Script | Spoken-Tutorial - User contributions [en]

Moodle-Learning-Management-System/C2/Forums-and-Assignments-in-Moodle/Kannada

2020-01-01T13:54:08Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
|ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Forums and Assignments ''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:21
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS 16.04''',
'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:44
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:56
|ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಒಂದು ಮೂಡಲ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 01:08
|ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿವೆ ಎಂದೂ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:22
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಒಬ್ಬರಾದರೂ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿರಬೇಕು.
|-
|01:28
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, '''Users in Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೆ ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಅವರನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಸೇರಿಸಿರುವೆನು.
|-
| 01:40
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, '''teacher login''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:47
| ಎಡ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯು ವಿನಲ್ಲಿರುವ, '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:52
|ನಾವು ಈ ಮೊದಲು ಕೆಲವು '''course material''' ಮತ್ತು '''announcement ''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 01:59
| ಈಗ '''Forum''' ಗಳು ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
| 02:03
|ಫೋರಮ್ ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚರ್ಚೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 02:12
|ಆದರೆ, ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ (ಪ್ರಕಟಣೆ) ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 02:18
| ಈ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಟೀಚರ್ (ಶಿಕ್ಷಕರು), ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
|-
| 02:26
| ಈಗ ನಾವು, '''forum ''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಮೂಡಲ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 02:33
| ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:40
| ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:47
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನಲ್ಲಿ '''Forum''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:53
| ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:59
| ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ಗೆ '''Forum name''' ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:06
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Interesting web resources on evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:13
| ಫೋರಮ್ ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ಸ್ ಗೆ ತಿಳಿಸಲು '''Description''' ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:23
| ಈ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದ ಕೆಳಗಿರುವ '''Display description on course page ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:30
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ, '''Forum type''' ಆಗಿದೆ. ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Standard forum for general use''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 03:40
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ 5 ವಿಧದ ಫೋರಮ್ ಗಳಿವೆ. ಫೋರಮ್ ನ ವಿಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಓದಲು, ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:50
| ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ, ನೀವು '''Forum type''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು '''Standard forum displayed in a blog-like format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:01
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:09
| ನಾವು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆತರಲ್ಪಡುವೆವು. ಇಲ್ಲಿ'''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:17
|ನಾನು '''Subject''' ಮತ್ತು '''Message''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು. ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ ನ ಆಯ್ಕೆಗಳಂತೆಯೇ ಇವೆ.
|-
| 04:29
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:36
|ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 04:39
| ಸಂದೇಶವು, ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಆಥರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೇವಲ '''non-teacher profile''' ಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:54
| ಕೋರ್ಸ್ ನ ರಚಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮಾಡರೇಟರ್ ಆದ ಟೀಚರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವ ಅಳಿಸಿ ಹಾಕಬಹುದು.
|-
| 05:03
| ನಾನು ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು. ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗೆ ಈ ಫೋರಮ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸುವುದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 05:15
| ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನೋಡಲು, ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:21
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ, ನಾನು '''Add a new topic''' ಅಥವಾ '''Discuss this topic''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಳಗಡೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:35
| ನಂತರ '''Reply''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 05:42
|ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಈ ಕಮೆಂಟ್ ಈ ವಿಭಾಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 05:53
| ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, ನಾನು ಪುನಃ ಟೀಚರ್ ರೆಬೆಕಾ ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು.
|-
| 06:01
| ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಟಾಪಿಕ್ ಗೆ '''1 reply so far''' ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
|-
| 06:12
|ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:21
| ಇಲ್ಲಿ '''Split''' ಎನ್ನುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯಿದೆ. ರಿಪ್ಲೈ ಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಡಿಸ್ಕಷನ್ ನ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ ಎಂದು ಟೀಚರ್ ಎಂದು ಕೊಂಡರೆ ಅವರು ಡಿಸ್ಕಷನ್ (ಚರ್ಚೆ) ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ (ತುಂಡು) ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 06:34
| ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರದ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಥ್ರೆಡ್ ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 06:49
| ಈಗ ನಾವು '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 06:53
| ಈಗ ನಾವು '''assignment''' ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|06:58
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ನಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೀಡಿಯಾ ಫೈಲ್ ಗಳಾದ ಆಡಿಯೋ, ವಿಡಿಯೋ, ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತುಟೀಚರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದಂತೆ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 07:20
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 07:23
| ಹೆಚ್ಚಿನ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Turn editing on''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:28
| '''Basic Calculus''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:35
| ಹೊಸ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''Assignment''' ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:42
| ಈಗ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಒಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
| 07:47
| ನಂತರ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗಳು ಏನನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 07:55
| ಇದೊಂದು ಸರಳವಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಆಗಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿಟರ್ ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಮೇಜ್, ಟೇಬಲ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು..
|-
| 08:02
| ನೀವು ನಾನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿರುವ '''AssignmentResource.odt''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಪಿ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 08:07
| ಇದು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 08:13
| '''Availability ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:17
| ನಂತರ ನಾವು ಸಬ್ಮಿಷನ್ (ಸಲ್ಲಿಕೆ) ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದಾದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸೋಣ. '''Enable''' ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳು ಚೆಕ್ ಆಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ಖಚಿತ ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 08:28
| ನೀವು ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇದನ್ನು '''25 Nov 2018''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 08:39
| ನಂತರ '''Due date ''' ಅನ್ನು '''15 Dec 2018''' ಎಂದು ಇಡುವೆನು.
|-
| 08:46
| '''Cut-off date''' ಮತ್ತು '''Remind me to grade by date''' – ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಅರ್ಥ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:54
| ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ ಅಥವ ಬೇಡವಾದಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವೆನು.
|-
| 09:02
| '''Always show description '''ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್-ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದ್ದರೆ, '''Allow submissions from date''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ದಿನಕ್ಕೂ ಮೊದಲೇ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ನ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್(ವಿವರಣೆ) ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 09:17
| ಮುಂದಿನದು '''Submission types''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
|-
| 09:30
|ನಾನು '''Online text''' ಮತ್ತು '''File submissions''' ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 09:42
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Word limit''' ಅನ್ನು ಗೊಳಿಸಿ, '''1000''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 09:48
| ನೀವು, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಯನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಅದರೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ವಿಧವನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:03
| ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಇದು ಅಡ್ಮಿನ್ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ಗರಿಷ್ಟ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಇದು '''128 MB,''' ಆಗಿದೆ.
|-
| 10:14
| '''Accepted file types''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದಿರುವ '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಓದಬಹುದು.
|-
| 10:26
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, '''.pdf,.docx,.doc ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:34
| '''Feedback types''' ಮತ್ತು '''Submission settings''' ಆಯ್ಕೆಗಳಡಿಯಲ್ಲಿ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಪುನರವಲೋಕಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:46
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 10:50
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:57
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''maximum grade''' ಇದು 100 ಆಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 11:04
| ನಂತರ ನಾನು '''Grade to pass''' ಅನ್ನು 40 ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು. ಮತ್ತು '''Blind marking''' ಅನ್ನು '''Yes''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಂದ ಅಡಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ಟೀಚರ್ ಗೆ ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 11:26
| ಇದು ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗದಂತೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|11:31
|ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಒಮ್ಮೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಸಬ್ಮಿಟ್ ಆದ ಮೇಲೆ, '''Blind marking''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 11:40
| ಇಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಕಲಿತು ಮಾಡಬಹುದಾದ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 11:46
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
| ಇಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
'''View all submissions''' ಮತ್ತು '''Grade''' ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಕೂಡ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 12:03
|ಇದರೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,

