Script | Spoken-Tutorial - User contributions [en]

Health-and-Nutrition/C2/Indian-Law-to-Protect-Breastfeeding/Oriya

2021-05-17T16:50:44Z

Pradeep: Created page with "{|border=1 | <center>Time</center> |<center>Narration</center> |- | 00:00 | ସ୍ତନ୍ୟପାନର ସୁରକ୍ଷା ପାଇଁ ଭାରତୀୟ ନିୟମ..."

{|border=1
| <center>Time</center>
|<center>Narration</center>

|-
| 00:00
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ସୁରକ୍ଷା ପାଇଁ ଭାରତୀୟ ନିୟମ ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌କୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:09
| ଶିଶୁ କ୍ଷୀର ବିକଳ୍ପ ବା IMS

|-
| 00:13
| IMS ଅଧିନିୟମ

|-
| 00:16
| ଆସନ୍ତୁ ପ୍ରଥମେ ବୁଝିବା ଶିଶୁ କ୍ଷୀରର ବିକଳ୍ପ କ’ଣ

|-
| 00:23
| ଶିଶୁ କ୍ଷୀରର ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ IMS ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ

|-
| 00:29
| IMS ହେଉଛି ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ, ଯାହା ମା’ କ୍ଷୀର ପାଇଁ ଆଂଶିକ ଭାବରେ

|-
| 00:33
| କିମ୍ବା ସମୁଦାୟ ଭାବରେ ପ୍ରତିବଦଳ

|-
| 00:39
| ସେଗୁଡ଼ିକରେ 2 ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସମସ୍ତ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଥାଏ

|-
| 00:48
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ ଆମେ IMS କୁ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ କିମ୍ବା ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ଭାବରେ ସୂଚାଇବୁ

|-
| 00:58
| ଲୋକମାନେ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ କାହିଁକି ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି?

|-
| 01:03
| ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟର ଲୋକପ୍ରିୟ ବ୍ୟବହାର ପାଇଁ 5 ଟି ମୁଖ୍ୟ କାରଣ ଅଛି

|-
| 01:11
| ପ୍ରଥମ କାରଣ ହେଉଛି ଲୋକକଥା, ଯାହା ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟକୁ ମା’ କ୍ଷୀର ସହ ତୁଳନା କରେ

|-
| 01:20
| ବିଶ୍ୱାସ କରାଯାଏ ଯେ, ସେଗୁଡ଼ିକ ମା’ କ୍ଷୀର ପରି ଭଲ

|-
| 01:26
| ସେଗୁଡ଼ିକ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ରୂପେ ମା’ କ୍ଷୀରର ବିକଳ୍ପ ହୋଇପାରିବ

|-
| 01:31
| କେତେକ ଅଜ୍ଞ ବ୍ୟକ୍ତି ସେଗୁଡ଼ିକୁ ମା’ କ୍ଷୀର ଅପେକ୍ଷା ଭଲ ବୋଲି ବିଶ୍ୱାସ କରିପାରନ୍ତି

|-
| 01:40
| ଏହି ଲୋକକଥାଟି ଲୋକପ୍ରିୟ, କାରଣ ସେଗୁଡ଼ିକର କ୍ଷତି ଜଣା ନାହିଁ କିମ୍ବା ସହଜରେ ଦେଖାଯାଏ ନାହିଁ

|-
| 01:48
| ଲୋକମାନେ ସେଗୁଡ଼ିକର କ୍ଷତିକାରକ ପ୍ରଭାବ ବିଷୟରେ ସଠିକ ଭାବରେ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ପାଆନ୍ତି ନାହିଁ

|-
| 01:54
| ଆହୁରି ମଧ୍ୟ, ମାର୍କେଟିଂ ରଣନୀତି ସେଗୁଡ଼ିକୁ ମା’ କ୍ଷୀର ସହିତ ସମାନ ବୋଲି ଦର୍ଶାଏ

|-
| 02:02
| ଏପରିକି ଅନେକ ଡାକ୍ତର କିମ୍ବା ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସେବା କର୍ମଚାରୀ ସେଗୁଡ଼ିକର କ୍ଷତିକାରକ ପ୍ରଭାବ ବିଷୟରେ ଅବଗତ ନାହାନ୍ତି

|-
| 02:10
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ନକରିବା ଦ୍ୱାରା ହେଉଥିବା କ୍ଷତି ସେମାନଙ୍କୁ ଜଣାନାହିଁ

|-
| 02:17
| ତେଣୁ, ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ଅଧିକାଂଶ ଲୋକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ବିପଜ୍ଜନକ ବିବେଚନା କରାଯାଏ ନାହିଁ

|-
| 02:25
| ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟର ଏକ ସାଧାରଣ ସାମାଜିକ ଗ୍ରହଣୀୟତା ଅଛି

|-
| 02:32
| ଏହା ଖୁଆଇବା ବୋତଲ ଏବଂ କୃତ୍ରିମ ନିପ୍ପଲ ଉପରେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ

|-
| 02:39
| କୌଣସି ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସହିତ ସମାନ ହୋଇପାରିବ ନାହିଁ

|-
| 02:46
| ସେଗୁଡ଼ିକ ମା’ କ୍ଷୀରର ସାଧାରଣ ଉପାଦାନଗୁଡ଼ିକୁ ଅନୁକରଣ କରିପାରନ୍ତି

|-
| 02:52
| ସାଧାରଣ ଉପାଦାନଗୁଡ଼ିକରେ ପ୍ରୋଟିନ, କ୍ୟାଲୋରୀ କିମ୍ବା ଫ୍ୟାଟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 02:59
| ହେଲେ, ସେଗୁଡ଼ିକରେ ମା’ କ୍ଷୀରର ଅନେକ ଉପାଦାନ ରହିପାରିବ ନାହିଁ

|-
| 03:06
| ଆହୁରି ମଧ୍ୟ, ମା’ କ୍ଷୀର ପ୍ରତ୍ୟେକ ମା’ ଏବଂ ତାଙ୍କ ଶିଶୁ ପାଇଁ ଭିନ୍ନ ହୋଇଥାଏ

|-
| 03:13
| ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟରେ ଏହି ଗୁଣ ନାହିଁ

|-
| 03:18
| ସମସ୍ତ ମା’ ଏବଂ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକ ସମାନ

|-
| 03:24
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଭଳି ସେଗୁଡ଼ିକର ମାନସିକ-ଭାବପ୍ରବଣ ଉପକାରିତା ମଧ୍ୟ ନାହିଁ

|-
| 03:31
| ପୁଷ୍ଟିହୀନତା କିମ୍ବା ମେଦବହୁଳତା ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକ ବହୁତ ଜଣାଶୁଣା

|-
| 03:38
| ସେଗୁଡ଼ିକ ସଂକ୍ରାମକ ଏବଂ ଅଣ ସଂକ୍ରାମକ ରୋଗ ମଧ୍ୟ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତି

|-
| 03:44
| ଏହି ରୋଗଗୁଡ଼ିକରେ ହୃଦ୍‌ରୋଗ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ସମସ୍ୟା

|-
| 03:48
| ଏବଂ ଆଲର୍ଜି ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 03:51
| ସେଗୁଡ଼ିକର ସବୁଠାରୁ ଖରାପ ପ୍ରଭାବ ହେଉଛି ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ନୁହେଁ ବୋଲି ପ୍ରତୀତ କରାନ୍ତି

|-
| 03:59
| ସେଗୁଡ଼ିକ, ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମାଗଣା ଏବଂ ସର୍ବୋତ୍ତମ ବୋଲି ଜାଣିବାରୁ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଅଟକାନ୍ତି

|-
| 04:08
| ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିବାର 2ୟ କାରଣ ହେଉଛି ସେଗୁଡ଼ିକ ଏକ ସହଜ ବାଟ ପରି ଦେଖାଯାଏ

|-
| 04:16
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଏକ ଦକ୍ଷତା

|-
| 04:19
| ଉପଯୁକ୍ତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କୌଶଳ ଶିଖିବା କିମ୍ବା ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ସମୟ ଏବଂ ଉଦ୍ୟମ ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ

|-
| 04:28
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଶିଖିବାବେଳେ ସମସ୍ୟା ହୋଇପାରେ

|-
| 04:34
| ଘରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ପାଇଁ ମା’ ପରିବାରର ସହାୟତା ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି

|-
| 04:40
| ଘର ବାହାରେ କିମ୍ବା କର୍ମକ୍ଷେତ୍ରରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ପାଇଁ ତାଙ୍କୁ ସମାଜର ସମର୍ଥନ ଦରକାର ହୁଏ

|-
| 04:49
| ତେଣୁ, ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟକୁ ସୁବିଧାଜନକ ବିକଳ୍ପ ଭାବରେ ବିବେଚନା କରାଯାଏ

|-
| 04:57
| ବର୍ତ୍ତମାନ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟର ବ୍ୟବହାରର 3ୟ କାରଣ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା

|-
| 05:04
| ଭଲ ସୂଚନାପ୍ରାପ୍ତ ହୋଇନଥିବା ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସେବା କର୍ମଚାରୀମାନେ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟକୁ ଏକ ସହଜ ସମାଧାନ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି

|-
| 05:12
| ମା’ମାନଙ୍କୁ ସଠିକ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବାରେ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିବେ ସେମାନେ ହୁଏତ ଜାଣିନଥିବେ

|-
| 05:18
| ତେଣୁ, ଏକ ସମସ୍ୟାଜନିତ ପରିସ୍ଥିତିରେ, ସେମାନେ ବେପରୁଆ ଭାବରେ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟକୁ ସୁପାରିସ କରନ୍ତି

|-
| 05:27
| ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିବାର 4ର୍ଥ କାରଣ ହେଉଛି ଉତ୍ପାଦକମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସେଗୁଡ଼ିକର ଭାରୀ ପ୍ରଚାର ପ୍ରସାର

|-
| 05:36
| ବୈଜ୍ଞାନିକ ଶବ୍ଦ ଏବଂ ପୁରସ୍କାର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ପ୍ରବର୍ତ୍ତାଇବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ

|-
| 05:44
| ସେଗୁଡ଼ିକ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସେବା କର୍ମଚାରୀମାନଙ୍କୁ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ସହଜରେ ଲେଖିବାକୁ ମନାଇବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ

|-
| 05:52
| ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିବାର 5 ମ କାରଣ ହେଉଛି ନୂତନ ମା’ମାନଙ୍କର ଭାବପ୍ରବଣ ଦୁର୍ବଳତା

|-
| 06:01
| ନିଜର ସମସ୍ୟା ସମୟରେ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତା ବଢ଼ିଥାଏ

|-
| 06:06
| ବନ୍ୟା କିମ୍ବା COVID-19 ସଙ୍କଟ ଭଳି ବିପର୍ଯ୍ୟୟ ସମୟରେ ମଧ୍ୟ ତାହା ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ

|-
| 06:16
| ସେମାନେ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ହରାନ୍ତି ଏବଂ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି ଯେ, ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସେମାନଙ୍କ ଶିଶୁ ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ହେବ ନାହିଁ

|-
| 06:23
| ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟର ଉପଯୋଗିତା ଉପରେ ଭୁଲ ପରାମର୍ଶକୁ ସେମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କରିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି

|-
| 06:31
| ତା’ପରେ ସେମାନେ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି

|-
| 06:37
| ବର୍ତ୍ତମାନ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରୋତ୍ସାହନର ଇତିହାସ ବିଷୟରେ ସଂକ୍ଷେପରେ ଆଲୋଚନା କରିବା

|-
| 06:45
| ଏହାର ଉଦ୍ଭାବନ ପରଠାରୁ, ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ସ୍ତନ୍ୟପାନକୁ ଗୁରୁତ୍ୱହୀନ ଦେଖାଇଲା

|-
| 06:53
| ସେଗୁଡ଼ିକର କମ୍ପାନୀ ଗର୍ଭବତୀ କିମ୍ବା ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ମହିଳା ଏବଂ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ କର୍ମୀମାନଙ୍କୁ ସିଧାସଳଖ ଟାର୍ଗେଟ କରନ୍ତି

|-
| 07:02
| ସେମାନେ ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ କିମ୍ବା ସ୍ତନ୍ୟପାନ କର୍ମଶାଳା ମାଧ୍ୟମରେ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତି

|-
| 07:09
| ବନ୍ୟା କିମ୍ବା ଭୂକମ୍ପ ପରି ଜରୁରୀକାଳୀନ ପରିସ୍ଥିତିରେ ସେମାନେ ମାଗଣା ଉତ୍ପାଦ ବଣ୍ଟନ କରନ୍ତି

|-
| 07:19
| ସଉଦା ଦୋକାନ ଏବଂ ଔଷଧ ଦୋକାନରେ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବାକୁ ମଧ୍ୟ ସେମାନେ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତି

|-
| 07:27
| ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ଦୋକାନରେ ମୁଖ୍ୟତଃ ଏହା ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୁଏ

|-
| 07:33
| ସେମାନେ ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ କିଣିବା ଏବଂ ବ୍ୟବହାର କରିବାକୁ ଲୋକଙ୍କୁ ପ୍ରଲୋଭିତ କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରୋତ୍ସାହନର ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି

|-
| 07:42
| ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକର୍ତ୍ତାମାନେ ଅନୁଭବ କଲେ ଯେ, ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହି ରଣନୀତି କେତେ କ୍ଷତିକାରକ

|-
| 07:50
| ଶୈଶବ ଜୀବନର ଏକ ଅସୁରକ୍ଷିତ ସମୟ ଅଟେ

|-
| 07:55
| ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟର ଅନୁପଯୁକ୍ତ ବ୍ୟବହାର ପରି ଅନୁପଯୁକ୍ତ ଖାଇବା ଅଭ୍ୟାସ ଅତ୍ୟନ୍ତ ବିପଦଜନକ

|-
| 08:05
| ତେଣୁ, ବ୍ୟାବସାୟିକ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରୋତ୍ସାହନର ନିୟମାବଳୀ ପାଇଁ ବିଶେଷ ନିୟମ ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 08:14
| ତେଣୁ, “ଇଣ୍ଟରନେଶନଲ୍ କୋଡ୍ ଅଫ୍ ମାର୍କେଟିଂ ଅଫ୍ ବ୍ରେଷ୍ଟମିଲ୍କ ସବଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ସ” ସୃଷ୍ଟି ହେଲା

|-
| 08:23
| 1981 ମସିହାରେ ଏହାକୁ “ୱର୍ଲ୍ଡ ହେଲଥ୍ ଆସେମ୍ୱଲୀ” ଦ୍ୱାରା ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଥିଲା

|-
| 08:30
| ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟର ମାର୍କେଟିଂକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରିତ କରୁଥିବା ଆଇନ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାକୁ ଏହା ସମସ୍ତ ଦେଶକୁ ଅନୁରୋଧ କଲା

|-
| 08:39
| ଭାରତ “ଶିଶୁ ଦୁଗ୍ଧ ବିକଳ୍ପ, ଖୁଆଇବା ବୋତଲ ଏବଂ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ (ଉତ୍ପାଦନ, ଯୋଗାଣ ଏବଂ ବଣ୍ଟନ ନିୟମାବଳୀ) ଅଧିନିୟମ 1992 ଏବଂ ସଂଶୋଧିତ ଅଧିନିୟମ 2003” ପାସ୍ କଲା

|-
| 08:57
| ଏହାକୁ IMS ଆକ୍ଟ ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ

|-
| 09:02
| କୋଡ୍ ପ୍ରଣୟନ କରୁଥିବା ସମସ୍ତ ଦେଶ ଦ୍ୱାରା ଅନେକ ନିୟମ ପ୍ରଣୟନ କରାଯାଇଛି

|-
| 09:09
| ସମସ୍ତ ନିୟମ ମଧ୍ୟରେ, IMS ଆକ୍ଟ ହେଉଛି ସବୁଠାରୁ କଠୋର ନିୟମ

|-
| 09:17
| IMS ଅଧିନିୟମର ବ୍ୟବସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକ BPNI ଦ୍ୱାରା ଅତି ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ରଖାଯାଇଛି

|-
| 09:25
| BPNI ହେଉଛି “ଭାରତୀୟ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ନେଟ୍‌ୱର୍କ”
|-
| 09:32
| ବର୍ତ୍ତମାନ, ଆସନ୍ତୁ IMS ଆକ୍ଟର 10 ଟି ଉଲ୍ଲଂଘନ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା

|-
| 09:39
| IMS ନିୟମ ଉଲ୍ଲଂଘନ ହୋଇଥିବ ଯଦି:

|-
| 09:44
| ଏକ ଖାଦ୍ୟ ଯେକୌଣସି ଉପାୟରେ ବିଶେଷ ଭାବରେ 2 ବର୍ଷ ବୟସର ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ ହୁଏ

|-
| 09:53
| ଖାଦ୍ୟର ନାମ କିଛି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ନୁହେଁ

|-
| 09:57
| ଯଦି IMS ଅଧିନିୟମ ପରିସରରେ ଥିବା ଉତ୍ପାଦଗୁଡ଼ିକ ବିଜ୍ଞାପନ ଦିଆଯାଏ

|-
| 10:04
| ଏଥିରେ ଶିଶୁ କ୍ଷୀରର ବିକଳ୍ପ, ଖୁଆଇବା ବୋତଲ ଏବଂ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 10:12
| ଯେକୌଣସି ରୂପରେ କିମ୍ବା ଯେକୌଣସି ମାଧ୍ୟମରେ ବିଜ୍ଞାପନ IMS କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଉଲ୍ଲଂଘନ କରେ

|-
| 10:20
| ଏଥିରେ ଟିଭି, ଖବରକାଗଜ, ମେଗାଜିନ୍, ପତ୍ରିକା, ରେଡିଓ, SMS ବିଜ୍ଞାପନ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 10:30
| ଏଥିରେ ସୋଶିଅଲ୍ ମିଡିଆ, ବିଲ୍‌ବୋର୍ଡ, ବ୍ୟାନର୍ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ବିଜ୍ଞାପନ ମଧ୍ୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 10:39
| ଯଦି ଉତ୍ପାଦ କିମ୍ବା ଏହାର ନମୁନା କୌଣସି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ସିଧାସଳଖ ବଣ୍ଟନ କରାଯାଏ

|-
| 10:47
| ଏଥିରେ ଗର୍ଭବତୀ ମହିଳା କିମ୍ବା ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ମହିଳା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 10:53
| ଯଦି ଉତ୍ପାଦ ବ୍ୟବହାର କିମ୍ବା ବିକ୍ରୟ ପାଇଁ କୌଣସି ପ୍ରକାରର ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ଦିଆଯାଏ

|-
| 11:01
| ରିଆତି କିମ୍ବା ମାଗଣା ଉପହାର ଇତ୍ୟାଦି ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ହୋଇପାରେ

|-
| 11:08
| ଯଦି IMS ର ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ଶିକ୍ଷାଗତ ସାମଗ୍ରୀ ବଣ୍ଟନ କରାଯାଏ

|-
| 11:16
| ଯଦି ଏହି ଉତ୍ପାଦଗୁଡ଼ିକର ଲେବଲ୍ ବିକ୍ରୟ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଚିତ୍ର ବହନ କରେ

|-
| 11:24
| ଏହି ଚିତ୍ରଗୁଡ଼ିକ ମା’, ଶିଶୁ, କାର୍ଟୁନ, ଗ୍ରାଫିକ୍ସ ଇତ୍ୟାଦି ହୋଇପାରେ

|-
| 11:33
| ଯଦି କୌଣସି ଡାକ୍ତରଖାନା, ନର୍ସିଂହୋମ୍, ଔଷଧ ଦୋକାନ କୌଣସି ପ୍ରକାରେ IMS କୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରେ

|-
| 11:41
| ଏଥିରେ IMS କମ୍ପାନୀଗୁଡିକର ପ୍ଲାକାର୍ଡ କିମ୍ବା ପୋଷ୍ଟର୍ ପ୍ରଦର୍ଶନ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 11:49
| ଯଦି ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟକର୍ମୀ କିମ୍ବା ସେମାନଙ୍କ ପରିବାରକୁ IMS କୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ ଟଙ୍କା କିମ୍ବା ଉପହାର ଦିଆଯାଏ

|-
| 11:58
| ଯଦି କୌଣସି IMS କମ୍ପାନୀ କିମ୍ବା ଏହାର ବିତରକ ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ କିମ୍ବା ପରୋକ୍ଷ ଅବଦାନ ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତି

|-
| 12:08
| ଏହି ଅର୍ଥ ଅବଦାନ ସେମିନାର,

|-
| 12:11
| ସଭାସମିତି, ସମ୍ମିଳନୀ

|-
| 12:14
| କିମ୍ବା ଶିକ୍ଷାଗତ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ପାଇଁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 12:17
| ଏଥିରେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଯୋଜକ,

|-
| 12:21
| ଅନୁସନ୍ଧାନ ଅନୁଦାନ କିମ୍ବା ଫେଲୋଶିପ୍ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 12:25
| ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟକର୍ମୀ କିମ୍ବା ସେମାନଙ୍କ ସଙ୍ଗଠନର ପ୍ରଯୋଜକ ମଧ୍ୟ ଅନୁମତିପ୍ରାପ୍ତ ନୁହନ୍ତି

|-
| 12:33
| ଯଦି IMS ର ବିକ୍ରୟ ପରିମାଣ ବିକ୍ରୟ ଆୟୋଗର ଫିକ୍ସିଂ ପାଇଁ ଆଧାର ଅଟେ

|-
| 12:42
| ଏପରିକରି, IMS କମ୍ପାନୀ କିମ୍ବା ଏହାର ଉତ୍ପାଦ ବିତରକ IMS ନିୟମକୁ ଉଲ୍ଲଂଘନ କରନ୍ତି

|-
| 12:51
| ଦୟାକରି ଏହି ଉଲ୍ଲଂଘନଗୁଡ଼ିକୁ ତୁରନ୍ତ ସୂଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:56
| ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଆପଣ BPNI STANPAN SURAKSHA ମୋବାଇଲ୍ ଆପ୍ଲିକେଶନ୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 13:05
| ଏହି ଆପ୍ଲିକେଶନ୍‌ଟି ଉପଯୋଗକର୍ତ୍ତା-ଅନୁକୂଳ ଅଟେ

|-
| 13:11
| କୌଣସି ଉଲ୍ଲଂଘନ ରିପୋର୍ଟ କରିବାକୁ ଏଥିରେ କେବଳ 2 ଟି ସରଳ ପଦକ୍ଷେପ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଛି

|-
| 13:17
| ଯେତେବେଳେ ଆପଣ କୌଣସି ଉଲ୍ଲଂଘନ ଚିହ୍ନଟ କରୁଛନ୍ତି, ତେବେ ଆପ୍ଲିକେଶନ୍ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 13:23
| ମେନୁରେ ଥିବା 'ରିପୋର୍ଟ ପ୍ରମୋଶନ୍ ଅଫ୍ ବେବୀ ଫୁଡ୍ସ ଅର୍ ଫିଡିଙ୍ଗ ବଟଲ୍ସ' ଟାବ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 13:32
| ରିପୋର୍ଟ ପୃଷ୍ଠା ଖୋଲିବ

|-
| 13:36
| ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସ୍ତମ୍ଭଗୁଡ଼ିକରେ ଆବଶ୍ୟକ ସୂଚନା ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତୁ

|-
| 13:42
| ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପାଖରେ କୌଣସି ଫୋଟୋଗ୍ରାଫ କିମ୍ବା ଡକ୍ୟୁମେଣ୍ଟ ଅଛି, ତେବେ ଆଟାଚ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 13:48
| ଏହାକୁ ସବମିଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 13:51
| ମନେରଖନ୍ତୁ, IMS କମ୍ପାନୀଗୁଡ଼ିକ ସେମାନଙ୍କର ବିଜ୍ଞାପନରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଲାଭ ବିଷୟରେ କହିପାରନ୍ତି

|-
| 13:59
| ତଥାପି, ଏପରି ଯେକୌଣସି ବିଜ୍ଞାପନ ଜଣେ ମାତାଙ୍କୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଉପରେ ସନ୍ଦେହ ସୃଷ୍ଟି କରାଏ

|-
| 14:07
| ସେମାନଙ୍କର ବିଜ୍ଞାପନଗୁଡ଼ିକ ଯଥାସମ୍ଭବ ମା’ ଙ୍କୁ ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କରିବା ପାଇଁ ପରିକଳ୍ପନା କରାଯାଇଛି

|-
| 14:14
| ଜଣେ ମା’ ଯେତେ ଶୀଘ୍ର ସ୍ତନ୍ୟପାନ ବନ୍ଦ କରନ୍ତି, ସେତେ ଅଧିକ ଫର୍ମୁଲା କିଣାଯାଏ

|-
| 14:21
| ଏହି କାରଣରୁ IMS କମ୍ପାନୀଗୁଡିକ ସ୍ତନ୍ୟପାନକୁ ଗୁରୁତ୍ୱହୀନ ମନେକରାଇବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତି

|-
| 14:30
| ଅତିକମରେ 2 ବର୍ଷ ବୟସ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଶିଶୁ ପାଇଁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଜରୁରୀ

|-
| 14:38
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ପାଇଁ ସଠିକ୍ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କୌଶଳ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 14:45
| ସମାନ କ୍ରମରେ ଅନ୍ୟ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଏହା ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 14:51
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ
IIT Bombay ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Importance-of-Protein/Oriya

2021-05-17T16:31:39Z

Pradeep: Created page with "{|border=1 | <center>Time</center> |<center>Narration</center> |- | 00:00 | '''ପ୍ରୋଟିନ୍'''ର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ '''ସ୍ପୋକନ୍ ଟ..."

{|border=1
| <center>Time</center>
|<center>Narration</center>

|-
| 00:00
| '''ପ୍ରୋଟିନ୍'''ର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ '''ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍''' କୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:05
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:08
| ଆମ ଶରୀର ପାଇଁ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ର ଉପକାରିତା

|-
| 00:11
| ଏହାର ଅଭାବଜନିତ ପ୍ରଭାବ

|-
| 00:15
| ବିଭିନ୍ନ ବୟସ ବର୍ଗରେ ଆବଶ୍ୟକତା

|-
| 00:18
| ଖାଦ୍ୟ ଉତ୍ସ

|-
| 00:21
| ଆମ ଶରୀର ଦ୍ୱାରା ଆବଶ୍ୟକ ହେଉଥିବା '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଏକ ଜରୁରୀ ମାକ୍ରୋନ୍ୟୁଟ୍ରିଏଣ୍ଟ ଅଟେ

|-
| 00:27
| ଏହା 22 '''ଅମିନୋ ଆସିଡ୍''' ଦ୍ୱାରା ଗଠିତ

|-
| 00:31
| 22 ମଧ୍ୟରୁ ନଅଟି '''ଅମିନୋ ଆସିଡ୍''' ଜରୁରୀ

|-
| 00:36
| ଏଗୁଡ଼ିକ ଆମ ଶରୀର ଦ୍ୱାରା ନିର୍ମିତ ନୁହେଁ, ତେଣୁ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଖାଦ୍ୟ ମାଧ୍ୟମରେ ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ

|-
| 00:43
| ଅବଶିଷ୍ଟ 13 ଟି ଶରୀର ଦ୍ୱାରା ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 00:47
| ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ଅମିନୋ ଆସିଡ୍ ବିଷୟରେ କହିବି

|-
| 00:51
| ଅମିନୋ ଆସିଡ୍ ହେଉଛି ଜୈବ ଯୌଗିକ, ଯାହା ପ୍ରୋଟିନ୍ ଗଠନ ପାଇଁ ମିଳିତ ହୁଏ

|-
| 00:58
| ଲାଇସିନ୍, ଲୂସିନ୍, ହିଷ୍ଟଡିନ୍, ମଥାଇଓନିନ୍, ଟ୍ରିପ୍ଟୋଫାନ୍ ହେଉଛି କିଛି ଅମିନୋ ଆସିଡ୍

|-
| 01:09
| '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' 2 ପ୍ରକାରରେ ବିଭକ୍ତ

|-
| 01:12
| ସେଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଏବଂ ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ '''ପ୍ରୋଟିନ୍'''

|-
| 01:18
| ସେଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଖାଦ୍ୟରେ ଥିବା '''ଅମିନୋ ଆସିଡ୍''' ପ୍ରକାର ଉପରେ ଆଧାରିତ

|-
| 01:27
| ସମସ୍ତ 9 ଟି ଜରୁରୀ '''ଅମିନୋ ଆସିଡ୍''' ଥିବା ପ୍ରୋଟିନ୍ ହେଉଛି ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ '''ପ୍ରୋଟିନ୍'''

|-
| 01:34
| ସମସ୍ତ ମାଂସାହାରୀ ଖାଦ୍ୟ ହେଉଛି ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ '''ପ୍ରୋଟିନ୍'''

|-
| 01:39
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ଚିକେନ୍,

|-
| 01:41
| ଅଣ୍ଡା,

|-
| 01:43
| ମାଛ ଓ ମାଂସ

|-
| 01:46
| ସେହିଭଳି, ଦୁଗ୍ଧ ଓ ଦୁଗ୍ଧଜାତ ଦ୍ରବ୍ୟ ମଧ୍ୟ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ “ପ୍ରୋଟିନ୍”ର ଉତ୍ସ

|-
| 01:53
| ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ରେ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣର 1 କିମ୍ବା ଅଧିକ ଜରୁରୀ '''ଅମିନୋ ଆସିଡ୍''' ଅଛି

|-
| 02:02
| ଅଧିକାଂଶ ଶାକାହାରୀ ଖାଦ୍ୟ ହେଉଛି ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ '''ପ୍ରୋଟିନ୍'''

|-
| 02:06
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ଡାଲି,

|-
| 02:09
| ଶସ୍ୟ, ବାଦାମ

|-
| 02:12
| ଓ ମଞ୍ଜି

|-
| 02:14
| ଏସବୁ ମଧ୍ୟରେ, ସୋୟାବିନ ହେଉଛି '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ର ସର୍ବୋତ୍ତମ ଶାକାହାରୀ ଉତ୍ସ

|-
| 02:21
| ମାଂସପେଶୀ ଟିସୁର ବୃଦ୍ଧି, ମରାମତି ଏବଂ ରକ୍ଷଣାବେକ୍ଷଣ କରିବା '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ର ଫାଇଦାରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 02:30
| ଏହା ରକ୍ତରେ ଶର୍କରା ସ୍ତରକୁ ମଧ୍ୟ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା ସହ ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ପ୍ରତିରକ୍ଷା ପ୍ରଣାଳୀ ଗଠନ କରେ

|-
| 02:37
| '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ସମୃଦ୍ଧ ଖାଦ୍ୟ ଆମର ଲୋଭକୁ ହ୍ରାସ କରେ ଏବଂ ଆମକୁ ଅଧିକ ସମୟ ପାଇଁ ପୂର୍ଣ୍ଣ ରଖେ

|-
| 02:43
| ଏହା ଓଜନ ପରିଚାଳନାରେ ମଧ୍ୟ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 02:47
| ହଜମ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ ଏବଂ ବିଷାକ୍ତ ପଦାର୍ଥ ଭାଙ୍ଗିବା ଅନ୍ୟ ଦୁଇଟି କାର୍ଯ୍ୟ

|-
| 02:54
| ଏହା ମଧ୍ୟ ମସ୍ତିଷ୍କକୁ ଏବଂ ମସ୍ତିଷ୍କରୁ ସଂକେତ ବହନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 03:00
| ଶରୀରରେ ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ପରିବହନ ଓ ସଂରକ୍ଷଣ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ

|-
| 03:06
| ଆସନ୍ତୁ ବର୍ତ୍ତମାନ ପ୍ରୋଟିନ୍ ଅଭାବଜନିତ ଗୁଣ ଏବଂ ଲକ୍ଷଣ ବାବଦରେ ବୁଝିବା

|-
| 03:13
| '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଭାବର ଗୋଟିଏ ଲକ୍ଷଣ ହେଉଛି ଗର୍ଭସ୍ଥ ଶିଶୁର ବିକାଶ କମିଯିବା

|-
| 03:20
| ପିଲାମାନଙ୍କଠାରେ ଅଭାବ '''ଅପଚୟ''' ଏବଂ '''ବିକାଶରେ ବାଧା''' ହୋଇପାରେ

|-
| 03:26
| ଏହା ଦ୍ୱାରା ଶରୀରର ଓଜନ କମ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:30
| ଏପରି ପରିସ୍ଥିତିରେ ପିଲାମାନଙ୍କଠାରେ ବିଭିନ୍ନ ସଂକ୍ରମଣ ହେବାର ଆଶଙ୍କା ରହିଥାଏ

|-
| 03:37
| ଖରାପ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ହେତୁ ଶିଶୁର ମସ୍ତିଷ୍କର ବିକାଶ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଭାବିତ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:43
| ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ଅବସ୍ଥାରେ, ଖରାପ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ହୋଇଥିବା ବୟସ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କଠାରେ ମଧୁମେହ ହେବାର ଆଶଙ୍କା ଥାଏ

|-
| 03:51
| ବଡ଼ ହେଲେ ସେମାନଙ୍କଠାରେ ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପର ବିକାଶ ମଧ୍ୟ ଘଟିପାରେ

|-
| 03:56
| ବୟସ୍କମାନଙ୍କଠାରେ, '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଭାବ ଯୋଗୁଁ ମାଂସପେଶୀ ଜନିତ କ୍ଷୟ ହୋଇଥାଏ

|-
| 04:02
| ସେମାନେ କ୍ଳାନ୍ତ, ଦୁର୍ବଳ ମଧ୍ୟ ଅନୁଭବ କରିପାରନ୍ତି ଏବଂ ସଂକ୍ରମଣର ଶିକାର ହୋଇପାରନ୍ତି

|-
| 04:09
| ଅନ୍ୟ ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ଚର୍ମ ଲୋଚାକୋଚା ହେବା ଏବଂ କେଶ ଝଡ଼ିବା

|-
| 04:15
| ବିଭିନ୍ନ ବୟସ ବର୍ଗର ଦୈନନ୍ଦିନ ଆବଶ୍ୟକତା ଭିନ୍ନ ଥାଏ

|-
| 04:20
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ କ୍ଷେତ୍ର ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ ଅନୁଯାୟୀ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଆବଶ୍ୟକତାର ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଇଛି

|-
| 04:28
| 0 ରୁ 12 ମାସର ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା ଶରୀର ଓଜନର ପ୍ରତି କିଲୋଗ୍ରାମ ପିଛା 1 ରୁ 2 ଗ୍ରାମ ଅଟେ

|-
| 04:36
| 1 ରୁ 3 ବର୍ଷର ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ 16 ଗ୍ରାମ ପ୍ରୋଟିନ୍ ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:43
| 4 ରୁ 6 ବର୍ଷର ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ 20 ଗ୍ରାମ

|-
| 04:48
| 7 ରୁ 9 ବର୍ଷର ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ 29 ଗ୍ରାମ ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଇଛି

|-
| 04:55
| 10 ରୁ 12 ବର୍ଷର ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ 40 ଗ୍ରାମ

|-
| 05:00
| କିଶୋରମାନଙ୍କ ପାଇଁ 52 ରୁ 62 ଗ୍ରାମ ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଇଛି

|-
| 05:06
| ଗର୍ଭବତୀ ମହିଳାଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା 78 ଗ୍ରାମ ଅଟେ

|-
| 05:11
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ 68 ରୁ 74 ଗ୍ରାମ ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଇଛି

|-
| 05:18
| ବୟସ୍କମାନଙ୍କ ପାଇଁ, '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଆବଶ୍ୟକତା ମଧ୍ୟ ସେମାନଙ୍କର ଶାରୀରିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ

|-
| 05:25
| ଶ୍ରେଣୀଭୁକ୍ତ କରାଯାଇଥିବା କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ହେଉଛି ଗତିହୀନ,

|-
| 05:30
| ମଧ୍ୟମ ଏବଂ ଭାରୀ

|-
| 05:33
| ଗତିହୀନ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ଶିକ୍ଷାଦାନ,

|-
| 05:36
| ଟେଲରିଂ,

|-
| 05:38
| ଡେଟା ଏଣ୍ଟ୍ରୀ

|-
| 05:40
| ଏବଂ କଲ ସେଣ୍ଟର ଚାକିରିଗୁଡ଼ିକ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 05:44
| ଡେସ୍କ ଚାକିରି କରୁଥିବା ଲୋକମାନେ ମଧ୍ୟ ଗତିହୀନ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଅଧୀନରେ ଆସନ୍ତି

|-
| 05:50
| ମଧ୍ୟମ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ହେଉଛି କୃଷିକାର୍ଯ୍ୟ,

|-
| 05:55
| ଘର କାମ, ରାଜମିସ୍ତ୍ରୀ

|-
| 05:58
| ଏବଂ ଡ୍ରାଇଭର୍

|-
| 06:00
| ଭାରୀ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ହେଉଛନ୍ତି ପଥର କଟାଳୀ,

|-
| 06:04
| କାଠ କଟାଳୀ, ଆଥଲେଟ୍

|-
| 06:07
| ଏବଂ ଖଣି ଶ୍ରମିକ

|-
| 06:10
| ଗତିହୀନ କାର୍ଯ୍ୟରତ ଶ୍ରମିକମାନେ ପ୍ରତି କି.ଗ୍ରା. ଶରୀର ଓଜନ ପାଇଁ 1 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି

|-
| 06:18
| ଆଦର୍ଶ ଶରୀରର ଓଜନ ହେଉଛି ସର୍ବୋଚ୍ଚ ଓଜନ, ଯାହା ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ପାଇଁ ସୁସ୍ଥ ଅଟେ

|-
| 06:24
| ମଧ୍ୟମ କାର୍ଯ୍ୟରତ ଶ୍ରମିକମାନେ ପ୍ରତି କି.ଗ୍ରା. ଶରୀର ଓଜନ ପାଇଁ 1.2 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି

|-
| 06:32
| ଭାରୀ କାର୍ଯ୍ୟରତ ଶ୍ରମିକମାନେ ପ୍ରତି କି.ଗ୍ରା. ଶରୀର ଓଜନ ପାଇଁ 1.5 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି

|-
| 06:40
| ଆସନ୍ତୁ ଉଦାହରଣ ସହିତ ଏହାକୁ ବୁଝିବା

|-
| 06:44
| ଜଣେ 55 କିଲୋଗ୍ରାମ ମଧ୍ୟମ କାର୍ଯ୍ୟରତ ମହିଳାଙ୍କ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଆବଶ୍ୟକତା 66 ଗ୍ରାମ ହୋଇପାରେ

|-
| 06:53
| ଯଦି ଉକ୍ତ ମହିଳା ଭାରୀ କାମ କରୁଥା’ନ୍ତି, ତେବେ ତାଙ୍କୁ 82 ଗ୍ରାମ ଦରକାର ହେବ

|-
| 07:00
| ଏହା ଆପଣଙ୍କ ଦୈନନ୍ଦିନ ଖାଦ୍ୟରେ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ସମୃଦ୍ଧ ଖାଦ୍ୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିବାକୁ ପରାମର୍ଶ

|-
| 07:06
| ଏହିପରି ଖାଦ୍ୟ 6 ମାସ ବୟସରୁ ଦିଆଯିବା ଉଚିତ

|-
| 07:11
| ଆସନ୍ତୁ ଦେଖିବା କିଛି ଖାଦ୍ୟ ଉତ୍ସର '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଉପାଦାନ

|-
| 07:17
| 1 ଟି ଅଣ୍ଡାରେ ପାଖାପାଖି 7 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 07:22
| 100 ଗ୍ରାମ ଅସ୍ଥିହୀନ ଚିକେନରେ ପ୍ରାୟ 19 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 07:29
| ସେହିଭଳି, 100 ଗ୍ରାମ ମାଛରେ ପ୍ରାୟ 20 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 07:36
| 250 ମିଲିଲିଟର ଗାଈ କ୍ଷୀରରେ ପାଖାପାଖି 8 ଗ୍ରାମ ଅଛି

|-
| 07:43
| 250 ମିଲିଲିଟର ଗାଈ କ୍ଷୀରରେ ତିଆରି ଦହିରେ ପ୍ରାୟ 8 ଗ୍ରାମ ଥାଏ

|-
| 07:51
| ଗାଈର କ୍ଷୀରରୁ ନିର୍ମିତ 45 ଗ୍ରାମ ପନୀରରେ ପ୍ରାୟ 8 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 07:59
| 20 ଗ୍ରାମ ବାଦାମ ଏବଂ ମଞ୍ଜିରେ ପ୍ରାୟ 4 ଗ୍ରାମ ଅଛି

|-
| 08:05
| 30 ଗ୍ରାମ କଞ୍ଚା ସୋୟାବିନରେ ପ୍ରାୟ 11 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 08:14
| 30 ଗ୍ରାମ ଅନ୍ୟ କଞ୍ଚା ବିନ୍ସରେ ପ୍ରାୟ 5 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 08:22
| 30 ଗ୍ରାମ ରନ୍ଧା ହୋଇନଥିବା ଡାଲିରେ ପ୍ରାୟ 4 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 08:30
| 30 ଗ୍ରାମ କଞ୍ଚା ମିଲ୍ ଚାଉଳରେ ପାଖାପାଖି 2 ଗ୍ରାମ ଅଛି

|-
| 08:36
| 30 ଗ୍ରାମ କଞ୍ଚା ବାଜରାରେ ପାଖାପାଖି 4 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 08:43
| 30 ଗ୍ରାମ ଗହମ ଅଟାରୁ ନିର୍ମିତ 1 ରୁଟିରେ 3 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 08:52
| ସୋରଘମ ଓ ବାଜରା ରୁଟିରେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରାୟ 3 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 08:59
| ଗୋଟିଏ ମିସି ରୁଟିରେ 4 ଗ୍ରାମ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 09:06
| ମିସି ରୁଟି ମଇଦା ଓ ଅଟାର ସମାନ ଅନୁପାତରେ ତିଆରି ହୋଇଥାଏ

|-
| 09:13
| ମାଂସାହାରୀ ଖାଦ୍ୟରୁ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଶାକାହାରୀ ଖାଦ୍ୟ ଅପେକ୍ଷା ଭଲ ଭାବରେ ଅବସୋସିତ ହୁଏ

|-
| 09:21
| ଏହାର କାରଣ ହେଉଛି ମାଂସାହାରୀ ଖାଦ୍ୟରେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଅଛି

|-
| 09:27
| ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ '''ପ୍ରୋଟିନ୍'''ରେ ସମସ୍ତ ଜରୁରୀ '''ଅମିନୋ ଆସିଡ୍''' ଥାଏ

|-
| 09:33
| ତେଣୁ, ଶାକାହାରୀ ଖାଦ୍ୟ ଅପେକ୍ଷା ମାଂସାହାରୀ ଖାଦ୍ୟରେ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ଗୁଣ ଭଲ

|-
| 09:40
| '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ର ଗୁଣବତ୍ତା '''DIAAS''' ପଦ୍ଧତି ଦ୍ୱାରା ଯାଞ୍ଚ କରାଯାଇଥାଏ

|-
| 09:48
| '''DIAAS ହେଉଛି ଡାଇଜେଷ୍ଟିବଲ୍ ଇନଡିସପେନସେବଲ୍ ଅମିନୋ ଆସିଡ୍ ସ୍କୋର୍'''

|-
| 09:56
| ଏହା ଖାଦ୍ୟ ହଜମ ହେବାକୁ ଥିବା '''ଅମିନୋ ଆସିଡ୍''' ଏବଂ ଏକ ଆବଶ୍ୟକ ଅମିନୋ ଆସିଡ୍ର ଅନୁପାତ

|-
| 10:05
| ସ୍କୋର 0 ରୁ 1 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଦିଆଯାଏ

|-
| 10:10
| 1 ହେଉଛି ସର୍ବୋଚ୍ଚ ଏବଂ 0 ସର୍ବନିମ୍ନ

|-
| 10:16
| ଚାଲନ୍ତୁ କିଛି ଖାଦ୍ୟ ପଦାର୍ଥର ହଜମତା ସ୍କୋରକୁ ଦେଖିବା

|-
| 10:22
| ଅଣ୍ଡାର 1.18 ହଜମ ଯୋଗ୍ୟତା ସ୍କୋର ଅଛି

|-
| 10:27
| ସମସ୍ତ କ୍ଷୀରରେ 1.32 ଅଛି

|-
| 10:31
| ମଟରର 0.64 ଅଛି

|-
| 10:35
| ଯେତେବେଳେକି ସୋଲା ବୁଟରେ 0.66 ଥାଏ

|-
| 10:41
| ଭାତରେ 0.59 ରହିଛି

|-
| 10:46
| ଗହମର 0.43 ରହିଛି

|-
| 10:50
| ଭଜା ଚିନାବାଦାମରେ ମଧ୍ୟ 0.43 ସ୍କୋର ରହିଛି

|-
| 10:56
| ପୂର୍ବରୁ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି ଯେ, ଶାକାହାରୀ ଉତ୍ସଗୁଡ଼ିକ ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ '''ପ୍ରୋଟିନ୍'''

|-
| 11:02
| ଶସ୍ୟରେ ଲାଇସିନ୍ କମ ଏବଂ ଡାଲିରେ ମଥାଇଓନିନ୍ କମ ରହିଥାଏ

|-
| 11:08
| ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଏକାଠି ଖାଇବା ଦ୍ୱାରା '''ଅମିନୋ ଆସିଡ୍''' ର ଅଭାବ ପୂରଣ ହେବ

|-
| 11:14
| ଶସ୍ୟ ଓ ଡାଲି ମିଶାଇଲେ ପ୍ରୋଟିନ୍ ଗୁଣରେ ଉନ୍ନତି ହୁଏ

|-
| 11:20
| ଏହାକୁ '''ପ୍ରୋଟିନ୍''' ର କମ୍ଲିମେଣ୍ଟରୀ ଆକ୍ସନ୍ କୁହାଯାଏ

|-
| 11:25
| ବିଭିନ୍ନ ମିଶ୍ରଣରେ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ଖାଦ୍ୟ ସମୂହ ଖାଇବାକୁ ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଇଛି

|-
| 11:31
| ଖାଦ୍ୟ ସମୂହର ମିଶ୍ରଣ ବିଭିନ୍ନ ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ '''ଅମିନୋ ଆସିଡ୍''' ପାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 11:38
| ଦୁଗ୍ଧଜାତ ଦ୍ରବ୍ୟ ସହିତ ଡାଲି ଓ ଶସ୍ୟକୁ ମିଶାଇଲେ ପ୍ରୋଟିନ୍ ଗୁଣରେ ଉନ୍ନତି ହୁଏ

|-
| 11:46
| ଶସ୍ୟ ଓ ଡାଲିରେ ଅନୁପସ୍ଥିତ ଥିବା ଅମିନୋ ଆସିଡ୍ ଦୁଗ୍ଧଜାତ ଦ୍ରବ୍ୟ ଦ୍ୱାରା ପୂରଣ ହୁଏ

|-
| 11:54
| ଆସନ୍ତୁ ଏହି ମିଶ୍ରଣ ସହିତ ପ୍ରସ୍ତୁତ କିଛି ଖାଦ୍ୟ ସାମଗ୍ରୀକୁ ଦେଖିବା

|-
| 12:00
| ରାଇତା ସହିତ ବାଜରା ଖେଚେଡ଼ି,

|-
| 12:03
| କଡ଼ି ଭାତ (ବେସନ ଦହି ତରକାରୀ) ଏବଂ ପନୀର୍ ପରଟା (କଟେଜ୍ ଚୀଜ୍ ଷ୍ଟଫ୍ ଟର୍ଟିଲା) ହେଉଛି କିଛି ଉଦାହରଣ

|-
| 12:08
| ଦହି ସହିତ ଚକୁଳି ପିଠା ଏବଂ

|-
| 12:11
| ଦହି ସହିତ ରାଜମା ଭାତ ଅନ୍ୟ ଉଦାହରଣ

|-
| 12:16
| ଶସ୍ୟ କିମ୍ବା ବାଜରାକୁ ମାଂସାହାରୀ ଖାଦ୍ୟ ସହିତ ମିଶାଇଲେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରୋଟିନ୍ ଗୁଣରେ ଉନ୍ନତି ହୁଏ

|-
| 12:24
| ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ କିଛି ରେସିପୀ କହିବି, ଯାହା ଏହି ମିଶ୍ରଣ ବ୍ୟବହାର କରି ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇପାରିବ

|-
| 12:30
| ସେଗୁଡ଼ିକରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଛି ବାଜରା ଚିକେନ୍ ପଲଉ,

|-
| 12:34
| ଅଣ୍ଡା ଦୋସା ଏବଂ

|-
| 12:36
| ଚିକେନ ବାଜରା ରୁଟି ରାପ୍

|-
| 12:39
| ଅଣ୍ଡା ଭାତ,

|-
| 12:41
| ମାଂସ ଦିଆ ପରଟା,

|-
| 12:43
| ମାଣ୍ଡିଆ ବଲ୍ ଏବଂ ଚିକେନ ତରକାରୀ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଉଦାହରଣ

|-
| 12:49
| ଏହି ମିଶ୍ରଣ ବ୍ୟତୀତ, ଆମେ ଅନ୍ୟ ଖାଦ୍ୟ ସମୂହକୁ ମଧ୍ୟ ଏକତ୍ର କରିପାରିବା

|-
| 12:55
| ଦହି ଭାତ,

|-
| 12:57
| ପାଳଙ୍ଗ ପନୀର୍ ତରକାରୀ,

|-
| 12:59
| ନଡ଼ିଆ ଦହି ଚଟଣି ହେଉଛି କିଛି ଉଦାହରଣ

|-
| 13:04
| ତରକାରୀରେ ବାଦାମ ଓ ମଞ୍ଜିର ପେଷ୍ଟ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଦ୍ୱାରା ମଧ୍ୟ ପ୍ରୋଟିନ୍ ଗୁଣରେ ଉନ୍ନତି ହୋଇଥାଏ

|-
| 13:11
| ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପାଇଁ ଏହି ଖାଦ୍ୟ ପଦାର୍ଥକୁ ଆପଣଙ୍କର ଦୈନନ୍ଦିନ ଖାଦ୍ୟରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରନ୍ତୁ

|-
| 13:16
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ
IIT Bombay ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ
|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Importance-of-Folate/Oriya

2021-05-17T16:15:26Z

Pradeep:

{|border=1

| <center>Time</center>
|<center>Narration</center>

|-
| 00:00
| “ଫୋଲେଟ” ର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:05
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:09
| ଶରୀରରେ “ଫୋଲେଟ” ର ଭୂମିକା

|-
| 00:12
| '''ଫୋଲେଟ'''ର ଅଭାବଜନିତ ପ୍ରଭାବ

|-
| 00:15
| ବିଭିନ୍ନ ବୟସ ବର୍ଗଙ୍କ ପାଇଁ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଆବଶ୍ୟକତା

|-
| 00:20
| '''ଭିଟାମିନ B9''' ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଜଳ ଦ୍ରବଣୀୟ '''B ଭିଟାମିନ'''

|-
| 00:25
| ଏହାର ଦୁଇଟି ରୂପ ଅଛି: '''ଫୋଲେଟ''' ଏବଂ '''ଫୋଲିକ୍ ଆସିଡ'''

|-
| 00:30
| '''ଫୋଲେଟ''' ହେଉଛି ପ୍ରାକୃତିକ ରୂପ ଏବଂ ଏହା ଖାଦ୍ୟରେ ପ୍ରାକୃତିକ ଭାବରେ ମିଳିଥାଏ

|-
| 00:35
| '''ଫୋଲେଟ''' ଆମ ଅନ୍ତନଳୀରେ ଜୀବାଣୁ ଦ୍ୱାରା ମଧ୍ୟ ଉତ୍ପନ୍ନ ହୁଏ

|-
| 00:41
| ଯେହେତୁ, '''ଫୋଲିକ ଆସିଡ''' ହେଉଛି ସିନ୍ଥେଟିକ ରୂପ

|-
| 00:45
| ଏହା ରାସାୟନିକ ସମୃଦ୍ଧ ଖାଦ୍ୟ କିମ୍ବା ସପ୍ଲିମେଣ୍ଟରେ ମିଳିଥାଏ

|-
| 00:51
| '''ଫୋଲିକ ଆସିଡ''' ତୁଳନାରେ ଆମ ଶରୀରରେ '''ଫୋଲେଟ''' ସହଜରେ ଅବସୋସିତ ହୁଏ

|-
| 00:58
| ଆମେ ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମ ଶରୀରରେ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଭୂମିକା ଏବଂ

|-
| 01:02
| ଏହାର ଅଭାବଜନିତ ପ୍ରଭାବ ଦେଖିବା

|-
| 01:05
| ଆମ ଶରୀରର ବିଭିନ୍ନ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ '''ଫୋଲେଟ''' ଜରୁରୀ

|-
| 01:09
| ଆମ ଶରୀରର ବୃଦ୍ଧି, ମରାମତି, ବିଭାଜନ ଏବଂ ନୂତନ କୋଷିକାଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ପାଦନ ପାଇଁ ଏହା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 01:18
| '''ହୋମୋସିଷ୍ଟିନ୍''' ସ୍ତରକୁ ହ୍ରାସ କରିବାରେ '''ଫୋଲେଟ''' ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 01:23
| ପ୍ରୋଟିନ ତିଆରିରେ ବ୍ୟବହୃତ ହୋମୋସିଷ୍ଟିନ୍ ହେଉଛି ଏକ ପ୍ରକାର ଅମିନୋ ଆସିଡ

|-
| 01:29
| ଉଚ୍ଚ ''' ହୋମୋସିଷ୍ଟିନ୍ ''' ସ୍ତର ଜ୍ଞାନଗତ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ବାଧା ଦେଇଥାଏ

|-
| 01:34
| ଏହା ହୃଦୟର ରକ୍ତବାହୀକୁ ମଧ୍ୟ କ୍ଷତି ପହଞ୍ଚାଏ

|-
| 01:39
| ଏହା ହୃଦଘାତର ଆଶଙ୍କା ବଢ଼ାଇଥାଏ

|-
| 01:43
| ଏହିପରି, '''ଫୋଲେଟ''' ହୃଦୟ ଏବଂ ଜ୍ଞାନଗତ କାର୍ଯ୍ୟ ବଜାୟ ରଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 01:48
| ଏକ ସୁସ୍ଥ ଗର୍ଭଧାରଣ ପାଇଁ

|-
| 01:51
| ଏବଂ '''ସ୍ନାୟୁ ନଳୀ''' ବନ୍ଦ କରିବା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଏହା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 01:55
| '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ଶିଶୁର ମସ୍ତିଷ୍କ ଓ ମେରୁଦଣ୍ଡରେ ବିକଶିତ ହୁଏ

|-
| 02:01
| ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ ବନ୍ଦ କରିବାରେ ବିଫଳତା '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ତ୍ରୁଟି ହୋଇପାରେ

|-
| 02:07
| '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ଦୋଷ ହେଉଛି ମସ୍ତିଷ୍କ ଓ ମେରୁଦଣ୍ଡର ଜନ୍ମ ଦୋଷ

|-
| 02:13
| ଦୁଇଟି ସାଧାରଣ '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ତ୍ରୁଟି ହେଉଛି '''ଅନେନସଫଲୀ''' ଓ '''ସ୍ପିନା ବିଫିଡା'''

|-
| 02:20
| '''ଅନେନସଫଲୀ''' ରେ, ଶିଶୁର ମସ୍ତିଷ୍କ ଓ ଖପୁରୀର କିଛି ଅଂଶ ଠିକ୍ ଭାବରେ ଗଠିତ ହୁଏ ନାହିଁ

|-
| 02:27
| '''ସ୍ପିନା ବିଫିଡା''' ରେ ଶିଶୁର ମେରୁଦଣ୍ଡ ସଠିକ୍ ଭାବରେ ବିକଶିତ ହୁଏ ନାହିଁ

|-
| 02:33
| ଏହିପରି, ଶିଶୁର ଶାରୀରିକ ଅକ୍ଷମତା ରହିପାରେ

|-
| 02:38
| ସେମାନଙ୍କଠାରେ ଗୋଡ଼ର ମାଂସପେଶୀ ଦୁର୍ବଳତା ଏବଂ ପକ୍ଷାଘାତ ଦେଖାଯାଇପାରେ

|-
| 02:43
| ବକ୍ର ମେରୁଦଣ୍ଡ ଏବଂ ମୂତ୍ରାଶୟ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ହରାଇବା ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଲକ୍ଷଣ

|-
| 02:49
| ଖାଇବା ଏବଂ ଗିଳିବାରେ ଅସୁବିଧା ମଧ୍ୟ ସାଧାରଣ ଅଟେ

|-
| 02:55
| ଶିଖିବା ଓ ଧ୍ୟାନ ଦେବାରେ ମଧ୍ୟ ସେମାନଙ୍କର ଅସୁବିଧା ହୋଇପାରେ

|-
| 03:00
| ଗର୍ଭଧାରଣର 28 ଦିନ ମଧ୍ୟରେ '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ବନ୍ଦ ହୁଏ

|-
| 03:06
| ଏହି ସମୟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ମହିଳା ହୁଏତ ଜାଣି ନଥିବେ ଯେ, ସେ ଗର୍ଭବତୀ ଅଛନ୍ତି

|-
| 03:12
| ସେ ଜାଣିବାବେଳକୁ, ଏହି ତ୍ରୁଟିଗୁଡ଼ିକୁ ରୋକିବା ପାଇଁ ବିଳମ୍ବ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:18
| ସମସ୍ତ ମହିଳା, ବିଶେଷକରି ପ୍ରଜନନ ବୟସରେ ଯଥେଷ୍ଟ '''ଫୋଲେଟ''' ସମୃଦ୍ଧ ଖାଦ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଉଚିତ

|-
| 03:25
| '''ଫୋଲେଟ''' ସହିତ, ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ତ୍ରୁଟିକୁ ରୋକିବା ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 03:32
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: '''ଭିଟାମିନ B12''' ଓ '''କୋଲିନ୍'''

|-
| 03:39
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ, '''ଫୋଲେଟ''' ର ଆବଶ୍ୟକତା ବଢ଼ିଥାଏ

|-
| 03:45
| ଏହି ସମୟରେ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣର ଖାଦ୍ୟ ଗ୍ରହଣ ନକଲେ '''ଫୋଲେଟ''' ଅଭାବ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:51
| ଶରୀର ଦ୍ୱାରା '''ଫୋଲେଟ''' ର ଖରାପ ଅବସୋସଣ ପରିଣାମୀ ଅଭାବ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:58
| ଅତ୍ୟଧିକ ମଦ୍ୟପାନରେ ମଧ୍ୟ ସମାନ ଅସୁବିଧା ହୋଇଥାଏ

|-
| 04:03
| '''ଭିଟାମିନ B12''' ର ଅଭାବ ପରୋକ୍ଷରେ '''ଫୋଲେଟ''' ଅଭାବକୁ ନେଇପାରେ

|-
| 04:09
| ଏପରିକି ଆମ ଶରୀରରେ '''ଫୋଲେଟ''' ଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଏହା ନିଜର କାର୍ଯ୍ୟ କରିପାରିବ ନାହିଁ

|-
| 04:16
| ଏହାର କାରଣ ହେଉଛି, '''ଫୋଲେଟ''' କୁ ସକ୍ରିୟ ରୂପରେ ପରିଣତ କରିବା ପାଇଁ '''ଭିଟାମିନ B12''' ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:24
| ତେଣୁ, '''ଫୋଲେଟ''' ସହିତ '''ଭିଟାମିନ B12''' ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣରେ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 04:31
| ଅଣ୍ଡା, ଚିକେନ୍, ମାଂସ ଏବଂ ଦୁଗ୍ଧଜାତ ପଦାର୍ଥ '''ଭିଟାମିନ B12''' ର ଉତ୍ତମ ଉତ୍ସ

|-
| 04:39
| ଶେଲଫିସ୍, ଯକୃତ, ହୃଦୟ, କିଡନୀ, ମସ୍ତିଷ୍କ ହେଉଛି ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଉଦାହରଣ

|-
| 04:47
| '''ଜେନେଟିକ୍''' ରକ୍ତହୀନତା ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କଠାରେ '''ଫୋଲେଟ''' ଅଭାବର ବିପଦ ରହିପାରେ

|-
| 04:54
| '''ଜେନେଟିକ୍''' ରକ୍ତହୀନତାର ଉଦାହରଣ ହେଉଛି '''ସିକଲ୍ ସେଲ''' ରକ୍ତହୀନତା

|-
| 04:58
| ଏବଂ '''ଥାଲସିମିଆ'''

|-
| 05:01
| ଏହି ପରିସ୍ଥିତିରେ, ଲାଲ ରକ୍ତ କଣିକା ସୃଷ୍ଟି ହେବା ଅପେକ୍ଷା ଶୀଘ୍ର ନଷ୍ଟ ହୋଇଯାଏ

|-
| 05:08
| ଏଥିପାଇଁ, ଏହି ଅବସ୍ଥାରେ '''ଫୋଲେଟ''' ର ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 05:14
| କୌଣସି ସପ୍ଲିମେଣ୍ଟ ନେବା ପୂର୍ବରୁ ଦୟାକରି ନିଜ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ସହିତ ପରାମର୍ଶ କରିନିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:19
| ଏହାପରେ, ଆସନ୍ତୁ ଦେଖିବା '''ଫୋଲେଟ''' ଅଭାବର ଲକ୍ଷଣ

|-
| 05:24
| ଏହି ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ଉଭୟ ପୁରୁଷ ଓ ମହିଳାମାନଙ୍କଠାରେ ଦେଖାଯାଇଥାଏ

|-
| 05:29
| କେତେକ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଲକ୍ଷଣ ହେଉଛି ଜିଭ ଓ ଓଠର ଯନ୍ତ୍ରଣା ଏବଂ ଲାଲ ପଡ଼ିଯିବା

|-
| 05:35
| ଅନ୍ୟ ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ଥକ୍କା,

|-
| 05:38
| ଚିଡ଼ଚିଡ଼ାପଣ, ଶୋଇବା ବ୍ୟାଘାତ

|-
| 05:41
| ଏବଂ ଉଦାସୀନତା

|-
| 05:43
| ପାଟିରେ କିମ୍ବା ପେଟରେ ଅଲସର୍ ମଧ୍ୟ ହୋଇପାରେ

|-
| 05:47
| ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ସ୍ମୃତିଶକ୍ତି ଅଭାବ ଏବଂ ଧ୍ୟାନର ବ୍ୟବଧାନକୁ ହ୍ରାସ କରିପାରେ

|-
| 05:53
| ଗର୍ଭବତୀ ମହିଳାମାନଙ୍କର '''ଫୋଲେଟ''' ଅଭାବ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଉପରେ ଖରାପ ପ୍ରଭାବ ପକାଇପାରେ

|-
| 05:59
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ତ୍ରୁଟି ଏବଂ

|-
| 06:03
| ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ '''କ୍ଲେଫ୍ଟ ଲିପ୍''' ଏବଂ '''ପାଲଟ୍'''

|-
| 06:07
| '''କ୍ଲେଫ୍ଟ''' ହେଉଛି ଏକ ଫାଙ୍କ ବା ପାଟିର ଉପର ଓଠରେ କିମ୍ବା ତାଳୁରେ ବିଭାଜନ

|-
| 06:13
| ଗର୍ଭରେ ବୃଦ୍ଧି ସମୟରେ ଟିସୁ ଏକତ୍ର ଫ୍ୟୁଜ ନହେବାବେଳେ ଏହା ହୁଏ

|-
| 06:20
| '''ଫୋଲେଟ''' କିମ୍ବା '''ଭିଟାମିନ B12''' ଅଭାବରୁ '''ମାକ୍ରୋସିଟିକ୍ ଅନିମିଆ''' ହୋଇଥାଏ

|-
| 06:27
| ଏହା କିପରି ଘଟେ ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ ବୁଝାଉଛି

|-
| 06:30
| ସାଧାରଣ କୋଷ ବୃଦ୍ଧି ଏବଂ ବିଭାଜନ ପାଇଁ ଏହି ଉଭୟ ପୋଷଣର ଆବଶ୍ୟକତା ରହିଛି

|-
| 06:36
| ସେଗୁଡ଼ିକର ଅଭାବ ହେଲେ, ଲାଲ ରକ୍ତ କଣିକା ପରିପକ୍ୱ ହୁଏ ନାହିଁ କିମ୍ବା ସଠିକ୍ ଭାବରେ ବିଭାଜନ ହୁଏ ନାହିଁ

|-
| 06:43
| ଫଳସ୍ୱରୂପ, ବୃହତ ଅପରିପକ୍ୱ ଲାଲ ରକ୍ତ କଣିକା ଗଠନ ହୁଏ, ଯାହାକି ଅଳ୍ପ ସଂଖ୍ୟକ ଅଟେ

|-
| 06:51
| ଏଗୁଡ଼ିକରେ ବହୁତ କମ '''ହେମୋଗ୍ଲୋବିନ୍''' ଥାଏ ଏବଂ ସଠିକ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାରେ ଅସମର୍ଥ

|-
| 06:59
| '''ହେମୋଗ୍ଲୋବିନ୍''' ଅନ୍ୟ ଟିସୁ ଏବଂ କୋଷକୁ '''ଅମ୍ଳଜାନ''' ପରିବହନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 07:06
| ଏଥିପାଇଁ, ନିମ୍ନ '''ହେମୋଗ୍ଲୋବିନ୍''' ସ୍ତର '''ରକ୍ତହୀନତା''' ସୃଷ୍ଟି କରିପାରେ

|-
| 07:11
| ବିଭିନ୍ନ ବୟସ ବର୍ଗଙ୍କ ପାଇଁ '''ଫୋଲେଟ''' ଗ୍ରହଣର ପ୍ରତିଦିନ ସୁପାରିସକୁ ଦେଖିବା

|-
| 07:18
| 1 ରୁ 3 ବର୍ଷର ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ 90 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 07:24
| 4 ରୁ 9 ବର୍ଷର ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା 110 ରୁ 142 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ଅଟେ

|-
| 07:32
| 10 ରୁ 15 ବର୍ଷ ବୟସ୍କ କିଶୋରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା 180 ରୁ 204 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ଅଟେ

|-
| 07:42
| 16 ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ କିଶୋରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରତିଦିନ 200 ରୁ ଅଧିକ '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ସୁପାରିସ କରାଯାଏ

|-
| 07:50
| ବୟସ୍କ ମହିଳା ଏବଂ ପୁରୁଷଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା 200 ରୁ 250 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ଅଟେ

|-
| 07:58
| ଗର୍ଭବତୀ ମହିଳାମାନଙ୍କର ପ୍ରାୟ 500 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ରହିବା ଉଚିତ

|-
| 08:02
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା ହେଉଛି 300 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ'''

|-
| 08:07
| ଜନ୍ମ ଦୋଷର ଇତିହାସ ଥିବା ମହିଳାମାନଙ୍କ ପାଇଁ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଆବଶ୍ୟକତା ଅଧିକ

|-
| 08:15
| ଗର୍ଭଧାରଣ ପୂର୍ବରୁ ଏବଂ ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ ସେମାନେ 500 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ନେବା ଉଚିତ

|-
| 08:22
| ଗର୍ଭଧାରଣ ଯୋଜନା କରୁଥିବା ମହିଳାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣର '''ଫୋଲେଟ''' ଗ୍ରହଣ ସୁପାରିସ କରାଯାଏ

|-
| 08:29
| ଆହାର ମାଧ୍ୟମରେ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ ହୋଇପାରିବ

|-
| 08:33
| ବିନ୍ସ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ଉତ୍ସ

|-
| 08:36
| 30 ଗ୍ରାମ କିମ୍ବା ½ କପ ରନ୍ଧା ହୋଇନଥିବା ବିନ୍ସରେ ପ୍ରାୟ 80 ରୁ 120 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' '''ଫୋଲେଟ''' ଥାଏ

|-
| 08:46
| ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ଛୁଇଁ, ରାଜମା, ମୋଥ ବିନ୍ସ, ସୋୟାବିନ ଏହାର କିଛି ଉଦାହରଣ

|-
| 08:53
| ଏପରିକି କାବୁଲି ବୁଟ, ସୋଲା ବୁଟ, କୋଳଥ, ଶୁଖିଲା ମଟର ଭଲ ଉତ୍ସ

|-
| 09:00
| ଶାଗରେ ମଧ୍ୟ '''ଫୋଲେଟ''' ଭରପୂର ଅଛି

|-
| 09:04
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ପାଳଙ୍ଗ, କୋଶଳା ଶାଗ, ସାରୁ ପତ୍ର, ଅଗସ୍ତୀ ଶାଗ

|-
| 09:11
| 50 ଗ୍ରାମ କିମ୍ବା 1 କପ ରନ୍ଧା ହୋଇନଥିବା ପାଳଙ୍ଗରେ ପ୍ରାୟ 70 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' '''ଫୋଲେଟ''' ଥାଏ

|-
| 09:19
| 1 ଚାମଚ ଶଜନା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡରେ ପ୍ରାୟ 10 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' '''ଫୋଲେଟ''' ମିଳିଥାଏ

|-
| 09:27
| '''ଫୋଲେଟ''' ରେ ଭରପୂର ଅନ୍ୟ ପନିପରିବାଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି କଞ୍ଚା ଫିଲ୍ଡ ବିନ୍ସ, ଫ୍ରେଞ୍ଚ ବିନ୍ସ ଓ ବିଟ୍

|-
| 09:35
| ଏପରିକି ଫୁଲକୋବି, ଭେଣ୍ଡି ଓ ଶଜନା ଛୁଇଁରେ ମଧ୍ୟମ ପରିମାଣର '''ଫୋଲେଟ''' ଥାଏ

|-
| 09:43
| ସୂର୍ଯ୍ୟମୁଖୀ ମଞ୍ଜି, ସୋରିଷ ମଞ୍ଜି ତଥା ନାଇଜର ମଞ୍ଜିରେ ଅଳ୍ପ ପରିମାଣର '''ଫୋଲେଟ''' ଥାଏ

|-
| 09:50
| ଏହି ମଞ୍ଜିଗୁଡ଼ିକର 1 ଚାମଚ ଗୁଣ୍ଡରେ ପ୍ରାୟ 15 ରୁ 20 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ ଫୋଲେଟ''' ରହିଥାଏ

|-
| 09:59
| ମାଂସାହାରୀ ଖାଦ୍ୟ ମଧ୍ୟରେ ଚିକେନ୍ କଲିଜା ଏବଂ ସମସ୍ତ ସମୁଦ୍ର ମାଛ ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ଉତ୍ସ

|-
| 10:06
| 60 ଗ୍ରାମର 1 ଚିକେନ୍ ଲିଭର୍‌ରେ ପ୍ରାୟ 600 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' '''ଫୋଲେଟ''' ଥାଏ

|-
| 10:13
| ଯେକୌଣସି ସାମୁଦ୍ରିକ ଖାଦ୍ୟର 100 ଗ୍ରାମ 700 ରୁ ଅଧିକ '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ଦେଇଥାଏ

|-
| 10:20
| ଦୟାକରି ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଅତ୍ୟଧିକ ଉତ୍ତାପ ଏବଂ ଜଳ '''ଫୋଲେଟ''' ପରିମାଣକୁ ହ୍ରାସ କରେ

|-
| 10:26
| ତେଣୁ, ଖାଦ୍ୟକୁ ଅତ୍ୟଧିକ ରାନ୍ଧିବା ଏବଂ ପୁନର୍ବାର ଗରମ କରିବାରୁ ଦୂରେଇ ରୁହନ୍ତୁ

|-
| 10:33
| ପନିପରିବା ଫୁଟାଇବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ଅଳ୍ପ ତେଲରେ ଭଜା କିମ୍ବା ଷ୍ଟିମ୍ କରାଯାଇପାରେ

|-
| 10:38
| ଡାଲି ରାନ୍ଧିବା ପୂର୍ବରୁ ସବୁବେଳେ ରାତିସାରା ଭିଜାଇ ରଖିବା ଉଚିତ

|-
| 10:43
| ସମସ୍ତ ବିନ୍ସ ଗଜା ହେବା ଏବଂ ରାନ୍ଧିବା ଏହାର ପୌଷ୍ଟିକ ପଦାର୍ଥକୁ ବଢ଼ାଇଥାଏ

|-
| 10:49
| ପଚାଇବା ଓ ଭଜା ମଧ୍ୟ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଅବସୋସଣରେ ଉନ୍ନତି ଆଣିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ

|-
| 10:56
| ଆମର ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପାଇଁ '''ଫୋଲେଟ''' ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣରେ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 11:01
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ
IIT Bombay ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ
|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Importance-of-Folate/Oriya

2021-05-17T16:14:57Z

Pradeep: Created page with "{|border=1 | <center>Time</center> |<center>Narration</center> |- | 00:00 | “ଫୋଲେଟ” ର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍..."

{|border=1

| <center>Time</center>
|<center>Narration</center>

|-
| 00:00
| “ଫୋଲେଟ” ର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:05
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:09
| ଶରୀରରେ “ଫୋଲେଟ” ର ଭୂମିକା

|-
| 00:12
| '''ଫୋଲେଟ'''ର ଅଭାବଜନିତ ପ୍ରଭାବ

|-
| 00:15
| ବିଭିନ୍ନ ବୟସ ବର୍ଗଙ୍କ ପାଇଁ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଆବଶ୍ୟକତା

|-
| 00:20
| '''ଭିଟାମିନ B9''' ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଜଳ ଦ୍ରବଣୀୟ '''B ଭିଟାମିନ'''

|-
| 00:25
| ଏହାର ଦୁଇଟି ରୂପ ଅଛି: '''ଫୋଲେଟ''' ଏବଂ '''ଫୋଲିକ୍ ଆସିଡ'''

|-
| 00:30
| '''ଫୋଲେଟ''' ହେଉଛି ପ୍ରାକୃତିକ ରୂପ ଏବଂ ଏହା ଖାଦ୍ୟରେ ପ୍ରାକୃତିକ ଭାବରେ ମିଳିଥାଏ

|-
| 00:35
| '''ଫୋଲେଟ''' ଆମ ଅନ୍ତନଳୀରେ ଜୀବାଣୁ ଦ୍ୱାରା ମଧ୍ୟ ଉତ୍ପନ୍ନ ହୁଏ

|-
| 00:41
| ଯେହେତୁ, '''ଫୋଲିକ ଆସିଡ''' ହେଉଛି ସିନ୍ଥେଟିକ ରୂପ

|-
| 00:45
| ଏହା ରାସାୟନିକ ସମୃଦ୍ଧ ଖାଦ୍ୟ କିମ୍ବା ସପ୍ଲିମେଣ୍ଟରେ ମିଳିଥାଏ

|-
| 00:51
| '''ଫୋଲିକ ଆସିଡ''' ତୁଳନାରେ ଆମ ଶରୀରରେ '''ଫୋଲେଟ''' ସହଜରେ ଅବସୋସିତ ହୁଏ

|-
| 00:58
| ଆମେ ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମ ଶରୀରରେ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଭୂମିକା ଏବଂ

|-
| 01:02
| ଏହାର ଅଭାବଜନିତ ପ୍ରଭାବ ଦେଖିବା

|-
| 01:05
| ଆମ ଶରୀରର ବିଭିନ୍ନ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ '''ଫୋଲେଟ''' ଜରୁରୀ

|-
| 01:09
| ଆମ ଶରୀରର ବୃଦ୍ଧି, ମରାମତି, ବିଭାଜନ ଏବଂ ନୂତନ କୋଷିକାଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ପାଦନ ପାଇଁ ଏହା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 01:18
| '''ହୋମୋସିଷ୍ଟିନ୍''' ସ୍ତରକୁ ହ୍ରାସ କରିବାରେ '''ଫୋଲେଟ''' ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 01:23
| ପ୍ରୋଟିନ ତିଆରିରେ ବ୍ୟବହୃତ ହୋମୋସିଷ୍ଟିନ୍ ହେଉଛି ଏକ ପ୍ରକାର ଅମିନୋ ଆସିଡ

|-
| 01:29
| ଉଚ୍ଚ ''' ହୋମୋସିଷ୍ଟିନ୍ ''' ସ୍ତର ଜ୍ଞାନଗତ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ବାଧା ଦେଇଥାଏ

|-
| 01:34
| ଏହା ହୃଦୟର ରକ୍ତବାହୀକୁ ମଧ୍ୟ କ୍ଷତି ପହଞ୍ଚାଏ

|-
| 01:39
| ଏହା ହୃଦଘାତର ଆଶଙ୍କା ବଢ଼ାଇଥାଏ

|-
| 01:43
| ଏହିପରି, '''ଫୋଲେଟ''' ହୃଦୟ ଏବଂ ଜ୍ଞାନଗତ କାର୍ଯ୍ୟ ବଜାୟ ରଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 01:48
| ଏକ ସୁସ୍ଥ ଗର୍ଭଧାରଣ ପାଇଁ

|-
| 01:51
| ଏବଂ '''ସ୍ନାୟୁ ନଳୀ''' ବନ୍ଦ କରିବା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଏହା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 01:55
| '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ଶିଶୁର ମସ୍ତିଷ୍କ ଓ ମେରୁଦଣ୍ଡରେ ବିକଶିତ ହୁଏ

|-
| 02:01
| ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ ବନ୍ଦ କରିବାରେ ବିଫଳତା '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ତ୍ରୁଟି ହୋଇପାରେ

|-
| 02:07
| '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ଦୋଷ ହେଉଛି ମସ୍ତିଷ୍କ ଓ ମେରୁଦଣ୍ଡର ଜନ୍ମ ଦୋଷ

|-
| 02:13
| ଦୁଇଟି ସାଧାରଣ '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ତ୍ରୁଟି ହେଉଛି '''ଅନେନସଫଲୀ''' ଓ '''ସ୍ପିନା ବିଫିଡା'''

|-
| 02:20
| '''ଅନେନସଫଲୀ''' ରେ, ଶିଶୁର ମସ୍ତିଷ୍କ ଓ ଖପୁରୀର କିଛି ଅଂଶ ଠିକ୍ ଭାବରେ ଗଠିତ ହୁଏ ନାହିଁ

|-
| 02:27
| '''ସ୍ପିନା ବିଫିଡା''' ରେ ଶିଶୁର ମେରୁଦଣ୍ଡ ସଠିକ୍ ଭାବରେ ବିକଶିତ ହୁଏ ନାହିଁ

|-
| 02:33
| ଏହିପରି, ଶିଶୁର ଶାରୀରିକ ଅକ୍ଷମତା ରହିପାରେ

|-
| 02:38
| ସେମାନଙ୍କଠାରେ ଗୋଡ଼ର ମାଂସପେଶୀ ଦୁର୍ବଳତା ଏବଂ ପକ୍ଷାଘାତ ଦେଖାଯାଇପାରେ

|-
| 02:43
| ବକ୍ର ମେରୁଦଣ୍ଡ ଏବଂ ମୂତ୍ରାଶୟ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ହରାଇବା ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଲକ୍ଷଣ

|-
| 02:49
| ଖାଇବା ଏବଂ ଗିଳିବାରେ ଅସୁବିଧା ମଧ୍ୟ ସାଧାରଣ ଅଟେ

|-
| 02:55
| ଶିଖିବା ଓ ଧ୍ୟାନ ଦେବାରେ ମଧ୍ୟ ସେମାନଙ୍କର ଅସୁବିଧା ହୋଇପାରେ

|-
| 03:00
| ଗର୍ଭଧାରଣର 28 ଦିନ ମଧ୍ୟରେ '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ବନ୍ଦ ହୁଏ

|-
| 03:06
| ଏହି ସମୟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ମହିଳା ହୁଏତ ଜାଣି ନଥିବେ ଯେ, ସେ ଗର୍ଭବତୀ ଅଛନ୍ତି

|-
| 03:12
| ସେ ଜାଣିବାବେଳକୁ, ଏହି ତ୍ରୁଟିଗୁଡ଼ିକୁ ରୋକିବା ପାଇଁ ବିଳମ୍ବ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:18
| ସମସ୍ତ ମହିଳା, ବିଶେଷକରି ପ୍ରଜନନ ବୟସରେ ଯଥେଷ୍ଟ '''ଫୋଲେଟ''' ସମୃଦ୍ଧ ଖାଦ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଉଚିତ

|-
| 03:25
| '''ଫୋଲେଟ''' ସହିତ, ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ତ୍ରୁଟିକୁ ରୋକିବା ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 03:32
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: '''ଭିଟାମିନ B12''' ଓ '''କୋଲିନ୍'''

|-
| 03:39
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ, '''ଫୋଲେଟ''' ର ଆବଶ୍ୟକତା ବଢ଼ିଥାଏ

|-
| 03:45
| ଏହି ସମୟରେ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣର ଖାଦ୍ୟ ଗ୍ରହଣ ନକଲେ '''ଫୋଲେଟ''' ଅଭାବ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:51
| ଶରୀର ଦ୍ୱାରା '''ଫୋଲେଟ''' ର ଖରାପ ଅବସୋସଣ ପରିଣାମୀ ଅଭାବ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:58
| ଅତ୍ୟଧିକ ମଦ୍ୟପାନରେ ମଧ୍ୟ ସମାନ ଅସୁବିଧା ହୋଇଥାଏ

|-
| 04:03
| '''ଭିଟାମିନ B12''' ର ଅଭାବ ପରୋକ୍ଷରେ '''ଫୋଲେଟ''' ଅଭାବକୁ ନେଇପାରେ

|-
| 04:09
| ଏପରିକି ଆମ ଶରୀରରେ '''ଫୋଲେଟ''' ଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଏହା ନିଜର କାର୍ଯ୍ୟ କରିପାରିବ ନାହିଁ

|-
| 04:16
| ଏହାର କାରଣ ହେଉଛି, '''ଫୋଲେଟ''' କୁ ସକ୍ରିୟ ରୂପରେ ପରିଣତ କରିବା ପାଇଁ '''ଭିଟାମିନ B12''' ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:24
| ତେଣୁ, '''ଫୋଲେଟ''' ସହିତ '''ଭିଟାମିନ B12''' ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣରେ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 04:31
| ଅଣ୍ଡା, ଚିକେନ୍, ମାଂସ ଏବଂ ଦୁଗ୍ଧଜାତ ପଦାର୍ଥ '''ଭିଟାମିନ B12''' ର ଉତ୍ତମ ଉତ୍ସ

|-
| 04:39
| ଶେଲଫିସ୍, ଯକୃତ, ହୃଦୟ, କିଡନୀ, ମସ୍ତିଷ୍କ ହେଉଛି ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଉଦାହରଣ

|-
| 04:47
| '''ଜେନେଟିକ୍''' ରକ୍ତହୀନତା ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କଠାରେ '''ଫୋଲେଟ''' ଅଭାବର ବିପଦ ରହିପାରେ

|-
| 04:54
| '''ଜେନେଟିକ୍''' ରକ୍ତହୀନତାର ଉଦାହରଣ ହେଉଛି '''ସିକଲ୍ ସେଲ''' ରକ୍ତହୀନତା

|-
| 04:58
| ଏବଂ '''ଥାଲସିମିଆ'''

|-
| 05:01
| ଏହି ପରିସ୍ଥିତିରେ, ଲାଲ ରକ୍ତ କଣିକା ସୃଷ୍ଟି ହେବା ଅପେକ୍ଷା ଶୀଘ୍ର ନଷ୍ଟ ହୋଇଯାଏ

|-
| 05:08
| ଏଥିପାଇଁ, ଏହି ଅବସ୍ଥାରେ '''ଫୋଲେଟ''' ର ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 05:14
| କୌଣସି ସପ୍ଲିମେଣ୍ଟ ନେବା ପୂର୍ବରୁ ଦୟାକରି ନିଜ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ସହିତ ପରାମର୍ଶ କରିନିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:19
| ଏହାପରେ, ଆସନ୍ତୁ ଦେଖିବା '''ଫୋଲେଟ''' ଅଭାବର ଲକ୍ଷଣ

|-
| 05:24
| ଏହି ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ଉଭୟ ପୁରୁଷ ଓ ମହିଳାମାନଙ୍କଠାରେ ଦେଖାଯାଇଥାଏ

|-
| 05:29
| କେତେକ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଲକ୍ଷଣ ହେଉଛି ଜିଭ ଓ ଓଠର ଯନ୍ତ୍ରଣା ଏବଂ ଲାଲ ପଡ଼ିଯିବା

|-
| 05:35
| ଅନ୍ୟ ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ଥକ୍କା,

|-
| 05:38
| ଚିଡ଼ଚିଡ଼ାପଣ, ଶୋଇବା ବ୍ୟାଘାତ

|-
| 05:41
| ଏବଂ ଉଦାସୀନତା

|-
| 05:43
| ପାଟିରେ କିମ୍ବା ପେଟରେ ଅଲସର୍ ମଧ୍ୟ ହୋଇପାରେ

|-
| 05:47
| ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ସ୍ମୃତିଶକ୍ତି ଅଭାବ ଏବଂ ଧ୍ୟାନର ବ୍ୟବଧାନକୁ ହ୍ରାସ କରିପାରେ

|-
| 05:53
| ଗର୍ଭବତୀ ମହିଳାମାନଙ୍କର '''ଫୋଲେଟ''' ଅଭାବ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଉପରେ ଖରାପ ପ୍ରଭାବ ପକାଇପାରେ

|-
| 05:59
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: '''ନ୍ୟୁରଲ୍ ଟ୍ୟୁବ''' ତ୍ରୁଟି ଏବଂ

|-
| 06:03
| ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ '''କ୍ଲେଫ୍ଟ ଲିପ୍''' ଏବଂ '''ପାଲଟ୍'''

|-
| 06:07
| '''କ୍ଲେଫ୍ଟ''' ହେଉଛି ଏକ ଫାଙ୍କ ବା ପାଟିର ଉପର ଓଠରେ କିମ୍ବା ତାଳୁରେ ବିଭାଜନ

|-
| 06:13
| ଗର୍ଭରେ ବୃଦ୍ଧି ସମୟରେ ଟିସୁ ଏକତ୍ର ଫ୍ୟୁଜ ନହେବାବେଳେ ଏହା ହୁଏ

|-
| 06:20
| '''ଫୋଲେଟ''' କିମ୍ବା '''ଭିଟାମିନ B12''' ଅଭାବରୁ '''ମାକ୍ରୋସିଟିକ୍ ଅନିମିଆ''' ହୋଇଥାଏ

|-
| 06:27
| ଏହା କିପରି ଘଟେ ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ ବୁଝାଉଛି

|-
| 06:30
| ସାଧାରଣ କୋଷ ବୃଦ୍ଧି ଏବଂ ବିଭାଜନ ପାଇଁ ଏହି ଉଭୟ ପୋଷଣର ଆବଶ୍ୟକତା ରହିଛି

|-
| 06:36
| ସେଗୁଡ଼ିକର ଅଭାବ ହେଲେ, ଲାଲ ରକ୍ତ କଣିକା ପରିପକ୍ୱ ହୁଏ ନାହିଁ କିମ୍ବା ସଠିକ୍ ଭାବରେ ବିଭାଜନ ହୁଏ ନାହିଁ

|-
| 06:43
| ଫଳସ୍ୱରୂପ, ବୃହତ ଅପରିପକ୍ୱ ଲାଲ ରକ୍ତ କଣିକା ଗଠନ ହୁଏ, ଯାହାକି ଅଳ୍ପ ସଂଖ୍ୟକ ଅଟେ

|-
| 06:51
| ଏଗୁଡ଼ିକରେ ବହୁତ କମ '''ହେମୋଗ୍ଲୋବିନ୍''' ଥାଏ ଏବଂ ସଠିକ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାରେ ଅସମର୍ଥ

|-
| 06:59
| '''ହେମୋଗ୍ଲୋବିନ୍''' ଅନ୍ୟ ଟିସୁ ଏବଂ କୋଷକୁ '''ଅମ୍ଳଜାନ''' ପରିବହନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 07:06
| ଏଥିପାଇଁ, ନିମ୍ନ '''ହେମୋଗ୍ଲୋବିନ୍''' ସ୍ତର '''ରକ୍ତହୀନତା''' ସୃଷ୍ଟି କରିପାରେ

|-
| 07:11
| ବିଭିନ୍ନ ବୟସ ବର୍ଗଙ୍କ ପାଇଁ '''ଫୋଲେଟ''' ଗ୍ରହଣର ପ୍ରତିଦିନ ସୁପାରିସକୁ ଦେଖିବା

|-
| 07:18
| 1 ରୁ 3 ବର୍ଷର ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ 90 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 07:24
| 4 ରୁ 9 ବର୍ଷର ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା 110 ରୁ 142 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ଅଟେ

|-
| 07:32
| 10 ରୁ 15 ବର୍ଷ ବୟସ୍କ କିଶୋରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା 180 ରୁ 204 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ଅଟେ

|-
| 07:42
| 16 ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ କିଶୋରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରତିଦିନ 200 ରୁ ଅଧିକ '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ସୁପାରିସ କରାଯାଏ

|-
| 07:50
| ବୟସ୍କ ମହିଳା ଏବଂ ପୁରୁଷଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା 200 ରୁ 250 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ଅଟେ

|-
| 07:58
| ଗର୍ଭବତୀ ମହିଳାମାନଙ୍କର ପ୍ରାୟ 500 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ରହିବା ଉଚିତ

|-
| 08:02
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା ହେଉଛି 300 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ'''

|-
| 08:07
| ଜନ୍ମ ଦୋଷର ଇତିହାସ ଥିବା ମହିଳାମାନଙ୍କ ପାଇଁ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଆବଶ୍ୟକତା ଅଧିକ

|-
| 08:15
| ଗର୍ଭଧାରଣ ପୂର୍ବରୁ ଏବଂ ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ ସେମାନେ 500 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ନେବା ଉଚିତ

|-
| 08:22
| ଗର୍ଭଧାରଣ ଯୋଜନା କରୁଥିବା ମହିଳାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣର '''ଫୋଲେଟ''' ଗ୍ରହଣ ସୁପାରିସ କରାଯାଏ

|-
| 08:29
| ଆହାର ମାଧ୍ୟମରେ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ ହୋଇପାରିବ

|-
| 08:33
| ବିନ୍ସ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ଉତ୍ସ

|-
| 08:36
| 30 ଗ୍ରାମ କିମ୍ବା ½ କପ ରନ୍ଧା ହୋଇନଥିବା ବିନ୍ସରେ ପ୍ରାୟ 80 ରୁ 120 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' '''ଫୋଲେଟ''' ଥାଏ

|-
| 08:46
| ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ଛୁଇଁ, ରାଜମା, ମୋଥ ବିନ୍ସ, ସୋୟାବିନ ଏହାର କିଛି ଉଦାହରଣ

|-
| 08:53
| ଏପରିକି କାବୁଲି ବୁଟ, ସୋଲା ବୁଟ, କୋଳଥ, ଶୁଖିଲା ମଟର ଭଲ ଉତ୍ସ

|-
| 09:00
| ଶାଗରେ ମଧ୍ୟ '''ଫୋଲେଟ''' ଭରପୂର ଅଛି

|-
| 09:04
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ପାଳଙ୍ଗ, କୋଶଳା ଶାଗ, ସାରୁ ପତ୍ର, ଅଗସ୍ତୀ ଶାଗ

|-
| 09:11
| 50 ଗ୍ରାମ କିମ୍ବା 1 କପ ରନ୍ଧା ହୋଇନଥିବା ପାଳଙ୍ଗରେ ପ୍ରାୟ 70 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' '''ଫୋଲେଟ''' ଥାଏ

|-
| 09:19
| 1 ଚାମଚ ଶଜନା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡରେ ପ୍ରାୟ 10 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' '''ଫୋଲେଟ''' ମିଳିଥାଏ

|-
| 09:27
| '''ଫୋଲେଟ''' ରେ ଭରପୂର ଅନ୍ୟ ପନିପରିବାଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି କଞ୍ଚା ଫିଲ୍ଡ ବିନ୍ସ, ଫ୍ରେଞ୍ଚ ବିନ୍ସ ଓ ବିଟ୍

|-
| 09:35
| ଏପରିକି ଫୁଲକୋବି, ଭେଣ୍ଡି ଓ ଶଜନା ଛୁଇଁରେ ମଧ୍ୟମ ପରିମାଣର '''ଫୋଲେଟ''' ଥାଏ

|-
| 09:43
| ସୂର୍ଯ୍ୟମୁଖୀ ମଞ୍ଜି, ସୋରିଷ ମଞ୍ଜି ତଥା ନାଇଜର ମଞ୍ଜିରେ ଅଳ୍ପ ପରିମାଣର '''ଫୋଲେଟ''' ଥାଏ

|-
| 09:50
| ଏହି ମଞ୍ଜିଗୁଡ଼ିକର 1 ଚାମଚ ଗୁଣ୍ଡରେ ପ୍ରାୟ 15 ରୁ 20 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ ଫୋଲେଟ''' ରହିଥାଏ

|-
| 09:59
| ମାଂସାହାରୀ ଖାଦ୍ୟ ମଧ୍ୟରେ ଚିକେନ୍ କଲିଜା ଏବଂ ସମସ୍ତ ସମୁଦ୍ର ମାଛ ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ଉତ୍ସ

|-
| 10:06
| 60 ଗ୍ରାମର 1 ଚିକେନ୍ ଲିଭର୍‌ରେ ପ୍ରାୟ 600 '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' '''ଫୋଲେଟ''' ଥାଏ

|-
| 10:13
| ଯେକୌଣସି ସାମୁଦ୍ରିକ ଖାଦ୍ୟର 100 ଗ୍ରାମ 700 ରୁ ଅଧିକ '''ମାଇକ୍ରୋଗ୍ରାମ''' ଦେଇଥାଏ

|-
| 10:20
| ଦୟାକରି ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଅତ୍ୟଧିକ ଉତ୍ତାପ ଏବଂ ଜଳ '''ଫୋଲେଟ''' ପରିମାଣକୁ ହ୍ରାସ କରେ

|-
| 10:26
| ତେଣୁ, ଖାଦ୍ୟକୁ ଅତ୍ୟଧିକ ରାନ୍ଧିବା ଏବଂ ପୁନର୍ବାର ଗରମ କରିବାରୁ ଦୂରେଇ ରୁହନ୍ତୁ

|-
| 10:33
| ପନିପରିବା ଫୁଟାଇବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ଅଳ୍ପ ତେଲରେ ଭଜା କିମ୍ବା ଷ୍ଟିମ୍ କରାଯାଇପାରେ

|-
| 10:38
| ଡାଲି ରାନ୍ଧିବା ପୂର୍ବରୁ ସବୁବେଳେ ରାତିସାରା ଭିଜାଇ ରଖିବା ଉଚିତ

|-
| 10:43
| ସମସ୍ତ ବିନ୍ସ ଗଜା ହେବା ଏବଂ ରାନ୍ଧିବା ଏହାର ପୌଷ୍ଟିକ ପଦାର୍ଥକୁ ବଢ଼ାଇଥାଏ

|-
| 10:49
| ପଚାଇବା ଓ ଭଜା ମଧ୍ୟ '''ଫୋଲେଟ''' ର ଅବସୋସଣରେ ଉନ୍ନତି ଆଣିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ

|-
| 10:56
| ଆମର ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପାଇଁ '''ଫୋଲେଟ''' ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣରେ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 11:01
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ
IIT Bombay ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ
|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Importance-of-Calcium/Oriya

2021-05-17T16:05:35Z

Pradeep: Created page with "{|border=1 | <center>Time</center> |<center>Narration</center> |- | 00:00 | “କ୍ୟାଲସିୟମ”ର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ..."

