C-and-C++/C2/Relational-Operators/Gujarati - Revision history

Pratik kamble at 12:08, 18 June 2014

2014-06-18T12:08:15Z

Pratik kamble at 12:07, 18 June 2014

2014-06-18T12:07:49Z

Krupali at 06:32, 30 July 2013

2013-07-30T06:32:48Z

Krupali at 06:32, 30 July 2013

2013-07-30T06:32:18Z

Krupali at 06:12, 30 July 2013

2013-07-30T06:12:36Z

Krupali at 06:11, 30 July 2013

2013-07-30T06:11:53Z

Krupali at 12:03, 29 July 2013

2013-07-29T12:03:09Z

Krupali: Created page with ' {| border=1 || ''Time''' || '''Narration''' |- | 00:02 | '''C''' અને '''C++''' માં રીલેશનલ ઓપરેટર્સ પરના સ્પોકન …'

2013-07-29T10:40:02Z

Created page with ' {| border=1 || ''Time''' || '''Narration''' |- | 00:02 | '''C''' અને '''C++''' માં રીલેશનલ ઓપરેટર્સ પરના સ્પોકન …'

New page

{| border=1
|| ''Time'''
|| '''Narration'''
|-
| 00:02
| '''C''' અને '''C++''' માં રીલેશનલ ઓપરેટર્સ પરના સ્પોકન ટ્યુટોરીયલમાં તમારું સ્વાગત છે.

|-
|00:07
| આ ટ્યુટોરીયલમાં આપણે શીખીશું:

|-
|00;09
| રીલેશનલ ઓપરેટર્સ જેવા કે,

|-
|00:12
|લેસ ધેન : ઉ.દા. a < b

|-
|00:15
|ગ્રેટર ધેન : ઉ.દા. a > b

|-
|00:18
|લેસ ધેન ઓર ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a <= b

|-
|00:23
|ગ્રેટર ધેન ઓર ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a >= b

|-
|00:28
|ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a == b

|-
|00:31
|નોટ ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a != b

|-
| 00:38
| આ ટ્યુટોરીયલ રેકોર્ડ કરવા માટે, ઓપરેટિંગ સિસ્ટમ તરીકે હું ઉબુન્ટુ 11.10,

|-
|00:43
|ઉબુન્ટુમાં '''gcc''' અને '''g++''' કમ્પાઇલર આવૃત્તિ 4 .6.1 નો ઉપયોગ કરી રહ્યી છું.

|-
|00:50
|ચાલો પરિચય સાથે શરૂ કરીએ.

|-
|00:53
|રીલેશનલ ઓપરેટરો ઈન્ટીજર અને ફ્લોટિંગ પોઇન્ટ નંબરોની તુલના કરવા માટે વપરાય છે.

|-
|00:58
|એક્સપ્રેશન જે રીલેશનલ ઓપરેટરોનો ઉપયોગ કરે છે તે false માટે 0 અને true માટે 1 '''return''' કરે છે.

'''Return''' વેલ્યુઝ:

0 જયારે '''False''' હોય,

1 જયારે ''' True''' હોય.

|-
| 01:04
|હવે હું એક C પ્રોગ્રામની મદદ સાથે રીલેશનલ ઓપરેટરોનું નિદર્શન કરીશ.

|-
| 01:10
|મેં પહેલેથી જ પ્રોગ્રામ બનાવ્યો છે.

|-
|01:11
|તો, હું એડિટર ખોલીશ અને કોડ સમજાવીશ.

|-
| 01:16
|પ્રથમ આપણે બે વેરિયેબલો જાહેર કરીશું, '''a''' અને '''b'''.

|-
|01:21
|આ '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ યુઝરને a અને b ની વેલ્યુ દાખલ કરવા માટે પૂછે છે.

|-
|01:27
|આ '''scanf''' સ્ટેટમેન્ટ વેરિયેબલો '''a''' અને '''b''' માટે ઇનપુટ લે છે.

|-
| 01:33
| હવે આપણી પાસે '''ગ્રેટર ધેન''' ઓપરેટર છે.

|-
|01:35
|આ ઓપરેટર ઓપરેટરની બીજી બાજુ પરના બે ઓપેરેન્ડને સરખાવે છે.