|-
|12:09
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|12:20
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಮೊದಲು ರಚಿಸಿದ ಫೋರಮ್ ಡಿಸ್ಕಶನ್ ಗೆ ರಿಪ್ಲೈ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಈ ರಿಪ್ಲೈ ಇಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡಿ(ತುಂಡರಿಸಿ).
|-
| 12:33
| ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಸಬ್ಮಿಶನ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಒಂದು '''assignment''' ಅನ್ನುಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಿ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 12:44
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:52
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 13:02
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:06
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 13:20
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
|-
| 13:31
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Forums-and-Assignments-in-Moodle/Kannada

2020-01-01T13:51:11Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
|ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Forums and Assignments ''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:21
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS 16.04''',
'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:44
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:56
|ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಒಂದು ಮೂಡಲ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 01:08
|ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿವೆ ಎಂದೂ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:22
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಒಬ್ಬರಾದರೂ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿರಬೇಕು.
|-
|01:28
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, '''Users in Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೆ ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಅವರನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಸೇರಿಸಿರುವೆನು.
|-
| 01:40
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, '''teacher login''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:47
| ಎಡ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯು ವಿನಲ್ಲಿರುವ, '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:52
|ನಾವು ಈ ಮೊದಲು ಕೆಲವು '''course material''' ಮತ್ತು '''announcement ''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 01:59
| ಈಗ '''Forum''' ಗಳು ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
| 02:03
|ಫೋರಮ್ ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚರ್ಚೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 02:12
| ಆದರೆ, ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ (ಪ್ರಕಟಣೆ) ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 02:18
| ಈ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಟೀಚರ್ (ಶಿಕ್ಷಕರು), ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
|-
| 02:26
| ಈಗ ನಾವು, '''forum ''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಮೂಡಲ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 02:33
| ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:40
| ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:47
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನಲ್ಲಿ '''Forum''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:53
| ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:59
| ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ಗೆ '''Forum name''' ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:06
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Interesting web resources on evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:13
| ಫೋರಮ್ ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ಸ್ ಗೆ ತಿಳಿಸಲು '''Description''' ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:23
| ಈ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದ ಕೆಳಗಿರುವ '''Display description on course page ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:30
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ, '''Forum type''' ಆಗಿದೆ. ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Standard forum for general use''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 03:40
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ 5 ವಿಧದ ಫೋರಮ್ ಗಳಿವೆ. ಫೋರಮ್ ನ ವಿಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಓದಲು, ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:50
| ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ, ನೀವು '''Forum type''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು '''Standard forum displayed in a blog-like format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:01
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:09
| ನಾವು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆತರಲ್ಪಡುವೆವು. ಇಲ್ಲಿ'''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:17
|ನಾನು '''Subject''' ಮತ್ತು '''Message''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು. ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ ನ ಆಯ್ಕೆಗಳಂತೆಯೇ ಇವೆ.
|-
| 04:29
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:36
|ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 04:39
| ಸಂದೇಶವು, ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಆಥರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೇವಲ '''non-teacher profile''' ಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:54
| ಕೋರ್ಸ್ ನ ರಚಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮಾಡರೇಟರ್ ಆದ ಟೀಚರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವ ಅಳಿಸಿ ಹಾಕಬಹುದು.
|-
| 05:03
| ನಾನು ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು. ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗೆ ಈ ಫೋರಮ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸುವುದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 05:15
| ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನೋಡಲು, ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:21
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ, ನಾನು '''Add a new topic''' ಅಥವಾ '''Discuss this topic''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಳಗಡೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:35
| ನಂತರ '''Reply''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 05:42
|ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಈ ಕಮೆಂಟ್ ಈ ವಿಭಾಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 05:53
| ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, ನಾನು ಪುನಃ ಟೀಚರ್ ರೆಬೆಕಾ ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು.
|-
| 06:01
| ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಟಾಪಿಕ್ ಗೆ '''1 reply so far''' ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
|-
| 06:12
|ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:21
| ಇಲ್ಲಿ '''Split''' ಎನ್ನುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯಿದೆ. ರಿಪ್ಲೈ ಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಡಿಸ್ಕಷನ್ ನ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ ಎಂದು ಟೀಚರ್ ಎಂದು ಕೊಂಡರೆ ಅವರು ಡಿಸ್ಕಷನ್ (ಚರ್ಚೆ) ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ (ತುಂಡು) ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 06:34
| ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರದ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಥ್ರೆಡ್ ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 06:49
| ಈಗ ನಾವು '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 06:53
| ಈಗ ನಾವು '''assignment''' ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|06:58
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ನಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೀಡಿಯಾ ಫೈಲ್ ಗಳಾದ ಆಡಿಯೋ, ವಿಡಿಯೋ, ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತುಟೀಚರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದಂತೆ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 07:20
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 07:23
| ಹೆಚ್ಚಿನ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Turn editing on''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:28
| '''Basic Calculus''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:35
| ಹೊಸ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''Assignment''' ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:42
| ಈಗ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಒಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
| 07:47
| ನಂತರ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗಳು ಏನನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 07:55
| ಇದೊಂದು ಸರಳವಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಆಗಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿಟರ್ ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಮೇಜ್, ಟೇಬಲ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು..
|-
| 08:02
| ನೀವು ನಾನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿರುವ '''AssignmentResource.odt''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಪಿ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 08:07
| ಇದು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 08:13
| '''Availability ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:17
| ನಂತರ ನಾವು ಸಬ್ಮಿಷನ್ (ಸಲ್ಲಿಕೆ) ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದಾದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸೋಣ. '''Enable''' ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳು ಚೆಕ್ ಆಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ಖಚಿತ ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 08:28
| ನೀವು ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇದನ್ನು '''25 Nov 2018''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 08:39
| ನಂತರ '''Due date ''' ಅನ್ನು '''15 Dec 2018''' ಎಂದು ಇಡುವೆನು.
|-
| 08:46
| '''Cut-off date''' ಮತ್ತು '''Remind me to grade by date''' – ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಅರ್ಥ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:54
| ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ ಅಥವ ಬೇಡವಾದಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವೆನು.
|-
| 09:02
| '''Always show description '''ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್-ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದ್ದರೆ, '''Allow submissions from date''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ದಿನಕ್ಕೂ ಮೊದಲೇ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ನ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್(ವಿವರಣೆ) ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 09:17
| ಮುಂದಿನದು '''Submission types''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
|-
| 09:30
|ನಾನು '''Online text''' ಮತ್ತು '''File submissions''' ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 09:42
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Word limit''' ಅನ್ನು ಗೊಳಿಸಿ, '''1000''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 09:48
| ನೀವು, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಯನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಅದರೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ವಿಧವನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:03
| ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಇದು ಅಡ್ಮಿನ್ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ಗರಿಷ್ಟ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಇದು '''128 MB,''' ಆಗಿದೆ.
|-
| 10:14
| '''Accepted file types''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದಿರುವ '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಓದಬಹುದು.
|-
| 10:26
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, '''.pdf,.docx,.doc ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:34
| '''Feedback types''' ಮತ್ತು '''Submission settings''' ಆಯ್ಕೆಗಳಡಿಯಲ್ಲಿ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಪುನರವಲೋಕಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:46
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 10:50
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:57
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''maximum grade''' ಇದು 100 ಆಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 11:04
| ನಂತರ ನಾನು '''Grade to pass''' ಅನ್ನು 40 ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು. ಮತ್ತು '''Blind marking''' ಅನ್ನು '''Yes''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಂದ ಅಡಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ಟೀಚರ್ ಗೆ ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 11:26
| ಇದು ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗದಂತೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|11:31
|ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಒಮ್ಮೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಸಬ್ಮಿಟ್ ಆದ ಮೇಲೆ, '''Blind marking''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 11:40
| ಇಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಕಲಿತು ಮಾಡಬಹುದಾದ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 11:46
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
| ಇಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
'''View all submissions''' ಮತ್ತು '''Grade''' ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಕೂಡ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 12:03
|ಇದರೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,

