<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://script.spoken-tutorial.org/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Introduction-to-Computers%2FC2%2FGetting-to-know-computers%2FKannada</id>
		<title>Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada - Revision history</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Introduction-to-Computers%2FC2%2FGetting-to-know-computers%2FKannada"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-14T03:55:10Z</updated>
		<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.17</generator>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;diff=33415&amp;oldid=prev</id>
		<title>Pratik kamble at 11:57, 17 March 2017</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;diff=33415&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2017-03-17T11:57:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 11:57, 17 March 2017&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 49:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 49:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 01:08&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 01:08&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 'Input unit',&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 'Input unit', 'Central Processing unit' ಹಾಗೂ&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;| 01:09&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;| &lt;/del&gt;'Central Processing unit' ಹಾಗೂ&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 01:11&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 01:11&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 103:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 100:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 02:38&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 02:38&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|* 'Monitor' (ಮಾನಿಟರ್)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|* 'Monitor' (ಮಾನಿಟರ್) 'CPU' (ಸಿ-ಪಿ-ಯು)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;| 02:39&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|* &lt;/del&gt;'CPU' (ಸಿ-ಪಿ-ಯು)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 02:40&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 02:40&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|* 'Keyboard' (ಕೀ ಬೋರ್ಡ್) ಮತ್ತು&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|* 'Keyboard' (ಕೀ ಬೋರ್ಡ್) ಮತ್ತು 'ಮೌಸ್ ' (ಮೌಸ್).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|-&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;| 02:41&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|* &lt;/del&gt;'ಮೌಸ್ ' (ಮೌಸ್).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|-&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 02:43&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 02:43&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Pratik kamble</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;diff=24992&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vasudeva ahitanal at 05:30, 14 December 2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;diff=24992&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2015-12-14T05:30:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;amp;diff=24992&amp;amp;oldid=24990&quot;&gt;Show changes&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>Vasudeva ahitanal</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;diff=24990&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vasudeva ahitanal at 05:28, 14 December 2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;diff=24990&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2015-12-14T05:28:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;amp;diff=24990&amp;amp;oldid=24730&quot;&gt;Show changes&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>Vasudeva ahitanal</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;diff=24730&amp;oldid=prev</id>