{|border=1
| <center>Time</center>
|<center>Narration</center>

|-
| 00:00
| “କ୍ୟାଲସିୟମ”ର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:09
| ଆମ ଶରୀରରେ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ର ଭୂମିକା ଏବଂ ଏହାର ଆବଶ୍ୟକତା,

|-
| 00:13
| ଏହାର ଅଭାବଜନିତ ଲକ୍ଷଣ

|-
| 00:16
| ଏବଂ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ସମୃଦ୍ଧ ଖାଦ୍ୟର ଉତ୍ସ

|-
| 00:20
| ଆମ ଶରୀରରେ ଥିବା ସର୍ବାଧିକ ଖଣିଜ ପଦାର୍ଥ ହେଉଛି “କ୍ୟାଲସିୟମ୍”

|-
| 00:24
| ଶରୀରର 99% “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ହାଡ଼ ଓ ଦାନ୍ତରେ ମିଳିଥାଏ

|-
| 00:31
| ଅବଶିଷ୍ଟ 1% ଆମ ରକ୍ତରେ ଥାଏ

|-
| 00:34
| ଏହା ଆମ ଶରୀରରୁ ମଳ, ପରିସ୍ରା ଏବଂ ଝାଳ ଦ୍ୱାରା ବାହାରିଥାଏ

|-
| 00:41
| “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଆମ ଶରୀରରେ ଅନେକ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 00:45
| ମୁଖ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟ ହେଉଛି ହାଡ଼ର ବିକାଶ ଏବଂ ରକ୍ଷଣାବେକ୍ଷଣ

|-
| 00:51
| ଯଦି ଶରୀରରେ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅଧିକ ଥାଏ, ତେବେ ଏହା ହାଡ଼ରେ ଜମା ହୋଇଯାଏ

|-
| 00:58
| ଅଭାବ ହେଲେ, ଏହାକୁ ହାଡ଼ରୁ ନିଆଯାଇପାରେ

|-
| 01:03
| ଆମ ଶରୀରରେ ସ୍ନାୟୁ ସଙ୍କେତ ସ୍ଥାନାନ୍ତର ପାଇଁ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଜରୁରୀ ଅଟେ

|-
| 01:09
| ଏହା ମାଂସପେଶୀ ସଂକୋଚନ ଏବଂ ଏହାର ଗତିବିଧିରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 01:14
| ଏହା କଟିଯିବା ପରେ ରକ୍ତ ପ୍ରବାହକୁ ବନ୍ଦ କରିବାରେ ମଧ୍ୟ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 01:18
| “ଇନସୁଲିନ୍” ଓ “ଏଡ୍ରେନଲିନ୍” ପରି “ହରମୋନ୍” ର କ୍ଷରଣ ପାଇଁ କ୍ୟାଲସିୟମ ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 01:27
| ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଲାଭ ହେଉଛି ଶରୀରର ଓଜନ, ରକ୍ତଚାପ ଏବଂ ହୃଦୟର ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ବଜାୟ ରଖିବା

|-
| 01:34
| “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ପାଇଁ ଦୈନିକ ସୁପାରିସ କରାଯାଇଥିବା ଖାଦ୍ୟ ବିଭିନ୍ନ ବୟସ ବର୍ଗ ପାଇଁ ଭିନ୍ନ ହୋଇଥାଏ

|-
| 01:41
| ଶୈଶବାବସ୍ଥା ଏବଂ କିଶୋରାବସ୍ଥାରେ ଦ୍ରୁତ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ସମୟରେ ଏହା ଅଧିକ ଥାଏ

|-
| 01:49
| 12 ମାସ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତର ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ, ପ୍ରତିଦିନ 500 ମିଲିଗ୍ରାମ୍ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ସୁପାରିସ କରାଯାଏ

|-
| 01:57
| 9 ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ, ପ୍ରତିଦିନ 600 ମିଲିଗ୍ରାମ ସୁପାରିସ କରାଯାଏ

|-
| 02:03
| କିଶୋରାବସ୍ଥାରେ ପ୍ରତିଦିନ 800 ମିଲିଗ୍ରାମ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଆବଶ୍ୟକତା ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ

|-
| 02:10
| ବୟସ୍କମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା ପ୍ରତିଦିନ 600 ମିଲିଗ୍ରାମ ଅଟେ

|-
| 02:15
| ଗର୍ଭଧାରଣ ଏବଂ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସମୟରେ ମଧ୍ୟ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଆବଶ୍ୟକତା ଅଧିକ ଥାଏ

|-
| 02:21
| ଗର୍ଭଧାରଣ ଏବଂ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସମୟରେ, 1,200 ମିଲିଗ୍ରାମ ସୁପାରିସ କରାଯାଏ

|-
| 02:29
| ଏବେ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅଭାବଜନିତ ପ୍ରଭାବ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା

|-
| 02:34
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ର ଅଭାବ ରକ୍ତଚାପ ବୃଦ୍ଧି କରିପାରେ

|-
| 02:42
| ହାତ ଓ ପାଦରେ ଫୁଲା ଦେଖାଯାଏ

|-
| 02:46
| ମା'ର ଅନୁପଯୁକ୍ତ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଗ୍ରହଣ ଶିଶୁ ଉପରେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଭାବ ପକାଇପାରେ

|-
| 02:53
| ସେମାନଙ୍କର ଜନ୍ମବେଳେ ଓଜନ କମ ହୋଇପାରେ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ବୃଦ୍ଧିରେ ବିଳମ୍ବ ହୋଇପାରେ

|-
| 02:58
| ସେମାନଙ୍କର ଶାରୀରିକ ଏବଂ ଜ୍ଞାନଗତ ବିକାଶ ନଷ୍ଟ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:03
| ପିଲାମାନଙ୍କଠାରେ, “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅଭାବ “ରିକେଟ୍ସ”ର କାରଣ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:08
| “ରିକେଟ୍ସ” ହେଉଛି କଙ୍କାଳ ପ୍ରଣାଳୀର ଏକ ବିକାର

|-
| 03:12
| ବୃଦ୍ଧି ବ୍ୟାହତ ହୋଇଯାଏ ଏବଂ ମେରୁଦଣ୍ଡର ଆକାରରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆସିଥାଏ

|-
| 03:18
| ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସଙ୍କେତଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ପଶି ଯାଇଥିବା ପଞ୍ଜରା, ବାହାରି ଆସିଥିବା କପାଳ ଏବଂ ଧନୁ ଆକୃତିର ବଙ୍କା ଗୋଡ

|-
| 03:26
| ସ୍ୱଳ୍ପ ଉଚ୍ଚତା, ବଳାଗଣ୍ଠି, କହୁଣୀ, ଆଣ୍ଠୁ ଏବଂ ଗୋଡ଼ର ଗଣ୍ଠି ବିସ୍ତାର ହୋଇପାରେ

|-
| 03:34
| ବୟସ୍କମାନଙ୍କଠାରେ, “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅଭାବର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ମାଂସପେଶୀ ଯନ୍ତ୍ରଣା

|-
| 03:40
| ଆଙ୍ଗୁଠିର ଅସ୍ଥିରତା କିମ୍ବା ଝିମ୍‌ଝିମ୍ ହେବା ମଧ୍ୟ ଦେଖାଯାଏ

|-
| 03:46
| ମାନସିକ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱ, କ୍ରୋଧ,

|-
| 03:49
| ଶୁଷ୍କ ଚର୍ମ, ଭଙ୍ଗା ନଖ

|-
| 03:51
| ଏବଂ ଦାନ୍ତ କ୍ଷୟ ମଧ୍ୟ ହୋଇପାରେ

|-
| 03:55
| “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ର ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ଅଭାବ ଯୋଗୁଁ “ଓଷ୍ଟିଓପୋରୋସିସ୍” ହୋଇପାରେ

|-
| 04:01
| “ଓଷ୍ଟିଓପୋରୋସିସ୍” ରେ ହାଡ଼ର ଘନତା କମିଯାଏ

|-
| 04:06
| ହାଡ଼ଗୁଡ଼ିକ ଦୁର୍ବଳ ହୋଇଯାଏ ଏବଂ ଭାଙ୍ଗିବାର ଭୟ ଥାଏ

|-
| 04:10
| ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ଆଗକୁ ଝୁଙ୍କିବା ସ୍ଥିତି, ଉଚ୍ଚତା ହ୍ରାସ ଏବଂ ପିଠି ଯନ୍ତ୍ରଣା

|-
| 04:18
| ପୁରୁଷଙ୍କ ତୁଳନାରେ ମହିଳାମାନଙ୍କଠାରେ “ଓଷ୍ଟିଓପୋରୋସିସ୍” ହେବାର ଆଶଙ୍କା ଅଧିକ ଥାଏ

|-
| 04:23
| ଏହାର କାରଣ ହେଉଛି ରଜୋସ୍ରାବ ପରେ ମହିଳାମାନଙ୍କର “ଇଷ୍ଟ୍ରୋଜନ୍” ର ସ୍ତର କମିଯାଏ

|-
| 04:29
| ସେହିପରି, “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅବସୋସଣ କମିଯାଏ ଏବଂ ପରିସ୍ରା ମାଧ୍ୟମରେ ଏହାର ନିର୍ଗମନ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ

|-
| 04:37
| “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅଭାବକୁ ଏଡ଼ାଇବା ପାଇଁ, “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ସମୃଦ୍ଧ ଖାଦ୍ୟ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣରେ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଜରୁରୀ ଅଟେ

|-
| 04:44
| ସର୍ବୋତ୍ତମ ଉତ୍ସ ହେଉଛି ଦୁଗ୍ଧ ଏବଂ ଦୁଗ୍ଧ ଜାତୀୟ ପଦାର୍ଥ

|-
| 04:48
| ଏଥିରେ ଦହି, ପନୀର୍ (ଅଲଣା ଭାରତୀୟ ଛେନା), ଛେନା ଏବଂ ଖୁଆ (ମୋଟା ହୋଇଥିବା କ୍ଷୀର) ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 04:55
| ସେଗୁଡିକରୁ ପ୍ରାପ୍ତ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଆମ ଶରୀରରେ ସହଜରେ ଅବସୋସିତ ହୁଏ

|-
| 05:00
| 200 ମିଲିଲିଟର ଗାଈ କ୍ଷୀର 236 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଯୋଗାଏ

|-
| 05:07
| ଗାଈ କ୍ଷୀରରୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ 100 ଗ୍ରାମ ଦହିରେ 150 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଥାଏ

|-
| 05:14
| ଗାଈ କ୍ଷୀରରୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ 30 ଗ୍ରାମ ପନୀର୍‌ରେ 142 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଥାଏ

|-
| 05:21
| କିଛି ମାଂସାହାରୀ ଖାଦ୍ୟ ମଧ୍ୟ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ରେ ଭରପୂର

|-
| 05:25
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ଚିଙ୍ଗୁଡ଼ି ଶୁଖୁଆ, ବମ୍ବେ ଡକ୍ ମାଛ, ଚିଙ୍ଗୁଡ଼ି, ବାଗଦା ଚିଙ୍ଗୁଡ଼ି ଏବଂ ମାଛ ଶୁଖୁଆ

|-
| 05:34
| 100 ଗ୍ରାମ ଚିଙ୍ଗୁଡ଼ିରେ 67 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଥାଏ

|-
| 05:40
| 20 ଗ୍ରାମ ଚିଙ୍ଗୁଡ଼ି ଶୁଖୁଆରେ 73 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଥାଏ

|-
| 05:46
| 15 ଗ୍ରାମ ବମ୍ବେ ଡକ୍ ମାଛ ଶୁଖୁଆରେ 208 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଥାଏ

|-
| 05:54
| ମଞ୍ଜି ହେଉଛି “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ର ଏକ ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ଉତ୍ସ

|-
| 05:58
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ରାଶି, ନାଇଜର୍ ସୀଡ୍ସ, ଫ୍ଲାକ୍ସ ସୀଡ୍ସ, ଡିଲ୍ ମଞ୍ଜି ଏବଂ ପୋସ୍ତ ମଞ୍ଜି

|-
| 06:05
| 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ କିମ୍ବା 5 ଗ୍ରାମ ରାଶିରେ 64 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଥାଏ

|-
| 06:14
| ଏଗୁଡ଼ିକ ବ୍ୟତୀତ ଆଲମଣ୍ଡ ଓ ଅଖରୋଟ୍ ପରି ବାଦାମ ମଧ୍ୟ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ରେ ଭରପୂର ଅଟେ

|-
| 06:21
| ଅନେକ ତାଜା ଶାଗରେ ଭଲ ପରିମାଣର “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଥାଏ

|-
| 06:26
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: କୋଶଳା, ଅଗସ୍ତି, ଶଜନା ଏବଂ ମେଥି ଶାଗ

|-
| 06:33
| ଏପରିକି ମୂଳା ପତ୍ର, ସାରୁ ପତ୍ର ଏବଂ ସୋରିଷ ପତ୍ର ମଧ୍ୟ ଭଲ ଉତ୍ସ

|-
| 06:39
| 100 ଗ୍ରାମ କୋଶଳା ଶାଗରେ 330 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅଛି

|-
| 06:46
| 100 ଗ୍ରାମ ମେଥି ଶାଗରେ 274 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅଛି

|-
| 06:52
| ସୋୟାବିନ୍, ଚଣା ଏବଂ ମୋଥ୍ ବିନ୍ ପରି କିଛି ବିନ୍ସରେ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ରହିଛି

|-
| 07:00
| 50 ଗ୍ରାମ କୋଳଥ 135 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଦେଇଥାଏ

|-
| 07:07
| ମାଣ୍ଡିଆ ମଧ୍ୟ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ର ଏକ ସମୃଦ୍ଧ ଉତ୍ସ

|-
| 07:11
| 30 ଗ୍ରାମ ମାଣ୍ଡିଆ 110 ମିଲିଗ୍ରାମ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଯୋଗାଏ

|-
| 07:18
| ଖାଦ୍ୟ ଗ୍ରହଣ ସହିତ, “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅବସୋସଣ ମଧ୍ୟ ସମାନ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 07:24
| “ଅକ୍ସାଲେଟ୍ସ”, “ଫାଇଟେଟ୍ସ” ଏବଂ ଫାଇବର୍‌ର ଉପସ୍ଥିତି “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅବସୋସଣକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ

|-
| 07:30
| ସେଗୁଡ଼ିକ ବାଦାମ, ମଞ୍ଜି, ଡାଲି ଏବଂ ତାଜା ଶାଗରେ ରହିଛି

|-
| 07:38
| ଏହି ପଦାର୍ଥଗୁଡ଼ିକ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ସହିତ ବାନ୍ଧିହୋଇ ଏକ ଅଦ୍ରବଣୀୟ ମିଶ୍ରଣ ଗଠନ କରିପାରନ୍ତି

|-
| 07:45
| ଫଳସ୍ୱରୂପ, ଶରୀରରେ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅବସୋସଣ ପ୍ରତିବନ୍ଧିତ ହୁଏ

|-
| 07:50
| ବିଭିନ୍ନ ରନ୍ଧନ କୌଶଳ ବ୍ୟବହାର କରି ଅବସୋସଣକୁ ବୃଦ୍ଧି କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 07:56
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ବତୁରାଇବା, ଗଜା କରିବା, ଫୁଟାଇବା, ପୋଡ଼ିବା ଏବଂ ପଚାଇବା

|-
| 08:05
| “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅବସୋସଣ ପାଇଁ, “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ସମୃଦ୍ଧ ଖାଦ୍ୟ ସହିତ ଚାହା, କଫୀ ଏବଂ କୋଲାଠାରୁ ଦୂରେଇ ରୁହନ୍ତୁ

|-
| 08:13
| ସେଗୁଡ଼ିକରେ “କ୍ୟାଫୀନ୍” ଥାଏ, ଯାହା ପରିସ୍ରା ମାଧ୍ୟମରେ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ନିର୍ଗମନକୁ ବଢ଼ାଇଥାଏ

|-
| 08:20
| ସର୍ବାଧିକ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅବସୋସଣ ପାଇଁ, ଅନ୍ୟ କିଛି ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 08:25
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: “ଭିଟାମିନ୍ D, ମେଗ୍ନେସିୟମ୍, ପୋଟାଶିୟମ୍” ଏବଂ “ଫସଫରସ୍”

|-
| 08:32
| ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ ବ୍ୟତୀତ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ଶାରୀରିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଏବଂ ବ୍ୟାୟାମ ମଧ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 08:39
| ଏହା ହାଡ଼ର ଦ୍ରବ୍ୟମାନ ଏବଂ ହାଡ଼ର ଶକ୍ତି ବୃଦ୍ଧି କରିବ

|-
| 08:44
| ଏସବୁ ବ୍ୟତୀତ, ବୟସ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ଅବସୋସଣକୁ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଭାବିତ କରେ

|-
| 08:50
| ଶୈଶବ ଏବଂ ବାଲ୍ୟକାଳରେ ଏହା ସର୍ବାଧିକ

|-
| 08:55
| ବୟସ୍କ ଅବସ୍ଥାରେ ଅବସୋସଣ ମଧ୍ୟମ ଅଟେ ଏବଂ ଏହା ବୟସ ବଢ଼ିବା ସହିତ କମିଯାଏ

|-
| 09:02
| ତେଣୁ, ପିଲାଦିନରୁ “କ୍ୟାଲସିୟମ୍” ସମୃଦ୍ଧ ଖାଦ୍ୟ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିମାଣରେ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଜରୁରୀ ଅଟେ

|-
| 09:09
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ
IIT Bombay ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ
|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Importance-of-breastfeeding/Oriya

2021-05-17T15:54:33Z

Pradeep:

{| border=1
| <center>Time</center>
|<center>Narration</center>

|-
| 00:00
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ ଥିବା 'ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍' କୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:09
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ମହତ୍ତ୍ୱ

|-
| 00:12
| ଶିଶୁ ଓ ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଉପକାରିତା

|-
| 00:17
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ହେଉଛି ଏକ ମହତ୍ତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା

|-
| 00:19
| ଏହା ଏକ ଶିଶୁର ଜନ୍ମଠାରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇ ତା’ର ଦ୍ୱିତୀୟ ଜନ୍ମଦିନ କିମ୍ବା ଅଧିକ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଚାଲିଥାଏ

|-
| 00:26
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ, ଶିଶୁକୁ ଜୀବନର ଏକ ସୁସ୍ଥ ଆରମ୍ଭ ଦେଇଥାଏ

|-
| 00:31
| ଏହା, ଶିଶୁ ଓ ମା’ର ତୁରନ୍ତ ଏବଂ ଭବିଷ୍ୟତର ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସ୍ଥିର କରିଥାଏ

|-
| 00:38
| ଏହାର ଲାଭ ଉଭୟଙ୍କ ପାଇଁ ସାରା ଜୀବନ ରହିଥାଏ

|-
| 00:43
| ଏପରିକି କୁପୋଷିତ ମାଆମାନେ ମଧ୍ୟ ନିଜ ଶିଶୁକୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇପାରିବେ

|-
| 00:49
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ ସ୍ତନ ଆକାର ବଢ଼ି ଯାଇଥାଏ

|-
| 00:53
| ଦୁଗ୍ଧ ଉତ୍ପାଦକ ଟିସୁ ସଂଖ୍ୟା ବୃଦ୍ଧି କାରଣରୁ ଏପରି ହୋଇଥାଏ

|-
| 00:59
| ହେଲେ, ସ୍ତନର ଅନ୍ତିମ ଆକାର ଦୁଗ୍ଧ ଉତ୍ପାଦନ ମାତ୍ରାକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ ନାହିଁ

|-
| 01:07
| ଜନ୍ମର 1 ଘଣ୍ଟା ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 01:13
| ଏଥିରୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଯୋଗାଣ ବଢ଼ିଥାଏ

|-
| 01:17
| ତେଣୁ, ପ୍ରଥମ 6 ମାସରେ ବିଶେଷ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମଧ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ

|-
| 01:24
| ଏହା, ସ୍ତନ୍ୟପାନକୁ 2 ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବଢ଼ାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 01:31
| 1 ଘଣ୍ଟା ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଯାଉଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ନବଜାତ ମୃତ୍ୟୁର ଆଶଙ୍କା କମ ରହିଥାଏ

|-
| 01:39
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ବିଳମ୍ବ ହେଲେ ନବଜାତ ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ରୋଗର ଆଶଙ୍କା ବଢ଼ିପାରେ

|-
| 01:47
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ ମଧୁମେହ, ମେଦବହୁଳତା ଏବଂ ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପ

|-
| 01:53
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଏହା ମଧ୍ୟ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରେ ଯେ, ଶିଶୁଟିକୁ "କୋଲଷ୍ଟ୍ର୍ରମ୍" ମିଳୁ

|-
| 02:00
| "କୋଲୋଷ୍ଟ୍ର୍ରମ୍" ହେଉଛି ପ୍ରସବ ପରେ ମା’ ଦ୍ୱାରା ସ୍ରାବିତ ପ୍ରଥମ କ୍ଷୀର

|-
| 02:07
| ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା ଶକ୍ତି ଓ ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ଏକ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଉତ୍ସ ଅଟେ

|-
| 02:13
| ଏହା ବିଶେଷକରି ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଦିନଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 02:20
| ଏଥିରେ ସଂକ୍ରମଣ ସହିତ ଲଢ଼ିବା ପାଇଁ ବହୁ ସଂଖ୍ୟକ ଉପାଦାନ,

|-
| 02:24
| "ଭିଟାମିନ୍ ଏ" ଏବଂ

|-
| 02:26
| ଭଲ ଫ୍ୟାଟ୍ ରହିଛି

|-
| 02:28
| "କୋଲୋଷ୍ଟ୍ର୍ରମ୍" ରେ ଅନେକ ବିକାଶ ଏବଂ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ କାରକ ମଧ୍ୟ ଅଛି

|-
| 02:35
| "କୋଲୋଷ୍ଟ୍ରମ୍"ର ଏପରି ଗୁଣ ଅଛି, ଯାହା ପୁରୁଣା ମଳଗୁଡ଼ିକୁ ଶୀଘ୍ର କାଢ଼ିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 02:42
| "କୋଲୋଷ୍ଟମ୍"ର ବିସ୍ତୃତ ଲାଭ ବିଷୟରେ ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 02:48
| ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ୱେବସାଇଟ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 02:52
| ମନେରଖନ୍ତୁ ଯେ, ପ୍ରଥମ 6 ମାସ ପାଇଁ ବିଶେଷ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଉଚିତ

|-
| 02:59
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ହେଉଛି ଏପରି ଏକ ଅନନ୍ୟ ପ୍ରାକୃତିକ ଖାଦ୍ୟ, ଯାହାକୁ ନକଲି କରିହେବ ନାହିଁ

|-
| 03:05
| ଶିଶୁର 6 ମାସ ପୂରା ହେଲେ, ପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 03:12
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସହିତ ଏହା ଦିଆଯିବା ଉଚିତ

|-
| 03:16
| ସ୍ତନ୍ୟପାନକୁ 2 ବର୍ଷ କିମ୍ବା ତା’ଠାରୁ ଅଧିକ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଜାରି ରଖିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 03:22
| ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଅନେକ ଉପକାର ରହିଛି

|-
| 03:27
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ଓ ଉପାଦାନ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ହଜମ ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ଅଟେ

|-
| 03:34
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମାଧ୍ୟମରେ ଶିଶୁମାନେ "ଆଣ୍ଟିବଡୀ" ପାଆନ୍ତି

|-
| 03:38
| "ଆଣ୍ଟିବଡୀ" ଶିଶୁର ରୋଗ ପ୍ରତିରୋଧକ ଶକ୍ତି ବଢ଼ାଇବା ସହ ସଂକ୍ରମଣର ଆଶଙ୍କା ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 03:46
| ଏହା ସହିତ, ଏହା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ଆଲର୍ଜୀ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାକୁ ରୋକିଥାଏ

|-
| 03:52
| ସ୍ତନ୍ୟପାନରେ ବୃଦ୍ଧି କାରକ ମଧ୍ୟ ଥାଏ

|-
| 03:56
| ସେଗୁଡ଼ିକ ଶିଶୁର ଅନ୍ତନଳୀରେ ଆବରଣର ବିକାଶରେ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତି

|-
| 04:02
| ଏହା ଶିଶୁର ଅନ୍ତନଳୀରେ ଭଲ ବ୍ୟାକ୍ଟେରିଆର ବୃଦ୍ଧିକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରେ

|-
| 04:08
| ଏହିପରି ଭାବେ, ଏହା ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ଅନ୍ତନଳୀ ପ୍ରଦାହ ଓ ସଂକ୍ରମଣରୁ ରକ୍ଷା କରିଥାଏ

|-
| 04:16
| ସେହିଭଳି, ଏହା ଶରୀରର ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ଅଙ୍ଗର ବିକାଶରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 04:22
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା ଡାୟରିଆ ହେବାର ଆଶଙ୍କା କମିଯାଏ

|-
| 04:27
| ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଲାଭ ହେଉଛି କାନ ସଂକ୍ରମଣର ପ୍ରତିରୋଧ

|-
| 04:31
| ଏବଂ ଦାନ୍ତ କ୍ଷୟ

|-
| 04:33
| ମାଢ଼ିର ବିକାଶ ଏବଂ ଦାନ୍ତର ସଠିକ୍ ଆଲାଇନ୍‌ମେଣ୍ଟ ହେଉଛି ଅନ୍ୟ କିଛି ଉଦାହରଣ

|-
| 04:41
| ଜୀବନର ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ କିଛି ରୋଗ ହେବାର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମିଯାଏ

|-
| 04:48
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ ମଧୁମେହ, ମୋଟାପଣ, ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପ ଏବଂ ରକ୍ତ କର୍କଟ

|-
| 04:56
| ଆଜ୍‌ମା ଓ ନିମୋନିଆ ଭଳି ଶ୍ୱାସ ରୋଗର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମିଯାଏ

|-
| 05:04
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା 1 ବର୍ଷରୁ କମ୍ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଆକସ୍ମିକ ମୃତ୍ୟୁ ହେବାର ସମ୍ଭାବନା କମିଯାଏ

|-
| 05:14
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ "ଅଟୋପିକ୍ ଏକ୍‌ଜିମା ହେବାର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମ୍ ଅଟେ

|-
| 05:22
| "ଏକ୍‌ଜିମା" ହେଉଛି ଏପରି ଏକ ଅବସ୍ଥା ଯେଉଁଥିରେ ଚର୍ମ ଲାଲ, କୁଣ୍ଡିଆ ଏବଂ ଖଦରା ହୋଇଯାଇଥାଏ

|-
| 05:30
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ଶିଶୁମାନେ ମଧ୍ୟ ରୋଗ ଏବଂ ସଂକ୍ରମଣ ପାଇଁ ଡାକ୍ତରଖାନାରେ ଭର୍ତ୍ତି ହେବାର ସମ୍ଭାବନା କମ୍ ଥାଏ

|-
| 05:39
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଭୋକ ଉପରେ ଭଲ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଥାଏ

|-
| 05:44
| ସ୍ତନ କ୍ଷୀରରେ ଭୋକ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରୁଥିବା ହରମୋନ୍ ଥାଏ

|-
| 05:48
| ଏହିପରି ହରମୋନ୍ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଭୋକ ଓ ତୃପ୍ତି ସଙ୍କେତ ଶୁଣିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 05:57
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରୁନଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ଏହି ସ୍ୱୟଂ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ରହିନଥାଏ

|-
| 06:03
| ପରିଶେଷରେ ଏହା ଅତ୍ୟଧିକ ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବାର,

|-
| 06:07
| ମୋଟାପଣ ଏବଂ ପରେ ମଧୁମେହର କାରଣ ହୋଇପାରେ

|-
| 06:11
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ମସ୍ତିଷ୍କ ଉପରେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ

|-
| 06:15
| ସ୍ତନ୍ୟପାନରେ ଏପରି ଉପାଦାନ ଅଛି, ଯାହା ମସ୍ତିଷ୍କର ବିକାଶ ଓ ପରିପକ୍ୱତାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 06:23
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରୁଥିବା ପିଲାମାନଙ୍କଠାରେ ଉଚ୍ଚ ବୁଦ୍ଧି ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସାମର୍ଥ୍ୟ ରହିଥାଏ

|-
| 06:28
| ମା’ କ୍ଷୀର ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ବହୁତ ଲାଭ ଦିଏ

|-
| 06:34
| ସ୍ତନ ଉପରେ ଶୋଷିଲେ ଏହିପରି ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଶ୍ୱାସକ୍ରିୟା ଭଲ ହୁଏ

|-
| 06:40
| ଏହିଭଳି ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଅନ୍ତନଳୀ ସଂକ୍ରମଣ ହେବାର ଆଶଙ୍କା ଥାଏ

|-
| 06:47
| ଉଦାହରଣସ୍ଵରୁପ: ଡାୟରିଆ ଓ "ନେକ୍ରୋଟାଇଜିଂ ଏଣ୍ଟ୍ରୋକୋଲିଟିସ୍", ଯାହା NEC ଭାବରେ ଜଣାଶୁଣା

|-
| 06:56
| NEC ହେଉଛି ସଂକ୍ରମଣ ଓ ଅନ୍ତନଳୀରେ କ୍ଷତି କାରଣରୁ ଏକ ଗୁରୁତର ଅବସ୍ଥା

|-
| 07:05
| ସ୍ତନ କ୍ଷୀର ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ଏହି ସଂକ୍ରମଣରୁ ରକ୍ଷା କରିଥାଏ

|-
| 07:11
| ମା’ କ୍ଷୀର ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କର ସଂକ୍ରମଣ ଲଢ଼େଇ "ପ୍ରୋଟିନ୍"ରେ ଭରପୂର ଅଟେ

|-
| 07:19
| ଏଥିରେ ଅନ୍ତନଳୀ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ବୃଦ୍ଧିକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ଦେଉଥିବା କାରକ ମଧ୍ୟ ଥାଏ

|-
| 07:25
| ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ "ଅମିନୋ ଆସିଡ୍" ଏବଂ ଭଲ ବ୍ୟାକ୍ଟେରିଆର ଉଚ୍ଚ ସାନ୍ଦ୍ରତା ମଧ୍ୟ ରହିଛି

|-
| 07:33
| ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କର ବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ଏହି ଅମିନୋ ଆସିଡ୍ ଜରୁରୀ ଅଟେ

|-
| 07:40
| ଏହିପରି ଭାବେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସଂକ୍ରମଣକୁ ରୋକିବାରେ

|-
| 07:43
| ଏବଂ ଓଜନ ବଢ଼ାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 07:46
| ଅପରିପକ୍ୱ ଜନ୍ମ କାରଣରୁ ହେଉଥିବା ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ସମସ୍ୟା ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା କମିଯାଏ

|-
| 07:52
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ଫୁସଫୁସ୍ ଏବଂ ଆଖିର ସମସ୍ୟା

|-
| 07:57
| ତେଣୁ, ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନେ ସର୍ବାଧିକ ପରିମାଣର ମା’ କ୍ଷୀର ପାଇବା ଉଚିତ

|-
| 08:04
| ଏପରିକି KMC ଭାବରେ ଜଣାଶୁଣା "କଙ୍ଗାରୁ ମାତା ଯତ୍ନ", ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉପଯୋଗୀ ଅଟେ

|-
| 08:12
| ଏହା ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଆବୃତ୍ତି ଏବଂ ଅବଧିରେ ଉନ୍ନତି କରେ

|-
| 08:18
| KMC ସମୟରେ ଚର୍ମ ସମ୍ପର୍କ ଶିଶୁର ଶରୀର ତାପମାତ୍ରାକୁ ବଜାୟ ରଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 08:27
| ଏହା ଶିଶୁର ହୃଦ୍-ସ୍ପନ୍ଦନ ଏବଂ ରକ୍ତରେ ଅମ୍ଳଜାନ ସ୍ତରକୁ ସ୍ଥିର କରିବାରେ ମଧ୍ୟ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 08:35
| ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ "କଙ୍ଗାରୁ ମାତା ଯତ୍ନ" ପାଇଁ ପଦ୍ଧତି ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 08:42
| ଶିଶୁମାନଙ୍କ ବ୍ୟତୀତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମା'ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଲାଭଦାୟକ ଅଟେ

|-
| 08:48
| ଏହାର ଲାଭ ତୁରନ୍ତ ଏବଂ ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ଅଟେ

|-
| 08:53
| ପ୍ରସବ ପରେ ତୁରନ୍ତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଦ୍ୱାରା ଯୋନୀ ରକ୍ତସ୍ରାବ କମିଯାଏ

|-
| 08:59
| ଏହା ଶରୀରରେ "ଅକ୍ସିଟୋସିନ୍" ହରମୋନ୍ ସ୍ତରକୁ ବଢ଼ାଇଥାଏ

|-
| 09:05
| ଏହା ଶରୀରରୁ ପ୍ଲେସେଣ୍ଟା ବାହାର କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 09:09
| ଫଳସ୍ୱରୂପ, ଗର୍ଭାଶୟ ସଂକୋଚନରେ ଉନ୍ନତି ହୁଏ ଏବଂ ଯୋନୀ ରକ୍ତସ୍ରାବ କମିଯାଏ

|-
| 09:17
| ଏହିଭଳି ଭାବେ ମା’ମାନଙ୍କଠାରେ ରକ୍ତହୀନତାକୁ ରୋକାଯାଇପାରିବ

|-
| 09:21
| ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ମନୋବୈଜ୍ଞାନିକ ଲାଭ ରହିଛି

|-
| 09:27
| ବାରମ୍ବାର ଚର୍ମ ସଂସ୍ପର୍ଶରେ ଆସିଲେ ମା’ ଓ ତାଙ୍କ ଶିଶୁ ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ୱନ୍ଧ ବିକଶିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 09:35
| ଏହି ସମ୍ୱନ୍ଧ ମାତାଙ୍କୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରେ

|-
| 09:39
| ପରିଶେଷରେ, ଏହା ମା’ମାନଙ୍କଠାରେ ପ୍ରସବୋତ୍ତର ଚାପ ଓ ଅବସାଦକୁ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 09:46
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ଲାଭ ମଧ୍ୟ ହୋଇଥାଏ

|-
| 09:51
| ଏହା ପରବର୍ତ୍ତୀ ବୟସରେ ହାଡ଼ର ଦୁର୍ବଳତାକୁ ରୋକିଥାଏ

|-
| 09:56
| ସ୍ତନ କର୍କଟ ଏବଂ ଡିମ୍ୱଗ୍ରନ୍ଥି କର୍କଟର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମିଯାଏ

|-
| 10:02
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ, ମହିଳାମାନଙ୍କ ଶରୀରର ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଅଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକରେ ଚର୍ବି ବଢ଼ିଯାଇଥାଏ

|-
| 10:08
| ଯେପରିକି ପେଟ, ଅନ୍ତନଳୀ ଓ ଯକୃତ

|-
| 10:12
| ଏହି ଚର୍ବି ପେଟ ବା ଉଦର ସ୍ଥାନରେ ଲୁଚି ରହିଥାଏ

|-
| 10:18
| ଏହି ଚର୍ବି ଅଧିକ ହେଲେ "ଇନସୁଲିନ୍ ପ୍ରତିରୋଧ",

|-
| 10:23
| ମଧୁମେହ ଓ ମେଦବହୁଳତା ହୋଇପାରେ

|-
| 10:26
| ମହିଳାମାନଙ୍କଠାରେ ଏହି ଚର୍ବି ହ୍ରାସ କରିବାରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 10:31
| ଏହା ମେଦବହୁଳତା, ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପ ଏବଂ ହୃଦ୍‌ରୋଗର ଆଶଙ୍କା କମ କରିଥାଏ

|-
| 10:37
| ବିଶେଷ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ପ୍ରାକୃତିକ ଜନ୍ମ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିପାରେ

|-
| 10:44
| ହେଲେ, ଦମ୍ପତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରସବର 6 ସପ୍ତାହ ପରେ ଗର୍ଭନିରୋଧକ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ

|-
| 10:50
| ଏହା, ଦୁଇଟି ଗର୍ଭଧାରଣ ମଧ୍ୟରେ ବ୍ୟବଧାନ ରଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 10:56
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର କିଛି ଆର୍ଥିକ ଲାଭ ରହିଛି

|-
| 11:00
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ବିନା ମୂଲ୍ୟରେ ଉପଲବ୍ଧ ଏବଂ ଶିଶୁ ପାଇଁ ସର୍ବୋତ୍ତମ

|-
| 11:07
| ଏଥିରେ ଫର୍ମୁଲା କ୍ଷୀର, ବୋତଲ ଏବଂ ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ନିପ୍ପଲ୍ ପାଇଁ ଖର୍ଚ୍ଚ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ନାହିଁ

|-
| 11:14
| ମା’ କ୍ଷୀର ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାରେ ଅତିରିକ୍ତ ସମୟ ମଧ୍ୟ ଖର୍ଚ୍ଚ ହୁଏ ନାହିଁ

|-
| 11:20
| ମା’ କ୍ଷୀର ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଗରମ ପାଣି, ବାସନ ଏବଂ ଗରମ ଇନ୍ଧନ ଆବଶ୍ୟକତା ନାହିଁ

|-
| 11:28
| ମଇଳା ପାଣି କିମ୍ବା ମଇଳା ଫୀଡିଙ୍ଗ୍ ବୋତଲ ଶିଶୁକୁ ଅସୁସ୍ଥ କରିଦେଇପାରେ

|-
| 11:35
| ତେଣୁ, ଭବିଷ୍ୟତରେ ମା’ ଓ ଶିଶୁ ପାଇଁ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟସେବା ଖର୍ଚ୍ଚ କମ୍ ହୁଏ

|-
| 11:42
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଅନେକ ପରିବେଶୀୟ ଉପକାର ମଧ୍ୟ ରହିଛି

|-
| 11:47
| ପ୍ରଥମତଃ, ସ୍ତନ୍ୟପାନରେ କୌଣସି ପ୍ୟାକେଜିଂ କିମ୍ବା ପରିବହନ ଜଡ଼ିତ ନାହିଁ

|-
| 11:54
| ଏହା କୌଣସି ଆବର୍ଜନା,

|-
| 11:57
| ଧୂଆଁ କିମ୍ୱା କୋଳାହଳ ଉତ୍ପାଦନ କରେ ନାହିଁ

|-
| 12:00
| ଏହା ବୈଶ୍ୱିକ ସମ୍ୱଳ ଓ ଶକ୍ତି ସଞ୍ଚୟ କରି ପ୍ରଦୂଷଣ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 12:06
| ତେଣୁ, ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ହେଉଛି ସର୍ବୋତ୍ତମ ବିକଳ୍ପ

|-
| 12:10
| ମାତାମାନେ ଶିଶୁକୁ ଜନ୍ମରୁ 2 ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଉଚିତ

|-
| 12:18
| ଏହା ଶିଶୁ ଓ ମା'ର ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଭଲ

|-
| 12:24
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ପାଇଁ ସଠିକ୍ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କୌଶଳ ଜାଣିବା ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 12:30
| ତାହା ସହିତ ପରିବାରର ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ସମର୍ଥନ ଏବଂ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ମଧ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 12:38
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ ଏହାକୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 12:44
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ
IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ରଶ୍ମିତା ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ
|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Importance-of-breastfeeding/Oriya

2021-05-17T15:54:00Z

Pradeep:

Health-and-Nutrition/C2/Importance-of-breastfeeding/Oriya

2021-05-17T15:53:32Z

Pradeep:

{| border=1
| <center>Time</center>
|<center>Narration</center>

|-
| 00:00
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ ଥିବା 'ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍' କୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:09
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ମହତ୍ତ୍ୱ

|-
| 00:12
| ଶିଶୁ ଓ ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଉପକାରିତା

|-
| 00:17
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ହେଉଛି ଏକ ମହତ୍ତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା

|-
| 00:19
| ଏହା ଏକ ଶିଶୁର ଜନ୍ମଠାରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇ ତା’ର ଦ୍ୱିତୀୟ ଜନ୍ମଦିନ କିମ୍ବା ଅଧିକ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଚାଲିଥାଏ

|-
| 00:26
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ, ଶିଶୁକୁ ଜୀବନର ଏକ ସୁସ୍ଥ ଆରମ୍ଭ ଦେଇଥାଏ

|-
| 00:31
| ଏହା, ଶିଶୁ ଓ ମା’ର ତୁରନ୍ତ ଏବଂ ଭବିଷ୍ୟତର ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସ୍ଥିର କରିଥାଏ

|-
| 00:38
| ଏହାର ଲାଭ ଉଭୟଙ୍କ ପାଇଁ ସାରା ଜୀବନ ରହିଥାଏ

|-
| 00:43
| ଏପରିକି କୁପୋଷିତ ମାଆମାନେ ମଧ୍ୟ ନିଜ ଶିଶୁକୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇପାରିବେ

|-
| 00:49
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ ସ୍ତନ ଆକାର ବଢ଼ି ଯାଇଥାଏ

|-
| 00:53
| ଦୁଗ୍ଧ ଉତ୍ପାଦକ ଟିସୁ ସଂଖ୍ୟା ବୃଦ୍ଧି କାରଣରୁ ଏପରି ହୋଇଥାଏ

|-
| 00:59
| ହେଲେ, ସ୍ତନର ଅନ୍ତିମ ଆକାର ଦୁଗ୍ଧ ଉତ୍ପାଦନ ମାତ୍ରାକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ ନାହିଁ

|-
| 01:07
| ଜନ୍ମର 1 ଘଣ୍ଟା ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 01:13
| ଏଥିରୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଯୋଗାଣ ବଢ଼ିଥାଏ

|-
| 01:17
| ତେଣୁ, ପ୍ରଥମ 6 ମାସରେ ବିଶେଷ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମଧ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ

|-
| 01:24
| ଏହା, ସ୍ତନ୍ୟପାନକୁ 2 ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବଢ଼ାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 01:31
| 1 ଘଣ୍ଟା ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଯାଉଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ନବଜାତ ମୃତ୍ୟୁର ଆଶଙ୍କା କମ ରହିଥାଏ

|-
| 01:39
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ବିଳମ୍ବ ହେଲେ ନବଜାତ ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ରୋଗର ଆଶଙ୍କା ବଢ଼ିପାରେ

|-
| 01:47
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ ମଧୁମେହ, ମେଦବହୁଳତା ଏବଂ ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପ

|-
| 01:53
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଏହା ମଧ୍ୟ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରେ ଯେ, ଶିଶୁଟିକୁ "କୋଲଷ୍ଟ୍ର୍ରମ୍" ମିଳୁ

|-
| 02:00
| "କୋଲୋଷ୍ଟ୍ର୍ରମ୍" ହେଉଛି ପ୍ରସବ ପରେ ମା’ ଦ୍ୱାରା ସ୍ରାବିତ ପ୍ରଥମ କ୍ଷୀର

|-
| 02:07
| ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା ଶକ୍ତି ଓ ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ଏକ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଉତ୍ସ ଅଟେ

|-
| 02:13
| ଏହା ବିଶେଷକରି ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଦିନଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 02:20
| ଏଥିରେ ସଂକ୍ରମଣ ସହିତ ଲଢ଼ିବା ପାଇଁ ବହୁ ସଂଖ୍ୟକ ଉପାଦାନ,

|-
| 02:24
| "ଭିଟାମିନ୍ ଏ" ଏବଂ

|-
| 02:26
| ଭଲ ଫ୍ୟାଟ୍ ରହିଛି

|-
| 02:28
| "କୋଲୋଷ୍ଟ୍ର୍ରମ୍" ରେ ଅନେକ ବିକାଶ ଏବଂ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ କାରକ ମଧ୍ୟ ଅଛି

|-
| 02:35
| "କୋଲୋଷ୍ଟ୍ରମ୍"ର ଏପରି ଗୁଣ ଅଛି, ଯାହା ପୁରୁଣା ମଳଗୁଡ଼ିକୁ ଶୀଘ୍ର କାଢ଼ିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 02:42
| "କୋଲୋଷ୍ଟମ୍"ର ବିସ୍ତୃତ ଲାଭ ବିଷୟରେ ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 02:48
| ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ୱେବସାଇଟ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 02:52
| ମନେରଖନ୍ତୁ ଯେ, ପ୍ରଥମ 6 ମାସ ପାଇଁ ବିଶେଷ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଉଚିତ

|-
| 02:59
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ହେଉଛି ଏପରି ଏକ ଅନନ୍ୟ ପ୍ରାକୃତିକ ଖାଦ୍ୟ, ଯାହାକୁ ନକଲି କରିହେବ ନାହିଁ

|-
| 03:05
| ଶିଶୁର 6 ମାସ ପୂରା ହେଲେ, ପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 03:12
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସହିତ ଏହା ଦିଆଯିବା ଉଚିତ

|-
| 03:16
| ସ୍ତନ୍ୟପାନକୁ 2 ବର୍ଷ କିମ୍ବା ତା’ଠାରୁ ଅଧିକ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଜାରି ରଖିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 03:22
| ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଅନେକ ଉପକାର ରହିଛି

|-
| 03:27
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ଓ ଉପାଦାନ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ହଜମ ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ଅଟେ

|-
| 03:34
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମାଧ୍ୟମରେ ଶିଶୁମାନେ "ଆଣ୍ଟିବଡୀ" ପାଆନ୍ତି

|-
| 03:38
| "ଆଣ୍ଟିବଡୀ" ଶିଶୁର ରୋଗ ପ୍ରତିରୋଧକ ଶକ୍ତି ବଢ଼ାଇବା ସହ ସଂକ୍ରମଣର ଆଶଙ୍କା ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 03:46
| ଏହା ସହିତ, ଏହା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ଆଲର୍ଜୀ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାକୁ ରୋକିଥାଏ

|-
| 03:52
| ସ୍ତନ୍ୟପାନରେ ବୃଦ୍ଧି କାରକ ମଧ୍ୟ ଥାଏ

|-
| 03:56
| ସେଗୁଡ଼ିକ ଶିଶୁର ଅନ୍ତନଳୀରେ ଆବରଣର ବିକାଶରେ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତି

|-
| 04:02
| ଏହା ଶିଶୁର ଅନ୍ତନଳୀରେ ଭଲ ବ୍ୟାକ୍ଟେରିଆର ବୃଦ୍ଧିକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରେ

|-
| 04:08
| ଏହିପରି ଭାବେ, ଏହା ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ଅନ୍ତନଳୀ ପ୍ରଦାହ ଓ ସଂକ୍ରମଣରୁ ରକ୍ଷା କରିଥାଏ

|-
| 04:16
| ସେହିଭଳି, ଏହା ଶରୀରର ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ଅଙ୍ଗର ବିକାଶରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 04:22
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା ଡାୟରିଆ ହେବାର ଆଶଙ୍କା କମିଯାଏ

|-
| 04:27
| ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଲାଭ ହେଉଛି କାନ ସଂକ୍ରମଣର ପ୍ରତିରୋଧ

|-
| 04:31
| ଏବଂ ଦାନ୍ତ କ୍ଷୟ

|-
| 04:33
| ମାଢ଼ିର ବିକାଶ ଏବଂ ଦାନ୍ତର ସଠିକ୍ ଆଲାଇନ୍‌ମେଣ୍ଟ ହେଉଛି ଅନ୍ୟ କିଛି ଉଦାହରଣ

|-
| 04:41
| ଜୀବନର ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ କିଛି ରୋଗ ହେବାର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମିଯାଏ

|-
| 04:48
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ ମଧୁମେହ, ମୋଟାପଣ, ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପ ଏବଂ ରକ୍ତ କର୍କଟ

|-
| 04:56
| ଆଜ୍‌ମା ଓ ନିମୋନିଆ ଭଳି ଶ୍ୱାସ ରୋଗର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମିଯାଏ

|-
| 05:04
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା 1 ବର୍ଷରୁ କମ୍ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଆକସ୍ମିକ ମୃତ୍ୟୁ ହେବାର ସମ୍ଭାବନା କମିଯାଏ

|-
| 05:14
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ "ଅଟୋପିକ୍ ଏକ୍‌ଜିମା ହେବାର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମ୍ ଅଟେ

|-
| 05:22
| "ଏକ୍‌ଜିମା" ହେଉଛି ଏପରି ଏକ ଅବସ୍ଥା ଯେଉଁଥିରେ ଚର୍ମ ଲାଲ, କୁଣ୍ଡିଆ ଏବଂ ଖଦରା ହୋଇଯାଇଥାଏ

|-
| 05:30
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ଶିଶୁମାନେ ମଧ୍ୟ ରୋଗ ଏବଂ ସଂକ୍ରମଣ ପାଇଁ ଡାକ୍ତରଖାନାରେ ଭର୍ତ୍ତି ହେବାର ସମ୍ଭାବନା କମ୍ ଥାଏ

|-
| 05:39
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଭୋକ ଉପରେ ଭଲ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଥାଏ

|-
| 05:44
| ସ୍ତନ କ୍ଷୀରରେ ଭୋକ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରୁଥିବା ହରମୋନ୍ ଥାଏ

|-
| 05:48
| ଏହିପରି ହରମୋନ୍ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଭୋକ ଓ ତୃପ୍ତି ସଙ୍କେତ ଶୁଣିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 05:57
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରୁନଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ଏହି ସ୍ୱୟଂ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ରହିନଥାଏ

|-
| 06:03
| ପରିଶେଷରେ ଏହା ଅତ୍ୟଧିକ ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବାର,

|-
| 06:07
| ମୋଟାପଣ ଏବଂ ପରେ ମଧୁମେହର କାରଣ ହୋଇପାରେ

|-
| 06:11
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ମସ୍ତିଷ୍କ ଉପରେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ

|-
| 06:15
| ସ୍ତନ୍ୟପାନରେ ଏପରି ଉପାଦାନ ଅଛି, ଯାହା ମସ୍ତିଷ୍କର ବିକାଶ ଓ ପରିପକ୍ୱତାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 06:23
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରୁଥିବା ପିଲାମାନଙ୍କଠାରେ ଉଚ୍ଚ ବୁଦ୍ଧି ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସାମର୍ଥ୍ୟ ରହିଥାଏ

|-
| 06:28
| ମା’ କ୍ଷୀର ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ବହୁତ ଲାଭ ଦିଏ

|-
| 06:34
| ସ୍ତନ ଉପରେ ଶୋଷିଲେ ଏହିପରି ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଶ୍ୱାସକ୍ରିୟା ଭଲ ହୁଏ

|-
| 06:40
| ଏହିଭଳି ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଅନ୍ତନଳୀ ସଂକ୍ରମଣ ହେବାର ଆଶଙ୍କା ଥାଏ

|-
| 06:47
| ଉଦାହରଣସ୍ଵରୁପ: ଡାୟରିଆ ଓ "ନେକ୍ରୋଟାଇଜିଂ ଏଣ୍ଟ୍ରୋକୋଲିଟିସ୍", ଯାହା NEC ଭାବରେ ଜଣାଶୁଣା

|-
| 06:56
| NEC ହେଉଛି ସଂକ୍ରମଣ ଓ ଅନ୍ତନଳୀରେ କ୍ଷତି କାରଣରୁ ଏକ ଗୁରୁତର ଅବସ୍ଥା

|-
| 07:05
| ସ୍ତନ କ୍ଷୀର ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ଏହି ସଂକ୍ରମଣରୁ ରକ୍ଷା କରିଥାଏ

|-
| 07:11
| ମା’ କ୍ଷୀର ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କର ସଂକ୍ରମଣ ଲଢ଼େଇ "ପ୍ରୋଟିନ୍"ରେ ଭରପୂର ଅଟେ

|-
| 07:19
| ଏଥିରେ ଅନ୍ତନଳୀ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ବୃଦ୍ଧିକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ଦେଉଥିବା କାରକ ମଧ୍ୟ ଥାଏ

|-
| 07:25
| ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ "ଅମିନୋ ଆସିଡ୍" ଏବଂ ଭଲ ବ୍ୟାକ୍ଟେରିଆର ଉଚ୍ଚ ସାନ୍ଦ୍ରତା ମଧ୍ୟ ରହିଛି

|-
| 07:33
| ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କର ବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ଏହି ଅମିନୋ ଆସିଡ୍ ଜରୁରୀ ଅଟେ

|-
| 07:40
| ଏହିପରି ଭାବେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସଂକ୍ରମଣକୁ ରୋକିବାରେ

|-
| 07:43
| ଏବଂ ଓଜନ ବଢ଼ାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 07:46
| ଅପରିପକ୍ୱ ଜନ୍ମ କାରଣରୁ ହେଉଥିବା ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ସମସ୍ୟା ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା କମିଯାଏ

|-
| 07:52
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ଫୁସଫୁସ୍ ଏବଂ ଆଖିର ସମସ୍ୟା

|-
| 07:57
| ତେଣୁ, ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନେ ସର୍ବାଧିକ ପରିମାଣର ମା’ କ୍ଷୀର ପାଇବା ଉଚିତ

|-
| 08:04
| ଏପରିକି KMC ଭାବରେ ଜଣାଶୁଣା "କଙ୍ଗାରୁ ମାତା ଯତ୍ନ", ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉପଯୋଗୀ ଅଟେ

|-
| 08:12
| ଏହା ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଆବୃତ୍ତି ଏବଂ ଅବଧିରେ ଉନ୍ନତି କରେ

|-
| 08:18
| KMC ସମୟରେ ଚର୍ମ ସମ୍ପର୍କ ଶିଶୁର ଶରୀର ତାପମାତ୍ରାକୁ ବଜାୟ ରଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 08:27
| ଏହା ଶିଶୁର ହୃଦ୍-ସ୍ପନ୍ଦନ ଏବଂ ରକ୍ତରେ ଅମ୍ଳଜାନ ସ୍ତରକୁ ସ୍ଥିର କରିବାରେ ମଧ୍ୟ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 08:35
| ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ "କଙ୍ଗାରୁ ମାତା ଯତ୍ନ" ପାଇଁ ପଦ୍ଧତି ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 08:42
| ଶିଶୁମାନଙ୍କ ବ୍ୟତୀତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମା'ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଲାଭଦାୟକ ଅଟେ

|-
| 08:48
| ଏହାର ଲାଭ ତୁରନ୍ତ ଏବଂ ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ଅଟେ

|-
| 08:53
| ପ୍ରସବ ପରେ ତୁରନ୍ତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଦ୍ୱାରା ଯୋନୀ ରକ୍ତସ୍ରାବ କମିଯାଏ

|-
| 08:59
| ଏହା ଶରୀରରେ "ଅକ୍ସିଟୋସିନ୍" ହରମୋନ୍ ସ୍ତରକୁ ବଢ଼ାଇଥାଏ

|-
| 09:05
| ଏହା ଶରୀରରୁ ପ୍ଲେସେଣ୍ଟା ବାହାର କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 09:09
| ଫଳସ୍ୱରୂପ, ଗର୍ଭାଶୟ ସଂକୋଚନରେ ଉନ୍ନତି ହୁଏ ଏବଂ ଯୋନୀ ରକ୍ତସ୍ରାବ କମିଯାଏ

|-
| 09:17
| ଏହିଭଳି ଭାବେ ମା’ମାନଙ୍କଠାରେ ରକ୍ତହୀନତାକୁ ରୋକାଯାଇପାରିବ

|-
| 09:21
| ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ମନୋବୈଜ୍ଞାନିକ ଲାଭ ରହିଛି

|-
| 09:27
| ବାରମ୍ବାର ଚର୍ମ ସଂସ୍ପର୍ଶରେ ଆସିଲେ ମା’ ଓ ତାଙ୍କ ଶିଶୁ ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ୱନ୍ଧ ବିକଶିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 09:35
| ଏହି ସମ୍ୱନ୍ଧ ମାତାଙ୍କୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରେ

|-
| 09:39
| ପରିଶେଷରେ, ଏହା ମା’ମାନଙ୍କଠାରେ ପ୍ରସବୋତ୍ତର ଚାପ ଓ ଅବସାଦକୁ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 09:46
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ଲାଭ ମଧ୍ୟ ହୋଇଥାଏ

|-
| 09:51
| ଏହା ପରବର୍ତ୍ତୀ ବୟସରେ ହାଡ଼ର ଦୁର୍ବଳତାକୁ ରୋକିଥାଏ

|-
| 09:56
| ସ୍ତନ କର୍କଟ ଏବଂ ଡିମ୍ୱଗ୍ରନ୍ଥି କର୍କଟର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମିଯାଏ

|-
| 10:02
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ, ମହିଳାମାନଙ୍କ ଶରୀରର ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଅଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକରେ ଚର୍ବି ବଢ଼ିଯାଇଥାଏ

|-
| 10:08
| ଯେପରିକି ପେଟ, ଅନ୍ତନଳୀ ଓ ଯକୃତ

|-
| 10:12
| ଏହି ଚର୍ବି ପେଟ ବା ଉଦର ସ୍ଥାନରେ ଲୁଚି ରହିଥାଏ

|-
| 10:18
| ଏହି ଚର୍ବି ଅଧିକ ହେଲେ "ଇନସୁଲିନ୍ ପ୍ରତିରୋଧ",

|-
| 10:23
| ମଧୁମେହ ଓ ମେଦବହୁଳତା ହୋଇପାରେ

|-
| 10:26
| ମହିଳାମାନଙ୍କଠାରେ ଏହି ଚର୍ବି ହ୍ରାସ କରିବାରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 10:31
| ଏହା ମେଦବହୁଳତା, ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପ ଏବଂ ହୃଦ୍‌ରୋଗର ଆଶଙ୍କା କମ କରିଥାଏ

|-
| 10:37
| ବିଶେଷ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ପ୍ରାକୃତିକ ଜନ୍ମ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିପାରେ

|-
| 10:44
| ହେଲେ, ଦମ୍ପତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରସବର 6 ସପ୍ତାହ ପରେ ଗର୍ଭନିରୋଧକ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ

|-
| 10:50
| ଏହା, ଦୁଇଟି ଗର୍ଭଧାରଣ ମଧ୍ୟରେ ବ୍ୟବଧାନ ରଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 10:56
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର କିଛି ଆର୍ଥିକ ଲାଭ ରହିଛି

|-
| 11:00
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ବିନା ମୂଲ୍ୟରେ ଉପଲବ୍ଧ ଏବଂ ଶିଶୁ ପାଇଁ ସର୍ବୋତ୍ତମ

|-
| 11:07
| ଏଥିରେ ଫର୍ମୁଲା କ୍ଷୀର, ବୋତଲ ଏବଂ ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ନିପ୍ପଲ୍ ପାଇଁ ଖର୍ଚ୍ଚ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ନାହିଁ

|-
| 11:14
| ମା’ କ୍ଷୀର ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାରେ ଅତିରିକ୍ତ ସମୟ ମଧ୍ୟ ଖର୍ଚ୍ଚ ହୁଏ ନାହିଁ

|-
| 11:20
| ମା’ କ୍ଷୀର ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଗରମ ପାଣି, ବାସନ ଏବଂ ଗରମ ଇନ୍ଧନ ଆବଶ୍ୟକତା ନାହିଁ

|-
| 11:28
| ମଇଳା ପାଣି କିମ୍ବା ମଇଳା ଫୀଡିଙ୍ଗ୍ ବୋତଲ ଶିଶୁକୁ ଅସୁସ୍ଥ କରିଦେଇପାରେ

|-
| 11:35
| ତେଣୁ, ଭବିଷ୍ୟତରେ ମା’ ଓ ଶିଶୁ ପାଇଁ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟସେବା ଖର୍ଚ୍ଚ କମ୍ ହୁଏ

|-
| 11:42
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଅନେକ ପରିବେଶୀୟ ଉପକାର ମଧ୍ୟ ରହିଛି

|-
| 11:47
| ପ୍ରଥମତଃ, ସ୍ତନ୍ୟପାନରେ କୌଣସି ପ୍ୟାକେଜିଂ କିମ୍ବା ପରିବହନ ଜଡ଼ିତ ନାହିଁ

|-
| 11:54
| ଏହା କୌଣସି ଆବର୍ଜନା,

|-
| 11:57
| ଧୂଆଁ କିମ୍ୱା କୋଳାହଳ ଉତ୍ପାଦନ କରେ ନାହିଁ

|-
| 12:00
| ଏହା ବୈଶ୍ୱିକ ସମ୍ୱଳ ଓ ଶକ୍ତି ସଞ୍ଚୟ କରି ପ୍ରଦୂଷଣ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 12:06
| ତେଣୁ, ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ହେଉଛି ସର୍ବୋତ୍ତମ ବିକଳ୍ପ

|-
| 12:10
| ମାତାମାନେ ଶିଶୁକୁ ଜନ୍ମରୁ 2 ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଉଚିତ

|-
| 12:18
| ଏହା ଶିଶୁ ଓ ମା'ର ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଭଲ

|-
| 12:24
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ପାଇଁ ସଠିକ୍ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କୌଶଳ ଜାଣିବା ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 12:30
| ତାହା ସହିତ ପରିବାରର ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ସମର୍ଥନ ଏବଂ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ମଧ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 12:38
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ ଏହାକୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 12:44
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ରଶ୍ମିତା ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ
|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Importance-of-breastfeeding/Oriya

2021-05-17T15:52:46Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | <center>Time</center> |<center>Narration</center> |- | 00:00 | ସ୍ତନ୍ୟପାନର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ ଥିବା 'ସ୍ପୋକ..."

{| border=1
| <center>Time</center>
|<center>Narration</center>

|-
| 00:00
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ମହତ୍ତ୍ୱ ଉପରେ ଥିବା 'ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍' କୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:09
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ମହତ୍ତ୍ୱ

|-
| 00:12
| ଶିଶୁ ଓ ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଉପକାରିତା

|-
| 00:17
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ହେଉଛି ଏକ ମହତ୍ତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା

|-
| 00:19
| ଏହା ଏକ ଶିଶୁର ଜନ୍ମଠାରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇ ତା’ର ଦ୍ୱିତୀୟ ଜନ୍ମଦିନ କିମ୍ବା ଅଧିକ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଚାଲିଥାଏ

|-
| 00:26
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ, ଶିଶୁକୁ ଜୀବନର ଏକ ସୁସ୍ଥ ଆରମ୍ଭ ଦେଇଥାଏ

|-
| 00:31
| ଏହା, ଶିଶୁ ଓ ମା’ର ତୁରନ୍ତ ଏବଂ ଭବିଷ୍ୟତର ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସ୍ଥିର କରିଥାଏ

|-
| 00:38
| ଏହାର ଲାଭ ଉଭୟଙ୍କ ପାଇଁ ସାରା ଜୀବନ ରହିଥାଏ

|-
| 00:43
| ଏପରିକି କୁପୋଷିତ ମାଆମାନେ ମଧ୍ୟ ନିଜ ଶିଶୁକୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇପାରିବେ

|-
| 00:49
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ ସ୍ତନ ଆକାର ବଢ଼ି ଯାଇଥାଏ

|-
| 00:53
| ଦୁଗ୍ଧ ଉତ୍ପାଦକ ଟିସୁ ସଂଖ୍ୟା ବୃଦ୍ଧି କାରଣରୁ ଏପରି ହୋଇଥାଏ

|-
| 00:59
| ହେଲେ, ସ୍ତନର ଅନ୍ତିମ ଆକାର ଦୁଗ୍ଧ ଉତ୍ପାଦନ ମାତ୍ରାକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ ନାହିଁ

|-
| 01:07
| ଜନ୍ମର 1 ଘଣ୍ଟା ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 01:13
| ଏଥିରୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଯୋଗାଣ ବଢ଼ିଥାଏ

|-
| 01:17
| ତେଣୁ, ପ୍ରଥମ 6 ମାସରେ ବିଶେଷ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମଧ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ

|-
| 01:24
| ଏହା, ସ୍ତନ୍ୟପାନକୁ 2 ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବଢ଼ାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 01:31
| 1 ଘଣ୍ଟା ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଯାଉଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ନବଜାତ ମୃତ୍ୟୁର ଆଶଙ୍କା କମ ରହିଥାଏ

|-
| 01:39
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ବିଳମ୍ବ ହେଲେ ନବଜାତ ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ରୋଗର ଆଶଙ୍କା ବଢ଼ିପାରେ

|-
| 01:47
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ ମଧୁମେହ, ମେଦବହୁଳତା ଏବଂ ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପ

|-
| 01:53
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଏହା ମଧ୍ୟ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରେ ଯେ, ଶିଶୁଟିକୁ "କୋଲଷ୍ଟ୍ର୍ରମ୍" ମିଳୁ

|-
| 02:00
| "କୋଲୋଷ୍ଟ୍ର୍ରମ୍" ହେଉଛି ପ୍ରସବ ପରେ ମା’ ଦ୍ୱାରା ସ୍ରାବିତ ପ୍ରଥମ କ୍ଷୀର

|-
| 02:07
| ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା ଶକ୍ତି ଓ ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ଏକ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଉତ୍ସ ଅଟେ

|-
| 02:13
| ଏହା ବିଶେଷକରି ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଦିନଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 02:20
| ଏଥିରେ ସଂକ୍ରମଣ ସହିତ ଲଢ଼ିବା ପାଇଁ ବହୁ ସଂଖ୍ୟକ ଉପାଦାନ,

|-
| 02:24
| "ଭିଟାମିନ୍ ଏ" ଏବଂ

|-
| 02:26
| ଭଲ ଫ୍ୟାଟ୍ ରହିଛି

|-
| 02:28
| "କୋଲୋଷ୍ଟ୍ର୍ରମ୍" ରେ ଅନେକ ବିକାଶ ଏବଂ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ କାରକ ମଧ୍ୟ ଅଛି

|-
| 02:35
| "କୋଲୋଷ୍ଟ୍ରମ୍"ର ଏପରି ଗୁଣ ଅଛି, ଯାହା ପୁରୁଣା ମଳଗୁଡ଼ିକୁ ଶୀଘ୍ର କାଢ଼ିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 02:42
| "କୋଲୋଷ୍ଟମ୍"ର ବିସ୍ତୃତ ଲାଭ ବିଷୟରେ ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 02:48
| ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ୱେବସାଇଟ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 02:52
| ମନେରଖନ୍ତୁ ଯେ, ପ୍ରଥମ 6 ମାସ ପାଇଁ ବିଶେଷ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଉଚିତ

|-
| 02:59
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ହେଉଛି ଏପରି ଏକ ଅନନ୍ୟ ପ୍ରାକୃତିକ ଖାଦ୍ୟ, ଯାହାକୁ ନକଲି କରିହେବ ନାହିଁ

|-
| 03:05
| ଶିଶୁର 6 ମାସ ପୂରା ହେଲେ, ପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 03:12
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସହିତ ଏହା ଦିଆଯିବା ଉଚିତ

|-
| 03:16
| ସ୍ତନ୍ୟପାନକୁ 2 ବର୍ଷ କିମ୍ବା ତା’ଠାରୁ ଅଧିକ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଜାରି ରଖିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 03:22
| ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଅନେକ ଉପକାର ରହିଛି

|-
| 03:27
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ଓ ଉପାଦାନ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ହଜମ ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ଅଟେ

|-
| 03:34
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମାଧ୍ୟମରେ ଶିଶୁମାନେ "ଆଣ୍ଟିବଡୀ" ପାଆନ୍ତି

|-
| 03:38
| "ଆଣ୍ଟିବଡୀ" ଶିଶୁର ରୋଗ ପ୍ରତିରୋଧକ ଶକ୍ତି ବଢ଼ାଇବା ସହ ସଂକ୍ରମଣର ଆଶଙ୍କା ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 03:46
| ଏହା ସହିତ, ଏହା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ଆଲର୍ଜୀ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାକୁ ରୋକିଥାଏ

|-
| 03:52
| ସ୍ତନ୍ୟପାନରେ ବୃଦ୍ଧି କାରକ ମଧ୍ୟ ଥାଏ

|-
| 03:56
| ସେଗୁଡ଼ିକ ଶିଶୁର ଅନ୍ତନଳୀରେ ଆବରଣର ବିକାଶରେ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତି

|-
| 04:02
| ଏହା ଶିଶୁର ଅନ୍ତନଳୀରେ ଭଲ ବ୍ୟାକ୍ଟେରିଆର ବୃଦ୍ଧିକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରେ

|-
| 04:08
| ଏହିପରି ଭାବେ, ଏହା ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ଅନ୍ତନଳୀ ପ୍ରଦାହ ଓ ସଂକ୍ରମଣରୁ ରକ୍ଷା କରିଥାଏ

|-
| 04:16
| ସେହିଭଳି, ଏହା ଶରୀରର ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ଅଙ୍ଗର ବିକାଶରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 04:22
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା ଡାୟରିଆ ହେବାର ଆଶଙ୍କା କମିଯାଏ

|-
| 04:27
| ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଲାଭ ହେଉଛି କାନ ସଂକ୍ରମଣର ପ୍ରତିରୋଧ

|-
| 04:31
| ଏବଂ ଦାନ୍ତ କ୍ଷୟ

|-
| 04:33
| ମାଢ଼ିର ବିକାଶ ଏବଂ ଦାନ୍ତର ସଠିକ୍ ଆଲାଇନ୍‌ମେଣ୍ଟ ହେଉଛି ଅନ୍ୟ କିଛି ଉଦାହରଣ

|-
| 04:41
| ଜୀବନର ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ କିଛି ରୋଗ ହେବାର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମିଯାଏ

|-
| 04:48
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ ମଧୁମେହ, ମୋଟାପଣ, ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପ ଏବଂ ରକ୍ତ କର୍କଟ

|-
| 04:56
| ଆଜ୍‌ମା ଓ ନିମୋନିଆ ଭଳି ଶ୍ୱାସ ରୋଗର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମିଯାଏ

|-
| 05:04
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା 1 ବର୍ଷରୁ କମ୍ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଆକସ୍ମିକ ମୃତ୍ୟୁ ହେବାର ସମ୍ଭାବନା କମିଯାଏ

|-
| 05:14
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ "ଅଟୋପିକ୍ ଏକ୍‌ଜିମା ହେବାର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମ୍ ଅଟେ

|-
| 05:22
| "ଏକ୍‌ଜିମା" ହେଉଛି ଏପରି ଏକ ଅବସ୍ଥା ଯେଉଁଥିରେ ଚର୍ମ ଲାଲ, କୁଣ୍ଡିଆ ଏବଂ ଖଦରା ହୋଇଯାଇଥାଏ

|-
| 05:30
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ଶିଶୁମାନେ ମଧ୍ୟ ରୋଗ ଏବଂ ସଂକ୍ରମଣ ପାଇଁ ଡାକ୍ତରଖାନାରେ ଭର୍ତ୍ତି ହେବାର ସମ୍ଭାବନା କମ୍ ଥାଏ

|-
| 05:39
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଉଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଭୋକ ଉପରେ ଭଲ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଥାଏ

|-
| 05:44
| ସ୍ତନ କ୍ଷୀରରେ ଭୋକ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରୁଥିବା ହରମୋନ୍ ଥାଏ

|-
| 05:48
| ଏହିପରି ହରମୋନ୍ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଭୋକ ଓ ତୃପ୍ତି ସଙ୍କେତ ଶୁଣିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 05:57
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରୁନଥିବା ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ଏହି ସ୍ୱୟଂ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ରହିନଥାଏ

|-
| 06:03
| ପରିଶେଷରେ ଏହା ଅତ୍ୟଧିକ ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବାର,

|-
| 06:07
| ମୋଟାପଣ ଏବଂ ପରେ ମଧୁମେହର କାରଣ ହୋଇପାରେ

|-
| 06:11
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ମସ୍ତିଷ୍କ ଉପରେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ

|-
| 06:15
| ସ୍ତନ୍ୟପାନରେ ଏପରି ଉପାଦାନ ଅଛି, ଯାହା ମସ୍ତିଷ୍କର ବିକାଶ ଓ ପରିପକ୍ୱତାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 06:23
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରୁଥିବା ପିଲାମାନଙ୍କଠାରେ ଉଚ୍ଚ ବୁଦ୍ଧି ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସାମର୍ଥ୍ୟ ରହିଥାଏ

|-
| 06:28
| ମା’ କ୍ଷୀର ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ବହୁତ ଲାଭ ଦିଏ

|-
| 06:34
| ସ୍ତନ ଉପରେ ଶୋଷିଲେ ଏହିପରି ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଶ୍ୱାସକ୍ରିୟା ଭଲ ହୁଏ

|-
| 06:40
| ଏହିଭଳି ଶିଶୁମାନଙ୍କର ଅନ୍ତନଳୀ ସଂକ୍ରମଣ ହେବାର ଆଶଙ୍କା ଥାଏ

|-
| 06:47
| ଉଦାହରଣସ୍ଵରୁପ: ଡାୟରିଆ ଓ "ନେକ୍ରୋଟାଇଜିଂ ଏଣ୍ଟ୍ରୋକୋଲିଟିସ୍", ଯାହା NEC ଭାବରେ ଜଣାଶୁଣା

|-
| 06:56
| NEC ହେଉଛି ସଂକ୍ରମଣ ଓ ଅନ୍ତନଳୀରେ କ୍ଷତି କାରଣରୁ ଏକ ଗୁରୁତର ଅବସ୍ଥା

|-
| 07:05
| ସ୍ତନ କ୍ଷୀର ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ଏହି ସଂକ୍ରମଣରୁ ରକ୍ଷା କରିଥାଏ

|-
| 07:11
| ମା’ କ୍ଷୀର ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କର ସଂକ୍ରମଣ ଲଢ଼େଇ "ପ୍ରୋଟିନ୍"ରେ ଭରପୂର ଅଟେ

|-
| 07:19
| ଏଥିରେ ଅନ୍ତନଳୀ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ବୃଦ୍ଧିକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ଦେଉଥିବା କାରକ ମଧ୍ୟ ଥାଏ

|-
| 07:25
| ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ "ଅମିନୋ ଆସିଡ୍" ଏବଂ ଭଲ ବ୍ୟାକ୍ଟେରିଆର ଉଚ୍ଚ ସାନ୍ଦ୍ରତା ମଧ୍ୟ ରହିଛି

|-
| 07:33
| ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କର ବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ଏହି ଅମିନୋ ଆସିଡ୍ ଜରୁରୀ ଅଟେ

|-
| 07:40
| ଏହିପରି ଭାବେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସଂକ୍ରମଣକୁ ରୋକିବାରେ

|-
| 07:43
| ଏବଂ ଓଜନ ବଢ଼ାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 07:46
| ଅପରିପକ୍ୱ ଜନ୍ମ କାରଣରୁ ହେଉଥିବା ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ସମସ୍ୟା ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା କମିଯାଏ

|-
| 07:52
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ଫୁସଫୁସ୍ ଏବଂ ଆଖିର ସମସ୍ୟା

|-
| 07:57
| ତେଣୁ, ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନେ ସର୍ବାଧିକ ପରିମାଣର ମା’ କ୍ଷୀର ପାଇବା ଉଚିତ

|-
| 08:04
| ଏପରିକି KMC ଭାବରେ ଜଣାଶୁଣା "କଙ୍ଗାରୁ ମାତା ଯତ୍ନ", ଅପରିପକ୍ୱ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉପଯୋଗୀ ଅଟେ

|-
| 08:12
| ଏହା ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଆବୃତ୍ତି ଏବଂ ଅବଧିରେ ଉନ୍ନତି କରେ

|-
| 08:18
| KMC ସମୟରେ ଚର୍ମ ସମ୍ପର୍କ ଶିଶୁର ଶରୀର ତାପମାତ୍ରାକୁ ବଜାୟ ରଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 08:27
| ଏହା ଶିଶୁର ହୃଦ୍-ସ୍ପନ୍ଦନ ଏବଂ ରକ୍ତରେ ଅମ୍ଳଜାନ ସ୍ତରକୁ ସ୍ଥିର କରିବାରେ ମଧ୍ୟ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 08:35
| ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ "କଙ୍ଗାରୁ ମାତା ଯତ୍ନ" ପାଇଁ ପଦ୍ଧତି ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 08:42
| ଶିଶୁମାନଙ୍କ ବ୍ୟତୀତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମା'ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଲାଭଦାୟକ ଅଟେ

|-
| 08:48
| ଏହାର ଲାଭ ତୁରନ୍ତ ଏବଂ ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ଅଟେ

|-
| 08:53
| ପ୍ରସବ ପରେ ତୁରନ୍ତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଦ୍ୱାରା ଯୋନୀ ରକ୍ତସ୍ରାବ କମିଯାଏ

|-
| 08:59
| ଏହା ଶରୀରରେ "ଅକ୍ସିଟୋସିନ୍" ହରମୋନ୍ ସ୍ତରକୁ ବଢ଼ାଇଥାଏ

|-
| 09:05
| ଏହା ଶରୀରରୁ ପ୍ଲେସେଣ୍ଟା ବାହାର କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 09:09
| ଫଳସ୍ୱରୂପ, ଗର୍ଭାଶୟ ସଂକୋଚନରେ ଉନ୍ନତି ହୁଏ ଏବଂ ଯୋନୀ ରକ୍ତସ୍ରାବ କମିଯାଏ

|-
| 09:17
| ଏହିଭଳି ଭାବେ ମା’ମାନଙ୍କଠାରେ ରକ୍ତହୀନତାକୁ ରୋକାଯାଇପାରିବ

|-
| 09:21
| ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ୍ୟପାନର ମନୋବୈଜ୍ଞାନିକ ଲାଭ ରହିଛି

|-
| 09:27
| ବାରମ୍ବାର ଚର୍ମ ସଂସ୍ପର୍ଶରେ ଆସିଲେ ମା’ ଓ ତାଙ୍କ ଶିଶୁ ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ୱନ୍ଧ ବିକଶିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 09:35
| ଏହି ସମ୍ୱନ୍ଧ ମାତାଙ୍କୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରେ

|-
| 09:39
| ପରିଶେଷରେ, ଏହା ମା’ମାନଙ୍କଠାରେ ପ୍ରସବୋତ୍ତର ଚାପ ଓ ଅବସାଦକୁ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 09:46
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଦ୍ୱାରା ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ଲାଭ ମଧ୍ୟ ହୋଇଥାଏ

|-
| 09:51
| ଏହା ପରବର୍ତ୍ତୀ ବୟସରେ ହାଡ଼ର ଦୁର୍ବଳତାକୁ ରୋକିଥାଏ

|-
| 09:56
| ସ୍ତନ କର୍କଟ ଏବଂ ଡିମ୍ୱଗ୍ରନ୍ଥି କର୍କଟର ଆଶଙ୍କା ମଧ୍ୟ କମିଯାଏ

|-
| 10:02
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାରେ, ମହିଳାମାନଙ୍କ ଶରୀରର ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଅଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକରେ ଚର୍ବି ବଢ଼ିଯାଇଥାଏ

|-
| 10:08
| ଯେପରିକି ପେଟ, ଅନ୍ତନଳୀ ଓ ଯକୃତ

|-
| 10:12
| ଏହି ଚର୍ବି ପେଟ ବା ଉଦର ସ୍ଥାନରେ ଲୁଚି ରହିଥାଏ

|-
| 10:18
| ଏହି ଚର୍ବି ଅଧିକ ହେଲେ "ଇନସୁଲିନ୍ ପ୍ରତିରୋଧ",

|-
| 10:23
| ମଧୁମେହ ଓ ମେଦବହୁଳତା ହୋଇପାରେ

|-
| 10:26
| ମହିଳାମାନଙ୍କଠାରେ ଏହି ଚର୍ବି ହ୍ରାସ କରିବାରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 10:31
| ଏହା ମେଦବହୁଳତା, ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପ ଏବଂ ହୃଦ୍‌ରୋଗର ଆଶଙ୍କା କମ କରିଥାଏ

|-
| 10:37
| ବିଶେଷ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ପ୍ରାକୃତିକ ଜନ୍ମ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିପାରେ

|-
| 10:44
| ହେଲେ, ଦମ୍ପତିମାନଙ୍କୁ ପ୍ରସବର 6 ସପ୍ତାହ ପରେ ଗର୍ଭନିରୋଧକ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ

|-
| 10:50
| ଏହା, ଦୁଇଟି ଗର୍ଭଧାରଣ ମଧ୍ୟରେ ବ୍ୟବଧାନ ରଖିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ

|-
| 10:56
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର କିଛି ଆର୍ଥିକ ଲାଭ ରହିଛି

|-
| 11:00
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ବିନା ମୂଲ୍ୟରେ ଉପଲବ୍ଧ ଏବଂ ଶିଶୁ ପାଇଁ ସର୍ବୋତ୍ତମ

|-
| 11:07
| ଏଥିରେ ଫର୍ମୁଲା କ୍ଷୀର, ବୋତଲ ଏବଂ ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ନିପ୍ପଲ୍ ପାଇଁ ଖର୍ଚ୍ଚ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ନାହିଁ

|-
| 11:14
| ମା’ କ୍ଷୀର ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାରେ ଅତିରିକ୍ତ ସମୟ ମଧ୍ୟ ଖର୍ଚ୍ଚ ହୁଏ ନାହିଁ

|-
| 11:20
| ମା’ କ୍ଷୀର ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଗରମ ପାଣି, ବାସନ ଏବଂ ଗରମ ଇନ୍ଧନ ଆବଶ୍ୟକତା ନାହିଁ

|-
| 11:28
| ମଇଳା ପାଣି କିମ୍ବା ମଇଳା ଫୀଡିଙ୍ଗ୍ ବୋତଲ ଶିଶୁକୁ ଅସୁସ୍ଥ କରିଦେଇପାରେ

|-
| 11:35
| ତେଣୁ, ଭବିଷ୍ୟତରେ ମା’ ଓ ଶିଶୁ ପାଇଁ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟସେବା ଖର୍ଚ୍ଚ କମ୍ ହୁଏ

|-
| 11:42
| ସ୍ତନ୍ୟପାନର ଅନେକ ପରିବେଶୀୟ ଉପକାର ମଧ୍ୟ ରହିଛି

|-
| 11:47
| ପ୍ରଥମତଃ, ସ୍ତନ୍ୟପାନରେ କୌଣସି ପ୍ୟାକେଜିଂ କିମ୍ବା ପରିବହନ ଜଡ଼ିତ ନାହିଁ

|-
| 11:54
| ଏହା କୌଣସି ଆବର୍ଜନା,

|-
| 11:57
| ଧୂଆଁ କିମ୍ୱା କୋଳାହଳ ଉତ୍ପାଦନ କରେ ନାହିଁ

|-
| 12:00
| ଏହା ବୈଶ୍ୱିକ ସମ୍ୱଳ ଓ ଶକ୍ତି ସଞ୍ଚୟ କରି ପ୍ରଦୂଷଣ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 12:06
| ତେଣୁ, ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ହେଉଛି ସର୍ବୋତ୍ତମ ବିକଳ୍ପ

|-
| 12:10
| ମାତାମାନେ ଶିଶୁକୁ ଜନ୍ମରୁ 2 ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଉଚିତ

|-
| 12:18
| ଏହା ଶିଶୁ ଓ ମା'ର ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଭଲ

|-
| 12:24
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ପାଇଁ ସଠିକ୍ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କୌଶଳ ଜାଣିବା ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 12:30
| ତାହା ସହିତ ପରିବାରର ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ସମର୍ଥନ ଏବଂ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ମଧ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 12:38
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ ଏହାକୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 12:44
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ
IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ରଶ୍ମିତା ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ
|-
|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Installation-of-FrontAccounting-on-Linux-OS/Oriya

2020-10-22T09:12:41Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | <center>'''Time'''</center> | <center>'''Narration'''</center> |- | 00:01 | Installation of FrontAccounting on Linux Operating System ଉପରେ ଥିବ..."