|-
|12:09
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|12:20
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಮೊದಲು ರಚಿಸಿದ ಫೋರಮ್ ಡಿಸ್ಕಶನ್ ಗೆ ರಿಪ್ಲೈ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಈ ರಿಪ್ಲೈ ಇಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡಿ(ತುಂಡರಿಸಿ).
|-
| 12:33
| ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಸಬ್ಮಿಶನ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಒಂದು '''assignment''' ಅನ್ನುಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಿ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 12:44
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:52
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 13:02
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:06
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 13:20
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
|-
| 13:31
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Quiz-in-Moodle/Kannada

2019-12-05T13:48:36Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Quiz ''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನ..."

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''
|-
| 00:01
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Quiz ''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:06
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Quiz''' ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಕ್ವಿಝ್ ನಲ್ಲಿ ಕ್ವಷ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:16
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,
'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 00:40
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:48
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿರುವರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 00:59
| ಮತ್ತು ಇದು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ನ ಕ್ವಷ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿರುವೆಂದು ಕೂಡ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:12
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:18
| ಎಡ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:22
| ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''gear ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನೂ, ನಂತರ '''Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:29
|'''Basic Calculus''' ನ ಕೆಳಗಡೆ, ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:37
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನಲ್ಲಿ '''Quiz''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
| 01:42
| ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Add ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:47
| ನಾನು '''Name ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''Quiz 1 - Evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 01:54
| ನಂತರ '''Description ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 02:00
| '''Display description on course page''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದಾದ ನಂತರ '''Timing''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸೋಣ.
|-
| 02:09
| '''Open the quiz''', '''Close the quiz''' ಮತ್ತು '''Time limit''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:17
| ಇದು ಕೊಟ್ಟಿರುವ ದಿನಾಂಕದಂದು, ನಿಗದಿತ ಅವಧಿಗೆ ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡುವುದು.
|-
| 02:25
| ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 02:32
| ನಂತರ ನಾನು ಸಮಯದ ಮಿತಿಯನ್ನು 10 ನಿಮಿಷಗಳಿಗೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
|02:37
| '''When time expires field''' ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕ್ವಿಝ್ ಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:47
| ನಾನು, '''Open attempts are submitted automatically''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು. ಹಾಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಲು ವಿಫಲನಾದರೂ, ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ ಕ್ವಿಝ್ ತಂತಾನೆ ಸಬ್ಮಿಟ್ ಆಗುವುದು.
|-
| 03:01
| ಈಗ , '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
|-
| 03:05
| '''Grade to pass ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, ಪಾಸಿಂಗ್ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು '''2''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು. ಅಂದರೆ ಈ ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಪಾಸ್ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕನಿಷ್ಟ ಎರಡು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು.
|-
|03:18
|'''Attempts allowed''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, ನಾನು '''1''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು. ನಾವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅದೇ ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಆ ಸಂಖ್ಯೆಯಷ್ಟು ಸಲ ಪ್ರಯತ್ನ ಪಡಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 03:32
| '''Grading method''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ಡಿಸೇಬಲ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 03:37
| ಇದು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶವಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಎನೇಬಲ್ ಆಗುವುದು. ಆಗ ಟೀಚರ್ ಯಾವ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಕೊಡಬೇಕೆಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 03:47
| '''Layout ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಇಲ್ಲಿ ಕ್ವಿಝ್ ನ ಲೇಔಟ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ದರ್ಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
| 03:56
| '''New page field''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Every question ''' ಎಂಬ ಆಯ್ಕೆಯು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 04:04
| ಎಲ್ಲಾ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಲು, '''New page field''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:09
|ನಾನು '''Every 2 questions ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವೆನು. ನೀವು ನಿಮ್ಮಿಷ್ಟದಂತೆ ಯಾವ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಬೇಕಾದರೂ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 04:17
| ನಂತರ, '''Question behaviour''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸೋಣ.
|-
| 04:22
| '''Shuffle within questions ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''Yes''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:27
| ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಷಫಲ್ ಆಗುವವು.
|-
| 04:33
| ಹಾಗಾಗಿ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅವರ ಕ್ವಿಝ್ ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಗಳ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವರು.
|-
| 04:40
| '''How questions behave ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಗೆ ಹೆಲ್ಪ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ವಿವರಗಳನ್ನು ಓದಿ.
|-
| 04:47
| ನಾನು, '''Deferred feedback''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವೆನು. ಹಾಗಾಗಿ ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರ (ಅಟೆಂಪ್ಟ್) ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಮೇಲೆಯೇ ಫೀಡ್ ಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವರು.
|-
| 04:57
| ನಂತರ, '''Overall feedback ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:02
| '''Overall feedback''' ಇದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿ, ಆಟೋ ಗ್ರೇಡ್ ಆದ ನಂತರ ನೋಡಬಹುದಾದ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 05:10
| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪಡೆದುಕೊಂಡ ಗ್ರೇಡ್ ಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ, ಟೀಚರ್ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಕೊಡಬಹುದು.
|-
| 05:17
| ನಾನು, '''grade boundary 100%''' ಗೆ ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ''' Excellent performance''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 05:25
| '''50%''' ಮತ್ತು '''100%''' ರ ನಡುವೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "'''Excellent performance'''" ಎಂಬ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೋಡುವರು.
|-
| 05:33
|ಮತ್ತು '''grade boundary 50%.''' ಗೆ ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ '''You need to work harder''' ಎಂದಿರಲಿ.
|-
| 05:40
| '''0% ''' ಮತ್ತು '''49.99%''' ರ ನಡುವೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "'''You need to work harder'''" ಎಂಬ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೋಡುವರು.
|-
| 05:49
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Activity completion''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:54
| '''Completion Tracking ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Show activity as complete when conditions are met.''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 06:05
| '''Require grade ''' ಮತ್ತು '''Require passing grade''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:13
| ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:20
| ಈಗ '''quiz''' ಗೆ ನಾವು ಕೊಟ್ಟ ಹೆಸರನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುವೆವು. ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಎಲ್ಲ ವಿವರಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಓದಿ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 06:31
| ಇಲ್ಲಿ ನೀವು –ಎದ್ದು ಕಾಣುವ, '''No questions have been added yet''' ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:38
| ಕ್ವಿಝ್ ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Edit quiz ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:44
| ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಲ್ಲಿ , '''Maximum grade ''' ಅನ್ನು 4 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:50
| ಕ್ವಿಝ್ ವಿಭಾಗದ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಐಕಾನ್ ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ವಿಝ್ ನ ಹೆಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಬಿಡುವುದು. ಇದು ಕ್ವಿಝ್ ಅನೇಕ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಗ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
|-
| 07:03
| ನಾನು '''Section 1''' ಎಂದು ಬರೆದು, '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತುವೆನು.
|-
| 07:08
|ನಂತರ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Shuffle''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗಲೂ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಷಫಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 07:20
| '''Shuffle''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಕೆಳಗಿರುವ '''Add''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:25
| ಇಲ್ಲಿ ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ. ಅವು
'''a new question'''

