Advanced-Cpp/C2/Polymorphism/Assamese - Revision history

PoojaMoolya at 06:06, 22 February 2017

2017-02-22T06:06:19Z

Mousumi at 10:17, 20 February 2017

2017-02-20T10:17:16Z

Show changes

PoojaMoolya at 06:19, 2 January 2015

2015-01-02T06:19:39Z

Mousumi at 05:29, 2 January 2015

2015-01-02T05:29:27Z

Mousumi at 07:16, 23 December 2014

2014-12-23T07:16:08Z

Mousumi at 07:15, 23 December 2014

2014-12-23T07:15:38Z

Mousumi at 01:58, 1 December 2014

2014-12-01T01:58:56Z

Mousumi: Created page with "{| border = 1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:02 | 'C++ত Polymorphism ৰ উপৰত স্পকেন টিউটোৰিয়েললৈ স্বাগত..."

2014-10-27T10:14:06Z

Created page with "{| border = 1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:02 | 'C++ত Polymorphism ৰ উপৰত স্পকেন টিউটোৰিয়েললৈ স্বাগত..."

New page

{| border = 1
| '''Time'''
| '''Narration'''
|-
| 00:02
| 'C++ত Polymorphism ৰ উপৰত স্পকেন টিউটোৰিয়েললৈ স্বাগতম.

|-
| 00:07
| এই টিউটোৰিয়েলত আমি শিকিম,

|-
| 00:10
|Polymorphism.

|-
| 00:11
|Virtual Function.

|-
| 00:13
| আমি এইটো এটা উদাহৰণ দি এই কাম কৰিম.

|-
| 00:16
| এই টিউটোৰিয়েল ৰেকর্ড কৰাৰ বাবে, আমি 'উবুন্টু অপাৰেটিং সিস্টেম' '' সংস্কৰণ 11.10 '' g++ কম্পাইলাৰ সংস্কৰণ 4.6.1 '' 'ব্যবহাৰ কৰিছো.
|-
| 00:27
| আমি polymorphismৰ পৰিচয়ৰ সৈতে আৰম্ভ কৰো.

|-
| 00:31
| বিভিন্ন ৰুপ লোৱা ক্ষমতা থকাকেই polymorphism হয়.
|-
| 00: 36
| এইটো বিভিন্ন উপায়েৰে একেই নামৰ ফাংশন এটা ব্যবহাৰ কৰাৰ প্রক্রিয়া হয়.

|-
| 00:42
| আমি এতিয়া ভার্চুয়াল ফাংশন চাও.

|-
| 00:45
| '' 'Virtual' '' ফাংশন এটা ক্লাসৰ member ফাংশন হয়.

|-
| 00:49
| এইটো তাৰ derived classত ওভাৰৰাইড কৰা যায় .

|-
| 00:53
| এইটো virtual keywordৰ সৈতে দিক্লেয়াৰ কৰা হয়.

|-
| 00:57
| Virtual function' '' কল '' run-time ত সমাধান কৰা হয়.

|-
| 01:01
| এতিয়া Virtual function'ৰ উপৰত এটা উদাহৰণ দেখা যাওক.

|-
| 01:06
| আমি ইতিমধ্যে কোডটো লিখিলো.

|-
| 01:08
| আমি এইটোৰ মাধ্যমেৰে যাও.

|-
| 01:10
| মন কৰক যে আমাৰ ফাইলৰ নাম' 'virtual.cpp' হয়.

|-
| 01:15
| এই প্ৰোগ্ৰামত,

|-
| 01:16
| আমি এটা আয়তক্ষেত্র, সামন্তৰিক আৰু ত্রিভুজৰ এলাকা গণনা কৰিম.

|-
| 01:22
| এইটো আমাৰ হেডাৰ ফাইল '' 'iostream.' হয়.

|-
| 01:25
| ইয়াত আমি std namespace ব্যবহাৰ কৰিছো.

|-
| 01:29
| তাৰপিছত আমাৰ উচৰত এটা class parallelogram আছে

|-
| 01:33
| এইটো base class হয়.

|-
| 01:35
|ইয়াত আমি width,height আৰু ar নামৰ integer ভেৰিয়েবল দিক্লেয়াৰ কৰিছো.

|-
| 01:42
| এইবোৰ protected বুলি দিক্লেয়াৰ কৰা হয়.

|-
| 01:45
| 'তাৰপিছত আমাৰ উচৰত public হিসাবে দিক্লেয়াৰ কৰা ফাংশন set_values আছে.