|-
|01:39
|તે ફોલ્સ રીટર્ન કરશે જો '''a''' એ '''b''' કરતાં મોટું છે.

|-
| 01:44
| ઉપરોક્ત કન્ડીશન સાચી હોય તો આ '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે.

|-
|01:48
|જો ઉપરોક્ત કન્ડીશન ખોટી છે તો તે છોડવામાં આવશે.

|-
|01:51
|પછી કન્ટ્રોલ આગામી સ્ટેટમેન્ટ ઉપર જશે.

|-
| 01:54
| હવે આપણી પાસે '''લેસ ધેન''' ઓપરેટર છે.

|-
|01:56
|આ પણ ઓપેરેન્દ્સ સરખાવે છે.

|-
|01:58
|તે '''true''' રીટર્ન કરશે જયારે '''a''' એ '''b''' કરતા નાનું હોય.

|-
| 02:03
|ઉપરોક્ત કન્ડીશન સાચી હોય તો આ '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે.

|-
|02:07
|નહી તો છોડવામાં આવશે.

|-
|02:09
| ચાલો અહીં સુધી કોડ એક્ઝીક્યુટ કરીએ.

|-
|02:13
|પ્રથમ નીચેનાને કમેન્ટ કરો. ટાઇપ કરો, /* */ ''' '''

|-
| 02:24
|'''Save''' ઉપર ક્લિક કરો.

|-
|02:26
|મેં ફાઈલને relational.c તરીકે સંગ્રહી છે.

|-
| 02:30
| '''Ctrl, Alt અને T ''' કી એકસાથે દબાવી ટર્મિનલ વિન્ડો ખોલો.

|-
| 02:36
| કમ્પાઈલ કરવા માટે, ટર્મિનલ ઉપર આ કમાંડ ટાઇપ કરો '''gcc relational.c -o rel'''

|-
| 02:50
| '''Enter''' ડબાઓ.

|-
| 02:52
| એક્ઝીક્યુટ કરવા માટે ટાઇપ કરો, '''./rel''', '''Enter''' ડબાઓ.

|-
| 02:58
| મેં '''a''' માટે 8 અને '''b ''' માટે 3 દાખલ કર્યું છે.

|-
| 03:02
| આઉટપુટ પ્રદર્શિત થયું છે:

|-
| 03:04
| 8 is greater than 3.

|-
| 03:07
| તમે અલગ અલગ વેલ્યુઝ સાથે આ કોડ એક્ઝીક્યુટ કરી પ્રયાસ કરી શકો છો.

|-
|03:12
| કોડ ઉપર પાછા આવો.

|-
| 03:14
| અહીંથી કમેન્ટ રદ કરો અને અહીં મૂકો.

|-
| 03:24
|હવે આપણી પાસે '''લેસ ધેન ઇકવલ ટુ''' ઓપરેટર છે.

|-
| 03:29
| આ ઓપરેટર ઓપરેટરની બીજી બાજુ પરના બે ઓપેરેન્દ્સ સરખાવે છે.

|-
| 03:33
|તે true રીટર્ન કરશે જો '''a''' એ '''b''' કરતા નાનું અથવા બરાબર હોય.

|-
|03:39
|ઉપરોક્ત કન્ડીશન સાચી હોય તો આ '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે.

|-
| 03:43
| જો ઉપરોક્ત કન્ડીશન ખોટી હશે તો તે છોડવામાં આવશે.

|-
| 03:46
| કંટ્રોલ પછી આગળના સ્ટેટમેંટ પર થશે.

|-
| 03:50
| આગળ '''ગ્રેટર ધેન ઓર ઇકવલ ટુ''' ઓપરેટર છે.

|-
| 03:53
| તે '''a ''' અને '''b ''' સરખાવે છે અને true રીટર્ન કરે છે જો '''a''' એ '''b''' કરતાં મોટું અથવા બરાબર હોય.

|-
| 04:01
| જો કન્ડીશન true હોય તો આ printf સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે.

|-
| 04:05
| હવે ચાલો કોડ અહીં સુધી એક્ઝીક્યુટ કરીએ.

|-
| 04:08
| '''Save''' ઉપર ક્લિક કરો.

|-
| 04:10
| ટર્મિનલ ઉપર ફરી જાઓ.