'''from question bank'''

'''a random question''' ಎಂದಾಗಿವೆ.
|-
| 07:34
| ಹೆಸರೇ ಹೇಳುವ ಹಾಗೆ, '''a new question''' ಲಿಂಕ್, ಹೊಸ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 07:44
| '''from question bank''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:48
| ಒಂದು ಪಾಪ್-ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನೀವು ಪ್ರತಿ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೊಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರೆ ಈ ಆಯ್ಕೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
|-
| 07:58
| ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಕೆಟಗರಿಯು ಆ ಕೋರ್ಸ್ ನ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಕೆಟಗರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 08:04
|ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Also show questions from subcategories''' – ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 08:12
| '''Also show old questions''' ಈ ಆಯ್ಕೆಯು, ಹಿಂದಿನ ಕ್ವಿಝ್ ಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|08:19
| ನೀವು ಸೇರಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು , ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಂತರ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Add selected questions to the quiz''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:32
| ಆದಾಗ್ಯೂ ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಕ್ಕಿರುವ''' X ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಅದನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:40
| '''Shuffle''' ನ ಕೆಳಗಿರುವ '''Add''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ''' a random question''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇನ್ನೊಂದು ಪಾಪ್-ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 08:51
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ನೋಡುವರು. ಹಾಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕ್ವಿಜ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ ಉತ್ತರದ ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 09:03
| '''Random question from an existing category''' ಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು '''category''' ಯನ್ನು '''Evolutes''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 09:11
| '''Number of random questions''' ನಲ್ಲಿ, ನಾನು 2 ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 09:16
| ನಂತರ ಈ ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ನ ಕೆಳಗಿರುವ '''Add random question''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
| 09:23
|ಈ ಕ್ವಿಝ್ ಗೆ '''Evolutes category''' ಯಿಂದ ಎರಡು ರೇಂಡಮ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿವೆ.
|-
| 09:29
| ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:34
| '''a random question'''ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''category''' ಯನ್ನು '''Involutes''' ಎಂದೂ ಮತ್ತು '''Number of random questions''' ಅನ್ನು 2 ಎಂದೂ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:44
| ನಂತರ '''Add random question''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:48
| ಈ ಕ್ವಿಝ್ ಗೆ ಇನ್ನೆರಡು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿವೆ, ಎರಡೂ ಕೂಡ '''Involutes''' ನಿಂದ ಬಂದಿವೆ.
|-
| 09:55
| ಕ್ವಿಝ್ ಎರಡು ಪೇಜ್ ಗಳಲ್ಲಿ ತಂತಾನೇ ವಿಭಜನೆಯಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಮೊದಲೇ '''Quiz Settings''' ನಲ್ಲಿ ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 10:07
| ಎರಡನೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಕೆಳಗೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''add''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:13
| '''a new section heading''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:18
|'''heading''' ನ ಹೆಸರನ್ನು ಬದಲಿಸಲು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:23
|ನಾನು, '''Section 2''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತುವೆನು.
|-
| 10:27
| ಕ್ವಿಝ್ ಸೇವ್ ಮಾಡಲು, ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ ''' Save button''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:32
| ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ವಿಜ್ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಮುಂದೆಯೂ ಎರಡು ಐಕಾನ್ ಗಳಿವೆ. ಅವು '''Preview question''' ಮತ್ತು '''Delete''' ಗಳಾಗಿವೆ.
ಇವು ಸ್ವಯಂ ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿವೆ.
|-
|10:43
| '''Delete question''' ಆಯ್ಕೆಯು ಕ್ವಿಝ್ ನಿಂದ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು. ಆದರೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಇರುವುದು.
|-
| 10:51
| ಬ್ರೆಡ್ ಕ್ರಂಬ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಕ್ವಿಝ್ ನ ಹೆಸರಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:56
| ಬಲಗಡೆಯಿರುವ ಗೇರ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Preview quiz ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:02
| ಒಂದು ಕನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ವಿಂಡೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ, ಕ್ವಿಝ್ ಸಮಯಾಧಾರಿತವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕೊಡುವುದು. ಮತ್ತು ಇದು '''Start''' ಮಾಡಲು ಅಥವಾ '''Cancel''' ಮಾಡಲು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
|-
| 11:14
| '''Start attempt''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:18
| ಪರದೆಯ ಬಲಗಡೆಯಿರುವುದು '''Quiz navigation ''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
| 11:23
| ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿಭಾಗಕ್ಕನುಸಾರವಾಗಿ, ಟೈಮರ್ ನೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 11:29
| ಇಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ನಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನುಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಆಯ್ಕೆ ಕೂಡ ಇದೆ.
|-
| 11:35
| ಈಗ ನಾನು ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ '''Finish attempt''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:40
| ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಸ್ಟೇಟಸ್ ಅನ್ನು ಆ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಹೆಸರಿನ ಮುಂದೆ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
| 11:45
| ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Submit all and finish''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:51
| ಕನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಪಾಪ್ ಅಪ್ ನಲ್ಲಿ '''Submit all and finish''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:58
| ಇಲ್ಲಿ '''grade, overall feedback''' ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ''' feedback''' ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೋರಿಸಿದೆ.
|-
| 12:06
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Finish review''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:11
| ನಾವು '''Quiz summary''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 12:15
| ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Edit quiz''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಕ್ವಿಜ್ ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 12:28
| ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ (ಅಟೆಂಪ್ಟ್ ಮಾಡುವ) ಮೊದಲೇ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
| 12:35
| ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದರೂ ಕ್ವಿಝ್ ಲಾಕ್ ಆಗುವುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ ಕ್ವಿಜ್ ಅನ್ನು ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಸೇರಿಸಬಹುದು.
|-
| 12:47
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 12:53
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಕ್ವಿಝ್ ನಲ್ಲಿ ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 13:03
|ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
'''evolutes''' ಗೆ ಒಂದು ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ, ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 13:16
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 13:25
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 13:34
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:38
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 13:52
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
|-
| 14:03
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Question-bank-in-Moodle/Kannada