|-
| 01:50
|ইয়াত আমাৰ উচৰত a আৰু b নামৰ দুটা '' আর্গুমেন্ট '' ''আছে.

|-
| 01:55
| তাৰপিছত আমি public members ব্যবহাৰ কৰি protected members উপলব্ধ কৰিছো.

|-
| 02:00
| '' 'এইটো আমাৰ virtual function এলাকা হয়.

|-
| 02:04
| ইয়াত আমি সামন্তৰিকৰ এলাকা নিৰুপণ কৰিম.

|-
| 02:07
| তাৰপিছত আমাৰ উচৰত class Rectangle নামৰ এটা derived class আছে.

|-
| 02:12
| ই বেস ক্লাছ parallelogramৰ বৈশিষ্ট্য আহৰণ কৰে.

|-
| 02:17
| ইয়াত আমি ফাংশন '' 'areaক '' ওভাৰৰাইড কৰো.

|-
| 02:21
| তাৰপিছত আমি আয়তক্ষেত্রৰ এলাকা নিৰুপণ কৰো.

|-
| 02:23
| আৰু মানটো প্রিন্ট কৰো.

|-
| 02:25
| ইয়াত আমাৰ উচৰত triangle নামৰ অন্য এটা দিৰাইভ্দ ক্লাছ আছে.

|-
| 02:29
| ইয়ো বেস ক্লাছ parallelogramৰ বৈশিষ্ট্য আহৰণ কৰে.

|-
| 02:35
| ইয়াত আকৌ আমি ফাংশন '' 'area' '' ওভাৰৰাইড কৰো.
|-
| 02:39
| তাৰপিছত আমি ত্রিভুজৰ এলাকা নিৰুপণ কৰো.

|-
| 02:41
| আৰু মানটো প্রিন্ট কৰো.

|-
| 02:43
| এইটো আমাৰ main function হয়.

|-
| 02:46
| ইয়াতে আমি p নামৰ class parallelogramৰ এটা অবজেক্ট তৈয়াৰ কৰো.

|-
| 02:52
| আমি ইয়াতে pointer parallel দেখিব পাৰো.

|-
| 02:56
| এইটো ''class parallelogramৰ পয়েন্টাৰ' '' হয়.

|-
| 03:00
| এইটোক Base pointer বুলি কোৱা হয়.

|-
| 03:03
| বেস ক্লাসৰ পয়েন্টাৰে দিৰাইভ্দ ক্লাছৰ অবজেক্টকলৈ নির্দেশ দিব পাৰে.

|-
| 03:08
| ইয়াতে আমি ক্লাস Rectangle আৰু Triangleৰ অবজেক্ট তৈয়াৰ কৰো

|-
| 03:14
| ইয়াতে, Parallel এ pৰ ঠিকনালৈ নিৰ্দেশ দিছে.

|-
| 03:18
| তাৰপিছত আমি 3 আৰু 2 হিসাবে 'আর্গুমেন্ট' পাছ কৰো.

|-
| 03:23
| তাৰপিছত আমি 'ফাংশন এলাকা কল কৰো.

|-
| 03:26
| ইয়াত, '' Parallelক ''rectৰ ঠিকনা লৈ নির্ধাৰিত কৰিছো..

|-
| 03:30
| '' rect' '' Rectangle ক্লাসৰ অবজেক্ট '' হয় .

|-
| 03:33
| আকৌ আমি '' '' '' 4 আৰু '5 '' হিসাবে 'আর্গুমেন্ট' পাস কৰো.

|-
| 03:37
| আৰু আমি 'function area' কল কৰো

|-
| 03:40
| আৰু শেষলৈ আমি Triangle ৰ ঠিকনালৈ Parallel নিয়োগ কৰো

|-
| 03:45
| ''trgl.

|-
| 03:47
| এইটো '' class Triangleৰ অবজেক্ট হয়.

|-
| 03:51
| ইয়াত আমি '' '6' ''আৰু '5 হিসাবে 'আর্গুমেন্ট' 'পাছ কৰো.
|-
| 03:54
| আৰু '' function area' কল কৰো.

|-
| 03:56
| আৰু এইটো আমাৰ '' ' return '' স্তেটমেন্ট হয়.

|-
| 03:59
| এতিয়া আমাৰ প্রোগ্রামটো সম্পাদনা কৰো.