{| border=1
| <center>'''Time'''</center>
| <center>'''Narration'''</center>

|-
| 00:01
| Installation of FrontAccounting on Linux Operating System ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌କୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:08
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ରେ ଆମେ ଶିଖିବା:
XAMPP ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା

|-
| 00:13
| FrontAccounting ସଫ୍ଟୱେର୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିବା

|-
| 00:15
| Linux OSରେ database setup ଓ FrontAccounting ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା

|-
| 00:22
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି,
Ubuntu Linux OS ଭର୍ସନ୍ 16.04

|-
| 00:29
| XAMPP 5.5.19 ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରାପ୍ତ Apache, MySQL ଓ PHP

|-
| 00:36
| FrontAccounting 2.4.7

|-
| 00:40
| Firefox web browser ଓ ଗୋଟିଏ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ Internet ସଂଯୋଗ

|-
| 00:45
| ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 00:50
| FrontAccounting ଗୋଟିଏ server ବେସଡ୍ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ସିଷ୍ଟମ୍ ଅଟେ

|-
| 00:54
| ତେଣୁ, ନିଜ ମେସିନ୍‌ରେ web server ସେଟ-ଅପ୍ କରିବା ପାଇଁ XAMPP ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 00:59
| ଗୋଟିଏ web browser ଖୋଲନ୍ତୁ.
Address barରେ URL ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 01:06
| ଏହା, ଆମକୁ XAMPPର ଡାଉନଲୋଡ୍ ପେଜ୍‌କୁ ନେଇଯିବ

|-
| 01:10
| ସମସ୍ତ ଅପରେଟିଙ୍ଗ ସିଷ୍ଟମ୍‌କୁ ସପୋର୍ଟ କରୁଥିବା XAMPP, ଏଠାରେ ଡାଉନଲୋଡ୍ ହେବା ପାଇଁ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି

|-
| 01:15
| ଏହି ସବୁଜ ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି XAMPPର ଅଦ୍ୟତନ ଭର୍ସନ୍‌କୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 01:20
| ହେଲେ, ଆପଣଙ୍କ ସଫ୍ଟୱେର୍‌ର ଆବଶ୍ୟକତା ଅନୁସାରେ XAMPPର ଗୋଟିଏ ଅଲଗା ଭର୍ସନ୍ ଆପଣଙ୍କର ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇପାରେ

|-
| 01:27
| ମୋ ପାଇଁ XAMPP ଭର୍ସନ୍ 5.5.19 ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 01:33
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ XAMPP Linux ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:37
| ଆଜି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଥିବା XAMPPର ସମସ୍ତ ଭର୍ସନ୍ ଏହି ରିଡାଇରେକ୍ଟେଡ୍ ପେଜ୍‌ରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 01:42
| ଏହି ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ପାଇଁ XAMPP ଭର୍ସନ୍ 5.5.19କୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:49
| ମୋ ସିଷ୍ଟମ୍ ଗୋଟିଏ 64bit Operating System ଅଟେ. ତେଣୁ ମୁଁ xampp-linux-x64-5.5.19-0-installer.runକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିବି

|-
| 02:05
| ବର୍ତ୍ତମାନ Save file ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା’ପରେ OK ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:10
| ମୋ ମେସିନ୍‌ରେ ଏହା Downloads ଫୋଲ୍ଡର୍ ରେ ସେଭ୍ ହୋଇଯାଇଛି

|-
| 02:14
| Ctrl + Alt + T କୀକୁ ଏକା ସାଙ୍ଗରେ ଦାବି ଗୋଟିଏ terminalକୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 02:21
| Terminalରେ command, cd space Downloads ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 02:27
| ଏହା ଦ୍ଵାରା current working directory, Downloadsକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୋଇଯିବ

|-
| 02:31
| ତା’ପରେ ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ commandକୁ ଟାଇପ୍ କରି Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 02:36
| ବର୍ତ୍ତମାନ installer ଫାଇଲ୍‌କୁ run କରନ୍ତୁ, ପ୍ରଦର୍ଶିତ command ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ
ଯଦି ପ୍ରମ୍ପ୍ଟ ହୁଏ, ତେବେ admin password ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 02:46
| ବର୍ତ୍ତମାନ Setup wizard ଡାଇଲଗ୍ ବକ୍ସ ଖୋଲିଯିବ

|-
| 02:50
| ପ୍ରମ୍ପ୍ଟ କରାଗଲେ Next ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଥିବା ଇନଷ୍ଟେଲେଶନ୍ ପଦାଙ୍କଗୁଡ଼ିକର ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:56
| Learn more about Bitnami for XAMPP ଚେକ୍ ବକ୍ସକୁ ଅନଚେକ୍ କରନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Next ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ଇନଷ୍ଟେଲେଶନ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 03:05
| ଥରେ ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଗଲେ, Launch XAMPP ଚେକ୍ ବକ୍ସକୁ ଅନଚେକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:10
| ଶେଷରେ Finish ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:13
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମ ମେସିନ୍‌ରେ XAMPP ସଫଳତାର ସହ ଇନଷ୍ଟଲ୍ ହୋଇଛି କି ନାହିଁ, ତାହା ଯାଞ୍ଚ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 03:19
| Terminalରେ sudo space slash opt slash lampp slash lampp space start ଟାଇପ୍ କରି XAMPP serviceକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
|03:31
| ପ୍ରମ୍ପ୍ଟ ହେବା କ୍ଷଣି admin password ଟାଇପ୍ କରି Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 03:36
| ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଥିବା ଭଳି ମେସେଜ୍ ଆପଣ ଦେଖିପାରନ୍ତି.
ଆପଣଙ୍କ ମେସିନ୍‌ରେ XAMPP ଇନଷ୍ଟଲ୍ ହୋଇଛି ଏବଂ ଆପଣ service ଚାଲୁ କରିଛନ୍ତି ବୋଲି ଏହା ଦ୍ଵାରା ସୂଚିତ କରିଥାଏ

|-
| 03:46
| ଯଦି ଆପଣ Command not found ମେସେଜ୍ ପ୍ରାପ୍ତ କରନ୍ତି, ତେବେ ଆପଣଙ୍କ ମେସିନ୍‌ରେ XAMPP ଇନଷ୍ଟଲ୍ ହୋଇନାହିଁ

|-
| 03:54
| ଆପଣ କିଛି ଏରର୍ ମେସେଜ୍ ପ୍ରାପ୍ତ କରିପାରନ୍ତି, ଯେପରି Apache shutdown unexpectedly କିମ୍ବା

|-
| 04:00
| Port 80 in use for Apache Server କିମ୍ବା

|-
| 04:05
| Unable to connect to any of the specified MySQL hosts for MySQL database

|-
| 04:13
| Apache ଓ MySQL ପାଇଁ ଥିବା ଡିଫଲ୍ଟ portଗୁଡ଼ିକ ଅନ୍ୟ ସଫ୍ଟୱେର୍ ଦ୍ଵାରା ବ୍ୟବହାର ହେଉଥିବା କାରଣରୁ ଏହା ହୋଇଥାଏ

|-
| 04:21
| Apache ପାଇଁ ଡିଫଲ୍ଟ port ସଂଖ୍ୟା 80 ଏବଂ MySQL ପାଇଁ 3306 ଅଟେ

|-
| 04:30
| ଏହି portଗୁଡ଼ିକୁ ବଦଳାଇବା ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍‌ର Additional Reading Materialକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 04:36
| ଏବଂ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ସଠିକ୍ port ସଂଖ୍ୟା ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତୁ. ଉଦାହରଣସ୍ଵରୂପ: 8080

|-
| 04:44
| ବର୍ତ୍ତମାନ Firefox web browser ଖୋଲନ୍ତୁ.
Address barରେ localhost ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 04:52
| ଆମେ XAMPP ସ୍କ୍ରୀନ୍ ଦେଖିବାରେ ସକ୍ଷମ ହେବା

|-
| 04:56
| ଯଦି ଭାଷା ଚୟନ ପାଇଁ ପ୍ରମ୍ପଟ୍ କରାଯାଏ, ତେବେ English ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:01
| ଆମେ ବର୍ତ୍ତମାନ XAMPP homepageରେ ଅଛେ

|-
| 05:04
| ସ୍କ୍ରୀନ୍‌ର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା ମେନୁରେ PHPinfoରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:10
| ବର୍ତ୍ତମାନ Ctrl + F କୀ’କୁ ଦାବନ୍ତୁ ଏବଂ DOCUMENT underscore ROOTକୁ ସର୍ଚ୍ଚ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:18
| ଏହା Apache Environment ଟେବୁଲ୍‌ରେ ପ୍ରାପ୍ତ ହେବ

|-
| 05:22
| DOCUMENT underscore ROOTର ମୂଲ୍ୟ slash opt slash lampp slash htdocs କିମ୍ବା slash var slash www ହୋଇପାରେ

|-
| 05:35
| ମୋ ମେସିନ୍ ପାଇଁ ଏହା slash opt slash lampp slash htdocs ଅଟେ

|-
| 05:41
| ଦୟାକରି ଏହି ପାଥ୍‍କୁ ନୋଟ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆମେ ଏଠାରେ FrontAccounting ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବାକୁ ଯାଉଛେ

|-
| 05:47
| Front Accountingକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:50
| Web browserରେ ଆଉ ଗୋଟିଏ ଟାବ୍ ଖୋଲନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହି URLକୁ ଯା’ନ୍ତୁ

|-
| 05:57
| frontaccounting-2.4.7.tar.gzରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:04
| ଡାଉନଲୋଡ୍ ହେବା ଆରମ୍ଭ ହୋଇଯିବ.
Save File ବଟନ୍‌ରେ ଏବଂ ପରେ OK ବଟନ୍ ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:12
| Terminalକୁ ଫେରିଆସନ୍ତୁ

|-
| 06:15
| ତା’ପରେ ଆମେ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିଥିବା tar.gz ଫାଇଲ୍‌ର କଣ୍ଟେଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକୁ ଏକ୍ସଟ୍ରାକ୍ଟ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ

|-
| 06:22
| ତେଣୁ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ, sudo space tar space hyphen zxvf space frontaccounting hyphen 2.4.7.tar.gz

|-
| 06:39
| ଯଦି admin password ପାଇଁ ପ୍ରମ୍ପଟ୍ କରାଯାଏ, ତେବେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 06:44
| ଏକ୍ସଟ୍ରାକ୍ଟ ହେଲା ପରେ ଏହି FrontAccounting ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ account ଭାବେ ରିନେମ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:50
| କମାଣ୍ଡ mv space frontaccounting space account ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 06:58
| ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ରିନେମ୍ କରିବା ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ନୁହେଁ, ହେଲେ, ଗୋଟିଏ ମେସିନ୍‌ରେ ଇନଷ୍ଟଲ୍ ହୋଇଥିବା FrontAccountingର ଅନେକ ଇନଷ୍ଟାନ୍ସକୁ ଚିହ୍ନଟ କରିବାରେ ଏହା ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 07:08
| Terminalକୁ ଫେରିଆସନ୍ତୁ

|-
| 07:11
| ବର୍ତ୍ତମାନ account ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ apache home directoryରେ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 07:17
| account ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ apache home directoryରେ ରଖିବା ପାଇଁ sudo space mv space account space /opt/lampp/htdocs/ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 07:34
| ବର୍ତ୍ତମାନ apache home ଡାଇରେକ୍ଟୋରୀକୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 07:37
| ଏହା କରିବା ପାଇଁ cd space /opt/lampp/htdocs/ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 07:47
| account ଫୋଲ୍ଡର୍ permissionକୁ ବଦଳାଇବା ପାଇଁ sudo space chmod space -R space 777 space account slash ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 08:01
| ଆମେ ସଫଳତାର ସହ XAMPP ସର୍ଭର୍ ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିସାରିଛେ

|-
| 08:05
|FrontAccounting installer, ୱେବ୍ ସର୍ଭର୍‌ର root directoryରେ ଅଛି ବୋଲି ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:11
| ତା’ପରେ, ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପାଇଁ ଆମକୁ FrontAccounting ପାଇଁ ଗୋଟିଏ database ତିଆରି କରିବାକୁ ହେବ

|-
| 08:17
| ଏହାକୁ phpmyadminରେ କରିବାକୁ ହେବ, ଯାହା MySQLର graphical user interface ଅଟେ.
ଏହା XAMPP ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସହିତ ଆସିଥାଏ

|-
| 08:28
| ବ୍ରାଉଜର୍ ରେ XAMPP ପେଜ୍‌କୁ ଫେରିଯାଆନ୍ତୁ.
XAMPP ପେଜ୍‌ର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା ମେନୁରେ phpMyadmin ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:39
| ଉପର ମେନୁରେ ଥିବା Usersରେ ଏବଂ ତା’ପରେ Add Userରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:47
| ଖୋଲିଥିବା ନୂଆ ୱିଣ୍ଡୋରେ ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଗୋଟିଏ username ଲେଖନ୍ତୁ.
ମୁଁ ମୋର username ଭାବେ frontacc ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
| 08:56
| Hostର ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ତାଲିକାରେ Local ଚୟନ କରନ୍ତୁ.

|-
| 09:01
| Password ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସରେ ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଗୋଟିଏ Password ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 09:06
| ମୁଁ ମୋର password ଭାବେ admin123 ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
| 09:11
| ସମାନ passwordକୁ Re-type ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:16
| ବର୍ତ୍ତମାନ ପାଇଁ Generate Password promptରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 09:21
| Database for user ଅଧିନରେ ଆମେ
Create database with the same name and grant all privileges ବିକଳ୍ପକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 09:29
| ସେହି ବିକଳ୍ପକୁ ଚେକ୍ କରିବା ସହିତ ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:33
| ତା’ପରେ ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Go ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:38
| You have added a new user ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ.
ଏହାର ଅର୍ଥ frontacc ନାମକ ଗୋଟିଏ database ଏବଂ ଏହାର ଗୋଟିଏ ୟୁଜର୍ ମଧ୍ୟ ତିଆରି କରାଯାଇଛି

|-
| 09:50
| ଏହି username ଓ password କେବଳ Database login ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଅଟେ

|-
| 09:56
| username, password ଓ database ନାମକୁ ଲେଖି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 10:01
| FrontAccounting ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍‌କୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ପରେ ଏଗୁଡ଼ିକ ଆବଶ୍ୟକ ହେବ

|-
| 10:06
| ଦୟାକରି ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ: Database ନାମ ଓ username ସମାନ ହେବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 10:11
| ଭିନ୍ନ ନାମ ପାଇଁ, ପ୍ରଥମେ database ତିଆରି କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପରେ ସେହି database ପାଇଁ ଗୋଟିଏ user ତିଆରି କରନ୍ତୁ

|-
| 10:18
| ନେମିଙ୍ଗ କନଭେନଶନ୍ ଅନୁସାରେ usernameର କୌଣସି ସ୍ଥାନରେ ସ୍ପେସ୍ ରହିବ ନାହିଁ

|-
| 10:25
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମର XAMPP ଚାଲୁ ରହିଛି ଏବଂ database ମଧ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଯାଇଛି

|-
| 10:29
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ Front Accounting ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ

|-
| 10:33
| web browserରେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ ଟାବ୍ ଖୋଲନ୍ତୁ.
ଆଡ୍ରେସ୍ ବାର୍‌ରେ localhost/account ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 10:44
| FrontAccounting ୱେବ୍ ପେଜ୍‌ରେ Step 1: System Diagnostics ସୋ ହେଉଥିବା ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 10:51
| Select install wizard language ପାଇଁ English ଚୟନ ହୋଇଥିବା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:56
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Continue ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:02
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ୱେବ୍-ପେଜ୍‌ର ଟାଇଟଲ୍ Step 2: Database Server Settings ଅଟେ

|-
| 11:08
| ଏଠାରେ server portକୁ ଖାଲି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 11:12
| ଯଦି ଆପଣ MySQLର ଡିଫଲ୍ଟ port 3306 ବଦଳରେ ଅନ୍ୟ କିଛି ରଖିଥାଆନ୍ତି, ତେବେ ଏଠାରେ ସେହି ପୋର୍ଟ ସଂଖ୍ୟାକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 11:21
| ଆମେ ପୂର୍ବରୁ ତିଆରି କରିଥିବା ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବରଣୀ ଲେଖନ୍ତୁ-
database Name ପାଇଁ frontacc
database user ପାଇଁ frontacc

|-
| 11:33
| ଏବଂ database password ପାଇଁ admin123 ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 11:38
| ଅନ୍ୟ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ଅଣଦେଖା କରନ୍ତୁ ଏବଂ ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Continue ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|11:45
| ତା’ପରେ ଆପଣଙ୍କୁ ନିଜ କମ୍ପାନୀର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ଦେବାକୁ ପଡ଼ିବ.
ଏହାକୁ କିପରି କରାଯାଏ, ତାହା ମୁଁ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବି

|-
| 11:53
| Company Name ଫିଲ୍ଡରେ ST Company Pvt Ltd ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:59
| Admin Loginକୁ admin ରଖନ୍ତୁ

|-
| 12:02
| ତା’ପରେ Admin password ପାଇଁ spoken ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି password ଦେଇପାରିବେ

|-
| 12:10
| ସମାନ passwordକୁ ଆଉ ଥରେ ଲେଖନ୍ତୁ.
ଏହା login password ବୋଲି ମନେରଖନ୍ତୁ

|-
| 12:16
| ତା’ପରେ ଆମେ Charts of Accounts ପାଇଁ ଥିବା ଦୁଇଟି ବିକଳ୍ପକୁ ଦେଖିବା

|-
| 12:21
| Standard new company American COAକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:26
| Default Language ଭାବେ English ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:30
| Install ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:34
| ଆମେ ସ୍କ୍ରୀନ୍ ଉପରେ ଅନ୍ତିମ ମେସେଜ୍, FrontAccounting ERP has been installed successfullyକୁ ଦେଖିପାରିବା
ଯାହା, ଆମର ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସଫଳ ହୋଇଛି ବୋଲି ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିଥାଏ

|-
| 12:46
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେ‌ରେ ଲଗ୍-ଇନ୍ କରିବା ପାଇଁ Click here to start ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:53
| ଲଗ୍-ଇନ୍ ସ୍କ୍ରୀନ୍‌ରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବରଣୀ ଲେଖନ୍ତୁ:
User name ପାଇଁ admin
Password ପାଇଁ spoken

|-
| 13:03
| Company ପାଇଁ ST Company Pvt. Ltd. ଲେଖନ୍ତୁ
ଏବଂ Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 13:11
| ଆମେ Front Accounting Administration ପେଜ୍ କୁ ଆସିଗଲେ.
ଏହି ପେଜ୍‌ରେ ଅନେକ ଟାବ୍ ଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 13:18
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ପରବର୍ତ୍ତୀ ବିଭାଗରେ ଏଗୁଡ଼ିକୁ କିପରି ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ, ଆମେ ଶିଖିବା

|-
| 13:23
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 13:28
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍‌ରେ ଆମେ, XAMPPକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ ଓ ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା

|-
| 13:34
| FrontAccounting ସଫ୍ଟୱେର୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ ଓ ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା

|-
| 13:38
| ଏବଂ Linux OSରେ database setup କରିବା ଶିଖିଲେ

|-
| 13:42
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 13:50
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 14:00
| ଏହି ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ଆପଣଙ୍କର କିଛି ପ୍ରଶ୍ନ ଅଛି କି?
ଦୟାକରି ଏହି ସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 14:05
| ଆପଣଙ୍କର ପ୍ରଶ୍ନ ଥିବା ମିନିଟ୍ ଓ ସେକେଣ୍ଡକୁ ଚୟନ କରିବା ସହିତ ନିଜର ପ୍ରଶ୍ନକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ

|-
| 14:12
| ଆମ ଟିମ୍‌ରୁ କେହି ଜଣେ ସେଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଦେବ

|-
| 14:15
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପ୍ରଶ୍ନ ପାଇଁ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଫୋରମ୍ ଅଛି
ଦୟାକରି ଏଗୁଡ଼ିକରେ ଅସମ୍ପର୍କିତ ଓ ସାଧାରଣ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 14:25
| ଏହା ଦ୍ଵାରା କ୍ଲଟର୍ ହ୍ରାସ ହେବ
କମ କ୍ଲଟର୍‌ରେ ଆମେ ଏହି ଆଲୋଚନାକୁ ଶିକ୍ଷାଦାନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ସାମଗ୍ରୀ ଭାବେ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବୁ

|-
| 14:34
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ ମାନବ ସମ୍ୱଳ ବିକାଶ ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟର NMEICT ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ
ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି

|-
| 14:40
| IIT Bombay ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Health-and-Nutrition/C2/Vegetarian-recipes-for-pregnant-women/Oriya

2020-09-01T07:21:54Z

Pradeep:

{| border=1
| <center>Time</center>
|<center>Narration</center>

|-
| 00:00
| “ଗର୍ଭବତୀ ମହିଳାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ନିରାମିଷ ରେସିପି” ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:10
| ପୋଷଣ ଭରା ଆହାରର ମହତ୍ତ୍ୱ

|-
| 00:13
| କେତେକ ପୁଷ୍ଟିକର ନିରାମିଷ ରେସିପି

|-
| 00:17
| ପ୍ରଥମେ ଆସନ୍ତୁ, ପୋଷଣରେ ଭରା ଆହାରର ମହତ୍ତ୍ୱକୁ ବୁଝିବା

|-
| 00:23
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥା ସମୟରେ ପୋଷଣର ଆବଶ୍ୟକତା ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ

|-
| 00:28
| ଏହା ମୁଖ୍ୟତଃ କୋଷିକାଗୁଡ଼ିକର ବିକାଶ ପାଇଁ ହୋଇଥାଏ

|-
| 00:32
| ଭ୍ରୁଣର ବୃଦ୍ଧି ଓ ବିକାଶ ପାଇଁ ପୋଷଣରେ ଭରା ଆହାର ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 00:38
| ସେଥିପାଇଁ, ଉତ୍ତମ ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଜରୁରୀ

|-
| 00:43
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥା ସମୟରେ ଜଟିଳତାଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରତିରୋଧ କରିବା ପାଇଁ ଏହା ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 00:48
| ଆହାରଟି ନିଶ୍ଚିତ ଭାବେ ପ୍ରୋଟିନ୍,

|-
| 00:51
| ଭଲ ଫ୍ୟାଟ୍, ଭିଟାମିନ୍

|-
| 00:53
| ଓ ମିନେରଲ୍ ସମୃଦ୍ଧ ହୋଇଥିବା ଉଚିତ

|-
| 00:55
| ପୋଷଣରେ ଭରା ଖାଦ୍ୟ ଖାଇଲେ ଅଇ ଲାଗିବା ଓ କୋଷ୍ଠବଦ୍ଧତାରୁ ଆରାମ ମିଳିପାରେ

|-
| 01:02
| ଏହା ମଧ୍ୟ ରକ୍ତହୀନତା,

|-
| 01:05
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥା ମଧୁମେହ

|-
| 01:07
| ଓ ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପର ଆଶଂକାକୁ କମ୍ କରିଥାଏ

|-
| 01:09
| ଏହା ଶିଶୁର ନିମ୍ନ ଜନ୍ମ ଓଜନ

|-
| 01:13
| ଏବଂ ଅପରିପକ୍ୱ ପ୍ରସବର ସମ୍ଭାବନାକୁ ମଧ୍ୟ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 01:16
| ଉତ୍ତମ ଆହାର ଛଡ଼ା, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ 8-10 ଗ୍ଲାସ୍ ପାଣି ମଧ୍ୟ ପିଅନ୍ତୁ

|-
| 01:22
| ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବା ସହିତ, ଏହାର ପୁଷ୍ଟିକର ଅବଶୋଷଣ ମଧ୍ୟ ଜରୁରୀ ଅଟେ

|-
| 01:29
| ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରଭାବିତ ପୁଷ୍ଟିକର ଅବଶୋଷଣରେ ଫାଇଟେଟ୍ସ, ଓକ୍ସେଲେଟ୍ସ ଓ ଟାନିନ୍ସ ରହିଛି

|-
| 01:36
| ବିଭିନ୍ନ ରାନ୍ଧିବା ପଦ୍ଧତି ବ୍ୟବହାର ଦ୍ୱାରା ପୁଷ୍ଟିକର ଅବଶୋଷଣକୁ ବୃଦ୍ଧି କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 01:42
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ ବତୁରାଇବା,

|-
| 01:45
| ଗଜା କରିବା, ଭାଜିବା,

|-
| 01:47
| ଓ ଫୁଲାଇବା (ଫର୍ମେଣ୍ଟେଶନ୍)

|-
| 01:48
| ସିଝାଇବା, କଷିବା

|-
| 01:50
| ଓ ଫୁଟାଇବା ମଧ୍ୟ ଅନ୍ୟ କେତେକ ଉଦାହରଣ

|-
| 01:54
| ପୋଷଣ ପରିମାଣ ବୃଦ୍ଧି କରିବା ପାଇଁ ଆମେ ବିଭିନ୍ନ ପୁଷ୍ଟିକର ଗୁଣ୍ଡ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବା

|-
| 02:01
| ଯେକୌଣସି ଗୁଣ୍ଡ, ଯେପରି ଶଜନା ପତ୍ର,

|-
| 02:03
| ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର କିମ୍ୱା ବାଦାମ ଓ ମଞ୍ଜି ଗୁଣ୍ଡ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରେ

|-
| 02:07
| ଏହି ଗୁଣ୍ଡଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାର ପଦ୍ଧତି ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 02:12
| ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମ ୱେବ୍ ସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 02:15
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାର ସମଗ୍ର 9 ମାସରେ ସୁସ୍ଥକର ଓଜନ ପ୍ରାପ୍ତ କରିବା ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ ଅଟେ

|-
| 02:20
| ଆମ ପରାମର୍ଶ ଅନୁଯାୟୀ, ଆପଣ ଚିନି,

|-
| 02:23
| ଗୁଡ଼, ପ୍ରୋସେସ୍ କରାଯାଇଥିବା

|-
| 02:25
| ଓ ଖାଇବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବା ଅନୁଚିତ

|-
| 02:28
| କ୍ୟାଫେନ୍, ମଦ

|-
| 02:30
| ଓ ତମାଖୁ ଖାଆନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 02:32
| ଡାକ୍ତରଙ୍କ ଅନୁମୋଦନ ବିନା କୌଣସି ଔଷଧ ଖାଆନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 02:36
| ଏହି ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 02:40
| ଏବେ ଆସନ୍ତୁ, ଆମର ପ୍ରଥମ ରେସିପି ବରୁଗୁଡ଼ି ମଞ୍ଜି (ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ଜାତୀୟ) ଇଡ୍‌ଲିରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା

|-
| 02:46
| ଏହି ରେସିପି ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ପ୍ରତ୍ୟେକରୁ 2 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଲେଖାଏଁ ଦରକାର:

|-
| 02:50
| ଗୋଟା ବାଜରା

|-
| 02:52
| ଗୋଟା କାଙ୍ଗୁ

|-
| 02:54
| ଆମକୁ ଏଥିରୁ ମଧ୍ୟ 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଲେଖାଏଁ ଦରକାର

|-
| 02:57
| ଗଜା ବରୁଗୁଡ଼ି ମଞ୍ଜି (ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ଜାତୀୟ)

|-
| 02:59
| ଗଜା ଗୋଟା ଚଣା

|-
| 03:01
| ମେଥି ଦାନା

|-
| 03:03
| ଭଜା ସୂର୍ଯ୍ୟମୁଖୀ ମଞ୍ଜି

|-
| 03:05
| ଆମକୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରତ୍ୟେକରୁ 1/4 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ମଧ୍ୟ ଦରକାର

|-
| 03:10
| ଶଜନା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ, ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 03:13
| ବାଦାମ ଓ ମଞ୍ଜି ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 03:15
| ଓ ଲୁଣ

|-
| 03:17
| ପ୍ରଥମେ ବରୁଗୁଡ଼ି ମଞ୍ଜି (ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ଜାତୀୟ) ଓ ଗୋଟା ଚଣା ଗଜା କରିବାରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା

|-
| 03:22
| ଗଜା କରିବା ପାଇଁ ପଦ୍ଧତି ହେଉଛି

|-
| 03:25
| ବରୁଗୁଡ଼ି ମଞ୍ଜି (ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ଜାତୀୟ) ଓ ଗୋଟା ଚଣାକୁ ଅଲଗା ଅଲଗା କରି ରାତି ତମାମ ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:31
| ସକାଳେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଛାଣିଦେଇ ଅଲଗା ଅଲଗା ଗୋଟିଏ ସଫା କପଡ଼ାରେ ବାନ୍ଧି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:36
| ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଟିଏ ଗରମ ସ୍ଥାନରେ 2 ଦିନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:40
| ମନେରଖନ୍ତୁ, ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ମଞ୍ଜି ଗଜା ହେବାକୁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ସମୟ ନେଇଥାଏ

|-
| 03:45
| ଗଜା ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଯିବା ପରେ, ବାଜରା ଓ ମେଥି ଦାନାକୁ ଏକାଠି ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:50
| ସେଗୁଡ଼ିକୁ 6-8 ଘଣ୍ଟା କିମ୍ୱା ସାରା ରାତି ବତୁରାନ୍ତୁ

|-
| 03:55
| ସେଥିରୁ ପାଣି ଛାଣିଦେଇ, ସୂର୍ଯ୍ୟମୁଖୀ ମଞ୍ଜି ଓ ଗଜାଗୁଡ଼ିକୁ ମିଶାଇ ଏକ ନରମ ଆଣରେ ବାଟିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:01
| ବାଟିବା ପାଇଁ ଆପଣ ଶିଳ କିମ୍ୱା ମିକ୍ସର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 04:06
| ବାଟିବା ପରେ, ତାକୁ ଘୋଡ଼ାଇ ଫୁଲିବା ପାଇଁ ସାରା ରାତି କିମ୍ୱା 6-8 ଘଣ୍ଟା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଛାଡ଼ିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:13
| ରାନ୍ଧିବା ପୂର୍ବରୁ, ଆଣରେ ଲୁଣ ଓ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ଗୁଣ୍ଡ ପକାଇ ଭଲ ଭାବରେ ମିଶାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:19
| ଇଡ୍‌ଲି ଛାଞ୍ଚରେ ତେଲ ଲଗାଇ ଆଣକୁ ସେଥିରେ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 04:24
| କୁକର୍ କିମ୍ୱା ଷ୍ଟୀମର୍‌ରେ ରଖି 10-12 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସିଝାନ୍ତୁ

|-
| 04:29
| କିମ୍ୱା କୁକରରେ 1/4 ପାଣି ଦେଇ, ବିନା ହ୍ୱିସଲ୍‌ରେ ସିଝାଇପାରିବେ

|-
| 04:35
| 7-8 ମିନିଟ୍ ପରେ ଇଡ୍‌ଲିଗୁଡ଼ିକୁ କାଢ଼ିଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ଗରମ ଗରମ ପରଷନ୍ତୁ

|-
| 04:41
| ଏହି ଖାଦ୍ୟରେ ଭରପୂର ରହିଛି ପ୍ରୋଟିନ୍,

|-
| 04:45
| କ୍ୟାଲସିୟମ୍ ଓ ଆଇରନ୍

|-
| 04:47
| ଏଥିରେ ମଧ୍ୟ ଫୋଲେଟ୍,

|-
| 04:50
| ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ଓ ପୋଟାସିୟମ୍ ଭରପୂର ରହିଛି

|-
| 04:53
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ରେସିପି ହେଉଛି - ବାଜରା ଖେଚେଡ଼ି

|-
| 04:56
| ଏହାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ପ୍ରତ୍ୟେକରୁ 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଲେଖାଏଁ ଦରକାର

|-
| 05:01
| ଗୋଟା ବାର୍ନୟାର୍ଡ ମିଲେଟ୍, ଗଜା ବାଜରା

|-
| 05:04
| ଗଜା ସୋୟାବିନ୍

|-
| 05:06
| ଗୋଟିଏ କଟା ପିଆଜ, ଗୋଟିଏ କଟା ଗାଜର

|-
| 05:09
| ଗୋଟିଏ କଟା ବୀଟ୍,

|-
| 05:11
| ଆମକୁ ଏଥିରୁ ମଧ୍ୟ 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଲେଖାଏଁ ଦରକାର

|-
| 05:15
| ତାଜା କୋରା ନଡ଼ିଆ

|-
| 05:17
| ଓ ପୋସ୍ତକ ଦାନା

|-
| 05:19
| ଆମକୁ ଅଧ କପ୍ ଦହୀ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ

|-
| 05:23
| ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରତ୍ୟେକରୁ ଅଳ୍ପ ଲେଖାଏଁ

|-
| 05:26
| ହଳଦୀ ଗୁଣ୍ଡ, ଧନିଆ

|-
| 05:28
| ଓ ଜୀରା ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 05:30
| ଜୀରା,

|-
| 05:32
| ଶଜନା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ, ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 05:35
| ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ ଓ

|-
| 05:37
| 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲ

|-
| 05:40
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ବାଜରା ଓ ସୋୟାବିନକୁ ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ମୁଁ ଅଲଗା ଅଲଗା ବତୁରାଇଛି

|-
| 05:46
| ଗୋଟିଏ ସାମଗ୍ରୀ ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ଅଧିକ ସମୟ ନେଇପାରେ କିମ୍ବା ଉଭୟ ଗୋଟିଏ ସମୟରେ ଗଜା ହୋଇପାରେ

|-
| 05:52
| ମୋ କ୍ଷେତ୍ରରେ, ସୋୟାବିନ୍ ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ଅଧିକ ସମୟ ନେଲା

|-
| 05:57
| ବାର୍ନୟାର୍ଡ ମିଲେଟ୍ କୁ 6-8 ଘଣ୍ଟା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପାଣିରେ ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:01
| ପାଣିକୁ ଛାଣିଦେଇ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:04
| ଗୋଟିଏ ପ୍ରେସର୍ କୁକର୍‌ରେ ତେଲ ଗରମ କରି ସେଥିରେ ଜୀରା ପକାନ୍ତୁ

|-
| 06:09
| ଏବେ, ସେଥିରେ ସବୁ ପରିବା, ଗଜା ଡାଲି, ଗଜା ସୋୟାବିନ୍ ଓ ଦହୀ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 06:17
| ସେଥିରେ କୋରା ନଡ଼ିଆ, ପୋସ୍ତକ, ଲୁଣ, ଗୁଣ୍ଡ ଓ ସମସ୍ତ ଶୁଖିଲା ମସଲା ପକାନ୍ତୁ

|-
| 06:23
| ଭଲ ଭାବେ ମିଶାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:25
| ତା’ପରେ 1 କପ୍ ପାଣି ଦେଇ

|-
| 06:28
| 2 ଟି ସିଟି ଦେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଖେଚେଡ଼ିକୁ ପ୍ରେସର୍‌ରେ ସିଝାନ୍ତୁ

|-
| 06:32
| ହୋଇଗଲା ପରେ, ଗରମା-ଗରମ ପରଷନ୍ତୁ.

|-
| 06:35
| ଏହି ଖାଦ୍ୟରେ ଭରପୂର ରହିଛି ପ୍ରୋଟିନ୍,

|-
| 06:38
| ଭଲ ଫ୍ୟାଟ୍, ଭିଟାମିନ୍-ଏ

|-
| 06:40
| ଓ କ୍ୟାଲସିୟମ୍

|-
| 06:42
| ଏହା ମିନେରଲ୍‌ରେ ମଧ୍ୟ ସମୃଦ୍ଧ ଅଟେ, ଯେପରି ଆଇରନ୍,

|-
| 06:45
| ଫୋଲେଟ୍, ମାଗ୍ନେସିୟମ୍,

|-
| 06:47
| ଓ ଫସଫରସ୍

|-
| 06:49
| ଆମର ତୃତୀୟ ରେସିପି ହେଉଛି, ମୁଗଦିଆ ପରଟା

|-
| 06:53
| ଏହାପାଇଁ ଆମକୁ ଦରକାର:

|-
| 06:55
| ମଲ୍ଟ କରାଯାଇଥିବା ମାଣ୍ଡିଆ ଚୁନା (1/4 କପ୍) ଅଳ୍ପ

|-
| 06:58
| ବେସନ - 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ

|-
| 07:01
| ଗଜା ମୁଗ - (1/2) ଅଧ କପ୍

|-
| 07:04
| ଚକଟା ପନୀର୍ - (¼ କପ୍) ଅଳ୍ପ

|-
| 07:06
| କଟା ପିଆଜ - 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ

|-
| 07:08
| କଟା ଟମାଟୋ - 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ

|-
| 07:12
| ଆମକୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରତ୍ୟେକରୁ (1/4 ଚାହା ଚାମଚ) ଅଳ୍ପ ଲେଖାଏଁ ମଧ୍ୟ ଦରକାର:

|-
| 07:15
| ହଳଦୀ ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 07:17
| ଧନିଆ ଓ ଜୀରା ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 07:19
| ଜୀରା, ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 07:22
| ଶଜନା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 07:24
| 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲ

|-
| 07:27
| ଆମକୁ ଅଧା ଲେମ୍ୱୁ ମଧ୍ୟ ଦରକାର

|-
| 07:29
| ଓ ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ

|-
| 07:32
| ପଦ୍ଧତି: ପୂର୍ବ ବର୍ଣ୍ଣିତ ଅନୁସାରେ ମୁଗକୁ ଗଜା କରନ୍ତୁ

|-
| 07:37
| ମଲ୍ଟେଡ୍ ମାଣ୍ଡିଆ ଚୁନା ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ, ରାତି ତମାମ ମାଣ୍ଡିଆକୁ ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:42
| ଗୋଟିଏ ସଫା କପଡ଼ାରେ ବାନ୍ଧି 6-8 ଘଣ୍ଟା କିମ୍ୱା ସାରା ରାତି ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:48
| ଗଜା ହୋଇଯିବା ପରେ, ଗୋଟିଏ ତାୱାରେ ଗଜା ମାଣ୍ଡିଆକୁ ଭାଜିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:54
| ଏହାପରେ, ଗ୍ରାଇଣ୍ଡରରେ ବାଟି ଚୁନା କରିଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:01
| ତାୱାରେ ତେଲ ଗରମ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:04
| ସେଥିରେ ଜୀରା, ଶୁଖିଲା ମସଲା ଓ ଗୁଣ୍ଡଗୁଡ଼ିକୁ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 08:09
| କଟା ପିଆଜ ଓ ଟମାଟୋ ପକାଇ ନରମ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କଷନ୍ତୁ

|-
| 08:14
| ଏହାପରେ, ଗଜା ମୁଗ ପକାଇ 10 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କଷନ୍ତୁ

|-
| 08:19
| ପନୀର୍ ଓ ଲୁଣ ପକାଇ 5 ରୁ 10 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରାନ୍ଧନ୍ତୁ

|-
| 08:24
| ଅଳ୍ପ ପାଣି ଦେଇ ଆଉ 5-10 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରାନ୍ଧନ୍ତୁ

|-
| 08:30
| ଆଞ୍ଚ ବନ୍ଦ କରିଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ତାହାକୁ ଥଣ୍ଡା ହେବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:34
| ସେଥିରେ ଲେମ୍ୱୁ ରସ ପକାଇ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:38
| ଏହାପରେ, ଗୋଟିଏ ଗିନାରେ ମାଣ୍ଡିଆ ଚୁନା ଓ ବେସନ ନିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:44
| ନଖ ଉଷୁମ ପାଣି ଦେଇ ଚକଟା ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:48
| ଏବେ, ଗୋଲ କରି ବେଲିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:51
| ତାୱାରେ, ଏହାକୁ ଦୁଇପଟୁ ସେକିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:56
| ଗୋଟିଏ ପ୍ଲେଟ୍‌ରେ ତାହାକୁ ରଖନ୍ତୁ ଏବଂ ମଝିରେ ମୁଗ ମିଶ୍ରଣ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 09:02
| ତାହାକୁ ଗୁଡ଼ାଇଦେଇ ଖାଇବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 09:05
| ଏହି ଖାଦ୍ୟରେ ଭରପୂର ରହିଛି ପ୍ରୋଟିନ୍

|-
| 09:07
| ଓ ଭଲ ଫ୍ୟାଟ୍

|-
| 09:10
| ଏହା ମଧ୍ୟ ଉତ୍ସ ଅଟେ କ୍ୟାଲସିୟମ୍‌ର,

|-
| 09:12
| ଆଇରନ୍, ଫୋଲେଟ୍,

|-
| 09:14
| ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ଓ ଜିଙ୍କର

|-
| 09:16
| ଏଠାରେ ଉଲ୍ଲିଖିତ ଡାଲିଗୁଡ଼ିକ ବ୍ୟତୀତ, ଆପଣ ଅନ୍ୟ ଡାଲି ଓ ଶସ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 09:22
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ସୋରଗମ୍,

|-
| 09:24
| କୋଡୋ ଡାଲି, ଦଲିଆ

|-
| 09:26
| କିମ୍ୱା ଗୋଟା ଗହମ

|-
| 09:28
| ସେହିପରି, ଆପଣ ଅନ୍ୟ ଗଜା ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 09:32
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ଗଜା କାବୁଲି ଚଣା,

|-
| 09:35
| ଗଜା ଗ୍ରୀନ୍ ମଟର କିମ୍ୱା

|-
| 09:37
| ଗଜା ମୋଥ୍ ବିନ୍ସ

|-
| 09:39
| ଉଲ୍ଲିଖିତ ମଞ୍ଜିଗୁଡ଼ିକ ଛଡ଼ା ଆପଣ ସ୍ଥାନୀୟ ଉପଲବ୍ଧ ମଞ୍ଜିଗୁଡ଼ିକୁ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 09:46
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ରାଶି,

|-
| 09:48
| କଖାରୁ ମଞ୍ଜି,

|-
| 09:50
| ଫ୍ଲାକ୍ସ ସୀଡ୍ସ ଓ ଗାର୍ଡେନ୍ କ୍ରେସ୍ ସୀଡ୍ସ

|-
| 09:53
| ସୁସ୍ଥକର ଗର୍ଭାବସ୍ଥା ଓ ଶିଶୁର ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପାଇଁ ଏହିସବୁ ଖାଦ୍ୟକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:00
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ.
IIT Bombay ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Vegetarian-recipes-for-pregnant-women/Oriya

2020-09-01T07:21:24Z

Pradeep:

{| border=1
| <center>Time</center>
|<center>Narration</center>

|-
| 00:00
| “ଗର୍ଭବତୀ ମହିଳାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ନିରାମିଷ ରେସିପି” ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:10
| ପୋଷଣ ଭରା ଆହାରର ମହତ୍ତ୍ୱ

|-
| 00:13
| କେତେକ ପୁଷ୍ଟିକର ନିରାମିଷ ରେସିପି

|-
| 00:17
| ପ୍ରଥମେ ଆସନ୍ତୁ, ପୋଷଣରେ ଭରା ଆହାରର ମହତ୍ତ୍ୱକୁ ବୁଝିବା

|-
| 00:23
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥା ସମୟରେ ପୋଷଣର ଆବଶ୍ୟକତା ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥାଏ

|-
| 00:28
| ଏହା ମୁଖ୍ୟତଃ କୋଷିକାଗୁଡ଼ିକର ବିକାଶ ପାଇଁ ହୋଇଥାଏ

|-
| 00:32
| ଭ୍ରୁଣର ବୃଦ୍ଧି ଓ ବିକାଶ ପାଇଁ ପୋଷଣରେ ଭରା ଆହାର ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 00:38
| ସେଥିପାଇଁ, ଉତ୍ତମ ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଜରୁରୀ

|-
| 00:43
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥା ସମୟରେ ଜଟିଳତାଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରତିରୋଧ କରିବା ପାଇଁ ଏହା ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 00:48
| ଆହାରଟି ନିଶ୍ଚିତ ଭାବେ ପ୍ରୋଟିନ୍,

|-
| 00:51
| ଭଲ ଫ୍ୟାଟ୍, ଭିଟାମିନ୍

|-
| 00:53
| ଓ ମିନେରଲ୍ ସମୃଦ୍ଧ ହୋଇଥିବା ଉଚିତ

|-
| 00:55
| ପୋଷଣରେ ଭରା ଖାଦ୍ୟ ଖାଇଲେ ଅଇ ଲାଗିବା ଓ କୋଷ୍ଠବଦ୍ଧତାରୁ ଆରାମ ମିଳିପାରେ

|-
| 01:02
| ଏହା ମଧ୍ୟ ରକ୍ତହୀନତା,

|-
| 01:05
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥା ମଧୁମେହ

|-
| 01:07
| ଓ ଉଚ୍ଚ ରକ୍ତଚାପର ଆଶଂକାକୁ କମ୍ କରିଥାଏ

|-
| 01:09
| ଏହା ଶିଶୁର ନିମ୍ନ ଜନ୍ମ ଓଜନ

|-
| 01:13
| ଏବଂ ଅପରିପକ୍ୱ ପ୍ରସବର ସମ୍ଭାବନାକୁ ମଧ୍ୟ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 01:16
| ଉତ୍ତମ ଆହାର ଛଡ଼ା, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ 8-10 ଗ୍ଲାସ୍ ପାଣି ମଧ୍ୟ ପିଅନ୍ତୁ

|-
| 01:22
| ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବା ସହିତ, ଏହାର ପୁଷ୍ଟିକର ଅବଶୋଷଣ ମଧ୍ୟ ଜରୁରୀ ଅଟେ

|-
| 01:29
| ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରଭାବିତ ପୁଷ୍ଟିକର ଅବଶୋଷଣରେ ଫାଇଟେଟ୍ସ, ଓକ୍ସେଲେଟ୍ସ ଓ ଟାନିନ୍ସ ରହିଛି

|-
| 01:36
| ବିଭିନ୍ନ ରାନ୍ଧିବା ପଦ୍ଧତି ବ୍ୟବହାର ଦ୍ୱାରା ପୁଷ୍ଟିକର ଅବଶୋଷଣକୁ ବୃଦ୍ଧି କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 01:42
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ ବତୁରାଇବା,

|-
| 01:45
| ଗଜା କରିବା, ଭାଜିବା,

|-
| 01:47
| ଓ ଫୁଲାଇବା (ଫର୍ମେଣ୍ଟେଶନ୍)

|-
| 01:48
| ସିଝାଇବା, କଷିବା

|-
| 01:50
| ଓ ଫୁଟାଇବା ମଧ୍ୟ ଅନ୍ୟ କେତେକ ଉଦାହରଣ

|-
| 01:54
| ପୋଷଣ ପରିମାଣ ବୃଦ୍ଧି କରିବା ପାଇଁ ଆମେ ବିଭିନ୍ନ ପୁଷ୍ଟିକର ଗୁଣ୍ଡ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବା

|-
| 02:01
| ଯେକୌଣସି ଗୁଣ୍ଡ, ଯେପରି ଶଜନା ପତ୍ର,

|-
| 02:03
| ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର କିମ୍ୱା ବାଦାମ ଓ ମଞ୍ଜି ଗୁଣ୍ଡ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରେ

|-
| 02:07
| ଏହି ଗୁଣ୍ଡଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାର ପଦ୍ଧତି ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 02:12
| ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମ ୱେବ୍ ସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 02:15
| ଗର୍ଭାବସ୍ଥାର ସମଗ୍ର 9 ମାସରେ ସୁସ୍ଥକର ଓଜନ ପ୍ରାପ୍ତ କରିବା ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ ଅଟେ

|-
| 02:20
| ଆମ ପରାମର୍ଶ ଅନୁଯାୟୀ, ଆପଣ ଚିନି,

|-
| 02:23
| ଗୁଡ଼, ପ୍ରୋସେସ୍ କରାଯାଇଥିବା

|-
| 02:25
| ଓ ଖାଇବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବା ଅନୁଚିତ

|-
| 02:28
| କ୍ୟାଫେନ୍, ମଦ

|-
| 02:30
| ଓ ତମାଖୁ ଖାଆନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 02:32
| ଡାକ୍ତରଙ୍କ ଅନୁମୋଦନ ବିନା କୌଣସି ଔଷଧ ଖାଆନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 02:36
| ଏହି ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 02:40
| ଏବେ ଆସନ୍ତୁ, ଆମର ପ୍ରଥମ ରେସିପି ବରୁଗୁଡ଼ି ମଞ୍ଜି (ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ଜାତୀୟ) ଇଡ୍‌ଲିରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା

|-
| 02:46
| ଏହି ରେସିପି ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ପ୍ରତ୍ୟେକରୁ 2 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଲେଖାଏଁ ଦରକାର:

|-
| 02:50
| ଗୋଟା ବାଜରା

|-
| 02:52
| ଗୋଟା କାଙ୍ଗୁ

|-
| 02:54
| ଆମକୁ ଏଥିରୁ ମଧ୍ୟ 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଲେଖାଏଁ ଦରକାର

|-
| 02:57
| ଗଜା ବରୁଗୁଡ଼ି ମଞ୍ଜି (ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ଜାତୀୟ)

|-
| 02:59
| ଗଜା ଗୋଟା ଚଣା

|-
| 03:01
| ମେଥି ଦାନା

|-
| 03:03
| ଭଜା ସୂର୍ଯ୍ୟମୁଖୀ ମଞ୍ଜି

|-
| 03:05
| ଆମକୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରତ୍ୟେକରୁ 1/4 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ମଧ୍ୟ ଦରକାର

|-
| 03:10
| ଶଜନା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ, ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 03:13
| ବାଦାମ ଓ ମଞ୍ଜି ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 03:15
| ଓ ଲୁଣ

|-
| 03:17
| ପ୍ରଥମେ ବରୁଗୁଡ଼ି ମଞ୍ଜି (ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ଜାତୀୟ) ଓ ଗୋଟା ଚଣା ଗଜା କରିବାରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା

|-
| 03:22
| ଗଜା କରିବା ପାଇଁ ପଦ୍ଧତି ହେଉଛି

|-
| 03:25
| ବରୁଗୁଡ଼ି ମଞ୍ଜି (ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ଜାତୀୟ) ଓ ଗୋଟା ଚଣାକୁ ଅଲଗା ଅଲଗା କରି ରାତି ତମାମ ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:31
| ସକାଳେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଛାଣିଦେଇ ଅଲଗା ଅଲଗା ଗୋଟିଏ ସଫା କପଡ଼ାରେ ବାନ୍ଧି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:36
| ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଟିଏ ଗରମ ସ୍ଥାନରେ 2 ଦିନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:40
| ମନେରଖନ୍ତୁ, ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ମଞ୍ଜି ଗଜା ହେବାକୁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ସମୟ ନେଇଥାଏ

|-
| 03:45
| ଗଜା ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଯିବା ପରେ, ବାଜରା ଓ ମେଥି ଦାନାକୁ ଏକାଠି ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:50
| ସେଗୁଡ଼ିକୁ 6-8 ଘଣ୍ଟା କିମ୍ୱା ସାରା ରାତି ବତୁରାନ୍ତୁ

|-
| 03:55
| ସେଥିରୁ ପାଣି ଛାଣିଦେଇ, ସୂର୍ଯ୍ୟମୁଖୀ ମଞ୍ଜି ଓ ଗଜାଗୁଡ଼ିକୁ ମିଶାଇ ଏକ ନରମ ଆଣରେ ବାଟିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:01
| ବାଟିବା ପାଇଁ ଆପଣ ଶିଳ କିମ୍ୱା ମିକ୍ସର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 04:06
| ବାଟିବା ପରେ, ତାକୁ ଘୋଡ଼ାଇ ଫୁଲିବା ପାଇଁ ସାରା ରାତି କିମ୍ୱା 6-8 ଘଣ୍ଟା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଛାଡ଼ିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:13
| ରାନ୍ଧିବା ପୂର୍ବରୁ, ଆଣରେ ଲୁଣ ଓ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ଗୁଣ୍ଡ ପକାଇ ଭଲ ଭାବରେ ମିଶାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:19
| ଇଡ୍‌ଲି ଛାଞ୍ଚରେ ତେଲ ଲଗାଇ ଆଣକୁ ସେଥିରେ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 04:24
| କୁକର୍ କିମ୍ୱା ଷ୍ଟୀମର୍‌ରେ ରଖି 10-12 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସିଝାନ୍ତୁ

|-
| 04:29
| କିମ୍ୱା କୁକରରେ 1/4 ପାଣି ଦେଇ, ବିନା ହ୍ୱିସଲ୍‌ରେ ସିଝାଇପାରିବେ

|-
| 04:35
| 7-8 ମିନିଟ୍ ପରେ ଇଡ୍‌ଲିଗୁଡ଼ିକୁ କାଢ଼ିଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ଗରମ ଗରମ ପରଷନ୍ତୁ

|-
| 04:41
| ଏହି ଖାଦ୍ୟରେ ଭରପୂର ରହିଛି ପ୍ରୋଟିନ୍,

|-
| 04:45
| କ୍ୟାଲସିୟମ୍ ଓ ଆଇରନ୍

|-
| 04:47
| ଏଥିରେ ମଧ୍ୟ ଫୋଲେଟ୍,

|-
| 04:50
| ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ଓ ପୋଟାସିୟମ୍ ଭରପୂର ରହିଛି

|-
| 04:53
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ରେସିପି ହେଉଛି - ବାଜରା ଖେଚେଡ଼ି

|-
| 04:56
| ଏହାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ପ୍ରତ୍ୟେକରୁ 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଲେଖାଏଁ ଦରକାର

|-
| 05:01
| ଗୋଟା ବାର୍ନୟାର୍ଡ ମିଲେଟ୍, ଗଜା ବାଜରା

|-
| 05:04
| ଗଜା ସୋୟାବିନ୍

|-
| 05:06
| ଗୋଟିଏ କଟା ପିଆଜ, ଗୋଟିଏ କଟା ଗାଜର

|-
| 05:09
| ଗୋଟିଏ କଟା ବୀଟ୍,

|-
| 05:11
| ଆମକୁ ଏଥିରୁ ମଧ୍ୟ 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଲେଖାଏଁ ଦରକାର

|-
| 05:15
| ତାଜା କୋରା ନଡ଼ିଆ

|-
| 05:17
| ଓ ପୋସ୍ତକ ଦାନା

|-
| 05:19
| ଆମକୁ ଅଧ କପ୍ ଦହୀ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ

|-
| 05:23
| ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରତ୍ୟେକରୁ ଅଳ୍ପ ଲେଖାଏଁ

|-
| 05:26
| ହଳଦୀ ଗୁଣ୍ଡ, ଧନିଆ

|-
| 05:28
| ଓ ଜୀରା ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 05:30
| ଜୀରା,

|-
| 05:32
| ଶଜନା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ, ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 05:35
| ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ ଓ

|-
| 05:37
| 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲ

|-
| 05:40
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ବାଜରା ଓ ସୋୟାବିନକୁ ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ମୁଁ ଅଲଗା ଅଲଗା ବତୁରାଇଛି

|-
| 05:46
| ଗୋଟିଏ ସାମଗ୍ରୀ ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ଅଧିକ ସମୟ ନେଇପାରେ କିମ୍ବା ଉଭୟ ଗୋଟିଏ ସମୟରେ ଗଜା ହୋଇପାରେ

|-
| 05:52
| ମୋ କ୍ଷେତ୍ରରେ, ସୋୟାବିନ୍ ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ଅଧିକ ସମୟ ନେଲା

|-
| 05:57
| ବାର୍ନୟାର୍ଡ ମିଲେଟ୍ କୁ 6-8 ଘଣ୍ଟା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପାଣିରେ ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:01
| ପାଣିକୁ ଛାଣିଦେଇ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:04
| ଗୋଟିଏ ପ୍ରେସର୍ କୁକର୍‌ରେ ତେଲ ଗରମ କରି ସେଥିରେ ଜୀରା ପକାନ୍ତୁ

|-
| 06:09
| ଏବେ, ସେଥିରେ ସବୁ ପରିବା, ଗଜା ଡାଲି, ଗଜା ସୋୟାବିନ୍ ଓ ଦହୀ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 06:17
| ସେଥିରେ କୋରା ନଡ଼ିଆ, ପୋସ୍ତକ, ଲୁଣ, ଗୁଣ୍ଡ ଓ ସମସ୍ତ ଶୁଖିଲା ମସଲା ପକାନ୍ତୁ

|-
| 06:23
| ଭଲ ଭାବେ ମିଶାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:25
| ତା’ପରେ 1 କପ୍ ପାଣି ଦେଇ

|-
| 06:28
| 2 ଟି ସିଟି ଦେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଖେଚେଡ଼ିକୁ ପ୍ରେସର୍‌ରେ ସିଝାନ୍ତୁ

|-
| 06:32
| ହୋଇଗଲା ପରେ, ଗରମା-ଗରମ ପରଷନ୍ତୁ.

|-
| 06:35
| ଏହି ଖାଦ୍ୟରେ ଭରପୂର ରହିଛି ପ୍ରୋଟିନ୍,

|-
| 06:38
| ଭଲ ଫ୍ୟାଟ୍, ଭିଟାମିନ୍-ଏ

|-
| 06:40
| ଓ କ୍ୟାଲସିୟମ୍

|-
| 06:42
| ଏହା ମିନେରଲ୍‌ରେ ମଧ୍ୟ ସମୃଦ୍ଧ ଅଟେ, ଯେପରି ଆଇରନ୍,

|-
| 06:45
| ଫୋଲେଟ୍, ମାଗ୍ନେସିୟମ୍,

|-
| 06:47
| ଓ ଫସଫରସ୍

|-
| 06:49
| ଆମର ତୃତୀୟ ରେସିପି ହେଉଛି, ମୁଗଦିଆ ପରଟା

|-
| 06:53
| ଏହାପାଇଁ ଆମକୁ ଦରକାର:

|-
| 06:55
| ମଲ୍ଟ କରାଯାଇଥିବା ମାଣ୍ଡିଆ ଚୁନା (1/4 କପ୍) ଅଳ୍ପ

|-
| 06:58
| ବେସନ - 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ

|-
| 07:01
| ଗଜା ମୁଗ - (1/2) ଅଧ କପ୍

|-
| 07:04
| ଚକଟା ପନୀର୍ - (¼ କପ୍) ଅଳ୍ପ

|-
| 07:06
| କଟା ପିଆଜ - 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ

|-
| 07:08
| କଟା ଟମାଟୋ - 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ

|-
| 07:12
| ଆମକୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରତ୍ୟେକରୁ (1/4 ଚାହା ଚାମଚ) ଅଳ୍ପ ଲେଖାଏଁ ମଧ୍ୟ ଦରକାର:

|-
| 07:15
| ହଳଦୀ ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 07:17
| ଧନିଆ ଓ ଜୀରା ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 07:19
| ଜୀରା, ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 07:22
| ଶଜନା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 07:24
| 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲ

|-
| 07:27
| ଆମକୁ ଅଧା ଲେମ୍ୱୁ ମଧ୍ୟ ଦରକାର

|-
| 07:29
| ଓ ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ

|-
| 07:32
| ପଦ୍ଧତି: ପୂର୍ବ ବର୍ଣ୍ଣିତ ଅନୁସାରେ ମୁଗକୁ ଗଜା କରନ୍ତୁ

|-
| 07:37
| ମଲ୍ଟେଡ୍ ମାଣ୍ଡିଆ ଚୁନା ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ, ରାତି ତମାମ ମାଣ୍ଡିଆକୁ ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:42
| ଗୋଟିଏ ସଫା କପଡ଼ାରେ ବାନ୍ଧି 6-8 ଘଣ୍ଟା କିମ୍ୱା ସାରା ରାତି ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:48
| ଗଜା ହୋଇଯିବା ପରେ, ଗୋଟିଏ ତାୱାରେ ଗଜା ମାଣ୍ଡିଆକୁ ଭାଜିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:54
| ଏହାପରେ, ଗ୍ରାଇଣ୍ଡରରେ ବାଟି ଚୁନା କରିଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:01
| ତାୱାରେ ତେଲ ଗରମ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:04
| ସେଥିରେ ଜୀରା, ଶୁଖିଲା ମସଲା ଓ ଗୁଣ୍ଡଗୁଡ଼ିକୁ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 08:09
| କଟା ପିଆଜ ଓ ଟମାଟୋ ପକାଇ ନରମ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କଷନ୍ତୁ

|-
| 08:14
| ଏହାପରେ, ଗଜା ମୁଗ ପକାଇ 10 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କଷନ୍ତୁ

|-
| 08:19
| ପନୀର୍ ଓ ଲୁଣ ପକାଇ 5 ରୁ 10 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରାନ୍ଧନ୍ତୁ

|-
| 08:24
| ଅଳ୍ପ ପାଣି ଦେଇ ଆଉ 5-10 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରାନ୍ଧନ୍ତୁ

|-
| 08:30
| ଆଞ୍ଚ ବନ୍ଦ କରିଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ତାହାକୁ ଥଣ୍ଡା ହେବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:34
| ସେଥିରେ ଲେମ୍ୱୁ ରସ ପକାଇ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:38
| ଏହାପରେ, ଗୋଟିଏ ଗିନାରେ ମାଣ୍ଡିଆ ଚୁନା ଓ ବେସନ ନିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:44
| ନଖ ଉଷୁମ ପାଣି ଦେଇ ଚକଟା ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:48
| ଏବେ, ଗୋଲ କରି ବେଲିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:51
| ତାୱାରେ, ଏହାକୁ ଦୁଇପଟୁ ସେକିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:56
| ଗୋଟିଏ ପ୍ଲେଟ୍‌ରେ ତାହାକୁ ରଖନ୍ତୁ ଏବଂ ମଝିରେ ମୁଗ ମିଶ୍ରଣ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 09:02
| ତାହାକୁ ଗୁଡ଼ାଇଦେଇ ଖାଇବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 09:05
| ଏହି ଖାଦ୍ୟରେ ଭରପୂର ରହିଛି ପ୍ରୋଟିନ୍

|-
| 09:07
| ଓ ଭଲ ଫ୍ୟାଟ୍

|-
| 09:10
| ଏହା ମଧ୍ୟ ଉତ୍ସ ଅଟେ କ୍ୟାଲସିୟମ୍‌ର,

|-
| 09:12
| ଆଇରନ୍, ଫୋଲେଟ୍,

|-
| 09:14
| ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ଓ ଜିଙ୍କର

|-
| 09:16
| ଏଠାରେ ଉଲ୍ଲିଖିତ ଡାଲିଗୁଡ଼ିକ ବ୍ୟତୀତ, ଆପଣ ଅନ୍ୟ ଡାଲି ଓ ଶସ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 09:22
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ସୋରଗମ୍,

|-
| 09:24
| କୋଡୋ ଡାଲି, ଦଲିଆ

|-
| 09:26
| କିମ୍ୱା ଗୋଟା ଗହମ

|-
| 09:28
| ସେହିପରି, ଆପଣ ଅନ୍ୟ ଗଜା ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 09:32
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ଗଜା କାବୁଲି ଚଣା,

|-
| 09:35
| ଗଜା ଗ୍ରୀନ୍ ମଟର କିମ୍ୱା

|-
| 09:37
| ଗଜା ମୋଥ୍ ବିନ୍ସ

|-
| 09:39
| ଉଲ୍ଲିଖିତ ମଞ୍ଜିଗୁଡ଼ିକ ଛଡ଼ା ଆପଣ ସ୍ଥାନୀୟ ଉପଲବ୍ଧ ମଞ୍ଜିଗୁଡ଼ିକୁ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 09:46
| ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ: ରାଶି,

|-
| 09:48
| କଖାରୁ ମଞ୍ଜି,

|-
| 09:50
| ଫ୍ଲାକ୍ସ ସୀଡ୍ସ ଓ ଗାର୍ଡେନ୍ କ୍ରେସ୍ ସୀଡ୍ସ

|-
| 09:53
| ସୁସ୍ଥକର ଗର୍ଭାବସ୍ଥା ଓ ଶିଶୁର ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପାଇଁ ଏହିସବୁ ଖାଦ୍ୟକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:00
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ.
| IIT Bombay ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
| ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Vegetarian-recipes-for-pregnant-women/Oriya

2020-09-01T07:20:55Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | <center>Time</center> |<center>Narration</center> |- | 00:00 | “ଗର୍ଭବତୀ ମହିଳାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ନିରାମିଷ ର..."

Health-and-Nutrition/C2/Protein-rich-vegetarian-recipes/Oriya

2020-08-13T01:14:06Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | <center>Time</center> | <center>Narration</center> |- | 00:00 | "ପ୍ରୋଟିନ୍ ସମୃଦ୍ଧ ନିରାମିଷ ରେସିପି” ଉପ..."

{| border=1
| <center>Time</center>
| <center>Narration</center>

|-
| 00:00
| "ପ୍ରୋଟିନ୍ ସମୃଦ୍ଧ ନିରାମିଷ ରେସିପି” ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:05
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ନିମ୍ନ ବିଷୟରେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:07
| ପ୍ରୋଟିନ୍‌ର ଲାଭ.

|-
| 00:09
| ପ୍ରୋଟିନ୍ ସମୃଦ୍ଧ କେତେକ ନିରାମିଷ ରେସିପି

|-
| 00:13
| ପ୍ରୋଟିନ୍ ଦ୍ୱାରା ମାଂସପେଶୀ ତନ୍ତୁର ବୃଦ୍ଧି, ତିଆରି ଓ ରକ୍ଷଣା-ବେକ୍ଷଣ ହୋଇଥାଏ.

|-
| 00:19
| ଏହା ରକ୍ତ ଶର୍କରା ସ୍ତରକୁ ମଧ୍ୟ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିଥାଏ

|-
| 00:24
| ପ୍ରୋଟିନ୍ ର ମହତ୍ତ୍ୱ ବିଷୟରେ ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ସବିଶେଷ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 00:30
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମ ୱେବ୍ ସାଇଟ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 00:33
| ଆସନ୍ତୁ, ପ୍ରୋଟିନ୍‌ର ନିରାମିଷ ଉତ୍ସଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିବା

|-
| 00:37
| ଦୁଗ୍ଧ ଓ ଦୁଗ୍ଧ ଜାତୀୟ ଉତ୍ପାଦ,

|-
| 00:39
| ଡାଲି,

|-
| 00:41
| ବାଦାମ ଓ ମଞ୍ଜିଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ପ୍ରୋଟିନ୍‌ର ଉତ୍ତମ ଉତ୍ସ

|-
| 00:44
| ଏବେ ଆସନ୍ତୁ, କିଛି ପ୍ରୋଟିନ୍ ସମୃଦ୍ଧ ନିରାମିଷ ରେସିପି ଦେଖିବା

|-
| 00:49
| ଆମର ପ୍ରଥମ ରେସିପି ହେଉଛି ପନୀର୍ ମସଲା

|-
| 00:52
| ଏହାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ଦରକାର:

|-
| 00:55
| 70 ଗ୍ରାମ୍ ବା ଅଧ କପ୍ ପନୀର୍

|-
| 00:58
| 70 ଗ୍ରାମ୍ ବା ଅଧ କପ୍ ଦହୀ

|-
| 01:02
| 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ବେସନ

|-
| 01:06
| ଆମକୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ:
1 ଚାହା ଚାମଚ ନାଲି ଲଙ୍କା ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 01:11
| ଅଧ ଚାହା ଚାମଚ ହଳଦୀ ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 01:15
| 1/2 ଚାହା ଚାମଚ ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 01:19
| 1/2 ଚାହା ଚାମଚ ଗରମ ମସଲା ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 01:22
| 1 ଚାହା ଚାମଚ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲ

|-
| 01:25
| ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ

|-
| 01:28
| ପଦ୍ଧତି:
ଗୋଟିଏ ଗିନାରେ ନରମ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଦହୀକୁ ଫେଣ୍ଟନ୍ତୁ

|-
| 01:32
| ସେଥିରେ ମସଲା, ଲୁଣ, ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ ଓ ବେସନ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 01:38
| ସବୁଯାକ ପୁଣିଥରେ ମିଶାନ୍ତୁ

|-
| 01:40
| ଏଥିରେ, ପନୀର୍ ଖଣ୍ଡ ପକାଇ ଭଲ ଭାବରେ ମିଶାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 01:45
| ଢାଙ୍କୁଣୀ ଘୋଡ଼ାଇ ଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ 30 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଛାଡ଼ିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 01:51
| ଗୋଟିଏ କଡ଼େଇରେ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲକୁ ଗରମ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:54
| ଦହୀ ମିଶ୍ରଣ ସହିତ ପନୀର୍ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 01:58
| ଏଥିରେ 1/2 ଗ୍ଲାସ୍ ପାଣି ମିଶାନ୍ତୁ

|-
| 02:01
| ମିଶ୍ରଣଟି ବହଳା ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ 2 ରୁ 5 ମିନିଟ୍ ଫୁଟାନ୍ତୁ

|-
| 02:07
| ପନୀର୍ ମସଲା ପ୍ରସ୍ତୁତ

|-
| 02:09
| 1/2 ଗିନା ପନୀର୍ ମସଲାରେ 22 ଗ୍ରାମ୍ ପ୍ରୋଟିନ୍ ରହିଥାଏ

|-
| 02:14
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ରେସିପି ହେଉଛି ମୁଗ ତରକାରୀ

|-
| 02:18
| ଏହାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ଦରକାର:

|-
| 02:21
| 100 ଗ୍ରାମ୍ ବା 3/4 କପ୍ ଦହୀ

|-
| 02:25
| 30 ଗ୍ରାମ୍ ବା 1/4 କପ୍ ଗଜା ମୁଗ

|-
| 02:30
| 1/4 କପ୍ ଧୁଆଯାଇ କଟାଯାଇଥିବା ଧନିଆ ପତ୍ର

|-
| 02:35
| 4 ଚାହା ଚାମଚ ବେସନ

|-
| 02:38
| ଅଧ ଚାହା ଚାମଚ ହଳଦୀ ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 02:41
| 1 ଚାହା ଚାମଚ ନାଲି ଲଙ୍କା ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 02:44
| ଆମକୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ:
1/2 ଚାହା ଚାମଚ ଶୋରିଷ,

|-
| 02:49
| 1/2 ଚାହା ଚାମଚ ଜୀରା,

|-
| 02:52
| ଗୋଟିଏ କଞ୍ଚା ଲଙ୍କା,

|-
| 02:54
| 1 ଚାହା ଚାମଚ ତେଲ,

|-
| 02:56
| 4 ରୁ 5 ଟି ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର

|-
| 02:59
| ଏବଂ ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ

|-
| 03:02
| ମୁଁ ଏବେ ପଦ୍ଧତି କହୁଛି

|-
| 03:04
| ଆମେ ପ୍ରଥମେ ଗଜା କରିବାରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା

|-
| 03:07
| ରାତି ତମାମ୍ ମୁଗକୁ ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:11
| ସକାଳେ ତାହାକୁ ଛାଣି ଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ

|-
| 03:13
| ଗୋଟିଏ ସଫା କପଡ଼ାରେ ବାନ୍ଧିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:16
| ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଟିଏ ଗରମ ସ୍ଥାନରେ 1 ଦିନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:23
| ଗୋଟିଏ ମିକ୍ସର୍ ସାହାଯ୍ୟରେ ଗଜା ମୁଗ ଓ କଞ୍ଚା ଲଙ୍କାକୁ ଦରଦରା କରି ବାଟି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:28
| ଯଦି ମିକ୍ସର୍ ନଥିବ, ତେବେ ଆପଣ ଶିଳରେ ବାଟି ପାରିବେ

|-
| 03:33
| ବଟାକୁ ଗୋଟିଏ ଗିନାରେ କାଢ଼ିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:36
| ସେଥିରେ ଧନିଆ ପତ୍ର, 2 ଚାହା ଚାମଚ ବେସନ ଓ ଲୁଣ ପକାଇ ଭଲ ଭାବରେ ମିଶାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:43
| ସେଥିରୁ ଛୋଟ ଗୁଳା କରନ୍ତୁ

|-
| 03:45
| ଏବଂ ସିଝାଇବା ପାତ୍ରରେ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 03:48
| ସେହିଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଟିଏ ଷ୍ଟିମର୍ ରେ 6 ରୁ 8 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସିଝାନ୍ତୁ

|-
| 03:53
| ସିଝା ଗୁଳାଗୁଡ଼ିକୁ ଥଣ୍ଡା ହେବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:56
| ଦହୀ ତରକାରୀ କରିବାକୁ ଗୋଟିଏ ଗିନାରେ ଦହୀକୁ ଫେଣ୍ଟନ୍ତୁ

|-
| 03:59
| 2 ଚାହା ଚାମଚ ବେସନ ଓ ମସଲା ପକାନ୍ତୁ

|-
| 04:04
| ସବୁଯାକ ଭଲ ଭାବରେ ମିଶାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:08
| 1 କପ୍ ପାଣି ମିଶାଇ ପୁଣି ଗୋଳାନ୍ତୁ ଏବଂ ତାହାକୁ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:13
| କଡ଼େଇରେ ତେଲ ଗରମ କରି ସେଥିରେ ଜୀରା ଓ ଶୋରିଷ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 04:18
| ସେଗୁଡ଼ିକ ଫୁଟିବା ଆରମ୍ଭ ହୋଇଗଲେ, ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର ଓ ଦହୀ ମିଶ୍ରଣକୁ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 04:23
| ମଧ୍ୟମ ଆଞ୍ଚରେ ରାନ୍ଧନ୍ତୁ

|-
| 04:26
| ମଝିରେ ମଝିରେ ଘାଣ୍ଟୁଥା’ନ୍ତୁ, ଯେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମିଶ୍ରଣଟି ବହଳା ନ ହୋଇଯାଇଛି

|-
| 04:30
| ମିଶ୍ରଣ ବହଳା ହୋଇଗଲେ, ସେଥିରେ ସିଝା ଗୁଳାଗୁଡ଼ିକୁ ପକାନ୍ତୁ ଏବଂ 1 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରାନ୍ଧନ୍ତୁ

|-
| 04:36
| ମୁଗ ତରକାରୀ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଗଲା

|-
| 04:39
| ଏହି ତରକାରୀର 1/2 ଗିନାରେ 17 ଗ୍ରାମ୍ ପ୍ରୋଟିନ୍ ରହିଥାଏ

|-
| 04:44
| ଆମର ତୃତୀୟ ରେସିପି ହେଉଛି ରାଶି ମିଶ୍ରଣ ସହିତ ସୋରଗମ୍ ଓ ସୋୟା ଚକୁଳି

|-
| 04:50
| ଏହାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ଦରକାର:

|-
| 04:53
| ଦେଢ଼ ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ସୋୟା ବିନ୍,

|-
| 04:57
| 2 ଚାହା ଚାମଚ ସୋରଗମ୍,

|-
| 04:59
| 2 ଚାହା ଚାମଚ ବିରି ଡାଲି,

|-
| 05:02
| ଓ 1 ଚାହା ଚାମଚ ମେଥି ଦାନା

|-
| 05:06
| ରାଶି ମିଶ୍ରଣ ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ ଦରକାର:

|-
| 05:09
| 2 ଚାହା ଚାମଚ ଭଜା ଚଣା ଡାଲି,

|-
| 05:12
| 2 ଚାହା ଚାମଚ ବିରି ଡାଲି,

|-
| 05:15
| 2 ଚାହା ଚାମଚ ରାଶି,

|-
| 05:18
| 2 ଟି ଶୁଖିଲା ଲଙ୍କା,

|-
| 05:21
| ଗୋଟିଏ ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ର ଡେମ୍ଫ,

|-
| 05:23
| ଓ ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ

|-
| 05:25
| ଆପଣଙ୍କୁ 1 ଚାହା ଚାମଚ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ

|-
| 05:30
| ପଦ୍ଧତି:
ସୋରଗମ୍,

|-
| 05:32
| ବିରି ଡାଲି,

|-
| 05:34
| ସୋୟା ବିନ୍ସକୁ ଧୋଇଦିଅନ୍ତୁ
ଏବଂ 8 ଘଣ୍ଟା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:39
| ମେଥି ଦାନାକୁ ମଧ୍ୟ ସେଥିରେ ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:43
| 8 ଘଣ୍ଟା ପରେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଭଲ ଭାବରେ ବାଟି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:47
| ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଟିଏ ପାତ୍ରରେ କାଢ଼ିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:50
| ଏହି ପାତ୍ରକୁ 7 ରୁ 8 ଘଣ୍ଟା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଗୋଟିଏ ଗରମ ସ୍ଥାନରେ ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:57
| ଇତିମଧ୍ୟରେ, ଗୋଟିଏ ତାୱା ଗରମ କରି ଶୁଖିଲା ଲଙ୍କା ଓ ଭୃଶୁଙ୍ଗା ପତ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ମୁଶୁମୁଶିଆ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 06:04
| ତାହାକୁ ଥଣ୍ଡା ହେବା ପାଇଁ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:06
| ସେହି ତାୱାରେ ଚଣା ଡାଲି, ବିରି ଓ ରାଶିକୁ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 06:12
| ହାଲୁକା ସୁନେଲି ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 06:17
| ତାହାକୁ ଥଣ୍ଡା ହେବା ପାଇଁ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:20
| ଥଣ୍ଡା ହୋଇଯିବା ପରେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଭଲ ଭାବରେ ଗୁଣ୍ଡ କରିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:23
| ଆମେ ଏହାକୁ ପରେ ବ୍ୟବହାର କରିବା

|-
| 06:25
| ଆଣଟି ଫୁଲିଯିବା ପରେ ଲୁଣ ପକାଇ ଭଲ ଭାବରେ ମିଶାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:30
| ତାୱାରେ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲକୁ ଗରମ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଆଣ ପକାଇ ଗୋଲ କରି ବୁଲାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:36
| ଚକୁଳିର ଗୋଟିଏପଟ ସେକି ହୋଇଯିବା ପରେ, ପ୍ରସ୍ତୁତ ପାଉଡର୍ ର 2 ଚାହା ଚାମଚ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 06:42
| ଚକୁଳିଟି ସିଝି ନଯିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଢାଙ୍କୁଣୀ ଘୋଡ଼ାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:45
| ସୋରଗମ୍ ଓ ସୋୟା ଚକୁଳି ପ୍ରସ୍ତୁତ

|-
| 06:48
| 2 ଟି ଚକୁଳିରେ ପ୍ରାୟ 17 ଗ୍ରାମ୍ ପ୍ରୋଟିନ୍ ରହିଥାଏ

|-
| 06:53
| ଚଣା କଟଲେଟ୍ ହେଉଛି ଆମର ପରବର୍ତ୍ତୀ ରେସିପି

|-
| 06:57
| ଏହାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ଦରକାର:

|-
| 07:00
| 50 ଗ୍ରାମ୍ ଗଜା ଚଣା

|-
| 07:03
| 40 ଗ୍ରାମ୍ ବା ଦେଢ଼ ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଦହୀ,

|-
| 07:08
| 1 ଛୋଟ ଗାଜର କୋରା

|-
| 07:10
| ଭଲ ଭାବେ କଟା ଯାଇଥିବା ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ପିଆଜ

|-
| 07:14
| 15 ଗ୍ରାମ୍ ବା 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ବେସନ

|-
| 07:18
| ଆଉ 20 ଗ୍ରାମ୍ ରାଶି

|-
| 07:22
| ଆମକୁ ଆହୁରି ମଧ୍ୟ ଦରକାର:

|-
| 07:24
| 1/2 ଚାହା ଚାମଚ ହଳଦୀ ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 07:27
| 1 ଚାହା ଚାମଚ ଲଙ୍କା ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 07:31
| 1 ଚାହା ଚାମଚ ଅଦା-ରସୁଣ ପେଷ୍ଟ

|-
| 07:34
| 2 ଚାହା ଚାମଚ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲ,

|-
| 07:37
| ଓ ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ

|-
| 07:40
| ପଦ୍ଧତି:
3 ଟି ସିଟି ଦେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଗଜା ଚଣାକୁ ପ୍ରେସର୍ ରେ ସିଝାନ୍ତୁ

|-
| 07:45
| ପ୍ରେସର୍ ବାହାରିଯିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ତାହାକୁ ଅଲଗା ରଖନ୍ତୁ

|-
| 07:49
| ଥଣ୍ଡା ହୋଇଯାଇଥିବା ଗଜା ଚଣାକୁ ଗୋଟିଏ ଗିନାରେ କାଢ଼ିଦେଇ ଭଲ ଭାବରେ ଚକଟି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:54
| ଏଥିରେ ପିଆଜ, ଗାଜର ଓ ବେସନ ପକାଇ ଭଲ ଭାବରେ ମିଶାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:01
| ଏବେ ମସଲା, ଲୁଣ, ଅଦା-ରସୁଣ ପେଷ୍ଟ ଓ ଦହୀ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 08:07
| ସବୁ ଜିନିଷକୁ ମିଶାଇ ତାହାର ଚାରୋଟି ଗୁଳା କରନ୍ତୁ

|-
| 08:12
| ଗୁଳାଗୁଡ଼ିକୁ କଟଲେଟ୍ ଆକାର ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:14
| ଏହି କଟଲେଟ୍‌ଗୁଡ଼ିକରେ ରାଶି ଲଗାଇ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:19
| ତାୱାରେ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲକୁ ଗରମ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:22
| ଉଭୟ ପଟ ସୁନେଲି ରଙ୍ଗ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କଟଲେଟଗୁଡ଼ିକୁ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 08:28
| ଚଣା କଟଲେଟ୍ ଏବେ ପ୍ରସ୍ତୁତ

|-
| 08:31
| 4 ଟି କଟଲେଟରେ 17 ଗ୍ରାମ୍ ପ୍ରୋଟିନ୍ ରହିଥାଏ

|-
| 08:35
| ଶସ୍ୟ ଓ ଡାଲିଗୁଡ଼ିକରେ ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରୋଟିନ୍ସ ରହିଥାଏ

|-
| 08:39
| ଶସ୍ୟରେ ମେଥିଓନିନ୍ କମ୍ ଥାଏ

|-
| 08:42
| ଏବଂ ଡାଲିଗୁଡ଼ିକରେ ଲାଇସିନ୍ କମ୍ ଥାଏ

|-
| 08:45
| ତେଣୁ, ଏହିସବୁ ରେସିପି ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ ଖାଦ୍ୟ ବର୍ଗକୁ ମିଶାଯାଇଛି

|-
| 08:51
| ସେଗୁଡ଼ିକୁ ମିଶାଇ ଖାଇଲେ ଖାଦ୍ୟରେ କମ ଥିବା ଅମିନୋ ଆସିଡ୍ସ ପରିପୂରିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 08:57
| ଏହାକୁ ପ୍ରୋଟିନ୍‌ର ପରିପୂରକ କାର୍ଯ୍ୟ କୁହାଯାଏ

|-
| 09:01
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ.
ଆଇଆଇଟି ବମ୍ୱେ ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Magnesium-rich-vegetarian-recipes/Oriya

2020-08-11T06:23:59Z

Pradeep:

{| border=1
| <center>Time</center>
| <center>Narration</center>

|-
| 00:00
| "ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ସମୃଦ୍ଧ ନିରାମିଷ ରେସିପି” ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:09
| ମାଗ୍ନେସିୟମର ଲାଭ,

|-
| 00:11
| ମାଗ୍ନେସିୟମର ନିରାମିଷ ଉତ୍ସ

|-
| 00:13
| ଏବଂ ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ସମୃଦ୍ଧ ନିରାମିଷ ରେସିପି

|-
| 00:18
| ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ହେଉଛି ଏକ ଖଣିଜ, ଯାହା ଶରୀର ଦ୍ୱାରା ଦରକାର ହେଉଥିବା ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ଅଟେ

|-
| 00:24
| ଏହା ଟାଇପ୍ 2 ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ, ଯାହା ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 00:31
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମ ୱେବ୍ ସାଇଟ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 00:35
| ସୁସ୍ଥ ହାଡ଼ ଓ ଦାନ୍ତ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 00:40
| ଶକ୍ତି ଉତ୍ପାଦନ ପାଇଁ

|-
| 00:44
| ଓ DNA ସିନ୍ଥେସିସ୍ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଆମକୁ ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ଦରକାର

|-
| 00:47
| ମାଗ୍ନେସିୟମର ମହତ୍ତ୍ୱ ବିଷୟରେ ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 00:52
| ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ରହିଛି:

|-
| 00:54
| ବିନ୍ସରେ,
ବାଦାମରେ,

|-
| 00:56
| ମଞ୍ଜିରେ,
ଶାଗରେ

|-
| 00:59
| ଓ ଶସ୍ୟରେ

|-
| 01:01
| ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ଆହରଣ ଓ ଶରୀରରେ ତାହାର ଅବଶୋଷଣ, ଉଭୟ ସମାନ ଭାବରେ ମହତ୍ତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 01:08
| କିଣ୍ୱନ କରିବା,
ଭାଜିବା,

|-
| 01:10
| ଗଜା କରିବା
ଓ ସିଝାଇବା, ଅବଶୋଷଣକୁ ଉନ୍ନତ କରିଥାଏ

|-
| 01:15
| ବିନ୍ସକୁ ସିଝାଇବା ପୂର୍ବରୁ ବତୁରାଇବା ମଧ୍ୟ ସମାନ କାମ କରିଥାଏ

|-
| 01:20
| ଏବେ, ଆସନ୍ତୁ ଆମର ପ୍ରଥମ ରେସିପିର ପ୍ରସ୍ତୁତି ଦେଖିବା, ଗଜା ମୋଥ୍ ବିନ୍ସ କଟଲେଟ୍

|-
| 01:27
| ଏହାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଆମକୁ ଦରକାର:

|-
| 01:31
| 1/4 କପ୍ ଗଜା କରାଯାଇଥିବା ମୋଥ୍ ବିନ୍ସ

|-
| 01:34
| 1 କପ୍ ଧୁଆଯାଇ କଟାଯାଇଥିବା ପାଳଙ୍ଗ,

|-
| 01:37
| 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ବେସନ

|-
| 01:40
| 4 ରୁ 5 ଟି ରସୁଣ କୋଲା

|-
| 01:43
| 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଲେମ୍ୱୁ ରସ

|-
| 01:45
| 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଭଜା ରାଶି

|-
| 01:49
| ଓ ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ

|-
| 01:51
| ଆପଣଙ୍କୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ:

|-
| 01:53
| 1 ଚାହା ଚାମଚ ନାଲି ଲଙ୍କା ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 01:55
| 3 ଚାହା ଚାମଚ ତେଲ

|-
| 01:58
| ମୁଁ ଏବେ ପଦ୍ଧତି କହୁଛି:

|-
| 02:00
| ଗଜା କରିବା ପାଇଁ, ମୋଥ୍ ବିନ୍ସକୁ ରାତି ତମାମ ବତୁରାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 02:05
| ସକାଳେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଛାଣିଦେଇ ଗୋଟିଏ ସଫା କପଡ଼ାରେ ବାନ୍ଧି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 02:10
| ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଟିଏ ଗରମ ସ୍ଥାନରେ 2 ଦିନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 02:15
| ଦୟାକରି ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ବିଭିନ୍ନ ମଞ୍ଜି ଗଜା ହେବା ପାଇଁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ସମୟ ନେଇଥାଏ

|-
| 02:20
| ଗଜା ହୋଇଗଲା ପରେ, ସେଥିରେ ରସୁଣ ମିଶାନ୍ତୁ ଏବଂ ଦରଦରା କରି ବାଟି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 02:27
| ବାଟିବା ପାଇଁ ଆପଣ ଶିଳ କିମ୍ୱା ମିକ୍ସର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 02:32
| କଡ଼େଇ ଗରମ କରନ୍ତୁ, ସେଥିରେ ରାଶି ପକାଇ ହାଲୁକା ସୁନେଲି ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 02:37
| ତାହାକୁ ଥଣ୍ଡା କରିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 02:39
| କଟଲେଟ୍ କରିବା ପାଇଁ, ଗଜା ବଟାକୁ ଗୋଟିଏ ଗିନାରେ ନିଅନ୍ତୁ

|-
| 02:43
| ସେଥିରେ ଭଜା ରାଶି, ପାଳଙ୍ଗ, ବେସନ, ମସଲା, ଲୁଣ ଓ ଲେମ୍ୱୁ ରସ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 02:52
| ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଭଲ ଭାବରେ ମିଶାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 02:54
| ଯଦି ବଟାଟି ଶୁଖିଲା ହୋଇଯାଏ, 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ପାଣି ମିଶାନ୍ତୁ

|-
| 02:59
| ତାହାକୁ ଚାରି ଭାଗ କରି

|-
| 03:01
| କଟଲେଟ୍ ଆକାର ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:04
| ଗୋଟିଏ କଡ଼େଇରେ ତେଲ ଗରମ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:06
| ମଧ୍ୟମ ଆଞ୍ଚରେ, ସୁନେଲି ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କଟଲେଟକୁ ଉଭୟ ପଟୁ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 03:12
| ମୋଥ୍ ବିନ୍ସ ପାଳଙ୍ଗ କଟଲେଟ୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ

|-
| 03:15
| ଚାରୋଟି କଟଲେଟରେ ପ୍ରାୟ 208 ମି.ଗ୍ରା. ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ରହିଥାଏ

|-
| 03:22
| ଆମର ପରବର୍ତ୍ତୀ ରେସିପି ହେଉଛି ସୂର୍ଯ୍ୟମୁଖୀ ମଞ୍ଜି ଚଟଣୀ (ଡିପ୍)

|-
| 03:26
| ଏହି ରେସିପି ପାଇଁ, ଆମକୁ ଦରକାର :

|-
| 03:28
| 2 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ସୂର୍ଯ୍ୟମୁଖୀ ମଞ୍ଜି

|-
| 03:32
| ଗୋଟିଏ କଞ୍ଚା ଲଙ୍କା,
4 ରୁ 5 ଟି ରସୁଣ କୋଲା

|-
| 03:36
| ଗୋଟିଏ ଛୋଟ କଟା ଟମାଟୋ

|-
| 03:39
| ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ,

|-
| 03:41
| 1/2 ଚାହା ଚାମଚ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲ

|-
| 03:44
| ପଦ୍ଧତି:
ମଧ୍ୟମ ଆଞ୍ଚରେ, ହାଲୁକା ସୁନେଲି ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସୂର୍ଯ୍ୟମୁଖୀ ମଞ୍ଜିଗୁଡ଼ିକୁ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 03:50
| ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଥଣ୍ଡା ହେବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:52
| କଡ଼େଇରେ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲକୁ ଗରମ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:55
| ସେଥିରେ କଟା ଟମାଟୋ ପକାଇ ଅଳ୍ପ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 03:57
| ତାହାକୁ ଥଣ୍ଡା ହେବା ପାଇଁ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:00
| ରସୁଣ, ଲଙ୍କା, ଲୁଣ ଓ ପାଣି ସହିତ ତାହାକୁ ଭଲ ଭାବରେ ବାଟି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:07
| ସୂର୍ଯ୍ୟମୁଖୀ ମଞ୍ଜି ଚଟଣୀ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଗଲା

|-
| 04:10
| ଏହି ଚଟଣୀର 2 ଟେବଲ୍ ଚାମଚରେ ରହିଛି ପ୍ରାୟ 133 ମି.ଗ୍ରା. ମାଗ୍ନେସିୟମ୍

|-
| 04:17
| ଆମର ପରବର୍ତ୍ତୀ ରେସିପି ହେଉଛି ଗଜା ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ମଞ୍ଜି ପରଟା

|-
| 04:21
| ଗଜା କରିବାର ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ପୂର୍ବରୁ କୁହାଯାଇସାରିଛି

|-
| 04:27
| ଏହାପାଇଁ ଆମକୁ ଦରକାର:

|-
| 04:30
| 1/4 କପ୍ ଅଟା,

|-
| 04:32
| 2 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଗଜା ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ମଞ୍ଜି

|-
| 04:36
| 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ରାଶି,

|-
| 04:39
| ଗୋଟିଏ କଞ୍ଚା ଲଙ୍କା,

|-
| 04:40
| 1 ଚାହା ଚାମଚ ଜୀରା

|-
| 04:43
| 1/2 ଚାହା ଚାମଚ ହଳଦୀ ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 04:46
| ଆପଣଙ୍କୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ,
ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ

|-
| 04:49
| ଓ 2 ଚାହା ଚାମଚ ଘିଅ କିମ୍ୱା ତେଲ

|-
| 04:53
| ପ୍ରଥମେ, ଗଜା ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ମଞ୍ଜିରେ କଞ୍ଚା ଲଙ୍କା ପକାଇ ଗୋଟିଏ ମିକ୍ସରରେ ଦରଦରା କରି ବାଟି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:00
| ଯଦି ମିକ୍ସର୍ ନଥିବ, ତେବେ ଆପଣ ଶିଳରେ ବାଟି ପାରିବେ

|-
| 05:05
| କଡ଼େଇରେ ତେଲ ଗରମ କରି ସେଥିରେ ଜୀରା ଓ ରାଶି ପକାନ୍ତୁ

|-
| 05:11
| ରଙ୍ଗ ବଦଳିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 05:13
| ସେଥିରେ ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ମଞ୍ଜି ବଟା ପକାଇ ଆଉ 2 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କଷନ୍ତୁ.

|-
| 05:19
| ତା’ପରେ ଲୁଣ ଓ ହଳଦୀ ପକାଇ 5 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କଷନ୍ତୁ

|-
| 05:24
| ତାହାକୁ ଥଣ୍ଡା ହେବା ପାଇଁ ଅଲଗା ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:27
| ପରଟା କରିବା ପାଇଁ, ଗୋଟିଏ ଗିନାରେ ଅଟା ନିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:31
| ଭଲ ଭାବରେ ପାଣି ଦେଇ ତାହାକୁ ଚକଟିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:35
| ବେଲଣା କାଠି ସାହାଯ୍ୟରେ ତାହାକୁ ବେଲି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:39
| ସେଥିରେ ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ମଞ୍ଜି ପେଷ୍ଟ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 05:42
| ଚାରିପଟୁ ବନ୍ଦ କରିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:44
| ତା’ ଉପରେ କିଛି ଅଟା ପକାଇ

|-
| 05:46
| ପରଟା ଭଳି ବେଲି ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:49
| ତାୱା ଗରମ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତେଲ କିମ୍ୱା ଘିଅ ବ୍ୟବହାର କରି ପରଟାକୁ ଉଭୟ ପଟୁ ସେକିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:55
| ଗଜା ଝୁଡ଼ଙ୍ଗ ମଞ୍ଜି ପରଟା ପ୍ରସ୍ତୁତ

|-
| 05:59
| ଗୋଟିଏ ପରଟାରେ ପ୍ରାୟ 173 ମି.ଗ୍ରା. ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ରହିଥାଏ

|-
| 06:05
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ରେସିପି ହେଉଛି ଗଜା ଚଣା ଶୁଖିଲା ତରକାରୀ

|-
| 06:09
| ଏହାପାଇଁ ଆମକୁ ଦରକାର :

|-
| 06:12
| 1/4 କପ୍ ଗଜା ଚଣା

|-
| 06:15
| 1 କପ୍ ଧୁଆଯାଇଥିବା ମେଥି ଶାଗ

|-
| 06:19
| ଗୋଟିଏ ମଧ୍ୟମ ଆକାରର କଟା ଟମାଟୋ

|-
| 06:21
| ଓ ଗୋଟିଏ ମଧ୍ୟମ ଆକାରର କଟା ପିଆଜ

|-
| 06:25
| ଆମକୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ:

|-
| 06:27
| 1/2 ଚାହା ଚାମଚ ହଳଦୀ ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 06:29
| 1/2 ଚାହା ଚାମଚ ନାଲି ଲଙ୍କା ଗୁଣ୍ଡ,

|-
| 06:31
| 1 ଚାହା ଚାମଚ ଭଜା ଚିନାବାଦାମ ଗୁଣ୍ଡ

|-
| 06:35
| 1 ଚାହା ଚାମଚ ତେଲ

|-
| 06:37
| ଓ ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ

|-
| 06:39
| ପଦ୍ଧତି:
ଗଜା କରାଯାଇଥିବା ଚଣାକୁ ପ୍ରେସର୍ କୁକର୍ ରେ 2 ଟି ସିଟି ଦେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସିଝାନ୍ତୁ

|-
| 06:45
| ପ୍ରେସର୍ ବାହାରିଯିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଅପେକ୍ଷା କରନ୍ତୁ

|-
| 06:47
| କଡ଼େଇରେ ତେଲ ଗରମ କରନ୍ତୁ,

|-
| 06:49
| ପିଆଜ ପକାଇ ରଙ୍ଗ ବଦଳିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 06:53
| ଟମାଟୋ ପକାଇ ନରମ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କଷନ୍ତୁ

|-
| 06:57
| ମେଥି ଶାଗ ପକାଇ 5 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 07:02
| ଏବେ ମସଲା, ଲୁଣ ଓ ଗଜା ଚଣା ପକାନ୍ତୁ ଏବଂ ଭଲ ଭାବରେ ମିଶାନ୍ତୁ

|-
| 07:08
| ଏଥିରେ ଚିନାବାଦାମ ଗୁଣ୍ଡ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 07:11
| ଢାଙ୍କୁଣୀ ଘୋଡ଼ାଇ 5 ରୁ 10 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସିଝିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:15
| ଗଜା ଚଣା ଶୁଖିଲା ତରକାରୀ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଗଲା

|-
| 07:19
| ଏହି ତରକାରୀର 1/2 ଗିନାରେ ପ୍ରାୟ 141 ମି.ଗ୍ରା. ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ରହିଛି

|-
| 07:26
| ଶେଷ ରେସିପି ହେଉଛି କୋଶଳା ଶାଗ ଭଜା

|-
| 07:30
| ଏହି ରେସିପି ପାଇଁ, ଆମକୁ ଦରକାର :

|-
| 07:33
| 100 ଗ୍ରାମ ଧୁଆଯାଇଥିବା କୋଶଳା ଶାଗ

|-
| 07:36
| 4 ଟି ରସୁଣ କୋଲା

|-
| 07:38
| ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ପିଆଜ,

|-
| 07:40
| 2 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ କୋରା ନଡ଼ିଆ

|-
| 07:43
| 2 ଟି କଞ୍ଚା ଲଙ୍କା,

|-
| 07:45
| ଚିମୁଟେ ହଳଦୀ,
ଓ ସ୍ୱାଦ ଅନୁସାରେ ଲୁଣ.

|-
| 07:49
| ଆପଣଙ୍କୁ 1 ଚାହା ଚାମଚ ତେଲ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ

|-
| 07:53
| ପଦ୍ଧତି:
କଡ଼େଇରେ ତେଲ ଗରମ କରନ୍ତୁ.

|-
| 07:56
| ରସୁଣ, କଞ୍ଚା ଲଙ୍କା ଓ ପିଆଜ ପକାନ୍ତୁ

|-
| 08:01
| ରଙ୍ଗ ବଦଳିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 08:03
| ଏବେ, କୋଶଳା ଶାଗ ପକାଇ ଭଲ ଭାବରେ ମିଶାନ୍ତୁ

|-
| 08:07
| ଢାଙ୍କୁଣୀ ଘୋଡ଼ାଇ 5 ରୁ 7 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସିଝିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:12
| ଲୁଣ ଓ ହଳଦୀ ପକାଇ 1 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 08:16
| ଏଥିରେ କୋରା ନଡ଼ିଆ ପକାଇ 5 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଭାଜନ୍ତୁ

|-
| 08:21
| କୋଶଳା ଶାଗ ଭଜା ଏବେ ପ୍ରସ୍ତୁତ

|-
| 08:25
| ଏହାର 1/2 ଗିନାରେ ପ୍ରାୟ 209 ମି.ଗ୍ରା. ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ରହିଛି

|-
| 08:31
| ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପାଇଁ ଏହିସବୁ ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ସମୃଦ୍ଧ ରେସିପିକୁ ଆପଣଙ୍କର ଦୈନିକ ଆହାରରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:37
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ.
ଆଇଆଇଟି ବମ୍ୱେ ତରଫରୁ ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Magnesium-rich-vegetarian-recipes/Oriya

2020-08-11T06:20:34Z

Pradeep:

Health-and-Nutrition/C2/Magnesium-rich-vegetarian-recipes/Oriya

2020-08-11T06:13:45Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | <center>Time</center> | <center>Narration</center> |- | 00:00 | "ମାଗ୍ନେସିୟମ୍ ସମୃଦ୍ଧ ନିରାମିଷ ରେସିପି..."

Health-and-Nutrition/C2/General-guidelines-for-Complementary-feeding/Oriya

2020-08-06T02:58:29Z

Pradeep:

{| border=1
| <center>Time</center>
| <center>Narration</center>

|-
| 00:02
| "ପରିପୂରକ ଆହାର ପାଇଁ ସାଧାରଣ ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା” ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ କୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:09
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ନିମ୍ନ ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 00:14
| 6 ମାସର ଶିଶୁ ପାଇଁ ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ଆରମ୍ଭ କରିବାର ମହତ୍ତ୍ୱତା

|-
| 00:19
| ଏବଂ 24 ମାସର ଶିଶୁ ପାଇଁ ପରିପୂରକ ଆହାରର ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା

|-
| 00:27
| ଆସନ୍ତୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା

|-
| 00:29
| ଜନ୍ମରୁ 6 ମାସ ବୟସ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏକ ଶିଶୁକୁ କେବଳ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ଦରକାର

|-
| 00:37
| 6 ମାସର ଅର୍ଥ, ଶିଶୁ ଜୀବନର ଷଷ୍ଠ ମାସର ଆରମ୍ଭ ନୁହେଁ

|-
| 00:45
| ସେ ତା’ର ଷଷ୍ଠ ମାସ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିସାରିଥିବ ଏବଂ ତା’ ଜୀବନର ସପ୍ତମ ମାସ ଆରମ୍ଭ କରିଥିବ

|-
| 00:52
| ଏହି ବୟସରେ, କେବଳ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଶିଶୁ ପାଇଁ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ହୋଇନଥାଏ

|-
| 00:59
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସହିତ ଶିଶୁକୁ ପୁଷ୍ଟିକର ଘର ରନ୍ଧା ଖାଦ୍ୟ ଦେବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 01:06
| ଏହି ଖାଦ୍ୟକୁ ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟ କୁହାଯାଏ

|-
| 01:11
| ଶିଶୁକୁ ଏହା, 6 ମାସ ରୁ 24 ମାସ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଦିଆଯିବା ଦରକାର

|-
| 01:18
| ଶିଶୁକୁ ଡେଙ୍ଗା, ସୁସ୍ଥ ଓ ବୁଦ୍ଧିମାନ କରିବାରେ ଏହା ଏକ ମହତ୍ତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ନିର୍ବାହ କରିଥାଏ

|-
| 01:26
| 6 ମାସ ବୟସରୁ ପରିପୂରକ ଆହାର ଆରମ୍ଭ କରିବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଜରୁରୀ ହୋଇଥାଏ

|-
| 01:33
| ଅନ୍ୟଥା, ଶିଶୁର ବୃଦ୍ଧି ଓ ବିକାଶରେ ବାଧା ସୃଷ୍ଟି ହେବ

|-
| 01:39
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ବୟସରେ ଶିଶୁ କଠିନ ଖାଦ୍ୟ ନ ଖାଇପାରିବାର ମଧ୍ୟ ସମ୍ଭାବନା ଅଛି

|-
| 01:47
| ମନେରଖନ୍ତୁ, ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ସ୍ତନ୍ୟପାନକୁ ସହାୟତା କରିଥାଏ

|-
| 01:53
| ତେଣୁ, ଅତି କମରେ 2 ବର୍ଷ ବୟସ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଜାରି ରଖିବା ଉଚିତ

|-
| 02:00
| ପ୍ରକାର,

|-
| 02:02
| ଘନତା

|-
| 02:04
| ଓ ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟର ପରିମାଣ, ଶିଶୁର ବୟସକୁ ନେଇ ଭିନ୍ନ ହୋଇଥାଏ

|-
| 02:10
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ବୟସ ବର୍ଗ ପାଇଁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସୁପାରିସ ରହିଛି

|-
| 02:16
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ଅନ୍ୟ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ସେଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ସବିଶେଷ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 02:23
| ଏବେ ଆସନ୍ତୁ ସବୁ ବୟସରେ ପରିପୂରକ ଆହାର ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା

|-
| 02:31
| ଯେକୌଣସି ନୂଆ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରଥମେ ଶିଶୁକୁ ପୃଥକ ଭାବରେ ଦିଆଯିବା ଦରକାର

|-
| 02:37
| ପରେ ତାହାକୁ ଅନ୍ୟ ଖାଦ୍ୟ ସହିତ ମିଶାଇବା ଉଚିତ

|-
| 02:42
| ଶିଶୁର କୌଣସି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଖାଦ୍ୟ ପାଇଁ ଆଲର୍ଜୀ ଅଛି କି ନାହିଁ, ତାହା ଆକଳନ କରିବାରେ ଏହା ସାହାଯ୍ୟ କରିବ

|-
| 02:48
| ଭଲ ପୋଷଣ ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବା ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ

|-
| 02:54
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ଚତୁର୍ଥ ଦିନ, ଶିଶୁର ଆହାରରେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ ଖାଦ୍ୟ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 03:01
| ପୂର୍ବରୁ ଦିଆଯାଇଥିବା ଖାଦ୍ୟ ସହିତ 1 ଟେବଲ ଚାମଚ ନୂଆ ଖାଦ୍ୟ ସହିତ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:08
| ତା’ପରେ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ ଧୀରେ ଧୀରେ ତାହାର ପରିମାଣ ବଢ଼ାନ୍ତୁ

|-
| 03:12
| ସମସ୍ତ 8 ଟି ଖାଦ୍ୟ ବର୍ଗରୁ ପୋଷଣ ଭରା ଖାଦ୍ୟକୁ ଧୀରେ ଧୀରେ ମିଶାଇବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 03:20
| ପ୍ରଥମ ଖାଦ୍ୟ ବର୍ଗ ହେଉଛି ଶସ୍ୟ, ମାଟିରୁ ବାହାରିଥିବା ପରିବା ଓ କନ୍ଦମୂଳ

|-
| 03:27
| ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ଡାଲି, ମଞ୍ଜି ଓ ବାଦାମ ଦ୍ୱିତୀୟ ବର୍ଗରେ ରହିଛି

|-
| 03:32
| ତୃତୀୟ ବର୍ଗରେ ଦୁଗ୍ଧ ଜାତୀୟ ଉତ୍ପାଦ ରହିଛି

|-
| 03:37
| ଚତୁର୍ଥ ବର୍ଗରେ ମାଂସ, ମାଛ ଓ ଚିକେନ୍ ରହିଛି

|-
| 03:42
| ପଞ୍ଚମ ବର୍ଗରେ ଅଛି ଅଣ୍ଡା

|-
| 03:46
| ଭିଟାମିନ୍ A ସମୃଦ୍ଧ ଫଳ ଓ ପରିବା ଷଷ୍ଠ ବର୍ଗରେ ରହିଛି

|-
| 03:52
| ସପ୍ତମ ବର୍ଗରେ ରହିଛି ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଫଳ ଓ ପରିବା

|-
| 03:57
| ଶେଷରେ, ସ୍ତନ୍ୟପାନ ହେଉଛି ଅଷ୍ଟମ ବର୍ଗ, କିନ୍ତୁ ସବୁଠାରୁ ମହତ୍ତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

|-
| 04:04
| ଏହା ଅନ୍ୟ ଖାଦ୍ୟ ବର୍ଗ ସହିତ ପ୍ରତିଦିନ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରାଯିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:11
| ଶିଶୁର ଆହାରରେ ଏହି ସମସ୍ତ 8 ଟି ଖାଦ୍ୟ ବର୍ଗ ସାମିଲ ହେବା ନିହାତି ଦରକାର

|-
| 04:17
| ଯଦି ଶିଶୁର ଆହାରରେ ଏହି ବର୍ଗଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ 5 ରୁ କମ୍ ଥାଏ, ତେବେ ଏହା ଏକ ଭୟଙ୍କର ସମସ୍ୟା ଅଟେ

|-
| 04:24
| ଏହାକୁ ତୁରନ୍ତ ଠିକ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:28
| କେତେକ ଶିଶୁ ଆଦୌ ସ୍ତନ କ୍ଷୀର ପାଆନ୍ତି ନାହିଁ

|-
| 04:33
| ପ୍ରତିଦିନ ଅବଶିଷ୍ଟ 7 ଟି ବର୍ଗର ଖାଦ୍ୟକୁ ସେମାନଙ୍କ ଆହାରରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:40
| ଏହା ସହିତ, ସେମାନଙ୍କୁ 500 ମି.ଲି. ପଶୁ କ୍ଷୀର ଏବଂ ପ୍ରତିଦିନ 2 ଟି ଅତିରିକ୍ତ ଭୋଜନ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:49
| ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଇବା ପୂର୍ବରୁ ସର୍ବଦା ପଶୁ କ୍ଷୀରକୁ ଫୁଟାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:55
| ଏବେ, ଗୋଟିଏ ଶିଶୁର ଆହାରରେ ନୂଆ ଖାଦ୍ୟ ବର୍ଗ ଯୋଡ଼ିବାର କ୍ରମ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା

|-
| 05:02
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସମେତ, ପ୍ରଥମ 5 ଟି ବର୍ଗରୁ ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ଦେବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:09
| 6 ମାସ ବୟସ ପରେ ଶିଶୁକୁ ଅଧିକ ପରିମାଣର ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 05:16
| ହେଲେ, ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଦିନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଖାଦ୍ୟର ପରିମାଣ କମ ଥାଏ

|-
| 05:24
| ତେଣୁ, ପ୍ରଥମ 5 ଟି ବର୍ଗରୁ ପୋଷଣରେ ଭରା ଖାଦ୍ୟ ଦିଆଯାଇପାରିବ

|-
| 05:31
| ଏହି ଖାଦ୍ୟଗୁଡ଼ିକରେ ପ୍ରୋଟିନ୍ ଓ ଉତ୍ତମ ଚର୍ବି ଭଳି ପୋଷକ ତତ୍ତ୍ୱ ଭରପୂର ଥାଏ

|-
| 05:38
| ଶିଶୁର ଉଚ୍ଚତା ଓ ମାଂସପେଶୀଜନିତ ବିକାଶ ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଟେ

|-
| 05:45
| ଶିଶୁର ମସ୍ତିଷ୍କ ବିକାଶ ପାଇଁ ଉତ୍ତମ ଚର୍ବି ଜରୁରୀ ହୋଇଥାଏ

|-
| 05:50
| ଏହି ଖାଦ୍ୟ ପରେ, ପରିବା ଓ ଫଳ ଦେବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:57
| ପନିପରିବା ଓ ଫଳଗୁଡ଼ିକରେ ଭିଟାମିନ୍ ଓ ମିନେରଲ୍ ଅଧିକ ଥାଏ

|-
| 06:03
| ହେଲେ, ସେଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରଥମ 5 ଟି ବର୍ଗ ଭଳି ପ୍ରୋଟିନ୍ ଓ ଚର୍ବି ଭରା ନୁହେଁ

|-
| 06:11
| ତେଣୁ, ଓଜନ ସ୍ଥିରତା କିମ୍ବା ହ୍ରାସକୁ ଏଡ଼ାଇବା ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକ ପରେ ଆରମ୍ଭ କରାଯାଏ

|-
| 06:18
| ଆହୁରି ମଧ୍ୟ, ଫଳଗୁଡ଼ିକ ସ୍ୱାଦରେ ମିଠା ହୋଇଥାଏ

|-
| 06:23
| ମିଠା ସ୍ୱାଦ ପୂର୍ବରୁ ଶିଶୁକୁ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ସ୍ୱାଦ ଚାଖିବା ଜରୁରୀ

|-
| 06:31
| ବିଭିନ୍ନ ସ୍ୱାଦ ଚାଖିବା ଶିଶୁକୁ ଅଧିକ ଖାଦ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 06:37
| ପରେ ସେମାନେ ଖାଦ୍ୟ ବାଛିବାର ସମ୍ଭାବନାକୁ ଏହା କମ କରିଥାଏ

|-
| 06:44
| ତେଣୁ, ସମସ୍ତ ଅନ୍ୟ ପ୍ରକାରର ଖାଦ୍ୟ ଯୋଡ଼ିବା ପରେ ଶିଶୁର ଆହାରରେ ଫଳ ଯୋଡ଼ାଯାଏ

|-
| 06:51
| ଦିନକୁ ଥରେ କିମ୍ୱା ଦୁଇଥର ତାଜା, ଋତୁଗତ, ସ୍ଥାନୀୟ ଫଳ ଦେବା ପାଇଁ ସୁପାରିସ କରାଯାଏ

|-
| 06:59
| ନିୟମିତ ଖାଦ୍ୟ ପରେ ଫଳକୁ ମିଠା ଭାବରେ ଦିଆଯାଇପାରେ

|-
| 07:05
| ଶିଶୁର ନିୟମିତ ଖାଦ୍ୟରେ ଫଳ ଚକଟା ମିଶାଯିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 07:11
| ଏହି ବୟସରେ ଫଳ ରସ ଦିଅନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 07:16
| ଏଥିରେ ଉଭୟ ଘର ତିଆରି ଓ ଦୋକାନରେ ମିଳୁଥିବା ଫଳ ରସ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଛି

|-
| 07:23
| ମନେରଖନ୍ତୁ, 2 ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 07:28
| ତାକୁ କଠିନ ଖାଦ୍ୟ ଦିଅନ୍ତୁ ନାହିଁ, ଯାହା ତା’ ତଣ୍ଟିରେ ଲାଗିବ

|-
| 07:34
| ଏହିଭଳି ଖାଦ୍ୟଗୁଡ଼ିକର ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ଗୋଟା ବାଦାମ, ଅଙ୍ଗୁର, ଚଣା ଓ କଞ୍ଚା ଗାଜର ଖଣ୍ଡ

|-
| 07:44
| ସ୍ୱଚ୍ଛ ଭାବରେ ପ୍ରସ୍ତୁତ ସତେଜ ଘର ତିଆରି ଖାଦ୍ୟ ଶିଶୁ ପାଇଁ ସର୍ବୋତ୍ତମ ଅଟେ

|-
| 07:51
| ଯଦି ଶିଶୁର ଖାଦ୍ୟକୁ ସଂରକ୍ଷଣ କରିବାକୁ ହୁଏ, ତେବେ ଦୟାକରି ସୁରକ୍ଷିତ ସଂରକ୍ଷଣ ଉପରେ ଥିବା ଆମ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:57
| ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟର ନିରାପଦ ପ୍ରସ୍ତୁତି ଓ ପରିବେଷଣ ମଧ୍ୟ ସମାନ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 08:06
| ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମ ୱେବ୍ ସାଇଟକୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 08:10
| ଖାଦ୍ୟ ସହିତ, 6 ମାସରେ ଶିଶୁକୁ ଫୁଟାଯାଇ ଥଣ୍ଡା କରାଯାଇଥିବା ପାଣି ମଧ୍ୟ ଦିଆଯାଇପାରିବ

|-
| 08:18
| ଦିନକୁ ଦୁଇଥର କରି 30 ରୁ 60 ମି.ଲି. ପାଣିରୁ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:25
| ଶିଶୁର ଦାବି ଅନୁସାରେ ଗରମ ଦିନରେ ଏହାକୁ ବଢ଼ାଇବା ଉଚିତ

|-
| 08:31
| ସ୍ତନ କ୍ଷୀର ଓ ପାଣି ଶିଶୁ ପାଇଁ ସବୁଠାରୁ ଭଲ

|-
| 08:37
| ହେଲେ, ତାହାକୁ ସଠିକ ସମୟରେ ଦିଆଯିବା ଦକରାର

|-
| 08:42
| ଭୋଜନ ପୂର୍ବରୁ ଶିଶୁକୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାନ୍ତୁ ନାହିଁ କିମ୍ୱା ପାଣି ଦିଅନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 08:48
| ଗୋଟିଏ ଭୋକିଲା ଶିଶୁର ନୂଆ ଖାଦ୍ୟ ଚାଖିବାର ସମ୍ଭାବନା ଅଧିକ ଥାଏ

|-
| 08:54
| ଭୋଜନର 20 ରୁ 30 ମିନିଟ ପୂର୍ବରୁ କିମ୍ୱା ପରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଯାଇପାରିବ କିମ୍ୱା ପାଣି ଦିଆଯାଇପାରିବ

|-
| 09:02
| ଶିଶୁଟି ଭଲ ଭାବରେ ବଢ଼ିବା ପାଇଁ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 09:08
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ.
ଆଇଆଇଟି ବମ୍ୱେ ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ରଶ୍ମିତା ମହାପାତ୍ର ଆପଣମାନଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/General-guidelines-for-Complementary-feeding/Oriya

2020-08-06T02:57:54Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | <center>Time</center> | <center>Narration</center> |- | 00:02 | "ପରିପୂରକ ଆହାର ପାଇଁ ସାଧାରଣ ମାର୍ଗଦର୍ଶ..."

Health-and-Nutrition/C2/Complementary-food-for-6-to-24-month-old-babies/Oriya

2020-08-06T01:47:17Z

Pradeep:

{| border=1
| <center>Time</center>
| <center>Narration</center>

|-
| 00:00
| "6 ରୁ 24 ମାସର ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟ” ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:09
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ଘରେ ତିଆରି କରାଯାଇଥିବା ପୁଷ୍ଟିକର ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 00:16
| ଆମେ ଏହାର ପରିମାଣ,

|-
| 00:18
| ପ୍ରକାର,

|-
| 00:20
| ଓ ବାରମ୍ୱାରତା ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବୁ

|-
| 00:23
| ଗୋଟିଏ 6 ମାସର ଶିଶୁ ପାଇଁ ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ସହିତ ଆସନ୍ତୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା

|-
| 00:29
| ମନେରଖନ୍ତୁ, ଶିଶୁଟିକୁ 6 ମାସ ପୂରିବା ପରେ ହିଁ ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 00:38
| ଶିଶୁର ପ୍ରଥମ ଆହାର କେବଳ ଗୋଟିଏ ଖାଦ୍ୟରୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଚକଟା କିମ୍ୱା ଭର୍ତ୍ତା ହୋଇଥିବା ଦରକାର

|-
| 00:46
| ଏହି ଆହାର ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବା ଖାଦ୍ୟର କିଛି ଉଦାହରଣ ଆସନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 00:52
| ଗୋଟା ମଞ୍ଜି, ଯେପରି ଗଜା ହୋଇଥିବା, ସିଝାଯାଇ ବଟା ଯାଇଥିବା ଚଣାକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 01:00
| ଗଜା ହୋଇଥିବା, ସିଝାଯାଇ ବଟା ଯାଇଥିବା ମାଣ୍ଡିଆ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 01:07
| ବତୁରା ଯାଇଥିବା, ସିଝାଇ ବଟା ଯାଇଥିବା ମୁଗ ଡାଲି ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 01:16
| ସିଝାଇ ଚକଟା ଯାଇଥିବା ଅଣ୍ଡା, ଚିକେନ୍, ମାଛ ଭଳି ଆମିଷ ଖାଦ୍ୟକୁ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 01:25
| ସେଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଯେଉଁଟିକୁ ଆପଣ ଭର୍ତ୍ତା କରିବା ପାଇଁ ବାଛିପାରିବେ

|-
| 01:30
| ଏଠାରେ, ପ୍ରଥମ ଖାଦ୍ୟ ଭାବରେ ଗଜା ହୋଇଥିବା, ସିଝାଇ ଚକଟା ଯାଇଥିବା ରାଜମାର ଚୟନ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:38
| ଯଦି ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ, ତେବେ ଭର୍ତ୍ତା କରିବା ପାଇଁ ସାମାନ୍ୟ ସ୍ତନ କ୍ଷୀର ମିଶାନ୍ତୁ

|-
| 01:45
| ଯଦି ସ୍ତନ କ୍ଷୀର ଉପଲବ୍ଧ ନ ହୁଏ, ତେବେ ଫୁଟାଯାଇ ଥଣ୍ଡା କରାଯାଇଥିବା ପାଣି ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 01:53
| ଚକଟା ବା ଭର୍ତ୍ତାର ସମାନତା ନିହାତି ଜରୁରୀ ଅଟେ

|-
| 01:59
| ତାହା, ଚାମଚରେ ରହିଲା ଭଳି ବହଳା ହେବା ଆବଶ୍ୟକ, ଚାମଚରୁ ପଡ଼ିଯାଉନଥିବ

|-
| 02:06
| ପ୍ରଥମ ଦିନରେ ଶିଶୁର ପ୍ରଥମ ଭୋଜନ ପାଇଁ 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଖାଦ୍ୟ ଖୁଆନ୍ତୁ

|-
| 02:14
| ସେହି ଦିନ ଶିଶୁର ଦ୍ୱିତୀୟ ଭୋଜନ ପାଇଁ ପ୍ରଥମ ଖାଦ୍ୟର ଆଉ ଗୋଟିଏ ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଖାଦ୍ୟ ଖୁଆନ୍ତୁ

|-
| 02:21
| ପ୍ରଥମ ଦିନର ଏହି ଦୁଇଟି ଭୋଜନ ସହିତ ଶିଶୁକୁ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାନ୍ତୁ

|-
| 02:29
| ଦୟାକରି ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ବ୍ୟବହୃତ ଟେବଲ୍ ଚାମଚରେ ପ୍ରାୟ 15 ଗ୍ରାମ ଖାଦ୍ୟ ରହିଥାଏ

|-
| 02:37
| ଦ୍ୱିତୀୟ ଦିନରେ ସେହି ସମାନ ଖାଦ୍ୟର 2 ଚାମଚ ଖୁଆନ୍ତୁ

|-
| 02:44
| ସେହି ଦିନରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସମେତ ସେହିଭଳି ଦୁଇଟି ଆହାର ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 02:50
| ତୃତୀୟ ଦିନରେ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭୋଜନରେ ସେହି ସମାନ ଖାଦ୍ୟର 3 ଚାମଚ ଖୁଆନ୍ତୁ

|-
| 02:57
| ସେହି ଦିନରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସମେତ ସେହିଭଳି ଦୁଇଟି ଆହାର ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:03
| 4ର୍ଥ ଦିନରେ ଦ୍ୱିତୀୟ ନୂଆ ଖାଦ୍ୟ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:09
| ଯେକୌଣସି ଖାଦ୍ୟ ବର୍ଗରୁ ଗୋଟିଏ ନୂଆ ପୋଷଣରେ ଭରା ଆହାର ବାଛନ୍ତୁ

|-
| 03:15
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଖାଦ୍ୟ ବର୍ଗ ବିଷୟରେ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରାଯାଇଛି

|-
| 03:22
| ଏଠାରେ, ଦ୍ୱିତୀୟ ଖାଦ୍ୟ ଭାବରେ ଗଜା ହୋଇଥିବା, ସିଝାଇ ଚକଟା ଯାଇଥିବା ମାଣ୍ଡିଆର ଚୟନ କରାଯାଇଛି

|-
| 03:30
| ଏହି ଖାଦ୍ୟକୁ ସ୍ତନ କ୍ଷୀର କିମ୍ୱା ଫୁଟାଯାଇ ଥଣ୍ଡା କରାଯାଇଥିବା ପାଣି ସାହାଯ୍ୟରେ ବହଳା ପେଷ୍ଟ ତିଆରି କରନ୍ତୁ

|-
| 03:38
| ଭୋଜନ ପିଛା ଦ୍ୱିତୀୟ ଖାଦ୍ୟର ଗୋଟିଏ ଟେବଲ୍ ଚାମଚରୁ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:44
| ପ୍ରଥମ ଖାଦ୍ୟର 3 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ସହିତ ଏହାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:50
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭୋଜନରେ ଖାଦ୍ୟ ପେଷ୍ଟର ମୋଟ 4 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଦିଆଯିବା ଦରକାର

|-
| 03:57
| ଚତୁର୍ଥ ଦିନରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସମେତ ସେହିଭଳି ଦୁଇଟି ଆହାର ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04: 03
| ପଞ୍ଚମ ଦିନରେ, ଦ୍ୱିତୀୟ ଖାଦ୍ୟର ପରିମାଣକୁ ଭୋଜନ ପିଛା 2 ଟେବଲ୍ ଚାମଚକୁ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ

|-
| 04:11
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭୋଜନରେ ପ୍ରଥମ ଖାଦ୍ୟର 2 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ସହିତ ଏହାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:18
| ପଞ୍ଚମ ଦିନରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସମେତ ସେହିଭଳି ଦୁଇଟି ଆହାର ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:24
| ଷଷ୍ଠ ଦିନରେ, ଦ୍ୱିତୀୟ ଖାଦ୍ୟର ପରିମାଣକୁ ଭୋଜନ ପିଛା 3 ଟେବଲ୍ ଚାମଚକୁ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ

|-
| 04:32
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭୋଜନରେ ପ୍ରଥମ ଖାଦ୍ୟର 1 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ସହିତ ଏହାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:39
| ଷଷ୍ଠ ଦିନରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସମେତ ସେହିଭଳି ଦୁଇଟି ଆହାର ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:45
| ସପ୍ତମ ଦିନରେ, ତୃତୀୟ ନୂଆ ପୋଷଣରେ ଭରା ଖାଦ୍ୟ ଦେବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:53
| ଏହି ଛବିରେ, ତୃତୀୟ ନୂଆ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାକୁ ଅଣ୍ଡା ନିଆଯାଇଛି

|-
| 04:59
| ଭୋଜନ ପିଛା ତୃତୀୟ ଖାଦ୍ୟର ଗୋଟିଏ ଟେବଲ୍ ଚାମଚରୁ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:05
| ପ୍ରଥମ ଓ ଦ୍ୱିତୀୟ ଖାଦ୍ୟରର 3 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ସହିତ ଏହାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:12
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭୋଜନରେ ଖାଦ୍ୟ ପେଷ୍ଟର ମୋଟ 4 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଦିଆଯିବା ଦରକାର

|-
| 05:19
| ସପ୍ତମ ଦିନରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସମେତ ସେହିଭଳି ଦୁଇଟି ଆହାର ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:25
| ଧୀରେ ଧୀରେ ତୃତୀୟ ଖାଦ୍ୟର ପରିମାଣକୁ ବଢ଼ାଇ ଭୋଜନ ପିଛା 3 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:33
| ସର୍ବଦା ସମସ୍ତ ପୂର୍ବବର୍ତ୍ତୀ ଭର୍ତ୍ତା ସହିତ ଏହାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:38
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭୋଜନରେ ଖାଦ୍ୟ ଭର୍ତ୍ତାର ମୋଟ 4 ଟେବଲ୍ ଚାମଚ ଖୁଆନ୍ତୁ

|-
| 05:45
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସହିତ 6 ମାସର ଶିଶୁକୁ ଦିନକୁ ଏହିପରି 2 ଟି ଭୋଜନ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:53
| ସେହିଭଳି, ଦଶମ ଦିନରେ 4ର୍ଥ ନୂଆ ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ ଭର୍ତ୍ତା ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:00
| ଏହି ଛବିରେ, ମାଛ ନିଆଯାଇଛି ଚତୁର୍ଥ ନୂଆ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାକୁ

|-
| 06:07
| ତା’ପରେ, ପଞ୍ଚମ ନୂଆ ଖାଦ୍ୟ ଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହିପରି କରିଚାଲନ୍ତୁ

|-
| 06:14
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ଚତୁର୍ଥ ଦିନରେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ ଖାଦ୍ୟ ଯୋଡ଼ୁଥା’ନ୍ତୁ

|-
| 06:19
| ଶିଶୁ ସମସ୍ତ ଖାଦ୍ୟ ବର୍ଗରୁ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର ଖାଦ୍ୟ ନ ଖାଇବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 06:26
| ନୂଆ କ୍ଷୀରୀ ଓ ଡାଲି ଆରମ୍ଭ କରିବା ପରେ ସର୍ବଦା ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଶିଶୁର ଆହାରରେ ମିଶାନ୍ତୁ

|-
| 06:34
| 6 ମାସ ପରେ ଯଥା ଶୀଘ୍ର ସମ୍ଭବ ଏହିଭଳି ମିଶ୍ରଣ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 06:41
| ସେଗୁଡ଼ିକ ଗୋଟିଏ ଶିଶୁକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରୋଟିନ୍ ପ୍ରଦାନ କରିବ

|-
| 06:46
| ବିଭିନ୍ନ କୌଶଳ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ, ଯାହା ଖାଦ୍ୟରୁ ପୁଷ୍ଟିକର ଅବଶୋଷଣକୁ ବଢ଼ାଇଥାଏ

|-
| 06:53
| କେତେକ ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ଭାଜିବା, ବତୁରାଇବା, ଅଙ୍କୁରିତ କରିବା, କିଣ୍ୱନ କରିବା ଓ ସିଝାଇବା

|-
| 07:02
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ଅନ୍ୟ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଏହି କୌଶଳଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ସବିଶେଷ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 07:10
| ସ୍ୱଚ୍ଛ ଭାବରେ ପ୍ରସ୍ତୁତ ସତେଜ ଘରେ ତିଆରି ଖାଦ୍ୟ ଶିଶୁ ପାଇଁ ସର୍ବୋତ୍ତମ ଅଟେ

|-
| 07:17
| ଯଦି ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟକୁ ସଂରକ୍ଷଣ କରାଯିବାର ଅଛି, ତେବେ ଦୟାକରି ପରାମର୍ଶିତ ସୁରକ୍ଷା ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:25
| ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟର ନିରାପଦ ପ୍ରସ୍ତୁତି ଓ ସଂରକ୍ଷଣ ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 07:32
| ଶିଶୁ ଖାଦ୍ୟର ନିରାପଦ ପରିବେଷଣ ମଧ୍ୟ ସମାନ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 07:39
| ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମ ୱେବ୍ ସାଇଟକୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 07:44
| ଏବେ ଆସନ୍ତୁ, 7 ମାସର ଶିଶୁ ପାଇଁ ପରିପୂରକ ଖାଦ୍ୟ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା

|-
| 07:51
| ଏହି ବୟସରେ, ଖାଦ୍ୟର ପରିମାଣକୁ ଧୀରେ ଧୀରେ ଅଧା କପକୁ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ

|-
| 07:58
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସହିତ ଦିନ ପିଛା ଭୋଜନର ସଂଖ୍ୟାକୁ 3 କୁ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ

|-
| 08:06
| ଦୟାକରି ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ, ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ 250 ମି.ଲି. କପ୍ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଛି

|-
| 08:14
| ଏହି ବୟସରେ ଖାଦ୍ୟର ସମାନତା ବଦଳାଇବା ଦରକାର

|-
| 08:21
| 7 ମାସର ଶିଶୁକୁ ଦିଆଯାଇଥିବା ଖାଦ୍ୟକୁ ଚକଟା କିମ୍ୱା ବିଣ୍ଡାଳିଆ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 08:28
| ଏହିଭଳି ଖାଦ୍ୟର ଗୋଟିଏ ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ପଣଶ ମଞ୍ଜି ଖେଚେଡ଼ି

|-
| 08:33
| ଯେତେବେଳେ ଶିଶୁଟି 8 ମାସ ହୋଇଯିବ, ଖାଦ୍ୟ ସଂଖ୍ୟାକୁ ଦିନ ପିଛା 4 କୁ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ

|-
| 08:41
| ଭୋଜନ ପିଛା ଅଧା କପ୍ ଖାଦ୍ୟ ଦେବା ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 08:46
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 08:49
| ଏହି ବୟସରେ ଖାଦ୍ୟ ବଟା ଓ ଭର୍ତ୍ତା ଦେବା ବନ୍ଦ କରିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:56
| ନରମ ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ ଖଣ୍ଡ ଦେବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:01
| ଏହିଭଳି ଖାଦ୍ୟର ଗୋଟିଏ ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ଗଜା କରାଯାଇ ସିଝାଯାଇଥିବା ଚଣା

|-
| 09:08
| ଯେତେବେଳେ ଶିଶୁଟି 9 ରୁ 11 ମାସ ହେବ, ନରମ କଟା ଖାଦ୍ୟ ଦେବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:15
| କଟା ଖାଦ୍ୟର ଅର୍ଥ ହେଉଛି, ଯାହାକୁ ହାତ ସାହାଯ୍ୟରେ ସିଧାସଳଖ ଖାଇହେବ

|-
| 09:22
| ଏହିଭଳି ଖାଦ୍ୟର ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ସିଝା ଅଣ୍ଡା ଓ ସିଝା ପରିବା ଖଣ୍ଡ

|-
| 09:29
| ଏହି ବୟସରେ ଖାଦ୍ୟ ସଂଖ୍ୟାକୁ ଦିନ ପିଛା 5 କୁ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ

|-
| 09:35
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭୋଜନରେ ଅଧା କପ୍ ଖାଦ୍ୟ ଦେବା ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 09:41
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 09:44
| 12 ମାସ ପୂରିବା ପରେ, ଶିଶୁଟି ପାରିବାରିକ ଭୋଜନର ଏକ ଅଂଶ ଖାଇବା ଆରମ୍ଭ କରିପାରେ

|-
| 09:52
| ଏହି ବୟସରେ, ଖାଦ୍ୟର ପରିମାଣକୁ ଗୋଟିଏ କପକୁ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ

|-
| 09:59
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ସମେତ ଦିନକୁ 5 ଟି ଭୋଜନ ଦେବା ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 10:05
| ଦିନରେ 5 ଟି ଭୋଜନକୁ 3 ଟି ମୁଖ୍ୟ ଭୋଜନ ଏବଂ 2 ଟି ଜଳଖିଆ ଭାବରେ ଦିଆଯାଇପାରେ

|-
| 10:12
| ଜଳଖିଆ ପାଇଁ 1 କପ୍ ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ ଦେବା ଉଚିତ

|-
| 10:19
| ଫଳ, ଦହୀ, ରନ୍ଧା ଛେନା ଓ ସିଝା ପରିବା ହେଉଛି ଜଳଖିଆର ଉଦାହରଣ

|-
| 10:28
| ରାନ୍ଧିବା ସମୟରେ ପୁଷ୍ଟିକର ବାଦାମ, ମଞ୍ଜି ଓ ପତ୍ର ଗୁଣ୍ଡ ସେଥିରେ ମିଶାନ୍ତୁ

|-
| 10:36
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ଅନ୍ୟ ଏକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ପୁଷ୍ଟିକର ପାଉଡର୍ ରେସିପି ବିଷୟରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 10:44
| ମନେରଖନ୍ତୁ, ଅତିକମରେ 2 ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 10:51
| ଶିଶୁର ପ୍ରଥମ ଜନ୍ମ ଦିନ ପୂର୍ବରୁ ତାକୁ ଚିଙ୍ଗୁଡ଼ି ଓ କଙ୍କଡ଼ା ଖାଇବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 10:58
| ଶିଶୁ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରାଯାଇଥିବା ଖାଦ୍ୟରେ ଲୁଣ ମଧ୍ୟ ମିଶାନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 11:05
| 2 ବର୍ଷ ବୟସ ପୂରିବା ପୂର୍ବରୁ, ଶିଶୁକୁ କୌଣସି ପ୍ରକାରର ମିଠା ଦିଅନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 11:13
| ଏଥିରେ ରହିଛି ଗୁଡ଼, ମହୁ ଓ ଫଳ ରସ

|-
| 11:19
| ଏଥିସହ ଚାହା, କଫୀ, ଡବା ଖାଦ୍ୟ କିମ୍ବା ପାନୀୟ

|-
| 11:25
| ଏବଂ ବାହାର ଖାଦ୍ୟ ଦିଅନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 11:29
| ଶିଶୁର ବୟସ ଅନୁସାରେ ଏହିସବୁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପରିପୂରକ ଆହାର ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା ଥିଲା

|-
| 11:36
| ସବୁ ବୟସର ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଆହୁରି ଅନେକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଖାଇବା ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ରହିଛି

|-
| 11:43
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ଅନ୍ୟ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ସେଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ସବିଶେଷ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 11:50
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ.

ଆଇଆଇଟି ବମ୍ୱେ ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ରଶ୍ମିତା ମହାପାତ୍ର ଆପଣମାନଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.

ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|-
|}

Health-and-Nutrition/C2/Complementary-food-for-6-to-24-month-old-babies/Oriya

2020-08-06T01:46:48Z

Pradeep:

Health-and-Nutrition/C2/Complementary-food-for-6-to-24-month-old-babies/Oriya

2020-08-06T01:44:31Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | <center>Time</center> | <center>Narration</center> |- | 00:00 | "6 ରୁ 24 ମାସର ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପରିପୂରକ ଖ..."

COVID19/C2/Breastfeeding-during-COVID-19/Oriya

2020-07-27T06:16:45Z

Pradeep:

{| border=1
| <center>Time</center>
| <center>Narration</center>

|-
| 00:02
| COVID-19 ସମୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଉପରେ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:09
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା

|-
| 00:12
| COVID-19 କ’ଣ ଏବଂ

|-
| 00:14
| COVID-19 ସମୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ପାଇଁ ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା

|-
| 00:19
| COVID-19 କ’ଣ ଆସନ୍ତୁ ପ୍ରଥମେ ବୁଝିବା?

|-
| 00:24
| COVID-19 ହେଉଛି ଏକ ସଂକ୍ରାମକ ରୋଗ, ଯାହା କୋରୋନାଭାଇରସ୍ ନାମକ ଭୂତାଣୁ ଦ୍ୱାରା ବ୍ୟାପିଥାଏ

|-
| 00:33
| ଏହି ଭୂତାଣୁ ସମଗ୍ର ବିଶ୍ୱରେ ବ୍ୟାପିସାରିଛି

|-
| 00:37
| ଯେତେବେଳେ ସଂକ୍ରମିତ ବ୍ୟକ୍ତି ଛିଙ୍କନ୍ତି କିମ୍ୱା କାଶନ୍ତି, ତାଙ୍କଠାରୁ ଜଳକଣା ବାହାରିଥାଏ

|-
| 00:44
| ସେହି ଜଳକଣାରେ କୋରୋନା ଭୂତାଣୁ ଥାଏ

|-
| 00:49
| ଏହି ସଂକ୍ରମିତ ଜଳକଣାଗୁଡ଼ିକୁ ଅନ୍ୟ ଲୋକମାନେ ଶୁଙ୍ଗିଲେ ସଂକ୍ରମଣ ବ୍ୟାପିଥାଏ

|-
| 00:56
| ଏହି ଜଳକଣାଗୁଡ଼ିକ 1 ରୁ 2 ମିଟର୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମଧ୍ୟ ଯାତ୍ରା କରିପାରେ ଏବଂ ଚଟାଣରେ ରହିପାରେ

|-
| 01:04
| ସେଠାରେ ସେଗୁଡ଼ିକ କିଛି ଘଣ୍ଟା କିମ୍ୱା ଦିନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରୁହେ

|-
| 01:09
| ଅନ୍ୟ ଲୋକମାନେ ସେହି ସ୍ଥାନକୁ ନିଜ ହାତ ସାହାଯ୍ୟରେ ଛୁଅଁନ୍ତି

|-
| 01:15
| ତା’ପରେ ହାତ ନ ଧୋଇ, ନିଜ ଆଖି,

|-
| 01:18
| ନାକ କିମ୍ୱା ପାଟିକୁ ଛୁଅଁନ୍ତି

|-
| 01:23
| ଏହା ହେଉଛି ଅନ୍ୟ ଏକ ମାର୍ଗ, ଯେଉଁଥିରୁ ସଂକ୍ରମଣ ବ୍ୟାପେ

|-
| 01:28
| ଲକ୍ଷଣ ଆରମ୍ଭ ହେବା ପୂର୍ବରୁ ମଧ୍ୟ ସଂକ୍ରମିତ ଲୋକମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଭୂତାଣୁ ବ୍ୟାପିପାରେ

|-
| 01:35
| ଏହି ଭୂତାଣୁର ଅନ୍ତର୍ଗର୍ଭାଶୟୀ ସଂଚରଣର କୌଣସି ସ୍ପଷ୍ଟ ପ୍ରମାଣ ଆଜି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମିଳିନାହିଁ

|-
| 01:43
| ସଂକ୍ରମିତ ମା’ମାନଙ୍କର ସ୍ତନକ୍ଷୀରରେ ଏହି ଭୂତାଣୁ ଥିବାର ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଠାବ ହୋଇନାହିଁ

|-
| 01:51
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମାଧ୍ୟମରେ ଏହା ସଂଚାରିତ ହେଉଥିବାର ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କୌଣସି ପ୍ରମାଣ ନାହିଁ

|-
| 01:57
| କୋରୋନାଭାଇରସ୍ ସଂକ୍ରମଣର କ୍ଲିନିକଲ୍ ଲକ୍ଷଣ ବହୁତ ରହିଛି

|-
| 02:03
| ଜ୍ୱର, କାଶ,

|-
| 02:05
| ଅଣନିଶ୍ୱାସୀ, କ୍ଲାନ୍ତି,

|-
| 02:07
| ମୁଣ୍ଡବିନ୍ଧା, ତଣ୍ଟି ଦରଜ ହେଉଛି ସାଧାରଣ

|-
| 02:12
| ବାନ୍ତି ହେବା, ହଇଜା,

|-
| 02:14
| ଛିଙ୍କିବା ଓ ଆଖି ଫୁଲିବା ହେଉଛି ଅସାଧାରଣ

|-
| 02:19
| ସଂକ୍ରମିତ ଲୋକମାନଙ୍କର କୌଣସି ଲକ୍ଷଣ ମଧ୍ୟ ଦେଖାଯାଏ ନାହିଁ

|-
| 02:25
| COVID-19ର ବିପଦ ନବଜନ୍ମିତ ଓ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଉପରେ କମ ଥାଏ

|-
| 02:30
| ଛୋଟ ପିଲାମାନଙ୍କଠାରେ COVID-19 ର କେବଳ କିଛି ସୁନିଶ୍ଚିତ ମାମଲା ରହିଛି

|-
| 02:37
| ଅଧିକାଂଶ ସଂକ୍ରମିତ ପିଲାଙ୍କଠାରେ ଅଳ୍ପ କିମ୍ୱା କୌଣସି ଲକ୍ଷଣ ଦେଖାଯାଏ ନାହିଁ

|-
| 02:44
| ଏବେ, COVID-19 ସମୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ପାଇଁ ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା ବିଷୟରେ ଆସନ୍ତୁ ଆଲୋଚନା କରିବା

|-
| 02:51
| ସମସ୍ତ ଶିଶୁଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ କ୍ଷୀର ହେଉଛି ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ

|-
| 02:56
| COVID-19 ସନ୍ଦିଗ୍ଧ କିମ୍ୱା ସୁନିଶ୍ଚିତ ମା’ମାନଙ୍କଠାରୁ ଜନ୍ମ ନେଇଥିବା ଶିଶୁମାନେ ଏଥିରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 03:03
| COVID-19 ସନ୍ଦିଗ୍ଧ କିମ୍ୱା ସୁନିଶ୍ଚିତ ଶିଶୁମାନେ ମଧ୍ୟ ଏଥିରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଛନ୍ତି

|-
| 03:10
| ସମସ୍ତ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ସାଧାରଣ ଶିଶୁଙ୍କୁ ଖୁଆଇବା ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା ଅନୁସାରେ ଖୁଆଯିବା ଉଚିତ

|-
| 03:17
| ଜନ୍ମର 1 ଘଣ୍ଟା ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 03:22
| 6 ମାସ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କେବଳ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ହିଁ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 03:28
| ଯଦି ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ, ତେବେ ମା’ଙ୍କ ସ୍ତନରୁ କଢ଼ାଯାଇଥିବା କ୍ଷୀର ଦିଆଯାଇପାରିବ

|-
| 03:34
| 6 ମାସରୁ ପୂରକ ଆହାର ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 03:40
| ଅତିକମରେ 2 ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 03:46
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ, କଢ଼ାଯାଇଥିବା କ୍ଷୀର ଓ ପରିପୂରକ ଆହାର ହେଉଛି ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ ଦକ୍ଷତା

|-
| 03:54
| ସେଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଅନ୍ୟ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 03:59
| ଦୟାକରି ଆମ ୱେବସାଇଟରେ ଥିବା ପ୍ରାକ୍ ଆବଶ୍ୟକ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଓ ପୋଷଣ ଶୃଙ୍ଖଳା ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 04:06
| COVID-19 ସମୟରେ, ସୁସ୍ଥକର ଭାବେ ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଇବା ପାଇଁ ବିଶେଷ ଯତ୍ନ ନିଆଯିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:13
| ଶିଶୁକୁ ଛୁଇଁବା ପୂର୍ବରୁ ଓ ପରେ ମା’ ନିଜ ହାତକୁ 20 ସେକେଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଧୋଇବା ଉଚିତ

|-
| 04:21
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କିମ୍ୱା ସ୍ତନରୁ କ୍ଷୀର କାଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ଓ ପରେ ମଧ୍ୟ ହାତ ଧୋଇବା ଉଚିତ

|-
| 04:28
| ହାତ ସଫା କରିବା ପାଇଁ ଆଲକୋହୋଲ୍ ଆଧାରିତ ହ୍ୟାଣ୍ଡ ରବ୍ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 04:34
| ଯଦି ସେ COVID-19 ସନ୍ଦିଗ୍ଧ କିମ୍ୱା ସୁନିଶ୍ଚିତ ହୋଇଥିବେ, ତେବେ ଡାକ୍ତରୀ ମାସ୍କ ଆବଶ୍ୟକ ହେବ

|-
| 04:43
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଓ କ୍ଷୀର କାଢ଼ିବା ସମୟରେ

|-
| 04:46
| ସେ ମାସ୍କ ପିନ୍ଧିବା ଉଚିତ

|-
| 04:49
| ମାସ୍କଟି ଓଦା ହେବା କ୍ଷଣି, ତାହାକୁ ବଦଳାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:55
| ବ୍ୟବହୃତ ମାସ୍କକୁ ତୁରନ୍ତ ଫୋପାଡ଼ିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:01
| ତାହାକୁ ଆଉ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 05:04
| ମାସ୍କର ସାମ୍ନା ଭାଗକୁ ଛୁଅଁନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 05:09
| ମାସ୍କକୁ ପଛପଟୁ କାଢ଼ନ୍ତୁ

|-
| 05:13
| ବେଳେବେଳେ, ଡାକ୍ତରୀ ମାସ୍କ ଉପଲବ୍ଧ ହୋଇନଥାଏ

|-
| 05:19
| ଏପରି ମାମଲାରେ, ଗୋଟିଏ ଟିସୁ

|-
| 05:22
| କିମ୍ୱା ଖଣ୍ଡେ ସଫା କପଡ଼ା କିମ୍ୱା ଗୋଟିଏ ରୁମାଲ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 05:27
| ସର୍ବଦା ସେଥିରେ ହିଁ ଛିଙ୍କନ୍ତୁ କିମ୍ୱା କାଶନ୍ତୁ

|-
| 05:31
| ତାହାକୁ ତୁରନ୍ତ ଡଷ୍ଟବିନରେ ଫୋପାଡ଼ିଦେଇ ନିଜ ହାତକୁ ଭଲ ଭାବରେ ଧୁଅନ୍ତୁ

|-
| 05:38
| ଗୋଟିଏ ଓଦା ଟିସୁ କିମ୍ୱା କପଡ଼ା

|-
| 05:40
| କିମ୍ୱା ରୁମାଲକୁ ଯେତେଥର ଆବଶ୍ୟକ ବଦଳାଇବା ଉଚିତ

|-
| 05:46
| ଡାକ୍ତରୀ ମାସ୍କ ଉପଲବ୍ଧ ନଥିଲେ, କପଡ଼ା ମାସ୍କ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 05:53
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ଥର ଖୁଆଇବା ପୂର୍ବରୁ ମା’ଙ୍କୁ ନିଜ ସ୍ତନ ଧୋଇବାର ଆବଶ୍ୟକ ନାହିଁ

|-
| 05:58
| ଯଦି ସେ ନିଜ ଛାତି ଉପରେ କାଶିଥା’ନ୍ତି, ତେବେ ସ୍ତନକୁ ଧୋଇଦେବା ଉଚିତ

|-
| 06:04
| ସାବୁନ ଓ ଗରମ ପାଣି ବ୍ୟବହାର କରି ଅତିକମରେ 20 ସେକେଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ହାଲୁକା ଭାବେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଧୁଅନ୍ତୁ

|-
| 06:12
| ଶିଶୁକୁ ଛୁଇଁବା ପୂର୍ବରୁ ଓ ପରେ ଧାଈଙ୍କୁ ନିଜ ହାତ ଧୋଇନେବା ଦରକାର

|-
| 06:19
| ବଖରାର ସମସ୍ତ ସ୍ଥାନକୁ ନିୟମିତ ଭାବେ ସଫା ଓ ସଂକ୍ରମଣହୀନ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 06:26
| କେତେକ ସଂକ୍ରମିତ ମା’ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ପାଇଁ ବହୁତ ଅସୁସ୍ଥ ଥାଇପାରନ୍ତି

|-
| 06:32
| ଏପରି ପରିସ୍ଥିତିରେ, ଶିଶୁକୁ ମା’ଙ୍କ ସ୍ତନରୁ କଢ଼ାଯାଇଥିବା କ୍ଷୀର ଖୁଆଇବା ଉଚିତ

|-
| 06:39
| ଏହି କ୍ଷୀରକୁ ଜଣେ ନର୍ସ କିମ୍ୱା ପରିବାର ସଦସ୍ୟ ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଇପାରିବେ

|-
| 06:45
| ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଉଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି ସଂକ୍ରମିତ ଲୋକଙ୍କ ସଂସ୍ପର୍ଶରେ ଆସିବା ଅନୁଚିତ

|-
| 06:51
| ଶିଶୁକୁ କିମ୍ୱା କ୍ଷୀରକୁ ଛୁଇଁବା ପୂର୍ବରୁ ସେ ଅତିକମରେ 20 ସେକେଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନିଜ ହାତ ଧୋଇବା ଉଚିତ

|-
| 06:59
| ହାତ ଧୋଇବା ପରେ ସେ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବେ ମାସ୍କ ମଧ୍ୟ ପିନ୍ଧିବେ

|-
| 07:05
| ସ୍ତନରୁ କଢ଼ାଯାଇଥିବା କ୍ଷୀରକୁ ଗରମ ନ କରି ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଯାଇପାରିବ

|-
| 07:11
| ସ୍ତନରୁ କଢ଼ାଯାଇଥିବା କ୍ଷୀରର ସଂଗ୍ରହ ଓ ସଂରକ୍ଷଣ ବହୁତ ସାବଧାନତାପୂର୍ବକ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 07:18
| ମା’ ସୁସ୍ଥ ହେବା ପରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ପୁଣି ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 07:24
| କେତେକ ସଂକ୍ରମିତ ମା’ ସ୍ତନରୁ କ୍ଷୀର କାଢ଼ିବା ପାଇଁ ବହୁତ ଅସୁସ୍ଥ ଥାଇପାରନ୍ତି

|-
| 07:29
| ଏପରି ପରିସ୍ଥିତିରେ ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଇବା ପାଇଁ ଅନ୍ୟ କୌଣସି ବିକଳ୍ପ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:35
| ଡୋନର୍ ମାନବ ଦୁଗ୍ଧ ବ୍ୟାଙ୍କରେ କ୍ଷୀର ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି କି ନାହିଁ ଖବର ନିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:41
| ମା’ ସୁସ୍ଥ ନ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଡୋନର୍ ମାନବ କ୍ଷୀର ଶିଶୁକୁ ଖୁଆନ୍ତୁ

|-
| 07:47
| ଯଦି ଡୋନର୍ ମାନବ କ୍ଷୀର ଉପଲବ୍ଧ ନଥିବ, ତେବେ ମା’ ସୁସ୍ଥ ନ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ୱେଟ୍-ନର୍ସିଙ୍ଗ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:55
| ୱେଟ୍-ନର୍ସିଙ୍ଗ୍ ହେଉଛି, ଏପରି ଜଣେ ମହିଳାଙ୍କୁ ଶିଶୁକୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ପାଇଁ ଦେବା, ଯିଏ ତା’ ମା’ ହୋଇନଥିବେ

|-
| 08:03
| ଯଦି ୱେଟ୍-ନର୍ସିଙ୍ଗ୍ ସମ୍ଭବ ନ ହୁଏ, ତେବେ ଶିଶୁକୁ ପଶୁ କ୍ଷୀର ଖୁଆନ୍ତୁ

|-
| 08:10
| ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଇବା ପୂର୍ବରୁ ସର୍ବଦା ପଶୁ କ୍ଷୀରକୁ ଫୁଟାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:16
| ଏହି ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ଦୟାକରି ନିଜ ଚିକିତ୍ସକଙ୍କ ମତାମତ ନିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:23
| ଫର୍ମୁଲା କ୍ଷୀର,

|-
| 08:25
| ଫୀଡିଙ୍ଗ୍ ବୋତଲ

|-
| 08:27
| ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍, ରବର କିମ୍ୱା ସିଲିକନ୍ ନିପ୍ପଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 08:32
| ମା’ ସୁସ୍ଥ ହେବା ପରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଆରମ୍ଭ କରିବାରେ ତାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:38
| ଅନ୍ୟ ଏକ ମହତ୍ତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଭ୍ୟାସ ହେଉଛି, ମା’ ଓ ଶିଶୁ ମଧ୍ୟରେ ଚର୍ମ ସ୍ପର୍ଶ

|-
| 08:46
| ମା’ଙ୍କୁ COVID-19 ହୋଇଥିଲେ ସୁଦ୍ଧା ଜନ୍ମ ହେବାର ତୁରନ୍ତ ପରେ ଏହାକୁ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 08:53
| ଏହା ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଆରମ୍ଭ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ

|-
| 08:58
| ଦିନ ଓ ରାତି ସବୁବେଳେ କଙ୍ଗାରୁ ମା’ ଯତ୍ନ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 09:04
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଓ ଚର୍ମ ସ୍ପର୍ଶ, ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ମୃତ୍ୟୁର ଆଶଂକାକୁ କମ କରିଥାଏ

|-
| 09:12
| ସେଗୁଡ଼ିକ ତୁରନ୍ତ ଓ ଜୀବନ ତମାମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଓ ବିକାଶ ସୁବିଧା ପ୍ରଦାନ କରିଥାଏ

|-
| 09:20
| ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ ଓ ଡିମ୍ୱଗ୍ରନ୍ଥି କର୍କଟର ବିପଦକୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କମ କରିଥାଏ

|-
| 09:27
| ଏହି ଲାଭଗୁଡ଼ିକ, ସଂକ୍ରମିତ ହେବାର ଆଶଂକାଠାରୁ ବହୁତ ଅଧିକ ଅଟେ

|-
| 09:34
| ଶେଷରେ, ମା’ ଓ ପରିବାରର ସଦସ୍ୟମାନେ ଚେତାବନୀ ଚିହ୍ନଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ପରାମର୍ଶ କରିବା ଦରକାର

|-
| 09:42
| ସେମାନେ, ଶିଶୁଠାରେ ଚେତାବନୀ ଚିହ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ଜାଣିବା ପାଇଁ ତାଲିମ ନେବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 09:48
| ଯଦି ସେମାନେ କୌଣସି ଚିହ୍ନ ଦେଖନ୍ତି, ତେବେ ଡାକ୍ତରଙ୍କୁ ଜଣାଇବା ଉଚିତ

|-
| 09:53
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଥିବା ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା, ବର୍ତ୍ତମାନ ଉପଲବ୍ଧ ଥିବା ସୀମିତ ପ୍ରମାଣ ଉପରେ ଆଧାରିତ

|-
| 10:01
| ନୂଆ ପ୍ରମାଣ ଆସିବା କ୍ଷଣି, କେତେକ ସୁପାରିସକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରାଯାଇପାରେ

|-
| 10:08
| ସରକାରଙ୍କ ସଦ୍ୟତମ ନିୟମ ଅନୁଯାୟୀ ଏହି ମାର୍ଗଦର୍ଶିକାଗୁଡ଼ିକୁ ଦୟାକରି ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 10:14
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ.
IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ରଶ୍ମିତା ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|-
|}

COVID19/C2/Breastfeeding-during-COVID-19/Oriya

2020-07-27T06:15:59Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | <center>Time</center> | <center>Narration</center> |- | 00:02 | COVID-19 ସମୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଉପରେ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍..."

{| border=1
| <center>Time</center>
| <center>Narration</center>

|-
| 00:02
| COVID-19 ସମୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଉପରେ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:09
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା

|-
| 00:12
| COVID-19 କ’ଣ ଏବଂ

|-
| 00:14
| COVID-19 ସମୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ପାଇଁ ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା

|-
| 00:19
| COVID-19 କ’ଣ ଆସନ୍ତୁ ପ୍ରଥମେ ବୁଝିବା?

|-
| 00:24
| COVID-19 ହେଉଛି ଏକ ସଂକ୍ରାମକ ରୋଗ, ଯାହା କୋରୋନାଭାଇରସ୍ ନାମକ ଭୂତାଣୁ ଦ୍ୱାରା ବ୍ୟାପିଥାଏ

|-
| 00:33
| ଏହି ଭୂତାଣୁ ସମଗ୍ର ବିଶ୍ୱରେ ବ୍ୟାପିସାରିଛି

|-
| 00:37
| ଯେତେବେଳେ ସଂକ୍ରମିତ ବ୍ୟକ୍ତି ଛିଙ୍କନ୍ତି କିମ୍ୱା କାଶନ୍ତି, ତାଙ୍କଠାରୁ ଜଳକଣା ବାହାରିଥାଏ

|-
| 00:44
| ସେହି ଜଳକଣାରେ କୋରୋନା ଭୂତାଣୁ ଥାଏ

|-
| 00:49
| ଏହି ସଂକ୍ରମିତ ଜଳକଣାଗୁଡ଼ିକୁ ଅନ୍ୟ ଲୋକମାନେ ଶୁଙ୍ଗିଲେ ସଂକ୍ରମଣ ବ୍ୟାପିଥାଏ

|-
| 00:56
| ଏହି ଜଳକଣାଗୁଡ଼ିକ 1 ରୁ 2 ମିଟର୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମଧ୍ୟ ଯାତ୍ରା କରିପାରେ ଏବଂ ଚଟାଣରେ ରହିପାରେ

|-
| 01:04
| ସେଠାରେ ସେଗୁଡ଼ିକ କିଛି ଘଣ୍ଟା କିମ୍ୱା ଦିନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରୁହେ

|-
| 01:09
| ଅନ୍ୟ ଲୋକମାନେ ସେହି ସ୍ଥାନକୁ ନିଜ ହାତ ସାହାଯ୍ୟରେ ଛୁଅଁନ୍ତି

|-
| 01:15
| ତା’ପରେ ହାତ ନ ଧୋଇ, ନିଜ ଆଖି,

|-
| 01:18
| ନାକ କିମ୍ୱା ପାଟିକୁ ଛୁଅଁନ୍ତି

|-
| 01:23
| ଏହା ହେଉଛି ଅନ୍ୟ ଏକ ମାର୍ଗ, ଯେଉଁଥିରୁ ସଂକ୍ରମଣ ବ୍ୟାପେ

|-
| 01:28
| ଲକ୍ଷଣ ଆରମ୍ଭ ହେବା ପୂର୍ବରୁ ମଧ୍ୟ ସଂକ୍ରମିତ ଲୋକମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଭୂତାଣୁ ବ୍ୟାପିପାରେ

|-
| 01:35
| ଏହି ଭୂତାଣୁର ଅନ୍ତର୍ଗର୍ଭାଶୟୀ ସଂଚରଣର କୌଣସି ସ୍ପଷ୍ଟ ପ୍ରମାଣ ଆଜି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମିଳିନାହିଁ

|-
| 01:43
| ସଂକ୍ରମିତ ମା’ମାନଙ୍କର ସ୍ତନକ୍ଷୀରରେ ଏହି ଭୂତାଣୁ ଥିବାର ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଠାବ ହୋଇନାହିଁ

|-
| 01:51
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ମାଧ୍ୟମରେ ଏହା ସଂଚାରିତ ହେଉଥିବାର ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କୌଣସି ପ୍ରମାଣ ନାହିଁ

|-
| 01:57
| କୋରୋନାଭାଇରସ୍ ସଂକ୍ରମଣର କ୍ଲିନିକଲ୍ ଲକ୍ଷଣ ବହୁତ ରହିଛି

|-
| 02:03
| ଜ୍ୱର, କାଶ,

|-
| 02:05
| ଅଣନିଶ୍ୱାସୀ, କ୍ଲାନ୍ତି,

|-
| 02:07
| ମୁଣ୍ଡବିନ୍ଧା, ତଣ୍ଟି ଦରଜ ହେଉଛି ସାଧାରଣ

|-
| 02:12
| ବାନ୍ତି ହେବା, ହଇଜା,

|-
| 02:14
| ଛିଙ୍କିବା ଓ ଆଖି ଫୁଲିବା ହେଉଛି ଅସାଧାରଣ

|-
| 02:19
| ସଂକ୍ରମିତ ଲୋକମାନଙ୍କର କୌଣସି ଲକ୍ଷଣ ମଧ୍ୟ ଦେଖାଯାଏ ନାହିଁ

|-
| 02:25
| COVID-19ର ବିପଦ ନବଜନ୍ମିତ ଓ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ଉପରେ କମ ଥାଏ

|-
| 02:30
| ଛୋଟ ପିଲାମାନଙ୍କଠାରେ COVID-19 ର କେବଳ କିଛି ସୁନିଶ୍ଚିତ ମାମଲା ରହିଛି

|-
| 02:37
| ଅଧିକାଂଶ ସଂକ୍ରମିତ ପିଲାଙ୍କଠାରେ ଅଳ୍ପ କିମ୍ୱା କୌଣସି ଲକ୍ଷଣ ଦେଖାଯାଏ ନାହିଁ

|-
| 02:44
| ଏବେ, COVID-19 ସମୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ପାଇଁ ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା ବିଷୟରେ ଆସନ୍ତୁ ଆଲୋଚନା କରିବା

|-
| 02:51
| ସମସ୍ତ ଶିଶୁଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ କ୍ଷୀର ହେଉଛି ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ

|-
| 02:56
| COVID-19 ସନ୍ଦିଗ୍ଧ କିମ୍ୱା ସୁନିଶ୍ଚିତ ମା’ମାନଙ୍କଠାରୁ ଜନ୍ମ ନେଇଥିବା ଶିଶୁମାନେ ଏଥିରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ

|-
| 03:03
| COVID-19 ସନ୍ଦିଗ୍ଧ କିମ୍ୱା ସୁନିଶ୍ଚିତ ଶିଶୁମାନେ ମଧ୍ୟ ଏଥିରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଛନ୍ତି

|-
| 03:10
| ସମସ୍ତ ଶିଶୁମାନଙ୍କୁ ସାଧାରଣ ଶିଶୁଙ୍କୁ ଖୁଆଇବା ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା ଅନୁସାରେ ଖୁଆଯିବା ଉଚିତ

|-
| 03:17
| ଜନ୍ମର 1 ଘଣ୍ଟା ମଧ୍ୟରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 03:22
| 6 ମାସ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କେବଳ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ହିଁ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 03:28
| ଯଦି ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ, ତେବେ ମା’ଙ୍କ ସ୍ତନରୁ କଢ଼ାଯାଇଥିବା କ୍ଷୀର ଦିଆଯାଇପାରିବ

|-
| 03:34
| 6 ମାସରୁ ପୂରକ ଆହାର ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 03:40
| ଅତିକମରେ 2 ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 03:46
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ, କଢ଼ାଯାଇଥିବା କ୍ଷୀର ଓ ପରିପୂରକ ଆହାର ହେଉଛି ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ ଦକ୍ଷତା

|-
| 03:54
| ସେଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଅନ୍ୟ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଛି

|-
| 03:59
| ଦୟାକରି ଆମ ୱେବସାଇଟରେ ଥିବା ପ୍ରାକ୍ ଆବଶ୍ୟକ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଓ ପୋଷଣ ଶୃଙ୍ଖଳା ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 04:06
| COVID-19 ସମୟରେ, ସୁସ୍ଥକର ଭାବେ ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଇବା ପାଇଁ ବିଶେଷ ଯତ୍ନ ନିଆଯିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:13
| ଶିଶୁକୁ ଛୁଇଁବା ପୂର୍ବରୁ ଓ ପରେ ମା’ ନିଜ ହାତକୁ 20 ସେକେଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଧୋଇବା ଉଚିତ

|-
| 04:21
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ କିମ୍ୱା ସ୍ତନରୁ କ୍ଷୀର କାଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ଓ ପରେ ମଧ୍ୟ ହାତ ଧୋଇବା ଉଚିତ

|-
| 04:28
| ହାତ ସଫା କରିବା ପାଇଁ ଆଲକୋହୋଲ୍ ଆଧାରିତ ହ୍ୟାଣ୍ଡ ରବ୍ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 04:34
| ଯଦି ସେ COVID-19 ସନ୍ଦିଗ୍ଧ କିମ୍ୱା ସୁନିଶ୍ଚିତ ହୋଇଥିବେ, ତେବେ ଡାକ୍ତରୀ ମାସ୍କ ଆବଶ୍ୟକ ହେବ

|-
| 04:43
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଓ କ୍ଷୀର କାଢ଼ିବା ସମୟରେ

|-
| 04:46
| ସେ ମାସ୍କ ପିନ୍ଧିବା ଉଚିତ

|-
| 04:49
| ମାସ୍କଟି ଓଦା ହେବା କ୍ଷଣି, ତାହାକୁ ବଦଳାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:55
| ବ୍ୟବହୃତ ମାସ୍କକୁ ତୁରନ୍ତ ଫୋପାଡ଼ିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 05:01
| ତାହାକୁ ଆଉ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 05:04
| ମାସ୍କର ସାମ୍ନା ଭାଗକୁ ଛୁଅଁନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 05:09
| ମାସ୍କକୁ ପଛପଟୁ କାଢ଼ନ୍ତୁ

|-
| 05:13
| ବେଳେବେଳେ, ଡାକ୍ତରୀ ମାସ୍କ ଉପଲବ୍ଧ ହୋଇନଥାଏ

|-
| 05:19
| ଏପରି ମାମଲାରେ, ଗୋଟିଏ ଟିସୁ

|-
| 05:22
| କିମ୍ୱା ଖଣ୍ଡେ ସଫା କପଡ଼ା କିମ୍ୱା ଗୋଟିଏ ରୁମାଲ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 05:27
| ସର୍ବଦା ସେଥିରେ ହିଁ ଛିଙ୍କନ୍ତୁ କିମ୍ୱା କାଶନ୍ତୁ

|-
| 05:31
| ତାହାକୁ ତୁରନ୍ତ ଡଷ୍ଟବିନରେ ଫୋପାଡ଼ିଦେଇ ନିଜ ହାତକୁ ଭଲ ଭାବରେ ଧୁଅନ୍ତୁ

|-
| 05:38
| ଗୋଟିଏ ଓଦା ଟିସୁ କିମ୍ୱା କପଡ଼ା

|-
| 05:40
| କିମ୍ୱା ରୁମାଲକୁ ଯେତେଥର ଆବଶ୍ୟକ ବଦଳାଇବା ଉଚିତ

|-
| 05:46
| ଡାକ୍ତରୀ ମାସ୍କ ଉପଲବ୍ଧ ନଥିଲେ, କପଡ଼ା ମାସ୍କ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 05:53
| ପ୍ରତ୍ୟେକ ଥର ଖୁଆଇବା ପୂର୍ବରୁ ମା’ଙ୍କୁ ନିଜ ସ୍ତନ ଧୋଇବାର ଆବଶ୍ୟକ ନାହିଁ

|-
| 05:58
| ଯଦି ସେ ନିଜ ଛାତି ଉପରେ କାଶିଥା’ନ୍ତି, ତେବେ ସ୍ତନକୁ ଧୋଇଦେବା ଉଚିତ

|-
| 06:04
| ସାବୁନ ଓ ଗରମ ପାଣି ବ୍ୟବହାର କରି ଅତିକମରେ 20 ସେକେଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ହାଲୁକା ଭାବେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଧୁଅନ୍ତୁ

|-
| 06:12
| ଶିଶୁକୁ ଛୁଇଁବା ପୂର୍ବରୁ ଓ ପରେ ଧାଈଙ୍କୁ ନିଜ ହାତ ଧୋଇନେବା ଦରକାର

|-
| 06:19
| ବଖରାର ସମସ୍ତ ସ୍ଥାନକୁ ନିୟମିତ ଭାବେ ସଫା ଓ ସଂକ୍ରମଣହୀନ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 06:26
| କେତେକ ସଂକ୍ରମିତ ମା’ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ପାଇଁ ବହୁତ ଅସୁସ୍ଥ ଥାଇପାରନ୍ତି

|-
| 06:32
| ଏପରି ପରିସ୍ଥିତିରେ, ଶିଶୁକୁ ମା’ଙ୍କ ସ୍ତନରୁ କଢ଼ାଯାଇଥିବା କ୍ଷୀର ଖୁଆଇବା ଉଚିତ

|-
| 06:39
| ଏହି କ୍ଷୀରକୁ ଜଣେ ନର୍ସ କିମ୍ୱା ପରିବାର ସଦସ୍ୟ ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଇପାରିବେ

|-
| 06:45
| ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଉଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି ସଂକ୍ରମିତ ଲୋକଙ୍କ ସଂସ୍ପର୍ଶରେ ଆସିବା ଅନୁଚିତ

|-
| 06:51
| ଶିଶୁକୁ କିମ୍ୱା କ୍ଷୀରକୁ ଛୁଇଁବା ପୂର୍ବରୁ ସେ ଅତିକମରେ 20 ସେକେଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନିଜ ହାତ ଧୋଇବା ଉଚିତ

|-
| 06:59
| ହାତ ଧୋଇବା ପରେ ସେ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବେ ମାସ୍କ ମଧ୍ୟ ପିନ୍ଧିବେ

|-
| 07:05
| ସ୍ତନରୁ କଢ଼ାଯାଇଥିବା କ୍ଷୀରକୁ ଗରମ ନ କରି ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଯାଇପାରିବ

|-
| 07:11
| ସ୍ତନରୁ କଢ଼ାଯାଇଥିବା କ୍ଷୀରର ସଂଗ୍ରହ ଓ ସଂରକ୍ଷଣ ବହୁତ ସାବଧାନତାପୂର୍ବକ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 07:18
| ମା’ ସୁସ୍ଥ ହେବା ପରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ପୁଣି ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 07:24
| କେତେକ ସଂକ୍ରମିତ ମା’ ସ୍ତନରୁ କ୍ଷୀର କାଢ଼ିବା ପାଇଁ ବହୁତ ଅସୁସ୍ଥ ଥାଇପାରନ୍ତି

|-
| 07:29
| ଏପରି ପରିସ୍ଥିତିରେ ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଇବା ପାଇଁ ଅନ୍ୟ କୌଣସି ବିକଳ୍ପ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:35
| ଡୋନର୍ ମାନବ ଦୁଗ୍ଧ ବ୍ୟାଙ୍କରେ କ୍ଷୀର ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି କି ନାହିଁ ଖବର ନିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:41
| ମା’ ସୁସ୍ଥ ନ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଡୋନର୍ ମାନବ କ୍ଷୀର ଶିଶୁକୁ ଖୁଆନ୍ତୁ

|-
| 07:47
| ଯଦି ଡୋନର୍ ମାନବ କ୍ଷୀର ଉପଲବ୍ଧ ନଥିବ, ତେବେ ମା’ ସୁସ୍ଥ ନ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ୱେଟ୍-ନର୍ସିଙ୍ଗ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:55
| ୱେଟ୍-ନର୍ସିଙ୍ଗ୍ ହେଉଛି, ଏପରି ଜଣେ ମହିଳାଙ୍କୁ ଶିଶୁକୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କରାଇବା ପାଇଁ ଦେବା, ଯିଏ ତା’ ମା’ ହୋଇନଥିବେ

|-
| 08:03
| ଯଦି ୱେଟ୍-ନର୍ସିଙ୍ଗ୍ ସମ୍ଭବ ନ ହୁଏ, ତେବେ ଶିଶୁକୁ ପଶୁ କ୍ଷୀର ଖୁଆନ୍ତୁ

|-
| 08:10
| ଶିଶୁକୁ ଖୁଆଇବା ପୂର୍ବରୁ ସର୍ବଦା ପଶୁ କ୍ଷୀରକୁ ଫୁଟାଇଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:16
| ଏହି ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ଦୟାକରି ନିଜ ଚିକିତ୍ସକଙ୍କ ମତାମତ ନିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:23
| ଫର୍ମୁଲା କ୍ଷୀର,

|-
| 08:25
| ଫୀଡିଙ୍ଗ୍ ବୋତଲ

|-
| 08:27
| ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍, ରବର କିମ୍ୱା ସିଲିକନ୍ ନିପ୍ପଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 08:32
| ମା’ ସୁସ୍ଥ ହେବା ପରେ ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଆରମ୍ଭ କରିବାରେ ତାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:38
| ଅନ୍ୟ ଏକ ମହତ୍ତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଭ୍ୟାସ ହେଉଛି, ମା’ ଓ ଶିଶୁ ମଧ୍ୟରେ ଚର୍ମ ସ୍ପର୍ଶ

|-
| 08:46
| ମା’ଙ୍କୁ COVID-19 ହୋଇଥିଲେ ସୁଦ୍ଧା ଜନ୍ମ ହେବାର ତୁରନ୍ତ ପରେ ଏହାକୁ ଆରମ୍ଭ କରାଯିବା ଦରକାର

|-
| 08:53
| ଏହା ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଆରମ୍ଭ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ

|-
| 08:58
| ଦିନ ଓ ରାତି ସବୁବେଳେ କଙ୍ଗାରୁ ମା’ ଯତ୍ନ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 09:04
| ସ୍ତନ୍ୟପାନ ଓ ଚର୍ମ ସ୍ପର୍ଶ, ଶିଶୁମାନଙ୍କଠାରେ ମୃତ୍ୟୁର ଆଶଂକାକୁ କମ କରିଥାଏ

|-
| 09:12
| ସେଗୁଡ଼ିକ ତୁରନ୍ତ ଓ ଜୀବନ ତମାମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଓ ବିକାଶ ସୁବିଧା ପ୍ରଦାନ କରିଥାଏ

|-
| 09:20
| ମା’ମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ତନ ଓ ଡିମ୍ୱଗ୍ରନ୍ଥି କର୍କଟର ବିପଦକୁ ସ୍ତନ୍ୟପାନ କମ କରିଥାଏ

|-
| 09:27
| ଏହି ଲାଭଗୁଡ଼ିକ, ସଂକ୍ରମିତ ହେବାର ଆଶଂକାଠାରୁ ବହୁତ ଅଧିକ ଅଟେ

|-
| 09:34
| ଶେଷରେ, ମା’ ଓ ପରିବାରର ସଦସ୍ୟମାନେ ଚେତାବନୀ ଚିହ୍ନଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ପରାମର୍ଶ କରିବା ଦରକାର

|-
| 09:42
| ସେମାନେ, ଶିଶୁଠାରେ ଚେତାବନୀ ଚିହ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ଜାଣିବା ପାଇଁ ତାଲିମ ନେବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 09:48
| ଯଦି ସେମାନେ କୌଣସି ଚିହ୍ନ ଦେଖନ୍ତି, ତେବେ ଡାକ୍ତରଙ୍କୁ ଜଣାଇବା ଉଚିତ

|-
| 09:53
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲରେ ଥିବା ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା, ବର୍ତ୍ତମାନ ଉପଲବ୍ଧ ଥିବା ସୀମିତ ପ୍ରମାଣ ଉପରେ ଆଧାରିତ

|-
| 10:01
| ନୂଆ ପ୍ରମାଣ ଆସିବା କ୍ଷଣି, କେତେକ ସୁପାରିସକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରାଯାଇପାରେ

|-
| 10:08
| ସରକାରଙ୍କ ସଦ୍ୟତମ ନିୟମ ଅନୁଯାୟୀ ଏହି ମାର୍ଗଦର୍ଶିକାଗୁଡ଼ିକୁ ଦୟାକରି ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 10:14
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଅଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ.
IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ରଶ୍ମିତା ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|-
|}

COVID19/C2/Making-a-protective-face-cover-at-home/Oriya

2020-05-08T17:40:15Z

Pradeep: Created page with "{|border=1 | <center>Time</center> | <center>Narration</center> |- | 00:00 | ଘରେ ଗୋଟିଏ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ପ୍ର..."