|-
| 04:12
| પહેલા મુજબ કમ્પાઈલ અને એક્ઝીક્યુટ કરો.

|-
| 04:17
| હું '''a''' માટે 8 અને '''b''' માટે 3 દાખલ કરીશ.

|-
| 04:23
| આઉટપુટ પ્રદર્શિત થાય છે:

|-
| 04:25
| 8 is greater than or equal to 3

|-
| 04:30
|હવે બાકીના કોડ ઉપર પાછા આવો.

|-
| 04:33
|અહીં અને અહીંથી મલ્ટી લાઈન કમેન્ટ રદ કરો.

|-
| 04:43
|આપણી પાસે હવે '''ઇકવલ ટુ''' ઓપરેટર છે.

|-
| 04:47
| તે ડબલ '''ઇકવલ ટુ (==)''' ચિહ્નો દ્વારા સૂચિત થયેલ છે.

|-
| 04:50
| આ ઓપરેટર '''true''' રીટર્ન કરે છે જયારે બંને ઓપેરેન્દ્સ એક બીજા સાથે સમાન હોય.

|-
| 04:57
|આ '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે જયારે '''a''' એ '''b''' સમાન હશે.

|-
| 05:01
|જો નહિં, તો કંટ્રોલ આગળના સ્ટેટમેન્ટ પર જશે.

|-
|05:06
|તેવી જ રીતે, આપણી પાસે '''નોટ ઇકવલ ટુ''' ઓપરેટર છે.

|-
| 05:09
|આ ઓપરેટર '''true''' રીટર્ન કરશે જયારે ઓપેરેન્દ્સ એક બીજા સાથે સમાન નથી.

|-
|05:15
| આ '''printf''' સ્ટેટમેન્ટ એક્ઝીક્યુટ થશે જયારે '''a''' એ '''b''' સમાન નથી.

|-
| 05:21
|પ્રોગ્રામના અંતે આવીએ.

'''Return 0;'''

|-
| 05:24
| '''Save''' ઉપર ક્લિક કરો.

|-
|05:26
| ટર્મિનલ ઉપર ફરી જાઓ.

|-
| 05:28
| પેહલા મુજબ કમ્પાઈલ અને એક્ઝીક્યુટ કરો.

|-
| 05:33
| '''a''' માટે 8 અને '''b''' માટે 3 દાખલ કરો.

|-
| 05:39
|આઉટપુટ સ્ક્રીન પર દર્શાવવામાં આવે છે:

|-
| 05:41
| 8 is not equal to 3

|-
| 05:45
| તો, આપણે જોયું કે રીલેશનલ ઓપરેટરો કેવી રીતે કાર્ય કરે છે.

|-
| 05:48
| ઇનપુટ્સના અલગ સમૂહ સાથે આ કોડ એક્ઝીક્યુટ કરવાનો પ્રયાસ કરો.

|-
| 05:52
|હવે, C++ માં આ સમાન પ્રોગ્રામ લખવો સરળ છે.

|-
| 05:56
| સિન્ટેક્ષમાં થોડો તફાવત છે.

|-
| 06:00
| મેં પહેલેથી જ '''C++''' માં પ્રોગ્રામ લખ્યો છે.

|-
|06:04
| રીલેશનલ ઓપરેટરો માટે '''C++''' માં કોડ છે.

|-
|06:09
|નોંધ લો કે હેડર અલગ છે.

|-
| 06:12
| Also we have the '''using '''statement here.

|-
| 06:16
| The output statement in C++ is '''cout'''.

|-
| 06:19
| And the input statement in C++ is''' cin.'''

|-
| 06:22
| So, apart from these differences, the two codes are very similar.

|-
|06:27
| Click on save.

|-
| 06:29
| Please make sure the file is saved with the extension '''.cpp'''

|-
| 06:33
| I have saved my file as '''relational.cpp'''

|-
| 06:38
| Let's compile the code.

|-
| 06:40
| Open the terminal and type '''g++ relational.cpp -o rel1'''

|-
| 06:51
| To execute Type '''./ rel1'', Press Enter.

|-
| 06:57
| I enter '''a''' as 8 and '''b '''as 3.

