https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&feed=atom&title=Geogebra%2FC3%2FRelationship-between-Geometric-Figures%2FOriya
Geogebra/C3/Relationship-between-Geometric-Figures/Oriya - Revision history
2026-04-30T15:06:09Z
Revision history for this page on the wiki
MediaWiki 1.23.17
https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Geogebra/C3/Relationship-between-Geometric-Figures/Oriya&diff=35124&oldid=prev
PoojaMoolya at 07:22, 6 April 2017
2017-04-06T07:22:25Z
<p></p>
<a href="https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Geogebra/C3/Relationship-between-Geometric-Figures/Oriya&diff=35124&oldid=30590">Show changes</a>
PoojaMoolya
https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Geogebra/C3/Relationship-between-Geometric-Figures/Oriya&diff=30590&oldid=prev
PoojaMoolya at 09:38, 21 February 2017
2017-02-21T09:38:55Z
<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Older revision</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revision as of 09:38, 21 February 2017</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Line 39:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Line 39:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>||00:48</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>||00:48</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>||ଆମେ କନଷ୍ଟ୍ରକସନ୍ ପାଇଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଜିଓଜେବ୍ରା ଟୁଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରିବା:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>||ଆମେ କନଷ୍ଟ୍ରକସନ୍ ପାଇଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଜିଓଜେବ୍ରା ଟୁଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରିବା:  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* </del>Compass</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Compass</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* </del>Segment between Two Points</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Segment between Two Points</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* </del>Circle with Center through Point</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Circle with Center through Point</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* </del>Polygon</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Polygon</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* </del>Perpendicular Bisector</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Perpendicular Bisector</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* </del>Angle Bisector ଓ</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Angle Bisector ଓ</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* </del>Angle</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Angle</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|-</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|-</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>||01:02</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>||01:02</div></td></tr>
</table>
PoojaMoolya
https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Geogebra/C3/Relationship-between-Geometric-Figures/Oriya&diff=25409&oldid=prev
Pradeep: Created page with "{|border =1 |'''Time''' |'''Narration''' |- ||00:00 ||ନମସ୍କାର ବନ୍ଧୁଗଣ |- ||00:01 || ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରାରେ ବିଭିନ୍ନ..."
2016-01-17T15:34:41Z
<p>Created page with "{|border =1 |'''Time''' |'''Narration''' |- ||00:00 ||ନମସ୍କାର ବନ୍ଧୁଗଣ |- ||00:01 || ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରାରେ ବିଭିନ୍ନ..."</p>