|-
| 04:02
| আপোনাৰ কীবোর্ডত "' Ctrl, Alt আৰু T '' কি একেলগে টিপি টার্মিনেল উইন্ডো খুলক.
|-
| 04:09
| কম্পাইল কৰাৰ বাবে:

|-
| 04:10
| ''g++ স্পেচ virtual.cpp স্পেচ -o স্পেচ vir. Enter টিপক.

|-
| 04:20
| লিখক '' './vir' '' '' '' Enter টিপক.

|-
| 04:24
| আপোনি দেখিব পাৰিব যে, আউটপুট এনেধৰনে প্রদর্শন হয়:

|-
| 04:27
| Area of parallelogram is 6

|-
| 04:29
| Area of rectangle is 20

|-
| 04:31
| আৰু Area of triangle is 15

|-
| 04:34
| আমাৰ স্লাইডলৈ উভতি আহক.

|-
| 04:36
| আমি সংক্ষেপ কৰো.

|-
| 04:37
| এই টিউটোৰিয়েলত আমি শিকিছো

|-
| 04:39
| Polymorphism.

|-
| 04:41
| ভার্চুয়াল ফাংশন যেনে '' 'Virtualint' '' এলাকা

|-
| 04:45
| এটা নিয়োগ হিসাবে

|-
| 04:46
| আয়তক্ষেত্র, বর্গক্ষেত্র আৰু ত্রিভুজৰ ঘেৰ(perimeter) গণনা কৰক.

|-
| 04:50
| এটা ভার্চুয়েল ফাংশন হিসাবে ঘেৰ(perimeter) তৈয়াৰ কৰক.

|-
| 04:54
| স্পোকেন টিউটোৰিয়েল প্রকল্পৰ সম্পর্কে অধিক জানিবলৈ, লিঙ্কত উপলব্ধ ভিডিওটো চাওক ।
|-
| 04:57
| কথন শিক্ষণ প্ৰকল্পৰ সাৰাংশ ইয়াত আছে

|-
| 05:00
| যদি আপোনাৰ bandwidth ভাল নহয়, তেনেহ’লে ইয়াক ডাউনলোড কৰি চাব পাৰে।

|-
| 05:04
| কথন শিক্ষণ প্ৰকল্পৰ দলটিয়ে
|-
| 05:06
|কথন শিক্ষণ সহায়িকাৰে কৰ্মশালা আদি অনুষ্ঠিত কৰে.

|-
| 05:09
| এটা অনলাইন পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হোৱা সকলক প্ৰমাণ পত্ৰ প্ৰদান কৰে.

|-
| 05:14
|অধিক জানিবৰ বাবে, অনুগ্ৰহ কৰি contact@spoken-tutorial.org এই ঠিকনাত লিখক।
|-
| 05:21
|কথন শিক্ষণ প্ৰকল্প Talk to a Teacher প্ৰকল্পৰ এটা অংগ।

|-
| 05:25
| ই ভাৰত চৰকাৰৰ MHRDৰ ICTৰ মাধয়মেৰে ৰাস্ত্ৰীয় শিক্ষা মিছনৰ দ্ৱাৰা সমৰ্থিত হয়

|-
| 05:32
| ই মিশ্যন সম্পৰ্কত অধিক তথ্য spoken hyphen tutorial dot org slash NMEICT hyphen Intro ৱেবচাইটত পোৱা যাব।

|-
| 05: 37
|আই. আই. টী বম্বে ৰ পৰা মই মৌচুমী মেধী এতিয়া আপুনাৰ পৰা বিদায় লৈছো . যোগদানৰ বাবে ধন্যবাদ।
|}

@@ Line 295: / Line 295: @@
 |-
 | 04:41
-| ভার্চুয়াল ফাংশন যেনে '' 'Virtualint' '' এলাকা
+| ভার্চুয়াল ফাংশন যেনে '' 'Virtual int' '' এলাকা
 |-

@@ Line 12: / Line 12: @@
 |-
 | 00:10
-|Polymorphism.
+|Polymorphism.Virtual Function.
-−
-|-
-| 00:11
-|Virtual Function.
 |-