		<title>Sandhya.np14: Created page with &quot;{| border=1 | '''Time''' | '''Narration'''  |- | 00:01 | '''Getting to know computers''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ (Spoken Tutor...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Introduction-to-Computers/C2/Getting-to-know-computers/Kannada&amp;diff=24730&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2015-11-28T16:41:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;{| border=1 | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Time&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Narration&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  |- | 00:01 | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Getting to know computers&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ (Spoken Tutor...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{| border=1&lt;br /&gt;
| '''Time'''&lt;br /&gt;
| '''Narration'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:01&lt;br /&gt;
| '''Getting to know computers''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ (Spoken Tutorial) ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:06&lt;br /&gt;
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ, ನಾವು &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:09&lt;br /&gt;
| ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನ ವಿವಿಧ ಘಟಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವೆವು.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:11&lt;br /&gt;
| ನಾವು ವಿವಿಧ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಸಹ ಕಲಿಯುವೆವು.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:15&lt;br /&gt;
| ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಿಧಗಳಿವೆ - &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|00:18&lt;br /&gt;
| ‘ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್’ ಅಥವಾ 'ಪರ್ಸನಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್' ಮತ್ತು 'ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್'.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:23&lt;br /&gt;
| ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ‘ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ 'ಟ್ಯಾಬ್ಸ್' ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ PC’ ಗಳು ಸಹ ಸಾಕಷ್ಟು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:31&lt;br /&gt;
| ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನ ಕಾರ್ಯಗಳು - &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:33&lt;br /&gt;
| 'ಕಂಪ್ಯೂಟರ್', ಅದರ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಐದು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ - &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:40&lt;br /&gt;
|* ಅದು 'ಡೇಟಾ' ಅಥವಾ 'ಇನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಶನ್'ಗಳನ್ನು 'ಇನ್ಪುಟ್' ಮುಖಾಂತರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:45&lt;br /&gt;
|* ಅದು 'ಡೇಟಾ'ಅನ್ನು ಯೂಸರ್ (ಬಳಕೆದಾರ) ನಿಗೆ ಬೇಕಾದಂತೆ ಪರಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:50&lt;br /&gt;
|* ಅದು 'ಡೇಟಾ'ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:52&lt;br /&gt;
|* ಅದು 'ಔಟ್ಪುಟ್'ನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:56&lt;br /&gt;
|* ಅದು 'ಕಂಪ್ಯೂಟರ್'ನ ಒಳಗಿನ ಎಲ್ಲ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:01&lt;br /&gt;
| 'ಕಂಪ್ಯೂಟರ್'ನ ಮೂಲಭೂತ ಸಂಘಟನೆಯು, ಈ ‘ಬ್ಲಾಕ್ ಡೈಗ್ರಾಂ’ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:08&lt;br /&gt;
| 'Input unit',&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:09&lt;br /&gt;
| 'Central Processing unit',&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:11&lt;br /&gt;
| 'Output unit'.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:14&lt;br /&gt;
| 'ಇನ್ಪುಟ್ ಯುನಿಟ್', &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:16&lt;br /&gt;
| 'ಡೇಟಾ' ಮತ್ತು ಪ್ರೊಗ್ರಾಂಗಳನ್ನು 'ಕಂಪ್ಯೂಟರ್' ಸಿಸ್ಟಂನಲ್ಲಿ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಲು (enter) ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:23&lt;br /&gt;
| 'ಕೀ ಬೋರ್ಡ್, ಮೌಸ್, ಕ್ಯಾಮೆರಾ' ಮತ್ತು 'ಸ್ಕ್ಯಾನರ್' ಇವುಗಳು ಕೆಲವು ಇನ್ಪುಟ್ ಸಾಧನಗಳಾಗಿವೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:31&lt;br /&gt;
| 'ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಪ್ರೊಸೆಸಿಂಗ್ ಯುನಿಟ್' (Central Processing unit),&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:33&lt;br /&gt;