<p><b>New page</b></p><div>{|border =1<br />
|'''Time'''<br />
|'''Narration'''<br />
<br />
|-<br />
||00:00<br />
||ନମସ୍କାର ବନ୍ଧୁଗଣ<br />
|-<br />
||00:01<br />
|| ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରାରେ ବିଭିନ୍ନ ଜ୍ୟାମିତ୍ୟିକ ଚିତ୍ର ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କ’’ ଉପରେ ସ୍ପୋକେନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କୁ ସ୍ୱାଗତ ।’’.<br />
|-<br />
||00:07<br />
||ଆମେ ଅନୁମାନ କରୁଛୁ ଯେ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ସମ୍ପର୍କରେ ବେସିକ୍ ୱର୍କିଂ ନଲେଜ୍ ଆପଣଙ୍କର ରହିଛି । <br />
|-<br />
||00:11<br />
||ଯଦି ନାହିଁ, ଦୟାକରି ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ‘‘ଇଣ୍ଟ୍ରୋଡକସନ୍ ଟୁ ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ପଢ଼ନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||00:18<br />
||ଦୟାକରି ନୋଟ୍ କରନ୍ତୁ ଯେ ପ୍ରକୃତ କମ୍ପାସ୍ ବକ୍ସର ସ୍ଥାନ ନେବା ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ନୁହେଁ । <br />
|-<br />
||00:24<br />
|| ପ୍ରପର୍ଟିଜ୍ ବା ଗୁଣଗୁଡ଼ିକ ବୁଝିବା ପାଇଁ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ରେ କନଷ୍ଟ୍ରକସନ୍ କରାଯାଏ ।<br />
|-<br />
||00:29<br />
||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ କନଷ୍ଟ୍ରକ୍ଟ ବା ଅଙ୍କନ କରି ଶିଖିବା,<br />
|-<br />
||00:32<br />
||'''ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍’’ ଓ ‘‘ଇନସର୍କଲ୍’’ ।<br />
|-<br />
||00:35<br />
||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ କୁ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି ’’ଲିନକ୍ସ ଅପରେଟିଂ ସିଷ୍ଟମ୍’’ <br />
|-<br />
||00:39<br />
|| ଉବୁଣ୍ଟୁ ଭର୍ସନ୍ 10.04 ଏଲଟିଏସ୍''' <br />
|-<br />
||00:43<br />
||ଓ '''ଜିଓଜେବ୍ରା ଭର୍ସନ୍ 3.2.40.0.''' <br />
|-<br />
||00:48<br />
||ଆମେ କନଷ୍ଟ୍ରକସନ୍ ପାଇଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଜିଓଜେବ୍ରା ଟୁଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରିବା: <br />
* Compass<br />
* Segment between Two Points<br />
* Circle with Center through Point<br />
* Polygon<br />
* Perpendicular Bisector<br />
* Angle Bisector ଓ<br />
* Angle<br />
|-<br />
||01:02<br />
||ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ୱିଣ୍ଡୋକୁ ଯିବା । <br />
|-<br />
||01:05<br />
||ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ‘‘ଆପ୍ଲିକେସନ୍ସ’’, ‘‘ଏଜୁକେସନ୍’’ ଏବଂ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||01:13<br />
|| ୱିଣ୍ଡୋ ରିସାଇଜ୍ କରନ୍ତୁ |<br />
|-<br />
||01:18<br />
||‘‘ଅପସନ୍ସ’’ ମେନ୍ୟୁ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଫଣ୍ଟ ସାଇଜ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା ପରେ ଚିତ୍ରକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରିବା ପାଇଁ ‘‘18’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||01:25<br />
||ଆସନ୍ତୁ ଗୋଟିଏ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ କନଷ୍ଟ୍ରକ୍ଟ କରିବା । <br />
|-<br />
||01:27<br />
|| ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ରେଗୁଲାର୍ ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ରେଗୁଲାର୍ ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, ଡ୍ରଇଂ ପ୍ୟାଡ୍ ଉପରେ ଯେକୌଣସି ଦୁଇଟି ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । <br />
|-<br />
||01:38<br />
||ଦେଖନ୍ତୁ, ଡିଫଲ୍ଟ ଭାଲ୍ୟୁ ‘‘4’’ ଥାଇ ଏକ ଡାଏଲଗ୍ ବକ୍ସ ଖୋଲିଲା । <br />
|-<br />
||01:42<br />
||‘‘ଓକେ’’ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । <br />
|-<br />
||01:43<br />
||ଗୋଟିଏ ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ର ବା ସ୍କୋୟାର୍ ‘‘ଏବିସିଡି’’ ଅଙ୍କନ ହୋଇଛି । <br />
|-<br />
||01:46<br />
||ବାମ କୋଣରେ ଥିବା ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରି ଆସନ୍ତୁ ସ୍କୋୟାରଟିକୁ ଢଳାଇ ରଖିବା । <br />
