসাবে,

|-

| 09:46

|'''Arrays.equals''' মেথডৰ সম্পর্কে পঢ়ক আৰু চাওক এইটোৱে কি কৰে।

|-

| 09:53

|স্পোকেন টিউটোৰিয়াল প্ৰকল্প সম্পর্কে অধিক জানতে,

|-

| 09:55

|এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন।

|-

| 10:02

| এটি কথ্য টিউটোৰিয়াল প্ৰকল্পকে সাৰসংক্ষেপে বোঝায়।

|-

| 10:05

| ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকলে আপনি ভিডিওটি ডাউনলোড কৰে দেখতে পাৰেন।

|-

| 10:09

| কথ্য টিউটোৰিয়াল প্ৰকল্প দল

|-

| 10:10

| কথ্য টিউটোৰিয়াল ব্যবহাৰ কৰে কর্মশালাৰ আয়োজন কৰে। অনলাইন পৰীক্ষা পাস কৰলে প্ৰশংসাপত্ৰ দেওয়া হয়।

|-

| 10:16

|এই বিষয়ে বিস্তাৰিত তথ্যেৰ জন্য contact@spoken-tutorial.org তে ইমেল কৰক।

|-

| 10:22

| স্পোকেন টিউটোৰিয়াল Talk to a Teacher প্ৰকল্পেৰ অংশবিশেষ। এটি ভাৰত সৰকাৰেৰ ICT, MHRD এৰ National Mission on Education দ্বাৰা সমর্থিত।

|-

| 10:31

| এই বিষয়ে বিস্তাৰিত তথ্য এই লিঙ্কে প্ৰাপ্তিসাধ্য, spoken HYPHEN tutorial DOT org SLASH NMEICT HYPHEN Intro