{|border=1
| <center>Time</center>
| <center>Narration</center>

|-
| 00:00
| ଘରେ ଗୋଟିଏ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍‌କୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍‌ରେ ଆମେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିଷୟରେ ଶିଖିବା:

|-
| 00:10
| ଆମ ପାଇଁ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍‌ର ଆବଶ୍ୟକତା

|-
| 00:14
| ସ୍ଵାସ୍ଥ୍ୟକର୍ମୀ ଓ COVID-19 ରୋଗୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଜରୁରୀ ସତର୍କତା

|-
| 00:20
| ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ବ୍ୟବହାର ସମ୍ବନ୍ଧରେ ସାବଧାନତା

|-
| 00:25
| ସିଲେଇ ମେଶିନ୍ ଦ୍ଵାରା ଏବଂ ଏହା ବିନା ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପ୍ରଣାଳୀ

|-
| 00:32
| ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ପିନ୍ଧିବା ଓ କାଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ସାବଧାନତା

|-
| 00:38
| ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ସାନିଟାଇଜ୍ କରିବା ଓ ସାଇତି ରଖିବା ପାଇଁ ସଠିକ ଉପାୟ

|-
| 00:44
| ପ୍ରଥମେ ଆମେ ଗୋଟିଏ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ପିନ୍ଧିବାର ଆବଶ୍ୟକତା ବିଷୟରେ ବୁଝିବା ଉଚିତ

|-
| 00:50
| କରୋନା ଭୂତାଣୁରୁ ନିଜକୁ ରକ୍ଷା କରିବା ପାଇଁ ଆମେ ଗୋଟିଏ ଫେସ୍ କଭର୍ ପିନ୍ଧିବା ଉଚିତ

|-
| 00:56
| ଭାରତ ଗୋଟିଏ ଜନଗହଳିପୂର୍ଣ୍ଣ ରାଷ୍ଟ୍ର ହୋଇଥିବାରୁ ଗୋଟିଏ ଫେସ୍ କଭର୍ ପିନ୍ଧିବା ପାଇଁ ବିଶେଷ ଭାବରେ ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଉଛି

|-
| 01:03
| କରୋନା ଭୂତାଣୁକୁ ରୋକିବା ଓ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର ଫେସ୍ କଭର୍ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଉଛି

|-
| 01:10
| ସେଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଘର ତିଆରି ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ସହଜ ଏବଂ ପୁନଃବ୍ୟବହାର ମଧ୍ୟ କରିହେବ

|-
| 01:18
| ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ଦୟାକରି ଜରୁରୀ ସତର୍କତାଗୁଡ଼ିକୁ ମନେରଖନ୍ତୁ

|-
| 01:23
| ଘର ତିଆରି ଫେସ୍ କଭର୍ ସ୍ଵାସ୍ଥ୍ୟ କର୍ମୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ନୁହେଁ

|-
| 01:28
| ଏହା COVID-19 ରୋଗୀମାନଙ୍କ ସହିତ କାମ କରୁଥିବା କିମ୍ବା ସମ୍ପର୍କରେ ଥିବା ଲୋକମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ ନୁହେଁ

|-
| 01:37
| COVID-19 ରୋଗୀମାନେ ଘର ତିଆରି ଫେସ୍ କଭର୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 01:42
| ଏହି ସମସ୍ତ ଲୋକମାନେ କେବଳ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଗିଅର୍ ପିନ୍ଧିବା ଉଚିତ

|-
| 01:48
| ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ସାବଧାନତାଗୁଡ଼ିକ ଅଛି, ଯାହାକୁ ଆପଣ ସର୍ବଦା ମନେରଖିବା ଉଚିତ

|-
| 01:53
| ଘର ତିଆରି ଫେସ୍ କଭର୍ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ସୁରକ୍ଷିତ ନୁହେଁ

|-
| 01:58
| ସେଗୁଡ଼ିକ କେବଳ ଜଣେ ସଂକ୍ରମିତ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କଠାରୁ ବାୟୁ ଦ୍ଵାରା ଆସୁଥିବା କଣିକାକୁ ନିଶ୍ଵାସରେ ଗ୍ରହଣ କରିବା ସମ୍ଭାବନାକୁ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ

|-
| 02:06
| ଭଲ ଭାବରେ ସଫା ନକରି ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 02:10
| ନିଜେ ବ୍ୟବହାର କରୁଥିବା ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ଅନ୍ୟ କାହାକୁ ବ୍ୟବହାର କରିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 02:14
| ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କଠାରୁ ଅତି କମରେ 2 ମିଟରର ସାମାଜିକ ବ୍ୟବଧାନରେ ରୁହନ୍ତୁ

|-
| 02:21
| ବାରମ୍ବାର ହାତକୁ ସାବୁନରେ 40 ସେକେଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଧୁଅନ୍ତୁ

|-
| 02:26
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ ଘରେ ଗୋଟିଏ ପୁନଃବ୍ୟବହାର ଯୋଗ୍ୟ ଫେସ୍ କଭର୍‌ର ସହଜ ପ୍ରସ୍ତୁତ ପ୍ରଣାଳୀ ବିଷୟରେ ଜାଣିବା

|-
| 02:33
| ଘରେ ସହଜରେ ଉପଲବ୍ଧ ହେଉଥିବା ସୂତା କପଡ଼ା ବ୍ୟବହାର କରି ଏହାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 02:38
| ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ସମୟରେ ଏହା ଦ୍ଵାରା ପାଟି ଓ ନାକ ଯେପରି ଢାଙ୍କି ହେଉଥିବ, ତାହା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:44
| ଜଣେ ଏହାକୁ ସହଜରେ ମୁହଁରେ ବାନ୍ଧିବା ପାଇଁ ସକ୍ଷମ ହେଉଥିବା ଉଚିତ

|-
| 02:49
| ଘର ତିଆରି ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ସହଜରେ ସିଲେଇ ମେଶିନ୍ ସାହାଯ୍ୟରେ ଓ ମେଶିନ୍ ବିନା ପ୍ରସ୍ତୁତ କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 02:55
| ପ୍ରଥମେ ଗୋଟିଏ ସିଲେଇ ମେସିନ୍ ସାହାଯ୍ୟରେ କିପରି ଗୋଟିଏ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରାଯାଏ, ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 03:02
| ଏଥିପାଇଁ ଗୋଟିଏ 100% ସୂତା କପଡ଼ା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 03:06
| କପଡ଼ା ଯେକୌଣସି ରଙ୍ଗର ହୋଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଚଳିବ

|-
| 03:10
| ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପୂର୍ବରୁ କପଡ଼ାକୁ ଭଲ ଭାବରେ ସଫା କରନ୍ତୁ

|-
| 03:13
| ଏବଂ ଏହାକୁ 5 ମିନିଟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଲୁଣ ପାଣିରେ ଫୁଟାନ୍ତୁ

|-
| 03:17
| କପଡ଼ାକୁ ଭଲ ଭାବରେ ଶୁଖାନ୍ତୁ ଏବଂ ତା’ପରେ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 03:21
| ଆବଶ୍ୟକ ହେଉଥିବା ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସାମଗ୍ରୀଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି:

|-
| 03:23
| ଚାରିଖଣ୍ଡ କପଡ଼ା

|-
| 03:26
| କଇଁଚି
ଏବଂ ଗୋଟିଏ ସିଲେଇ ମେଶିନ୍

|-
| 03:29
| ଗୋଟିଏ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ ପ୍ରଣାଳୀକୁ ମୁଁ ବର୍ଣନା କରିବି

|-
| 03:34
| ଫେସ୍ କଭର୍ ପାଇଁ କପଡ଼ା କାଟିବାରୁ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:39
| ବୟସ୍ଲଙ୍କ ପାଇଁ ଏହାର ଆକାର 9 ଇଞ୍ଚ x 7 ଇଞ୍ଚ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 03:44
| ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ପିଲା ପାଇଁ ଏହାର ଆକାର 7 ଇଞ୍ଚ x 5 ଇଞ୍ଚ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 03:50
| ବର୍ତ୍ତମାନ କପଡ଼ାଗୁଡ଼ିକୁ କାଟନ୍ତୁ

|-
| 03:53
| ବୟସ୍କଙ୍କ ଫେସ୍ କଭର୍ ପାଇଁ 4 ଖଣ୍ଡ କପଡ଼ା କାଟନ୍ତୁ, ଯାହାକୁ ବନ୍ଧାଯିବ ଓ ପାଇପିଂ କରାଯିବ

|-
| 03:59
| ଦୁଇ ଖଣ୍ଡ, ପ୍ରତ୍ୟେକର ଆକାର 1.5 ଇଞ୍ଚ x 5 ଇଞ୍ଚ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:05
| 1.5 ଇଞ୍ଚ x 40 ଇଞ୍ଚ ଆକାରର ମଧ୍ୟ ଦୁଇଖଣ୍ଡ ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:11
| ପାଇପିଂ ଭାବେ ବ୍ୟବହାର ହେବା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ 1.5 ଇଞ୍ଚ x 5 ଇଞ୍ଚର ଗୋଟିଏ କପଡ଼ା ଖଣ୍ଡକୁ କଭର୍ ହେବାକୁ ଥିବା କପଡ଼ାର ଗୋଟିଏ ପ୍ରାନ୍ତରେ ସିଲେଇ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:19
| କପଡ଼ାକୁ 1.5 ଇଞ୍ଚ ବ୍ୟବଧାନରେ ଫୋଲ୍ଡ କରି ତଲମୁହାଁ କରି 3ଟି ପ୍ଲିଟ୍ ତିଆରି କରନ୍ତୁ

|-
| 04:28
| ପ୍କିଟ୍ କରାଯାଇଥିବା କପଡ଼ାର ଅନ୍ୟ ପଟେ ପ୍ଲିଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ଉପରୋକ୍ତ ପଦାଙ୍କଗୁଡ଼ିକର ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ

|-
| 04:34
| ବର୍ତ୍ତମାନ କପଡ଼ାର ଉଚ୍ଚତା 9 ଇଞ୍ଚରୁ 5 ଇଞ୍ଚକୁ ହ୍ରାସ ପାଇବ

|-
| 04:42
| ଉଭୟ ପଟରେ ପାଇପିଂ କରି ପ୍ଲିଟ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ସୁରକ୍ଷିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:46
| ସମସ୍ତ ପ୍ଲିଟ୍ ଗୁଡ଼ିକୁ ତଳମୁହାଁ କରି ରଖିବା ଉପରେ ଅଧିକ ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:51
| ତା’ପରେ 40 ଇଞ୍ଚ ଲମ୍ବା ବିଶିଷ୍ଟ କପଡ଼ା ଖଣ୍ଡକୁ ଫେସ୍ କଭର୍‌ର ଉପରେ ଓ ତଳେ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 04:59
| ପୁନର୍ବାର ଉଭୟ କପଡ଼ା ଖଣ୍ଡକୁ ତିନିଥର ଫୋଲ୍ଡ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ସିଲେଇ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:05
| ଆପଣଙ୍କ ଫେସ୍ କଭର୍ ବର୍ତ୍ତମାନ ବ୍ୟବହାର ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଅଟେ

|-
| 05:09
| ଏହାକୁ ପିନ୍ଧିବା ସମୟରେ ଫେସ୍ କଭର୍ ଓ ଆପଣଙ୍କ ମୁହଁ ମଧ୍ୟରେ ଶୂନ୍ୟ ସ୍ଥାନ ରହିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 05:15
| ଆପଣଙ୍କ ଆଡ଼କୁ ଥିବା ପାର୍ଶ୍ଵରେ ପ୍ଲିଟ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ତଳମୁହାଁ ହୋଇଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 05:21
| ପୁନର୍ବାର ବ୍ୟବହାର କରିବା ପାଇଁ ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ କଦାପି ଓଲଟାନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 05:24
| ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଥର ବ୍ୟବହାର କରିବା ପରେ ଏହାକୁ ଭଲ ଭାବରେ ସଫା କରନ୍ତୁ

|-
| 05:28
| ଆପଣ ନିଜର ମୁହଁ କିମ୍ବା ଆଖିକୁ ଛୁଇଁବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 05:31
| ଘରେ ପହଞ୍ଚିବା ପରେ ନିଜ ହାତକୁ ଭଲ ଭାବରେ ସଫା କରନ୍ତୁ

|-
| 05:35
| ବର୍ତ୍ତମାନ ବିନା ସିଲେଇ ମେଶିନ୍‌ରେ କିପରି ଗୋଟିଏ ଫେସ୍ କଭର୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରାଯାଏ, ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 05:41
| ଆବଶ୍ୟକ ଜିନିଷ:
100% ସୂତା ଜିନିଷ କିମ୍ବା ପୁରୁଷ ଲୋକଙ୍କର ସୂତା ରୁମାଲ

|-
| 05:47
| ଏବଂ 2ଟି ରବର୍ ବ୍ୟାଣ୍ଡ

|-
| 05:50
| ବର୍ତ୍ତମାନ ମୁଁ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ ପ୍ରଣାଳୀ ବିଷୟରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବି

|-
| 05:55
| ରୁମାଲକୁ ଗୋଟିଏ କଡ଼ରୁ ଏବଂ ମଧ୍ୟ ଭାଗରୁ ସାମାନ୍ୟ ଉପରକୁ ଫୋଲ୍ଡ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:01
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଅନ୍ୟ ଧାରକୁ ପ୍ରଥମ ଫୋଲ୍ଡର ଉପର ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଫୋଲ୍ଡ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:07
| ଏହାକୁ ପୁନର୍ବାର ମଝିରୁ ସମାନ ଭାବରେ ଫୋଲ୍ଡ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:11
| ଗୋଟିଏ ରବର୍ ବ୍ୟାଣ୍ଡକୁ କପଡ଼ାର ବାମ କଡ଼ରେ ବାନ୍ଧନ୍ତୁ

|-
| 06:15
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଅନ୍ୟ କଡ଼ରେ ଆଉ ଗୋଟିଏ ରବର୍ ବ୍ୟାଣ୍ଡ ବାନ୍ଧନ୍ତୁ

|-
| 06:20
| ଦୁଇଟି ରବର୍ ବ୍ୟାଣ୍ଡର ମଧ୍ୟ ଭାଗ ଯଥେଷ୍ଟ ବଡ଼ ଥିବା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:25
| ଏହା ଆପଣଙ୍କର ପାଟି ଓ ନାକକୁ ଘୋଡ଼ାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ

|-
| 06:30
| ରବର୍ ବନ୍ଧା ଯାଇଥିବା ପାର୍ଶ୍ଵରେ କପଡ଼ାର ଗୋଟିଏ ଧାରକୁ ଏହା ଉପରେ ଫୋଲ୍ଡ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:36
| ଏହାକୁ ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ଵ ପାଇଁ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:38
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଗୋଟିଏ ଫୋଲ୍ଡକୁ ଅନ୍ୟ ଫୋଲ୍ଡ ମଧ୍ୟରେ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 06:43
| ଆପଣଙ୍କ ଫେସ୍ କଭର୍ ବର୍ତ୍ତମାନ ବ୍ୟବହାର ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଅଟେ

|-
| 06:47
| ଏହି ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ବ୍ୟବହାର କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ରବର୍ ବ୍ୟାଣ୍ଡକୁ କେବଳ ନିଜର କାନଗୁଡ଼ିକରେ ଗୁଡ଼ାଇବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 06:53
| ପୂର୍ବରୁ କୁହାଯାଇଥିବା ଭଳି ଫେସ୍ କଭର୍ ଦ୍ଵାରା ଆପଣଙ୍କ ପାଟି ଓ ନାକ ଘୋଡ଼ାଇ ହେଉଛି ବୋଲି ନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:00
| ସେଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ଶୂନ୍ୟ ସ୍ଥାନ ରହିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 07:04
| ଘର ତିଆରି ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍ ପିନ୍ଧିବା ପୂର୍ବରୁ ସାବଧାନତାଗୁଡ଼ିକୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:10
| ଫେସ୍ କଭର୍ ପିନ୍ଧିବା ପୂର୍ବରୁ ହାତଗୁଡ଼ିକୁ ଭଲ ଭାବରେ ଧୁଅନ୍ତୁ

|-
| 07:14
| ଫେସ୍ କଭର୍ ଆର୍ଦ୍ର ହେବା କ୍ଷଣି ଏହାକୁ ସାଙ୍ଗେ ସାଙ୍ଗେ ବଦଳାଇ ଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:21
| ଫେସ୍ କଭର୍ ଥରେ ବ୍ୟବହାର ହୋଇ ସାରିବା ପରେ ପୁନର୍ବାର ବ୍ୟବହାର କରିବା ପାଇଁ ଏହାକୁ ସଫା କରନ୍ତୁ

|-
| 07:27
| ପରିବାରର ପ୍ରତ୍ୟେକ ସଦସ୍ୟ ନିଜ ନିଜର ଫେସ୍ କଭର୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ

|-
| 07:32
| କାଢ଼ିବା ସମୟରେ ଫେସ୍ କଭର୍‌ର ସାମ୍ନା ଭାଗକୁ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ କୌଣସି ସ୍ଥାନକୁ ଛୁଇଁବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 07:38
| ଏହାକୁ କେବଳ ପଛରେ ଲାଗିଥିବା ଡୋର କିମ୍ବା ରବର୍ ବ୍ୟାଣ୍ଡ ଦ୍ଵାରା କାଢନ୍ତୁ

|-
| 07:43
| ଡୋର ଲାଗିଥିବା ଫେସ୍ କଭର୍ ପାଇଁ ପ୍ରଥମେ ନିମ୍ନ ଭାଗର ଏବଂ ତା’ପରେ ଉପର ଭାଗର ଡୋରକୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 07:51
| କାଢ଼ିବା ପରେ ତୁରନ୍ତ ନିଜ ହାତକୁ ସାବୁନ୍ ଓ ପାଣି ସାହାଯ୍ୟରେ 40 ସେକେଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଧୁଅନ୍ତୁ

|-
| 07:58
| ଆପଣ 65% ଆଲକୋହଲ୍ ଥିବା ହ୍ୟାଣ୍ଡ ସାନିଟାଇଜର୍ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 08:04
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ କିପରି ସଠିକ ଭାବରେ ସାନିଟାଇଜ୍ କରିବେ, ମୁଁ ସେ ବିଷୟରେ କହିବି

|-
| 08:09
| ଦୟାକରି ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଭାବରେ ଉପାୟର ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:12
| ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ସାବୁନ୍ ଓ ଉଷୁମ ପାଣି ସାହାଯ୍ୟରେ ଭଲ ଭାବରେ ସଫା କରନ୍ତୁ

|-
| 08:17
| ଏହାକୁ ଅତି କମରେ 5 ଘଣ୍ଟା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଖରାରେ ଶୁଖାନ୍ତୁ

|-
| 08:21
| ଏହା ବ୍ୟତିତ ସାନିଟାଇଜ୍ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ ଗୋଟିଏ ପ୍ରେସର୍ କୁକର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 08:25
| ପ୍ରେସର୍ କୁକର୍‌ରେ ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ପାଣି ସହିତ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 08:29
| ଲୁଣ ପକାନ୍ତୁ ଏବଂ ଅତି କମରେ 10 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସିଝାନ୍ତୁ

|-
| 08:33
| ତା’ପରେ ଏହାକୁ କାଢ଼ି ସଫା ସ୍ଥାନରେ ଶୁଖାନ୍ତୁ

|-
| 08:38
| ଆପଣ ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ଗରମ ପାଣିରେ ମଧ୍ୟ 15 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସିଝାଇପାରିବେ

|-
| 08:44
| ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ପ୍ରେସର୍ କୁକର୍ କିମ୍ବା ପାଣିକୁ ଫୁଟାଇବା ପାଇଁ ସୁବିଧା ନଥାଏ, ତେବେ ସାବୁନ୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 08:51
| ସାବୁନ୍‌ରେ ଧୋଇ ସଫା କରନ୍ତୁ

|-
| 08:54
| ଏବଂ 5 ମିନିଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ଗରମ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 08:59
| ଗରମ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ ଇସ୍ତ୍ରୀ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 09:04
| ଅତି କମରେ ଦୁଇଟି ଫେସ୍ କଭର୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଉଛି

|-
| 09:09
| ଆପଣ ଗୋଟିଏ ପିନ୍ଧିବା ସମୟରେ ଅନ୍ୟଟିକୁ ସଫା କରି ଶୁଖଯାଇପାରିବ

|-
| 09:13
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଚାଲନ୍ତୁ ସଫା ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ସାଇତି ରଖିବା ବିଷୟରେ ଜାଣିବା

|-
| 09:18
| ଯେକୌଣସି ଗୋଟିଏ ପ୍ଲାଷ୍ଟିକ୍ ବ୍ୟାଗକୁ ସାବୁନ୍ ଓ ପାଣି ଦ୍ଵାରା ଭଲ ଭାବରେ ସଫା କରନ୍ତୁ

|-
| 09:23
| ଏହାର ଉଭୟ ପଟକୁ ଭଲ ଭାବରେ ଶୁଖାନ୍ତୁ

|-
| 09:27
| ଅତିରିକ୍ତ ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ଏହି ସଫା ବ୍ୟାଗ୍ ମଧ୍ୟରେ ରଖି ଭଲ ଭାବରେ ସିଲ୍ କରିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 09:32
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆପଣ ଦୈନିକ ଗୋଟିକ ପରେ ଗୋଟିଏ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 09:38
| ଏହା ଦ୍ଵାରା ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍‌ର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଯାଇଛେ

|-
| 09:41
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍‌ରେ ଯାହା ସବୁ ଶିଖିଲେ, ସେଗୁଡ଼ିକୁ ସାରାଂଶିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:45
| କରୋନା ଭୂତାଣୁଠାରୁ ସୁରକ୍ଷିତ ରହିବା ପାଇଁ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍‌ର ଆବଶ୍ୟକତା ବିଷୟରେ ଆମେ ଜାଣିଲେ

|-
| 09:51
| ଆମେ ଜରୁରୀ ସତର୍କତା ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ ଜାଣିଲେ

|-
| 09:54
| ସ୍ଵାସ୍ଥ୍ୟ କର୍ମୀମାନେ ଘର ତିଆରି ଫେସ୍ କଭର୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 09:59
| COVID-19 ରୋଗୀଙ୍କ ସମ୍ପର୍କରେ ଆସୁଥିବା ଲୋକମାନେ ମଧ୍ୟ ଏହାକୁ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 10:05
| COVID-19 ରୋଗୀମାନେ ମଧ୍ୟ ଏହି ଫେସ୍ କଭର୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 10:10
| ସେମାନେ ସମସ୍ତେ ନିଶ୍ଚିତ ରୂପେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଗିଅର୍ ପିନ୍ଧିବା ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଅଟେ

|-
| 10:15
| ଆମେ ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ସାବଧାନତାଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ ଜାଣିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 10:19
| ଘର ତିଆରି ଫେସ୍ କଭର୍‌ଗୁଡ଼ିକ ଦ୍ଵାରା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ସୁରକ୍ଷା ମିଳେ ନାହିଁ

|-
| 10:23
| ଗୋଟିଏ ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ସଫା ନକରି କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ କେହି ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ

|-
| 10:29
| ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଭାବେ ଅତି କମରେ 2 ମିଟରର ସାମାଜିକ ଦୂରତା ବଜାୟ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 10:34
| ହାତକୁ ବାରମ୍ବାର ସାବୁନ୍ ଦ୍ଵାରା 40 ସେକେଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଧୁଅନ୍ତୁ

|-
| 10:39
| ସିଲେଇ ମେଶିନ୍ ସାହାଯ୍ୟରେ ଏବଂ ସିଲେଇ ମେଶିନ୍ ବିନା ଗୋଟିଏ ଫେସ୍ କଭର୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ ପ୍ରଣାଳୀ ମଧ୍ୟ ଆମେ ଶିଖିଲୁ

|-
| 10:45
| ସୁରକ୍ଷାତ୍ମକ ଫେସ୍ କଭର୍‌କୁ ପିନ୍ଧିବା ପୂର୍ବରୁ ଏବଂ କାଢ଼ିବା ସମୟରେ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଥିବା ସାବଧାନତାଗୁଡ଼ିକ

|-
| 10:51
| ଏବଂ ଫେସ୍ କଭର୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ସାନିଟାଇଜ୍ କରିବା ଓ ସାଇତି ରଖିବାର ସଠିକ ଉପାୟ ବିଷୟରେ ଆମେ ଜାଣିଲୁ

|-
|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Purchase-and-Reports-in-FrontAccounting/Oriya

2020-04-25T18:04:24Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | <center>'''Time'''</center> | <center>'''Narration'''</center> |- | 00:01 | Purchases and Reports in FrontAccounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକ..."

{| border=1
| <center>'''Time'''</center>
| <center>'''Narration'''</center>

|-
| 00:01
| Purchases and Reports in FrontAccounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:08
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା :
Suppliers ଯୋଡ଼ିବା

|-
| 00:13
| ଗୋଟିଏ Purchase Order Entry ତିଆରି କରିବା

|-
| 00:15
| Suppliers invoice ତିଆରି କରିବା ଏବଂ transactions ଅନୁସାରେ ବିଭିନ୍ନ reports ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା

|-
| 00:24
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି,
Ubuntu Linux OS ଭର୍ସନ୍ 16.04

|-
| 00:32
| ଏବଂ FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7

|-
| 00:37
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ହାୟର୍ ସେକେଣ୍ଡରୀ କମର୍ସ ଆଣ୍ଡ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ଏବଂ
ପ୍ରିନସିପଲ୍ସ ଅଫ୍ ବୁକ୍ କିପିଙ୍ଗ ଉପରେ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:47
| ଏବଂ ପୂର୍ବରୁ ଆପଣ FrontAccountingରେ ଗୋଟିଏ ସଂସ୍ଥା କିମ୍ବା Company ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:53
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ପ୍ରାସଂଗିକ FrontAccounting ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପାଇଁ ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 00:59
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌ରେ କାମ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ XAMPP servicesକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:05
| ଚାଲନ୍ତୁ Purchaseର ଅର୍ଥକୁ ବୁଝିବା

|-
| 01:09
| ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି କିମ୍ବା ବ୍ୟବସାୟ ଦ୍ଵାରା କ୍ରୟ କରାଯାଇଥିବା ଗୋଟିଏ ଦ୍ରବ୍ୟ କିମ୍ବା ସେବାକୁ Purchase କୁହଯାଏ

|-
| 01:17
| ଗୋଟିଏ ବ୍ୟବସାୟରେ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହାସଲ କରିବା ପାଇଁ ଦ୍ରବ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରାଯାଏ

|-
| 01:24
| ବର୍ତ୍ତମାନ FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 01:28
| ଗୋଟିଏ browser ଖୋଲନ୍ତୁ, localhost/account ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 01:36
| login ପେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 01:39
| ୟୁଜର୍ ନେମ୍ ପାଇଁ admin ଏବଂ password ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:47
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ଖୋଲିଯିବ
Purchases ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:53
| FrontAccountingରେ Purchases ପାଇଁ ଥିବା ପ୍ରଣାଳୀକୁ ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 01:58
| ଗୋଟିଏ Purchase Entry ପାଇଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପଦାଙ୍କଗୁଡ଼ିକ ଅଛି:
Suppliers ଯୋଡ଼ିବା

|-
| 02:04
| ଗୋଟିଏ Purchase Order Entry ତିଆରି କରିବା

|-
| 02:07
| ଗୋଟିଏ Supplier ଓ Suppliers invoiceରୁ Receivable note ପ୍ରାପ୍ତ କରିବା

|-
| 02:13
| କିନ୍ତୁ ପ୍ରଥମେ ଚାଲନ୍ତୁ Supplierର ଅର୍ଥକୁ ବୁଝିବା

|-
| 02:18
| ଦ୍ରବ୍ୟ କିମ୍ବା ସେବା ଯୋଗାଉଥିବା ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି କିମ୍ବା ବ୍ୟବସାୟକୁ Supplier କୁହାଯାଏ

|-
| 02:24
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଆସନ୍ତୁ

|-
| 02:27
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Suppliers ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:32
| ଗୋଟିଏ Supplier ସମ୍ବନ୍ଧୀତ ସମସ୍ତ ଜରୁରୀ ତଥ୍ୟକୁ ଏଠାରେ ପୂରଣ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ.
ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ମୁଁ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ବିବରଣୀକୁ ପୂରଣ କରିଛି

|-
| 02:42
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ.
ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add New Supplier Details ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:50
| ସେଭ୍ ହୋଇଥିବା entry ପାଇଁ ଆମେ କନଫର୍ମେଶନ୍ ମେସେଜ୍‌କୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 02:55
| ନୂଆ Purchase Order Entry ପାଇଁ ଆମକୁ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ଲାଗୁ କରିବାକୁ ହେବ

|-
| 03:00
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Update Supplier ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:06
| supplier ଅପଡେଟ୍ ହୋଇଯାଇଛି ବୋଲି ସଫଳ ବାର୍ତ୍ତାରୁ ସୂଚନା ମିଳିବ

|-
| 03:11
| ତଲକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ, ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:17
| ଚାଲନ୍ତୁ ଗୋଟିଏ Purchase Order Entry କରିବା.
ସିଷ୍ଟମ୍‌ରେ ସମସ୍ତ Purchase Ordersଜୁ ରେଜିଷ୍ଟର୍ କରିବା ପାଇଁ ଏହାର ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି

|-
| 03:25
| Transactions ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Purchase Order Entry ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:30
| Supplier ନେମ୍ ସହିତ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସମ୍ପର୍କିତ ସୂଚନାର ବିବରଣୀଗୁଡ଼ିକୁ ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 03:36
| ଏହାର କାରଣ, ଆମେ ପୂର୍ବରୁ supplier ବିବରଣୀକୁ ଅପଡେଟ୍ କରିସାରିଛେ

|-
| 03:42
| Supplier’s reference ପ୍ରଦାନ କରିବା ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଅଟେ

|-
| 03:46
| ତେଣୁ, Supplier’s reference ପାଇଁ ମୁଁ S001 ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
| 03:53
| Item Description ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ମେନୁରେ Item ପାଇଁ Dell laptop ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:00
| Quantity ଫିଲ୍ଡରେ ପରିମାଣ ପାଇଁ 2 ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:05
| ଏହିପରି Required Delivery Dateକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:09
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ ଅର୍ଡର୍ ତାରିଖର 10 ଦିନ ପରେ ଏହାର ତାରିଖ ଦିଆଯିବ.
ମୁଁ ଏହାକୁ ସମାନ ରଖିବି

|-
| 04:15
| ବର୍ତ୍ତମାନ, Price before Tax ଫିଲ୍ଡରେ ମୁଁ Price ପାଇଁ 48,000 ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
| 04:22
| entryକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ଧାଡ଼ିର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Add Item ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:28
| GST ସଞ୍ଜୁକ୍ତ ଥିବା Amount Totalକୁ ଆମେ ଦେଖିବା

|-
| 04:32
| ବର୍ତ୍ତମାନ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Place Order ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:37
| Purchase Order ପ୍ଲେସ୍ କରାଯାଇଛି ବୋଲି ସଫଳ ବାର୍ତ୍ତାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 04:42
| ବର୍ତ୍ତମାନ Purchase Order ଅନୁସାରେ ଆମେ items ପ୍ରାପ୍ତ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:47
| ୱିଣ୍ଡୋରେ ଥିବା Receive Items on this Purchase Order ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:53
| ଆମେ ଆମର Purchase Order ଦ୍ଵାରା ପ୍ରାପ୍ତ କରିଥିବା itemsର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 04:58
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Process Receive Items ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:03
| Purchase Order delivery ପ୍ରୋସେସ୍ ହୋଇଯାଇଛି ବୋଲି ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍ ପ୍ରାପ୍ତ ହେବ

|-
| 05:08
| ତା’ର ନିମ୍ନରେ କିଛି ବିକଳ୍ପ ଥିବା ଆମେ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବା

|-
| 05:12
| ଆପଣ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ପରେ ଜାଣିବା ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରିପାରନ୍ତି

|-
| 05:16
| ଏହାପରେ ଆମେ ଗୋଟିଏ Purchase invoice ପାଇବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 05:21
| ତେଣୁ, Entry purchase invoice for this receival ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:27
| Supplier invoiceକୁ ଏଣ୍ଟର୍ କରିବା ପାଇଁ ଆମେ ଏଠାରେ ବିବରଣୀଗୁଡ଼ିକୁ ପାଇବା

|-
| 05:32
| Supplier’s reference ପାଇଁ S001 ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:37
| ଯଦି supplier reference ପ୍ରଦାନ କରା ନଯାଏ, ତେବେ ଗୋଟିଏ ଏରର୍ ଦେଖାଦେବ

|-
| 05:42
| ଧାଡ଼ିର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Add ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:47
| GST ସଂଯୁକ୍ତ ଥିବା invoice ବିବରଣୀକୁ ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 05:52
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Enter Invoice ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:56
| Supplier invoice ସଫଳତାର ସହ ପ୍ରୋସେସ୍ ହୋଇଛି ବୋଲି ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 06:02
| ତା’ପରେ invoice ଅନୁସାରେ Supplierଙ୍କୁ ଦେୟ ଦେବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 06:08
| Entry supplier payment for this invoice ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:13
| Supplier Invoiceର ବିବରଣୀକୁ ଆମେ ଦେଖିପାରିବା, ଯେଉଁଥିରେ Supplierଙ୍କୁ ଦେବାକୁ ଥିବା ଦେୟ ବିଷୟରେ ଉଲ୍ଲେଖ ଅଛି

|-
| 06:19
| Supplierଙ୍କୁ ଦେବା ପାଇଁ କିଛି Bank Balance ମଧ୍ୟ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 06:24
| Memo ଫିଲ୍ଡରେ Being payment made to the supplier - S001 ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:31
| ତା’ପରେ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Enter Payment ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:36
| ଆମେ ସଫଳତାର ସହ Payment କରିସାରିଛେ ବୋଲି ଗୋଟିଏ କନଫର୍ମେଶନ୍ ବାର୍ତ୍ତା ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 06:41
| ତା’ର ନିମ୍ନରେ କିଛି ବିକଳ୍ପ ଥିବା ଆମେ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବା.
ଆପଣ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ପରେ ଜାଣିବା ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରିପାରନ୍ତି

|-
| 06:48
| View the GL journal Entries for this Payment ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:55
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା close ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:59
| ଗୋଟିଏ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ ନିମ୍ନଲିଖିତ କରନ୍ତୁ:
Suppliers ବିକଳ୍ପକୁ ବ୍ୟବହାର କରି Purchases ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ନୂଆ Supplier ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 07:07
| ଗୋଟିଏ ନୂଆ Purchase Order Entry କରନ୍ତୁ

|-
| 07:10
| ଗୋଟିଏ Supplier payment for this invoice ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:14
| ଏବଂ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Assignment ଲିଙ୍କକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:20
| ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଆମେ ଆମ କମ୍ପାନୀ ପାଇଁ Sales ଓ Purchases ସମ୍ବନ୍ଧୀତ ସାମାନ୍ୟ transactions କରିଛେ

|-
| 07:27
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି transactions ସମ୍ବନ୍ଧୀତ ବିଭିନ୍ନ reportsକୁ ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 07:33
| Banking and General Ledger ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:37
| Inquiries and Reports ପ୍ୟାନେଲ୍ ଅଧିନରେ ଥିବା Banking Reports ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:43
| ଡାହାଣ କଡ଼ ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Bank statement ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:47
| ଡାହାଣ କଡ଼ ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Bank Accounts ଫିଲ୍ଡରେ Current accountକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:52
| report ଦେଖିବା ପାଇଁ transactionsର Start Date ଓ End Dateକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:58
| ଡାହାଣ କଡ଼ କୋଣରେ ଥିବା Display:Bank statement ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:04
| ଗୋଟିଏ କନସୋଲିଡେଟେଡ୍ Bank statement report ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 08:08
| ଏହି ୱିଣ୍ଡୋକୁ ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:10
| ତା’ପରେ Sales ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:13
| Inquiries and Reports ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Customer and Sales Reports ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:19
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ୱିଣ୍ଡୋରେ Report Classes ଅଧିନରେ ଥିବା General Ledger ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:26
| ତା’ପରେ ଡାହାଣ କଡ଼ ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା List of Journal Entries ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:31
| report ଦେଖିବା ପାଇଁ transactionsର Start Date ଓ End Dateକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:37
| ଉପର ଡାହାଣ କଡ଼ କୋଣରେ ଥିବା Display:List of journal entries ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:44
| companyରେ ଏଣ୍ଟର୍ କରାଯାଇଥିବା ସମସ୍ତ Journal Entriesକୁ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 08:50
| ଏହି ୱିଣ୍ଡୋକୁ ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:52
| Report classes ଅଧିନରେ ଥିବା General Ledger ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:57
| ଡାହାଣ କଡ଼ ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Trial Balance ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:01
| report ଦେଖିବା ପାଇଁ transactionsର Start Date ଓ End Dateକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:07
| ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Display:Trial balance ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:12
| ଆମେ ଅନୁରୂପ reportକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 09:15
| ଏହା ସମସ୍ତ General Ledger accounts ତାଲିକା ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅଟେ

|-
| 09:20
| ୱିଣ୍ଡୋକୁ ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:22
| Report classes ଅଧୀନରେ ଥିବା General Ledger ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:27
| ଡାହାଣ ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Balance Sheet ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:31
| report ଦେଖିବା ପାଇଁ transactionsର Start Date ଓ End Dateକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:37
| ଉପର ଡାହାଣ ପଟେ ଥିବା Display: Balance sheet ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:42
| ଆମେ Assets and Liabilitiesର ଅନୁରୂପ reportକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 09:48
| ୱିଣ୍ଡୋକୁ ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:50
| Report classes ଅଧୀନରେ ଥିବା Customer ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:55
| ଏଠାରେ ଆମେ Price listing, customer detail listing, Customer trial balanceକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 10:02
| ଏହି reportଗୁଡ଼ିକୁ ନିଜକୁ ନିଜେ ଖୋଜି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 10:05
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 10:11
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିଲେ
Suppliers ଯୋଡ଼ିବା

|-
| 10:16
| ଗୋଟିଏ Purchase Order Entry କରିବା

|-
| 10:19
| Suppliers invoice ତିଆରି କରିବା

|-
| 10:22
| ଏବଂ transactionsର ବିଭିନ୍ନ reportଗୁଡ଼ିକୁ ତିଆରି କରିବା

|-
| 10:26
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
|10:34
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 10:43
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:47
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ

|-
| 10:53
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Place-Sales-Order-in-FrontAccounting/Oriya

2020-04-25T16:33:13Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 |Time |Narration |- |00:01 | Place Sales Order in FrontAccounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍..."

{| border=1
|Time
|Narration

|-
|00:01
| Place Sales Order in FrontAccounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:
Sales Quotation Entry

|-
|00:13
| Sales Order Entry

|-
|00:15
| Make Delivery ଓ
Sales Order Inquiry

|-
|00:20
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି,
Ubuntu Linux OS ଭର୍ସନ୍ 16.04

|-
|00:28
| FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7

|-
|00:32
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ହାୟର୍ ସେକେଣ୍ଡରୀ କମର୍ସ ଆଣ୍ଡ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ଏବଂ
ପ୍ରିନସିପଲ୍ସ ଅଫ୍ ବୁକ୍ କିପିଙ୍ଗ ଉପରେ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
|00:42
| ଏବଂ ପୂର୍ବରୁ ଆପଣ FrontAccountingରେ ଗୋଟିଏ ସଂସ୍ଥା କିମ୍ବା Company ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
|00:48
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ପ୍ରାସଂଗିକ FrontAccounting ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପାଇଁ ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
|00:54
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ରେ କାମ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ XAMPP servicesକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
|01:00
| ବର୍ତ୍ତମାନ FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
|01:04
| ଗୋଟିଏ browser ଖୋଲନ୍ତୁ. localhost/account ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
|01:13
| login ପେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
|01:16
| ୟୁଜର୍ ନେମ୍ ପାଇଁ admin ଏବଂ password ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.

|-
|01:21
| ତା’ପରେ Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|01:24
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ଖୋଲିଯିବ

|-
| 01:27
| ସେଲ୍ସ ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ସମସ୍ତ ପଦାଙ୍କଗୁଡ଼ିକ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇସାରିଛି

|-
|01:31
| ବର୍ତ୍ତମାନେ ଆମେ ଗୋଟିଏ Sales Quotation Entry କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ

|-
| 01:35
| Sales ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ
Transactions ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Sales Quotation Entry ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|01:43
| ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ Customerଙ୍କ ନାମ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସମ୍ପର୍କିତ ସୂଚନା ଦେଖିବାକୁ ମିଳିବ

|-
|01:50
| କାରଣ, ଆମେ ପୂର୍ବରୁ Add and Manage Customersରେ ବିବରଣୀଗୁଡ଼ିକୁ ଅପଡେଟ୍ କରିସାରିଥିଲେ

|-
|01:57
| Customer ‘Amit’ଙ୍କ ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ନୂଆ sales quotation entry ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତୁ

|-
|02:03
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, Reference ସଂଖ୍ୟା auto generated ଅଟେ

|-
| 02:07
| ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ଫିଲ୍ଡର ଏଣ୍ଟ୍ରୀଗୁଡ଼ିକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
|02:11
| Sales Quotation Items ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ମେନୁରେ Item Description ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.

Item ପାଇଁ Dell laptopକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|02:22
| Dell laptop ପାଇଁ Item Code ଓ sales price ଏଠାରେ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
|02:28
| ଏହାର କାରଣ, ଆମେ ପୂର୍ବ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଏହା ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିସାରିଛେ

|-
|02:33
| Quantity ଫିଲ୍ଡରେ quantity ପାଇଁ 1 ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|02:38
| ଯଦି ଆପଣ customerଙ୍କୁ discount ଦେବାକୁ ଚାହାନ୍ତି, ତେବେ customer ଫିଲ୍ଡରେ ପର୍ସେଣ୍ଟେଜ୍ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|02:45
| ମୁଁ ମୋ customerଙ୍କୁ 0.10 % discount ଦେବି

|-
|02:51
| ବର୍ତ୍ତମାନ entryକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ଧାଡ଼ିର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Add Item ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|02:58
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଏହି Sales Orderର Amount Totalରେ 12% GST ସଂଯୁକ୍ତ ଅଛି

|-
|03:06
| Customerଙ୍କୁ itemsର shipment ପାଇଁ ଲାଗୁଥିବା ଚାର୍ଜକୁ ଯୋଡ଼ିବା ପାଇଁ Shipping Charge ଫିଲ୍ଡ ଅଛି

|-
|03:13
| ତେଣୁ, Shipping Charge ଫିଲ୍ଡରେ ମୁଁ Rs.200 ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
|03:19
| ପ୍ୟାନେଲ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Update ବଟନ୍ ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|03:23
| Subtotal ଓ Amount Totalରେ ହେଉଥିବା ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
|03:28
| ତଲକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ.
ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Place Quotation ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|03:35
| quotationକୁ ବର୍ତ୍ତମାନ ପ୍ଲେସ୍ କରାଯାଇଛି ବୋଲି ସଫଳ ବାର୍ତ୍ତାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଛି

|-
|03:40
| ତା’ପରେ ଏହି quotation ଅନୁସାରେ ଗୋଟିଏ order, place କରାଯିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
|03:46
| ତେଣୁ, Make Sales Order Against This Quotation ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:52
| Sales Order Entry ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିବ

|-
|03:56
| ଏଠାରେ itemର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ଦେଖିପାରିବେ

|-
|04:00
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Place Order ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|04:06
| ଆମେ ସଫଳତାର ସହ order ପ୍ଲେସ୍ କରିସାରିଛେ ବୋଲି କନଫର୍ମେଶନ୍ ବାର୍ତ୍ତା ଦ୍ଵାରା ସୂଚିତ ହେଉଛି

|-
|04:12
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ପଦାଙ୍କ ହେଉଛି, ଡେଲିଭରୀ କରିବା

|-
|04:15
| ତେଣୁ, Make Delivery Against This Order ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:21
| Deliver Items for a Sales Order ନାମକ ଗୋଟିଏ ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିଯିବ

|-
|04:27
| ଡେଲିଭର୍ ହେବାକୁ ଥିବା itemsର ବିବରଣୀ ଏଥିରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
|04:32
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Process Dispatch ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|04:37
| delivery ପାଇଁ ଏଣ୍ଟ୍ରୀକୁ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରୁଥିବା ଗୋଟିଏ କନଫର୍ମେଶନ୍ ବାର୍ତ୍ତା ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 04:43
| ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ନିଜକୁ ନିଜେ ଖୋଜି ଜାଣନ୍ତୁ

|-
|04:47
| Sales ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|04:50
| ବର୍ତ୍ତମାନ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଥିବା ଗୋଟିଏ Sales Entryର statusକୁ ଯାଞ୍ଚ କରନ୍ତୁ

|-
|04:55
| Inquiries and Reports ପ୍ୟାନେଲ୍ ଅଧିନରେ ଥିବା Sales Order Inquiry ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|05:01
| ଏଠାରେ ପ୍ରଦତ୍ତ ଟେଵ୍ବଲ୍‌ରେ ଏହି entryର ବିବରଣୀକୁ ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
|05:06
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|05:10
| ତା’ପରେ ଚାଲନ୍ତୁ customer payment ବିଷୟରେ ଜାଣିବା

|-
|05:14
| Transactions ପ୍ୟାନେଲ୍ ର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Customer Payments ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|05:20
| customer Amitର Rs.53147 ଦେୟ ଅଛି.
Amount ଫିଲ୍ଡରେ ଧନରାଶି ଏଣ୍ଟର୍ କରନ୍ତୁ

|-
|05:31
| Amount of Discount ଫିଲ୍ଡରେ Rs.2000 ଏଣ୍ଟର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:37
| ପୁନର୍ବାର Amount ଫିଲ୍ଡରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|05:40
| discount ପରେ ଆମେ ଧନରାଶିରେ ହୋଇଥିବା ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
|05:44
| Memo ଫିଲ୍ଡରେ ଗୋଟିଏ ବର୍ଣ୍ଣାନା ଲେଖନ୍ତୁ

|-
|05:47
| Amount received from Amit for sale of Dell laptop ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|05:53
| ତା’ପରେ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add payment ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|05:58
| ଆମେ Customer payment has been successfully entered ନାମକ ବାର୍ତ୍ତାକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
|06:04
| ଏହାର ନିମ୍ନରେ ବିଭିନ୍ନ transactions ପାଇଁ ଥିବା ବିଭିନ୍ନ linksକୁ ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
|06:09
| paymentର ବିବରଣୀକୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ View this customer payment ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:15
| ଶେଷରେ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Close ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:20
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
|06:26
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ
Sales Quotation Entry
Sales Order Entry

|-
|06:33
| Make Delivery ଓ Sales Order Inquiry କରିବା ଶିଖିଲେ

|-
|06:38
| ଗୋଟିଏ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ Sales Quotation Entry କରନ୍ତୁ

|-
|06:42
| ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ପାଇଁ Assignment ଲିଙ୍କକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:47
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
|06:55
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
|07:05
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|07:09
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ

|-
|07:15
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Setup-for-Sales-in-FrontAccounting/Oriya

2020-04-25T16:02:57Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | Time | Narration |- | 00:01 | Setup for Sales in FrontAccounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵ..."

{| border=1
| Time
| Narration

|-
| 00:01
| Setup for Sales in FrontAccounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ‌ରେ ଆମେ
Sales Types

|-
| 00:12
| Sales Persons

|-
| 00:14
| Sales Areasକୁ ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବା

|-
| 00:16
| Add and Manage Customers ଓ Customer Branches ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 00:22
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି,
Ubuntu Linux OS ଭର୍ସନ୍ 16.04

|-
| 00:30
| FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7

|-
| 00:35
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ହାୟର୍ ସେକେଣ୍ଡରୀ କମର୍ସ ଆଣ୍ଡ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ଏବଂ
ପ୍ରିନସିପଲ୍ସ ଅଫ୍ ବୁକ୍ କିପିଙ୍ଗ ଉପରେ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
|00:45
| ଏବଂ ପୂର୍ବରୁ ଆପଣ FrontAccountingରେ ଗୋଟିଏ ସଂସ୍ଥା କିମ୍ବା Company ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:52
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ପ୍ରାସଂଗିକ FrontAccounting ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପାଇଁ ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 00:58
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌ରେ କାମ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ XAMPP servicesକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:04
| Sales, ବିକ୍ରୟ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ଗୋଟିଏ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଅଟେ

|-
| 01:08
| ଏହା ଗୋଟିଏ ପ୍ରଦତ୍ତ ଅବଧିରେ ବିକ୍ରୟ ହୋଇଥିବା ଦ୍ରବ୍ୟ କିମ୍ବା ସେବାର ପରିମାଣ ଅଟେ

|-
| 01:14
| ବର୍ତ୍ତମାନ FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 01:19
| ଗୋଟିଏ browser ଖୋଲନ୍ତୁ.
localhost/account ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 01:27
| login ପେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 01:30
| ୟୁଜର୍ ନେମ୍ ପାଇଁ admin ଏବଂ password ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:38
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ଖୋଲିଯିବ
Sales ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:44
| Sales ଓ Customer ବିବରଣୀକୁ setup କରିବା ପାଇଁ Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ

|-
| 01:50
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଚାଲନ୍ତୁ Salesରେ setup ପାଇଁ ଥିବା ପଦାଙ୍କଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିବା

|-
| 01:56
| ପଦାଙ୍କ 1 - Setup Sales

|-
| 01:59
| ପଦାଙ୍କ 2 - Setup Customers

|-
| 02:03
| Setup Salesରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ସେଟ୍ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 02:08
| Sales Types

|-
| 02:10
| Sales Persons ଓ Sales Areas
ଏହା କିପରି କରାଯାଏ, ଚାଲନ୍ତୁ ଶିଖିବା

|-
| 02:18
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଆସନ୍ତୁ

|-
| 02:22
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Sales Types ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:27
| ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଗ୍ରାହକମାନଙ୍କ ପାଇଁ ମୂଲ୍ୟର ସ୍ତରକୁ ପରିଭାଷିତ କରିବା ପାଇଁ ଏହା ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 02:33
| ଆମେ Retail ଓ Wholesaleକୁ Sales Types ଭାବେ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବା

|-
| 02:39
| ଉଦାହରଣସ୍ଵରୂପ, ଆମ ବ୍ୟବସାୟର ଏକ ବଡ଼ ଅଂଶ Retail ବୋଲି ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:45
| ତେଣୁ ଆମେ ରିଟେଲ୍ ପ୍ରାଇସିଙ୍ଗକୁ Base ପ୍ରାଇସ୍ ଲିଷ୍ଟ ଭାବେ ରଖିପାରିବା

|-
| 02:51
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ Tax included ଫିଲ୍ଡକୁ Yesରେ ସେଟ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 02:56
| ଏହାର ଅର୍ଥ taxକୁ ସର୍ବଦା salesରେ ସଂଯୁକ୍ତ କରାଯିବ

|-
| 03:01
| Wholesaleକୁ ଲୋକେଟ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Edit ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:06
| Calculation Factor ଫିଲ୍ଡକୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 03:09
| ଯଦି ଆପଣ ମୂଳ ମୂଲ୍ୟକୁ ଆଡଜଷ୍ଟ କରିବାକୁ ଚାହାନ୍ତି, ତେବେ ସେହି ମୂଲ୍ୟକୁ Calculation factorରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:15
| ଏହାକୁ ସେହିପରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 03:18
| ତା’ପରେ Tax included ଫିଲ୍ଡ ବିଷୟରେ ଜାଣିବା

|-
| 03:22
| ହିସାବ କରିବା ସମୟରେ ଯଦି taxes ଗୋଟିଏ କାରକ ହେବା ଉଚିତ୍ ତେବେ, ଏହି ବକ୍ସକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:28
| Tax included ଚେକ୍-ବକ୍ସକୁ ଚେକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:32
| ତା’ପରେ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:37
| ବିବରଣୀଗୁଡ଼ିକ ଅପଡେଟ୍ ହୋଇଯାଇଛି ବୋଲି ସୂଚାଉଥିବା ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 03:43
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:48
| ବର୍ତ୍ତମାନ, ଜଣେ ନୂଆ Sales Personଙ୍କୁ କିପରି ଯୋଡ଼ାଯାଏ, ଚାଲନ୍ତୁ ଜାଣିବା

|-
| 03:53
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Sales Persons ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:58
| Sales Person ସମ୍ବନ୍ଧୀତ ଜରୁରୀ ତଥ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ଏଠାରେ ପୂରଣ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 04:05
| ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ବିବରଣୀଗୁଡ଼ିକୁ ପୂରଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:09
| ଜଣେ Sales Personଙ୍କ ଦ୍ଵାରା Provision ଫିଲ୍ଡ ବ୍ୟବହାର ହୋଇଥାଏ

|-
| 04:13
| ନିଜେ କରୁଥିବା ବିକ୍ରି ଉପରେ ସେ ଗୋଟିଏ commission କିମ୍ବା provision ପାଆନ୍ତି

|-
| 04:18
| ତେଣୁ, Provision ଫିଲ୍ଡରେ ମୁଁ commission ପାଇଁ 5% ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
| 04:25
| ତା’ପରେ Turnover Break Point Level ବିଷୟରେ ଜାଣିବା

|-
| 04:29
| ଏହା ଜଣେ Sales Personଙ୍କ ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ

|-
| 04:32
| ଯଦି break point ଠାରୁ ଆମାଉଣ୍ଟ ଅଧିକ ହୁଏ, ତେବେ ସେ provision ପାଇବା ପାଇଁ ଯୋଗ୍ୟ ହେବେ

|-
| 04:37
| ତେଣୁ, Break point ଫିଲ୍ଡରେ ମୁଁ one lakh ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
| 04:42
| ଯଦି Sales Person, break pointରୁ ଅଧିକ ବିକ୍ରୟ କରନ୍ତି, ତେବେ ସେ 5% commission ପାଇବେ

|-
| 04:50
| ଆମ ପାଇଁ ଏହା one lakh rupees ଅଟେ

|-
| 04:54
| ଯଦି Sales Person, break pointରୁ କମ୍ ବିକ୍ରୟ କରନ୍ତି, ତେବେ Provision 2 ଫିଲ୍ଡ ବ୍ଯବହୃତ ହେବ

|-
| 05:01
| ମୁଁ ଏଠାରେ 3 ଟାଇପ୍ କରିବି.
ଏହାର ଅର୍ଥ, ଯଦି Sales Person, 1 lakhରୁ କମ୍ ବିକ୍ରୟ କରନ୍ତି, ତେବେ ସେ 3% commission ପାଇବେ

|-
| 05:12
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add item ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:17
| ତା’ପରେ FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:23
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଗୋଟିଏ ନୂଆ Sales Area ସୃଷ୍ଟି କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 05:28
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Sales Areas ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:33
| Sales Area ଆଧାରରେ, ଆମେ sales orders ତିଆରି କରିପାରିବା ଏବଂ dispatches ମଧ୍ୟ କରିପାରିବା

|-
| 05:40
| ଆମେ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ଚାହୁଁଥିବା ନୂଆ Area Nameକୁ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.
ମୁଁ South Mumbai ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
| 05:47
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add new ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ସେଭ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:53
| ଅପଡେଟ୍ ଏଣ୍ଟ୍ରୀ ଥିବା ଟେବଲ୍‌କୁ ମଧ୍ୟ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 05:58
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:03
| ଗୋଟିଏ Sales Order କୋଟ୍ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ set up କରନ୍ତୁ:

|-
| 06:08
| Add and Manage Customers ଓ Customer Branches

|-
| 06:14
| Customer ହେଉଛନ୍ତି ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି କିମ୍ବା ବ୍ୟବସାୟ, ଯିଏ ଦ୍ରବ୍ୟ କିମ୍ବା ସେବା କ୍ରୟ କରନ୍ତି

|-
| 06:21
| ଆମର ଦ୍ରବ୍ୟ ବିକ୍ରୟ କରିବା ପାଇଁ customersକୁ ଯୋଡ଼ିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 06:25
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଆସନ୍ତୁ

|-
| 06:29
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ର ନିମ୍ନ ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା Add and Manage Customersରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:36
| ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି Customerଙ୍କର ଜରୁରୀ ବିବରଣୀଗୁଡ଼ିକୁ ପୂରଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:42
| Customer’s Currency ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ Indian Rupees ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:47
| Sales Type or Price List ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ Retail ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:53
| ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି Customerଙ୍କର ଯୋଗାଯୋଗ ବିବରଣୀଗୁଡ଼ିକୁ ପୂରଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:58
| Sales Personଙ୍କ ନାମ ପାଇଁ ମୁଁ Rahul ଚୟନ କରିଛି, ଯାହା ପୂର୍ବରୁ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇସାରିଛି

|-
| 07:05
| ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Sales କଲମ୍‌କୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:09
| ସେହି customerଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ Discount, Credit ଓ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସର୍ତ୍ତାବଳୀକୁ ପୂରଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:16
| ଡିଫଲ୍ଟ ସେଟିଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକରେ କୌଣସି ପରିବର୍ତ୍ତନ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 07:20
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ.
ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add New Customer ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:28
| ଡିଫଲ୍ଟ branch ଯୋଡ଼ି ହୋଇଯାଇଛି ବୋଲି ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 07:33
| sales କିମ୍ବା delivery orders ଇସୁ କରିବା ପାଇଁ ଜଣେ customerଙ୍କର ନିଶ୍ଚିତ ରୂପେ ଗୋଟିଏ customer branch ରହିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 07:40
| ପ୍ରଥମେ ନୂଆ Sales Entry ପାଇଁ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ଲାଗୁ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ,.
ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:49
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Update Customer ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:54
| Customer ବିବରଣୀଗୁଡ଼ିକ ଅପଡେଟ୍ ହୋଇଯାଇଛି ବୋଲି ସଫଳ ବାର୍ତ୍ତା ଦ୍ଵାରା ସୂଚିତ ହେଉଛି

|-
| 08:00
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:05
| ଡିଫଲ୍ଟ branch ଯୋଡ଼ି ହୋଇଛି କି ନାହିଁ ବର୍ତ୍ତମାନ ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 08:11
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Customer Branches ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:16
| customerରେ ଗୋଟିଏ ଡିଫଲ୍ଟ branch Global ଯୋଡ଼ି ହୋଇଯାଇଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
|08:22
| ପ୍ରଦତ୍ତ entryରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବା ପାଇଁ ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Edit ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:28
| Sales ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Sales Area ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ South Mumbai ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:36
| ଅନ୍ୟ ଫିଲ୍ଡ ଏଣ୍ଟ୍ରୀଗୁଡ଼ିକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 08:40
| Mailing address ଓ Billing address, customer address ଭଳି ସମାନ ରହିବ

|-
| 08:46
| ଯଦି ଆପଣଙ୍କର ଗୋଟିଏ ଅଲଗା address ଥାଏ, ତେବେ ଏହାକୁ ଏଠାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିପାରିବେ

|-
| 08:50
| ତା’ପରେ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:56
| branch ଅପଡେଟ୍ ହୋଇଯିବ’ଏବଂ ଉପର ଭାଗରେ ସଫଳ ବାର୍ତ୍ତା ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 09:01
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 09:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ
Sales Types

|-
| 09:13
| Sales Persons

|-
| 09:15
| Sales Areas ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବା

|-
| 09:17
| Add and manage Customers ଓ Customer Branches ବିଷୟରେ ଜାଣିଲେ

|-
| 09:23
| ଗୋଟିଏ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ, ଆଉ ଗୋଟିଏ customer ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 09:28
| ନୂଆ customer ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Assignment ଲିଙ୍କକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:34
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 09:42
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 09:52
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:56
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ

|-
| 10:02
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Taxes-and-Bank-Account-in-FrontAccounting/Oriya

2020-04-25T15:00:59Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | Time | Narration |- | 00:01 | FrontAccountingରେ Taxes and Bank Accounts ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍..."

{| border=1
| Time
| Narration

|-
| 00:01
| FrontAccountingରେ Taxes and Bank Accounts ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍‌କୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
|00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍‌ରେ ଆମେ ଶିଖିବା,
କିପରି ଗୋଟିଏ ନୂଆ Taxକୁ ଯୋଡ଼ିବା

|-
| 00:12
| Bank Accounts ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବା
Depositsକୁ ମିଶାଇବା

|-
| 00:16
| Bank Accountକୁ ଧନରାଶି ଟ୍ରାନ୍ସଫର୍ କରିବା ଏବଂ
Bank Accountକୁ Reconcile କରିବା

|-
| 00:22
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି,
Ubuntu Linux OS ଭର୍ସନ୍ 16.04

|-
| 00:30
| FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7

|-
| 00:35
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ହାୟର୍ ସେକେଣ୍ଡରୀ କମର୍ସ ଆଣ୍ଡ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ,

|-
| 00:42
| ପ୍ରିନସିପଲ୍ସ ଅଫ୍ ବୁକ୍ କିପିଙ୍ଗ ଉପରେ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:45
| ଏବଂ ପୂର୍ବରୁ ଆପଣ FrontAccountingରେ ଗୋଟିଏ ସଂସ୍ଥା କିମ୍ବା Company ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:51
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ପ୍ରାସଂଗିକ FrontAccounting ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପାଇଁ ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 00:57
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌ରେ କାମ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ XAMPP servicesକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:03
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 01:07
| ଗୋଟିଏ ୱେବ୍ browser ଖୋଲନ୍ତୁ.
localhost/account ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 01:16
| login ପେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 01:19
| ୟୁଜର୍ ନେମ୍ ପାଇଁ admin ଏବଂ password ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:26
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ଖୋଲିଯିବ
Setup ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:33
| Company Setup ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Taxes ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆମେ Tax ଭାବରେ ଗୋଟିଏ ଡିଫଲ୍ଟ entryକୁ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବା

|-
| 01:42
| Percentage, Sales GL Account ଓ Purchasing GL Accountକୁ ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:51
| ଆପଣଙ୍କ ବ୍ୟବସାୟରେ ବ୍ୟବହାର ହେଉଥିବା ପ୍ରତ୍ୟକ tax ପାଇଁ GL accounts ଆସାଇନ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|01:57
| ୱିଣ୍ଡୋର ଉପର ଭାଗରେ ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍ ଦେଖିବାକୁ ମିଳିବ

|-
| 02:00
| ପ୍ରତ୍ୟେକ tax ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଅଲଗା Sale and purchase GL account ଆସାଇନ୍ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ ବୋଲି ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଉଛି

|-
| 02:09
| ଗୋଟିଏ company ପାଇଁ କିପରି GST ଓ Service tax ଯୋଡ଼ାଯାଏ ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 02:15
| ଡିଫଲ୍ଟ entry Tax ଧାଡ଼ିରେ ଥିବା Edit ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:20
| ଆମ companyରେ ଡିଫଲ୍ଟ entry Tax ବ୍ୟବହାର ହେଉନଥିବା କାରଣରୁ Taxକୁ ଏଡିଟ୍ କରି GST କରାଯିବ

|-
| 02:28
| ବର୍ଣ୍ଣନାକୁ GST ଏବଂ ପର୍ସେଣ୍ଟେଜ୍‌କୁ 12ରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:35
| Sales GL account ଓ Purchase GL Accountକୁ Sales tax ଭାବେ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 02:42
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:46
| ଆମେ ସଫଳତାର ସହ ଡିଫଲ୍ଟ ଏଣ୍ଟ୍ରୀ Taxକୁ GSTରେ ବଦଳାଇଦେଲେ

|-
| 02:52
| ବର୍ତ୍ତମାନ Service taxକୁ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ.
ଏହା ପୂର୍ବରୁ Service tax ପାଇଁ ଗୋଟିଏ GL Account ତିଆରି କରନ୍ତୁ

|-
| 03:00
| Banking and General Ledger ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:04
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା GL Accounts ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:09
| ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ଭେଲ୍ୟୁଗୁଡ଼ିକୁ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ:
ତା’ପରେ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add Account ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:17
| ବର୍ତ୍ତମାନ Setup ଟାବ୍ ଏବଂ ତା’ପରେ Taxes ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:22
| Tax Types ଅଧୀନରେ Service taxକୁ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 03:27
| ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ଭେଲ୍ୟୁଗୁଡ଼ିକୁ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:30
| Sales GL Account ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:35
| Current Liabilities ଅଧିନରେ ଥିବା Service Taxକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:39
| ସେହିପରି Purchase GL Account ପାଇଁ Service Tax ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:46
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add new ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:50
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଦୁଇଟି taxes ଯୋଡ଼ି ହୋଇଥିବା ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 03:55
| FrontAccountingର Sales ମଡ୍ୟୁଲ୍‌ରେ ଏହି taxesକୁ କିପରି ହିସାବ କରାଯାଏ, ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 04:03
| ପ୍ରଥମେ company ପାଇଁ ଗୋଟିଏ Bank Account ସେଟ୍-ଅପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:07
| Banking and General ledger ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:11
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ ରେ ଥିବା Bank Accounts ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:16
| Bank ଓ cash accountsକୁ କନଫିଗର୍ ଓ setup କରିବା ପାଇଁ ଏହି ବିକଳ୍ପକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ

|-
| 04:22
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ ଆପଣ Current account ଓ Petty Cash accountର ବିବରଣୀ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 04:29
| Currency କଲମ୍‌ରେ ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ US Dollar ଅଛି.
ଏହାକୁ Indian currencyରେ ବଦଳାନ୍ତୁ

|-
| 04:38
| Current account ଧାଡ଼ିରେ ଥିବା Edit ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:43
| Account typeକୁ Chequing Accountରେ ବଦଳାନ୍ତୁ

|-
| 04:48
| Bank account currencyକୁ Indian Rupeesରେ ବଦଳାନ୍ତୁ

|-
| 04:53
| ତା’ପରେ ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ଅପଡେଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:59
| ସେହିପରି Petty Cash accountକୁ ମଧ୍ୟ Indian Rupeesରେ ବଦଳାନ୍ତୁ.
ଏବଂ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଅପଡେଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:11
| ତା’ପରେ ST Company Pvt. Ltd. bank accountରେ କିଛି ଧନରାଶି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 05:17
| Banking and General ledger ଟାବ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ
Transactions ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Deposits ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:25
| ଗ୍ରାହକମାନଙ୍କର ଜମା, ମିସଲେନିଅସ୍ ସେଲ୍ସ ଇତ୍ୟାଦିକୁ ଏଠାରେ ଲେଖାଯିବ

|-
| 05:31
| From ଫିଲ୍ଡକୁ Miscellaneous ରଖନ୍ତୁ.
ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଲା ଭଳି ଜମା କରିଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କର ନାମକୁ ଲେଖାଯିବ

|-
| 05:41
| Account description ଫିଲ୍ଡରେ Cash ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:45
| Amount ଫିଲ୍ଡରେ 3 lakhs ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:49
| Memo ଫିଲ୍ଡରେ ଜମା କରିବା ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟକୁ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:54
| ତା’ପରେ ଧାଡ଼ିର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Add item ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:59
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Process Deposit ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:04
| ନୂଆ ୱିଣ୍ଡୋରେ deposit ଏଣ୍ଟର୍ ହୋଇଛି ବୋଲି ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 06:10
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଲିଙ୍କ ହେଉଛି View the GL postings for this Deposit. ଏଥିରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:17
| deposit ହୋଇଥିବା ରାଶିର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଟ୍ରାଞ୍ଜାକ୍ସନ୍ ବିବରଣୀ ସହିତ ଗୋଟିଏ ପପ୍-ଅପ୍ ୱିଣ୍ଡୋ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 06:24
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Close ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:28
| ଯଦି ଆପଣ ଅନ୍ୟ ଗୋଟିଏ deposit ଏଣ୍ଟର୍ କରିବାକୁ ଚାହାନ୍ତି, ତେବେ ଏହା ପରେ Enter Another Deposit ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:34
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:41
| ତା’ପରେ bank accountରୁ cash କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ accountକୁ କିପରି ଟ୍ରାନ୍ସଫର୍ କରାଯାଏ, ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 06:49
| Transactions ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Bank Account Transfers ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:55
| ଏଠାରେ Bank Balance ତିନି ଲକ୍ଷ ଟଙ୍କା ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଥିବା ଲକ୍ଷ୍ୟ କରନ୍ତୁ.
ପୂର୍ବେ ଏହି ଧନରାଶିକୁ deposite କରାଯାଇଥିବା ମନେପକାନ୍ତୁ

|-
| 07:05
| To Account ଫିଲ୍ଡରେ Petty Cash account ଚୟନ କରନ୍ତୁ.

|-
| 07:10
| Amount ଫିଲ୍ଡରେ 20,000 ଲେଖନ୍ତୁ.

|-
| 07:14
| ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି Memo ଫିଲ୍ଡରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.

|-
| 07:17
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Enter Transfer ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:22
| ନୂଆ ୱିଣ୍ଡୋରେ Transfer has been entered ଭାବେ ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍‌କୁ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 07:27
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଲିଙ୍କ ହେଉଛି View The GL Journal Entries for this Transfer.
entriesକୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ ଏହା ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:35
| ଟ୍ରାନ୍ସଫର୍ ହୋଇଥିବା ରାଶିର transaction ବିବରଣୀ ଥିବା ଗୋଟିଏ ପପ୍-ଅପ୍ ୱିଣ୍ଡୋ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 07:42
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Close ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:46
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:53
| ତା’ପରେ Bank Statementsକୁ ଯାଞ୍ଚ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:57
| Transactions ପ୍ୟାନେଲର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Reconcile Bank Account ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:04
| ଏହା company accountsରେ ଥିବା depositsକୁ Bank statement ସହିତ ମେଳ କରିବ

|-
| 08:10
| ଆପଣ Account total, Bank Deposits ଓ Fund transfer ବିବରଣୀକୁ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 08:17
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 08:22
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ
ଗୋଟିଏ ନୂଆ Tax ଯୋଡ଼ିବା

|-
| 08:27
| Bank Accounts ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବା

|-
| 08:30
| Deposits ମିଶାଇବା

|-
| 08:32
| Bank Accountକୁ ଧନରାଶି ଟ୍ରାନ୍ସଫର୍ କରିବା ଏବଂ

|-
| 08:35
| Bank Accountକୁ Reconcile କରିବା ଶିଖିଲେ

|-
| 08:39
| ଗୋଟିଏ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ
Deposits ବିକଳ୍ପ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ଏବଂ Petty Cash accountରେ Rs.10,000 deposit କରନ୍ତୁ

|-
| 08:48
| From ଫିଲ୍ଡରେ Miscellaneous ଚୟନ କରନ୍ତୁ.
Name ପାଇଁ Mr. Rahul ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:54
| Petty Cash account ପାଇଁ Reconcile Bank Accountକୁ ଯାଞ୍ଚ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:59
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 09:07
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 09:18
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:22
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ

|-
| 09:28
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Items-and-Inventory-in-FrontAccounting/Oriya

2020-04-25T14:34:18Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | FrontAccountingରେ Items and Inventory ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆ..."

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| FrontAccountingରେ Items and Inventory ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ FrontAccountingରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ସବୁକୁ ଯୋଡ଼ିବା ଶିଖିବା:
Units of Measure

|-
| 00:14
| Items

|-
| 00:16
| Item Category ଓ Sales Pricing

|-
| 00:20
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି,
Ubuntu Linux OS ଭର୍ସନ୍ 16.04

|-
| 00:28
| FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7

|-
| 00:32
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ହାୟର୍ ସେକେଣ୍ଡାରୀ କମର୍ସ ଆଣ୍ଡ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ଏବଂ ପ୍ରିନସିପଲ୍ସ ଅଫ୍ ବୁକ୍ କିପିଙ୍ଗ ଉପରେ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:42
| ଏବଂ ପୂର୍ବରୁ ଆପଣ FrontAccountingରେ ଗୋଟିଏ ସଂସ୍ଥା କିମ୍ବା Company ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:48
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ପ୍ରାସଂଗିକ FrontAccounting ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପାଇଁ ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 00:54
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌ରେ କାମ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ XAMPP servicesକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:00
| ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ, FrontAccountingରେ ଥିବା Itemsକୁ ଚାଲନ୍ତୁ ବୁଝିବା

|-
| 01:06
| Items ହେଉଛି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ, ଯାହାକୁ ବ୍ୟବସାୟରେ କ୍ରୟ ବା ବିକ୍ରୟ କରାଯାଏ

|-
| 01:11
| ଆମକୁ ଗୋଟିଏ ରେକର୍ଡ ରଖିବାକୁ ହେବ, ଯେଉଁଥିରେ inventory item ସମ୍ବନ୍ଧିତ ମୂଳ ତଥ୍ୟକୁ ତାଲିକାଭୂକ୍ତ କରାଯିବ

|-
| 01:18
| Inventory ହେଉଛି,
Stock in hand,

|-
| 01:23
| Work in progress,
Raw materials ଓ Finished goods in handର ଗୋଟିଏ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ତାଲିକା

|-
| 01:30
| Frontaccounting ଇଣ୍ଟରେଫେସ୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
|01:34
| ବ୍ରାଉଜର୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ ଏବଂ localhost slash account ଟାଇପ୍ କରି Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 01:43
| login ପେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 01:46
| username ପାଇଁ admin ଏବଂ password ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.
Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:54
| Frontaccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ଖୋଲିଯିବ

|-
|01:57
| Items and Inventory ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|02:01
| Items and Inventory ବିବରଣୀକୁ ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବା ପାଇଁ Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌କୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି

|-
| 02:06
| ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବା ପାଇଁ, ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ:
Units of Measure

|-
| 02:13
| Items ଓ Item Categories

|-
| 02:18
| Units of Measureକୁ କିପରି ସେଟ୍ କରାଯାଏ, ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 02:22
| ପ୍ରତ୍ୟେକ Item ପାଇଁ Units of Measure ବିକଳ୍ପକୁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କରାଯିବା ଉଚିତ

|-
| 02:27
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Units of Measure ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:32
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ ଆପଣ units of measure ପାଇଁ each ଓ hour ଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 02:38
| kilograms ପାଇଁ କିପରି ଗୋଟିଏ ନୂଆ Units of Measureକୁ ଯୋଡ଼ାଯାଇପାରିବ, ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 02:43
| ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଲା ଭଳି ୟୁନିଟ୍ kilograms ପାଇଁ ସମସ୍ତ ବିବରଣୀକୁ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:48
| Decimal places ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ zero ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:53
| ଏହି unitକୁ ଯୋଡ଼ିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add new ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:59
| ସଫଳତାର ସହ ଗୋଟିଏ ନୂଆ unit ଯୋଡ଼ି ହୋଇଯାଇଥିବା ପପ୍-ଅପ୍ ମେସେଜ୍ ଦ୍ଵାରା ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 03:04
| ଅପଡେଟେଡ୍ ଏଣ୍ଟ୍ରୀ ଥିବା ଟେବଲ୍‌କୁ ମଧ୍ୟ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 03:08
| ଏହିପରି ନିଜ କମ୍ପାନୀର items ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ Units of measureକୁ ଯୋଡ଼ିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
|03:15
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:22
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଶ୍ରେଣୀଭୁକ୍ତ ଥିବା ଗୋଟିଏ item ପାଇଁ Item Categoriesକୁ ସେଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:28
| ଆମେ କିଣୁଥିବା ଏବଂ ବିକ୍ରି କରୁଥିବା itemsର ଗ୍ରୁପ୍ କରିବା ପାଇଁ Item Categories ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 03:33
| Item Categories ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:35
| ଏଠାରେ କିଛି ଡିଫଲ୍ଟ Item categories ଥିବା ଆମେ ଦେଖିପାରିବା - Charges, Components, Services ଓ Systems

|-
| 03:48
| ଆମକୁ ନିଜର Item category ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ, ଯେଉଁଥିରେ
Item tax type,

|-
| 03:54
| Item Type ଓ Units of Measure ପରିଭାଷିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 03:58
| ଉଦାହରଣସ୍ଵରୂପ, ଆମ କମ୍ପାନୀ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇସାରିଥିବା ଜିନିଷର ବ୍ୟବସାୟ କରିଥାଏ, ଯେପରି Laptops

|-
| 04:04
| ତେଣୁ ଆମେ Finished Goods ନାମକ ଗୋଟିଏ ନୂଆ Item categoryକୁ ଯୋଡ଼ିବା

|-
| 04:09
| ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ବିବରଣୀ ଲେଖନ୍ତୁ.
Category Name – Finished Goods

|-
| 04:15
| Item Tax Type - Regular
Item Type - Purchased

|-
| 04:21
| Units of Measure - Each

|-
| 04:24
| ବଳକା ଫିଲ୍ଡଗୁଡ଼ିକରେ ଡିଫଲ୍ଟ ଭେଲ୍ୟୁଗୁଡ଼ିକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 04:28
| ଏଣ୍ଟ୍ରୀକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add New ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:34
| ନୂତନ ଭାବେ ଯୋଡ଼ାଯାଇଥିବା ବିବରଣୀଗୁଡ଼ିକ ଉପରୋକ୍ତ ଟେବଲ୍‌ରେ ଅପଡେଟ୍ ହୋଇଯାଇଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 04:40
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:47
| ତା’ପରେ ଏହି Item category ପାଇଁ ଚାଲନ୍ତୁ ଗୋଟିଏ ନୂଆ Item ତିଆରି କରିବା

|-
| 04:52
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Items ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:57
| ଏଠାରେ item ପାଇଁ ସମସ୍ତ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ତଥ୍ୟକୁ ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ ପ୍ରମ୍ପ୍ଟ କରାଯିବ.
ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ବିବରଣୀକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 05:06
| ପ୍ରତ୍ୟେକ item ପାଇଁ ଆପଣ ଗୋଟିଏ ସ୍ଵତନ୍ତ୍ର କୋଡ୍ ପ୍ରଦାନ କରିଛନ୍ତି ବୋଲି ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ.
ଏହା ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଅଟେ

|-
| 05:13
| Category ଅର୍ଥ ହେଉଛି Item category, ଯେଉଁଥିରେ item ଶ୍ରେଣୀଭୁକ୍ତ ହୋଇଥିବ.
Finished Goodsକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:21
| itemକୁ କେଉଁ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି, ତାହା ଜାଣିବା ପାଇଁ Item type ଅଛି, ଯେପରି:
ନିର୍ମାଣ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ

|-
| 05:28
| ଜଣେ supplierଠାରୁ କିମ୍ବା ଗୋଟିଏ service ପାଇଁ କ୍ରୟ କରାଯାଇଥିଲା

|-
| 05:33
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ.
ଏବଂ ତା’ପରେ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Insert New Item ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:41
| ସଫଳତାର ସହ ଗୋଟିଏ ନୂଆ item ଯୋଡ଼ି ହୋଇଯାଇଥିବା ପପ୍-ଅପ୍ ମେସେଜ୍ ଦ୍ଵାରା ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 05:47
| ୱିଣ୍ଡୋର ଉପର ଭାଗରେ ଥିବା ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:51
| ନୂଆ itemଟି ଯୋଡ଼ି ହୋଇଯାଇଥିବା, ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 05:56
| ଗୋଟିଏ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ:
Item category- Finished goods ଅଧିନରେ ଦୁଇଟି ନୂଆ items ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 06:02
| Item category- Components ଅଧିନରେ ଦୁଇଟି ନୂଆ items ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 06:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ପାଇଁ Assignment ଲିଙ୍କକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:12
| ଆସାଇନମେଣ୍ଟକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପରେ ୱିଣ୍ଡୋର ଉପର ଭାଗରେ ଥିବା ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:18
| ବର୍ତ୍ତମାନ Components ଅଧିନରେ 2ଟି items ଏବଂ Finished goods ଅଧିନରେ 3ଟି items ଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 06:26
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:33
| items ବା inventoryର ପ୍ରାଇସିଙ୍ଗ ଲେବଲ୍‌କୁ ଚୟନ କରିବା ପାଇଁ Pricing and Costs ପ୍ୟାନେଲ୍‌କୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି

|-
| 06:40
| ଇଣ୍ଡିଭିଜୁଆଲ୍ Sales item ପାଇଁ sales prices ଆସାଇନ୍ କରିବା ପାଇଁ ଏହି ବିକଳ୍ପକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି.
Sales Pricing ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:49
| Item ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆପଣ Sales Price ଆସାଇନ୍ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା ଆଇଟମ୍ Dell Laptopକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:58
| ବର୍ତ୍ତମାନ Currency ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.

|-
| 07:02
| କରେନ୍ସୀ ପାଇଁ Indian Rupees ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:06
| Sales Type ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:10
| ସେଠାରେ ଦୁଇଟି ବିକଳ୍ପ ଅଛି: Retail ଓ Wholesale

|-
| 07:15
| ଏଠାରେ Retail ବିକଳ୍ପକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:19
| ତା’ପରେ Price ଫିଲ୍ଡରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
Itemର Price ସ୍ଥାନରେ 53,000 per each ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:28
| ତା’ପରେ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add New ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:33
| ସଫଳତାର ସହ item Dell Laptop ପାଇଁ ଗୋଟିଏ Sales price ଯୋଡ଼ି ହୋଇଯାଇଥିବା ପପ୍-ଅପ୍ ମେସେଜ୍ ଦ୍ଵାରା ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 07:41
| ଏଠାରେ ଥିବା ଟେବଲ୍‌ରେ ଆମେ ଅପଡେଟେଡ୍ ଭେଲ୍ୟୁଗୁଡ଼ିକୁ ମଧ୍ୟ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 07:45
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|07:52
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ.

|-
| 07:56
| ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 07:58
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ କିପରି
Units of Measure, Items

|-
| 08:06
| Item Category ଓ Sales Pricing ତିଆରି କରାଯାଏ, ଶିଖିଲେ

|-
| 08:10
| ଗୋଟିଏ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ, ନିମ୍ନଲିଖିତ items ପାଇଁ sales price ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ:
Sales Typeକୁ Retail ରଖନ୍ତୁ

|-
| 08:20
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:27
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
|08:35
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:39
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ.
IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Journal-Entry-and-Balance-Sheet-in-FrontAccounting/Oriya

2020-04-25T13:50:33Z

Pradeep: Created page with "{|border =1 | Time | Narration |- | 00:01 | FrontAccounting ରେ Journal Entry and Balance sheet ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆ..."