|-
| 07:01
| The output is displayed:

|-
| 07:03
| We see that the output is same as the one in '''C''' code.

|-
| 07:08
| Now let us see an error which we can come across.

|-
| 07:11
| Come back to the program

|-
| 07:13
| Suppose here we replace the double equal to sign with the single equal to.

|-
| 07:20
| Click on '''Save.'''

|-
| 07:21
| Come back to the terminal.

|-
| 07:24
| Compile and execute as before.

|-
| 07:34
| Here we see it is showing 3 is equal to 3.

|-
| 07.38
| Come back to our program

|-
| 07:40
| This is because here we have an assignment operator.

|-
| 07:44
| So value of b is assigned to a.

|-
| 07:47
|Now Let us fix this error.

|-
| 07:49
| Type an equal to sign.

|-
| 07:52
| Click on '''Save'''

|-
| 07:55
| Switch back to the terminal

|-
| 07:56
| compile and execute as before.

|-
| 08:04
| The output is now correct.

|-
|08:06
| Let's summarize the tutorial.

|-
| 08:09
| In this tutorial, we learnt

|-
| 08:10
| Relational operators like

|-
| 08:12
| Less than: eg. a <b

|-
| 08:15
| Greater than: eg. a>b

|-
| 08:18
| Less than or equal to: eg. a<=b

|-
| 08:23
| Greater than or equal to: eg. a>=b

|-
| 08:27
| Equal to: eg. a==b

|-
| 08:30
| Not equal to: eg. a!=b

|-
| 08:34
| As an assignment

|-
| 08:35
| Write a program that takes the marks of three students as input.

|-
| 08:40
| Compare the marks to see which student has scored the highest.

|-
| 08:44
| Check also if two or more students have scored equal marks.

|-
| 08:49
| Watch the video available at the following link
|-
| 08:51
| It summarises the Spoken Tutorial project
|-
| 08:54
| If you do not have good bandwidth, you can download and watch it

|-
| 08:58
| The Spoken Tutorial Project Team
|-
| 09:00
| Conducts workshops using spoken tutorials
|-
| 09:03
| Gives certificates for those who pass an online test
|-
| 09:06
| For more details, please write to contact at spoken hyphen tutorial dot org

|-
| 09:14
| Spoken Tutorial Project is a part of the Talk to a Teacher project
|-
| 09:18
| It is supported by the National Mission on Education through ICT, MHRD, Government of India
|-
| 09:24
| More information on this Mission is available at
|-
| 09:27
| spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro

|-
| 09:35
| This is Ritwik Joshi from IIT Bombay.

Thank you for joining.

|}

@@ Line 446: / Line 446: @@
 |-
 |  07:47
-હવે ચાલો આ એરર સુધારીએ.
+|હવે ચાલો આ એરર સુધારીએ.
 |-

@@ Line 12: / Line 12: @@
 |-
-|00;09
+|00:09
 | રીલેશનલ ઓપરેટર્સ જેવા કે,

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {| border=1
-|| ''Time'''
+|| '''Time'''
 || '''Narration'''
 |-

@@ Line 165: / Line 165: @@
 | એક્ઝીક્યુટ કરવા માટે ટાઇપ કરો, '''./rel''', '''Enter''' ડબાઓ.
 |-
 | 02:58