| ಅಂಕಗಣಿತ ಮತ್ತು ಲಾಜಿಕಲ್ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು (operations) ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:38&lt;br /&gt;
| 'ಡೇಟಾ' ಹಾಗೂ 'ಇನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಶನ್'ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ (store).&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:41&lt;br /&gt;
| ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, 'ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಪ್ರೊಸೆಸಿಂಗ್ ಯುನಿಟ್' ಅಥವಾ 'CPU' ಹೀಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:48&lt;br /&gt;
| ಯೂನಿಟ್ ನ ಮುಂದೆ ಹಾಗೂ ಹಿಂದೆ ಇದು ಅನೇಕ 'ಪೋರ್ಟ್'ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|01:53&lt;br /&gt;
| ಶೀಘ್ರದಲ್ಲಿಯೇ ನಾವು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವೆವು. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 01:57&lt;br /&gt;
| ಇದು 'ಡೇಟಾ' ಹಾಗೂ 'ಇನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಶನ್'ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:05&lt;br /&gt;
| ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು (operations) ಮಾಡುವುದನ್ನು ‘ಪ್ರೊಸೆಸಿಂಗ್’ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:11&lt;br /&gt;
| ಆಮೇಲೆ ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು 'ಡೇಟಾ' ಹಾಗೂ 'ಇನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಶನ್'ಗಳ ಜೊತೆಗೆ ‘ಸ್ಟೋರೇಜ್ ಯೂನಿಟ್’ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟೋರ್ (ಸಂಗ್ರಹ) ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:18&lt;br /&gt;
| ‘ಔಟ್ಪುಟ್ ಯೂನಿಟ್’ ಎಂಬ ಘಟಕವು, ಡೇಟಾದಿಂದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:26&lt;br /&gt;
| 'ಮಾನಿಟರ್' ಮತ್ತು 'ಪ್ರಿಂಟರ್'ಗಳು ಕೆಲವು ' ಔಟ್ಪುಟ್' ಸಾಧನಗಳಾಗಿವೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:33&lt;br /&gt;
| ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 'ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್', 4 ಮುಖ್ಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:38&lt;br /&gt;
|* 'Monitor' (ಮಾನಿಟರ್)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:39&lt;br /&gt;
|* 'CPU' (ಸಿ-ಪಿ-ಯು)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:40&lt;br /&gt;
|* 'Keyboard' (ಕೀ ಬೋರ್ಡ್) ಮತ್ತು&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:41&lt;br /&gt;
|* 'ಮೌಸ್ ' (ಮೌಸ್).&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:43&lt;br /&gt;
| 'ಕ್ಯಾಮೆರಾ, ಪ್ರಿಂಟರ್' ಅಥವಾ 'ಸ್ಕ್ಯಾನರ್' ಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗೆ ಜೋಡಿಸಬಹುದು (connect). &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:50&lt;br /&gt;
| ಇದು ಮಾನಿಟರ್ ಅಥವಾ ನಾವು ಕರೆಯುವಂತೆ 'ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸ್ಕ್ರೀನ್' ಆಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:55&lt;br /&gt;
|ಇದು 'TV ಪರದೆ'ಯ ಹಾಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 02:57&lt;br /&gt;
|ಇದು 'ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನ 'ವಿಜುವಲ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಯೂನಿಟ್' ಆಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:02&lt;br /&gt;
| ಇದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನ 'ಯೂಸರ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್'ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:05&lt;br /&gt;
| ನಾವು ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಮೌಸ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ವಿವಿಧ ಪ್ರೊಗ್ರಾಂಗಳನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ವ್ಯವಹಾರ (interact) ಮಾಡಬಹುದು. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:13&lt;br /&gt;
| ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ , ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ನಿತರ ‘ಕಮಾಂಡ್’ಗಳನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು (enter), ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:21&lt;br /&gt;
|ಇದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನ ಮೌಸ್ ಆಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:24&lt;br /&gt;
| ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದು, 2 (ಎರಡು) ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಬಲ್ಲ ಬಟನ್ ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ' ಸ್ಕ್ರೋಲ್' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:31&lt;br /&gt;