{|border =1
| Time
| Narration

|-
| 00:01
| FrontAccounting ରେ Journal Entry and Balance sheet ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ ଶିଖିବା,
କିପରି ଗୋଟିଏ Journal Entry ପାସ୍ କରିବା

|-
| 00:12
| Balance Sheetରେ ପ୍ରତିଫଳନ ଦେଖିବା ଏବଂ ଗୋଟିଏ transactionକୁ Void କରିବା

|-
| 00:18
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି,
Ubuntu Linux OS ଭର୍ସନ୍ 16.04

|-
| 00:26
| FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7

|-
| 00:30
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ହାୟର୍ ସେକେଣ୍ଡରୀ କମର୍ସ ଆଣ୍ଡ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ,

|-
| 00:37
| ପ୍ରିନସିପଲ୍ସ ଅଫ୍ ବୁକ୍ କିପିଙ୍ଗ ଉପରେ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:40
| ଏବଂ ପୂର୍ବରୁ ଆପଣ FrontAccountingରେ ଗୋଟିଏ ସଂସ୍ଥା କିମ୍ବା Company ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:46
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ପ୍ରାସଂଗିକ FrontAccounting ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପାଇଁ ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 00:52
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌ରେ କାମ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ XAMPP servicesକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
| 00:58
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 01:02
| browserକୁ ଯାଆନ୍ତୁ ଏବଂ localhost slash account ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 01:10
| login ପେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 01:12
| ୟୁଜର୍ ନେମ୍ ପାଇଁ admin ଏବଂ password ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:20
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ଖୋଲିଯିବ

|-
| 01:23
| ଗୋଟିଏ ବ୍ୟବସାୟରେ କିପରି capital ନିବେଶ କରାଯାଏ, ଆମେ ଜାଣିବା

|-
| 01:27
| Journal Entry ହେଉଛି, Rs. 5,00,000 ମୂଳଧନରେ ଆରମ୍ଭ ହେବାକୁ ଥିବା ଗୋଟିଏ ବ୍ୟବସାୟ

|-
| 01:32
| Cash account debit 5,00,000, To Capital Account 5,00,000 ଭାବେ Entry ହେବ
(ବ୍ୟବସାୟରେ କ୍ୟାପିଟଲ୍ ନିବେଶ ହୋଇଥିବା କାରଣରୁ)

|-
| 01:41
| ଆମେ ଏଥିପାଇଁ ଗୋଟିଏ Journal Entry ପାସ୍ କରିବା

|-
| 01:45
| Banking and General Ledger ଟାବ୍ ରେ ଏବଂ ପରେ Journal Entry ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:52
| Journal date ଫିଲ୍ଡରେ ଆଜିର ତାରିଖ ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ ସେଟ୍ ହୋଇଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 01:57
| transaction ପାଇଁ ଥିବା reference numberକୁ ମଧ୍ୟ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ.
ଏହା auto-generated ଅଟେ

|-
| 02:05
| Account Description ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Cash ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:11
| Debit ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଆମାଉଣ୍ଟ ପାଇଁ Five lakhs ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:17
| Debit entryକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ସେହି ଧାଡ଼ିରେ ଥିବା Add Item ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:23
| ପୁନର୍ବାର Account Description ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Capital ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:30
| ତା’ପରେ Credit ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଆମାଉଣ୍ଟ ପାଇଁ Five lakhs ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:38
| Credit entryକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ସେହି ଧାଡ଼ିରେ ଥିବା Add item ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|02:44
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି Journal Entryର ନ୍ୟାରେଶନ୍ ପାଇଁ Memo ଫିଲ୍ଡରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:49
| ଏଠାରେ Being capital introduced in the business ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:54
| Entryକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Process Journal Entry ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:01
| ଉପର ଭାଗରେ ଥିବା ମେସେଜ୍, Journal entry has been enteredକୁ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 03:07
| ଆପଣ ଏହି ଅପ୍ସନ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ମଧ୍ୟ ଦେଖିପାରିବେ: View this Journal Entry, Enter New Journal Entry

|-
| 03:12
| Add an Attachment ଓ Back

|-
| 03:17
| ଚାଲନ୍ତୁ ଏଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଟିକ ପରେ ଗୋଟିଏ ଜାଣିବା

|-
| 03:20
| View this Journal Entry ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:24
| ଗୋଟିଏ ନୂଆ popup ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିଯିବ

|-
| 03:27
| ଆମେ ବର୍ତ୍ତମାନ ଏଣ୍ଟର୍ କରିଥିବା General Ledger Transaction Detailsକୁ ଏହା ଦେଖାଇବ

|-
| 03:33
| ଭବିଷ୍ୟତରେ ଆମର ରେଫରେନ୍ସ ପାଇଁ ଏହି transactionର ଗୋଟିଏ ପ୍ରିଣ୍ଟ-ଆଉଟ୍ ବାହାର କରିବା ପାଇଁ Print ଲିଙ୍କ ଅଛି

|-
| 03:39
| ୱିଣ୍ଡୋକୁ ବନ୍ଦ କରିବା ପାଇଁ Close ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:43
| ବର୍ତ୍ତମାନ Enter New Journal Entry ବିକଳ୍ପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:48
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ନୂଆ Journal Entry ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ନୂଆ ପେଜ୍ ଖୋଲିଯିବ

|-
| 03:52
| ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରିବା ସହିତ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:56
| Goods Purchased for Rs 50,000 ପାଇଁ ଗୋଟିଏ Journal Entry ପାସ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:01
| Entryଟି ଏହିପରି ଅଟେ: Office furniture and Equipments Account debit
To cash Account for Rs 50,000

|-
| 04:09
| Memo: Purchased Office furniture and Equipments for Rs 50,000

|-
| 04:15
| Process the journal entryରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:19
| ବର୍ତ୍ତମାନ Add an Attachment ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:23
| ଆମେ Transaction, Description

|-
| 04:27
| ଓ Attached file fieldsକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 04:31
| ପାସ୍ କରାଯାଇଥିବା Journal entry ସମ୍ବନ୍ଧିତ କୌଣସି ଏକ ଦସ୍ତାବିଜକୁ ଆଟାଚ୍ କରିବା ପାଇଁ Attached file ଅଛି

|-
| 04:38
| ଗୋଟିଏ sample voucherକୁ ଆଟାଚ୍ କରନ୍ତୁ, ଯାହାକୁ ପୂର୍ବରୁ ତିଆରି କରାଯିବା ସହିତ ମୋ କମ୍ପ୍ୟୁଟର୍‌ରେ ସେଭ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 04:44
| Browse ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଫାଇଲ୍ ସେଭ୍ ହୋଇଥିବା ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ଲୋକେଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:51
| ମୋ Desktop ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ ଥିବା Sample-Voucher.pdf ଫାଇଲ୍‌କୁ ମୁଁ ଚୟନ କରିବି

|-
| 04:57
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଏଠାରେ ଥିବା ଫାଇଲ୍ ଆଟାଚମେଣ୍ଟକୁ ଆପଣ ଦେଖିପାରୁଥିବେ

|-
| 05:01
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Code files ଲିଙ୍କରେ ଏହି voucher ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି

|-
| 05:06
| ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ସମୟରେ ଦୟାକରି ଏହି ଫାଇଲ୍‌କୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 05:11
| ତା’ପରେ Add new ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:14
| Attachment has been inserted. ଲେଖାଥିବା ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 05:19
| ଏହି ଟେବଲ୍‌ରେ ଯୋଡ଼ାଯାଇଥିବା ଅପଲୋଡେଡ୍ ଫାଇଲ୍‌କୁ ମଧ୍ୟ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 05:25
| ପଛକୁ ଫେରିବା ପାଇଁ Back ବିକଳ୍ପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:28
| ତା’ପରେ ଚାଲନ୍ତୁ ଏହି Journal Entryର ପ୍ରତିଫଳନକୁ ଆମେ Balance Sheetରେ ଦେଖିବା

|-
| 05:34
| ଏହା କରିବା ପାଇଁ Banking and General Ledger ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:39
| ତା’ପରେ Balance Sheetର Drilldown ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:43
| transaction ଏଠାରେ ପ୍ରତିଫଳିତ ହେଉଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 05:47
| ଭବିଷ୍ୟତରେ ଯେତେବେଳେ journal entriesର ସଂଖ୍ୟା ଆହୁରି ଅଧିକ ହେବ, ସେତେବେଳେ ଏହି ପ୍ରଦର୍ଶିତ ତାଲିକା ମଧ୍ୟ ଲମ୍ବା ହେବ

|-
| 05:54
| ତା’ପରେ ଗୋଟିଏ transactionକୁ କିପରି void କରାଯାଏ ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 05:58
| Setup ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Void a transaction ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:06
| ଗୋଟିଏ entryକୁ ଡିଲିଟ୍/ରିମୁଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ଏହି ବିକଳ୍ପ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ

|-
| 06:11
| entry ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଥିବା ରେଫରେନ୍ସ ନମ୍ବର୍‌କୁ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
|06:15
| void transaction ପାଇଁ ରେଫରେନ୍ସ 002/2019କୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:23
| entryକୁ ଡିଲିଟ୍ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ବିବରଣୀକୁ ଯାଞ୍ଚ କରିବା ପାଇଁ GL କଲମ୍‌ରେ ଥିବା ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:30
| ଏହି entryକୁ ଆପଣ Office furniture and Equipments ପାଇଁ Rs 50,000ରେ କିଣା ଯାଇଥିବା ଜିନିଷ ଆକାରରେ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 06:38
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Close ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:42
| ବର୍ତ୍ତମାନ Select କଲମ୍‌ରେ ଥିବା ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:46
| ଏହି ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା ଦ୍ଵାରା transaction ସଂଖ୍ୟା ଓ voiding ତାରିଖ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 06:52
| Void Transaction ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:55
| ଏହାଦ୍ଵାରା ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍, Are you sure you want to void this transaction? This action cannot be undone ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 07:03
| Proceed ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:07
| ତୁରନ୍ତ ଆଉ ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍, Selected transaction has been voided ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 07:14
| ଏହିପରି ଯେତେବେଳେ ଆବଶ୍ୟକ ଆମେ ଗୋଟିଏ transactionକୁ void କରିପାରିବା

|-
| 07:19
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 07:25
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ
ଗୋଟିଏ Journal Entry ପାସ୍ କରିବା

|-
| 07:30
| Balance Sheetରେ ପ୍ରତିଫଳନ ଦେଖିବା
ଗୋଟିଏ transactionକୁ Void କରିବା ଶିଖିଲେ

|-
| 07:35
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:43
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:51
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ
|-
|07:55
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ

|-
| 08:00
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Banking-and-General-Ledger-in-FrontAccounting/Oriya

2020-04-24T16:14:32Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- |00:01 | Banking and General Ledger in Front Accounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରି..."

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
|00:01
| Banking and General Ledger in Front Accounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 0:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ,
General Ledger Classes

|-
|00:13
| General Ledger Groups ଓ
General Ledger Accounts ତିଆରି କରିବା ଶିଖିବା

|-
|00:18
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ
Ubuntu Linux OS ଭର୍ସନ୍ 16.04

|-
|00:26
| FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7 ବ୍ୟବହାର କରୁଛି

|-
| 00:30
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ହାୟର୍ ସେକେଣ୍ଡାରୀ କମର୍ସ ଆଣ୍ଡ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ, ପ୍ରିନସିପଲ୍ସ ଅଫ୍ ବୁକ୍ କିପିଙ୍ଗ ଉପରେ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:40
| ଏବଂ ପୂର୍ବରୁ ଆପଣ FrontAccountingରେ ଗୋଟିଏ ସଂସ୍ଥା କିମ୍ବା Company ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
|00:46
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ପ୍ରାସଂଗିକ FrontAccounting ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପାଇଁ ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 00:52
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌ରେ କାମ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ XAMPP servicesକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
| 00:58
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 01:01
| browserକୁ ଯାଆନ୍ତୁ ଏବଂ localhost slash account ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 01:09
| login ପେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 01:12
| ୟୁଜର୍ ନେମ୍ ପାଇଁ admin ଏବଂ password ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:20
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ଖୋଲିଯିବ

|-
| 01:23
| Banking and General Ledger ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:27
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି:
GL Accounts

|-
|01:33
| GL Account Groups ଓ GL Account Classes

|-
| 01:38
| ଯେକୌଣସି ଟ୍ରାଞ୍ଜାକ୍ସନ୍ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ Charts of Accountsକୁ ସେଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|01:43
| FrontAccountingରେ ଥିବା Charts of Accounts, Type, Class, Group ଓ Account ଦ୍ଵାରା ପରିଭାଷିତ ହୋଇଥାଏ

|-
|01:50
| ସମସ୍ତ transactions ପାଇଁ ଗୋଟିଏ Account, Group ଓ Classes ଅନୁସାରେ ଚାର୍ଜ କରାଯାଇଥାଏ

|-
|01:56
| reporting ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ transactionsକୁ ଗ୍ରୁପ୍ କରିବା ପାଇଁ ଏଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ

|-
| 02:00
| FrontAccountingରେ Account, ଗୋଟିଏ Groupରେ ଏବଂ Group, ଗୋଟିଏ Classରେ ଥାଏ

|-
|02:06
| Account Group ଅନୁସାରେ ଏହା Balance Sheet ଓ Profit and Loss account statementsରେ ପ୍ରତିଫଳିତ ହେବ

|-
| 02:13
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଆସନ୍ତୁ

|-
| 02:17
| General Ledger Account Classesକୁ ସେଟ୍ କରିବା ପ୍ରଥମ ପଦାଙ୍କ ଅଟେ

|-
|02:22
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା GL Account Classes ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:27
| ଏଠାରେ Class Name ଓ Class Typeକୁ ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ Assets , Liabilities, Income ଓ Expenseରେ ପରିଭାଷିତ କରାଯାଇଛି

|-
|02:38
| ପ୍ରତ୍ୟେକ Class Type ପାଇଁ Class ID ସେଟ୍ କରାଯାଇଥିବା ମଧ୍ୟ ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 02:44
| Account Groupକୁ ସେଟିଙ୍ଗ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ଏହି classକୁ ସେଟ୍ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 02:49
| କିପରି ଗୋଟିଏ ନୂଆ class ଯୋଡ଼ାଯାଏ, ତାହା ଆମେ ବର୍ତ୍ତମାନ ଶିଖିବା

|-
| 02:53
| Class ID ଫିଲ୍ଡରେ 5 ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ. Class IDର ଗୋଟିଏ ସ୍ଵତନ୍ତ୍ର ମୂଲ୍ୟ ରହିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 03:00
| Class Name ଫିଲ୍ଡରେ Equity ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:04
| Class Type ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ
ଡିଫଲ୍ଟ ତାଲିକାରେ Assets, Liabilities, Equity, Income, Cost of Goods Sold ଓ Expense ଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
|03:21
| Balance Sheetରେ ପ୍ରେଜେଣ୍ଟ କରିବା ପାଇଁ FrontAccountingରେ ଏହି Class Type ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ

|-
| 03:26
| Class Type ପାଇଁ Equity ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:29
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add new ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|03:33
| ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍, New account class has been added ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 03:38
| ଏଠାରେ ତୃତୀୟ ଧାଡ଼ିରେ Equity ନାମକ ଗୋଟିଏ ନୂଆ Class ଯୋଡ଼ି ହୋଇଯାଇଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
|03:44
| ଏହାର କାରଣ ହେଉଛି, ଡିଫଲ୍ଟ Class Typeରେ Equity ତୃତୀୟ ହାୟରାର୍କୀ ଲେବଲ୍‌ରେ ଅଛି

|-
|03:50
| ତେଣୁ, ଯେତେବେଳେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ Class ଯୋଡ଼ାଯିବ, ସେତେବେଳେ ଏହା ସେହି Class Typeର ଡିଫଲ୍ଟ ସ୍ଥାନରେ ରହିବ

|-
| 03:56
| GL Groupsକୁ କିପରି ଯୋଡ଼ାଯାଏ, ବର୍ତ୍ତମାନ ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
|04:00
| Banking and General Ledger ଟାବ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 04:03
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା GL Account Groups ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:08
| ଆପଣ ଡିଫଲ୍ଟ Group Nameକୁ ଦେଖିପାରିବେ, ଯାହା Class ଅଧୀନରେ ଥିବା GL Account Groupsକୁ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରିଥାଏ

|-
|04:15
| Class ଅନୁସାରେ ସେଟ୍ ହୋଇଥିବା Group IDକୁ ମଧ୍ୟ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 04:20
| ID ଫିଲ୍ଡରେ ନୂଆ Group ID ପାଇଁ 12 ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|04:24
| Name ଫିଲ୍ଡରେ Group Name ପାଇଁ Fixed Assets ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:29
| ପୂର୍ବରୁ ଉପଲବ୍ଧ ଥିବା କୌଣସି subgroup ରେ ଗ୍ରୁପ୍ ନେମ୍ Fixed Assets ରହିବ ନାହିଁ

|-
|04:35
| ତେଣୁ Subgroup ଫିଲ୍ଡରେ ଥିବା ଫିଲ୍ଡ ପାଇଁ None ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:40
| ବର୍ତ୍ତମାନ Class ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|04:44
| Charts of Accounts ଅଧିନରେ Fixed Assets, Assetsର class ଅଧୀନରେ ରହିଥାଏ
ତେଣୁ Class ପାଇଁ Assets ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:53
| ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add new ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|04:59
| ଆପଣ, This account Group ID is already in use ଭାବେ ଗୋଟିଏ ଏରର୍ ମେସେଜ୍‌କୁ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 05:06
| ତେଣୁ, ପ୍ରତ୍ୟେକ Group Name ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ସ୍ଵତନ୍ତ୍ର Class IDକୁ ଯୋଡ଼ିବାକୁ ହେବ

|-
|05:11
| Group IDକୁ ବଦଳାଇ 13 କରନ୍ତୁ

|-
|05:15
| ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add new ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:19
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍, New account type has been added ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 05:25
| କ୍ଲାସ୍ Assets ମଧ୍ୟରେ ରାଣ୍ଡମ୍ ଭାବେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ Group Nameକୁ ଯୋଡ଼ାଯାଇଛି

|-
|05:30
| ସେହିପରି ଆପଣ ନିଜର Group Nameକୁ ଯୋଡ଼ିପାରିବେ

|-
| 05:34
| ବର୍ତ୍ତମାନ GL Accounts କିପରି ଯୋଡ଼ାଯାଏ, ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
|05:38
| Banking and General Ledger ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:42
| ତା’ପରେ Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା GL Accounts ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:47
| ଏଠାରେ ମଧ୍ୟ ଗୋଟିଏ ସ୍ଵତନ୍ତ୍ର code ଟାଇପ୍ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ. ଏହା ଗୋଟିଏ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଫିଲ୍ଡ ଅଟେ

|-
|05:53
| Account Code ଫିଲ୍ଡରେ କୋଡ୍ ଭାବେ 1100 ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:00
| ଯଦି ଆପଣ ଚାହାନ୍ତି, ତେବେ ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି କୋଡ୍ ଦେଇପାରିବେ

|-
| 06:04
| Account Name ଫିଲ୍ଡରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
Account Name ପାଇଁ Land and Building ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:11
| ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି ନାମ ଦେଇପାରିବେ

|-
|06:14
| Account Group ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ Fixed Assets ଭାବେ Account Groupକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|06:20
| Charts of Accounts ଅନୁସାରେ Group Fixed Assets ଅଧିନରେ Account Name Land and Building ରହିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 06:28
| ତା’ପରେ Account status ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ମେନୁରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
status ପାଇଁ Active ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|06:35
| ତା’ପରେ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add Account ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:40
| ଆମେ ମେସେଜ୍, New account has been addedକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 06:45
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଉପର ଭାଗରେ ଥିବା New account ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବକ୍ସରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଏଠାରେ ଆମେ ନୂଆ ଭାବେ ଯୋଡ଼ାଯାଇଥିବା Accountକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 06:54
| ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି, ପ୍ରତ୍ୟେକ ସଂସ୍ଥାର ସେମାନଙ୍କର ନିଜର account codes ସେଟ୍ ଥାଏ

|-
| 07:00
| ସେହିପରି, ଉପରୋକ୍ତ ପଦାଙ୍କଗୁଡ଼ିକୁ ଅନୁସରଣ କରି ଆପଣ ନିଜର GL Accounts ତିଆରି କରିପାରିବେ

|-
| 07:06
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 07:12
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ
General Ledger Classes, General Ledger Groups ଓ General Ledger Accounts ତିଆରି କରିବା ଶିଖିଲେ

|-
|07:22
| ଗୋଟିଏ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ,
ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବରଣୀ ସହିତ ନୂଆ GL Accounts – Cash ଓ Capital ତିଆରି କରନ୍ତୁ. ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ସେଭ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|07:31
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମ Company ପାଇଁ ଆମ ପାଖରେ ନୂଆ GL Accounts ସହିତ Charts of Accountsର ସେଟ୍ ଅଛି

|-
| 07:38
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:46
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:55
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|07:59
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ

|-
| 08:05
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Setup-in-FrontAccounting/Oriya

2020-04-24T15:15:03Z

Pradeep:

{| border=1
| <center>'''Time'''</center>
| <center>'''Narration'''</center>

|-
| 00:01
| Setup in FrontAccounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
|00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:: FrontAccountingର ଇଣ୍ଟରଫେସ୍

|-
| 00:12
| Setup ଟାବ୍‌ରେ ଥିବା ବିଭିନ୍ନ ମଡ୍ୟୁଲ୍

|-
| 00:15
| କିପରି ନିଜର ସଂସ୍ଥା କିମ୍ବା Company ତିଆରି କରିବା, ସେ ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ ଶିଖିବା

|-
| 00:21
| user accountsର ସେଟ୍-ଅପ୍

|-
| 00:24
| access ପର୍ମିସନ୍‌କୁ ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବା ଏବଂ
ପ୍ରଦର୍ଶନ ପାଇଁ ସେଟ-ଅପ୍ କରିବା

|-
|00:29
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି
Ubuntu Linux OS ଭର୍ସନ୍ 16.04

|-
| 00:37
| FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7

|-
| 00:41
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅନୁସରଣ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ହାୟର୍ ସେକେଣ୍ଡାରୀ କମର୍ସ ଆଣ୍ଡ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ଉପରେ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:50
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌ରେ କାମ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ XAMPP servicesକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
| 00:56
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 01:00
| ବ୍ରାଉଜର୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ ଏବଂ localhost slash account ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 01:07
| login ପେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 01:10
| ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସମୟରେ ତିଆରି କରିଥିବା admin ୟୁଜର୍‌କୁ ମନେପକାନ୍ତୁ

|-
| 01:16
| username ପାଇଁ admin ଏବଂ password ପାଇଁ spoken ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:22
| ତା’ପରେ Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:25
| FrontAccounting ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିଯିବ

|-
| 01:28
| FrontAccountingରେ ଷ୍ଟାଣ୍ଡାର୍ଡ ମଡ୍ୟୁଲ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:32
| ଆଗାମୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲଗୁଡ଼ିକରେ ଆମେ Sales, Purchases

|-
| 01:38
| Items and Inventory

|-
| 01:40
| Banking and General Ledger ଓ Setup ମଡ୍ୟୁଲ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଜାଣିବା

|-
| 01:47
| ଚାଲନ୍ତୁ FrontAccountingରେ ଥିବା Setup ଟାବ୍‌ରୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା

|-
| 01:51
| Setup ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
Company Setting ପାଇଁ ଏହି ମଡ୍ୟୁଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ

|-
| 01:57
| Company Setup ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ଗୋଟିଏ ନୂଆ ସଂସ୍ଥା କିମ୍ବା Company ତିଆରି କରନ୍ତୁ

|-
| 02:04
| Name ଫିଲ୍ଡରେ କମ୍ପାନୀର ନାମ ଡିଫଲ୍ଟ ରୂପେ ST Company Pvt Ltd ଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 02:12
| କାରଣ ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସମୟରେ ଆମେ ଏହି ନାମ ଦେଇଥିଲେ

|-
| 02:17
| ହେଲେ, ରିପୋର୍ଟ ଗୁଡ଼ିକରେ ନିଜ ପସନ୍ଦର ନାମ ପାଇଁ ଆପଣ ନାମକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିପାରିବେ

|-
| 02:23
| ମୁଁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବି ନାହିଁ.
ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:28
| Home currency ଫିଲ୍ଡରେ ଥିବା ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ମେନୁରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:32
| ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକର ଗୋଟିଏ ତାଲିକା ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 02:35
| କିନ୍ତୁ, ଏହି ତାଲିକାରେ Indian Rupees ଉପଲବ୍ଧ ନାହିଁ

|-
| 02:39
| ଯେହେତୁ ଆମ କମ୍ପାନୀ Indiaରେ ଅଛି, ତେଣୁ home currencyକୁ Indian Rupeesରେ ସେଟ୍-ଅପ୍ କରାଯିବ

|-
| 02:45
| ଚାଲନ୍ତୁ ଏହି ତାଲିକାରେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ currency ଯୋଡ଼ିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 02:50
| ଟପ୍ ମେନୁରେ ଥିବା Banking and General Ledger ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:55
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା Currencies ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଗୋଟିଏ ନୂଆ ୱିଣ୍ଡୋ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 03:03
| Currency Abbreviation ଫିଲ୍ଡରେ INR ଏବଂ Currency Symbol ଫିଲ୍ଡରେ Rs ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:11
| Currency Name ଫିଲ୍ଡରେ Indian Rupees ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:15
| Hundredths Name ଫିଲ୍ଡରେ Paise ଏବଂ Country ଫିଲ୍ଡରେ India ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:23
| ବର୍ତ୍ତମାନ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add new ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:28
| ଆମେ New currency has been added ନାମକ ଗୋଟିଏ ସଫଳ ବାର୍ତ୍ତା ଦେଖିବାକୁ ପାଇବା

|-
| 03:33
| Company setup ପେଜ୍‌କୁ ଫେରି ଆସନ୍ତୁ.
ଏହା କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରଥମେ ଟପ୍ ମେନୁରେ ଥିବା Setup ଏବଂ ତା’ପରେ Company Setup ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|03:43
| ତା’ପରେ ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଫିଲ୍ଡରେ Company ଆଡ୍ରେସ୍,

|-
| 03:47
| Domicile , Phone no, Email address ଏବଂ Company GST ନମ୍ବର୍ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:58
| ବର୍ତ୍ତମାନ Home Currencyର ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:02
| Indian Rupees ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|04:05
| ତା’ପରେ ଚାଲନ୍ତୁ fiscal year ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
|04:09
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ ଗତ ଆର୍ଥିକ ବର୍ଷ ଯାହା, 1st January ରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇ 31st December 2018ରେ ବନ୍ଦ ହୋଇଥିବା ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରାଯାଇଛି

|-
| 04:18
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡିଙ୍ଗ କରିବା ସମୟରେ ତାରିଖ, ସ୍କ୍ରୀନ୍‌ରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ହେବ

|-
| 04:24
| ଆପଣ ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ସମୟରେ ଏହା ଭିନ୍ନ ହୋଇପାରେ

|-
| 04:28
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଡେଟ୍ ଫର୍ମାଟ୍ MMDDYYYY ଅଟେ

|-
| 04:35
| Fiscal year କ’ଣ?

|-
| 04:37
| ଏହା ଗୋଟିଏ ସମୟ ଅବଧି ଅଟେ, ଯାହାକୁ ଗୋଟିଏ Company, ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ଏବଂ ଫାଇନାନଶିଅଲ୍ ଷ୍ଟେଟମେଣ୍ଟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରିଥାଏ
ଏହା ଦେଶ ଅନୁସାରେ ଭିନ୍ନ ହୋଇଥାଏ

|-
| 04:47
| Fiscal Year setup
ଯେତେବେଳେ FrontAccountingରେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ Company ତିଆରି କରାଯାଏ, ସେତେବେଳେ ସଠିକତାର ସହ Fiscal Year ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବା ଉଚିତ

|-
| 04:56
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ FrontAccounting ସଫ୍ଟୱେର୍ ରେ fiscal year, January to December ଥାଏ

|-
| 05:03
| ଏହା ଭାରତରେ ଥିବା Companies ଏବଂ ସଂସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ ନୁହେଁ

|-
| 05:08
| ଆମକୁ ପ୍ରତି ଆର୍ଥିକ ବର୍ଷ ପାଇଁ 1st April ରୁ 31st Marchକୁ ସେହି ବର୍ଷର fiscal year ଭାବେ ସେଟ୍ କରିବାକୁ ହେବ

|-
| 05:15
| ଏହା Indian Accounting Standards ଅନୁସାରେ ଅଟେ

|-
| 05:19
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍‌କୁ ଫେରିଆସନ୍ତୁ

|-
| 05:23
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏଣ୍ଟ୍ରୀଗୁଡ଼ିକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:28
| Company setup has been updated ନାମକ ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 05:33
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ Fiscal Yearକୁ ସାମ୍ପ୍ରତିକ Financial Yearରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବା

|-
| 05:38
| FrontAccountingର Setup ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:42
| Fiscal Years ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:45
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ Fiscal Yearର ଅବଧି 01 January 2018 ରୁ 31 December 2018 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଥିବା ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 05:55
| ତେଣୁ ପ୍ରଥମେ 3 ମାସର ଗୋଟିଏ ଡମୀ ପିରିଅଡ୍ 01 January 2019 ରୁ 31 March 2019 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ତିଆରି କରନ୍ତୁ

|-
| 06:05
| କାହିଁକି ଡମୀ ପିରିଅଡ୍ କରିବା? ଏହାର କାରଣ ହେଉଛି Fiscal yearର ମଝିରେ ଥିବା ବ୍ୟବଧାନ, ଯେପରି 1st January ରୁ 31st December ଏବଂ Financial year, ଯାହା 1st April ରୁ 31st Marchକୁ ପୂରଣ କରିବାକୁ ହେବ

|-
| 06:20
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ସମୟରେ ଆପଣଙ୍କର ଆର୍ଥିକ ବର୍ଷ ଭିନ୍ନ ହୋଇପାରେ

|-
| 06:25
| ଏପରି କ୍ଷେତ୍ରରେ ଅପଣଙ୍କୁ ସାମ୍ପ୍ରତିକ ଆର୍ଥିକ ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପୂର୍ବ ସବୁ ବର୍ଷର fiscal yearକୁ ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବାକୁ ହେବ

|-
| 06:33
| ଆପଣ ବୁଝିବା ପାଇଁ ଏଠାରେ ଗୋଟିଏ ନମୁନା ଦିଆଯାଇଛି

|-
| 06:38
| ପ୍ରଥମେ 01 January 2019 ରୁ 31 March 2019 ଥିବା ଗୋଟିଏ 3 ମାସର ଡମୀ ପିରିଅଡ୍‌କୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:47
| ବର୍ତ୍ତମାନ Add New ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:51
| dummy period ତିଆରି ହୋଇଯାଇଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 06:53
| ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ - New Fiscal year has been added

|-
| 06:58
| ତା’ପରେ ଆମେ 1 April 2019 ରୁ 31 March 2020 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଥିବା ସାମ୍ପ୍ରତିକ financial yearକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 07:07
| Is closed ବିକଳ୍ପକୁ No ରଖନ୍ତୁ, ଯେହେତୁ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ଆମେ ସାମ୍ପ୍ରତିକ ଆର୍ଥିକ ବର୍ଷକୁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛେ

|-
| 07:15
| ପୁନର୍ବାର Add new ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:19
| ଏଠାରେ Financial Year ତିଆରି ହୋଇଯାଇଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 07:24
| fiscal year, 1st January 2018 ରୁ 31st December 2018 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବନ୍ଦ ଥିବା ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 07:32
| 1st January 2019 ରୁ 31st March 2019 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଡମୀ ପିରିଅଡ୍ ଆମେ ତିଆରି କରିଛେ

|-
| 07:39
| Is Closed ବିକଳ୍ପକୁ Yesରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରନ୍ତୁ.
Edit ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:46
| Is Closed ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ମେନୁରେ Yes ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:50
| ଯଦି ଆବଶ୍ୟକ ନଥାଏ, ତେବେ ପୂର୍ବ ସମସ୍ତ ଆର୍ଥିକ ବର୍ଷକୁ ବନ୍ଦ କରିବା ପାଇଁ ସମାନ ପଦାଙ୍କ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:57
| Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:00
| ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ - Selected fiscal year has been updated

|-
| 08:05
| ସେହିପରି ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ Edit ବଟନ୍‌କୁ ବ୍ୟବହାର କରିବେ

|-
|08:10
| ବର୍ଷ ଡିଲିଟ୍ କରିବା ପାଇଁ cross (X) sign ଅଛି
ବର୍ତ୍ତମାନ କୌଣସି ଧାଡ଼ିକୁ ଡିଲିଟ୍ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 08:17
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ Company setupରେ ଅପଡେଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:22
| Setup ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Company Setup ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:28
| Fiscal year ଫିଲ୍ଡରେ ଥିବା ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ମେନୁରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:32
| ସାମ୍ପ୍ରତିକ Financial Yearକୁ 1st April 2019 ରୁ 31st March 2020 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଚୟନ କରନ୍ତୁ, ଯାହା active ଭାବେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଛି

|-
| 08:41
| ତଲକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Login Timeout ବିକଳ୍ପକୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 08:46
| 6 ଲକ୍ଷ ସେକେଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ, ଯାହାଦ୍ଵାରା ବାରମ୍ବାର ହେଉଥିବା logout କିମ୍ବା timeoutକୁ ଏଡ଼ାଇ ହେବ

|-
| 08:53
| Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:56
| ତା’ପରେ User Accountsକୁ ସେଟ୍-ଅପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:00
| ପୁନର୍ବାର Setup ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:03
| User Accounts Setup ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:06
| ଆମେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ରୂପେ admin user loginର ସୂଚନାକୁ ଦେଖିପାରିବା
Full Name, Email, Access Level ଇତ୍ୟାଦି

|-
| 09:15
| ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସମୟରେ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଥିବା ଏହି ତଥ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ମନେପକାନ୍ତୁ. ଗୋଟିଏ ନୂଆ user login ତିଆରି କରନ୍ତୁ

|-
|09:22
| ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ନୂଆ ୟୁଜର୍‌ଙ୍କ ବିବରଣୀ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.
ସେହିପରି ନିଜର ନୂଆ ୟୁଜର୍ ବିବରଣୀ ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:30
| Access Level fieldରେ ଥିବା ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ମେନୁରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା ସହିତ Sub Admin ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:36
| Language fieldରେ ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ବିକଳ୍ପ English ଅଟେ

|-
| 09:42
| ଏଠାରେ POSର ଅର୍ଥ Point of Sale ଅଟେ.
ବିକଳ୍ପକୁ Default ରଖନ୍ତୁ

|-
| 09:49
| Printing optionର ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ମେନୁରେ ଡିଫଲ୍ଟ ଅପସନ୍ ଭାବେ Browser printing supportକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:56
| ତା’ପରେ reports ବିକଳ୍ପ ପାଇଁ ଥିବା popup ଚେକ୍-ବକ୍ସ ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ ଚେକ୍ ହୋଇଥିବ

|-
| 10:03
| Add new ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍, A new user has been added ଦେଖାଦେବ

|-
| 10:10
| adminର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ନୂଆ user ଯୋଡ଼ି ହୋଇଯାଇଥିବା ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 10:16
| ପୁନର୍ବାର Setup ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:20
| ତା’ପରେ ଚାଲନ୍ତୁ Access setupକୁ ଦେଖିବା

|-
| 10:23
| Role ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ମେନୁରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବା ସହିତ Sub Admin ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:28
| Sub Adminର ବ୍ୟବହାର ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଡିଫଲ୍ଟ access ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରୁଥିବେ.
ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:35
| Sub Admin ପାଇଁ ଉପଲବ୍ଧ ଥିବା ପର୍ମିଶନ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ଆପଣ ଦେଖିପାରୁଥିବେ

|-
| 10:39
| Sub Adminର ବ୍ୟବହାର ପାଇଁ ଆପଣ ଆବଶ୍ୟକ ଅନୁସାରେ ବକ୍ସଗୁଡ଼ିକୁ ଚେକ୍ କିମ୍ବା ଅନଚେକ୍ ମଧ୍ୟ କରିପାରିବେ

|-
| 10:46
| ତା’ପରେ Save Role ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:49
| ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍, Security role has been updated ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 10:54
| ଏହି ପରି ନିଜର ଆବଶ୍ୟକତା ଅନୁସାରେ ଆପଣ ଅନେକ users ତିଆରି କରିବା ସହିତ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ପର୍ମିଶନ୍ ଦେଇପାରିବେ

|-
| 11:01
| ପୁନର୍ବାର Setup ଟାବ୍‌ରେ ଏବଂ ପରେ Display Setup ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|11:07
| Decimal Places, Date format and Separators ଏବଂ ଅନ୍ୟ parametersକୁ ବଦଳାଇବା ପାଇଁ Display Setup ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ

|-
| 11:16
| Prices/amounts, Quantities, Exchange rate ଓ Percentages ପାଇଁ ଥିବା ଅନେକ Decimal Placesକୁ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 11:27
| ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ମେନୁରେ ଚୟନ କରି Date format and Date Separatorsକୁ ବଦଳାଇ ହେବ

|-
| 11:33
| Date formatକୁ DDMMYYYYରେ ବଦଳାନ୍ତୁ

|-
| 11:41
| ଏହିପରି ଆପଣ ଅନେକ Miscellaneous Settings ମଧ୍ୟ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 11:45
| ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:49
| ଗୋଟିଏ ମେସେଜ୍, Display settings have been updated ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 11:54
| ବର୍ତ୍ତମାନ fiscal yearର ଡେଟ୍ ଫର୍ମାଟ୍‌କୁ ଯାଞ୍ଚ କରନ୍ତୁ.
Setup ଟାବ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 12:01
| Company Setup ପ୍ୟାନେଲ୍ ଅଧିନରେ ଥିବା Fiscal Years ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:06
| date format, DDMMYYYY ଫର୍ମାଟ୍ ରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୋଇଯାଇଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 12:14
| ମନେପକାନ୍ତୁ, ଆରମ୍ଭରୁ ଆମେ fiscal year ଯୋଡ଼ିବା ସମୟରେ ଏହାର ଫର୍ମାଟ୍ MMDDYYYY ଥିଲା

|-
| 12:23
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 12:28
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ,
FrontAccountingର ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ଏବଂ Setup ଟାବ୍‌ରେ ଥିବା ବିଭିନ୍ନ ମଡ୍ୟୁଲ୍ ବିଷୟରେ ଜାଣିଲେ

|-
| 12:36
| ନିଜର ସଂସ୍ଥା କିମ୍ବା Company କିପରି ତିଆରି କରିବା, user accounts ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବା,

|-
| 12:42
| access ପର୍ମିଶନ୍‌କୁ ସେଟ୍-ଅପ୍ କରିବା ଏବଂ ସେଟ୍-ଅପ୍ ଡିସ୍‌ପ୍ଲେ ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ ଜାଣିବାକୁ ପାଇଲେ

|-
| 12:50
| ଗୋଟିଏ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ, User Accounts Setup ସାହାଯ୍ୟରେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ user ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 12:55
| Access Levelକୁ ଗୋଟିଏ Accountant ଭାବେ ସେଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:59
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
|13:06
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
|13:15
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|13:19
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ

|-
| 13:24
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Setup-in-FrontAccounting/Oriya

2020-04-24T15:13:16Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | <center>'''Time'''</center> | <center>'''Narration'''</center> |- | 00:01 | Setup in FrontAccounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍..."

FrontAccounting-2.4.7/C2/Installation-of-FrontAccounting-on-Windows-OS/Oriya

2020-04-24T14:39:58Z

Pradeep:

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Windows OSରେ FrontAccountingର ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
|00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:
XAMPP ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା,

|-
|00:12
| FrontAccounting ସଫ୍ଟୱେର୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିବା

|-
|00:15
| Windows OSରେ database setup ଏବଂ FrontAccounting ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା

|-
|00:21
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି,
Windows OS ଭର୍ସନ୍ 10

|-
|00:26
| XAMPP 5.5.19 ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରାପ୍ତ Apache, MySQL ଓ PHP

|-
|00:32
| FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7

|-
|00:36
| Firefox web browser ଓ ଗୋଟିଏ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ Internet ସଂଯୋଗ

|-
|00:41
| ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ.

|-
| 00:44
| FrontAccounting ଗୋଟିଏ server ବେସଡ୍ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ସିଷ୍ଟମ୍ ଅଟେ.
ତେଣୁ ନିଜ ମେଶିନ୍‌ରେ web server ସେଟ-ଅପ୍ କରିବା ପାଇଁ XAMPP ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 00:52
| ଗୋଟିଏ web browser ଖୋଲନ୍ତୁ.
Address barରେ URL ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 00:59
| ଏହା, ଆମକୁ XAMPPର ଡାଉନଲୋଡ୍ ପେଜ୍‌କୁ ନେଇଯିବ

|-
|01:03
| ସମସ୍ତ ଅପରେଟିଙ୍ଗ ସିଷ୍ଟମ୍‌କୁ ସପୋର୍ଟ କରୁଥିବା XAMPP, ଏଠାରେ ଡାଉନଲୋଡ୍ ହେବା ପାଇଁ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି

|-
| 01:08
| ଏହି ସବୁଜ ବଟନ୍ ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି XAMPPର ଅଦ୍ୟତନ ଭର୍ସନ୍‌କୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରାଯାଇପାରିବ

|-
|01:13
| ହେଲେ, ଆପଣଙ୍କ ସଫ୍ଟୱେର୍‌ର ଆବଶ୍ୟକତା ଅନୁସାରେ XAMPPର ଗୋଟିଏ ଅଲଗା ଭର୍ସନ୍ ଆପଣଙ୍କର ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇପାରେ

|-
|01:19
| ମୋ ପାଇଁ XAMPP ଭର୍ସନ୍ 5.5.19 ଆବଶ୍ୟକ

|-
|01:24
| XAMPP Windows ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|01:28
| ଆଜି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଥିବା XAMPPର ସମସ୍ତ ଭର୍ସନ୍ ଏହି ରିଡାଇରେକ୍ଟେଡ୍ ପେଜ୍‌ରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
|01:32
| ଏହି ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ପାଇଁ XAMPP ଭର୍ସନ୍ 5.5.19କୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:39
| ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିବା ପାଇଁ ଏହି ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:43
| ବର୍ତ୍ତମାନ Save file ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆପଣଙ୍କ ମେଶିନ୍‌ରେ exe ଫାଇଲ୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ ହୋଇଯିବ

|-
| 01:51
| ଫାଇଲ୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ ହୋଇ ରହିଥିବା ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
|01:55
| ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ ଫାଇଲ୍‌ରେ ଡବଲ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:59
| User Account Control ନାମକ ଗୋଟିଏ ଡାଇଲଗ୍ ବକ୍ସ ଖୋଲିବ
Yes ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:06
| ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ମେଶିନ୍‌ରେ କୌଣସି antivirus ସଫ୍ଟୱେର୍ ଇନଷ୍ଟଲ୍ ହୋଇଥାଏ, ତେବେ ଆଉ ଗୋଟିଏ ପପ୍-ଅପ୍ ୱିଣ୍ଡୋ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ
Yes ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:15
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ୱିଣ୍ଡୋରେ ସତର୍କ ବାର୍ତ୍ତାକୁ ଅଣଦେଖା କରିବା ପାଇଁ OK ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:21
| ବର୍ତ୍ତମାନ Setup wizard ଡାଇଲଗ୍ ବକ୍ସ ଖୋଲିଯିବ

|-
|02:25
| ପ୍ରମ୍ପ୍ଟ କରାଗଲେ Next ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଥିବା ଇନଷ୍ଟେଲେଶନ୍‌ର ପଦାଙ୍କଗୁଡ଼ିକର ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ

|-
|02:31
| Learn more about Bitnami for XAMPP ଚେକ୍ ବକ୍ସକୁ ଅନଚେକ୍ କରନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Next ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ଇନଷ୍ଟେଲେଶନ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
|02:40
| ଥରେ ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଗଲେ, Do you want to start the Control Panel now? ଚେକ୍ ବକ୍ସକୁ ଅନଚେକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|02:47
| ଶେଷରେ Finish ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|02:51
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମ ମେଶିନ୍‌ରେ XAMPP ସଫଳତାର ସହ ଇନଷ୍ଟଲ୍ ହୋଇଛି କି ନାହିଁ, ତାହା ଯାଞ୍ଚ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 02:56
| ସ୍କ୍ରୀନ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗର ବାମ ପଟେ ଥିବା Windows search barରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ xampp ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:02
| ସର୍ଚ୍ଚ ତାଲିକାରେ ଆମେ XAMPP Control Panelକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 03:06
| XAMPP Control Panelରେ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରିବା ସହିତ Run as administratorକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:12
| XAMPP Control Panelରେ Apache ଓ MySQL services ରନ୍ ହେଉଛି ବୋଲି ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:18
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ଏହି ସର୍ଭିସ୍‌ଗୁଡ଼ିକର ନିଜ ନିଜ START ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି serviceଗୁଡ଼ିକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:24
| ଆପଣ କିଛି ଏରର୍ ମେସେଜ୍ ପ୍ରାପ୍ତ କରିପାରନ୍ତି ଯେପରି,
Apache shutdown unexpectedly କିମ୍ବା

|-
|03:30
| Port 80 in use for Apache Server କିମ୍ବା

|-
|03:34
| Unable to connect to any of the specified MySQL hosts for MySQL database

|-
|03:41
| Apache ଓ MySQL ପାଇଁ ଥିବା ଡିଫଲ୍ଟ portଗୁଡ଼ିକ ଅନ୍ୟ ସଫ୍ଟୱେର୍ ଦ୍ଵାରା ବ୍ୟବହାର ହେଉଥିବା କାରଣରୁ ଏହା ହୋଇଥାଏ

|-
| 03:47
| Apache ପାଇଁ ଡିଫଲ୍ଟ port ସଂଖ୍ୟା 80 ଏବଂ MySQL ପାଇଁ 3306 ଅଟେ

|-
| 03:55
| ଏହି portଗୁଡ଼ିକୁ ବଦଳାଇବା ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Additional Reading Materialକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
|04:00
| ଏବଂ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ସଠିକ port ସଂଖ୍ୟା ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତୁ. ଉଦାହରଣସ୍ଵରୂପ: 8080

|-
|04:07
| ବର୍ତ୍ତମାନ Firefox web browserକୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
|04:11
| address barରେ localhost ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ.
ଆମେ XAMPP ସ୍କ୍ରୀନ୍ ଦେଖିବାରେ ସକ୍ଷମ ହେବା

|-
|04:19
| ଯଦି ଭାଷା ଚୟନ ପାଇଁ ପ୍ରମ୍ପଟ୍ କରାଯାଏ, ତେବେ English ଚୟନ କରନ୍ତୁ.
ଆମେ ବର୍ତ୍ତମାନ XAMPP homepageରେ ଅଛେ

|-
|04:27
| FrontAccountingକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
|04:30
| web browserରେ ଆଉ ଗୋଟିଏ ଟାବ୍ ଖୋଲନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହି URLକୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
|04:37
| frontaccounting-2.4.7.zipରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|04:42
| ଡାଉନଲୋଡ୍ ହେବା ଆରମ୍ଭ ହୋଇଯିବ.
Save File ବଟନ୍‌ରେ ଏବଂ ପରେ OK ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:49
| ଡାଉନଲୋଡ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହେବା ପରେ, ଆପଣଙ୍କ ଫାଇଲ୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ ହୋଇଥିବା ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 04:54
| ଡାଉନଲୋଡ୍ ହୋଇଥିବା ଆପଣଙ୍କ ଫାଇଲ୍ ଏଠାରେ ଅଛି

|-
| 04:57
| ଫାଇଲ୍ ଉପରେ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି Extract Here ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:01
| ଏକ୍ସଟ୍ରାକ୍ଟ ହେଲା ପରେ ଏହି FrontAccounting ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ account ଭାବେ ରିନେମ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|05:07
| ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ରିନେମ୍ କରିବା ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ନୁହେଁ.
ହେଲେ, ଗୋଟିଏ ମେଶିନ୍‌ରେ ଇନଷ୍ଟଲ୍ ହୋଇଥିବା FrontAccountingର ଅନେକ ଇନଷ୍ଟାନ୍ସକୁ ଚିହ୍ନଟ କରିବାରେ ଏହା ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 05:17
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି account ନାମକ ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ web server's root directory ମଧ୍ୟରେ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 05:22
| root directory ପାଇଁ c:\xampp\htdocs ପାଥ୍ ଅଟେ

|-
| 05:29
| account ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Copy ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:33
| ବାମ ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ରେ ଥିବା This PCରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ଯାହାକୁ My Computer ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ

|-
| 05:39
| ତା’ପରେ Local Disk (C:)ରେ ଡବଲ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଯାହା, C drive ଅଟେ
ଏବଂ xampp ଓ htdocsକୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 05:47
| htdocs ଭିତରେ ଥିବା ଖାଲି ସ୍ଥାନରେ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି Paste ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|05:53
| ଆମେ ସଫଳତାର ସହ XAMPP ସର୍ଭର୍ ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିସାରିଛେ

|-
| 05:57
|FrontAccounting installer, ୱେବ୍ ସର୍ଭର୍‌ର root directoryରେ ଅଛି ବୋଲି ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
|06:02
| ତା’ପରେ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପାଇଁ ଆମକୁ FrontAccounting ପାଇଁ ଗୋଟିଏ database ତିଆରି କରିବାକୁ ହେବ

|-
| 06:07
| ଏହାକୁ phpmyadminରେ କରିବାକୁ ହେବ ଯାହା, MySQLର graphical user interface ଅଟେ.
ଏହା XAMPP ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସହିତ ଆସିଥାଏ

|-
|06:17
| ବ୍ରାଉଜର୍‌ରେ XAMPP ପେଜ୍ କୁ ଫେରିଯାଆନ୍ତୁ.

|-
| 06:21
| XAMPP ପେଜ୍‌ର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା ମେନୁରେ phpMyadmin ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:27
| ଉପର ମେନୁରେ ଥିବା Usersରେ ଏବଂ ତା’ପରେ Add Userରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:33
| ଖୋଲିଥିବା ନୂଆ ୱିଣ୍ଡୋରେ ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଗୋଟିଏ username ଲେଖନ୍ତୁ.
ମୁଁ ମୋର username ଭାବେ frontacc ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
|06:42
| Hostର ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ତାଲିକାରେ Local ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|06:46
| Password ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସରେ ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଗୋଟିଏ Password ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 06:50
| ମୁଁ ମୋର password ଭାବେ admin123 ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
|06:54
| ସମାନ passwordକୁ Re-type ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:58
| ବର୍ତ୍ତମାନ ପାଇଁ Generate Password promptରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
|07:02
| Database for user account ଅଧୀନରେ ଆମେ
Create database with the same name and grant all privileges ବିକଳ୍ପକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
|07:10
| ସେହି ବିକଳ୍ପକୁ ଚେକ୍ କରିବା ସହିତ ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:14
| ତା’ପରେ ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Go ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|07:18
| You have added a new user ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ.

|-
| 07:22
| ଏହାର ଅର୍ଥ frontacc ନାମକ ଗୋଟିଏ database ଏବଂ ଏହାର ଗୋଟିଏ ୟୁଜର୍ ମଧ୍ୟ ତିଆରି କରାଯାଇଛି

|-
| 07:29
| ଏହି username ଓ password କେବଳ Database login ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଅଟେ

|-
|07:34
| username, password ଓ database ନାମକୁ ଲେଖି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 07:38
| FrontAccounting ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍‌କୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ପରେ ଏଗୁଡ଼ିକ ଆବଶ୍ୟକ ହେବ

|-
|07:43
| Database ନାମ ଓ username ସମାନ ହେବା ଉଚିତ ନୁହେଁ.
ଭିନ୍ନ ନାମ ପାଇଁ, ପ୍ରଥମେ database ତିଆରି କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପରେ ସେହି database ପାଇଁ ଗୋଟିଏ user ତିଆରି କରନ୍ତୁ

|-
|07:53
| ନେମିଙ୍ଗ କନଭେନଶନ୍ ଅନୁସାରେ usernameର କୌଣସି ସ୍ଥାନରେ ସ୍ପେସ୍ ରହିବ ନାହିଁ

|-
|07:59
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମର XAMPP ଚାଲୁ ରହିଛି ଏବଂ database ମଧ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଯାଇଛି

|-
| 08:02
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ Front Accounting ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ

|-
|08:07
| web browserରେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ ଟାବ୍ ଖୋଲନ୍ତୁ.
ଆଡ୍ରେସ୍ ବାର୍‌ରେ localhost/account ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 08:17
| FrontAccounting ୱେବ୍ ପେଜ୍‌ରେ Step 1: System Diagnostics ଶୋ’ ହେଉଥିବା ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 08:22
| Select install wizard language ପାଇଁ English ଚୟନ ହୋଇଥିବା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
|08:26
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Continue ବଟନ୍ ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|08:31
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ୱେବ୍-ପେଜ୍‌ର ଟାଇଟଲ୍ Step 2: Database Server Settings ଅଟେ

|-
|08:37
| ଏଠାରେ Server Hostକୁ localhost କୁହାଯାଏ ଏବଂ
Server Portକୁ ଖାଲି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 08:44
| ଯଦି ଆପଣ MySQLର ଡିଫଲ୍ଟ port 3306 ବଦଳରେ ଅନ୍ୟ କିଛି ରଖିଥାଆନ୍ତି, ତେବେ ଏଠାରେ ସେହି ପୋର୍ଟ ସଂଖ୍ୟାକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:52
| ଆମେ ପୂର୍ବରୁ ତିଆରି କରିଥିବା ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବରଣୀ ଲେଖନ୍ତୁ-
database Name ପାଇଁ frontacc

|-
| 09:00
| database user ପାଇଁ frontacc

|-
| 09:03
| ଏବଂ database password ପାଇଁ admin123 ଲେଖନ୍ତୁ

|-
|09:07
| ଅନ୍ୟ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ଅଣଦେଖା କରନ୍ତୁ ଏବଂ ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Continue ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|09:12
| ତା’ପରେ ଆପଣଙ୍କୁ ନିଜ କମ୍ପାନୀର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ଦେବାକୁ ପଡ଼ିବ.
ଏହାକୁ କିପରି କରାଯାଏ, ତାହା ମୁଁ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବି

|-
|09:19
| Company Name ଫିଲ୍ଡରେ ST Company Pvt Ltd ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|09:24
| Admin Loginକୁ admin ରଖନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Admin password ପାଇଁ spoken ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.

|-
| 09:31
| ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି password ଦେଇପାରିବେ

|-
|09:34
| ସମାନ passwordକୁ ଆଉ ଥରେ ଲେଖନ୍ତୁ.
ଏହା login password ବୋଲି ମନେରଖନ୍ତୁ

|-
|09:40
| ତା’ପରେ ଆମେ Charts of Accounts ପାଇଁ ଥିବା ଦୁଇଟି ବିକଳ୍ପକୁ ଦେଖିବା

|-
| 09:44
| Standard new company American COAକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|09:49
| Default Language ଭାବେ English ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|09:52
| Install ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|09:55
| ଆମେ ସ୍କ୍ରୀନ୍ ଉପରେ ଅନ୍ତିମ ମେସେଜ୍, FrontAccounting ERP has been installed successfullyକୁ ଦେଖିପାରିବା
ଯାହା, ଆମର ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସଫଳ ହୋଇଛି ବୋଲି ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିଥାଏ

|-
|10:06
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ରେ ଲଗ୍-ଇନ୍ କରିବା ପାଇଁ Click here to start ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|10:12
| ଲଗ୍-ଇନ୍ ସ୍କ୍ରୀନ୍‌ରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବରଣୀ ଲେଖନ୍ତୁ:
User name ପାଇଁ admin
Password ପାଇଁ spoken

|-
| 10:22
| Company ପାଇଁ ST Company Pvt. Ltd. ଲେଖନ୍ତୁ
ଏବଂ Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|10:28
| ଆମେ Front Accounting Administration ପେଜ୍‌କୁ ଆସିଗଲେ.

|-
| 10:32
| ଏହି ପେଜ୍‌ରେ ଅନେକ ଟାବ୍ ଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ.
ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ପରବର୍ତ୍ତୀ ବିଭାଗରେ ଏଗୁଡ଼ିକୁ କିପରି ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ, ଆମେ ଶିଖିବା

|-
|10:39
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
|10:44
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ, XAMPPକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ ଓ ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା

|-
| 10:50
| FrontAccounting ସଫ୍ଟୱେର୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ ଓ ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା

|-
| 10:53
| ଏବଂ Windows 10 OSରେ database setup କରିବା ଶିଖିଲେ

|-
| 10:57
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 11:05
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 11:13
| ଏହି ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ଆପଣଙ୍କର କିଛି ପ୍ରଶ୍ନ ଅଛି କି?
ଦୟାକରି ଏହି ସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 11:18
| ଆପଣଙ୍କର ପ୍ରଶ୍ନ ଥିବା ମିନିଟ୍ ଓ ସେକେଣ୍ଡକୁ ଚୟନ କରିବା ସହିତ ନିଜର ପ୍ରଶ୍ନକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ.
ଆମ ଟିମ୍‌ରୁ କେହି ଜଣେ ସେଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଦେବେ

|-
|11:27
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପ୍ରଶ୍ନ ପାଇଁ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଫୋରମ୍ ଅଛି

|-
| 11:32
| ଦୟାକରି ଏଗୁଡ଼ିକରେ ଅସମ୍ପର୍କିତ ଓ ସାଧାରଣ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ.
ଏହାଦ୍ଵାରା କ୍ଲଟର୍ ହ୍ରାସ ହେବ

|-
| 11:39
| କମ କ୍ଲଟର୍‌ରେ ଆମେ ଏହି ଆଲୋଚନାକୁ ଶିକ୍ଷାଦାନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ସାମଗ୍ରୀ ଭାବେ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବୁ

|-
| 11:44
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ

|-
| 11:49
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Installation-of-FrontAccounting-on-Windows-OS/Oriya

2020-04-24T14:39:35Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | Windows OSରେ FrontAccountingର ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍..."

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Windows OSରେ FrontAccountingର ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
|00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:
XAMPP ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା,

|-
|00:12
| FrontAccounting ସଫ୍ଟୱେର୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିବା

|-
|00:15
| Windows OSରେ database setup ଏବଂ
FrontAccounting ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା

|-
|00:21
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି,
Windows OS ଭର୍ସନ୍ 10

|-
|00:26
| XAMPP 5.5.19 ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରାପ୍ତ Apache, MySQL ଓ PHP

|-
|00:32
| FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7

|-
|00:36
| Firefox web browser ଓ ଗୋଟିଏ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ Internet ସଂଯୋଗ

|-
|00:41
| ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ.

|-
| 00:44
| FrontAccounting ଗୋଟିଏ server ବେସଡ୍ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ସିଷ୍ଟମ୍ ଅଟେ.
ତେଣୁ ନିଜ ମେଶିନ୍‌ରେ web server ସେଟ-ଅପ୍ କରିବା ପାଇଁ XAMPP ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 00:52
| ଗୋଟିଏ web browser ଖୋଲନ୍ତୁ.
Address barରେ URL ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 00:59
| ଏହା, ଆମକୁ XAMPPର ଡାଉନଲୋଡ୍ ପେଜ୍‌କୁ ନେଇଯିବ

|-
|01:03
| ସମସ୍ତ ଅପରେଟିଙ୍ଗ ସିଷ୍ଟମ୍‌କୁ ସପୋର୍ଟ କରୁଥିବା XAMPP, ଏଠାରେ ଡାଉନଲୋଡ୍ ହେବା ପାଇଁ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି

|-
| 01:08
| ଏହି ସବୁଜ ବଟନ୍ ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି XAMPPର ଅଦ୍ୟତନ ଭର୍ସନ୍‌କୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରାଯାଇପାରିବ

|-
|01:13
| ହେଲେ, ଆପଣଙ୍କ ସଫ୍ଟୱେର୍‌ର ଆବଶ୍ୟକତା ଅନୁସାରେ XAMPPର ଗୋଟିଏ ଅଲଗା ଭର୍ସନ୍ ଆପଣଙ୍କର ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇପାରେ

|-
|01:19
| ମୋ ପାଇଁ XAMPP ଭର୍ସନ୍ 5.5.19 ଆବଶ୍ୟକ

|-
|01:24
| XAMPP Windows ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|01:28
| ଆଜି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଥିବା XAMPPର ସମସ୍ତ ଭର୍ସନ୍ ଏହି ରିଡାଇରେକ୍ଟେଡ୍ ପେଜ୍‌ରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
|01:32
| ଏହି ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ପାଇଁ XAMPP ଭର୍ସନ୍ 5.5.19କୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:39
| ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିବା ପାଇଁ ଏହି ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:43
| ବର୍ତ୍ତମାନ Save file ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆପଣଙ୍କ ମେଶିନ୍‌ରେ exe ଫାଇଲ୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ ହୋଇଯିବ

|-
| 01:51
| ଫାଇଲ୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ ହୋଇ ରହିଥିବା ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
|01:55
| ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ ଫାଇଲ୍‌ରେ ଡବଲ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:59
| User Account Control ନାମକ ଗୋଟିଏ ଡାଇଲଗ୍ ବକ୍ସ ଖୋଲିବ
Yes ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:06
| ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ମେଶିନ୍‌ରେ କୌଣସି antivirus ସଫ୍ଟୱେର୍ ଇନଷ୍ଟଲ୍ ହୋଇଥାଏ, ତେବେ ଆଉ ଗୋଟିଏ ପପ୍-ଅପ୍ ୱିଣ୍ଡୋ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ
Yes ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:15
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ୱିଣ୍ଡୋରେ ସତର୍କ ବାର୍ତ୍ତାକୁ ଅଣଦେଖା କରିବା ପାଇଁ OK ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:21
| ବର୍ତ୍ତମାନ Setup wizard ଡାଇଲଗ୍ ବକ୍ସ ଖୋଲିଯିବ

|-
|02:25
| ପ୍ରମ୍ପ୍ଟ କରାଗଲେ Next ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଥିବା ଇନଷ୍ଟେଲେଶନ୍‌ର ପଦାଙ୍କଗୁଡ଼ିକର ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ

|-
|02:31
| Learn more about Bitnami for XAMPP ଚେକ୍ ବକ୍ସକୁ ଅନଚେକ୍ କରନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Next ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ଇନଷ୍ଟେଲେଶନ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ଜାରି ରଖନ୍ତୁ

|-
|02:40
| ଥରେ ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଗଲେ, Do you want to start the Control Panel now? ଚେକ୍ ବକ୍ସକୁ ଅନଚେକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|02:47
| ଶେଷରେ Finish ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|02:51
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମ ମେଶିନ୍‌ରେ XAMPP ସଫଳତାର ସହ ଇନଷ୍ଟଲ୍ ହୋଇଛି କି ନାହିଁ, ତାହା ଯାଞ୍ଚ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 02:56
| ସ୍କ୍ରୀନ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗର ବାମ ପଟେ ଥିବା Windows search barରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ xampp ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:02
| ସର୍ଚ୍ଚ ତାଲିକାରେ ଆମେ XAMPP Control Panelକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 03:06
| XAMPP Control Panelରେ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରିବା ସହିତ Run as administratorକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:12
| XAMPP Control Panelରେ Apache ଓ MySQL services ରନ୍ ହେଉଛି ବୋଲି ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:18
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ଏହି ସର୍ଭିସ୍‌ଗୁଡ଼ିକର ନିଜ ନିଜ START ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି serviceଗୁଡ଼ିକୁ ଚାଲୁ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:24
| ଆପଣ କିଛି ଏରର୍ ମେସେଜ୍ ପ୍ରାପ୍ତ କରିପାରନ୍ତି ଯେପରି,
Apache shutdown unexpectedly କିମ୍ବା

|-
|03:30
| Port 80 in use for Apache Server କିମ୍ବା

|-
|03:34
| Unable to connect to any of the specified MySQL hosts for MySQL database

|-
|03:41
| Apache ଓ MySQL ପାଇଁ ଥିବା ଡିଫଲ୍ଟ portଗୁଡ଼ିକ ଅନ୍ୟ ସଫ୍ଟୱେର୍ ଦ୍ଵାରା ବ୍ୟବହାର ହେଉଥିବା କାରଣରୁ ଏହା ହୋଇଥାଏ

|-
| 03:47
| Apache ପାଇଁ ଡିଫଲ୍ଟ port ସଂଖ୍ୟା 80 ଏବଂ MySQL ପାଇଁ 3306 ଅଟେ

|-
| 03:55
| ଏହି portଗୁଡ଼ିକୁ ବଦଳାଇବା ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Additional Reading Materialକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
|04:00
| ଏବଂ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ ସଠିକ port ସଂଖ୍ୟା ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତୁ. ଉଦାହରଣସ୍ଵରୂପ: 8080

|-
|04:07
| ବର୍ତ୍ତମାନ Firefox web browserକୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
|04:11
| address barରେ localhost ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ.
ଆମେ XAMPP ସ୍କ୍ରୀନ୍ ଦେଖିବାରେ ସକ୍ଷମ ହେବା

|-
|04:19
| ଯଦି ଭାଷା ଚୟନ ପାଇଁ ପ୍ରମ୍ପଟ୍ କରାଯାଏ, ତେବେ English ଚୟନ କରନ୍ତୁ.
ଆମେ ବର୍ତ୍ତମାନ XAMPP homepageରେ ଅଛେ

|-
|04:27
| FrontAccountingକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
|04:30
| web browserରେ ଆଉ ଗୋଟିଏ ଟାବ୍ ଖୋଲନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହି URLକୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
|04:37
| frontaccounting-2.4.7.zipରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|04:42
| ଡାଉନଲୋଡ୍ ହେବା ଆରମ୍ଭ ହୋଇଯିବ.
Save File ବଟନ୍‌ରେ ଏବଂ ପରେ OK ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:49
| ଡାଉନଲୋଡ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହେବା ପରେ, ଆପଣଙ୍କ ଫାଇଲ୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ ହୋଇଥିବା ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 04:54
| ଡାଉନଲୋଡ୍ ହୋଇଥିବା ଆପଣଙ୍କ ଫାଇଲ୍ ଏଠାରେ ଅଛି

|-
| 04:57
| ଫାଇଲ୍ ଉପରେ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି Extract Here ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:01
| ଏକ୍ସଟ୍ରାକ୍ଟ ହେଲା ପରେ ଏହି FrontAccounting ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ account ଭାବେ ରିନେମ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|05:07
| ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ରିନେମ୍ କରିବା ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ନୁହେଁ.
ହେଲେ, ଗୋଟିଏ ମେଶିନ୍‌ରେ ଇନଷ୍ଟଲ୍ ହୋଇଥିବା FrontAccountingର ଅନେକ ଇନଷ୍ଟାନ୍ସକୁ ଚିହ୍ନଟ କରିବାରେ ଏହା ସହାୟକ ହୋଇଥାଏ

|-
| 05:17
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି account ନାମକ ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ web server's root directory ମଧ୍ୟରେ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 05:22
| root directory ପାଇଁ c:\xampp\htdocs ପାଥ୍ ଅଟେ

|-
| 05:29
| account ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Copy ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:33
| ବାମ ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ରେ ଥିବା This PCରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ, ଯାହାକୁ My Computer ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ

|-
| 05:39
| ତା’ପରେ Local Disk (C:)ରେ ଡବଲ୍ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଯାହା, C drive ଅଟେ
ଏବଂ xampp ଓ htdocsକୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 05:47
| htdocs ଭିତରେ ଥିବା ଖାଲି ସ୍ଥାନରେ ରାଇଟ୍ କ୍ଲିକ୍ କରି Paste ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|05:53
| ଆମେ ସଫଳତାର ସହ XAMPP ସର୍ଭର୍ ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିସାରିଛେ

|-
| 05:57
|FrontAccounting installer, ୱେବ୍ ସର୍ଭର୍‌ର root directoryରେ ଅଛି ବୋଲି ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
|06:02
| ତା’ପରେ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ପାଇଁ ଆମକୁ FrontAccounting ପାଇଁ ଗୋଟିଏ database ତିଆରି କରିବାକୁ ହେବ

|-
| 06:07
| ଏହାକୁ phpmyadminରେ କରିବାକୁ ହେବ ଯାହା, MySQLର graphical user interface ଅଟେ.
ଏହା XAMPP ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସହିତ ଆସିଥାଏ

|-
|06:17
| ବ୍ରାଉଜର୍‌ରେ XAMPP ପେଜ୍ କୁ ଫେରିଯାଆନ୍ତୁ.

|-
| 06:21
| XAMPP ପେଜ୍‌ର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା ମେନୁରେ phpMyadmin ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:27
| ଉପର ମେନୁରେ ଥିବା Usersରେ ଏବଂ ତା’ପରେ Add Userରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:33
| ଖୋଲିଥିବା ନୂଆ ୱିଣ୍ଡୋରେ ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଗୋଟିଏ username ଲେଖନ୍ତୁ.
ମୁଁ ମୋର username ଭାବେ frontacc ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
|06:42
| Hostର ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ତାଲିକାରେ Local ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|06:46
| Password ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସରେ ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଗୋଟିଏ Password ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 06:50
| ମୁଁ ମୋର password ଭାବେ admin123 ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
|06:54
| ସମାନ passwordକୁ Re-type ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|06:58
| ବର୍ତ୍ତମାନ ପାଇଁ Generate Password promptରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
|07:02
| Database for user account ଅଧୀନରେ ଆମେ
Create database with the same name and grant all privileges ବିକଳ୍ପକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
|07:10
| ସେହି ବିକଳ୍ପକୁ ଚେକ୍ କରିବା ସହିତ ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:14
| ତା’ପରେ ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Go ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|07:18
| You have added a new user ମେସେଜ୍ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ.

|-
| 07:22
| ଏହାର ଅର୍ଥ frontacc ନାମକ ଗୋଟିଏ database ଏବଂ ଏହାର ଗୋଟିଏ ୟୁଜର୍ ମଧ୍ୟ ତିଆରି କରାଯାଇଛି

|-
| 07:29
| ଏହି username ଓ password କେବଳ Database login ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଅଟେ

|-
|07:34
| username, password ଓ database ନାମକୁ ଲେଖି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 07:38
| FrontAccounting ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍‌କୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପାଇଁ ପରେ ଏଗୁଡ଼ିକ ଆବଶ୍ୟକ ହେବ

|-
|07:43
| Database ନାମ ଓ username ସମାନ ହେବା ଉଚିତ ନୁହେଁ.
ଭିନ୍ନ ନାମ ପାଇଁ, ପ୍ରଥମେ database ତିଆରି କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପରେ ସେହି database ପାଇଁ ଗୋଟିଏ user ତିଆରି କରନ୍ତୁ

|-
|07:53
| ନେମିଙ୍ଗ କନଭେନଶନ୍ ଅନୁସାରେ usernameର କୌଣସି ସ୍ଥାନରେ ସ୍ପେସ୍ ରହିବ ନାହିଁ

|-
|07:59
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମର XAMPP ଚାଲୁ ରହିଛି ଏବଂ database ମଧ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଯାଇଛି

|-
| 08:02
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ Front Accounting ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ

|-
|08:07
| web browserରେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ ଟାବ୍ ଖୋଲନ୍ତୁ.
ଆଡ୍ରେସ୍ ବାର୍‌ରେ localhost/account ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 08:17
| FrontAccounting ୱେବ୍ ପେଜ୍‌ରେ Step 1: System Diagnostics ଶୋ’ ହେଉଥିବା ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 08:22
| Select install wizard language ପାଇଁ English ଚୟନ ହୋଇଥିବା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
|08:26
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Continue ବଟନ୍ ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|08:31
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ୱେବ୍-ପେଜ୍‌ର ଟାଇଟଲ୍ Step 2: Database Server Settings ଅଟେ

|-
|08:37
| ଏଠାରେ Server Hostକୁ localhost କୁହାଯାଏ ଏବଂ
Server Portକୁ ଖାଲି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 08:44
| ଯଦି ଆପଣ MySQLର ଡିଫଲ୍ଟ port 3306 ବଦଳରେ ଅନ୍ୟ କିଛି ରଖିଥାଆନ୍ତି, ତେବେ ଏଠାରେ ସେହି ପୋର୍ଟ ସଂଖ୍ୟାକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:52
| ଆମେ ପୂର୍ବରୁ ତିଆରି କରିଥିବା ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବରଣୀ ଲେଖନ୍ତୁ-
database Name ପାଇଁ frontacc

|-
| 09:00
| database user ପାଇଁ frontacc

|-
| 09:03
| ଏବଂ database password ପାଇଁ admin123 ଲେଖନ୍ତୁ

|-
|09:07
| ଅନ୍ୟ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ଅଣଦେଖା କରନ୍ତୁ ଏବଂ ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Continue ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|09:12
| ତା’ପରେ ଆପଣଙ୍କୁ ନିଜ କମ୍ପାନୀର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ଦେବାକୁ ପଡ଼ିବ.
ଏହାକୁ କିପରି କରାଯାଏ, ତାହା ମୁଁ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବି

|-
|09:19
| Company Name ଫିଲ୍ଡରେ ST Company Pvt Ltd ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|09:24
| Admin Loginକୁ admin ରଖନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ Admin password ପାଇଁ spoken ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ.

|-
| 09:31
| ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି password ଦେଇପାରିବେ

|-
|09:34
| ସମାନ passwordକୁ ଆଉ ଥରେ ଲେଖନ୍ତୁ.
ଏହା login password ବୋଲି ମନେରଖନ୍ତୁ

|-
|09:40
| ତା’ପରେ ଆମେ Charts of Accounts ପାଇଁ ଥିବା ଦୁଇଟି ବିକଳ୍ପକୁ ଦେଖିବା

|-
| 09:44
| Standard new company American COAକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|09:49
| Default Language ଭାବେ English ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
|09:52
| Install ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|09:55
| ଆମେ ସ୍କ୍ରୀନ୍ ଉପରେ ଅନ୍ତିମ ମେସେଜ୍, FrontAccounting ERP has been installed successfullyକୁ ଦେଖିପାରିବା
ଯାହା, ଆମର ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସଫଳ ହୋଇଛି ବୋଲି ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିଥାଏ

|-
|10:06
| FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍ ରେ ଲଗ୍-ଇନ୍ କରିବା ପାଇଁ Click here to start ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|10:12
| ଲଗ୍-ଇନ୍ ସ୍କ୍ରୀନ୍‌ରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବରଣୀ ଲେଖନ୍ତୁ:
User name ପାଇଁ admin
Password ପାଇଁ spoken

|-
| 10:22
| Company ପାଇଁ ST Company Pvt. Ltd. ଲେଖନ୍ତୁ
ଏବଂ Login ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|10:28
| ଆମେ Front Accounting Administration ପେଜ୍‌କୁ ଆସିଗଲେ.

|-
| 10:32
| ଏହି ପେଜ୍‌ରେ ଅନେକ ଟାବ୍ ଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ.
ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ପରବର୍ତ୍ତୀ ବିଭାଗରେ ଏଗୁଡ଼ିକୁ କିପରି ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ, ଆମେ ଶିଖିବା

|-
|10:39
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
|10:44
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ, XAMPPକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ ଓ ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା

|-
| 10:50
| FrontAccounting ସଫ୍ଟୱେର୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ ଓ ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା

|-
| 10:53
| ଏବଂ Windows 10 OSରେ database setup କରିବା ଶିଖିଲେ

|-
| 10:57
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 11:05
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 11:13
| ଏହି ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ଆପଣଙ୍କର କିଛି ପ୍ରଶ୍ନ ଅଛି କି?
ଦୟାକରି ଏହି ସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 11:18
| ଆପଣଙ୍କର ପ୍ରଶ୍ନ ଥିବା ମିନିଟ୍ ଓ ସେକେଣ୍ଡକୁ ଚୟନ କରିବା ସହିତ ନିଜର ପ୍ରଶ୍ନକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ.
ଆମ ଟିମ୍‌ରୁ କେହି ଜଣେ ସେଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଦେବେ

|-
|11:27
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପ୍ରଶ୍ନ ପାଇଁ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଫୋରମ୍ ଅଛି

|-
| 11:32
| ଦୟାକରି ଏଗୁଡ଼ିକରେ ଅସମ୍ପର୍କିତ ଓ ସାଧାରଣ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ.
ଏହାଦ୍ଵାରା କ୍ଲଟର୍ ହ୍ରାସ ହେବ

|-
| 11:39
| କମ କ୍ଲଟର୍‌ରେ ଆମେ ଏହି ଆଲୋଚନାକୁ ଶିକ୍ଷାଦାନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ସାମଗ୍ରୀ ଭାବେ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବୁ

|-
| 11:44
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ

|-
| 11:49
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Overview-of-FrontAccounting/Oriya

2020-04-24T14:11:55Z

Pradeep:

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Overview of FrontAccounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା :
FrontAccounting

|-
| 00:11
| FrontAccountingର ଫିଚର୍‌ଗୁଡ଼ିକ ଓ

|-
| 00:14
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ବିଭିନ୍ନ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଉପଲବ୍ଧ ଥିବା କଣ୍ଟେଣ୍ଟ

|-
| 00:19
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି: Ubuntu Linux OS ଭର୍ସନ୍ 16.04
ଓ FrontAccounting ଭର୍ସନ୍ 2.4.7

|-
| 00:31
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅନୁସରଣ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର ହାୟର୍ ସେକେଣ୍ଡାରୀ କମର୍ସ ଆଣ୍ଡ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ଓ ପ୍ରିନସିପଲ୍ସ ଅଫ୍ ବୁକ୍ କିପିଙ୍ଗ ଉପରେ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
| 00:40
| FrontAccounting ଗୋଟିଏ ଓପନ୍ ସୋର୍ସ, ୱେବ୍ ଆଧାରିତ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ ସଫ୍ଟୱେର୍ ଅଟେ

|-
| 00:45
| ଏହା କ୍ଷୁଦ୍ରରୁ ମଧ୍ୟମ ଆକାରର ଉଦ୍ୟୋଗ ପାଇଁ ଅତି ଉପଯୋଗୀ ଅଟେ

|-
| 00:49
| ଏହା Linux, Windows ଓ Mac ଅପରେଟିଙ୍ଗ ସିଷ୍ଟମ୍‌ରେ କାମ କରିଥାଏ

|-
| 00:54
| ଏହା ଦ୍ଵାରା ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗ କାର୍ଯ୍ୟ ସ୍ଵୟଂଚାଳିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 00:57
| ଏହାଦ୍ଵାରା ତ୍ରୁଟିର ସମ୍ଭାବନା ହ୍ରାସ ହୋଇଥାଏ

|-
| 01:00
| FrontAccounting ଦ୍ଵାରା ଗୋଟିଏ ପ୍ରଫେସନାଲ୍ ଆଉଟପୁଟ୍ ମିଳିଥାଏ

|-
| 01:03
| ଏଥିରେ ତୁରନ୍ତ ବ୍ୟବହାର ହେବା ପାଇଁ ଥିବା ରିପୋର୍ଟଗୁଡ଼ିକ ଥାଏ

|-
| 01:07
| ବ୍ୟବସାୟର ସମସ୍ତ ଆସ୍ପେକ୍ଟକୁ ପରିଚାଳନା କରିବା ପାଇଁ ଏହା ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ
ଯେପରି, ଜବ୍ କଷ୍ଟିଙ୍ଗଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ଇନଭେଣ୍ଟୋରୀ ମ୍ୟାନେଜମେଣ୍ଟରୁ ଫାଇନାନସିଆଲ୍ ଷ୍ଟେଟମେଣ୍ଟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ

|-
| 01:16
| FrontAccountingକୁ ଆକାଉଣ୍ଟାଣ୍ଟ, ଫାଇନାନ୍ସ ପ୍ରଫେସନାଲ୍, କମର୍ସ ଶିକ୍ଷକ ଓ

|-
| 01:21
| ଛାତ୍ରମାନେ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 01:24
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାରେ ଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ପଢ଼ିବା

|-
| 01:30
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାର ପ୍ରଥମ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ,
Ubuntu Linux ଅପରେଟିଙ୍ଗ ସିଷ୍ଟମ୍ ରେ FrontAccountingର ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ବିଷୟରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 01:38
| ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ପାଇଁ ପ୍ରାକ୍ ଆବଶ୍ୟକତା ଭାବେ Apache, PHP5 ଓ MySQL ସର୍ଭର୍ ଦରକାର

|-
| 01:46
| କିପରି FrontAccounting ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଡାଟାବେସ୍ ତିଆରି କରିବା

|-
| 01:50
| ଏଠାରେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ସମ୍ୟକ ଧାରଣା ଦିଆଯାଇଛି

|-
|
| Default Language ଭାବେ English ଚୟନ କରନ୍ତୁ. Install ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଆମେ ସ୍କ୍ରୀନ୍ ଉପରେ ଅନ୍ତିମ ମେସେଜ୍, FrontAccounting ERP has been installed successfullyକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 02:10
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍, Linux OSରେ FrontAccountingର ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅଟେ

|-
| 02:16
| FrontAccounting ସଫ୍ଟୱେର୍‌କୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିବା, FrontAccounting ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଡାଟାବେସ୍ ତିଆରି କରିବା

|-
| 02:21
| ଏବଂ Windows OSରେ FrontAccounting ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବା ବିଷୟରେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 02:28
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
|
| Address barରେ localhost/account ଟାଇପ୍ କରିବା ପରେ Enter ଦାବନ୍ତୁ. FrontAccounting ୱେବ୍ ପେଜ୍ ରେ Step 1: System Diagnostics ଶୋ’ ହେଉଥିବା ଆମେ ଦେଖିପାରିବା. Select install wizard language ପାଇଁ English ଚୟନ ହୋଇଥିବା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ. ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Continue ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:54
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ Setup in FrontAccounting ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅଟେ

|-
| 02:58
| ଏଠାରେ ଆମେ, FrontAccounting ଇଣ୍ଟରଫେସ୍

|-
| 03:03
| Setup ଟାବ୍‌ରେ ଥିବା ବିଭିନ୍ନ module

|-
| 03:06
| ନିଜର Organization କିମ୍ବା Company ତିଆରି କରିବା
|-
| 03:10
| User accounts ସେଟ-ଅପ୍ କରିବା

|-
| 03:13
| Accessର ପରମିସନ୍ ସେଟ-ଅପ୍ ଏବଂ ଡିସପ୍ଲେ ସେଟ-ଅପ୍ କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 03:19
| ଏଠାରେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ସମ୍ୟକ ଧାରଣା ଦିଆଯାଇଛି

|-
|
| ତା’ପରେ ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଫିଲ୍ଡରେ Company ଆଡ୍ରେସ୍, Domicile , Phone no, Email address ଏବଂ Company GST ନମ୍ବର୍ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:38
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ Banking and General Ledger in FrontAccounting ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅଟେ

|-
| 03:43
| ଏହା ଆମକୁ, ଜେନେରଲ୍ ଲେଜର୍ କ୍ଲାସେସ୍,

|-
| 03:46
| ଜେନେରଲ୍ ଲେଜର୍ ଗ୍ରୁପ୍,

|-
| 03:49
| ଏବଂ ଜେନେରାଲ୍ ଲେଜର୍ ଆକାଉଣ୍ଟ

|-
| 03:52
| ତିଆରି କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ

|-
| 03:55
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ଚଲାନ୍ତୁ

|-
|
| Maintenance ପ୍ୟାନେଲ୍‌ରେ ଥିବା GL Account Classes ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଏଠାରେ Class Name ଓ Class Typeକୁ ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ Assets , Liabilities, Income ଓ Expenseରେ ପରିଭାଷିତ କରାଯାଇଛି

|-
| 04:15
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ Journal Entry and Balance sheet in FrontAccounting ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅଟେ

|-
| 04:20
| ଏଠାରେ ଆମେ ଗୋଟିଏ Journal Entry ପାସ୍ କରିବା

|-
| 04:24
| Balance Sheetରେ ପ୍ରତିଫଳ ଦେଖିବା ଏବଂ ଗୋଟିଏ transactionକୁ Void କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 04:30
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ଚଲାନ୍ତୁ

|-
| 04:34
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି Journal Entryର ନ୍ୟାରେଶନ୍ ପାଇଁ Memo ଫିଲ୍ଡରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଏଠାରେ Being capital introduced in the business ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ. Entryକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Process Journal Entry ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଉପର ଭାଗରେ ଥିବା ମେସେଜ୍, Journal entry has been enteredକୁ ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 04:57
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ Items and Inventory in FrontAccounting ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅଟେ

|-
| 05:02
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ Units of Measure, Items

|-
| 05:08
| Item Category ଓ Sales Pricing ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 05:12
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
|
| ଆମେ କିଣୁଥିବା ଏବଂ ବିକ୍ରି କରୁଥିବା itemsର ଗ୍ରୁପ୍ କରିବା ପାଇଁ Item Categories ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ. Item Categories ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଏଠାରେ କିଛି ଡିଫଲ୍ଟ Item categories ଥିବା ଆମେ ଦେଖିପାରିବା - Charges, Components, Services ଏବଂ Systems

|-
| 05:36
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ Taxes and Bank Accounts in FrontAccounting ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅଟେ

|-
| 05:41
| ଏଠାରେ ଆମେ, ଗୋଟିଏ ନୂଆ Tax ଯୋଡ଼ିବା,

|-
| 05:45
| Bank Accounts ସେଟ-ଅପ୍ କରିବା

|-
| 05:47
| Deposits ଯୋଡ଼ିବା

|-
| 05:49
| Bank Accountକୁ ଆମାଉଣ୍ଟ ଟ୍ରାନ୍ସଫର୍ କରିବା

|-
| 05:52
| ଏବଂ Bank Accountକୁ Reconcile କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 05:55
| ଏଠାରେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ସମ୍ୟକ ଧାରଣା ଦିଆଯାଇଛି

|-
|
| ବର୍ଣ୍ଣନାକୁ GSTରେ ଏବଂ ପର୍ସେଣ୍ଟେଜ୍‌କୁ 12ରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରନ୍ତୁ. Sales GL account ଓ Purchase GL Accountକୁ Sales tax ଭାବେ ରଖନ୍ତୁ. ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଆମେ ସଫଳତାର ସହ ଡିଫଲ୍ଟ ଏଣ୍ଟ୍ରୀ Taxକୁ GSTରେ ବଦଳାଇଦେଲେ

|-
| 06:22
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ Setup for Sales in FrontAccounting ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅଟେ

|-
| 06:27
| ଏଥିରେ Sales Types,

|-
| 06:31
| Sales Persons
Sales Areasକୁ ସେଟ-ଅପ୍ କରିବା

|-
| 06:35
| ଗ୍ରାହକମାନଙ୍କୁ ଯୋଡ଼ିବା ଓ ପରିଚାଳନା କରିବା ଏବଂ ଶାଖାଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି

|-
| 06:40
| ଏଠାରେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ସମ୍ୟକ୍ ଧାରଣା ଦିଆଯାଇଛି

|-
|
| ଆମେ Retail ଓ Wholesaleକୁ Sales Types ଭାବେ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବା. ଉଦାହରଣସ୍ଵରୂପ, ଆମ ବ୍ୟବସାୟର ଏକ ବଡ଼ ଅଂଶ Retail ବୋଲି ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଛି. ତେଣୁ, ଆମେ ରିଟେଲ୍ ପ୍ରାଇସିଙ୍ଗକୁ Base ପ୍ରାଇସ୍ ଲିଷ୍ଟ ଭାବେ ରଖିପାରିବା

|-
| 07:01
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ Place Sales Order in FrontAccounting ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅଟେ

|-
| 07:06
| ଏଠାରେ ଆମେ Sales Quotation Entry
Sales Order Entry

|-
| 07:14
| Make Delivery ଓ
Sales Order Inquiry ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 07:19
| ଏଠାରେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ସମ୍ୟକ ଧାରଣା ଦିଆଯାଇଛି

|-
|
| ତେଣୁ, Make Sales Order Against This Quotation ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. Sales Order Entry ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିବ. ଏଠାରେ itemର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ଦେଖିପାରିବେ. ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Place Order ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:43
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ Purchases and Reports in FrontAccounting ଉପରେ ଆଧାରିତ ଅଟେ

|-
| 07:49
| ଏଠାରେ ଆମେ Suppliers ଯୋଡ଼ିବା

|-
| 07:53
| Purchase Order Entry କରିବା

|-
| 07:56
| Suppliers invoice ତିଆରି କରିବା ଏବଂ
transactions ଉପରେ ବିଭିନ୍ନ ରିପୋର୍ଟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 08:04
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
|
| ୱିଣ୍ଡୋରେ ଥିବା Receive Items on this Purchase Order ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଆମେ ଆମର Purchase Order ଦ୍ଵାରା ପ୍ରାପ୍ତ କରିଥିବା itemsର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ଦେଖିପାରିବା. ୱିଣ୍ଡୋର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Process Receive Items ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:24
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲଗୁଡ଼ିକ ଆକାଉଣ୍ଟିଙ୍ଗର ମୌଳିକ ବ୍ୟବହାର ଉପରେ ଧାରଣା ପ୍ରଦାନ କରିବ

|-
| 08:29
| ଭବିଷ୍ୟତରେ ଆମେ ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାରେ ଅଧିକ କିଛି ଯୋଡ଼ିବାର ସମ୍ଭାବନା ଅଛି

|-
| 08:34
| ଏଗୁଡ଼ିକ FrontAccountingର କିଛି ଆଧୁନିକ ସ୍ତରର କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଉପରେ ଆଧାରିତ ହୋଇପାରେ

|-
| 08:39
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 08:44
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ FrontAccounting ବିଷୟରେ ଏବଂ ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାରେ ଥିବା ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ ଜାଣିଲେ

|-
| 08:52
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:59
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 09:07
| ଏହି ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ଆପଣଙ୍କର କିଛି ପ୍ରଶ୍ନ ଅଛି କି?
ଦୟାକରି ଏହି ସାଇଟ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 09:12
| ଆପଣଙ୍କର ପ୍ରଶ୍ନ ଥିବା ମିନିଟ୍ ଓ ସେକେଣ୍ଡକୁ ଚୟନ କରିବା ସହିତ ନିଜର ପ୍ରଶ୍ନକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ

|-
| 09:19
| ଆମ ଟିମ୍‌ରୁ କେହି ଜଣେ ସେଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଦେବେ

|-
| 09:22
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଉପରେ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପ୍ରଶ୍ନ ପାଇଁ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଫୋରମ୍ ଅଛି

|-
| 09:27
| ଦୟାକରି ଏଗୁଡ଼ିକରେ ଅସମ୍ପର୍କିତ ଓ ସାଧାରଣ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 09:32
| ଏହାଦ୍ଵାରା କ୍ଲଟର୍ ହ୍ରାସ ହେବ
କମ କ୍ଲଟର୍‌ରେ ଆମେ ଏହି ଆଲୋଚନାକୁ ଶିକ୍ଷାଦାନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ସାମଗ୍ରୀ ଭାବେ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବୁ

|-
| 09:41
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRD ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ
IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଧନ୍ୟବାଦ

|}

FrontAccounting-2.4.7/C2/Overview-of-FrontAccounting/Oriya

2020-04-24T14:10:51Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | Overview of FrontAccounting ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ..."