@@ Line 482: / Line 482: @@
 |-
 | 08:12
-|  Less than:  eg. a <b
+|  લેસ ધેન : ઉ.દા. a < b
 |-
 | 08:15
-|  Greater than: eg. a>b
+|  ગ્રેટર ધેન : ઉ.દા. a > b
 |-
 | 08:18
-|  Less than or equal to:  eg. a<=b
+|  લેસ ધેન ઓર ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a <= b
 |-
 | 08:23
-|  Greater than or equal to: eg. a>=b
+| ગ્રેટર ધેન ઓર ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a >= b
 |-
 | 08:27
-|  Equal to: eg. a==b
+|  ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a == b
 |-
 | 08:30
-|  Not equal to: eg. a!=b
+|  નોટ ઇકવલ ટુ : ઉ.દા. a != b
 |-
 |  08:34
-|  As an assignment
+|  એસાઈનમેન્ટ તરીકે,
 |-
 | 08:35
-|  Write a program that takes the marks of three students as input.
+| ઇનપુટ તરીકે ત્રણ વિદ્યાર્થીઓને ગુણ લેતો પ્રોગ્રામ લખો.
 |-
 | 08:40
-|  Compare the marks to see which student has scored the highest.
+| સૌથી વધુ ગુણ મેળવનાર વિદ્યાર્થી જોવા માટેની સરખામણી કરો.
 |-
 | 08:44
-|  Check also if two or more students have scored equal marks.
+| બે અથવા વધુ વિદ્યાર્થીઓ સમાન ગુણ મેળવ્યા હોય તે પણ તપાસો.
 |-
 |  08:49
-|  Watch the video available at the following link
+| નીચે આપેલ લીંક ઉપર ઉપલબ્ધ વિડીઓ જુઓ.
 |-
 | 08:51
-|  It summarises the Spoken Tutorial project
+| તે સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ માટે સારાંશ આપે છે.
 |-
 | 08:54
-|  If you do not have good bandwidth, you can download and watch it
+| જો તમારી પાસે સારી બેન્ડવિડ્થ ન હોય તો, તમે ડાઉનલોડ કરી તે જોઈ શકો છો
-−
-−
 |-
 | 08:58
-|  The Spoken Tutorial Project Team
+| સ્પોકન ટ્યુટોરીયલ પ્રોજેક્ટ ટીમ
 |-
 | 09:00
-|  Conducts workshops using spoken tutorials
+|  સ્પોકન ટ્યુટોરીયલોની મદદથી વર્કશોપ આયોજિત કરે છે.
 |-
 | 09:03
-|  Gives certificates for those who pass an online test
+| જેઓ ઓનલાઇન પરીક્ષા પાસ કરે છે તેમને પ્રમાણપત્ર આપે છે.
 |-
 | 09:06
-|  For more details, please write to contact at spoken hyphen tutorial dot org
+| વધુ વિગતો માટે, contact@spoken-tutorial.org પર સંપર્ક કરો.
-−
-−
 |-
 | 09:14
-|   Spoken Tutorial Project is a part of the Talk to a Teacher project
+| સ્પોકન ટ્યુટોરિયલ પ્રોજેક્ટ એ ટોક ટુ અ ટીચર પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે.
 |-
 | 09:18
-|  It is supported by the National Mission on Education through ICT, MHRD, Government of India
+|  જે આઇસીટી, એમએચઆરડી, ભારત સરકાર દ્વારા શિક્ષણ પર નેશનલ મિશન દ્વારા આધારભૂત છે
 |-
 | 09:24
-|   More information on this Mission is available at
+|  આ મિશન વિશે વધુ માહીતી આ લીંક ઉપર ઉપલબ્ધ છે :
 |-
 | 09:27
 |  spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro
 |-
 |  09:35
-|  This is Ritwik Joshi from IIT Bombay.
+|  આઈઆઈટી બોમ્બે તરફથી ભાષાંતર કરનાર હું, કૃપાલી પરમાર વિદાય લઉં છું. જોડાવા બદ્દલ આભાર.
-−
-Thank you for joining.
 |}