| 'ಲೆಫ್ಟ್ ಮೌಸ್ ಬಟನ್' (‘ಮೌಸ್’ನ ಎಡ ಗುಂಡಿ) ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಎಲ್ಲ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:35&lt;br /&gt;
| 'ರೈಟ್ ಮೌಸ್ ಬಟನ್' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ, ‘ಶಾರ್ಟ್ಕಟ್’ (shortcut) ನಂತಹ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಟಾಂಡರ್ಡ್ ಅಲ್ಲದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:43&lt;br /&gt;
| ' ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಬಟನ್' ಅನ್ನು ಉರುಳಿಸಿ ಮೇಲೆ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಲು 'ಮೌಸ್ ವ್ಹೀಲ್'ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:49&lt;br /&gt;
| ಕೀಬೋರ್ಡ್ ನ ಹೊರತಾಗಿ, 'ಕಂಪ್ಯೂಟರ್'ನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು 'ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮೌಸ್', ಒಂದು ಪರ್ಯಾಯವಾದ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:57&lt;br /&gt;
| ಈಗ, 'CPU' ನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನಾವು ನೋಡೋಣ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:02&lt;br /&gt;
| ಇಲ್ಲಿ, 'CPU' ನ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಪ್ರಮುಖವಾದ ಬಟನ್ ಇದೆ. ಇದು 'POWER ON' (ಪಾವರ್ ಆನ್) ಸ್ವಿಚ್ ಆಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:08&lt;br /&gt;
| 'ಕಂಪ್ಯೂಟರ್'ಅನ್ನು ‘ಆನ್’ (ON) ಮಾಡಲು , ಈ ಸ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತುವುದು ಅವಶ್ಯವಾಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:14&lt;br /&gt;
| ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು 'reset' (ರಿ-ಸೆಟ್) ಬಟನ್ ಸಹ ಇದೆ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ, 'ಕಂಪ್ಯೂಟರ್'ಅನ್ನು 'ರಿ-ಸ್ಟಾರ್ಟ್' (restart) ಮಾಡಲು ಇದು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:21&lt;br /&gt;
| ಅಲ್ಲದೇ, ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು 'USB ಪೋರ್ಟ್'ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಒಂದು 'DVD/CD-ROM ರೀಡರ್-ರೈಟರ್'ಅನ್ನು ನೀವು ನೋಡುವಿರಿ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30&lt;br /&gt;
| 'ಪೆನ್-ಡ್ರೈವ್’ಗಳನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗೆ ಜೋಡಿಸಲು 'USB ಪೋರ್ಟ್'ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:35&lt;br /&gt;
| ಮತ್ತು 'CD' ಅಥವಾ 'DVD'ಯನ್ನು, ‘ರೀಡ್’ (ಓದಲು) ಅಥವಾ ‘ರೈಟ್’ ಮಾಡಲು (ಬರೆಯಲು) 'DVD/CD-ROM ರೀಡರ್-ರೈಟರ್'ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:43&lt;br /&gt;
| ಈಗ ನಾವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ನೋಡೋಣ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:48&lt;br /&gt;
| 'CPU' ಅನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನ ಇತರ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು (ಜೋಡಿಸಲು), ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿಯ ಪೋರ್ಟ್ ಗಳು ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:55&lt;br /&gt;
| 'ಕೇಬಲ್’ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:58&lt;br /&gt;
| 'CPU'ನ ಒಳಗಡೆ ಅನೇಕ ಘಟಕಗಳಿವೆ (components).&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:02&lt;br /&gt;
| ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ON ಇದ್ದಾಗ, ಈ ಎಲ್ಲ ಘಟಕಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಶಾಖವನ್ನು ಉತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:08&lt;br /&gt;
| ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿಯ 'ಫ್ಯಾನ್'ಗಳು, ಘಟಕಗಳನ್ನು ತಂಪಾಗಿಸಲು ಬೇಕಾದ ಗಾಳಿಯ ಸಂಚಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:14&lt;br /&gt;
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅತಿಯಾದ ತಾಪವು 'CPU' ಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಅನೇಕ ವೇಳೆ ಇದು ಡೇಟಾದ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:21&lt;br /&gt;
| ಇದು 'ಕೇಸ್ ಕೂಲಿಂಗ್ ಫ್ಯಾನ್' ಆಗಿದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:23&lt;br /&gt;
| ಇದು 'CPU' ನ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಸಹಜ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:30&lt;br /&gt;
| 'PSU' ಎಂದು ಸಹ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ 'ಪವರ್ ಸಪ್ಲೈ ಯೂನಿಟ್', ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗೆ ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:37&lt;br /&gt;
|ಈಗ, 'CPU' ಗೆ ವಿವಿಧ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡುವುದೆಂದು ನಾವು ತಿಳಿಯೋಣ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:42&lt;br /&gt;