Arduino/C3/Mixing-Assembly-and-C-programming/Oriya

2020-03-09T02:58:34Z

Pradeep: Created page with "{| Border = 1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | Mixing Assembly and C programming ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକ..."

{| Border = 1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Mixing Assembly and C programming ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ନିମ୍ନ ବିଷୟରେ ଶିଖିବା:
ଇନିଶିଆଲାଇଜେଶନ୍ ପୂରା କରିବା ପାଈଁ Assembly Routineରେ ଗୋଟିଏ ଫଙ୍କଶନ୍ ଲେଖିବା.
Seven Segment Displayର Dot LEDକୁ ଧପ୍ ଧପ୍ କରିବା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ AVR-GCC ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ରେ ସେହି Assembly Routineକୁ କଲ୍ କରିବା.

|-
| 00:24
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାକୁ ଅନୁସରଣ କରିବା ପାଇଁ, ଆପଣଙ୍କର ନିମ୍ନଲିଖିତ ଉପରେ ମୌଳିକ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଉଚିତ:
ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ସ
AVR-GCC ଓ
Assembly Programming

|-
| 00:37
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି:
Arduino UNO Board ଓ
Ubuntu Linux Operating System ଭର୍ସନ୍ 14.04.

|-
| 00:50
| ଆମକୁ କିଛି ଏକ୍ସଟର୍ନଲ୍ ଡିଭାଇସ୍ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ, ଯେପରି:
BreadBoard
Seven-Segment Display,

|-
| 01:00
| 220 ohm ରେଜିଷ୍ଟର୍,
Arduino UNO Board ଓ
Jumper Wires

|-
| 01:09
| Seven-Segment Displayର “ଡଟ୍ ପିନ୍” Arduinoର “ପିନ୍ 13” ସହ କନେକ୍ଟ ହୋଇଛି

|-
| 01:16
| Common Pinsରୁ ଯେକୌଣସି ଗୋଟିଏ ରେଜିଷ୍ଟର୍ ମାଧ୍ୟମରେ +5 Volt ସହ ଲାଗିଛି

|-
| 01:23
| ଏହା ହେଉଛି କନେକ୍ସନ୍‌ର ଲାଇଭ୍ ସେଟ ଅପ୍

|-
| 01:28
| ଏବେ ଆମେ, ଇନିଶିଆଲାଇଜେଶନ୍ ପୂରା କରିବା ପାଇଁ ଏକ Assembly Routine ଲେଖିବା

|-
| 01:34
| ଯେକୌଣସି Text Editor ଖୋଲି ନିମ୍ନଲିଖିତ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:38
| ଏହି Assembly Routine ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍, ଆଉଟପୁଟ୍ ଭାବେ Arduinoର Pin 13କୁ ଇନିଶିଆଲାଇଜ୍ ଓ ସେଟ୍ କରିଥାଏ

|-
| 01:45
| ମୁଁ କୋଡ୍‌କୁ ଲାଇନ୍ ୱାରୀ ବୁଝାଉଛି.
ଏହି ଲାଇନ୍ Special Function Register offsetକୁ ଶୂନ୍ ରେ ସେଟ୍ କରିଥାଏ

|-
| 01:54
| ଏହି ଦୁଇଟି ଲାଇନ୍ Assembly Routineକୁ ବୈଶ୍ୱିକ ସ୍ତରରେ ଆକ୍ସେସିବଲ୍ କରାଇଥାଏ.
ଏହାକୁ ବ୍ୟବହାର କରିବା ପାଇଁ ଏହା ଅନ୍ୟ ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ଏନାବଲ୍ କରିଥାଏ

|-
| 02:03
| ଏଠାରେ, init ହେଉଛି Subroutineର ନାମ.
ଏହି ଦୁଇଟି ଲାଇନ୍ ଆଉଟପୁଟ୍ ଭାବେ Arduinoର Pin 13କୁ ସେଟ୍ କରିଥାଏ

|-
| 02:13
| Downloads ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ କୋଡ୍‌କୁ initasm ଡଟ୍ କ୍ୟାପିଟଲ୍‌ରେ S ଭାବେ ସେଭ୍ କରନ୍ତୁ.
ଏହା Subroutine ହୋଇଥିବାରୁ .S ଏକ୍ସଟେନ୍ସନ୍ ଭାବେ ସେଭ୍ କରାଗଲା

|-
| 02:27
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପେଜ୍‌ରେ ଥିବା Code Files ଲିଙ୍କରେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ବ୍ୟବହୃତ ସମସ୍ତ କୋଡ୍ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି.
ଆପଣ ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 02:37
| ଏବେ, ଏହି Subroutineକୁ କଲ୍ କରିବା ପାଇଁ ଓ Dot LEDକୁ ଧପ୍ ଧପ୍ କରିବା ପାଇଁ ଆମେ ଏକ AVR-GCC ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ଲେଖିବା

|-
| 02:45
| ଯେକୌଣସି Text Editor ଖୋଲି ନିମ୍ନଲିଖିତ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:49
| ଏହି କୋଡ୍, ନିରନ୍ତର ଭାବେ Dot LEDକୁ ଧପ୍ ଧପ୍ କରାଇବ

|-
| 02:54
| ପ୍ରଥମ ଲାଇନ୍ init(), Assembly Subroutineକୁ କଲ୍ କରିଥାଏ. କୋଡ୍‌ର ଏହି ଦୁଇଟି ଲାଇନ୍ ବିକଳ୍ପ ଭାବରେ Dot LEDକୁ ଅନ୍ ଓ ଅଫ୍ କରିଥାଏ, ଯେଉଁଥିରୁ ଏହା ଧପ୍ ଧପ୍ ହୋଇଥାଏ

|-
| 03:08
| Downloads ଫୋଲ୍ଡର୍ ରେ କୋଡ୍ କୁ blink.c ଭାବେ ସେଭ୍ କରନ୍ତୁ.

|-
| 03:13
| Makefile କୁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର "କୋଡ୍ ଫାଇଲ୍ସ” ଲିଙ୍କରୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିନିଅନ୍ତୁ.
Blink.c ଫାଇଲ୍ ସେଭ୍ ହୋଇଥିବା ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ ଏହାକୁ ରଖିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:24
| ମୁଁ Makefileକୁ Text Editorରେ ଖୋଲିବି

|-
| 03:28
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ପୂର୍ବେ ବ୍ୟବହୃତଠାରୁ ଏହି Makefile ଭିନ୍ନ ଅଟେ

|-
| 03:34
| Makefileରେ TARGET = blink ଓ ASRC = initasm.Sକୁ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:44
| ଏଠାରେ blink ହେଉଛି ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ଏବଂ initasm ହେଉଛି Subroutine

|-
| 03:50
| ଯଦି ଆପଣ କୌଣସି ଭିନ୍ନ ନାମ ଦେଇଥା’ନ୍ତି, ତେବେ ଆପଣଙ୍କୁ filename ଓ subroutine ନାମକୁ ବଦଳାଇବାକୁ ପଡ଼ିବ.
ତା’ପରେ, Makefileକୁ ସେଭ୍ କରିନିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:59
| ଟର୍ମିନଲ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ.

|-
| 04:02
| blink.c ଫାଇଲ୍ ସେଭ୍ କରାଯାଇଥିବା ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ.
ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ: make ସ୍ପେସ୍ କ୍ୟାପିଟଲ୍ ରେ FNAME equals to (=) blink ଓ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 04:17
| ଦେଖନ୍ତୁ, Dot LED ଧପ୍ ଧପ୍ ହେଉଛି

|-
| 04:22
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 04:28
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିଲେ :-
ଇନିଶିଆଲାଇଜେଶନ୍ ପୂରା କରିବା ପାଇଁ Assembly Routineରେ ଗୋଟିଏ ଫଙ୍କଶନ୍ ଲେଖିବା ଏବଂ
Dot LEDକୁ ଧପ୍ ଧପ୍ କରିବା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ AVR-GCC ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍‌ରେ ସେହି Assembly Routineକୁ କଲ୍ କରିବା.

|-
| 04:43
| ଏକ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ-
Delay ବୃଦ୍ଧି କରିବା ପାଇଁ ଉପରୋକ୍ତ ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍‌କୁ ବଦଳାନ୍ତୁ.
Dot LEDର ଧପ୍ ଧପ୍‌ରେ Delayକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 04:53
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 05:01
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍:
କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 05:11
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:15
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ ମାନବ ସମ୍ୱଳ ବିକାଶ ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟର NMEICT ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ. ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ.

|-
| 05:26
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Arduino/C3/Interfacing-LCD-through-AVR-GCC-programming/Oriya

2020-03-09T02:41:19Z

Pradeep: Created page with "{| Border = 1 || '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | Interfacing LCD through AVR-GCC programming ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋର..."

{| Border = 1
|| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Interfacing LCD through AVR-GCC programming ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:09
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିବା:
Arduino Boardରେ ଗୋଟିଏ LCD ଇଣ୍ଟର୍ଫେସ୍ କରିବା,
LCDରେ ଗୋଟିଏ ଡିଜିଟ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରାଇବା ପାଇଁ ଏକ AVR-GCC ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ଲେଖିବା

|-
| 00:22
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାକୁ ଅନୁସରଣ କରିବା ପାଇଁ, ଆପଣଙ୍କର ନିମ୍ନଲିଖିତ ଉପରେ ମୌଳିକ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଉଚିତ:
ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ସ
C Programming ଓ
AVR-GCC

|-
| 00:34
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି:
Arduino UNO Board
Ubuntu Linux Operating System ଭର୍ସନ୍ 14.04.

|-
| 00:47
| ଆମକୁ କିଛି ଏକ୍ସଟର୍ନଲ୍ ଡିଭାଇସ୍ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ, ଯେପରି:
BreadBoard,
LCD 16 by 2
Arduino UNO Board

|-
| 01:00
| Potentiometer,
Jumper Wires ଓ
Pin Headers

|-
| 01:07
| ଏହି ପ୍ରୟୋଗରେ ଆମେ 16 by 2 LCD ବ୍ୟବହାର କରିବା.
LCD ବିଷୟରେ ଜାଣିବା ପାଇଁ ଏହି ଦୟାକରି ଶୃଙ୍ଖଳାର ବେସିକ୍ ଲେଭଲ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 01:20
| LCD ସହ Arduino Pins କନେକ୍ଟ କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରଦତ୍ତ ଟେବଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 01:26
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Additional Reading Material ଲିଙ୍କରେ ଏହି ଟେବଲ୍ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି.

|-
| 01:32
| ଏହା ହେଉଛି “ସର୍କିଟ୍” କନେକ୍ସନ୍

|-
| 01:35
| LCDର Pin 1 ସହ Potentiometerର ଗୋଟିଏ ଏକ୍ସଟ୍ରିମ୍ ଲିଡ୍ କନେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:42
| LCDର Pin 2 ସହ ଅନ୍ୟ ଏକ୍ସଟ୍ରିମ୍ ଏଣ୍ଡ୍ କନେକ୍ଟ ହୋଇଛି.
LCDର Pin 3 ସହ ଅନ୍ୟ Middle Pin କନେକ୍ଟ ହୋଇଛି.

|-
| 01:53
| ଏହା ହେଉଛି କନେକ୍ସନ୍‌ର ଲାଇଭ୍ ସେଟ ଅପ୍

|-
| 01:58
| ଏବେ ଆମେ, LCDରେ ଡିଜିଟ୍ 5 ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରାଇବା ପାଇଁ ଏକ AVR-GCC ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ଲେଖିବା

|-
| 02:05
| ଯେକୌଣସି Text Editor ଖୋଲି ନିମ୍ନଲିଖିତ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:09
| ଇନପୁଟ୍ ଓ ଆଉଟପୁଟ୍ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ସମସ୍ତ ମୌଳିକ Libraries, avr ସ୍ଲାଶ୍ io ଡଟ୍ hରେ ରହିଛି

|-
| 02:19
| Delay Function ପାଇଁ util ସ୍ଲାଶ୍ delay ଡଟ୍ hରେ Libraries ରହିଥାଏ

|-
| 02:26
| ଭେରିଏବଲ୍ ପ୍ରକାର ଓ ସାଧାରଣ ଭାବେ ବ୍ୟବହୃତ ଫଙ୍କଶନ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ପରିଭାଷିତ କରିବା ପାଇଁ Librariesରେ stdlib.h ରହିଥାଏ

|-
| 02:36
| ClearBit(x comma y) ହେଉଛି cbi(x comma y) ସହ ସମାନ. PORTxର yth bit ଖାଲି କରିବା ପାଇଁ ଏହା ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 02:47
| SetBit(x comma y) ହେଉଛି sbi(x comma y) ସହ ସମାନ. PORTxର yth bit ସେଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ଏହା ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 02:58
| ହାଶ୍ Define ବ୍ୟବହାର କରି ନାମଗୁଡ଼ିକ ସହିତ LCDର ସମସ୍ତ ନ୍ୟୁମରିକଲ୍ Pins ବଦଳ କରାଯାଇଛି

|-
| 03:05
| ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍‌କୁ ସହଜରେ ବୁଝିବା ପାଇଁ ଏହା କରାଯାଇଛି

|-
| 03:10
| LCDର Enable Pinକୁ ଟୋଗଲ୍ କରିବା ପାଇଁ PulseEnableLineକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଥାଏ

|-
| 03:17
| ମଝିରେ ଏକ Delay ସହିତ SetBitକୁ “ହାଇ” ଓ Clearbitକୁ “ଲୋ”ରେ ସେଟ୍ କରାଯିବ

|-
| 03:25
| PORTBକୁ ଏକ nibbleର ଡେଟା ପଠାଇବା ପାଇଁ SendNibble ଫଙ୍କଶନ୍ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଥାଏ

|-
| 03:33
| PORTBକୁ ଏକ byteର ଡେଟା ପଠାଇବା ପାଇଁ SendByte ଫଙ୍କଶନ୍ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଥାଏ

|-
| 03:40
| LCDକୁ ଗୋଟିଏ “କମାଣ୍ଡ” ପଠାଇବା ପାଇଁ LCD ଅଣ୍ଡରସ୍କୋର୍ Cmd ଫଙ୍କଶନ୍ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 03:47
| LCDକୁ ଗୋଟିଏ Character Data ପଠାଇବା ପାଇଁ LCD ଅଣ୍ଡରସ୍କୋର୍ Char ଫଙ୍କଶନ୍ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 03:55
| LCDକୁ “ଇନିଶିଆଲାଇଜ୍” କରିବା ପାଇଁ LCD ଅଣ୍ଡରସ୍କୋର୍ Init ଫଙ୍କଶନ୍ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 04:02
| Displayକୁ ଖାଲି କରିବା ପାଇଁ LCD ଅଣ୍ଡରସ୍କୋର୍ Clear ଫଙ୍କଶନ୍ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 04:09
| LCDରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରିବା ପାଇଁ Dataର ଏକ String ପଠାଇବାକୁ LCD ଅଣ୍ଡରସ୍କୋର୍ Message ଫଙ୍କଶନ୍ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 04:18
| LCDକୁ ଗୋଟିଏ Integer Data ପଠାଇବା ପାଇଁ LCD ଅଣ୍ଡରସ୍କୋର୍ Integer ଫଙ୍କଶନ୍ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 04:27
| ଏହା ହେଉଛି ମୁଖ୍ୟ ଫଙ୍କଶନ୍, ଯେଉଁଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ପାଇଁ ଆମେ ଭାଲ୍ୟୁ 5କୁ ପାସ୍ କରୁ

|-
| 04:33
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର "କୋଡ୍ ଫାଇଲ୍ସ” ଲିଙ୍କରେ ଏହି କୋଡ୍ ଉପଲବ୍ଧ. ଆପଣ ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 04:41
| Downloads ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ କୋଡ୍ କୁ lcdc ଫାଇଲ୍ ଭାବେ ସେଭ୍ କରନ୍ତୁ.
ସେହି ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ Makefile ଥିବାର ମଧ୍ୟ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:53
| ଟର୍ମିନଲ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ.

|-
| 04:56
| lcd.c ଫାଇଲ୍ ସେଭ୍ କରାଯାଇଥିବା ଫୋଲ୍ଡର୍ କୁ ଯାଆନ୍ତୁ.
Category Nameରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ: make ସ୍ପେସ୍ କ୍ୟାପିଟଲ୍ ରେ FNAME equals to (=) lcd ଓ Enter ଦାବନ୍ତୁ.

|-
| 05:12
| ଏହି କମାଣ୍ଡ୍ ଗୋଟିଏ .hex ଫାଇଲ୍ ତିଆରି କରି Arduinoରେ ଅପଲୋଡ୍ କରିଥାଏ

|-
| 05:18
| ଏବେ ଦେଖନ୍ତୁ, LCDରେ ଡିଜିଟ୍ 5 ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଛି

|-
| 05:25
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 05:31
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିଲେ :-
Arduino Boardରେ ଗୋଟିଏ LCD ଇଣ୍ଟର୍ଫେସ୍ କରିବା ଏବଂ
LCDରେ ଗୋଟିଏ ଡିଜିଟ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରାଇବା ପାଇଁ ଏକ AVR-GCC ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ଲେଖିବା

|-
| 05:43
| ଏକ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ-
0 ରୁ 9 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଯେକୌଣସି ଡିଜିଟ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରିବା ପାଇଁ ଉପରୋକ୍ତ କୋଡ୍‌କୁ ସଂଶୋଧନ କରନ୍ତୁ.
ଗୋଟିଏ Counter ନିର୍ମାଣ କରିବା ପାଇଁ ଉପରୋକ୍ତ କୋଡ୍‌କୁ ସଂଶୋଧନ କରନ୍ତୁ, ଯାହା 0-9 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଗଣନା କରିବ

|-
| 05:57
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 06:05
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍:
କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 06:15
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:19
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ ମାନବ ସମ୍ୱଳ ବିକାଶ ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟର NMEICT ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ. ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ.

|-
| 06:29
| IIT Bombay ତରଫରୁ
ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Quiz-in-Moodle/Oriya

2020-03-05T08:00:17Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | Moodleରେ Quiz ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ..."

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''
|-
| 00:01
| Moodleରେ Quiz ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ ଶିଖିବା:
Moodleରେ କିପରି ଗୋଟିଏ Quiz ତିଆରି କରିବା ଏବଂ
Quizରେ Question bankରୁ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରିବା

|-
|00:16
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି:
Ubuntu Linux OS 16.04
XAMPP 5.6.30 ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରାପ୍ତ Apache, MariaDB ଓ PHP
Moodle 3.3 ଓ Firefox ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍
ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 00:40
| ହେଲେ, ଡିସପ୍ଲେ ଅସ୍ଥିରତା କାରଣରୁ Internet Explorer ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 00:48
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆପଣଙ୍କ site administrator ଆପଣଙ୍କୁ ଜଣେ teacher ଭାବେ ପଞ୍ଜୀକୃତ କରିଛନ୍ତି ଏବଂ ଆପଣଙ୍କୁ ଅତି କମରେ ଗୋଟିଏ କୋର୍ସ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଛି

|-
| 00:59
| ଏହା ମଧ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କରାଯାଉଛି ଯେ, ଆପଣ ନିଜ course ପାଇଁ question bankରେ କିଛି ପ୍ରଶ୍ନ ଯୋଡ଼ିଛନ୍ତି.
ଯଦି ନାହିଁ ତେବେ ଦୟାକରି ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌ରେ ଥିବା ଉପଯୁକ୍ତ Moodle ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲଗୁଡ଼ିକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:12
| ଦ୍ରାଉଜର୍‌କୁ ଫେରି ଆସନ୍ତୁ ଏବଂ ନିଜ Moodle siteରେ ଲଗ୍-ଇନ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:18
| ବାମ ନେଭିଗେଶନ୍ ମେନୁରେ ଥିବା Calculus courseରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:22
| ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା gear ଆଇକନ୍ ଏବଂ ପରେ Turn Editing Onରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:29
| Basic Calculus ବିଭାଗର ନିମ୍ନ ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Add an activity or resource ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:37
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ activity chooserରେ Quiz ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:42
| Activity chooserର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:47
| Name ଫିଲ୍ଦରେ Quiz 1 - Evolutes and involutes ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:54
| ତା’ପରେ Description fieldରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ଟେକ୍ସଟ୍ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:00
| Display description on course page ପାଇଁ ଥିବା ଚେକ୍ ବକ୍ସକୁ ଚେକ୍ କରନ୍ତୁ. ଏହା ପରେ Timing ବିଭାଗକୁ ପ୍ରସାରିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:09
| ଏବଂ Open the quiz, Close the quiz ଓ Time limitର ଚେକ୍ ବକ୍ସଗୁଡ଼ିକୁ ଏନାବଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:17
| ପ୍ରଦତ୍ତ ତାରିଖ ଏବଂ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମୟ ସୀମା ପାଇଁ ଏହା ଦ୍ଵାରା Quiz ଖୋଲିବ ଓ ବନ୍ଦ ହେବ

|-
| 02:25
| ନିଜର ଆବଶ୍ୟକତା ଅନୁସାରେ ତାରିଖ ଓ ସମୟକୁ ସେଟ୍ କରନ୍ତୁ. ମୁଁ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୋଇଥିବା ଭଳି ସେଟ୍ କରିଛି

|-
| 02:32
| ତା’ପରେ ମୁଁ ସମୟସୀମାକୁ 10 minsରେ ସେଟ୍ କରିବି

|-
|02:37
| When time expires fieldର ତିନିଟି ବିକଳ୍ପ ଅଛି. ଆପଣଙ୍କର quiz ପାଇଁ ଯାହା ଉପଯୁକ୍ତ, ତାହା ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:47
| Open attempts are submitted automatically ଚୟନ କରନ୍ତୁ. ଛାତ୍ର ଜଣକ ଦାଖଲ କରିବାରେ ଅସଫଳ ହେଲେ ମଧ୍ୟ quiz ସ୍ଵଚାଳିତ ଭାବେ 10 minsରେ ଦାଖଲ ହୋଇଯିବ

|-
| 03:01
| ବର୍ତ୍ତମାନ Grade ବିଭାଗକୁ ପ୍ରସାରିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:05
| Grade to pass fieldରେ passing grade ପାଇଁ 2 ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ. ଏହାର ଅର୍ଥ ହେଉଛି ଯେ, Quiz ରେ ପାସ୍ ହେବା ପାଇଁ ଛାତ୍ର ଜଣକୁ ଅତି କମରେ 2 ମାର୍କ ରଖିବା ଆବଶ୍ୟକ

|-
|03:18
| Attempts allowed ଫିଲ୍ଡ ପାଇଁ 1 ଚୟନ କରନ୍ତୁ. ଯଦି ଗୋଟିଏ ବଡ଼ ସଂଖ୍ୟା ଚୟନ କରାଯାଏ, ତେବେ ଛାତ୍ର ଜଣକ ସମାନ Quiz କୁ ସେତେଥର ଆଟେମ୍ପଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ସକ୍ଷମ ହେବେ

|-
| 03:32
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, Grading method ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌କୁ ଡିସେବଲ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 03:37
| ଏକରୁ ଅଧିକ ଆଟେମ୍ପଟ୍ ପାଇଁ ଅନୁମତି ଥିଲେ ହିଁ ଏହାକୁ ସକ୍ଷମ କରାଯାଇଥାଏ. ଏହାପରେ ଶିକ୍ଷକ ଗ୍ରେଡ୍ ପାଇଁ ଆଟେମ୍ପଟ୍‌କୁ ଚୟନ କରନ୍ତି

|-
| 03:47
| ବର୍ତ୍ତମାନ Layout ବିଭାଗକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ. ଏଠାରେ Quiz ର ଲେଆଉଟ୍‌କୁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କରିବା ପାଇଁ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ଅଛି

|-
| 03:56
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ New page fieldର ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ ବିକଳ୍ପ Every questionକୁ ଚୟନ କରାଯାଇଛି

|-
| 04:04
| ସମସ୍ତ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ New page field ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:09
| ବିକଳ୍ପ Every 2 questionsକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ. ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି ବିକଳ୍ପକୁ ଚୟନ କରିପାରିବେ

|-
| 04:17
| ତା’ପରେ Question behaviour ବିଭାଗକୁ ପ୍ରସାରିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:22
| Shuffle within questions ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ପାଇଁ Yes ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:27
| ଏହା କରିବା ଦ୍ଵାରା ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରଶ୍ନ ପାଇଁ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ସଫଲ୍ ହୋଇଯିବ

|-
| 04:33
| ତେଣୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ର ସେମାନଙ୍କ Quiz ରେ ପ୍ରଶ୍ନ ଏବଂ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରରେ ଆରେଞ୍ଜ ହୋଇଥିବା ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 04:40
| How questions behave ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ପାଇଁ ହେଲ୍ପ ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ପଢ଼ନ୍ତୁ

|-
| 04:47
| ବର୍ତ୍ତମାନ ବିକଳ୍ପ Deferred feedbackକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ. ତେଣୁ, ଛାତ୍ରମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଆଟେମ୍ପଟ୍ ଦାଖଲ ହେଲାପରେ ହିଁ ଫୀଡବ୍ୟାକ୍ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 04:57
| ତା’ପରେ Overall feedback ବିଭାଗକୁ ପ୍ରସାରିତ କରିବା ପାଇଁ ଏହା ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:02
| Quiz ଦାଖଲ ଓ ଅଟୋ-ଗ୍ରେଡେଡ୍ ହେବାପରେ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ Overall feedback ଟେକ୍ସଟ୍ ଭାବେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 05:10
| ଛାତ୍ରମାନେ ପାଇଥିବା grade ଉପରେ ନିର୍ଭର କରି ଶିକ୍ଷକମାନେ ସେମାନଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର feedback ଦେଇପାରିବେ

|-
| 05:17
| Grade boundary 100% ପାଇଁ feedback ଭାବେ Excellent performance ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:25
| ଯେଉଁ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ଗ୍ରେଡ୍ 50% ଓ 100% ମଧ୍ୟରେ ରହିବ ସେମାନେ Excellent performance ମେସେଜ୍‌କୁ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 05:33
| ଏବଂ grade boundary 50% ପାଇଁ You need to work harder ଭାବେ feedback ପ୍ରାପ୍ତ ହେବ

|-
| 05:40
| ଯେଉଁ ଛାତ୍ରମାନେ 0% ଓ 49.99% ମଧ୍ୟରେ ସ୍କୋର୍ କରିଥିବେ, ସେମାନେ You need to work harder ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 05:49
|ବର୍ତ୍ତମାନ ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Activity completion ବିଭାଗରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:54
| Completion Tracking field ପାଇଁ ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ବିକଳ୍ପ Show activity as complete when conditions are metକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:05
| Require grade ଓ Require passing grade ପାଇଁ ଥିବା ଚେକ୍ ବକ୍ସଗୁଡ଼ିକୁ ଚେକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:13
| ଶେଷରେ ପେଜ୍ ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Save and display ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:20
| ଆମେ ପ୍ରଦାନ କରିଥିବା quizର ଟାଇଟଲ୍ ସହିତ ଗୋଟିଏ ନୂଆ ପେଜ୍ ରେ ଅଛେ. ପୂର୍ବେ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଥିବା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଛି ବୋଲି ପଢ଼ି ଯାଞ୍ଚ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:31
| No questions have been added yet ମେସେଜ୍ ଏଠାରେ ସ୍ପଷ୍ଟ ରୂପେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଥିବା ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 06:38
| Quizରେ ପ୍ରଶ୍ନ ଯୋଡ଼ିବା ପାଇଁ Edit quiz ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:44
| ଉପରେ ଡାହାଣ ପଟେ Maximum grade ପାଇଁ 4 ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:50
| Quiz ବିଭାଗର ବାମ ପଟେ ଥିବା ପେନସିଲ୍ ଆଇକନ୍ ଏହି quizର ହେଡିଂକୁ ଏଡିଟ୍ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ.
ଯେତେବେଳେ ଗୋଟିଏ quizର ଅନେକ ବିଭାଗ ରହିଥିବ, ସେତେବେଳେ ଏହା ଦରକାରୀ ହୋଇଥାଏ

|-
| 07:03
| Section 1 ଲେଖିବା ସହିତ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 07:08
| ତା’ପରେ ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Shuffle ଚେକ୍ ବକ୍ସକୁ ଚେକ୍ କରନ୍ତୁ. ଯେତେ ଥର quizକୁ ଆଟେମ୍ପଟ୍ କରିବେ, ସେତେ ଥର ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ସଫଲ୍ ହେବା ଏହା ଦ୍ଵାରା ସୁନିଶ୍ଚିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 07:20
| Shuffle ଚେକ୍ ବକ୍ସର ନିମ୍ନରେ ଥିବା Add ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|07:25
| ଏଠାରେ 3ଟି ବିକଳ୍ପ ଅଛି:
a new question
from question bank
a random question

|-
| 07:34
| ପ୍ରସ୍ତାବିତ ନାମ ଅନୁଯାୟୀ, ଗୋଟିଏ ନୂଆ ପ୍ରଶ୍ନକୁ ଯୋଡ଼ିବାରେ a new question ଲିଙ୍କ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ. ତେଣୁ, ମୁଁ ଏହି ବିକଳ୍ପକୁ ଚୟନ କରିବି ନାହିଁ

|-
| 07:44
| From question bank ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:48
| ଗୋଟିଏ ପପ୍-ଅପ୍ ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିଯିବ. ଯେତେବେଳେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ରଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପ୍ରକାରର ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଗୋଟିଏ ସେଟ୍ ବ୍ୟବହାର କରାଯିବ, ସେତେବେଳେ ଏହି ବିକଳ୍ପର ବ୍ୟବହାର ହେବ

|-
| 07:58
| ଚୟନିତ category, ସେହି କୋର୍ସ ପାଇଁ ଡିଫଲ୍ଟ category ହେବ

|-
| 08:04
| Also show questions from subcategories ବିକଳ୍ପ ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ ଚୟନ ହୋଇଛି

|-
| 08:12
| ପୂର୍ବବର୍ତ୍ତୀ quizzesରେ ବ୍ୟବହାର ହୋଇଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ Also show old questions ଦ୍ଵାରା ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୋଇଥାଏ

|-
|08:19
| ମୁଁ ବର୍ତ୍ତମାନ କରୁଥିବା ଭଳି ଆପଣ ଯୋଡ଼ିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ଚୟନ କରିପାରିବେ. ଏବଂ ତା’ପରେ ନିମ୍ନରେ ଥିବା Add selected questions to the quiz ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:32
| ହେଲେ, ମୁଁ ତାହା କରିବି ନାହିଁ. ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା X ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ଏହି ୱିଣ୍ଡୋକୁ ବନ୍ଦ କରିଦେବି

|-
| 08:40
| ପୁନର୍ବାର Shuffleର ନିମ୍ନରେ ଥିବା Add ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. A random question ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆଉ ଗୋଟିଏ ପପ୍-ଅପ୍ ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିଯିବ

|-
| 08:51
| ଏହି ବିକଳ୍ପ ଦ୍ଵାରା ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ର ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଗୋଟିଏ ଭିନ୍ନ ସେଟ୍ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ. ଏହା ଦ୍ଵାରା quizରେ ଭାଗ ନେବା ସମୟରେ ପରସ୍ପର ମଧ୍ୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା କଷ୍ଟସାଧ୍ୟ ହେବ

|-
| 09:03
| Random question from an existing category ଅଧିନରେ category ଭାବେ Evolutesକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:11
| Number of random questionsରେ 2 ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:16
| ତା’ପରେ ଏହି ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ର ନିମ୍ନରେ ଥିବା Add random question ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:23
| Evolutes categoryରୁ 2ଟି ରାଣ୍ଡମ୍ ପ୍ରଶ୍ନ ଏହି quizରେ ଯୋଡ଼ି ହୋଇଯାଇଛି

|-
| 09:29
| ପୁନର୍ବାର ନିମ୍ନ ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Add ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:34
| A random question ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. Category ପାଇଁ Involutes ଏବଂ Number of random questions ପାଇଁ 2 ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:44
| ତା’ପରେ Add random question ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
|09:48
| ଏହି quizରେ ଆଉ 2ଟି ପ୍ରଶ୍ନ ଯୋଡ଼ି ହୋଇଯାଇଛି, ଯାହା Involutesରୁ ଆସିଛି

|-
| 09:55
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ସ୍ଵଚାଳିତ ଭାବେ quiz ଦୁଇଟି ପେଜ୍‌ରେ ବିଭକ୍ତ ହୋଇଯାଇଛି. ଏହାର କାରଣ ହେଉଛି ଯେ, ଆମେ ପୂର୍ବରୁ Quiz Settingsରେ ଏହି ବିକଳ୍ପ ପ୍ରଦାନ କରିଥିଲେ

|-
| 10:07
| ପୂରା ଡାହାଣପଟେ ଥିବା ଦ୍ଵିତୀୟ ପ୍ରଶ୍ନର ନିମ୍ନରେ ଥିବା add ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:13
| A new section heading ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:18
| Headingର ନାମକୁ ଏଡିଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ପେନସିଲ୍ ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:23
| Section 2 ଟାଇପ୍ କରିବା ସହିତ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 10:27
| Quizକୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ ଉପର ଡାହାଣ ପଟେ ଥିବା Save ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:32
| Quizର ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରଶ୍ନର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ 2ଟି ଆଇକନ୍ ଅଛି: Preview question ଓ Delete
ଏଗୁଡ଼ିକର ନାମ ହିଁ ସେମାନଙ୍କର କାମକୁ ସୂଚାଇଥାଏ

|-
|10:43
| Delete question ଦ୍ଵାରା ଏହି ପ୍ରଶ୍ନ quizରୁ ଡିଲିଟ୍ ହୋଇଯିବ. କିନ୍ତୁ ପ୍ରଶ୍ନଟି question bankରେ ରହିଥିବ

|-
| 10:51
| Breadcrumbsରେ ଥିବା quizର ନାମ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:56
| ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା gear ମେନୁରେ Preview quiz ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:02
| ଏହା ଦ୍ଵାରା ଗୋଟିଏ କନଫର୍ମେଶନ୍ ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିଯିବ. ଏହା ଦ୍ଵାରା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ Quiz ଆରମ୍ଭ ହୋଇଯାଇଛି ବୋଲି ସୂଚନା ମିଳିବ ଏବଂ ସେମାନେ Start କିମ୍ବା Cancel ବିକଳ୍ପକୁ ଚୟନ କରିପାରିବେ

|-
| 11:14
| Start attempt ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:18
| ସ୍କ୍ରୀନ୍‌ର ଡାହାଣ ପଟେ Quiz navigation block ଅଛି

|-
| 11:23
| ଏହା ଟାଇମର୍ ସହିତ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ବିଭାଗ ଅନୁସାରେ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବ

|-
| 11:29
| ଏହି ଫିଲ୍ଡରୁ ପ୍ରଶ୍ନକୁ ସିଧାସଳଖ ଏଡିଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଏଠାରେ ଗୋଟିଏ ବିକଳ୍ପ ଅଛି

|-
| 11:35
| Navigation blockରେ ଥିବା Finish attempt ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:40
| ପ୍ରଶ୍ନର ନାମ ପରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରଶ୍ନର ଷ୍ଟେଟସ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଛି

|-
| 11:45
| ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Submit all and finish ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:51
| କନଫର୍ମେଶନ୍ ପପ୍-ଅପ୍‌ରେ ପୁନର୍ବାର Submit all and finish ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:58
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, grade, overall feedback ଓ ପ୍ରଶ୍ନ ସମ୍ବଳିତ feedback ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଉଛି

|-
| 12:06
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Finish review ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:11
| Quiz summary ପେଜ୍‌କୁ ଫେରିଆସନ୍ତୁ

|-
| 12:15
| ପେଜ୍‌ର ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା gear ଆଇକନ୍ ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. Edit quiz ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଆପଣ quizରେ ପ୍ରଶ୍ନକୁ ଯୋଡ଼ିପାରିବେ କିମ୍ବା କାଢ଼ିଦେଇପାରିବେ

|-
| 12:28
| ହେଲେ, ଯେକୌଣସି ଛାତ୍ରଙ୍କ ଦ୍ଵାରା quiz ଆଟେମ୍ପଟ୍ କରାଯିବା ପୂର୍ବରୁ ହିଁ ଏହା କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 12:35
|Quizକୁ କେବଳ ଜଣେ ଛାତ୍ର ଆଟେମ୍ପଟ୍ କରିଥିଲେ ମଧ୍ୟ quizଟି ଲକ୍ ହୋଇଯିବ. ହେଲେ ଆବଶ୍ୟକତା ଅନୁସାରେ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ଏଡିଟ୍ କିମ୍ବା ଯୋଡ଼ାଯାଇପାରିବ

|-
| 12:47
| ଏଥି ସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଯାଇଛେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ

|-
| 12:53
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେ ଆମେ ଶିଖିଲେ, କିପରି Moodleରେ ଗୋଟିଏ Quiz ତିଆରି କରିବା
Quizରେ Question bankରୁ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରିବା

|-
| 13:03
| ଏଠାରେ ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଅଛି.
Evolutes ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ନୂଆ quizକୁ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ
ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Assignment ଲିଙ୍କକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 13:16
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ.
ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 13:25
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି.
ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 13:34
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 13:38
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଭାରତ ସରକାରଙ୍କର ମାନବ ସମ୍ବଳ ବିକାଶ ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟ, NMEICT ଦ୍ଵାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ. ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ

|-
| 13:52
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି

|-
| 14:03
| ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Enroll-Students-and-Communicate-in-Moodle/Oriya

2020-03-04T14:13:44Z

Pradeep:

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Moodleରେ Enroll Students and Communicate ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:08
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ, ଗୋଟିଏ କୋର୍ସରେ csv file ମାଧ୍ୟମରେ ଅପଲୋଡ୍ ହୋଇଥିବା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରିବା ଶିଖିବା

|-
| 00:18
| Coursesରେ ଗ୍ରୁପ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ତିଆରି କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ messages ଓ notes ପଠାନ୍ତୁ

|-
| 00:26
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି:
Ubuntu Linux OS 16.04

|-
| 00:33
| XAMPP 5.6.30 ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରାପ୍ତ Apache, MariaDB ଓ PHP

|-
| 00:41
| Moodle 3.3 ଓ Firefox ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍
ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 00:51
| ହେଲେ, ଡିସପ୍ଲେ ଅସ୍ଥିରତା କାରଣରୁ Internet Explorer ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 01:00
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆପଣଙ୍କ site administrator ଆପଣଙ୍କୁ ଜଣେ teacher ଭାବେ ପଞ୍ଜୀକୃତ କରିଛନ୍ତି ଏବଂ ଆପଣଙ୍କୁ ଅତିକମରେ ଗୋଟିଏ କୋର୍ସ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:11
| ଏହା ମଧ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କରାଯାଉଛି ଯେ, ଆପଣ ନିଜ course ପାଇଁ କିଛି କୋର୍ସ ମ୍ୟାଟେରିଆଲ୍, ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଓ କ୍ଵିଜ୍ ଯୋଡ଼ିଛନ୍ତି

|-
| 01:19
| ଯଦି ନାହିଁ ତେବେ ଦୟାକରି ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌ରେ ଥିବା ଉପଯୁକ୍ତ Moodle ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲଗୁଡ଼ିକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:26
| ଆପଣ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ନିଜର Moodle siteରେ 5 କିମ୍ବା 6 ଜଣ ୟୁଜର୍‌ଙ୍କୁ ସାମିଲ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର Moodle site administratorଙ୍କୁ ଦୟାକରି କୁହନ୍ତୁ

|-
| 01:36
| ଏହି ନୂଆ usersଙ୍କୁ ଆପଣ ପରେ ନିଜ କୋର୍ସରେ ସାମିଲ କରିବେ. ତେଣୁ ଆପଣଙ୍କ Moodle siteରେ ନୂଆ ୟୁଜରମାନେ ସାମିଲ ହୋଇଥିବା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:47
| Moodleରେ ଶିକ୍ଷକମାନେ ନୂଆ usersଙ୍କୁ ସିଷ୍ଟମ୍‌ରେ ସାମିଲ କରିପାରିବେ ନାହିଁ.
Site administratorଙ୍କ ଦ୍ଵାରା ପୂର୍ବରୁ ସାମିଲ କରାଯାଇଥିବା usersଙ୍କୁ ସେମାନେ କେବଳ ଏନରୋଲ୍ କରିପାରିବେ

|-
| 01:59
| ବ୍ରାଉଜର୍‌କୁ ଫେରି ଆସନ୍ତୁ ଏବଂ ଜଣେ teacher ଭାବେ ନିଜର Moodle siteରେ ଲଗ୍-ଇନ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:06
| Navigation ମେନୁର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା Calculus courseରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:11
| ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା gear ଆଇକନ୍ ରେ ଏବଂ ତା’ପରେ More...ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:18
| ଆମେ Course Administration ପେଜ୍‌ରେ ଅଛେ

|-
| 02:22
| Users ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:25
| Users ବିଭାଗ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା Enrolled users ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:30
| ଏହି କୋର୍ସ ପାଇଁ Rebecca Raymond ଓ Priya Sinha ନାମକ ଦୁଇଜଣ usersଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 02:38
| Rebecca Raymond ଜଣେ teacher ଏବଂ Priya Sinha ଜଣେ ଛାତ୍ରୀର ରୋଲ୍ କରୁଛନ୍ତି

|-
| 02:44
| ବର୍ତ୍ତମାନ ନିମ୍ନ ଭାଗର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Enrol users ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:49
| ଏହା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ତାଲିକା ଅଟେ, ଯେଉଁମାନଙ୍କୁ ମୁଁ ମୋର Calculus courseରେ ଏନରୋଲ୍ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛି

|-
| 02:55
| Assign Roles ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Student ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:00
| ଆପଣ ଏନରୋଲ୍ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା usersଙ୍କ ଠିକ ପରେ ଥିବା Enrol ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:06
| ବର୍ତ୍ତମାନ ମୁଁ ମୋ କୋର୍ସରେ କିଛି ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରିବି

|-
| 03:11
| ଥରେ ହୋଇଗଲା ପରେ ନିମ୍ନ ଭାଗର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Finish enrolling users ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:18
| ପେଜ୍‌ର ଉପର ଭାଗରେ Calculus course ପାଇଁ ଏନରୋଲ୍ କରାଯାଇଥିବା usersଙ୍କ ସଂଖ୍ୟାକୁ ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 03:25
| ତା’ପରେ, ଗୋଟିଏ କୋର୍ସ ପାଇଁ groups ତିଆରି କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 03:30
| Group activities ପାଇଁ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଆସାଇନ୍ କରିବା ସକାଶେ ଏହି groups ସାହାଯ୍ୟ କରିବ

|-
| 03:36
| ମୁଁ, Explorers ଓ Creators ନାମକ ଦୁଇଟି ଗ୍ରୁପ୍ ତିଆରି କରିବି

|-
| 03:42
| Course pageକୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ breadcrumbରେ ଥିବା Calculusରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:48
| ଏବଂ ପୁନର୍ବାର Course Administrator ପେଜ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 03:52
| Users ଟାବ୍‌ରେ ଥିବା Groups ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:56
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Create group ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:01
| Group name ଭାବେ Explorers ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:05
| ଏଠାରେ ଅନ୍ୟ କୌଣସି ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଫିଲ୍ଡ ନାହିଁ

|-
| 04:08
| ତଲକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Save changes ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:12
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, groupsର ତାଲିକାର ବାମ କଡ଼ରେ ବର୍ତ୍ତମାନ Explorersକୁ ଦେଖାଯାଇପାରିବ

|-
| 04:19
| ଏହା ପରେ ଥିବା zero ସୂଚିତ କରୁଛି ଯେ, ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏହି groupରେ କୌଣସି users ନାହାନ୍ତି.
ଯଦି ପୂର୍ବରୁ ଚୟନ ହୋଇନଥାଏ, ତେବେ Explorersକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:30
| ନିମ୍ନ ଭାଗର ଡାହାଣ ପଟେ ଥିବା Add/remove users ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:36
| ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ତାଲିକାରୁ ମୁଁ Susmitha ଓ Saiକୁ ଚୟନ କରିବି

|-
| 04:42
| ଏବଂ ତା’ପରେ ଦୁଇଟି ସ୍ତମ୍ଭ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା Add ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:48
| ଗ୍ରୁପ୍ Explorersର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା usersର ତାଲିକାକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 04:54
| ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଏହି କୋର୍ସ ପାଇଁ ଏନରୋଲ୍ କରିଥିବା ଅନ୍ୟ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ତାଲିକାକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 05:00
| ଯେତେବେଳେ ଆବଶ୍ୟକ, ସେତେବେଳେ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଦ୍ଵାରା ସେମାନଙ୍କୁ ଏହି groupରେ ସାମିଲ କରାଯିବ

|-
| 05:06
| ଯେତେବେଳେ ଆମେ ତାଲିକାରୁ users ଚୟନ କରିବା, ସେତେବେଳେ ଦୁଇଟି ତାଲିକା ମଝିରେ Add ଓ Remove ବଟନ୍ ଏନାବଲ୍ ହୋଇଯିବ

|-
| 05:15
| ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back to groups ବଟନ୍ ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:21
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହି ଛୋଟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କରନ୍ତୁ. Creators ନାମକ ଗୋଟିଏ ନୂଆ group ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 05:28
| ସେହି groupରେ 2 ଜଣ ନୂଆ usersଙ୍କୁ ଆସାଇନ୍ କରନ୍ତୁ.
ସମାପ୍ତ ହେଲା ପରେ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ଛାଡ଼ିଥିବା ସ୍ଥାନରୁ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:35
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ ଏହି ଭଳି ଗୋଟିଏ ସ୍କ୍ରୀନ୍ ଦେଖିବା ପାଇଁ ସକ୍ଷମ ହେବା

|-
| 05:40
| Roles, Groups ଓ Enrolment Methods ସ୍ତମ୍ଭ ପାଇଁ ଥିବା ଆଇକନ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 05:48
| ସେମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟକୁ ବୁଝିବା ପାଇଁ ପ୍ରତ୍ୟେକ icons ଉପରେ ମାଉସ୍ ଚଲାନ୍ତୁ

|-
| 05:55
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଏନରୋଲ୍ କରାଯାଇଥିବା ଜଣେ ଛାତ୍ର ଏକରୁ ଅଧିକ groupରେ ମଧ୍ୟ ରହିପାରିବେ

|-
| 06:02
| ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ କିପରି ଗୋଟିଏ message ପଠାଯାଇପାରିବ, ବର୍ତ୍ତମାନ ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 06:07
| ବାମ ପଟ ନେଭିଗେଶନ୍ ବାର୍‌ର Participants ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:12
| Course ପାଇଁ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା roles ସହିତ ସମସ୍ତ enrolled usersଙ୍କ ତାଲିକା ଏହା ଦ୍ଵାରା ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 06:19
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ Moodle Participants ପେଜ୍‌ରେ କେବଳ 20 ଜଣ ଛାତ୍ର ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୁଅନ୍ତି

|-
| 06:25
| ଯଦି 20 ଜନରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ର ଥାନ୍ତି ତେବେ, ସେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ Show allରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ
ବର୍ତ୍ତମାନ ସେହି ଲିଙ୍କ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ ନାହିଁ କାରଣ, ମୋ ପାଖରେ 20 ଜଣରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ର ନାହାନ୍ତି

|-
| 06:38
| Users ତାଲିକା ଉପରେ କିଛି ଫିଲ୍ଟର୍ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ. Usersଙ୍କର ସଠିକ ସେଟ୍ ଚୟନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 06:46
| Current role ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Student ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:51
| ଏହା ତାଲିକାକୁ ଫିଲ୍ଟର୍ କରିବ ଏବଂ student role ଆସାଇନ୍ ହୋଇଥିବା usersଙ୍କୁ ଦେଖାଇବ

|-
| 06:58
| ସମସ୍ତ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଚୟନ କରିବା ପାଇଁ ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Select all ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:04
| ତା’ପରେ With selected users ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Send a messageକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:11
| ଚୟନିତ ସମସ୍ତ studentsଙ୍କୁ ଏହା ଦ୍ଵରା ଗୋଟିଏ ସାଧାରଣ message ପଠାଯିବ

|-
| 07:16
| ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏଠାରେ Message bodyରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି message ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:22
| ତା’ପରେ ପଠାଇବା ପୂର୍ବରୁ messageର ପ୍ରିଭ୍ୟୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Preview ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:29
| ଯଦି ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ, ତେବେ ଆପଣ Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି messageକୁ ଅପଡେଟ୍ କରିପାରିବେ
|-
| 07:35
| Message ପଠାଇବା ପାଇଁ Send message ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:40
| ଆପଣ ଗୋଟିଏ କନଫର୍ମେଶନ୍ ମେସେଜ୍ ଏବଂ participants listsକୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଲିଙ୍କ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 07:46
| Back to participants listରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:50
| With selected users ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଉଭୟ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଓ ସାଧାରଣ Notes ପଠାଇବା ପାଇଁ ଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:00
| ଯେକୌଣସି 2 ଜଣ usersଙ୍କୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:03
| With selected users ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Add a new noteକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:09
| ଜଣେ userଙ୍କର Content ଟେକ୍ସଟ୍ ଏରିଆରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ note ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:15
| ଅନ୍ୟ userଙ୍କର ଠିକ ପରେ ଥିବା Content ଟେକ୍ସଟ୍ ଏରିଆରେ, ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୋଇଥିବା noteକୁ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:22
| ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Context ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌କୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:26
| ଗୋଟିଏ noteକୁ କେଉଁ users ଦେଖିପାରିବେ ତାହା noteର Context ଦ୍ଵାରା ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 08:31
| ଗୋଟିଏ personal noteକୁ ଯେଉଁ ଶିକ୍ଷକ ଓ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ପଠାଯାଇଥିବ, କେବଳ ସେମାନେ ତାକୁ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 08:38
| ଏହି courseରେ ଥିବା ଅନ୍ୟ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ଗୋଟିଏ course note ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 08:44
| ସମସ୍ତ coursesରେ ଥିବା ସମସ୍ତ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ site note ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 08:50
| ଶିକ୍ଷକ ଓ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଯୋଗାଯୋଗ ପାଇଁ ଅଧିକାଂଶ ସଂସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକର ସେମାନଙ୍କର ନିଜର ନିୟମ ରହିଛି

|-
| 08:57
| ସେହି ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ଆଧାରରେ ଆପଣ Context ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିପାରିବେ

|-
| 09:02
| ମୁଁ Contextକୁ course କରିବି

|-
| 09:06
| ସମାପ୍ତ ହେଲା ପରେ Save changes ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:10
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଯାଇଛେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ

|-
| 09:16
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଗୋଟିଏ courseରେ usersଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରିବା

|-
| 09:22
| ଗୋଟିଏ courseର group ତିଆରି କରିବା ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ message ଓ notes ପଠାଇବା ବିଷୟରେ ଶିଖିଲେ

|-
| 09:29
| ଏଠାରେ ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଅଛି.
ପୂର୍ବେ Moodle site admin ଦ୍ଵାରା ତିଆରି କରାଯାଇଥିବା ସମସ୍ତ usersଙ୍କୁ Calculus କୋର୍ସରେ ଏନରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:40
| ବିଦ୍ୟମାନ ଥିବା ଗୋଟିଏ ଗ୍ରୁପ୍‌ରେ ନୂଆ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସାମିଲ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଗୋଟିଏ welcome message ପଠାନ୍ତୁ
ତା’ପରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ notes ପଠାନ୍ତୁ

|-
| 09:50
| ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Assignment ଲିଙ୍କକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:55
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ.
ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 10:04
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି.
ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
|10:14
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:19
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଭାରତ ସରକାରଙ୍କର ମାନବ ସମ୍ବଳ ବିକାଶ ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟ, NMEICT ଦ୍ଵାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ. ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ

|-
| 10:31
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Enroll-Students-and-Communicate-in-Moodle/Oriya

2020-03-04T14:13:09Z

Pradeep:

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Moodleରେ Enroll Students and Communicate ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:08
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ, ଗୋଟିଏ କୋର୍ସରେ csv file ମାଧ୍ୟମରେ ଅପଲୋଡ୍ ହୋଇଥିବା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରିବା ଶିଖିବା

|-
| 00:18
| Coursesରେ ଗ୍ରୁପ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ତିଆରି କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ messages ଓ notes ପଠାନ୍ତୁ

|-
| 00:26
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି:
Ubuntu Linux OS 16.04

|-
| 00:33
| XAMPP 5.6.30 ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରାପ୍ତ Apache, MariaDB ଓ PHP

|-
| 00:41
| Moodle 3.3 ଓ Firefox ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍
ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 00:51
| ହେଲେ, ଡିସପ୍ଲେ ଅସ୍ଥିରତା କାରଣରୁ Internet Explorer ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 01:00
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆପଣଙ୍କ site administrator ଆପଣଙ୍କୁ ଜଣେ teacher ଭାବେ ପଞ୍ଜୀକୃତ କରିଛନ୍ତି ଏବଂ ଆପଣଙ୍କୁ ଅତିକମରେ ଗୋଟିଏ କୋର୍ସ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:11
| ଏହା ମଧ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କରାଯାଉଛି ଯେ, ଆପଣ ନିଜ course ପାଇଁ କିଛି କୋର୍ସ ମ୍ୟାଟେରିଆଲ୍, ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଓ କ୍ଵିଜ୍ ଯୋଡ଼ିଛନ୍ତି

|-
| 01:19
| ଯଦି ନାହିଁ ତେବେ ଦୟାକରି ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌ରେ ଥିବା ଉପଯୁକ୍ତ Moodle ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲଗୁଡ଼ିକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:26
| ଆପଣ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ନିଜର Moodle siteରେ 5 କିମ୍ବା 6 ଜଣ ୟୁଜର୍‌ଙ୍କୁ ସାମିଲ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର Moodle site administratorଙ୍କୁ ଦୟାକରି କୁହନ୍ତୁ

|-
| 01:36
| ଏହି ନୂଆ usersଙ୍କୁ ଆପଣ ପରେ ନିଜ କୋର୍ସରେ ସାମିଲ କରିବେ. ତେଣୁ ଆପଣଙ୍କ Moodle siteରେ ନୂଆ ୟୁଜରମାନେ ସାମିଲ ହୋଇଥିବା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:47
| Moodleରେ ଶିକ୍ଷକମାନେ ନୂଆ usersଙ୍କୁ ସିଷ୍ଟମ୍‌ରେ ସାମିଲ କରିପାରିବେ ନାହିଁ.
Site administratorଙ୍କ ଦ୍ଵାରା ପୂର୍ବରୁ ସାମିଲ କରାଯାଇଥିବା usersଙ୍କୁ ସେମାନେ କେବଳ ଏନରୋଲ୍ କରିପାରିବେ

|-
| 01:59
| ବ୍ରାଉଜର୍‌କୁ ଫେରି ଆସନ୍ତୁ ଏବଂ ଜଣେ teacher ଭାବେ ନିଜର Moodle siteରେ ଲଗ୍-ଇନ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:06
| Navigation ମେନୁର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା Calculus courseରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:11
| ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା gear ଆଇକନ୍ ରେ ଏବଂ ତା’ପରେ More...ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:18
| ଆମେ Course Administration ପେଜ୍‌ରେ ଅଛେ

|-
| 02:22
| Users ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:25
| Users ବିଭାଗ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା Enrolled users ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:30
| ଏହି କୋର୍ସ ପାଇଁ Rebecca Raymond ଓ Priya Sinha ନାମକ ଦୁଇଜଣ usersଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 02:38
| Rebecca Raymond ଜଣେ teacher ଏବଂ Priya Sinha ଜଣେ ଛାତ୍ରୀର ରୋଲ୍ କରୁଛନ୍ତି

|-
| 02:44
| ବର୍ତ୍ତମାନ ନିମ୍ନ ଭାଗର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Enrol users ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:49
| ଏହା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ତାଲିକା ଅଟେ, ଯେଉଁମାନଙ୍କୁ ମୁଁ ମୋର Calculus courseରେ ଏନରୋଲ୍ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛି

|-
| 02:55
| Assign Roles ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Student ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:00
| ଆପଣ ଏନରୋଲ୍ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା usersଙ୍କ ଠିକ ପରେ ଥିବା Enrol ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:06
| ବର୍ତ୍ତମାନ ମୁଁ ମୋ କୋର୍ସରେ କିଛି ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରିବି

|-
| 03:11
| ଥରେ ହୋଇଗଲା ପରେ ନିମ୍ନ ଭାଗର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Finish enrolling users ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:18
| ପେଜ୍‌ର ଉପର ଭାଗରେ Calculus course ପାଇଁ ଏନରୋଲ୍ କରାଯାଇଥିବା usersଙ୍କ ସଂଖ୍ୟାକୁ ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 03:25
| ତା’ପରେ, ଗୋଟିଏ କୋର୍ସ ପାଇଁ groups ତିଆରି କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 03:30
| Group activities ପାଇଁ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଆସାଇନ୍ କରିବା ସକାଶେ ଏହି groups ସାହାଯ୍ୟ କରିବ

|-
| 03:36
| ମୁଁ, Explorers ଓ Creators ନାମକ ଦୁଇଟି ଗ୍ରୁପ୍ ତିଆରି କରିବି

|-
| 03:42
| Course pageକୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ breadcrumbରେ ଥିବା Calculusରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:48
| ଏବଂ ପୁନର୍ବାର Course Administrator ପେଜ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 03:52
| Users ଟାବ୍‌ରେ ଥିବା Groups ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:56
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Create group ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:01
| Group name ଭାବେ Explorers ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:05
| ଏଠାରେ ଅନ୍ୟ କୌଣସି ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଫିଲ୍ଡ ନାହିଁ

|-
| 04:08
| ତଲକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Save changes ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:12
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, groupsର ତାଲିକାର ବାମ କଡ଼ରେ ବର୍ତ୍ତମାନ Explorersକୁ ଦେଖାଯାଇପାରିବ

|-
| 04:19
| ଏହା ପରେ ଥିବା zero ସୂଚିତ କରୁଛି ଯେ, ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏହି groupରେ କୌଣସି users ନାହାନ୍ତି.
ଯଦି ପୂର୍ବରୁ ଚୟନ ହୋଇନଥାଏ, ତେବେ Explorersକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:30
| ନିମ୍ନ ଭାଗର ଡାହାଣ ପଟେ ଥିବା Add/remove users ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:36
| ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ତାଲିକାରୁ ମୁଁ Susmitha ଓ Saiକୁ ଚୟନ କରିବି

|-
| 04:42
| ଏବଂ ତା’ପରେ ଦୁଇଟି ସ୍ତମ୍ଭ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା Add ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:48
| ଗ୍ରୁପ୍ Explorersର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା usersର ତାଲିକାକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 04:54
| ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଏହି କୋର୍ସ ପାଇଁ ଏନରୋଲ୍ କରିଥିବା ଅନ୍ୟ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ତାଲିକାକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 05:00
| ଯେତେବେଳେ ଆବଶ୍ୟକ, ସେତେବେଳେ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଦ୍ଵାରା ସେମାନଙ୍କୁ ଏହି groupରେ ସାମିଲ କରାଯିବ

|-
| 05:06
| ଯେତେବେଳେ ଆମେ ତାଲିକାରୁ users ଚୟନ କରିବା, ସେତେବେଳେ ଦୁଇଟି ତାଲିକା ମଝିରେ Add ଓ Remove ବଟନ୍ ଏନାବଲ୍ ହୋଇଯିବ

|-
| 05:15
| ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back to groups ବଟନ୍ ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:21
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହି ଛୋଟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କରନ୍ତୁ. Creators ନାମକ ଗୋଟିଏ ନୂଆ group ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 05:28
| ସେହି groupରେ 2 ଜଣ ନୂଆ usersଙ୍କୁ ଆସାଇନ୍ କରନ୍ତୁ.
ସମାପ୍ତ ହେଲା ପରେ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ଛାଡ଼ିଥିବା ସ୍ଥାନରୁ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:35
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ ଏହି ଭଳି ଗୋଟିଏ ସ୍କ୍ରୀନ୍ ଦେଖିବା ପାଇଁ ସକ୍ଷମ ହେବା

|-
| 05:40
| Roles, Groups ଓ Enrolment Methods ସ୍ତମ୍ଭ ପାଇଁ ଥିବା ଆଇକନ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 05:48
| ସେମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟକୁ ବୁଝିବା ପାଇଁ ପ୍ରତ୍ୟେକ icons ଉପରେ ମାଉସ୍ ଚଲାନ୍ତୁ

|-
| 05:55
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଏନରୋଲ୍ କରାଯାଇଥିବା ଜଣେ ଛାତ୍ର ଏକରୁ ଅଧିକ groupରେ ମଧ୍ୟ ରହିପାରିବେ

|-
| 06:02
| ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ କିପରି ଗୋଟିଏ message ପଠାଯାଇପାରିବ, ବର୍ତ୍ତମାନ ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 06:07
| ବାମ ପଟ ନେଭିଗେଶନ୍ ବାର୍‌ର Participants ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:12
| Course ପାଇଁ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା roles ସହିତ ସମସ୍ତ enrolled usersଙ୍କ ତାଲିକା ଏହା ଦ୍ଵାରା ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 06:19
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ Moodle Participants ପେଜ୍‌ରେ କେବଳ 20 ଜଣ ଛାତ୍ର ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୁଅନ୍ତି

|-
| 06:25
| ଯଦି 20 ଜନରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ର ଥାନ୍ତି ତେବେ, ସେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ Show allରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ
ବର୍ତ୍ତମାନ ସେହି ଲିଙ୍କ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ ନାହିଁ କାରଣ, ମୋ ପାଖରେ 20 ଜଣରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ର ନାହାନ୍ତି

|-
| 06:38
| Users ତାଲିକା ଉପରେ କିଛି ଫିଲ୍ଟର୍ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ. Usersଙ୍କର ସଠିକ ସେଟ୍ ଚୟନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 06:46
| Current role ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Student ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:51
| ଏହା ତାଲିକାକୁ ଫିଲ୍ଟର୍ କରିବ ଏବଂ student role ଆସାଇନ୍ ହୋଇଥିବା usersଙ୍କୁ ଦେଖାଇବ

|-
| 06:58
| ସମସ୍ତ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଚୟନ କରିବା ପାଇଁ ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Select all ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:04
| ତା’ପରେ With selected users ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Send a messageକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:11
| ଚୟନିତ ସମସ୍ତ studentsଙ୍କୁ ଏହା ଦ୍ଵରା ଗୋଟିଏ ସାଧାରଣ message ପଠାଯିବ

|-
| 07:16
| ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏଠାରେ Message bodyରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି message ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:22
| ତା’ପରେ ପଠାଇବା ପୂର୍ବରୁ messageର ପ୍ରିଭ୍ୟୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Preview ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:29
| ଯଦି ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ, ତେବେ ଆପଣ Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି messageକୁ ଅପଡେଟ୍ କରିପାରିବେ
|-
| 07:35
| Message ପଠାଇବା ପାଇଁ Send message ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:40
| ଆପଣ ଗୋଟିଏ କନଫର୍ମେଶନ୍ ମେସେଜ୍ ଏବଂ participants listsକୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଲିଙ୍କ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 07:46
| Back to participants listରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:50
| With selected users ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଉଭୟ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଓ ସାଧାରଣ Notes ପଠାଇବା ପାଇଁ ଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:00
| ଯେକୌଣସି 2 ଜଣ usersଙ୍କୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:03
| With selected users ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Add a new noteକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:09
| ଜଣେ userଙ୍କର Content ଟେକ୍ସଟ୍ ଏରିଆରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ note ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:15
| ଅନ୍ୟ userଙ୍କର ଠିକ ପରେ ଥିବା Content ଟେକ୍ସଟ୍ ଏରିଆରେ, ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୋଇଥିବା noteକୁ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:22
| ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Context ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌କୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:26
| ଗୋଟିଏ noteକୁ କେଉଁ users ଦେଖିପାରିବେ ତାହା noteର Context ଦ୍ଵାରା ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 08:31
| ଗୋଟିଏ personal noteକୁ ଯେଉଁ ଶିକ୍ଷକ ଓ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ପଠାଯାଇଥିବ, କେବଳ ସେମାନେ ତାକୁ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 08:38
| ଏହି courseରେ ଥିବା ଅନ୍ୟ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ଗୋଟିଏ course note ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 08:44
| ସମସ୍ତ coursesରେ ଥିବା ସମସ୍ତ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ site note ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 08:50
| ଶିକ୍ଷକ ଓ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଯୋଗାଯୋଗ ପାଇଁ ଅଧିକାଂଶ ସଂସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକର ସେମାନଙ୍କର ନିଜର ନିୟମ ରହିଛି

|-
| 08:57
| ସେହି ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ଆଧାରରେ ଆପଣ Context ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିପାରିବେ

|-
| 09:02
| ମୁଁ Contextକୁ course କରିବି

|-
| 09:06
| ସମାପ୍ତ ହେଲା ପରେ Save changes ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:10
| ଏଥି ସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଯାଇଛେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ

|-
| 09:16
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଗୋଟିଏ courseରେ usersଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରିବା

|-
| 09:22
| ଗୋଟିଏ courseର group ତିଆରି କରିବା ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ message ଓ notes ପଠାଇବା ବିଷୟରେ ଶିଖିଲେ

|-
| 09:29
| ଏଠାରେ ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଅଛି.
ପୂର୍ବେ Moodle site admin ଦ୍ଵାରା ତିଆରି କରାଯାଇଥିବା ସମସ୍ତ usersଙ୍କୁ Calculus କୋର୍ସରେ ଏନରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:40
| ବିଦ୍ୟମାନ ଥିବା ଗୋଟିଏ ଗ୍ରୁପ୍‌ରେ ନୂଆ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସାମିଲ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଗୋଟିଏ welcome message ପଠାନ୍ତୁ
ତା’ପରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ notes ପଠାନ୍ତୁ

|-
| 09:50
| ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Assignment ଲିଙ୍କକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:55
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ.
ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 10:04
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି.
ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
|10:14
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:19
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଭାରତ ସରକାରଙ୍କର ମାନବ ସମ୍ବଳ ବିକାଶ ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟ, NMEICT ଦ୍ଵାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ. ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ

|-
| 10:31
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Enroll-Students-and-Communicate-in-Moodle/Oriya

2020-03-04T14:12:34Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | Moodleରେ Enroll Students and Communicate ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରି..."

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Moodleରେ Enroll Students and Communicate ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:08
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ, ଗୋଟିଏ କୋର୍ସରେ csv file ମାଧ୍ୟମରେ ଅପଲୋଡ୍ ହୋଇଥିବା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରିବା ଶିଖିବା

|-
| 00:18
| Coursesରେ ଗ୍ରୁପ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ତିଆରି କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ messages ଓ notes ପଠାନ୍ତୁ

|-
| 00:26
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି:
Ubuntu Linux OS 16.04

|-
| 00:33
| XAMPP 5.6.30 ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରାପ୍ତ Apache, MariaDB ଓ PHP

|-
| 00:41
| Moodle 3.3 ଓ Firefox ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍
ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 00:51
| ହେଲେ, ଡିସପ୍ଲେ ଅସ୍ଥିରତା କାରଣରୁ Internet Explorer ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 01:00
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆପଣଙ୍କ site administrator ଆପଣଙ୍କୁ ଜଣେ teacher ଭାବେ ପଞ୍ଜୀକୃତ କରିଛନ୍ତି ଏବଂ ଆପଣଙ୍କୁ ଅତିକମରେ ଗୋଟିଏ କୋର୍ସ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:11
| ଏହା ମଧ୍ୟ ଗ୍ରହଣ କରାଯାଉଛି ଯେ, ଆପଣ ନିଜ course ପାଇଁ କିଛି କୋର୍ସ ମ୍ୟାଟେରିଆଲ୍, ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଓ କ୍ଵିଜ୍ ଯୋଡ଼ିଛନ୍ତି

|-
| 01:19
| ଯଦି ନାହିଁ ତେବେ ଦୟାକରି ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌ରେ ଥିବା ଉପଯୁକ୍ତ Moodle ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲଗୁଡ଼ିକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:26
| ଆପଣ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ନିଜର Moodle siteରେ 5 କିମ୍ବା 6 ଜଣ ୟୁଜର୍‌ଙ୍କୁ ସାମିଲ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କର Moodle site administratorଙ୍କୁ ଦୟାକରି କୁହନ୍ତୁ

|-
| 01:36
| ଏହି ନୂଆ usersଙ୍କୁ ଆପଣ ପରେ ନିଜ କୋର୍ସରେ ସାମିଲ କରିବେ. ତେଣୁ ଆପଣଙ୍କ Moodle siteରେ ନୂଆ ୟୁଜରମାନେ ସାମିଲ ହୋଇଥିବା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:47
| Moodleରେ ଶିକ୍ଷକମାନେ ନୂଆ usersଙ୍କୁ ସିଷ୍ଟମ୍‌ରେ ସାମିଲ କରିପାରିବେ ନାହିଁ.
Site administratorଙ୍କ ଦ୍ଵାରା ପୂର୍ବରୁ ସାମିଲ କରାଯାଇଥିବା usersଙ୍କୁ ସେମାନେ କେବଳ ଏନରୋଲ୍ କରିପାରିବେ

|-
| 01:59
| ବ୍ରାଉଜର୍‌କୁ ଫେରି ଆସନ୍ତୁ ଏବଂ ଜଣେ teacher ଭାବେ ନିଜର Moodle siteରେ ଲଗ୍-ଇନ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:06
| Navigation ମେନୁର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା Calculus courseରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:11
| ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା gear ଆଇକନ୍ ରେ ଏବଂ ତା’ପରେ More...ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:18
| ଆମେ Course Administration ପେଜ୍‌ରେ ଅଛେ

|-
| 02:22
| Users ଟାବ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:25
| Users ବିଭାଗ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା Enrolled users ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:30
| ଏହି କୋର୍ସ ପାଇଁ Rebecca Raymond ଓ Priya Sinha ନାମକ ଦୁଇଜଣ usersଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 02:38
| Rebecca Raymond ଜଣେ teacher ଏବଂ Priya Sinha ଜଣେ ଛାତ୍ରୀର ରୋଲ୍ କରୁଛନ୍ତି

|-
| 02:44
| ବର୍ତ୍ତମାନ ନିମ୍ନ ଭାଗର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Enrol users ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:49
| ଏହା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ତାଲିକା ଅଟେ, ଯେଉଁମାନଙ୍କୁ ମୁଁ ମୋର Calculus courseରେ ଏନରୋଲ୍ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛି

|-
| 02:55
| Assign Roles ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Student ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:00
| ଆପଣ ଏନରୋଲ୍ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା usersଙ୍କ ଠିକ ପରେ ଥିବା Enrol ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:06
| ବର୍ତ୍ତମାନ ମୁଁ ମୋ କୋର୍ସରେ କିଛି ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରିବି

|-
| 03:11
| ଥରେ ହୋଇଗଲା ପରେ ନିମ୍ନ ଭାଗର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Finish enrolling users ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:18
| ପେଜ୍‌ର ଉପର ଭାଗରେ Calculus course ପାଇଁ ଏନରୋଲ୍ କରାଯାଇଥିବା usersଙ୍କ ସଂଖ୍ୟାକୁ ଆମେ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 03:25
| ତା’ପରେ, ଗୋଟିଏ କୋର୍ସ ପାଇଁ groups ତିଆରି କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 03:30
| Group activities ପାଇଁ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଆସାଇନ୍ କରିବା ସକାଶେ ଏହି groups ସାହାଯ୍ୟ କରିବ

|-
| 03:36
| ମୁଁ, Explorers ଓ Creators ନାମକ ଦୁଇଟି ଗ୍ରୁପ୍ ତିଆରି କରିବି

|-
| 03:42
| Course pageକୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ breadcrumbରେ ଥିବା Calculusରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:48
| ଏବଂ ପୁନର୍ବାର Course Administrator ପେଜ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 03:52
| Users ଟାବ୍‌ରେ ଥିବା Groups ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:56
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Create group ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:01
| Group name ଭାବେ Explorers ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:05
| ଏଠାରେ ଅନ୍ୟ କୌଣସି ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଫିଲ୍ଡ ନାହିଁ

|-
| 04:08
| ତଲକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Save changes ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:12
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, groupsର ତାଲିକାର ବାମ କଡ଼ରେ ବର୍ତ୍ତମାନ Explorersକୁ ଦେଖାଯାଇପାରିବ

|-
| 04:19
| ଏହା ପରେ ଥିବା zero ସୂଚିତ କରୁଛି ଯେ, ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏହି groupରେ କୌଣସି users ନାହାନ୍ତି.
ଯଦି ପୂର୍ବରୁ ଚୟନ ହୋଇନଥାଏ, ତେବେ Explorersକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:30
| ନିମ୍ନ ଭାଗର ଡାହାଣ ପଟେ ଥିବା Add/remove users ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:36
| ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ତାଲିକାରୁ ମୁଁ Susmitha ଓ Saiକୁ ଚୟନ କରିବି

|-
| 04:42
| ଏବଂ ତା’ପରେ ଦୁଇଟି ସ୍ତମ୍ଭ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା Add ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:48
| ଗ୍ରୁପ୍ Explorersର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା usersର ତାଲିକାକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 04:54
| ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଏହି କୋର୍ସ ପାଇଁ ଏନରୋଲ୍ କରିଥିବା ଅନ୍ୟ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ତାଲିକାକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 05:00
| ଯେତେବେଳେ ଆବଶ୍ୟକ, ସେତେବେଳେ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଦ୍ଵାରା ସେମାନଙ୍କୁ ଏହି groupରେ ସାମିଲ କରାଯିବ

|-
| 05:06
| ଯେତେବେଳେ ଆମେ ତାଲିକାରୁ users ଚୟନ କରିବା, ସେତେବେଳେ ଦୁଇଟି ତାଲିକା ମଝିରେ Add ଓ Remove ବଟନ୍ ଏନାବଲ୍ ହୋଇଯିବ

|-
| 05:15
| ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Back to groups ବଟନ୍ ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:21
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହି ଛୋଟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କରନ୍ତୁ. Creators ନାମକ ଗୋଟିଏ ନୂଆ group ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 05:28
| ସେହି groupରେ 2 ଜଣ ନୂଆ usersଙ୍କୁ ଆସାଇନ୍ କରନ୍ତୁ.
ସମାପ୍ତ ହେଲା ପରେ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ଛାଡ଼ିଥିବା ସ୍ଥାନରୁ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:35
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ ଏହି ଭଳି ଗୋଟିଏ ସ୍କ୍ରୀନ୍ ଦେଖିବା ପାଇଁ ସକ୍ଷମ ହେବା

|-
| 05:40
| Roles, Groups ଓ Enrolment Methods ସ୍ତମ୍ଭ ପାଇଁ ଥିବା ଆଇକନ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 05:48
| ସେମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟକୁ ବୁଝିବା ପାଇଁ ପ୍ରତ୍ୟେକ icons ଉପରେ ମାଉସ୍ ଚଲାନ୍ତୁ

|-
| 05:55
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଏନରୋଲ୍ କରାଯାଇଥିବା ଜଣେ ଛାତ୍ର ଏକରୁ ଅଧିକ groupରେ ମଧ୍ୟ ରହିପାରିବେ

|-
| 06:02
| ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ କିପରି ଗୋଟିଏ message ପଠାଯାଇପାରିବ, ବର୍ତ୍ତମାନ ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 06:07
| ବାମ ପଟ ନେଭିଗେଶନ୍ ବାର୍‌ର Participants ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:12
| Course ପାଇଁ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା roles ସହିତ ସମସ୍ତ enrolled usersଙ୍କ ତାଲିକା ଏହା ଦ୍ଵାରା ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 06:19
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବେ Moodle Participants ପେଜ୍‌ରେ କେବଳ 20 ଜଣ ଛାତ୍ର ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୁଅନ୍ତି

|-
| 06:25
| ଯଦି 20 ଜନରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ର ଥାନ୍ତି ତେବେ, ସେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ Show allରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ
ବର୍ତ୍ତମାନ ସେହି ଲିଙ୍କ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ ନାହିଁ କାରଣ, ମୋ ପାଖରେ 20 ଜଣରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ର ନାହାନ୍ତି

|-
| 06:38
| Users ତାଲିକା ଉପରେ କିଛି ଫିଲ୍ଟର୍ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ. Usersଙ୍କର ସଠିକ ସେଟ୍ ଚୟନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଁ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 06:46
| Current role ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Student ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:51
| ଏହା ତାଲିକାକୁ ଫିଲ୍ଟର୍ କରିବ ଏବଂ student role ଆସାଇନ୍ ହୋଇଥିବା usersଙ୍କୁ ଦେଖାଇବ

|-
| 06:58
| ସମସ୍ତ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଚୟନ କରିବା ପାଇଁ ପେଜ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Select all ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:04
| ତା’ପରେ With selected users ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Send a messageକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:11
| ଚୟନିତ ସମସ୍ତ studentsଙ୍କୁ ଏହା ଦ୍ଵରା ଗୋଟିଏ ସାଧାରଣ message ପଠାଯିବ

|-
| 07:16
| ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏଠାରେ Message bodyରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବା ଭଳି message ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:22
| ତା’ପରେ ପଠାଇବା ପୂର୍ବରୁ messageର ପ୍ରିଭ୍ୟୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Preview ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:29
| ଯଦି ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ, ତେବେ ଆପଣ Update ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି messageକୁ ଅପଡେଟ୍ କରିପାରିବେ
|-
| 07:35
| Message ପଠାଇବା ପାଇଁ Send message ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:40
| ଆପଣ ଗୋଟିଏ କନଫର୍ମେଶନ୍ ମେସେଜ୍ ଏବଂ participants listsକୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଲିଙ୍କ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 07:46
| Back to participants listରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:50
| With selected users ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଉଭୟ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଓ ସାଧାରଣ Notes ପଠାଇବା ପାଇଁ ଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:00
| ଯେକୌଣସି 2 ଜଣ usersଙ୍କୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:03
| With selected users ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Add a new noteକୁ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:09
| ଜଣେ userଙ୍କର Content ଟେକ୍ସଟ୍ ଏରିଆରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ note ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:15
| ଅନ୍ୟ userଙ୍କର ଠିକ ପରେ ଥିବା Content ଟେକ୍ସଟ୍ ଏରିଆରେ, ଏଠାରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୋଇଥିବା noteକୁ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:22
| ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Context ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌କୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:26
| ଗୋଟିଏ noteକୁ କେଉଁ users ଦେଖିପାରିବେ ତାହା noteର Context ଦ୍ଵାରା ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 08:31
| ଗୋଟିଏ personal noteକୁ ଯେଉଁ ଶିକ୍ଷକ ଓ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ପଠାଯାଇଥିବ, କେବଳ ସେମାନେ ତାକୁ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 08:38
| ଏହି courseରେ ଥିବା ଅନ୍ୟ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ଗୋଟିଏ course note ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 08:44
| ସମସ୍ତ coursesରେ ଥିବା ସମସ୍ତ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ site note ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ

|-
| 08:50
| ଶିକ୍ଷକ ଓ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଯୋଗାଯୋଗ ପାଇଁ ଅଧିକାଂଶ ସଂସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକର ସେମାନଙ୍କର ନିଜର ନିୟମ ରହିଛି

|-
| 08:57
| ସେହି ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ଆଧାରରେ ଆପଣ Context ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିପାରିବେ

|-
| 09:02
| ମୁଁ Contextକୁ course କରିବି

|-
| 09:06
| ସମାପ୍ତ ହେଲା ପରେ Save changes ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:10
| ଏଥି ସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଯାଇଛେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ

|-
| 09:16
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଗୋଟିଏ courseରେ usersଙ୍କୁ ଏନରୋଲ୍ କରିବା

|-
| 09:22
| ଗୋଟିଏ courseର group ତିଆରି କରିବା ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ message ଓ notes ପଠାଇବା ବିଷୟରେ ଶିଖିଲେ

|-
| 09:29
| ଏଠାରେ ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଅଛି.
ପୂର୍ବେ Moodle site admin ଦ୍ଵାରା ତିଆରି କରାଯାଇଥିବା ସମସ୍ତ usersଙ୍କୁ Calculus କୋର୍ସରେ ଏନରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:40
| ବିଦ୍ୟମାନ ଥିବା ଗୋଟିଏ ଗ୍ରୁପ୍‌ରେ ନୂଆ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସାମିଲ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଗୋଟିଏ welcome message ପଠାନ୍ତୁ
ତା’ପରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ notes ପଠାନ୍ତୁ

|-
| 09:50
| ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Assignment ଲିଙ୍କକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:55
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ.
ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 10:04
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି.
ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
|10:14
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:19
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଭାରତ ସରକାରଙ୍କର ମାନବ ସମ୍ବଳ ବିକାଶ ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟ, NMEICT ଦ୍ଵାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ. ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ

|-
| 10:31
IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Formatting-Course-material-in-Moodle/Oriya

2020-03-04T13:06:45Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | Moodleରେ Formatting course material ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ..."

