https://script.spoken-tutorial.org/index.php?action=history&feed=atom&title=Digital-Divide%2FC2%2FModel-Village-Hiware-Bazar%2FAssamese
Digital-Divide/C2/Model-Village-Hiware-Bazar/Assamese - Revision history
2026-04-21T14:37:07Z
Revision history for this page on the wiki
MediaWiki 1.23.17
https://script.spoken-tutorial.org/index.php?title=Digital-Divide/C2/Model-Village-Hiware-Bazar/Assamese&diff=24252&oldid=prev
Mousumi: Created page with "{| border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | আদর্শ গ্রাম : '''Hiware Bazar''' ৰ স্পোকেন টিউটোৰিয়েললৈ..."
2015-10-29T06:00:10Z
<p>Created page with "{| border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | আদর্শ গ্রাম : '''Hiware Bazar''' ৰ স্পোকেন টিউটোৰিয়েললৈ..."</p>
<p><b>New page</b></p><div>{| border=1<br />
| '''Time'''<br />
| '''Narration'''<br />
<br />
|-<br />
| 00:01<br />
| আদর্শ গ্রাম : '''Hiware Bazar''' ৰ স্পোকেন টিউটোৰিয়েললৈ আপোনাক স্বাগতম। <br />
<br />
|-<br />
| 00:06<br />
| এই টিউটোৰিয়েলত শিকিম:<br />
<br />
|-<br />
| 00:09<br />
| '''Hiware Bazar''' ৰ মানুহৰ সম্মুখত আহা সমস্যা,<br />
<br />
|-<br />
| 00:13<br />
| '''Hiware Bazar''' ৰ বৰ্তমান পৰিস্থিতি আৰু<br />
<br />
|-<br />
| 00:16<br />
|এইবোৰত পৰিবর্তন আনাৰ পদ্ধতি।<br />
<br />
|-<br />
|00:20<br />
| '''Hiware Bazar''' ৰ মানুহে সম্মুখীন কৰা সমস্যা।<br />
<br />
|-<br />
| 00:24<br />
| ইয়াত মানুহে কৃষিৰ বাবে বৰষুনৰ(rain) উপৰত নির্ভৰশীল।<br />
<br />
|-<br />
| 00:29<br />
| অধিক মাটি ক্ষয় যোৱাত মাটিৰ গুণ হ্রাস পায়। <br />
<br />
|-<br />
| 00:35<br />
| খোৱা পানী অনেক কষ্টত উপলব্ধ হৈছিল।<br />
<br />
|-<br />
| 00:40<br />
| সিহতৰ উচৰত যথেষ্ট ঘাঁহ(fodder) নাছিল।<br />
<br />
|-<br />
| 00:44<br />
| জ্বলোৱা খৰিও উপলব্ধ নাছিল।<br />
<br />
|-<br />
| 00:49<br />
| ইয়াৰ ফলত নিম্ন সমস্যা দেখা দিয়ে -<br />
<br />
|-<br />
| 00:53<br />
| বেৰোজগাৰ(Unemployment)।<br />
<br />
|-<br />
| 00:55<br />
| মানুহে চাকৰী পোৱাত কঠিন পাইছিল।<br />
<br />
|-<br />
| 00:58<br />
| স্থানান্তকৰণ(Migration)।<br />
<br />
|-<br />
| 01:00<br />
| অনেকে গ্রামৰ পৰা যাবলৈ আৰম্ভ কৰে<br />
<br />
|-<br />
| 01:03<br />
| আৰু অপৰাধৰ হাৰ বৃদ্ধি পায়।<br />
<br />
|-<br />
| 01:06<br />
| '''Hiware Bazar''' ৰ বর্তমান স্থিতি।<br />
<br />
|-<br />
|01:09<br />
|প্রতি ব্যক্তি আয় '''1995'''ত '''830''' টকাৰ পৰা '''2012''' ত '''30,000''' টকালৈ বাঢ়ি গৈছে।<br />
<br />
|-<br />
|01:19<br />
|গ্রামত 60 জন লক্ষপতি আছে।<br />
<br />
|-<br />
| 01:23<br />