@@ Line 82: / Line 82: @@
 |-
 | 01:22
-| এইটো আমাৰ হেডাৰ ফাইল '' 'iostream.'  হয়.
+| এইটো আমাৰ হেডাৰ ফাইল '' 'iostream"'  হয়.
 |-
@@ Line 255: / Line 255: @@
 |-
 | 04:10
-| ''g++ স্পেচ virtual.cpp স্পেচ -o স্পেচ vir. Enter টিপক.
+| ''g++ স্পেচ virtual.cpp স্পেচ -o স্পেচ vir. এন্টাৰ টিপক.
 |-
 | 04:20
-| লিখক '' './vir' '' '' '' Enter টিপক.
+| লিখক '' './vir' '' '' '' এন্টাৰ টিপক.
 |-
@@ Line 348: / Line 348: @@
 |-
 | 05:37
-|এই পাঠটি মৌচুমী মেধিৰ দ্ৱাৰা যোগদান কৰ হৈছে. আই. আই. টী বম্বে ৰ পৰা মই অনামিকা মেধী এতিয়া আপুনাৰ পৰা বিদায় লৈছো . যোগদানৰ বাবে ধন্যবাদ।
+|এই পাঠটি মৌচুমী মেধীৰ দ্ৱাৰা যোগদান কৰ হৈছে. আই. আই. টী বম্বে ৰ পৰা মই অনামিকা মেধী এতিয়া আপুনাৰ পৰা বিদায় লৈছো . যোগদানৰ বাবে ধন্যবাদ।
 |}

@@ Line 33: / Line 33: @@
 | বিভিন্ন ৰুপ লোৱা ক্ষমতা থকাকেই polymorphism হয়.
 |-
-| 00: 36
+| 00:36
 | এইটো বিভিন্ন উপায়েৰে একেই নামৰ ফাংশন এটা ব্যবহাৰ কৰাৰ প্রক্রিয়া হয়.
@@ Line 347: / Line 347: @@
 |-
-| 05: 37
+| 05:37
 |এই পাঠটি মৌচুমী মেধিৰ দ্ৱাৰা যোগদান কৰ হৈছে. আই. আই. টী বম্বে ৰ পৰা মই অনামিকা মেধী এতিয়া আপুনাৰ পৰা বিদায় লৈছো . যোগদানৰ বাবে ধন্যবাদ।
 |}

@@ Line 205: / Line 205: @@
 |-
 | 03:26
-| ইয়াত, ''  Parallelক  ''rectৰ ঠিকনা লৈ নির্ধাৰিত কৰিছো..
+| ইয়াত, ''  Parallelক  ''rectৰ ঠিকনা লৈ নির্ধাৰিত কৰিছো.
 |-
@@ Line 348: / Line 348: @@
 |-
 | 05: 37
-|আই. আই. টী বম্বে ৰ পৰা মই মৌচুমী মেধী এতিয়া আপুনাৰ পৰা বিদায় লৈছো . যোগদানৰ বাবে ধন্যবাদ।
+|এই পাঠটি মৌচুমী মেধিৰ দ্ৱাৰা যোগদান কৰ হৈছে. আই. আই. টী বম্বে ৰ পৰা মই অনামিকা মেধী এতিয়া আপুনাৰ পৰা বিদায় লৈছো . যোগদানৰ বাবে ধন্যবাদ।
 |}

@@ Line 4: / Line 4: @@
 |-
 | 00:02
-| 'C++ত Polymorphism ৰ উপৰত স্পকেন টিউটোৰিয়েললৈ স্বাগতম.
+| নমস্কাৰ দৰ্শক সকল. 'C++ত Polymorphism ৰ উপৰত স্পকেন টিউটোৰিয়েললৈ স্বাগতম.
 |-
@@ Line 314: / Line 314: @@
 |-
 | 04:57
-| কথন শিক্ষণ প্ৰকল্পৰ সাৰাংশ ইয়াত আছে
+|স্পোকেন টিউটোৰিয়েল প্ৰকল্পৰ সাৰাংশ ইয়াত আছে
 |-
@@ Line 322: / Line 322: @@
 |-
 | 05:04
-| কথন শিক্ষণ প্ৰকল্পৰ দলটিয়ে
+|স্পোকেন টিউটোৰিয়েল প্ৰকল্পৰ দলটিয়ে
 |-
 | 05:06
-|কথন শিক্ষণ সহায়িকাৰে কৰ্মশালা আদি অনুষ্ঠিত কৰে.
+|স্পোকেন টিউটোৰিয়েল সহায়িকাৰে কৰ্মশালা আদি অনুষ্ঠিত কৰে.
 |-
@@ Line 336: / Line 336: @@
 |-
 | 05:21
-|কথন শিক্ষণ প্ৰকল্প Talk to a Teacher প্ৰকল্পৰ এটা অংগ।
+|স্পোকেন টিউটোৰিয়েল প্ৰকল্প Talk to a Teacher প্ৰকল্পৰ এটা অংগ।
 |-