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| Moodleରେ Formatting course material ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ଵାଗତ

|-
| 00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ
Moodleରେ ଥିବା Resources
ଅତିରିକ୍ତ course materialକୁ ଯୋଡ଼ିବା
ଡିଫଲ୍ଟ text editorରେ ଥିବା Formatting ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 00:21
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ରେକର୍ଡ କରିବା ପାଇଁ
Ubuntu Linux OS 16.04,
XAMPP 5.6.30 ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରାପ୍ତ Apache, MariaDB ଓ PHP
Moodle 3.3 ଓ Firefox ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଉଛି
ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
|00:48
| ହେଲେ, ଡିସପ୍ଲେ ଅସ୍ଥିରତା କାରଣରୁ Internet Explorer ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 00:56
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆପଣଙ୍କ site administrator ଆପଣଙ୍କୁ ଜଣେ teacher ଭାବେ ପଞ୍ଜୀକୃତ କରିଛନ୍ତି ଏବଂ ଆପଣଙ୍କୁ ଅତିକମରେ ଗୋଟିଏ କୋର୍ସ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଶିଖୁଥିବା ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କର Moodleରେ ଗୋଟିଏ teacher login ଥିବା ଆବଶ୍ୟକ
Administratorଙ୍କ ଦ୍ଵାରା ସେମାନଙ୍କୁ ଅତି କମରେ ଗୋଟିଏ course ଆସାଇନ୍ କରାଯିବା ଆବଶ୍ୟକ
ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଦିଆଯାଇଥିବା କୋର୍ସ ସମ୍ବନ୍ଧିତ କିଛି ସାମଗ୍ରୀ ଅପଲୋଡ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:21
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ଦୟାକରି ଏହି ୱେବସାଇଟ୍‌ରେ ଥିବା ପ୍ରଯୋଜ୍ୟ Moodle ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲଗୁଡ଼ିକୁ ରେଫର୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:27
| ବ୍ରାଉଜର୍‌କୁ ଫେରିଆସିବା ସହିତ ନିଜର Moodle siteକୁ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 01:31
| ନିଜର teacher username ଓ password ଦ୍ଵାରା ଲଗ୍-ଇନ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:36
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ teacher dashboardରେ ଅଛେ

|-
| 01:39
| ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା navigation menuର My Coursesରେ Calculus ଥିବା ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 01:45
| Calculus courseରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:48
| ଆମେ ପୂର୍ବରୁ announcements ଏବଂ କିଛି ସାଧାରଣ courseର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ଦେଇସାରିଛେ

|-
| 01:54
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ କିଛି ଅତିରିକ୍ତ course material ଯୋଡ଼ିବା

|-
| 01:58
| Moodleରେ ଥିବା ସମସ୍ତ course materialକୁ Resources କୁହାଯାଏ.
ଏହି materialକୁ ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ ଶିଖିବା ସମୟରେ ସହାୟକ ଭାବେ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି

|-
| 02:09
| Resources, ନିଜ ପାଖରେ ଥିବା ଲେକଚର୍ ନୋଟ୍, ବହି କିମ୍ବା Wikipedia links ଭଳି କିଛି ବାହ୍ୟ ରିସୋର୍ସ ହୋଇପାରେ

|-
| 02:19
| ଚାଲନ୍ତୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା.
ପେଜ୍‌ର ଉପର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା gear ଆଇକନ୍ ଏବଂ ତା’ପରେ Turn Editing Onରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:29
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, courseରେ ଯେକୌଣସି ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ editing onକୁ ଚାଲୁ ରଖିବା ଦରକାର

|-
| 02:36
| Basic Calculus ବିଭାଗର ନିମ୍ନ ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା Add an activity or resource ଲିଙ୍କରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:44
| Resourcesର ତାଲିକା ଥିବା ଗୋଟିଏ ପପ୍-ଅପ୍ ଖୋଲିଯିବ

|-
| 02:48
| ତଲକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତାଲିକାରୁ Page ଚୟନ କରନ୍ତୁ. ଯେକୌଣସି resourceକୁ ଚୟନ କରିବା ଦ୍ଵାରା ଏହାର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଏହା ବିଷୟରେ ଥିବା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀକୁ ପଢ଼ନ୍ତୁ

|-
| 03:01
| ପପ୍-ଅପ୍ ସ୍କ୍ରୀନ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Add ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:06
| Name ଫିଲ୍ଡରେ Lecture 1 Notes ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:12
| ତା’ପରେ Description ବକ୍ସରେ Involutes and construction of Involute of circle ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:22
| Display description on course page ବିକଳ୍ପକୁ ଚେକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:27
| Page Content ବକ୍ସକୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ. BasicCalculus-Involutes.odt ଫାଇଲ୍‌ରୁ ଟେକ୍ସଟ୍ କପୀ ଓ ପେଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:40
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ସୋପାନରେ ଆମେ ଇମେଜ୍ ଅପଲୋଡ୍ କରିବା. ଏହି ଫାଇଲ୍, ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Code Files ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି

|-
| 03:51
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି ଟେକ୍ସଟ୍‌କୁ format କରନ୍ତୁ. Menu widgetsକୁ ପ୍ରସାରିତ କରିବା ପାଇଁ editorର ଉପର ବାମ କଡ଼ରେ ଥିବା ଡାଉନ୍-ଆରୋରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:03
| ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଲା ଭଳି ହେଡିଂଗୁଡ଼ିକୁ ଅଧିକ ପ୍ରୋମିନେଣ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:07
| Text editorରେ ଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ଅନ୍ୟ ଯେକୌଣସି ସାଧାରଣ text editorରେ ଥିବା ଭଳି ସମାନ ଅଟେ. ଏଠାରେ ଆମେ Bold, Italics, Unordered ଓ Ordered lists ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିପାରିବା

|-
| 04:24
| ଗୋଟିଏ ଟେକ୍ସଟ୍‌କୁ hyperlink ଓ unlink କରିବା ପାଇଁ ଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ମଧ୍ୟ ଦେଖିବାକୁ ପାଇବେ

|-
| 04:30
| ଗୋଟିଏ ଇମେଜ୍‌କୁ ଯୋଡ଼ିବା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ବିକଳ୍ପ ଅଛି. ଟେକ୍ସଟ୍ Figure 1 shows the involute of a circle ପରେ ଗୋଟିଏ ଇମେଜ୍‌କୁ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 04:41
| ଇମେଜ୍ ପାଇଁ ସ୍ଥାନ ରଖିବା ସକାଶେ Enter ଦାବନ୍ତୁ. ତା’ପରେ Image ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:48
| Image properties ଥିବା ୱିଣ୍ଡୋ ଦେଖା ଦେବ. ଯଦି ଆପଣ ଗୋଟିଏ external imageକୁ ଯୋଡ଼ିବାକୁ ଚାହାନ୍ତି, ତେବେ ଏଠାରେ ଆପଣ imageର URL ଦେଇପାରିବେ

|-
| 04:58
| ଗୋଟିଏ ଇମେଜ୍ ଅପଲୋଡ୍ କରିବା ପାଇଁ Browse Repositories ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:04
| File Picker ଟାଇଟଲ୍ ଥିବା ଗୋଟିଏ ପପ୍-ଅପ୍ ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିବ

|-
| 05:09
| Upload a file ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ତା’ପରେ Choose File କିମ୍ବା Browse ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ନିଜ ମେସିନ୍‌ରେ ଥିବା ଫାଇଲ୍ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:19
| ଏହି image, Code Files ଲିଙ୍କରେ ମଧ୍ୟ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି. ଆପଣ ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 05:26
| Upload this file ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:29
| ବର୍ଣ୍ଣନା ପାଇଁ This is the involute of a circle ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:36
| ଶେଷରେ ଇମେଜ୍ ଇନସର୍ଟ କରିବା ପାଇଁ Save image ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:42
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ବିକଳ୍ପ ଗୋଟିଏ mediaକୁ ଯୋଡ଼ିବା ପାଇଁ ଅଛି. ଏହା ଗୋଟିଏ URL, video କିମ୍ବା audio ଫାଇଲ୍ ହୋଇପାରେ. ପୁନର୍ବାର ଏହା ଗୋଟିଏ external URL ହୋଇପାରେ କିମ୍ବା ନିଜ ମେସିନ୍‌ରୁ ଅପଲୋଡ୍ କରାଯାଇପାରେ

|-
| 05:58
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ବିକଳ୍ପ Manage Files ଅଟେ. ଏହା ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:04
| ଆପଣ ଚାହୁଁଥିବା ଫାଇଲ୍ ସେଟ୍‌କୁ ଷ୍ଟୋର୍ ଓ ଡିସପ୍ଲେ କରିବା ପାଇଁ Manage Files ବିକଳ୍ପ ଅଛି. ଏଥିରେ assignment submissions, resource files ଇତ୍ୟାଦି ସାମିଲ ହୋଇପାରେ

|-
| 06:17
| ଏହି courseରେ ଥିବା ଅନ୍ୟ ଯେକୌଣସି resource ଦ୍ଵାରା ଏଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ. ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଆମେ ବର୍ତ୍ତମାନ ଅପଲୋଡ୍ କରିଥିବା image ମଧ୍ୟ ଏଠାରେ ଉପସ୍ଥିତ ଅଛି

|-
| 06:27
| ଏହି ପପ୍-ଅପ୍ ବକ୍ସର ବାମ କଡ଼ରେ 3ଟି ଆଇକନ୍ ଅଛି

|-
| 06:32
| ପ୍ରଥମଟି File picker ଅଟେ. ଏହା ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:37
| Server files, recent files ଇତ୍ୟାଦି ଦେଖିବା ପାଇଁ ଏଥିରେ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ଅଛି. Server files ହେଉଛି ସେହି ଫାଇଲ୍ ଯାହା, କୋର୍ସର ଅନ୍ୟ କୌଣସି ସ୍ଥାନରେ ବ୍ୟବହାର ହୋଇଥିବ ଏବଂ ପୁନଃ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇପାରିବ

|-
| 06:52
| X ଆଇକନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହାକୁ ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:57
| ତା’ପରେ ଦ୍ଵିତୀୟ ଆଇକନ୍ Create Folder ଆଇକନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:04
| New folder name ଫିଲ୍ଡରେ Assignments ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:10
| ତା’ପରେ ଏହାକୁ ଖୋଲିବା ପାଇଁ Assignments ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:15
| Assignments ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ନିଜ ଫାଇଲ୍‌କୁ ଡ୍ରାଗ୍ କରି ଆଣନ୍ତୁ

|-
| 07:20
| ବର୍ତ୍ତମାନ ସାଙ୍ଗେ ସାଙ୍ଗେ ଅପଲୋଡ୍ ହୋଇଥିବା ଫାଇଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:24
| ଫାଇଲ୍ ନେମ୍ ଓ ଅଥର୍‌କୁ ରୂପାନ୍ତର କରିବା ପାଇଁ ଏବଂ ଫାଇଲ୍ ଡାଉନଲୋଡ୍ କିମ୍ବା ଡିଲିଟ୍ କରିବା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଏହି ପପ୍-ଅପ୍‌ରେ ବିକଳ୍ପଗୁଡିକ ଅଛି

|-
| 07:34
| ମୁଁ କିଛି ବଦଳାଇବାକୁ ଚାହୁଁ ନାହିଁ. ତେଣୁ, ପପ୍-ଅପ୍‌ର ନିମ୍ନ ଭାଗରେ ଥିବା Cancel ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:41
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହି ଛୋଟ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କରନ୍ତୁ:
Reference Material ନାମକ ଗୋଟିଏ ଫୋଲ୍ଡର୍ ତିଆରି କରନ୍ତୁ.
ଫୋଲ୍ଡର୍‌ଟି ଯେପରି ସବ୍-ଫୋଲ୍ଡର୍ Assignments ମଧ୍ୟରେ ନରହି Files ଫୋଲ୍ଡର୍ ମଧ୍ୟରେ ରହିବ, ତାହା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:57
| 3ଟି ଫାଇଲ୍ ଅପଲୋଡ୍ କରନ୍ତୁ. ଆପଣ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Code files ଲିଙ୍କରେ ପାଇପାରିବେ

|-
| 08:05
| ଏହି ଆସାଇନମେଣ୍ଟକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିସାରିବା ପରେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ଛାଡ଼ିଥିବା ସ୍ଥାନରୁ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:10
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆପଣଙ୍କ File managerରେ ନିଶ୍ଚିତ ରୂପେ Assignments ଓ Reference Material ନାମକ ଦୁଇଟି ଫୋଲ୍ଡର୍ ରହିବା ଦରକାର

|-
| 08:18
| ଏବଂ involutes-img1.png ନାମକ ଆଉ ଗୋଟିଏ ଫାଇଲ୍ ଅଛି

|-
| 08:26
| ଉପର ଡାହାଣ କଡ଼ରେ ଥିବା X ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ପପ୍-ଅପ୍ ୱିଣ୍ଡୋକୁ ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ

|-
|08:33
| ଫର୍ମାଟିଙ୍ଗର ପରବର୍ତ୍ତୀ ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି,
Underline, Strikethrough, Subscript ଓ Superscript

|-
| 08:45
| ଏଗୁଡ଼ିକ ପରେ Align ଓ indent ବିକଳ୍ପ ରହିବ. ଏଗୁଡ଼ିକ ଅନ୍ୟ text editor ଭଳି କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି

|-
| 08:53
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ବିକଳ୍ପ equation editorକୁ କିପରି ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ, ଚାଲନ୍ତୁ ଶିଖିବା

|-
| 08:59
| ଏହା ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ଗୋଟିଏ ସମୀକରଣ ସହିତ ମୁଁ ଏହି ବାକ୍ୟକୁ ଯୋଡ଼ିବା ପାଇଁ ଚାହୁଁଛି. ତେଣୁ, equation editor ଆଇକନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ତା’ପରେ ସମୀକରଣକୁ ଟାଇପ୍ କରିବା ପାଇଁ equation editor ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ

|-
| 09:14
| ସମୀକରଣକୁ ଟାଇପ୍ କରିବା ପାଇଁ LaTeXର ବ୍ୟବହାର ଉପରେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ Additional Reading Material ଲିଙ୍କରେ ଅଛି. ଆପଣ ସମାପ୍ତ କରିସାରିବା ପରେ Save equation ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:29
| ଅନ୍ୟ ଯେକୌଣସି text editorରେ କାମ କରିବା ପାଇଁ Insert character, insert table ଓ clear formatting ଭଳି ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ଅଛି

|-
| 09:40
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଦୁଇଟି ବିକଳ୍ପ Undo ଓ Redo ଅଟେ. ଯଦି ସେଠାରେ କିଛି ଅନସେଭଡ୍ ଟେକ୍ସଟ୍ ଥାଏ, ତେବେ ସେଗୁଡ଼ିକ ଏନାବଲ୍ ରହିଥିବ

|-
| 09:51
| ଏହା ପରେ accessibility ପାଇଁ ଦୁଇଟି ବିକଳ୍ପ ଅଛି. ପ୍ରଥମ ଆଇକନ୍‌କୁ Accessibility checker କୁହାଯାଏ. ଦ୍ଵିତୀୟଟି screen reader helper ଅଟେ

|-
| 10:05
| Accessible websitesର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ଏବଂ ଏହି ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ, Additional Reading Material ଲିଙ୍କରେ ଅଛି

|-
| 10:14
| ଶେଷ ବିକଳ୍ପଟି Editor viewରୁ HTML code ଭ୍ୟୁକୁ ଟଗଲ୍ କରିବା ପାଇଁ ଅଛି. ଇମେଜ୍, ଭିଡିଓ, PPT, ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ କଣ୍ଟେଣ୍ଟ ଇତ୍ୟାଦିକୁ ଏମ୍ବେଡ୍ କରିବା ପାଇଁ ଏହାକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 10:30
| ପୁନର୍ବାର HTML ପାଇଁ ଟଗଲ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଏହା ଦ୍ଵାରା ଆମେ ନର୍ମାଲ୍ editor viewକୁ ଫେରିଯିବା

|-
| 10:39
| ଏହି ପ୍ରଦର୍ଶନ ପାଇଁ bold, italics ଓ list ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରି ମୁଁ ଟେକ୍ସଟ୍‌କୁ ଫର୍ମାଟ୍ କରିଛି. ଆପଣ ଏହିପରି ନିଜ କଣ୍ଟେଣ୍ଟ ପାଇଁ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:52
| ଆପଣଙ୍କର ଫର୍ମାଟିଙ୍ଗ ସମାପ୍ତ ହେବା ପରେ ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ Save and display ବଟନ୍‌ରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:01
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ Moodleରୁ logout କରିପାରିବା

|-
| 11:05
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଛାତ୍ରୀ Priya Sinhaକୁ ଏହି ପେଜ୍ ଏହିପରି ଦେଖାଯିବ

|-
|11:11
| ଏଥି ସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଯାଇଛେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ

|-
| 11:19
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ
Moodleରେ ଥିବା Resources
Course material ଯୋଡ଼ିବା
ଡିଫଲ୍ଟ text editorରେ ଥିବା Formatting ବିକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଶିଖିଲେ

|-
| 11:34
| ଏଠାରେ ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଅଛି.
Basic Calculusରେ ଗୋଟିଏ ନୂଆ resource ଫୋଲ୍ଡର୍ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ
File Managerରୁ reference filesକୁ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ
ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Assignment ଲିଙ୍କକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 11:51
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ.
ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 12:00
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍ କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି.
ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 12:10
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:14
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର NMEICT ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ. ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ

|-
| 12:27
| IIT Bombay ତରଫରୁ
ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି

|-
| 12:38
| ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Arduino/C3/AVR-GCC-programming-through-Arduino/Oriya

2020-03-04T08:54:19Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | AVR- GCC Programming Through Arduino ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ..."

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| AVR- GCC Programming Through Arduino ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:08
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ନିମ୍ନ ବିଷୟରେ ଶିଖିବା: Arduino Boardରେ ଏକ Seven Segment Display ଇଣ୍ଟର୍ଫେସ୍ କରିବା,

|-
| 00:15
| Seven Segment Displayରେ ଗୋଟିଏ ଡିଜିଟ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରାଇବା ପାଇଁ ଏକ AVR-GCC ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ଲେଖିବା ଏବଂ
ସେଥିରେ 0 ରୁ 9 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଡିଜିଟ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରାଇବା

|-
| 00:27
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାକୁ ଅନୁସରଣ କରିବା ପାଇଁ, ଆପଣଙ୍କର ନିମ୍ନଲିଖିତ ଉପରେ ମୌଳିକ ଜ୍ଞାନ ଥିବା ଉଚିତ:

|-
| 00:31
| ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ସ

|-
| 00:34
| C Programming ଓ
AVR-GCC

|-
| 00:39
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ମୁଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛି: Arduino UNO Board ଓ
Ubuntu Linux Operating System ଭର୍ସନ୍ 14.04.

|-
| 00:50
| GCC ର ଅର୍ଥ ହେଉଛି GNU Compiler Collection.

|-
| 00:54
| ଏହା ଏକ Compiler ଅଟେ, ଯାହା ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରୋଗ୍ରାମିଙ୍ଗ୍ ଲାଙ୍ଗୁଏଜ୍‌କୁ ସପୋର୍ଟ କରିଥାଏ

|-
| 00:59
| GCCର ଏକ ଅଂଶ ହେଉଛି AVR-GCC ଏବଂ AVR Microcontrollers ପାଇଁ C Programs କମ୍ପାଇଲ୍ କରିବାରେ ସପୋର୍ଟ କରିଥାଏ

|-
| 01:08
| ଯେହେତୁ Arduino ATMEGA328P ବ୍ୟବହାର କରିଥାଏ, ଏହା ହେଉଛି ଏକ ଉପଯୁକ୍ତ Compiler

|-
| 01:15
| ଆମକୁ କିଛି ଏକ୍ସଟର୍ନଲ୍ ଡିଭାଇସ୍ ମଧ୍ୟ ଦରକାର ହେବ, ଯେପରି:
Seven-Segment Display,

|-
| 01:22
| 220 ohm ରେଜିଷ୍ଟର୍,

|-
| 01:26
| BreadBoard

|-
| 01:28
| Arduino UNO Board ଓ
Jumper Wires

|-
| 01:33
| ଏହି ପ୍ରୟୋଗରେ ଆମେ, Common Anode Seven Segment Display ବ୍ୟବହାର କରିବା

|-
| 01:39
| Seven Segment Display ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଜାଣିବା ପାଇଁ ଏହି ଦୟାକରି ଶୃଙ୍ଖଳାର ବେସିକ୍ ଲେଭଲ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 01:46
| Arduino ଓ Microcontroller ପାଇଁ “ପିନ୍ ମ୍ୟାପିଙ୍ଗ୍” ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 01:51
| ଏଠାରେ ଦେଖାଯାଇଥିବା ଭଳି ସର୍କିଟ୍ କନେକ୍ସନ୍ କରନ୍ତୁ.

|-
| 01:55
| Seven-Segment Displayର “ଡଟ୍ ପିନ୍” Arduinoର “ପିନ୍ 13” ସହ କନେକ୍ଟ ହୋଇଛି

|-
| 02:02
| Common Pinsରୁ ଯେକୌଣସି ଗୋଟିଏ ରେଜିଷ୍ଟର୍ ମାଧ୍ୟମରେ '''+5 Volt ସହ ଲାଗିଛି

|-
| 02:09
| ଏହା ହେଉଛି କନେକ୍ସନ୍‌ର ଲାଇଭ୍ ସେଟ୍‌ଅପ୍

|-
| 02:12
| ଏବେ ଆମେ, Seven Segment Displayରେ Dot LEDକୁ ଅନ୍ କରିବା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ AVR-GCC ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ଲେଖିବା

|-
| 02:22
| ଆମକୁ AVR-GCC assembler ଓ ଗୋଟିଏ AVR-LIBC library ଇନଷ୍ଟଲ୍ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ

|-
| 02:29
| AVR-GCC ଏକ hex ଫାଇଲ୍ ଜେନେରେଟ୍ କରି Arduino Boardରେ ଅପଲୋଡ୍ କରିବ

|-
| 02:35
| AVR-LIBCରେ ଆବଶ୍ୟକ Library Files ରହିଛି, ଯାହାକୁ ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍‌ରେ ବ୍ୟବହାର କରିହେବ

|-
| 02:42
| Ctrl+ Alt ଓ T କୀ’ ଦାବି ଟର୍ମିନଲ୍ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 02:48
| ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ: sudo ସ୍ପେସ୍ apt ହାଇଫେନ୍ get ସ୍ପେସ୍ install ସ୍ପେସ୍ avr ହାଇଫେନ୍ libc ସ୍ପେସ୍ gcc ହାଇଫେନ୍ avr
ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ.

|-
| 03:03
| କୁହାଗଲେ Administrative ପାସୱର୍ଡ ଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 03:09
| ଦେଖନ୍ତୁ, ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆରମ୍ଭ ହୋଇଗଲା

|-
| 03:13
| କନଫିଗରେଶନ୍ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିବା ପାଇଁ ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସମୟରେ ଯେତେବେଳେ ବି କୁହାଯିବ, Y ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 03:20
| ଇଣ୍ଟରନେଟ୍ ସ୍ପୀଡ୍ ଉପରେ ଭିତ୍ତି କରି ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହେବାକୁ କିଛି ସମୟ ନେବ

|-
| 03:26
| ଇନଷ୍ଟଲେଶନ୍ ସଫଳତାପୂର୍ବକ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଗଲା.
ଟର୍ମିନଲ୍ ଖାଲି କରିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 03:34
| ଏବେ, କମ୍ପ୍ୟୁଟର୍ ସହ Arduino Boardକୁ କନେକ୍ଟ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:38
| Arduinoର Port ନମ୍ୱର୍ ଦେଖିବା ପାଇଁ ମୁଁ ଟାଇପ୍ କରିବି: ls ସ୍ପେସ୍ ଫରୱାର୍ଡ୍ ସ୍ଲାଶ୍ dev ଫରୱାର୍ଡ୍ ସ୍ଲାଶ୍ ttyACM ଆଷ୍ଟ୍ରିକ୍ସ ଓ Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 03:51
| ଦେଖନ୍ତୁ, ଆଉଟପୁଟ୍ ଦେଖାଦେଉଛି. ଏଠାରେ ttyACM0 ହେଉଛି Arduinoର Port ନମ୍ୱର୍

|-
| 04:00
| ଆପଣଙ୍କୁ ଭିନ୍ନ “ପୋର୍ଟ” ନମ୍ୱର୍ ମିଳିପାରେ. ତାହାକୁ ଲେଖିରଖନ୍ତୁ

|-
| 04:06
| Makefile ଫାଇଲ୍‌କୁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର "କୋଡ୍ ଫାଇଲ୍ସ” ଲିଙ୍କରୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରିନିଅନ୍ତୁ

|-
| 04:12
| Makefile ମାଧ୍ୟମରେ ଆମେ dot hex ଫାଇଲ୍ ତିଆରି କରି Arduinoରେ ଅପଲୋଡ୍ କରିପାରିବା

|-
| 04:19
| ଯେଉଁ ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ ଆପଣ C Program ସେଭ୍ କରିବେ, ସେହି ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ Makefileକୁ ସେଭ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:24
| Dot LEDକୁ ଧପ୍ ଧପ୍ କରାଇବା ପାଇଁ ଆସନ୍ତୁ avr-GCC ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ଲେଖି Microcontrollerରେ ଅପଲୋଡ୍ କରିବା

|-
| 04:32
| ଯେକୌଣସି Text Editor ଖୋଲି ନିମ୍ନଲିଖିତ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:36
| ଆମକୁ ଆମ ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ Libraries ଯୋଡ଼ିବାକୁ ହେବ

|-
| 04:41
| ଇନପୁଟ୍ ଓ ଆଉଟପୁଟ୍ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ସମସ୍ତ ମୌଳିକ Libraries, avr ସ୍ଲାଶ୍ io ଡଟ୍ hରେ ରହିଛି

|-
| 04:50
| Delay Function ପାଇଁ util ସ୍ଲାଶ୍ delay ଡଟ୍ hରେ Libraries ରହିଥାଏ

|-
| 04:56
| Arduino Boardରେ PB5ଠାରେ ଏକ LED ରହିଛି

|-
| 05:00
| PB5କୁ ଆଉଟପୁଟ୍ ଭାବେ ସେଟ୍ କରନ୍ତୁ, ଯାହା ହେଉଛି Arduinoର Pin 13

|-
| 05:05
| 0 କୁ PB5କୁ ପଠାଗଲେ LED ଜଳିଉଠେ

|-
| 05:09
| 1 କୁ PB5କୁ ପଠାଗଲେ LED ବନ୍ଦ ହୋଇଯାଏ

|-
| 05:13
| ଏହି ଦୁଇଟି ପଦାଙ୍କ ସୀମାହୀନ While Loopରେ ଚାଲି LEDକୁ ଧପ୍ ଧପ୍ କରାଇବ

|-
| 05:19
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପେଜ୍‌ରେ ଥିବା Code Files ଲିଙ୍କରେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ବ୍ୟବହୃତ Source code ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି.
ଆପଣ ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 05:28
| Downloads ଫୋଲ୍ଡର୍‌ରେ ମୁଁ ଏହି କୋଡ୍‌କୁ dot ହାଇଫେନ୍ blink ଡଟ୍ c ଭାବରେ ସେଭ୍ କରିବି

|-
| 05:37
| ଟର୍ମିନଲ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ.

|-
| 05:39
| dot ହାଇଫେନ୍ blink ଡଟ୍ c ଫାଇଲ୍ ସେଭ୍ କରାଯାଇଥିବା Downloads ଫୋଲ୍ଡର୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 05:45
| ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ: make ସ୍ପେସ୍ କ୍ୟାପିଟଲ୍‌ରେ FNAME equals dot ହାଇଫେନ୍ blink ଓ Enter ଦାବନ୍ତୁ.
ଏହି କମାଣ୍ଡ୍ ଗୋଟିଏ dot hex ଫାଇଲ୍ ତିଆରି କରି Arduinoରେ ଅପଲୋଡ୍ କରିଥାଏ

|-
| 06:00
| ଦେଖନ୍ତୁ, Seven Segmentରେ ଥିବା Dot LED ଧପ୍ ଧପ୍ ହେଉଛି

|-
| 06:06
| ଏହାପରେ ଆମେ, Seven Segment Displayରେ ଡିଜିଟ୍ 2କୁ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରାଇବା

|-
| 06:11
| 2କୁ ଦେଖାଇବା ପାଇଁ, a, b, d, e, g ସେଗମେଣ୍ଟ “ହାଇ” ଏବଂ ଅନ୍ୟ LEDଗୁଡ଼ିକ “ଲୋ” ରହିବା ଉଚିତ.

|-
| 06:19
| Seven Segment Displayର ପିନ୍ a, b, c, d, e, f ଓ g କ୍ରମାନ୍ୱୟରେ Arduinoର 2, 3, 4, 5, 6, 7 ଓ 8 ପିନ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ସହ ଲାଗିଥାଏ

|-
| 06:32
| Common Pin, “ରେଜିଷ୍ଟର୍” ମାଧ୍ୟମରେ ପଜିଟିଭ୍ +5 Volts ସହ ଲାଗିଛି

|-
| 06:37
| ଏବେ ଆସନ୍ତୁ ଆମେ ଲାଇଭ୍ କନେକ୍ସନ୍ ସେଟ୍ ଅପ୍ ଦେଖିବା

|-
| 06:42
| ଏହି ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ପାଇଁ “ସୋର୍ସ କୋଡ୍” ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 06:46
| ଯେକୌଣସି Text Editor ଖୋଲି ନିମ୍ନଲିଖିତ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:50
| Main Fuctionରେ ଥିବା କୋଡ୍‌ର ପ୍ରଥମ ଦୁଇଟି ଲାଇନ୍, ଆଉଟପୁଟ୍ ପିନ୍ସ ଭାବରେ Pin 2 କୁ 8 ରେ ସେଟ୍ କରିଥାଏ

|-
| 06:58
| While Loop ଭିତରେ ଥିବା କୋଡ୍ସକୁ ସମ୍ପର୍କିତ LEDର ସ୍ଥିତି ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଥାଏ

|-
| 07:05
| 0 ପଠାଇଲେ LED ଜଳିବ ଏବଂ 1 ପଠାଇଲେ ତାହା ବନ୍ଦ ହୋଇଯିବ

|-
| 07:11
| ଏହାକୁ two.c ଭାବରେ ସେଭ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:15
| ଟର୍ମିନଲ୍ କୁ ଫେରିଯାଆନ୍ତୁ.
ଏବେ ଟର୍ମିନଲ୍‌କୁ ଖାଲି କରିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:21
| ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ: make ସ୍ପେସ୍ କ୍ୟାପିଟଲ୍ ରେ FNAME equals two ଓ Enter ଦାବନ୍ତୁ.

|-
| 07:30
| ଦେଖନ୍ତୁ, Seven Segmentରେ ଥିବା ଡିଜିଟ୍ 2ଟି ଜଳୁଛି

|-
| 07:38
| ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରି ନିମ୍ନ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ କରନ୍ତୁ. 0 ରୁ 9 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଯେକୌଣସି ଡିଜିଟ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରିବା ପାଇଁ ଉପରୋକ୍ତ କୋଡ୍‌କୁ ସଂଶୋଧନ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:48
| ଏହାପରେ ଆମେ, Seven Segment Displayରେ ଡିଜିଟ୍ 0 ରୁ 9 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସଂଖ୍ୟା ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରିବା

|-
| 07:54
| ସେଟଅପ୍ ସମାନ ରହିବ

|-
| 07:57
| ଏହି ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ପାଇଁ “ସୋର୍ସ କୋଡ୍” ଦେଖନ୍ତୁ. ଯେକୌଣସି Text Editor ଖୋଲି ନିମ୍ନଲିଖିତ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:04
| 0 ରୁ 9 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଗଣିବା ପାଇଁ for Loop ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଥାଏ.
ପ୍ରତ୍ୟେକ ସମୟରେ, ଭେରିଏବଲ୍ i ରେ ଏକ ବୃଦ୍ଧି ହେବ ଏବଂ ଭାଲ୍ୟୁ Sevenseg’ Functionକୁ ପାସ୍ କରାଯିବ

|-
| 08:16
| Sevenseg’ Function, 0 ରୁ 9 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏକ ଇଣ୍ଟିଜର୍ ପ୍ରାପ୍ତ କରିବ.
ଇନପୁଟ୍ ଉପରେ ଆଧାର କରି Case ସଂରଚନା ନିଷ୍ପାଦିତ ହେବ

|-
| 08:27
| ଏହିପରି 0 ରୁ 9 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଡିଜିଟ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୁଏ

|-
| 08:32
| ଏହାକୁ counter.c ଫାଇଲ୍ ଭାବରେ ସେଭ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:36
| ଟର୍ମିନଲ୍‌କୁ ଫେରିଯାଇ ତାହାକୁ ଖାଲି କରିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 08:40
| ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ: make ସ୍ପେସ୍ କ୍ୟାପିଟଲ୍‌ରେ FNAME equals counter ଓ Enter ଦାବନ୍ତୁ.

|-
| 08:50
| ଦେଖନ୍ତୁ, Seven Segment Displayରେ 0 ରୁ 9 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଡିଜିଟ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେଲା

|-
| 09:02
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଲେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 09:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ Arduino Boardରେ ଏକ Seven Segment Display ଇଣ୍ଟର୍ଫେସ୍ କରିବା,

|-
| 09:13
| Seven - Segment Displayରେ ଗୋଟିଏ ଡିଜିଟ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରାଇବା ପାଇଁ ଏକ AVR-GCC ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍ ଲେଖିବା ଏବଂ

|-
| 09:19
| Seven Segment Displayରେ 0 ରୁ 9 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଡିଜିଟ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିଲେ

|-
| 09:24
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ.
ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 09:32
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି.
ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 09:42
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:46
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ ମାନବ ସମ୍ୱଳ ବିକାଶ ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟର NMEICT ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ.
ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ.

|-
| 09:56
| IIT Bombay ତରଫରୁ
ମୁଁ ପ୍ରଦୀପ ଚନ୍ଦ୍ର ମହାପାତ୍ର ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Course-Administration-in-Moodle/Oriya

2020-03-03T12:23:08Z

Pradeep:

{| border=1
|| '''Time'''
|| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Moodleରେ Course Administration ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ନିମ୍ନ ବିଷୟରେ ଶିଖିବା: Moodleରେ Course Administration
ଗୋଟିଏ କୋର୍ସରେ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଓ ସଂସାଧନ

|-
| 00:17
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି: Ubuntu Linux OS 16.04

|-
| 00:24
| XAMPP 5.6.30 ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରାପ୍ତ କରାଯାଇଥିବା Apache, MariaDB ଓ PHP

|-
| 00:33
| Moodle 3.3 ଓ Firefox ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍

|-
| 00:40
| ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ
ହେଲେ, ଡିସପ୍ଲେ ଅସ୍ଥିରତା କାରଣରୁ Internet Explorer ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 00:52
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅନୁମାନ କରେ ଯେ, ଆପଣଙ୍କର Site Administrator ଗୋଟିଏ Moodle Website ସେଟ୍ ଅପ୍ କରିଛି ଏବଂ ଆପଣଙ୍କୁ ଜଣେ Teacher ଭାବରେ ପଞ୍ଜୀକୃତ କରିଛି

|-
| 01:03
| Moodleରେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କ ପାଖରେ Teacher Log in ଥିବା ଉଚିତ

|-
| 01:09
| Administratorଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଅତିକମରେ ଗୋଟିଏ “କୋର୍ସ” ସେମାନଙ୍କୁ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବ.
ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଦିଆଯାଇଥିବା କୋର୍ସ ସମ୍ବନ୍ଧିତ କିଛି ସାମଗ୍ରୀ ଅପଲୋଡ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:19
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ଏହି ୱେବ୍ ସାଇଟ୍‌ରେ ଥିବା ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ Moodle ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 01:26
| ବ୍ରାଉଜର୍‌କୁ ଯାଇ ନିଜର Moodle ସାଇଟ୍ ଖୋଲନ୍ତୁ.

|-
| 01:31
| ନିଜର Teacher Username ଓ Password ବିବରଣୀ ସହିତ ଲଗ୍ ଇନ୍ କରନ୍ତୁ.
ମୁଁ Teacher Rebecca Raymond ଭାବରେ ଲଗ୍ ଇନ୍ କରିସାରିଛି

|-
| 01:41
| ଆମେ ଏବେ Teacher’s Dashboardରେ ଅଛେ

|-
| 01:44
| ବାମପଟେ ଥିବା Navigation Barରେ, My Courses ଅନ୍ତର୍ଗତ Calculusକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 01:51
| ଦୟାକରି ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ. ସମସ୍ତ “କୋର୍ସ”, ଯେଉଁଥିପାଇଁ ଆପଣ Teacher କିମ୍ୱା Student ଭାବରେ ନାମ ଲେଖାଇଛନ୍ତି, ଏଠାରେ ତାଲିକାଭୁକ୍ତ ହେବ

|-
| 01:59
| Calculus କୋର୍ସ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:02
| Course Topics ଓ Summariesକୁ ଆମେ ପୂର୍ବବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲଗୁଡ଼ିକରେ ଅପଡେଟ୍ କରିଦେଇଛୁ

|-
| 02:09
| ଯଦି ଆପଣ ଏହିପରି କରିନାହାନ୍ତି, ତେବେ ପୂର୍ବବର୍ତ୍ତୀ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲଗୁଡ଼ିକର ଆସାଇନମେଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 02:16
| ଏବେ ଆମେ କେତେକ ଉପଯୋଗୀ “କୋର୍ସ” ସେଟିଙ୍ଗସ୍ ବିଷୟରେ ଜାଣିବା

|-
| 02:21
| ଏହି ବିଭାଗର ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା "ଗିଅର୍” ଆଇକନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:26
| Edit Settings ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ତା’ପରେ, ସମସ୍ତ ବିଭାଗକୁ ବିସ୍ତାରିତ କରିବା ପାଇଁ ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Expand All ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:36
| ଏଠାରେ ଦେଖାଯାଉଥିବା ସେଟିଙ୍ଗସ୍, ଏହି “କୋର୍ସ” ତିଆରି କରାଯିବା ସମୟରେ Administratorଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପରିଭାଷିତ କରାଯାଇଛି

|-
| 02:44
| General Sectionରେ ଆମ ପାଖରେ Course Full Name ଅଛି.
ଏହି ନାମ “କୋର୍ସ” ପେଜ୍‌ର ଉପରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 02:54
| Course Short Name ହେଉଛି ସେହି ନାମ, ଯାହା Course Navigation ଓ Course ସମ୍ପର୍କିତ ଇମେଲ୍ ଗୁଡ଼ିକରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୋଇଥାଏ

|-
| 03:03
| Adminଙ୍କ ଦ୍ୱାରା Course Category ସେଟ୍ କରାଯାଇସାରିଛି

|-
| 03:08
| ଆମ ଆବଶ୍ୟକତା ଅନୁସାରେ ଆମେ Course Start Date, Course End Date ଓ Course ID Numberକୁ ବଦଳାଇପାରିବା

|-
| 03:21
| Description Sectionରେ ଥିବା Course Summary ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସକୁ ଦେଖନ୍ତୁ.
ପୂର୍ବରୁ ଥିବା ବିଷୟବସ୍ତୁକୁ ମୁଁ ଡିଲିଟ୍ କରିଦେଇ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
| 03:31
| ଏହାକୁ ମୋ “କୋର୍ସ”ର ଫ୍ରଣ୍ଟ ପେଜ୍‌ରେ ମୋ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନେ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 03:37
| ଏହାପରେ ହେଉଛି Course Summary Files ଫିଲ୍ଡ.
ଏହି ଫାଇଲ୍‌ଗୁଡ଼ିକ Course Summary ସମେତ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 03:47
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବରେ, କେବଳ JPG, GIF ଓ PNG ଫାଇଲ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ହିଁ Course Summary Files ଭାବରେ ଅନୁମତି ଦିଆଯାଇଛି

|-
| 03:56
| 3ଟି ମାର୍ଗରେ ଗୋଟିଏ ଫାଇଲ୍‌କୁ ଅପଲୋଡ୍ କରିହେବ: ବକ୍ସରେ ଡ୍ରାଗ୍ ଓ ଡ୍ରପ୍ କରି

|-
| 04:03
| ଉପର ବାମପଟେ ଥିବା Upload କିମ୍ୱା Add ଆଇକନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି.
ତଳମୁହାଁ ଆରୋ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି

|-
| 04:11
| ଯଦି ଆପଣ Upload କିମ୍ୱା Add ଆଇକନ୍ କିମ୍ୱା ତଳମୁହାଁ ଆରୋ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତି, File Picker ଡାଇଲଗ୍ ବକ୍ସ ଖୋଲିବ

|-
| 04:21
| ବାମପଟେ ଥିବା Upload A File ଅପ୍ସନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:26
| Browse କିମ୍ୱା Choose File ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ତା’ପରେ, ନିଜ ମେଶିନ୍‌ରୁ ଇଚ୍ଛିତ ଫାଇଲ୍ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:34
| ମୁଁ ମୋ ସିଷ୍ଟମ୍‌ରୁ Calculus.jpg ଚୟନ କରିବି

|-
| 04:40
| Save As ଫିଲ୍ଡରେ ଟାଇପ୍ କରି ଆପଣ ତାହାକୁ ଏକ ଭିନ୍ନ ନାମ ଦେଇପାରିବେ

|-
| 04:46
| ସମ୍ୱନ୍ଧିତ ଫିଲ୍ଡରେ Author ଓ Licence ବିବରଣୀ ଲେଖନ୍ତୁ.
ଶେଷରେ, ତଳେ ଥିବା Upload This File ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:58
| ଏହିପରି ଭାବରେ ଆମେ Course Summary ଫାଇଲ୍ସ ଅପଲୋଡ୍ କରିପାରିବା

|-
| 05:02
| ଏହାପରେ ଆସେ Course Format. ବ୍ୟବସ୍ଥିତ କରାଯାଇଥିବା ସଂସାଧନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପର ମାର୍ଗକୁ Course Format ସନ୍ଦର୍ଭିତ କରିଥାଏ

|-
| 05:12
| Format ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ 4ଟି ବିକଳ୍ପ ଅଛି -
Single Activity Format, Social Format, Topics Format ଓ Weekly Format

|-
| 05:26
| ଆମ ଆଡମିନ୍ Topics Format ଚୟନ କରିଛନ୍ତି.
ଆମେ ତାହାକୁ ସେହିପରି ଛାଡ଼ିଦେବା

|-
| 05:33
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ସେଟିଙ୍ଗ୍ ହେଉଛି Hidden Sections ପାଇଁ.
ଏହିଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ଗୋଟିଏ “କୋର୍ସ”ରେ ଥିବା ମୂଳତଃ ସେହି “ଟପିକ୍ସ”, ଯାହାକୁ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନଙ୍କଠାରୁ ଲୁଚାଇହେବ

|-
| 05:44
| ଜଣେ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଗୋଟିଏ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବିଷୟ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରାଯାଇନଥିବା କ୍ଷେତ୍ରରେ ଏହା ଉପଯୋଗୀ ହୋଇପାରେ.
ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ Hidden Sections କିପରି ଉପସ୍ଥାପନ କରିହେବ, ତାହା ଏହି ସେଟିଙ୍ଗ୍ ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରିଥାଏ

|-
| 05:57
| ଏହି ବିକଳ୍ପକୁ ବାଛିଲେ, ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ ସଂକୁଚିତ ଆକାରରେ ବିଷୟବସ୍ତୁ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 06:04
| ଏହି ବିକଳ୍ପକୁ ବାଛିଲେ, ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଦେଖାଯିବ ନାହିଁ

|-
| 06:09
| ଏବେ ପାଇଁ ଆମେ ତାହାକୁ ସେହିପରି ଛାଡ଼ିଦେବା

|-
| 06:13
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍ ହେଉଛି Course Layout. ତାହା ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:19
| ଏହି ବିକଳ୍ପକୁ ବାଛି ଆମେ ଗୋଟିଏ ପେଜ୍‌ରେ ସମସ୍ତ Sectionsକୁ ଦେଖାଇବା ବାଛିପାରିବା

|-
| 06:25
| ଏଠାରେ ଥିବା ଅନ୍ୟ ଏକ ବିକଳ୍ପ ହେଉଛି Show One Section Per Page.
Sectionsର ସଂଖ୍ୟା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରି ଏହା “କୋର୍ସ”କୁ ବିଭିନ୍ନ ପେଜ୍‌ରେ ଭାଗ କରିଦେବ

|-
| 06:37
| ଏବେ ପାଇଁ ଆମେ ଏହାକୁ Show All Sections in One Pageରେ ରଖିବା

|-
| 06:43
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ହେଉଛି Appearance ବିଭାଗ

|-
| 06:46
| Show Gradebook to Students ବିକଳ୍ପକୁ ବାଛନ୍ତୁ.
“କୋର୍ସ”ରେ ଥିବା ଅନେକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ, ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ଗ୍ରେଡ୍ ଆସାଇନ୍ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦେଇଥାଏ

|-
| 06:57
| ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନେ ସେହି ଗ୍ରେଡ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିପାରିବେ କି ନାହିଁ ଏହି ବିକଳ୍ପ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ କରିଥାଏ.
ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବରେ ଏହି ବିକଳ୍ପଟି Yesରେ ସେଟ୍ ଥାଏ. ଆମେ ଏହାକୁ ସେହିପରି ଛାଡ଼ିଦେବା

|-
| 07:10
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବରେ ଯଦି ଚୟନ ହୋଇନଥାଏ, ତେବେ ଆମେ Show Activity Reportsକୁ ବଦଳାଇ Yes କରିଦେବା

|-
| 07:18
| ଏହା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିଥାଏ ଯେ, ଜଣେ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀ, ନିଜ Activity Reportsକୁ ନିଜର “ପ୍ରୋଫାଇଲ୍ ପେଜ୍”ରୁ ଦେଖିପାରିବ

|-
| 07:27
| ଏହି “କୋର୍ସ” ପାଇଁ ଅପଲୋଡ୍ କରିହେବା ଭଳି ଫାଇଲ୍‌ଗୁଡ଼ିକର ସର୍ବାଧିକ ସାଇଜ୍‌କୁ ଆମେ ସେଟ୍ କରିପାରିବା

|-
| 07:34
| Additional Materials, Assignments ଆଦି ପାଇଁ ଫାଇଲ୍ ଗୁଡ଼ିକୁ ଅପଲୋଡ୍ କରିହେବ

|-
| 07:41
| ଆମ ଆଡମିନ୍ ଏହାକୁ 128 Mbରେ ସେଟ୍ କରିଛନ୍ତି, ଯାହା ହେଉଛି ସର୍ବାଧିକ ଫାଇଲ୍ ସାଇଜ୍.
ସାଇଜ୍‌କୁ ସେହିପରି ରଖନ୍ତୁ

|-
| 07:52
| ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ସେଟିଙ୍ଗକୁ ସେଗୁଡ଼ିକର ଡିଫଲ୍ଟ ଭାଲ୍ୟୁ ସହିତ ଛାଡ଼ିଦିଅନ୍ତୁ

|-
| 07:58
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରି Save And Display ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆମେ “କୋର୍ସ” ପେଜ୍‌କୁ ଆସିଗଲେ

|-
| 08:06
| Announcements ଲିଙ୍କ୍ ଉପରେ ଥିବା ଟପିକ୍ ନାମଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 08:11
| ଏହା ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ସୂଚନା, ଅଦ୍ୟତନ ଖବର, ଘୋଷଣା ଆଦି ବିଷୟରେ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ ଜଣାଇବ

|-
| 08:20
| ପେଜ୍‌ର ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା "ଗିଅର୍” ଆଇକନ୍ ଏବଂ ତା’ପରେ Turn Editing On ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:28
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ: “କୋର୍ସ”ରେ ଯେକୌଣସି ପରିବର୍ତ୍ତନ ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ Editing ଅନ୍ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ

|-
| 08:35
| ଏବେ, Announcements ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Edit ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି Edit Settings ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:44
| ଏବଂ Descriptionରେ ମୁଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଟାଇପ୍ କରିବି:
Please check the announcements regularly

|-
| 08:52
| Display Description on Course Pageକୁ ଚେକ୍ କରନ୍ତୁ. ଏହା, ଲିଙ୍କର ଠିକ୍ ତଳେ ବିବରଣୀକୁ ପ୍ରଦର୍ଶିତ କରିବ

|-
| 09:01
| ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ସେଟିଙ୍ଗକୁ ଅପରିବର୍ତ୍ତିତ ରଖନ୍ତୁ

|-
| 09:05
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରି Save and Return to Course ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆମେ “କୋର୍ସ” ପେଜ୍‌କୁ ଆସିଗଲେ

|-
| 09:15
| ଅଧିକ Announcement ଯୋଡ଼ିବା ପାଇଁ, Announcement ଟାଇଟଲ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:21
| ଏବେ, Add a New Topic ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. Subject ଭାବରେ Minimum Requirements ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:31
| This course requires you to submit a minimum of 3 assignments and attempt 5 quizzes to pass ଭାବରେ ବାର୍ତ୍ତା ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:43
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, Discussion Subscription ଚେକ୍ ବକ୍ସକୁ ଚେକ୍ କରାଯାଇଛି ଏବଂ ତାହାକୁ ଏଡିଟ୍ କରିହେବ ନାହିଁ.
ଏହାର କାରଣ ହେଉଛି, “କୋର୍ସ”ରେ ନାମଲେଖାଇଥିବା ସମସ୍ତ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ଭାବେ ଏହାକୁ ସବସ୍କ୍ରାଇବ୍ କରିବେ

|-
| 09:59
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ହେଉଛି Announcement. ଏଠାରେ ଆପଣ ସମ୍ପର୍କିତ ଫାଇଲ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ ଡ୍ରାଗ୍ ଓ ଡ୍ରପ୍ କରିପାରିବେ, ନହେଲେ ଅପଲୋଡ୍ କରିପାରିବେ

|-
| 10:08
| ଯଦି ଆପଣ Announcementsକୁ Forum ଉପରେ ଦେଖାଇବାକୁ ଚାହୁଁଛନ୍ତି, ତେବେ Pinned ଚେକ୍ ବକ୍ସ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ମୁଁ ଏଥିରେ ଠିକ୍ ଚିହ୍ନ ଦେବି

|-
| 10:18
| ପାଖ ଚେକ୍ ବକ୍ସରେ ମଧ୍ୟ ଠିକ୍ ଚିହ୍ନ ଦିଅନ୍ତୁ.
ଏହା, ଏହି Forumକୁ ସବସ୍କ୍ରାଇବ୍ କରିଥିବା ସମସ୍ତଙ୍କୁ ତୁରନ୍ତ ହିଁ ଗୋଟିଏ Notification ପଠାଇବ

|-
| 10:29
| ପରବର୍ତ୍ତୀ ବିଭାଗ Display Periodକୁ ବିସ୍ତାରିତ କରନ୍ତୁ.
ଏଠାରେ ଥିବା ସେଟିଙ୍ଗ ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରିବ, ଏହି Forum Post, ଏକ ତାରିଖ ବର୍ଗ ପାଇଁ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ କି ନାହିଁ

|-
| 10:41
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବରେ, ଏହିସବୁ ଅକ୍ଷମ ହୋଇ ରହିଥାଏ. ଏହାର ଅର୍ଥ ହେଉଛି, Postଟି ସର୍ବଦା ଦୃଶ୍ୟମାନ ହେବ.
ଆମେ ଡିଫଲ୍ଟ ସେଟିଙ୍ଗକୁ ସେହିପରି ଛାଡ଼ିଦେବା

|-
| 10:52
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରି Post to Forum ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:57
| ଏକ ସଫଳ ବାର୍ତ୍ତା ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ. Postରେ କୌଣସି ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବା ପାଇଁ Post Authorମାନଙ୍କ ପାଖରେ 30 ମିନିଟ୍ ସମୟ ଅଛି

|-
| 11:08
| Breadcrumbରେ ଥିବା Calculus ଲିଙ୍କ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:13
| ଏବେ, ଏହି Sectionରେ ସବିଶେଷ ସିଲାବସ୍ ସହିତ ଗୋଟିଏ ପେଜ୍ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ

|-
| 11:19
| General Sectionର ଡାହାଣପଟ ତଳେ ଥିବା Add an Activity or Resource ଲିଙ୍କ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
Resources ତାଲିକା Page ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:32
| ଆପଣ ଚୟନ କରିବା ସମୟରେ ଦେଖାଦେଇଥିବା ଏହି ଗତିବିଧିର ବିବରଣୀକୁ ପଢ଼ନ୍ତୁ

|-
| 11:39
| ତାହାପରେ ତଳେ ଥିବା Add ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆମେ ଏକ ନୂଆ ପେଜ୍‌କୁ ଆସିଗଲେ

|-
| 11:47
| Name ଫିଲ୍ଡରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ Detailed Syllabus

|-
| 11:52
| ମୁଁ Description ଟେକ୍ସ ବକ୍ସକୁ ଖାଲି ଛାଡ଼ିଦେବି, କାରଣ ଶୀର୍ଷକଟି ନିଜକୁ ନିଜ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରୁଛି

|-
| 11:59
| Page Content ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସରେ ମୁଁ ଏହି Calculus କୋର୍ସର ସବିଶେଷ ସିଲାବସ୍ ଲେଖିବି

|-
| 12:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର "କୋଡ୍ ଫାଇଲ୍ସ” ଲିଙ୍କରେ ସେହି ବିଷୟବସ୍ତୁ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି.
ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ସମୟରେ ଆପଣ ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 12:18
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରି Save and Return to Course ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ଆମେ ପୁଣିଥରେ “କୋର୍ସ” ପେଜ୍‌କୁ ଆସିଗଲେ

|-
| 12:27
| ଏବେ ଆମେ, ଆମର ଆକାଉଣ୍ଟରୁ Log Out କରିଯିବା. ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା User Icon ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
Log Out ଅପ୍ସନ୍ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:39
| ଜଣେ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀଙ୍କୁ ଏହି ପେଜ୍ କିପରି ଦେଖାଯିବ, ତାହା ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ ଦେଖାଇବି

|-
| 12:45
| ମୋ ପାଖରେ ଗୋଟିଏ Student ID Priya Sinha ଅଛି.
Adminଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଏହି ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀଙ୍କୁ Calculus କୋର୍ସରେ ମଧ୍ୟ ନାମାଙ୍କିତ କରାଯାଇଛି

|-
| 12:55
| ମୁଁ ଛାତ୍ରୀ Priya Sinha ଭାବରେ ଲଗ୍ ଇନ୍ କରିଛି. ଏବେ ମୁଁ, ବାମପଟେ ଥିବା Calculus ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରିବି

|-
| 13:04
| ଏହିପରି ଭାବେ ଜଣେ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀ ଏହି ପେଜ୍‌କୁ ଦେଖିପାରିବେ.
ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, ଏହି ପେଜ୍‌ର ଉପର ଡାହାଣପଟେ କୌଣସି “ଗିଅର୍ ଆଇକନ୍” ନାହିଁ

|-
| 13:14
| ଏହାର କାରଣ ହେଉଛି, ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀମାନେ ଏହାର କୌଣସି ଭାଗକୁ ଏଡିଟ୍ କରିପାରିବେ ନାହିଁ

|-
| 13:20
| ଏବେ ଆମେ Stdent Idରୁ ଲଗ୍ ଆଉଟ୍ କରିଯିବା

|-
| 13:24
| ଏହା ଆମକୁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆଣେ.
ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 13:30
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିଲେ :- Moodleରେ Course Administration
ଗୋଟିଏ କୋର୍ସରେ କର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଓ ସଂସାଧନ

|-
| 13:40
| ଏକ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ -
କୋର୍ସର ସବିଶେଷ ଫଳାଫଳ ଥିବା ଗୋଟିଏ ନୂଆ ପେଜ୍ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ. ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Assignment ଲିଙ୍କ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 13:53
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ.
ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 14:02
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି.
ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 14:13
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 14:17
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର NMEICT ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ. ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ

|-
| 14:31
| IIT Bombay ତରଫରୁ
ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି.
ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Course-Administration-in-Moodle/Oriya

2020-03-03T12:22:27Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 || '''Time''' || '''Narration''' |- | 00:01 | Moodleରେ Course Administration ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ..."

Moodle-Learning-Management-System/C2/Teachers-Dashboard-in-Moodle/Oriya

2020-03-03T12:07:20Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | Teacher’s Dashboard in Moodle ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ..."

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Teacher’s Dashboard in Moodle ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଏକ ଟିପିକଲ୍ Moodle Course Overview

|-
| 00:14
| ତା’ପରେ
Teacher's Dashboard,
Profileକୁ କିପରି ଏଡିଟ୍ କରାଯାଏ ଏବଂ
Preferencesକୁ କିପରି ଏଡିଟ୍ କରାଯାଏ, ସେହି ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 00:25
| ଶେଷରେ, Moodleରେ "କୋର୍ସ” ସହ ସମ୍ୱନ୍ଧିତ କିଛି ପ୍ରାଥମିକ ବିବରଣୀ ଯୋଡ଼ିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 00:33
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି:
Ubuntu Linux OS 16.04
XAMPP 5.6.30 ମାଧ୍ୟମରେ
ପ୍ରାପ୍ତ କରାଯାଇଥିବା Apache, MariaDB ଓ PHP, Moodle 3.3 ଓ Firefox ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍
ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ

|-
| 00:59
| ହେଲେ, ଡିସପ୍ଲେ ଅସ୍ଥିରତା କାରଣରୁ Internet Explorer ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 01:07
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଅନୁମାନ କରେ ଯେ, ଆପଣଙ୍କର Site Administrator ଗୋଟିଏ Moodle Website ସେଟ୍ ଅପ୍ କରିଛି ଏବଂ ଆପଣଙ୍କୁ ଏକ ନୂଆ, ଖାଲି "କୋର୍ସ” ଆସାଇନ୍ କରିଛି, ଯେଉଁଠାରେ ଆପଣଙ୍କ ପାଖରେ Teacher ବିଶେଷାଧିକାର ଅଛି.
ମୋ System Administrator ନିମ୍ନଲିଖିତ କରିସାରିଛି

|-
| 01:26
| ଦୟାକରି ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ:
Calculus କୋର୍ସ ପାଇଁ ୟୁଜର୍ Rebecca Raymondଙ୍କୁ Teacher Role ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 01:34
| ଏହି ୱେବ୍ ସାଇଟ୍‌ରେ ଥିବା Moodle ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍‌କୁ ରେଫର୍ କରିବା ପାଇଁ ନିଜ Site Administratorଙ୍କୁ କୁହନ୍ତୁ

|-
| 01:41
| ଏବଂ ନିଜ ପାଇଁ ଏକ "ୟୁଜର୍” ତିଆରି କରନ୍ତୁ, ଯାହା ପାଖରେ ଅତିକମରେ ଗୋଟିଏ “କୋର୍ସ” ପାଇଁ Teacher ବିଶେଷାଧିକାର ଥିବ

|-
| 01:48
| Moodle ହେଉଛି ସବୁଠାରୁ ନମନୀୟ, ସୃଜନଶୀଳ ଓ ବ୍ୟବହାର କରିବାରେ ସହଜ ଶିକ୍ଷା ଦେବା ଓ ଶିକ୍ଷା ଗ୍ରହଣ କରିବା ପ୍ରଣାଳୀଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଅନ୍ୟତମ

|-
| 01:56
| ବିଶେଷକରି, Moodle ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରେ -
ସେମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଦାନ - ଶିକ୍ଷା ଗ୍ରହଣ ଉତ୍ସ ଅପଲୋଡ୍ କରିବା ପାଇଁ
ସେମାନଙ୍କର ଫାଇଲ୍, ଭିଡିଓ ଆଦି ଭଳି ମଲ୍ଟିମିଡିଆ ଇ-ଉତ୍ସର ସଂଗ୍ରହ ପରିଚାଳନା କରିବା ପାଇଁ

|-
| 02:12
| ୱେବ୍ ଉତ୍ସ ଓ ମୁକ୍ତ ଶିକ୍ଷା ଉତ୍ସଗୁଡ଼ିକୁ ଶେୟର୍ କରିବା.
YouTube/Vimeo ଭିଡିଓଗୁଡ଼ିକୁ ଏମ୍ୱେଡ୍ କରିବା

|-
| 02:22
| "କ୍ୱିଜ୍” ଓ "ଆସାଇନମେଣ୍ଟ"ଗୁଡ଼ିକୁ ଆଡମିନିଷ୍ଟର୍ କରିବା ପାଇଁ.
Wiki, Glossary ଆଦି ଭଳି ସହଯୋଗୀ ସାମଗ୍ରୀର ବ୍ୟବହାରକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ.

|-
| 02:34
| ଅନ୍ତଃକ୍ରିୟାତ୍ମକ ଓ ଅତୁଲ୍ୟକାଳିକ ଭାବରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ସହିତ କଥାବାର୍ତ୍ତା ଓ ସଂଚାର ତଥା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଶିଖିବା ପ୍ରଗତି ଉପରେ ନଜର ରଖିବା ପାଇଁ

|-
| 02:44
| ମୋ ପାଖରେ, ମୋ Calculus Courseର Course Overview ଅଛି

|-
| 02:50
| ମୋ ପାଖରେ ଅଛି
କଭର୍ ହେବାକୁ ଥିବା "ଟପିକ୍ସ”
ସାପ୍ତାହିକ "ଲେକଚର୍ସ” ର ସଂଖ୍ୟା
କୋର୍ସ ପାଇଁ “ଆସାଇନମେଣ୍ଟସ୍"ର ସମୁଦାୟ ସଂଖ୍ୟା

|-
| 03:01
| "କ୍ୱିଜେସ୍” (ସାପ୍ତାହିକ କିମ୍ୱା ପାକ୍ଷିକ)ର ସମୁଦାୟ ସଂଖ୍ୟା
“End of Course Exams”ର ସମୁଦାୟ ସଂଖ୍ୟା
ଅଙ୍କ ବିତରଣ
କୋର୍ସ ସାମଗ୍ରୀ
ପୁସ୍ତକ ସନ୍ଦର୍ଭ

|-
| 03:18
| ମୋତେ ମୋ “କୋର୍ସ”ର ନିର୍ମାଣ କରି ତଦନୁସାରେ Moodleରେ ସମସ୍ତ ସାମଗ୍ରୀକୁ ଅପଲୋଡ୍ କରିବାକୁ ହେବ

|-
| 03:25
| ବ୍ରାଉଜର୍‌କୁ ଯାଇ Moodle ସାଇଟ୍ ଖୋଲନ୍ତୁ

|-
| 03:30
| ହେଡର୍ ଓ ଉପଲବ୍ଧ "କୋର୍ସ"ଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ଗୋଟିଏ ପେଜ୍ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହେବ

|-
| 03:35
| ୱିଣ୍ଡୋର ଉପର ଡାହାଣପଟ କୋଣରେ ଥିବା Login ଲିଙ୍କ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:40
| ମୁଁ Teacher Rebecca Raymond ଭାବରେ ଲଗ୍ ଇନ୍ କରିବି “

|-
| 03:44
| ଆମେ ଯେଉଁ ପେଜ୍‌ରେ ଅଛେ, ତାହା ଆମର “ପାସୱର୍ଡ” ବଦଳାଇବାକୁ କୁହେ. କାରଣ, ପୂର୍ବରୁ Adminଙ୍କ ଦ୍ୱାରା Force Password Change ବିକଳ୍ପକୁ ସକ୍ରିୟ କରାଯାଇଛି

|-
| 03:57
| ସାମ୍ପ୍ରତିକ “ପାସୱର୍ଡ” ଓ ତା’ପରେ “ନୂଆ ପାସୱର୍ଡ” ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ. ମୁଁ spokentutorial12 # ଟାଇପ୍ କରିବି

|-
| 04:07
| “ନୂଆ ପାସୱର୍ଡ”କୁ ପୁଣିଥରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା’ପରେ, ତଳେ ଥିବା Save Changes ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:15
| “ପାସୱର୍ଡ” ବଦଳିଗଲା ବୋଲି ସୁନିଶ୍ଚିତ କରୁଥିବା ଏକ ସଫଳ ବାର୍ତ୍ତା ଦେଖାଦେବ. Continue ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:24
| ଏବେ ଆମେ ଥିବା ପେଜ୍‌କୁ Dashbord କୁହାଯାଏ

|-
| 04:29
| ଆମ Dashboardକୁ 3ଟି Columnsରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି

|-
| 04:34
| ବାମପଟେ ଯେଉଁଟି ଅଛି, ତାହାକୁ Navigation Menu କୁହାଯାଏ. ମଝିରେ ଥିବା ବଡ଼ ଭାଗଟି ହେଉଛି Timeline ଓ Courses ଟାବ୍ସ ସହିତ ମୁଖ୍ୟ Course Overview ଏରିଆ

|-
| 04:47
| ଡାହାଣପଟେ Blocks Column ଅଛି

|-
| 04:51
| ଆପଣ ନାମ ଲେଖାଇଥିବା କୋର୍ସଗୁଡ଼ିକୁ Course ଟାବ୍ ତାଲିକାଭୁକ୍ତ କରିଥାଏ. Course Overview ଏରିଆରେ ଥିବା Courses ଟାବ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:02
| In Progress ଟାବ୍ ରେ 2ଟି କୋର୍ସ ଅଛି: Calculus ଓ Linear Algebra. ଏହିଗୁଡ଼ିକ Adminଙ୍କ ଦ୍ୱାରା Teacher Rebecca Raymondଙ୍କୁ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଛି

|-
| 05:17
| ତାଙ୍କୁ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା ଭବିଷ୍ୟତ “କୋର୍ସ”ଗୁଡ଼ିକ Future ଟାବ୍ ରେ ଦେଖାଦେବ. ସେହିଭଳି, ସରିଯାଇଥିବା ଯେକୌଣସି “କୋର୍ସ”କୁ Past ଟାବ୍‌ରେ ଦେଖିହେବ

|-
| 05:30
| ଏବେ ଆସନ୍ତୁ, "ପେଜ୍"ର "ହେଡର୍” ଉପରେ ନଜର ପକାଇବା. ଉପର ବାମପଟ କୋଣରେ Navigation Drawer ବା Navigation Menu ଅଛି

|-
| 05:41
| ଏହିଠାରେ, Calendar, Private Files ଓ My Courses ଲିଙ୍କକୁ ଆକସେସ୍ କରିହେବ

|-
| 05:48
| ଏହା ହେଉଛି ଏକ Toggle Menu. ଏହାର ଅର୍ଥ ହେଉଛି, କ୍ଲିକ୍ କରାଗଲେ ଏହା ନିଜର ଷ୍ଟେଟସ୍‌କୁ Open ରୁ Close ଏବଂ ଏହା ବିପରୀତ କରିଥାଏ

|-
| 05:58
| ଉପର ଡାହାଣପଟେ, Notifications ଓ Messages ପାଇଁ କ୍ୱିକ୍ ଆକସେସ୍ ଆଇକନ୍ସ ରହିଛି

|-
| 06:06
| ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Profile Pictureରେ କ୍ଲିକ୍ କଲେ User Menuକୁ ଆକସେସ୍ କରିହେବ. ଏହାକୁ Quick Access User Menu ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ

|-
| 06:18
| ତାହା ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. ଏହି ମେନୁ ଆଇଟମ୍ ଗୁଡ଼ିକୁ Toggle Menus ମଧ୍ୟ କୁହାଯାଏ, ଯେଉଁଭଳି ବାମପଟେ ଅଛି

|-
| 06:28
| Profile ଅପ୍ସନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. Moodleରେ ଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ୟୁଜର୍‌ଙ୍କର ଗୋଟିଏ Profile Page ରହିଛି

|-
| 06:36
| ଏଥିରେ ଥିବା ଲିଙ୍କକୁ ବ୍ୟବହାର କରି ୟୁଜର୍ ମାନେ ନିଜର ପ୍ରୋଫାଇଲ୍ ତଥ୍ୟକୁ ଏଡିଟ୍ କରିପାରିବେ, ସେମାନେ ନାମ ଲେଖାଇଥିବା “କୋର୍ସ”ଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 06:46
| ନିଜର “ବ୍ଲଗ୍” କିମ୍ୱା “ଫୋରମ୍” ପୋଷ୍ଟଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିପାରିବେ, ଆକସେସ୍ କରିପାରୁଥିବା ଯକୌଣସି “ରିପୋର୍ଟ” ଏବଂ ଶେଷ ଥର ଲଗ୍ ଇନ୍ ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ନିଜର “ଆକସେସ୍ ଲଗ୍”ଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିପାରିବେ

|-
| 07:01
| ଏବେ, Edit Profile ଲିଙ୍କ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:06
| Edit Profile Page ଖୋଲିବ.
ଏହି ପୃଷ୍ଠାକୁ 5ଟି ଭାଗରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି:
General,
User Picture,
Additional Names,
Interests,
Optional

|-
| 07:24
| ଡିଫଲ୍ଟ ଭାବରେ, General ଓ User Picture ବିଭାଗ ବିସ୍ତାରିତ ହୋଇ ରହିଥାଏ

|-
| 07:30
| ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Expand All ଲିଙ୍କଟି ସମସ୍ତ ବିଭାଗକୁ ବିସ୍ତାରିତ କରିଥାଏ

|-
| 07:36
| ଯେକୌଣସି ବିଭାଗରେ କ୍ଲିକ୍ କଲେ, ନାମଟି ନିଜକୁ ବିସ୍ତାରିତ କିମ୍ୱା ସଂକୁଚିତ କରିଥାଏ

|-
| 07:42
| ଏଠାରେ ଥିବା ସମସ୍ତ ଫିଲ୍ଡକୁ ଏଡିଟ୍ କରିହେବ

|-
| 07:45
| ମୁଁ ଏବେ ଯେପରି କରିଛି, ଆପଣ General Sectionରେ ନିଜର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ତଥ୍ୟ ଲେଖିପାରିବେ

|-
| 07:52
| ଜଣେ Teacher ଭାବରେ, ମୋ ଛାତ୍ରମାନେ ମୋ ଦିଷୟରେ କିଛି ଜାଣନ୍ତୁ ବୋଲି ମୁଁ ଚାହୁଁଛି

|-
| 07:58
| ତେଣୁ, Description ଫିଲ୍ଡରେ ମୁଁ କିଛି ବିବରଣୀ ପୂରଣ କରିବି

|-
| 08:04
| ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ମୁଁ ଏଠାରେ କରିଥିବା ଭଳି, ନିଜର ବିବରଣୀ ପୂରଣ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:10
| ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଫିଲ୍ଡ ଓ ବିଭାଗଗୁଡ଼ିକରେ ମଧ୍ୟ ଆପଣ କିଛି ସୂଚନା ଯୋଡ଼ିପାରିବେ. ଆପଣ ନିଜର ପିକଚର୍ ମଧ୍ୟ ଅପଲୋଡ୍ କରିପାରିବେ

|-
| 08:19
| General ଓ Optional Sectionରେ ମୁଁ କିଛି ଅଧିକ ବିବରଣୀ ଯୋଡ଼ିଛି

|-
| 08:25
| ପେଜ୍‌କୁ ସେଭ୍ କରିବା ପାଇଁ Update Profile ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:30
| ଏବେ, ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Quick Access User Menu ଉପରେ ପୁଣିଥରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. Preferences ଲିଙ୍କ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 08:40
| ୟୁଜର୍‌ମାନେ ଏଡିଟ୍ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା ବିଭିନ୍ନ ସେଟିଙ୍ଗକୁ Preferences ପେଜ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ଶୀଘ୍ର ଆକସେସ୍ କରିପାରିବେ

|-
| 08:48
| ଏକ Teacher's Account ପାଇଁ Preferences ପେଜ୍ କୁ ନିମ୍ନ ଅନୁସାରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି:
User Account
Blogs ଓ Badges

|-
| 09:00
| Edit Profile ଓ Change Password ଆମେ ଆଗରୁ ଦେଖିସାରିଛେ

|-
| 09:06
| ନିମ୍ନଲିଖିତ ପାଇଁ ଅନ୍ୟ କେତେକ Preferences ଅଛି

Language,

Forum,

Editor,

Course,

Calendar,

Message,

Notification,

|-
| 09:19
| Calendar Preferences ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:23
| ଆମେ 24 Hour ପ୍ରଦର୍ଶନ ସମୟ ଫର୍ମାଟ୍‌ରେ ଆମେ Calendar ସେଟ୍ କରିବା

|-
| 09:29
| Upcoming Events Look-Aheadକୁ ମଧ୍ୟ ଆମେ 2 weeksରେ ସେଟ୍ କରିବା

|-
| 09:35
| ଏହାର ଅର୍ଥ ହେଉଛି, ଆଗାମୀ 2 ସପ୍ତାହରେ ହେବାକୁ ଥିବା ସମସ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ପାଇଁ ଆମେ କ୍ୟାଲେଣ୍ଡର୍‌ରେ ବିଜ୍ଞପ୍ତି ଦେଖିବାକୁ ପାଇବା

|-
| 09:43
| Save Changes ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 09:46
| ଏହି ଶୃଙ୍ଖଳାରେ, ପରେ ଯେତେବେଳେ ଆମେ ସେହି ଫିଚର୍ ଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା, ଅବଶିଷ୍ଟ ପ୍ରିଫରେନ୍ସଗୁଡ଼ିକୁ ଜାଣିବା

|-
| 09:54
| ଏଠାରେ ଥିବା ବିଜ୍ଞପ୍ତିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 09:57
| ଏହା ହେଉଛି Breadcrumb Navigation. ଏହା ଏକ ଦୃଶ୍ୟ ସହୟତା ଅଟେ, ଯାହା ସୂଚିତ କରେ ଯେ, Moodle ସାଇଟ୍‌ର ପଦାନୁକ୍ରମ ଭିତରେ ଆମେ କେଉଁ ପୃଷ୍ଠାରେ ଅଛେ

|-
| 10:09
| ଗୋଟିଏ କ୍ଲିକ୍‌ରେ ଏକ ଉଚ୍ଚ ସ୍ତର ପୃଷ୍ଠାକୁ ଫେରିଯିବାକୁ ଏହା ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ

|-
| 10:15
| Dashboardକୁ ଯିବା ପାଇଁ Breadcrumbsରେ ଥିବା Dashboard ଲିଙ୍କ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:21
| ଏବେ ଆସନ୍ତୁ, Calculus କୋର୍ସ ପାଇଁ ଏକ ବିଷୟ ଓ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ବିବରଣୀ କିପରି ଯୋଡ଼ାଯାଏ, ତାହା ଦେଖିବା

|-
| 10:28
| ବାମପଟେ ଥିବା Navigation Menuରେ Calculus କୋର୍ସ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:34
| ନୂଆ ପେଜ୍‌ରେ ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା “ଗିଅର୍” ଆଇକନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:40
| ତା’ପରେ Turn Editing On ଅପ୍ସନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:45
| ନୂଆ ପେଜ୍‌ରେ ଅଧିକ ଏଡିଟ୍ ଅପ୍ସନ୍ ଦେଖାଦେବ

|-
| 10:50
| Topic 1 ପାଖରେ ଥିବା ପେନସିଲ୍ ଆଇକନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 10:55
| ଏବେ, ଦେଖାଦେଇଥିବା ଟେକ୍ସଟ୍ ବକ୍ସରେ Basic Calculus ଟାଇପ୍ କରି Enter ଦାବନ୍ତୁ

|-
| 11:03
| ବିଷୟର ନାମ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 11:06
| ସେହି ବିଷୟର ପୂରା ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Edit ଲିଙ୍କ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:11
| ଆଉ ତା’ପରେ Edit Topic ଅପ୍ସନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:15
| ଏହା ଆମକୁ Summary ପେଜ୍‌କୁ ନେଇଆସିବ

|-
| 11:18
| ଏଠାରେ, Summary ଫିଲ୍ଡରେ ଆମେ ସେହି ବିଷୟର ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ସାରାଂଶ ଦେଇପାରିବା. ଦେଖାଯାଇଥିବା ଅନୁସାରେ ଟାଇପ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:27
| ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରି Save Changes ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:32
| ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 11:34
| Moodleରେ ଆମ “କୋର୍ସ”ର ବିବରଣୀକୁ ଆମେ ଯୋଡ଼ିବା ଆରମ୍ଭ କରିଥାଏ

|-
| 11:40
| ଏବେ, Moodleରୁ ଲଗ୍ ଆଉଟ୍ କରିଯାଆନ୍ତୁ. ଏହା କରିବା ପାଇଁ, ଉପର ଡାହାଣପଟେ ଥିବା User Icon ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. Log Out ଅପ୍ସନ୍ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 11:50
| ଏହା ଆମକୁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆଣେ. ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 11:56
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ ଶିଖିଲେ :-
Moodleରେ Course Overview ବିବରଣୀ,
Teacher's Dashboard,

|-
| 12:05
| Edit Profile ସେଟିଙ୍ଗ୍ସ
Preferences ସେଟିଙ୍ଗ୍ସ ଏବଂ
“କୋର୍ସ"ର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ବିବରଣୀ ଯୋଡ଼ିବା

|-
| 12:16
| ଏକ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ,
Calculus Courseରେ ଥିବା ସମସ୍ତ ବିଷୟର ନାମ ବଦଳା’ନ୍ତୁ
ସମସ୍ତ ବିଷୟର ସମ୍ପର୍କିତ Sumaries ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ
ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର Assignment ଲିଙ୍କ୍ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 12:31
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ. ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 12:39
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି. ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 12:49
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 12:53
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର NMEICT ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ. ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ

|-
| 13:06
| IIT Bombay ତରଫରୁ ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି

|-
| 13:17
| ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/User-Roles-in-Moodle/Oriya

2020-03-03T08:09:28Z

Pradeep: Created page with "{| border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | Users Roles in Moodle ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ୱ..."

{| border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| Users Roles in Moodle ଉପରେ ଥିବା ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ସ୍ୱାଗତ

|-
| 00:06
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ : ଜଣେ ୟୁଜର୍‌ଙ୍କୁ ଆଡମିନ୍ ରୋଲ୍ ଆସାଇନ୍ କରିବା

|-
| 00:13
| ଜଣେ ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ଗୋଟିଏ କୋର୍ସ ଆସାଇନ୍ କରିବା ଏବଂ ଜଣେ ଛାତ୍ରକୁ ଗୋଟିଏ କୋର୍ସରେ ନାମାଙ୍କିତ କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା

|-
| 00:20
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ରେକର୍ଡ କରିବାକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି: Ubuntu Linux OS 16.04

|-
| 00:28
| XAMPP 5.6.30 ମାଧ୍ୟମରେ
ପ୍ରାପ୍ତ କରାଯାଇଥିବା Apache, MariaDB ଓ PHP, Moodle 3.3 ଓ Firefox ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍

|-
| 00:42
| ଆପଣ ନିଜ ପସନ୍ଦର ଯେକୌଣସି ୱେବ୍ ବ୍ରାଉଜର୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ.
ହେଲେ, ଡିସପ୍ଲେ ଅସ୍ଥିରତା କାରଣରୁ Internet Explorer ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ

|-
| 00:54
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କ ପାଖରେ ନିଜର Moodle ୱେବ୍ ସାଇଟ୍‌ରେ ତିଆରି କରାଯାଇଥିବା କିଛି "କୋର୍ସ" ଥିବା ଉଚିତ.

|-
| 01:01
| ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ଏହି ୱେବ୍ ସାଇଟ୍‌ରେ ଥିବା ପୂର୍ବବର୍ତ୍ତୀ Moodle ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 01:08
| ବ୍ରାଉଜର୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ ଏବଂ ନିଜର Admin Username ଓ Password ଦେଇ Moodle ୱେବ୍ ସାଇଟ୍‌ରେ ଲଗ୍ ଇନ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:16
| ଆମେ ଏବେ Admin Dashboardରେ ଅଛେ

|-
| 01:19
| Course and Category Management ପେଜ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 01:24
| ଆପଣଙ୍କର Moodle Interfaceରେ ଏହି କୋର୍ସଗୁଡ଼ିକ ଥିବାର ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ.
ଯଦି ନାହିଁ, ତେବେ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲକୁ ପଜ୍ କରି ସେଗୁଡ଼ିକ ତିଆରି କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପୁଣିଥରେ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:34
| ଆମେ ତିଆରି କରିଥିବା ସମସ୍ତ ୟୁଜର୍‌ଙ୍କୁ ଆସନ୍ତୁ ଦେଖିବା

|-
| 01:38
| Site Administration ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:41
| ତା’ପରେ, Users ଟାବ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.

|-
| 01:44
| Accounts ବିଭାଗରେ ଥିବା Browse List of Users ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:50
| ଏବେ ଆମ ପାଖରେ 4 ଜଣ “ୟୁଜର୍” ଅଛନ୍ତି.

|-
| 01:53
| User Priya Sinha ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି ତାଙ୍କ ପ୍ରୋଫାଇଲ୍‌କୁ ଏଡିଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 01:59
| ଏଥିପାଇଁ, User Details ବିଭାଗକୁ ଯାଇ Edit Profile Link ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:04
| Optional ବିଭାଗ ପାଇଁ ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ.
ବିସ୍ତାରିତ କରିବା ପାଇଁ ତାହା ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:11
| ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ, Institution, Department, Phone ଓ Address ଫିଲ୍ଡଗୁଡ଼ିକ ପୂରଣ ହୋଇଯାଇଛି.
ଏହିଗୁଡ଼ିକୁ ଆମେ CSV ଫାଇଲ୍‌ରେ ଲେଖିଥିଲେ

|-
| 02:23
| ପୁଣିଥରେ ୟୁଜର୍ସ ତାଲିକାକୁ ଫେରିଯାଆନ୍ତୁ.
ଏହା କରିବା ପାଇଁ Site Administration -> Users -> Browse List of Users ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:33
| ଏହି ୟୁଜର୍, System Adminକୁ Administator Role ଆସାଇନ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:39
| ବାମପଟ ମେନୁରେ ଥିବା Site Administration ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି Users ଟାବ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:46
| Permissions ବିଭାଗକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରି Site Administrators ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 02:52
| ଏଠାରେ Usersର 2ଟି ସେଟ୍ ଅଛି.
ପ୍ରଥମ ସେଟ୍‌ରେ ସାମ୍ପ୍ରତିକ Site Administratorମାନଙ୍କ ନାମ ରହିଛି ଏବଂ ଦ୍ୱିତୀୟ ସେଟ୍‌ରେ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ Usersଙ୍କ ତାଲିକା ରହିଛି

|-
| 03:05
| ଦୁଇଟିଯାକ ତାଲିକା ମଧ୍ୟରେ, ବିଭିନ୍ନ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ବଟନ୍‌ଗୁଡ଼ିକ ରହିଛି

|-
| 03:11
| Users Boxରୁ System Admin2 ୟୁଜର୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:17
| ଯଦି ସେଥିରେ ବହୁତ ଅଧିକ ୟୁଜର୍ ଥାଆନ୍ତି, ତେବେ ଖୋଜିବା ପାଇଁ Users ତଳେ ଥିବା Search Box ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ
ଏବଂ ତା’ପରେ Add ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:26
| Confirm ବକ୍ସରେ Continue ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 03:30
| ଏବେ ସେଥିରେ 2 ଜଣ Admin Users ଅଛନ୍ତି.
ଆମେ ଯେତେ ଚାହିଁବା Admin Users ରଖିପାରିବା

|-
| 03:38
| ହେଲେ, ସେଠାରେ କେବଳ ଜଣେ Main Administrator ରହିପାରିବେ.
Main Administratorଙ୍କୁ କେବେବି ସିଷ୍ଟମ୍‌ରୁ ଡିଲିଟ୍ କରିହେବ ନାହିଁ

|-
| 03:48
| ଏବେ ଆସନ୍ତୁ, Calculus Course ପାଇଁ Rebecca Raymondଙ୍କୁ Teacher ଭାବରେ ଆସାଇନ୍ କରିବା

|-
| 03:55
| ଏହା କରିବା ପାଇଁ Course and Category Management ପେଜ୍‌କୁ ଯାଆନ୍ତୁ

|-
| 04:02
| 1st Year Maths subcategoryରେ ଥିବା "କୋର୍ସ"ଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ ତାହା ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:09
| Calculus କୋର୍ସ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ. କୋର୍ସର ବିବରଣୀ ଦେଖିବା ପାଇଁ ତଳକୁ ସ୍କ୍ରୋଲ୍ କରନ୍ତୁ.
Enrolled Users ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:19
| ଦେଖନ୍ତୁ, ୟୁଜର୍ Priya Sinhaଙ୍କୁ ଏହି "କୋର୍ସ"ରେ ନାମାଙ୍କିତ କରାଯାଇଛି

|-
| 04:25
| Upload User CSV ମାଧ୍ୟମରେ ଆମେ ଏହା କରିଛେ “

|-
| 04:29
| Moodleରେ, Teacherଙ୍କ ସମେତ ସମସ୍ତକୁ "କୋର୍ସ"ରେ ନାମାଙ୍କିତ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ “

|-
| 04:35
| "କୋର୍ସ"ରେ ସେମାନଙ୍କର ସାମ୍ପ୍ରତିକ Role ଉପରେ ଆଧାର କରି ସେମାନଙ୍କୁ ନୂଆ Role ଆସାଇନ୍ କରାଯିବ

|-
| 04:41
| ଉପର ଡାହାଣପଟେ କିମ୍ୱା ତଳ ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Enrol Users ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 04:48
| ଏକ ନୂଆ ପପ୍-ଅପ୍ ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିଲା.

|-
| 04:51
| ଏଥିରେ Assign Roles ପାଇଁ ଏକ ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍, Enolment ବିକଳ୍ପ ପାଇଁ ଫିଲ୍ଡ ଓ ଗୋଟିଏ Search ବଟନ୍ ଅଛି

|-
| 05:00
| ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି "କୋର୍ସ"କୁ ଆସାଇନ୍ କରାଯାଇନଥିବା ସମସ୍ତ "ୟୁଜର୍"ଙ୍କ ତାଲିକା ଦେଖାଦେଉଛି

|-
| 05:06
| Assign Roles ଡ୍ରପ୍-ଡାଉନ୍‌ରେ Teacher ଚୟନ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:11
| ତା’ପରେ, Rebecca Raymond ପାଖରେ ଥିବା Enrol ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:16
| ଶେଷରେ, ପେଜ୍ ତଳେ ଥିବା Finish Enrolling Users ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:24
| ଏହିଭଳି ଭାବରେ Studentsଙ୍କୁ ଗୋଟିଏ "କୋର୍ସ"ରେ ଆସାଇନ୍ କରିହେବ

|-
| 05:28
| Rebecca Raymondଙ୍କୁ ତାଙ୍କ Teacher Roleରୁ ଅନ୍-ଆସାଇନ୍ କରିବା ପାଇଁ, Roles Columnରେ ଥିବା Trash ଆଇକନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:36
| Confirm Role Change ପପ୍-ଅପ୍ ବକ୍ସରେ ଥିବା Remove ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:42
| ଏଠାରେ ଥିବା Assign Role ଆଇକନ୍‌କୁ, ପୂର୍ବରୁ ନାମାଙ୍କିତ ୟୁଜର୍‌ମାନଙ୍କୁ ଗୋଟିଏ Role ଆସାଇନ୍ କରିବା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ

|-
| 05:50
| ସମସ୍ତ Role ନାମ ସହିତ ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ପପ୍-ଅପ୍ ୱିଣ୍ଡୋ ଖୋଲିବା ପାଇଁ ତାହା ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 05:56
| Rebecca Reymondଙ୍କୁ Teacher Role ଆସାଇନ୍ କରିବା ପାଇଁ Teacher ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ.
ବକ୍ସଟି ନିଜକୁ ନିଜ ବନ୍ଦ ହୋଇଯିବ

|-
| 06:04
| ପୂରା ଡାହାଣପଟେ ଥିବା Trash ଆଇକନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି "ୟୁଜର୍"ମାନଙ୍କୁ ଗୋଟିଏ "କୋର୍ସ"ରୁ ଅଣ-ନାମାଙ୍କିତ କରିହେବ

|-
| 06:11
| ଡାହାଣପଟେ ଥିବା "ଗିଅର୍” ଆଇକନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରି User Enrolment ବିବରଣୀକୁ ଏଡିଟ୍ କରିହେବ.
ତାହା ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:20
| "ୟୁଜର୍"ଙ୍କୁ ରଦ୍ଦ କରିବା ପାଇଁ ଏବଂ Enrolment Start ଓ End Dates ବଦଳାଇବା ପାଇଁ ଏଥିରେ ଗୋଟିଏ ବିକଳ୍ପ ଅଛି

|-
| 06:28
| Enrolment ପେଜ୍‌କୁ ଫେରିଯିବା ପାଇଁ Cancel ବଟନ୍ ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 06:33
| ଏଥିସହିତ ଆମେ ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲର ସମାପ୍ତିକୁ ଆସିଗଲେ.
ସଂକ୍ଷିପ୍ତରେ -

|-
| 06:39
| ଏହି ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲରେ ଆମେ : ଜଣେ "ୟୁଜର୍"ଙ୍କୁ "ଆଡମିନ୍ ରୋଲ୍" ଆସାଇନ୍ କରିବା.
ଜଣେ Teacherଙ୍କୁ ଗୋଟିଏ କୋର୍ସ ଆସାଇନ୍ କରିବା ଏବଂ ଜଣେ ଛାତ୍ରକୁ ଗୋଟିଏ କୋର୍ସରେ ନାମାଙ୍କିତ କରିବା ବିଷୟରେ ଶିଖିଲେ

|-
| 06:52
| ଏକ ଆସାଇନମେଣ୍ଟ ଭାବେ :
Linear Algebra Courseରେ Rebecca Raymondଙ୍କୁ ଜଣେ Teacher ଭାବେ ଆସାଇନ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:00
| Linear Algebra Courseରେ Priya Sinhaଙ୍କୁ ଜଣେ Student ଭାବେ ଆସାଇନ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:06
| ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଥିବା ଭିଡିଓ ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟକୁ ସାରାଂଶିତ କରିଥାଏ.
ଦୟାକରି ଏହାକୁ ଡାଉନଲୋଡ୍ କରି ଦେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:14
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ ଟିମ୍, ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ସ ବ୍ୟବହାର କରି କର୍ମଶାଳାମାନ ଚଲାନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦିଅନ୍ତି.
ଅଧିକ ବିବରଣୀ ପାଇଁ ଦୟାକରି ଆମକୁ ଲେଖନ୍ତୁ

|-
| 07:22
| ଦୟାକରି ଏହି ଫୋରମରେ ନିଜର ସମୟବଦ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନ ପୋଷ୍ଟ୍ କରନ୍ତୁ

|-
| 07:26
| ସ୍ପୋକନ୍ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟ, ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ MHRDର NMEICT ଦ୍ୱାରା ଅନୁଦାନ ପ୍ରାପ୍ତ. ଏହି ମିଶନ୍ ଉପରେ ଅଧିକ ବିବରଣୀ ନିମ୍ନ ଲିଙ୍କରେ ଉପଲବ୍ଧ

|-
| 07:38
| IIT Bombay ତରଫରୁ
ପ୍ରଦୀପ ମହାପାତ୍ରଙ୍କ ସହ ମୁଁ ପ୍ରଭାସ ଆପଣଙ୍କଠାରୁ ବିଦାୟ ନେଉଛି. ଆମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହୋଇଥିବାରୁ ଧନ୍ୟବାଦ

|}