| দাৰিদ্র্য সীমাৰ তলত থকা পৰিবাৰৰ সংখ্যা '''1995'''ৰ '''168'''ৰ পৰা কমি '''2012''' ত সালে মাত্র '''3''' ৰৈ গৈছে।<br />
<br />
|-<br />
| 01:34<br />
| একেই সময়তে, গাখীৰৰ উৎপাদন '''150''' লিটাৰ পৰা বাঢ়ি '''4000''' লিটাৰ হৈ গৈছে।<br />
<br />
|-<br />
| 01:43<br />
|সাক্ষৰতাৰ হাৰ '''30%''' পৰা বাঢ়ি '''95%''' হৈছে।<br />
<br />
|-<br />
| 01:51<br />
| অপৰাধৰ হাৰ অত্যন্ত কমি গৈছে।<br />
|-<br />
| 01:54<br />
| কর্মসংস্থান ও বৃদ্ধি পাইছে। <br />
<br />
|-<br />
| 01:57<br />
| পদ্ধতি যাৰ দ্বাৰা স্থিতি উন্নত হৈছে।<br />
|-<br />
|02:00<br />
|পাঁচ আয়ামী(pronged) দৃষ্টিকোণ বা '''Panchsutri''' <br />
<br />
|-<br />
| 02:05<br />
| নিঃশুল্ক স্বাধীন শ্রম বা '''Shramdaan'''<br />
<br />
|-<br />
| 02:09<br />
| পশুচাৰণ নিষিদ্ধ বা '''Charai Bandi''' <br />
<br />
|-<br />
| 02:14<br />
| বৃক্ষ কটা নিষিদ্ধ বা '''Kurhad Bandi'''<br />
<br />
|-<br />
| 02:19<br />
| নিশা কৰা নিষিদ্ধ বা '''Nasha Bandi'''<br />
<br />
|-<br />
| 02:25<br />
| পৰিবাৰ পৰিকল্পনা বা '''Kutumb Niyojan'''<br />
<br />
|-<br />
| 02:30<br />
| ''' Shramdaan'''<br />
<br />
|-<br />
| 02:32<br />
| মানুহে সমাজৰ কল্যাণৰ বাবে একেসৈতে কাম কৰা আৰম্ভ কৰে।<br />
<br />
|-<br />
| 02:38<br />
|গ্রাম বাসীয়ে এটা কার্য সংস্কৃতি বিকশিত কৰে।<br />
<br />
|-<br />
| 02:42<br />
| জলপ্রবাহৰ গতি কমাবলৈ একেসৈতে পাহাড়ৰ উচৰত বাঁধ নির্মাণ কৰিবলৈ আহে।<br />
<br />
|-<br />
| 02:50<br />
| বাঁধে স্থলৰ পানীৰ স্তৰ বৃদ্ধি কৰিবলৈ সাহায্য কৰে আৰু মাটিৰ ক্ষয় হ্রাস কৰে।<br />
<br />
|-<br />
| 02:58<br />
|''' CharaiBandi'''<br />
<br />
|-<br />
| 03:00<br />
| পশুৰ অধিক চাৰণ নিষিদ্ধ কৰা হয়।<br />
<br />
|-<br />
| 03:05<br />
| অধিক চাৰণ মৰুস্হলীকৰণ আৰু মাটি ক্ষয়ৰ কাৰণ।<br />
<br />
|-<br />
| 03:12<br />
| গোচাৰণ নিষিদ্ধ -<br />
<br />
|-<br />
| 03:14<br />
|ঘাহৰ উৎপাদন '''1994-95''' ত '''200''' টনৰ পৰা '''2001-2002''' ত '''5000-6000''' টনৰ ও অধিক হৈছে। <br />
<br />
|-<br />
| 03:30<br />
| ''' Kurhad Bandi'''<br />
<br />
|-<br />
| 03:32<br />
|গছ কটা নিষিদ্ধ কৰা হয়।<br />
<br />
|-<br />
| 03:35<br />
|গছে মাটিৰ ক্ষয় প্রতিৰোধ কৰিবলৈ সাহায্য কৰে। <br />
<br />
|-<br />
| 03:40<br />
|মাটিৰ ক্ষয় হলে মাটি বেয়া হয় আৰু এইবাবে কৃষিৰ উত্পাদন কম হয়। <br />
<br />
|-<br />
| 03:47<br />
| গছে বৃষ্টিৰ পানীৰ মন্থৰ কৰে আৰু পানীৰ স্তৰ বৃদ্ধি কৰিবলৈ সাহায্য কৰে। <br />
<br />
|-<br />
| 03:54<br />
|বৃক্ষৰ অপব্যয়বোৰ (বর্জ্য, wastes) মাটিৰ প্ৰজনন শত্তি (উদ্ভাবনশীলতা,fertility) বৃদ্ধি কৰিবলৈ উপযোগী।<br />
<br />
|-<br />
| 04:00<br />
| '''Nasha Bandi'''<br />
<br />
|-<br />
| 04:02<br />
| '''22''' টা মদৰ দোকান বন্ধ হল।<br />