@@ Line 370: / Line 370: @@
 |-
 |06:27
-| save.
+| save ઉપર ક્લિક કરો.
 |-
 | 06:29
-|  Please make sure the file is saved with the extension '''.cpp'''
+|  ખાતરી કરો કરો કે ફાઇલ '''.cpp''' એક્સ્ટેંશન સાથે સંગ્રહાય છે.
 |-
 | 06:33
-|  I have saved my file as '''relational.cpp'''
+|  હું મારી ફાઇલ '''relational.cpp''' તરીકે સંગ્રહીશ.
 |-
 | 06:38
-| Let's compile the code.
+| ચાલો કોડ કમ્પાઈલ કરીએ.
 |-
 | 06:40
-|  Open the terminal and type '''g++ relational.cpp -o rel1'''
+| ટર્મિનલ ખોલો અને ટાઇપ કરો '''g++ relational.cpp -o rel1'''
 |-
 | 06:51
-|  To  execute Type  '''./ rel1'', Press Enter.
+|  એક્ઝીક્યુટ કરવા માટે ટાઇપ કરો,  '''./ rel1'', Press Enter.
-−
-−
-−
 |-
 | 06:57
-|  I enter '''a''' as 8 and '''b '''as 3.
+| હું '''a''' માટે 8 અને '''b''' માટે 3 દાખલ કરીશ.
 |-
 | 07:01
-|  The output is displayed:
+|  આઉટપુટ દર્શાવવામાં આવેલ છે:
 |-
 | 07:03
-|  We see that the output is same as  the one in  '''C''' code.
+| આપણે જોશું કે આઉટપુટ '''C''' કોડ સમાન જ છે.
 |-
 | 07:08
-| Now let us see an error which we can come across.
+| હવે ચાલો આપણને આવી શકે એ એરર જોઈએ.
 |-
 | 07:11
-|  Come back to the program
+|  પ્રોગ્રામ ઉપર પાછા આવો.
 |-
 | 07:13
-| Suppose here we replace the double equal to sign with the single equal to.
+| ધારો કે આપણે અહીં ડબલ ઇકવલ ટુ ચિહ્નને સિંગલ ઇકવલ ટુ ચિહ્ન સાથે બદલીએ.
 |-
 | 07:20
-|  Click on '''Save.'''
+| '''Save''' ઉપર ક્લિક કરો.
 |-
 | 07:21
-|  Come back to the terminal.
+|  ટર્મિનલ ઉપર પાછા આવો.
 |-
 | 07:24
-|  Compile and execute as before.
+| પહેલાંની જેમ કમ્પાઈલ અને એક્ઝીક્યુટ કરો.
 |-
 |  07:34
-| Here we see it is showing 3 is equal to 3.
+| અહીં આપણે જોઈએ છીએ 3 એ 3 સમાન છે એમ દર્શાવે છે.
 |-
 | 07.38
-|  Come back to our program
+| આપણા પ્રોગ્રામ ઉપર પાછા આવો.
 |-
 | 07:40
-|  This is because here we have an assignment operator.
+| કારણ કે અહીં એક અસાઇનમેન્ટ ઓપરેટર છે.
 |-
 | 07:44
-|  So value of b is assigned to a.
+| તો B ની વેલ્યુ a માં અસાઇન થઇ છે.
 |-
 |  07:47
-|Now   Let us fix this error.
+હવે ચાલો આ એરર સુધારીએ.
 |-
 | 07:49
-|  Type an equal to sign.
+| ઇકવલ ટુ ચિહ્ન ટાઇપ કરો.
 |-
 | 07:52
-|  Click on '''Save'''
+| '''Save''' ઉપર ક્લિક કરો.
 |-
 |  07:55
-|  Switch back to  the terminal
+| ટર્મિનલ ઉપર પાછા આવો.
 |-
 | 07:56
-|  compile and execute as before.
+|  પહેલાંની જેમ કમ્પાઈલ અને એક્ઝીક્યુટ કરો.
 |-
 | 08:04
-|  The output is now correct.
+| આઉટપુટ હવે બરાબર છે.
 |-
 |08:06
-| Let's summarize the tutorial.
+| ચાલો આ ટ્યુટોરીયલ સંક્ષિપ્તમાં કરીએ.
 |-
 | 08:09
-|  In this tutorial, we learnt
+| આ ટ્યુટોરીયલમાં આપણે શીખ્યા:
 |-
 | 08:10
-|  Relational operators like
+|  રીલેશનલ ઓપરેટર જેવા કે,
 |-

@@ Line 354: / Line 354: @@
 |-
 | 06:12
-|  Also we have the '''using '''statement here.
+| આપણી પાસે અહીં '''using''' સ્ટેટમેન્ટ પણ છે.
 |-
 | 06:16
-|  The output statement in C++ is '''cout'''.
+|  C++ માં આઉટપુટ સ્ટેટમેન્ટ '''cout''' છે.
 |-
 | 06:19
-|  And the input statement in C++ is''' cin.'''
+| અને C++ માં ઇનપુટ સ્ટેટમેન્ટ '''cin''' છે.
 |-
 | 06:22
-|  So, apart from these differences, the two codes are very similar.
+| તેથી, આ તફાવતો સિવાય, બે કોડ ખૂબ જ સમાન છે.
 |-
 |06:27
-| Click on save.
+| save.
 |-