|-

| 10:39

| অংশগ্ৰহনেৰ জন্য ধন্যবাদ।

|-

| 10:43

|আমি কৌশিক দত্ত এই টিউটোৰিয়ালটি অনুবাদ কৰেছি।

@@ Line 51: / Line 51: @@
 | 00:30
-| না হলে, প্ৰাসঙ্গিক টিউটোৰিয়ালেৰ জন্য আমাদেৰ ওয়েবসাইট পৰিদর্শন করুন।
+| যদি নাজানে তেনেহলে সঠিক টিউটোৰিয়েল চাওক
-−
 |-
@@ Line 105: / Line 104: @@
 | 01:13
-| এতোয়া ক্লাস অ্যাৰে ইম্পোর্ট কৰো
+| এইটোৱে ক্লাস অ্যাৰে ইম্পোর্ট কৰো
 |-
@@ Line 183: / Line 182: @@
 | 03:12
-|এতিয়া আউটপুটক দেখা যাওক সেয়ে প্ৰোগ্ৰাম সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক।
+|এতিয়া আউটপুটক দেখা যাওক সেয়ে প্ৰোগ্ৰাম সংৰক্ষণ কৰক ৰান কৰক।
 |-
@@ Line 195: / Line 194: @@
 | 03:26
-|এতিয়া অ্যাৰেৰ এলিমেন্ট বর্গীকৰণ দেখা যাওক।
+|এতিয়া অ্যাৰেৰ এলিমেন্টৰ বর্গীকৰণ দেখা যাওক।
 |-
@@ Line 227: / Line 226: @@
 | আমি যেনে আউটপুটত চাব পাৰো যে '''sort''' মেথডে অ্যাৰেতে ঊর্ধ্বক্ৰমে বর্গীকৰণ কৰা হৈছে।
-|-ss
+|-
 | 04:19
@@ Line 327: / Line 326: @@
 |06:39
-| দ্বিতীয়টি হল কপি কৰিবলৈ কিছো এলিমেন্ট, ইয়াত আমি 5 কপি কৰিম। *******
+| দ্বিতীয়টি হল কপি কৰিবলৈ কিছো এলিমেন্ট, ইয়াত আমি 5 কপি কৰিম।
 |-
@@ Line 363: / Line 362: @@
 | 07:19
-| |সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক।
+|সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক।
 |-
@@ Line 387: / Line 386: @@
 | 07:44
-|প্ৰোগ্ৰাম সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক।
+|প্ৰোগ্ৰাম সংৰক্ষণ কৰক ৰান কৰক।
 |-
@@ Line 393: / Line 392: @@
 | 07:48
-|আমি দেখো যে অতিৰিক্ত এলিমেন্টবোৰ ডিফল্ট মানলৈ সেট কৰা হৈছে, যি হয়''' 0'''.
+|আমি দেখো যে অতিৰিক্ত এলিমেন্টবোৰ ডিফল্ট মানলৈ সেট কৰা হৈছে, যি''' 0'''  হয়.
 |-
@@ Line 417: / Line 416: @@
 | 08:27
-| সংৰক্ষণ কৰে ৰান কৰক
+| সংৰক্ষণ কৰক ৰান কৰক
 |-
@@ Line 447: / Line 446: @@
 | 09:01
-| সেয়ে এই আচৰণে নিশ্চিত কৰে যে ৰেঞ্জেৰ ধাৰাবাহিকতা ৰক্ষা কৰা হৈছে।
+| সেয়ে এই আচৰণে নিশ্চিত কৰে যে ৰেঞ্জৰ ধাৰাবাহিকতা ৰক্ষা কৰা হৈছে।
 |-
@@ Line 453: / Line 452: @@
 | 09:07
-|(0, 4) য়ে index 0 পৰা index 3 লৈ বোঝায়। সোনক
+|(0, 4) য়ে index 0 পৰা index 3 লৈ বোঝায়।
 |-
@@ Line 471: / Line 470: @@
 | 09:26
-| আমৰা এই টিউটোৰিয়ালেৰ শেষে চলে এসেছি।
+| আমৰা এই টিউটোৰিয়ালেৰ শেষলৈ চলে এসেছি।
 |-
@@ Line 477: / Line 476: @@
 | 09:31
-|এই টিউটোৰিয়ালে আমৰা শিখেছি
+|এই টিউটোৰিয়েলত আমি শিকিছো
 |-
@@ Line 495: / Line 494: @@
 | 09:44
-| নির্দেশিত কাজ হিসাবে,
+| নির্দেশিত কাম হিসাবে,
 |-
@@ Line 507: / Line 506: @@
 | 09:53
-|স্পোকেন টিউটোৰিয়াল প্ৰকল্প সম্পর্কে অধিক জানতে,
+|স্পোকেন টিউটোৰিয়াল প্ৰকল্প সম্পর্কে অধিক জানিবলৈ,
 |-
@@ Line 513: / Line 512: @@
 | 09:55
-|এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি দেখুন।
+|এই লিঙ্কে উপলব্ধ ভিডিওটি চাওক।
 |-
@@ Line 525: / Line 524: @@
 | 10:05
-| ভাল ব্যান্ডউইডথ না থাকলে আপনি ভিডিওটি ডাউনলোড কৰে দেখতে পাৰেন।
+| আপোনাৰ ঘদি ভাল বেন্দৱিথ নাই তেনেহলে ইয়াক ডাউনলড কৰিও চাব পাৰে৷
 |-
@@ Line 543: / Line 542: @@
 | 10:16
-|এই বিষয়ে বিস্তাৰিত তথ্যেৰ জন্য contact@spoken-tutorial.org তে ইমেল কৰক।
+|এই বিষয়ে বিস্তাৰিত তথ্যেৰ বাবে contact@spoken-tutorial.org তে ইমেল কৰক।
 |-
@@ Line 549: / Line 548: @@
 | 10:22
-| স্পোকেন টিউটোৰিয়াল Talk to a Teacher প্ৰকল্পেৰ অংশবিশেষ। এটি ভাৰত সৰকাৰেৰ ICT, MHRD এৰ National Mission on Education দ্বাৰা সমর্থিত।
+| স্পোকেন টিউটোৰিয়াল Talk to a Teacher প্ৰকল্পৰ অংশ। এটি ভাৰত সৰকাৰৰ ICT, MHRD এৰ National Mission on Education দ্বাৰা সমর্থিত।
 |-
@@ Line 555: / Line 554: @@
 | 10:31
-| এই বিষয়ে বিস্তাৰিত তথ্য এই লিঙ্কে প্ৰাপ্তিসাধ্য, spoken HYPHEN tutorial DOT org SLASH NMEICT HYPHEN Intro
+| এই বিষয়ে বিস্তাৰিত তথ্য এই লিঙ্কত প্ৰাপ্তিসাধ্য, spoken HYPHEN tutorial DOT org SLASH NMEICT HYPHEN Intro
 |-

← Older revision		Revision as of 19:19, 19 March 2014
Line 567:		Line 567:
	\| 10:43		\| 10:43

−	\|~~আমি কৌশিক দত্ত~~ এই ~~টিউটোৰিয়ালটি অনুবাদ কৰেছি।~~	+	\|এই টিউটৰিয়েল অৰুন পাথকৰ দ্ৱাৰা যোগদান কৰা হৈছে আই. আই. টী বম্বে ৰ পৰা মই মৌচুমী মেধী এতিয়া আপুনাৰ পৰা বিদায় লৈছো . যোগদানৰ বাবে ধন্যবাদ।

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {| border=1
-|| ''Time'''
+|| '''Time'''
 || '''Narration'''