<br />
|-<br />
| 04:05<br />
| ছাধা আৰু মদ খোৱা সম্পূর্ণৰুপে নিষিদ্ধ কৰা হয়।<br />
<br />
|-<br />
| 04:10<br />
| গ্রাম সভা ব্যাংকৰ সৈতে জুড়ি মদৰ দোকানীবোৰক ঋণ প্রদান কৰে।<br />
<br />
|-<br />
| 04:17<br />
| অপৰাধৰ হাৰ হ্রাস পায়।<br />
<br />
|-<br />
| 04:20<br />
| মানুহে অধিক উৎপাদনশীল কামত লাগে যাতে সমাজৰ সাহায্য হয়।<br />
<br />
|-<br />
| 04:26<br />
| '''Kutumb Niyojan'''<br />
<br />
|-<br />
| 04:28<br />
|প্রতি পৰিবাৰত এটা সন্তানৰ নিয়ম জাৰি কৰা হয়।<br />
<br />
|-<br />
| 04:33<br />
|জন্মৰ হাৰ প্রতি হাজাৰত '''11''' হ্রাস পাইছে।<br />
<br />
|-<br />
| 04:39<br />
| এইটোৱে মহিলাৰ গর্ভাবস্থা সম্পর্কিত স্বাস্থ্য সন্ভাব্য বিপদৰ(risks) পৰা ৰক্ষা কৰে। <br />
<br />
|-<br />
| 04:44<br />
| পৰিবাৰ পৰিকল্পনা পৰা শিশুৰ মৃত্যুও হ্রাস পায়। <br />
<br />
|-<br />
| 04:49<br />
|এইটোৱে মানুহক ক্ষমতা প্রদান কৰে পৰিবাৰক অধিক শিক্ষিত কৰিবলৈ সাহায্য কৰে।<br />
<br />
|-<br />
| 04:55<br />
|পৰিবাৰ পৰিকল্পনা এটা দীর্ঘকালীন সমাজ তৈয়াৰৰ চাবিকাঠি।<br />
<br />
|-<br />
| 05:01<br />
|ইয়াৰ পৰা এই সিদ্ধান্তত আহো যে<br />
<br />
|-<br />
| 05:04<br />
|গ্রামৰ যৌথিক প্রচেষ্টা এটা বিশাল পৰিবর্তন আনিব পাৰে।<br />
<br />
|-<br />
| 05:09<br />
| '''Panchsutri''' নীতি খুব কার্যকৰ প্রমাণিত হৈছে।<br />
<br />
|-<br />
| 05:15<br />
|এই পদ্ধতি অনুসৰণ কৰি এই ধৰনৰ অনেক আদর্শ গ্রাম তৈয়াৰ হব পাৰে।<br />
<br />
|-<br />
| 05:21<br />
|আমি টিউটোৰিয়েলৰ শেষলৈ আহিছো।<br />
<br />
|-<br />
| 05:24<br />
| এই লিঙ্কত উপলব্ধ ভিডিওটো চাওক।<br />
<br />
|-<br />
| 05:28<br />
|এইটোৱে প্রকল্পক সংক্ষেপে বোঝায়।<br />
<br />
|-<br />
| 05:32<br />
|যদি আপোনাৰ bandwidth ভাল নহয়, তেনেহ’লে ইয়াক ডাউনলোড কৰি চাব পাৰে।<br />
<br />
|-<br />
| 05:37<br />
| স্পকেন টিউটোৰিয়েল প্রকল্প দলে, স্পকেন টিউটোৰিয়েল ব্যবহাৰ কৰি কর্মশালাৰ আয়োজন কৰে।।<br />
<br />
|-<br />
| 05:44<br />
| যি অনলাইন পৰীক্ষা পাস কৰে সিহতক প্রশংসাপত্র (সার্টিফিকেট) ও দিয়া হয়। <br />
<br />
|-<br />
| 05:48<br />
|আৰু বিস্তাৰিত জনাৰ বাবে contact@spoken-tutorial.org ত যোগযোগ কৰক ।<br />
<br />
|-<br />
| 05:55<br />
| স্পোকেন টিউটোৰিয়েল প্রকল্প '''Talk to a Teacher''' প্রকল্পৰ অংশবিশেষ।<br />
<br />
|-<br />
| 06:01<br />
|ই ভাৰত চৰকাৰৰ MHRDৰ ICTৰ মাধয়মেৰে ৰাস্ত্ৰীয় শিক্ষা মিছনৰ দ্ৱাৰা সমৰ্থিত হয়<br />
|-<br />
| 06:09<br />
|এই মিশ্যন সম্পৰ্কত অধিক তথ্য spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro ৱেবচাইটত পোৱা যাব।<br />
<br />
|-<br />
| 06:28<br />
|মই মৌচুমী মেধি বিদায় লৈছো।<br />
<br />
|-<br />
| 06:31<br />
|অংশগ্রহণৰ বাবেধন্যবাদ।</div>
Mousumi