|-<br />
||01:51<br />
||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । <br />
|-<br />
||01:56<br />
||ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ଏ’’ କିମ୍ବା ‘‘ବି’’ ଉପରେ ରଖନ୍ତୁ । ମୁଁ ‘‘ବି’’ ଚୟନ କରିବି । <br />
|-<br />
||02:01<br />
||ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ବି’’ ଉପରେ ରଖନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହାକୁ ମାଉସ୍ ସହ ଡ୍ରାଗ୍ କରନ୍ତୁ । ଆମେ ଦେଖିପାରିବା ଯେ ସ୍କୋୟାର ବର୍ତ୍ତମାନ ଢଳିଥିବା ଅବସ୍ଥାରେ ରହିଛି । <br />
|-<br />
||02:10<br />
||ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟ ପ୍ରତି ଭୂଲମ୍ବ ହୋଇ ଥିବା ଏକ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । <br />
|-<br />
||02:15<br />
||ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରିନ୍ତୁ । <br />
|-<br />
||02:20<br />
||‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||02:22<br />
||ପଏଣ୍ଟ ‘‘ଏ’’ ଉପରେ <br />
|-<br />
||02:24<br />
||ଓ ତା’ପରେ ପଏଣ୍ଟ ‘‘ବି’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||02:26<br />
||ଦେଖନ୍ତୁ, ଏକ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କିତ ହୋଇଗଲା । <br />
|-<br />
||02:30<br />
||ଆସନ୍ତୁ ‘‘ବିସି’’ ବିଭକ୍ତ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଦ୍ୱିତୀୟ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା । ଏହା କରିବା ପାଇଁ, <br />
|-<br />
||02:36<br />
|| ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରନ୍ତୁ, ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । <br />
|-<br />
||02:42<br />
||‘‘ବି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ <br />
|-<br />
||02:44<br />
||ଏବଂ ତା’ପରେ ‘‘ସି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । <br />
|-<br />
||02:46<br />
||ଦେଖନ୍ତୁ, ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ବାଇସେକ୍ଟରଗୁଡ଼ିକ ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ପରସ୍ପରକୁ ଛେଦନ କରୁଛନ୍ତି । <br />
|-<br />
||02:50<br />
||ଆସନ୍ତୁ ଏହି ପଏଣ୍ଟକୁ ‘‘ଇ’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନଟ କରିବା । <br />
|-<br />
||02:54<br />
||ବର୍ତ୍ତମାନ ‘‘ଇ’’କୁ କେନ୍ଦ୍ର ଭାବରେ ରଖି ଏକ ବୃତ୍ତ ଅଙ୍କନ କରିବା ଯାହା ‘‘ସି’’ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଅତିକ୍ରମ କରେ । <br />
|-<br />
||03:01<br />
|| ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ସର୍କଲ୍ ୱିଥ୍ ସେଣ୍ଟର ଥ୍ରୁ ପଏଣ୍ଟ’’ ଟୁଲ୍ ଚୟନ କରିବା, ‘‘ସର୍କଲ୍ ୱିଥ୍ ସେଣ୍ଟର ଥ୍ରୁ ପଏଣ୍ଟ’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ | <br />
|-<br />
||03:01<br />
|| କେନ୍ଦ୍ର ଭାବରେ ପଏଣ୍ଟ “ଇ” ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ଯାହ “ସି” ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଆତିକ୍ରମ କରେ | ପଏଣ୍ଟ “ଇ” ଉପରେ ଓ ତା’ପରେ ପଏଣ୍ଟ “ସି” ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ |<br />
|-<br />
||03:18<br />
||ଦେଖନ୍ତୁ, ବୃତ୍ତଟି କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ବା ଚତୁର୍ଭୁଜର ସମସ୍ତ ଭର୍ଟାଇସେସ୍ ଦେଇ ଯିବ । ଏକ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ଅଙ୍କିତ ହୋଇଛି । <br />
|-<br />
||03:29<br />
|| ଆପଣ ଜାଣନ୍ତି କି ଯେ ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ କ୍ରମାନୁସାରେ ସମାନ ଦୈର୍ଘ୍ୟବିଶିଷ୍ଟ ବାହୁ ଥିବା ସମସ୍ତ ଚତୁର୍ଭୁଜଗୁଡ଼ିକର କ୍ଷେତ୍ରଫଳଠାରୁ ଅଧିକ? <br />
|-<br />
||03:37<br />
||ଚିତ୍ରକୁ ଆନିମେଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା । <br />
|-<br />
||03:42<br />
||ଏହା କରିବା ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ମୁଭ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । ‘‘ଏ’’ କିମ୍ବା ‘‘ବି’’ ଉପରେ ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ରଖିବା । ମୁଁ ‘‘ଏ’’ ଚୟନ କରିବି । <br />
|-<br />
||03:52<br />
||ମାଉସ୍ ପଏଣ୍ଟର ‘‘ଏ’’ ଉପରେ ରଖିବା ଏବଂ ଏହାକୁ ଆନିମେଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ମାଉସ୍ ସହ ଡ୍ରାଗ୍ କରିବା । <br />