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಎಲ್ಲ ಕಾಂಪೋನೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಟೇಬಲ್ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:46&lt;br /&gt;
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಎಲ್ಲ ಕೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಟೇಬಲ್ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:51&lt;br /&gt;
|ಮೊದಲು, ನಾವು ಮಾನಿಟರ್ ಅನ್ನು 'CPU' ಗೆ ಜೋಡಿಸೋಣ (connect).&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:55&lt;br /&gt;
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ‘ಪವರ್ ಕೇಬಲ್’ಅನ್ನು ಮಾನಿಟರ್ ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00&lt;br /&gt;
|ಈಗ, ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯನ್ನು 'ಪವರ್ ಸಪ್ಪ್ಲೈ ಸಾಕೆಟ್ ಗೆ' ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಿ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:04&lt;br /&gt;
|ಇದು CPU ನ ಪವರ್-ಕೇಬಲ್ ಆಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:08&lt;br /&gt;
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಇದನ್ನು 'CPU' ಗೆ ಸೇರಿಸಿ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:11&lt;br /&gt;
|ಆಮೇಲೆ, ಇದನ್ನು 'ಪವರ್ ಸಪ್ಪ್ಲೈ ಸಾಕೆಟ್ ಗೆ' ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಿ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:14&lt;br /&gt;
|ನಂತರ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಕೇಬಲ್ ಅನ್ನು 'CPU' ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಿ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:19&lt;br /&gt;
| ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಗಾಗಿ ಇರುವ ಪೋರ್ಟ್, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೇರಳೆ (purple) ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:23&lt;br /&gt;
| 'ಮೌಸ್'ಅನ್ನು ನೀವು ಹಸಿರು (green) ಬಣ್ಣದ ಪೋರ್ಟ್ ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:28&lt;br /&gt;
| ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, 'USB ಕೀಬೋರ್ಡ್' ಮತ್ತು 'ಮೌಸ್'ಅನ್ನು ನೀವು ಯಾವುದೇ 'USB ಪೋರ್ಟ್'ಗಳಿಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:35&lt;br /&gt;
| ಇನ್ನುಳಿದ 'USB ಪೋರ್ಟ್'ಗಳನ್ನು ‘ಪೆನ್ ಡ್ರೈವ್, ಹಾರ್ಡ್ ಡಿಸ್ಕ್’ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸಬಹುದು.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:42&lt;br /&gt;
|ಇದು ‘LAN ಕೇಬಲ್’ &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:44&lt;br /&gt;
|ಮತ್ತು ಇದು LAN ಪೋರ್ಟ್ ಆಗಿದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:46&lt;br /&gt;
| ಇದು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಒಂದು ‘ವೈಯರ್ಡ್ ಕನೆಕ್ಷನ್’ (ತಂತಿ ಸಂಪರ್ಕ) ಆಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:52&lt;br /&gt;
| ‘LAN ಕೇಬಲ್’ನ ಇನ್ನೊಂದು ಕೊನೆಯನ್ನು ‘ಮೊಡೆಮ್’ ಅಥವಾ ‘wi-fi ರೌಟರ್’ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:58&lt;br /&gt;
|ನೀವು ‘wi-fi ಕನೆಕ್ಷನ್’ಗಳನ್ನು ಸಂರಚಿಸುವ (configuring) ಬಗ್ಗೆ ಬೇರೊಂದು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವಿರಿ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:03&lt;br /&gt;
| ‘LAN ಪೋರ್ಟ್’ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ ‘LED ಲೈಟ್’ ಮಿನುಗುವುದು. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:10&lt;br /&gt;
| ‘CPU’ನ ಮೇಲೆ ಬೇರೆ ‘ಸೀರಿಯಲ್ ಪೋರ್ಟ್’ಗಳಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:15&lt;br /&gt;
| ‘PDAಗಳು, ಮೊಡೆಮ್’ ಅಥವಾ ಇತರ ‘ಸೀರಿಯಲ್ ಡಿವೈಸ್’ಗಳನ್ನು ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:21&lt;br /&gt;
| ‘CPU’ನ ಮೇಲೆ, ಕೆಲವು ‘ಪ್ಯಾರಲಲ್ ಪೋರ್ಟ್’ಗಳಿರುವುದನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಗಮನಿಸುವಿರಿ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:25&lt;br /&gt;
| ‘ಪ್ರಿಂಟರ್, ಸ್ಕ್ಯಾನರ್’ ಗಳಂತಹ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:31&lt;br /&gt;
|ಈಗ, ನಾವು ‘ಆಡಿಯೋ ಜಾಕ್’ಗಳತ್ತ ನೋಡೋಣ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:34&lt;br /&gt;
| ‘ಮೈಕ್ರೋಫೋನ್’ಅನ್ನು ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುವ (pink) ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:38&lt;br /&gt;
| ‘ಲೈನ್ ಇನ್’ಅನ್ನು, ಉದಾ - ರೇಡಿಯೋ ಅಥವಾ ಟೇಪ್ ಪ್ಲೇಯರ್ ಅನ್ನು ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುವ ಪೋರ್ಟ್ ಇರುತ್ತದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:45&lt;br /&gt;