|-<br />
||03:58<br />
||ଅଙ୍କନ ଠିକ୍ ଅଛି କି ନାହିଁ ଯାଂଚ କରିବା ପାଇଁ । <br />
|-<br />
||04:01<br />
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ଫାଇଲ୍ ଟି ସେଭ୍ କରିବା । <br />
|-<br />
||04:04<br />
||‘‘ଫାଇଲ୍’’ >> ‘‘ସେଭ୍ ଆଜ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । <br />
|-<br />
||04:07<br />
||I ଫାଇଲ୍ ନେମ୍ କୁ ‘‘ସାଇକ୍ଲିକ୍_କ୍ୱଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍’’ ଭାବରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||04:21<br />
||ଏବଂ ‘‘ସେଭ୍’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । <br />
|-<br />
||04:23<br />
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କନ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ନୂଆ ‘‘ଜିଓଜେବ୍ରା’’ ୱିଣ୍ଡୋ ଓପନ୍ କରିବା । <br />
|-<br />
||04:28<br />
||ଏହା କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଫାଇଲ୍’’ ଏବଂ ‘‘ନ୍ୟୁ’’ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । <br />
|-<br />
||04:35<br />
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଆସନ୍ତୁ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ପଲିଗନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । <br />
|-<br />
||04:44<br />
||ତ୍ରିଭୁଜ ଚିତ୍ର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଏ,ବି,ସି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ ପୁଣି ଥରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । <br />
|-<br />
||04:52<br />
||ଏହି ତ୍ରିଭୁଜ ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ କୋଣଗୁଡ଼ିକ ମାପିବା ।<br />
|-<br />
||04:55<br />
||ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||05:00<br />
||‘‘ବି,ଏ,ସି’’, ‘‘ସି,ବି,ଏ’’ ଏବଂ ‘‘ଏ,ସି,ବି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । <br />
|-<br />
||05:15<br />
||ଦେଖନ୍ତୁ, କୋଣଗୁଡ଼ିକ ମାପ ହୋଇ ସାରିଛି । <br />
|-<br />
||05:18<br />
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ଏହି କୋଣଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରତି ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା ।<br />
|-<br />
||05:21<br />
||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||05:25<br />
||‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ । ‘‘ବି,ଏ,ସି’’ ପଏଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||05:32<br />
||ଆସନ୍ତୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଅଙ୍କନ କରିବା ପାଇଁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ପୁଣିଥରେ ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା । <br />
|-<br />
||05:39<br />
|| ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ଏ, ବି, ସି ପଏଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । <br />
|-<br />
||05:48<br />
||ଆମେ ଦେଖିପାରୁଛେ ଯେ ଦୁଇଟି ଆଙ୍ଗଲ୍ ବାଇସେକ୍ଟର ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ପରସ୍ପରକୁ ଛେଦନ କରୁଛନ୍ତି । <br />
|-<br />
||05:52<br />
||ଏହାକୁ ‘‘ଡି’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନିତ କରନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||05:55<br />
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ପଏଣ୍ଟ ‘ଡି’’ ଏବଂ ସେଗମେଣ୍ଟ ‘‘ଏବି’’ ମଧ୍ୟଦେଇ ଯାଉଥିବା ଏକ ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍ ଆଙ୍କିବା । <br />
|-<br />
||06:02<br />
||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର୍ ଲାଇନ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, ‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା ।<br />
|-<br />
||06:12<br />
||ଦେଖନ୍ତୁ, ପର୍ପେଣ୍ଡିକୁଲାର ଲାଇନ୍ ଗୋଟିଏ ପଏଣ୍ଟରେ ‘‘ଏବି’’ ସେଗମେଣ୍ଟକୁ ଛେଦନ କରୁଛି । <br />
|-<br />
||06:17<br />
||ଆସନ୍ତୁ ଏହି ପଏଣ୍ଟକୁ ‘‘ଇ’’ ଭାବରେ ଚିହ୍ନଟ କରିବା । <br />
|-<br />
||06:20<br />