| ‘ಹೆಡ್-ಫೋನ್/ಸ್ಪೀಕರ್’ ಅಥವಾ ‘ಲೈನ್ ಔಟ್’ಅನ್ನು ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುವ ಪೋರ್ಟ್ ಇರುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:51&lt;br /&gt;
|ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲ ಡಿವೈಸ್ ಗಳನ್ನು ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಿರುವುದರಿಂದ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ON (ಆನ್) ಮಾಡೋಣ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:57&lt;br /&gt;
|ಮೊಟ್ಟ ಮೊದಲು, ಮಾನಿಟರ್ ನ ಮತ್ತು ‘CPU’ನ ‘ಪವರ್ ಸಪ್ಲೈ’ ಬಟನ್ ಗಳನ್ನು ಸ್ವಿಚ್-ಆನ್ ಮಾಡಿ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:03&lt;br /&gt;
|ಈಗ, ಮಾನಿಟರ್ ನ ಮೇಲಿರುವ ‘POWER ON’ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:07&lt;br /&gt;
| ಆಮೇಲೆ, ‘CPU’ನ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ‘POWER ON’ ಸ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:12&lt;br /&gt;
| ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಮೊದಲನೆಯ ಸಲ ON ಆದಾಗ, ಕಪ್ಪು ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ಶಬ್ದಗಳ ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನೀವು ನೋಡುವಿರಿ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:18&lt;br /&gt;
| ಇದು, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ‘BIOS ಸಿಸ್ಟಂ’ ಆಗಿದೆ:&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:22&lt;br /&gt;
| ‘ಕಂಪ್ಯೂಟರ್'ನ ‘ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಪ್ರೊಸೆಸಿಂಗ್ ಯೂನಿಟ್’, &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:25&lt;br /&gt;
| ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಎಷ್ಟು ‘ಮೆಮರೀ’ಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:28&lt;br /&gt;
| ಮತ್ತು ‘ಹಾರ್ಡ್ ಡಿಸ್ಕ್ ಡ್ರೈವ್’ಗಳ ಹಾಗೂ ‘ಫ್ಲಾಪಿ ಡಿಸ್ಕ್ ಡ್ರೈವ್’ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:33&lt;br /&gt;
| 'BIOS', ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ON ಮಾಡಿದಾಗ, ‘CPU’ಗೆ ಅದರ ಮೊದಲ ‘ಇನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಶನ್’ಗಳನ್ನು (instructions) ಕೊಡುವ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಆಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:41&lt;br /&gt;
| ‘ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಂ’ ಅನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುವ ಒಟ್ಟಾರೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನ ‘ಬೂಟಿಂಗ್’ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:48&lt;br /&gt;
|ಅವಶ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ತಪಾಸಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ ಮೇಲೆ, ‘ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಂ’ನ ‘ಇಂಟರ್ಫೇಸ್’ಅನ್ನು ನೀವು ನೋಡುವಿರಿ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:54&lt;br /&gt;
| ನೀವು ‘ಉಬಂಟು ಲಿನಕ್ಸ್’ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಈ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವಿರಿ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:58&lt;br /&gt;
| ಮತ್ತು ನೀವು ‘ವಿಂಡೋಸ್’ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಈ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವಿರಿ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:02&lt;br /&gt;
|ಈಗ, ನಾವು ಒಂದು ‘ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್’ನತ್ತ ಸ್ವಲ್ಪ ನೋಡೋಣ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:06&lt;br /&gt;
| ‘ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್’ಗಳು, ಪೋರ್ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗಳಾಗಿವೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:09&lt;br /&gt;
| ‘ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್’, ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದು ಉಪಯೋಗಿಸುವಾಗ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತೊಡೆಯ ಮೇಲೆ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಷ್ಟು ಹಗುರವಾಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:16&lt;br /&gt;
|ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು, ‘ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್’ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:18&lt;br /&gt;
|ಇದು ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ‘ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್’ ಹೊಂದಿರುವ ಘಟಕಗಳನ್ನೇ ಹೊಂದಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:23&lt;br /&gt;
|ಒಂದು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ,&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:24&lt;br /&gt;
|ಒಂದು ಕೀಬೋರ್ಡ್,&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:25&lt;br /&gt;
| ಸೂಚಿಸುವ (pointing) ಮತ್ತು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಧನವಾಗಿರುವ ಒಂದು ‘ಟಚ್ ಪ್ಯಾಡ್’, &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:29&lt;br /&gt;
| ‘CD/DVD ರೀಡರ್-ರೈಟರ್’ ಮತ್ತು &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:32&lt;br /&gt;
| ‘ಮಿಕ್’ ಹಾಗೂ ಸ್ಪೀಕರ್, ಇವುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಯೂನಿಟ್ ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:36&lt;br /&gt;
|ಇದು ಸಹ ‘ಲಾನ್ ಪೋರ್ಟ್’ ಮತ್ತು ‘USB ಪೋರ್ಟ್’ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:40&lt;br /&gt;
|ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ‘ವೀಡಿಯೊ ಪೋರ್ಟ್’ ಇದೆ. ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:46&lt;br /&gt;
| ‘ಆಡಿಯೋ ಜಾಕ್’ಗಳನ್ನು ಮಿಕ್ ಹಾಗೂ ‘ಹೆಡ್ ಫೋನ್’ಗಳ ಆಯಾ ಐಕಾನ್ ಗಳಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದು. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:53&lt;br /&gt;
|ಇದು, ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ನಲ್ಲಿಯ ಇನ್-ಬಿಲ್ಟ್ ‘ಕೂಲಿಂಗ್ ಫ್ಯಾನ್’ ಆಗಿದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:57&lt;br /&gt;
| ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್, ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:01&lt;br /&gt;
| ‘AC ಅಡಾಪ್ಟರ್’ನ ಮೂಲಕ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ಗೆ ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ರೀ-ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಬ್ಯಾಟರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:09&lt;br /&gt;
|ಆದ್ದರಿಂದ,ಇದು ಪೋರ್ಟೇಬಲ್ ಆಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ವಿದ್ಯುತ್ ಮೂಲದಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸಬಹುದು. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:16&lt;br /&gt;
|ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ- ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ, ನಾವು &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:20&lt;br /&gt;
| ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ಗಳ ವಿವಿಧ ಘಟಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:23&lt;br /&gt;
|ಮತ್ತು ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ನ ವಿವಿಧ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:28&lt;br /&gt;
| ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವೀಡಿಯೋವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:31&lt;br /&gt;
| ಇದು “ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್” ಪ್ರಕಲ್ಪದ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:34&lt;br /&gt;
| ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ‘ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್’ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:37&lt;br /&gt;
| “ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್” ಪ್ರಕಲ್ಪದ ತಂಡವು: * ‘ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್’ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:42&lt;br /&gt;
|* ಆನ್-ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:46&lt;br /&gt;
| ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ:&lt;br /&gt;
contact@spoken-tutorial.org&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:52&lt;br /&gt;
| &amp;quot;ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್” ಪ್ರಕಲ್ಪವು “ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್” ಪ್ರಕಲ್ಪದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:56&lt;br /&gt;
| ICT, MHRD ಮೂಲಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಮಿಷನ್, ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:01&lt;br /&gt;
| ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:06&lt;br /&gt;
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಾಗಿ, ಅನಿಮೇಶನ್ ಮತ್ತು 3D ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು Ms. ಆರತಿ ಅವರು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:11&lt;br /&gt;
| IIT Bombay ಯಿಂದ, ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಸಂಧ್ಯಾ ಪುಣೇಕರ್ ಹಾಗೂ ಪ್ರವಾಚಕ ----------- .&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:16&lt;br /&gt;
| ವಂದನೆಗಳು.&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sandhya.np14</name></author>	</entry>

	</feed>