||ବର୍ତ୍ତମାନ ଆସନ୍ତୁ ‘‘ଡି’’ କେନ୍ଦ୍ର ଥିବା ଏକ ବୃତ୍ତ ଅଙ୍କନ କରିବା ଯାହା ‘‘ଇ’’ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଯିବ । <br />
|-<br />
||06:27<br />
||ଟୁଲ୍ ବାର୍ ରୁ ‘‘କମ୍ପାସ୍’’ ଟୁଲ୍ ସିଲେକ୍ଟ କରିବା, ‘‘କମ୍ପାସ୍’’ ଟୁଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା, କେନ୍ଦ୍ର ଥିବା ଡି ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା ଏବଂ ଡିଇକୁ କରିବା ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ । <br />
|-<br />
||06:37<br />
||‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା’ପରେ ‘‘ଇ’’ ଚିତ୍ର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ପୁଣି ଥରେ ‘‘ଡି’’ ପଏଣ୍ଟ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା । <br />
|-<br />
||06:46<br />
||ଦେଖନ୍ତୁ, ବୃତ୍ତଟି ତ୍ରିଭୁଜର ସମସ୍ତ ବାହୁକୁ ସ୍ପର୍ଶ କରିଛି । <br />
|-<br />
||06:50<br />
||ଗୋଟିଏ ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କିତ ହୋଇଯାଇଛି । <br />
|-<br />
||06:53<br />
||ଏହା ଆମକୁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆଣେ | <br />
|-<br />
||06:57<br />
||ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ: <br />
|-<br />
||07:02<br />
||ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ, <br />
|-<br />
||07:05<br />
||ସାଇକ୍ଲିକ୍ କ୍ୱାଡ୍ରିଲାଟେରାଲ୍ ଏବଂ<br />
|-<br />
||07:07<br />
||ଜିଓଜେବ୍ରା ଟୁଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି ଇନସର୍କଲ୍ ଅଙ୍କନ କରି ଶିଖିଲେ<br />
|-<br />
||07:10<br />
||ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବରେ, ଏକ ତ୍ରିଭୁଜ ଏବିସି ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ ।<br />
|-<br />
||07:15<br />
||‘‘ବିସି’’ ଉପରେ ଏକ ପଏଣ୍ଟ ‘‘ଡି’’ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ, ‘‘ଏଡି’’ ଯୋଗ କରନ୍ତୁ । <br />
|-<br />
||07:19<br />
||ବ୍ୟାସାର୍ଦ୍ଧ r, r1 ଏବଂ r2 ଥିବା ‘‘ଏବିସି’’, ‘‘ଏବିଡି’’ ଏବଂ ‘‘ସିବିଡି’’ ତ୍ରିଭୁଜରେ ଇନସର୍କଲ୍ ଗୁଡ଼ିକ ଅଙ୍କନ କରନ୍ତୁ । <br />
|-<br />
||07:28<br />
||ବିଇ ହେଉଛି ଉଚ୍ଚତା ‘ଏଚ୍’ . <br />
|-<br />
||07:30<br />
||‘‘ଏବିସି’’ ତ୍ରିଭୁଜର କୌଣିକବିନ୍ଦୁ ଗୁଡ଼ିକ ଘୁଞ୍ଚାନ୍ତୁ,<br />
|-<br />
||07:33<br />
||ସମ୍ପର୍କ ଯାଞ୍ଚ କରିବା ପାଇଁ : <br />
|-<br />
||07:35<br />
|| (1 -2r1/h)*(1 - 2r2/h) = (1 -2r/h) <br />
|-<br />
||07:43<br />
||ଆସାଇନମେଣ୍ଟର ଆଉଟପୁଟ୍ ଏହିଭଳି ଦେଖାଯିବା ଉଚିତ । <br />
|-<br />
||07:52<br />
|| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓକୁ ଦେଖନ୍ତୁ. <br />
|-<br />
||07:55<br />
|| ଏହା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରେ<br />
|-<br />
||07:57<br />
|| ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ଭଲ ବ୍ୟାଣ୍ଡୱିଡଥ୍ ନାହିଁ, ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିଦେଖିପାରିବେ<br />
|-<br />
||08:02<br />
|| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି. <br />
|-<br />
||08:06<br />
|| ଅନଲାଇନ୍ ଟେଷ୍ଟ ପାସ୍ କରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି.<br />
|-<br />
||08:09<br />
|| ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି contact @spoken-tutorial.org କୁ ଲେଖନ୍ତୁ<br />
|-<br />
||08:16<br />
|| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଟକ୍ ଟୁ ଏ ଟିଚର୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ଏକ ଅଂଶ<br />
|-<br />
||08:19<br />
|| ଏହା ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର ICT ମାଧ୍ୟମରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ସାକ୍ଷରତା ମିଶନ୍ ଦ୍ୱାରା ସମର୍ଥିତ<br />
|-<br />
||08:25<br />
|| ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କ୍ ରେ ଉପଲବ୍ଧ (spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro)<br />
|-<br />
||08:29<br />
|| ଆଇଆଇଟି ବମ୍ୱେ ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି<br />
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ<br />
|-</div>
Pradeep