2019-12-04T15:33:41Z

Anjana310312:

{|border=1
| '''''Time'''''
| '''''Narration'''''

|-
| 00:01
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Question bank ''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:06
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Question bank ''' ,
|-
| 00:12
| ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:19
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,

|-
| 00:26
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:34
| '''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 00:44
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:52
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿರುವರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:03
| ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿದೆ ಎಂದೂ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:09
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:16
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಟೀಚರ್ ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:24
| ನಾನು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು '''Code files''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟಿರುವೆನು.
ದಯವಿಟ್ಟು “'''Mytextfile.txt'''” ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಮಶಿನ್ ನಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 01:40
|ಎಡಗಡೆಯ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ , '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:45
|ನಾವು ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
|-
| 01:49
|'''Question bank''' (ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್) ಎಂದರೆ ಒಂದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ (ಟಾಪಿಕ್) ಸಂಬಂಧಿಸಿ ಜೋಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸಮೂಹವಾಗಿದೆ.
|-
| 01:55
|ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಕ್ವಿಝ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 02:01
| ಇದು ಪ್ರತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಬ್ಯಾಚ್(ತಂಡ) ಗಳಿಗೆ, ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಕ್ವಿಝ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 02:09
|ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 02:11
| ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ, ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನೂ, ನಂತರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿರುವ ''' More… ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನೂ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:18
| ನಾವು '''Course Administration ''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುವೆವು.
|-
| 02:22
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Question bank''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ಲೊಕೇಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:27
| ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Categories''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:30
| '''Add category ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 02:34
| '''Parent category''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:37
| ಇಲ್ಲಿ, '''Top''' ಇದು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ನ (ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದ ವರ್ಗ) ಟಾಪ್ ಲೆವೆಲ್ ಕೆಟಗರಿ ಯಾಗಿದೆ.
|-
| 02:42
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರದೇ ಇದ್ದಲ್ಲಿ, '''Default for Calculus, ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:49
| '''Name''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''Basic Calculus''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:54
| ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗೆ ಇರುವ, '''Add Category''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಇನ್ನೂ ಕೆಟಗರಿ(ವರ್ಗ) ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.
|-
| 03:04
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಂತೆ, ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಟಗರಿಗಳ ಹಯರಾರ್ಕಿ(ಶ್ರೇಣಿ) ಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
| 03:11
| '''Questions''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 03:17
|ಕೆಳಗಿರುವ '''Create a new question''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:22
|ಒಂದು ಪಾಪ್-ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 03:25
|ನೀವು ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ವಿಧವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:29
|ಪ್ರಶ್ನೆಯ ವಿಧದ ಕುರಿತು ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:35
|ನಾನು '''Multiple choice''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:39
|ಪಾಪ್-ಅಪ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:43
| ಈಗ ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುವ '''category''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
'''Evolutes''' ಅನ್ನುಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:51
| '''Question name''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''MCQ with single correct answer''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:57
|'''Question text''' ಏರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
'''Mytextfile.txt ''' ಫೈಲ್ ನಿಂದ ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 04:07
| '''Default Mark''' ಇದು 1 ಎಂದು ಸೆಟ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಇದನ್ನು 1 ಎಂದೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 04:12
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ '''General feedback''' ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿನ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ಅನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ ಮೇಲೆ , ಅವರಿಗೆ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:23
| ಇದನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಿರುವಂತೆ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಅಥವಾ ಕಾಪಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:34
| ಈಗ '''One or multiple answers''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:39
| ಇಲ್ಲಿ ನಾವು - '''Multiple answers allowed'''
'''One answer only''' ಎಂಬ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 04:46
| ನಾನು ಈ ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
| 04:49
| ಮೊದಲಿಗೆ ನಾನು '''One answer only''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು

|-
| 04:53
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Shuffle the choices''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಚೆಕ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗಲೂ, ಉತ್ತರದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಷಫಲ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತ ಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:06
| '''Answers''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:10
| ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಆಯ್ಕೆಯು '''grade''' ಮತ್ತು '''feedback''' ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 05:17
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ '''Choice 1''' ಎಂದುಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:20
| ಈಗ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ , '''Choice 1''' ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ.
|-
| 05:25
| ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು '''Grade''' ನಲ್ಲಿ '''100%''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 05:30
| '''Grade''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಆಯ್ಕೆಗೆ ನಾವು ಭಾಗಶಃ ಅಂಕವನ್ನಾಗಲೀ,ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಂಕವನ್ನಾಗಲೀ ಕೊಡಬಹುದು.
|-
| 05:38
| ನೀವು ಇವುಗಳನ್ನು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದ ಮೇಲೆ ವಿವರವಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದು.
|-
| 05:43
| ಈ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಫೀಡ್ ಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು '''Feedback''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು. ನಾನು “'''Correct'''” ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 05:53
| ಉಳಿದ '''choices''' ಮತ್ತು '''grades''' ಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಿರುವಂತೆ ಭರ್ತಿಮಾಡಿ.
|-
| 06:01
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Multiple Tries''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
|-
| 06:08
| ಗಮನಿಸಿ.: '''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ 33.33% ಎಂದಿದೆ.
|-
| 06:18
| ಅಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಪ್ಪು ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ದಂಡ ವಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 06:24
| ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೀಗೇ ಇಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವ ಯಾವುದೇ ಶೇಕಡಾ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
| 06:31
| ನಾನು '''0%, ''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ತಪ್ಪು ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ ದಂಡವಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 06:39
| ನಂತರ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:46
| ಈಗ ನಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು '''Question Bank''' ಗೆ ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:51
| ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಟೈಟಲ್ ನ ಮುಂದಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಐಕಾನ್ ಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 06:57
| ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು '''edit, duplicate, preview''' ಮತ್ತು '''delete''' ಮಾಡಲು ಇರುವ ಆಯ್ಕೆಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 07:06
| ಕ್ವಿಝ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, '''Preview''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:13
| ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಒಂದು ಪಾಪ್-ಅಪ್ ವಿಂಡೊದಲ್ಲಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 07:19
| '''Fill in correct responses''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 07:29
| '''Submit and finish ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:32
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಾದ ಮೇಲೆ ನೋಡಬಹುದಾದ ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 07:38
| ಯಾವಾಗ ಹೊಸ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವಿರೋ ಆಗ ಅದನ್ನು ಮರು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಿವಿವ್ಯೂ ವನ್ನು ಮಾಡಿ.
|-
| 07:44
| ಪಾಪ್ ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, '''Close preview''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:49
| ಈಗ ಒಂದಕ್ಕಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, '''MCQ''' ಅನ್ನು ರಚಿಸೋಣ.
|-
| 07:54
| ಹಿಂದಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ನಾನು ಒಂದು '''MCQ''' ವನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇನೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನೀವು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:01
| '''One or multiple answers ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ಬಾರಿ, '''Multiple answers allowed''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:10
| '''choice1 ''' ಮತ್ತು '''2''' ಮತ್ತು ಅವುಗಳ '''grade''' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಎರಡಕ್ಕೂ '''50% grade''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 08:20
| ಒಂದೇ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕೊಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅರ್ಧ ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
|-
| 08:26
| ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಟಿಕ್ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
|-
| 08:32
| '''choice 3''' ಮತ್ತು '''4''' ಮತ್ತು ಅವುಗಳ '''grade''' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 08:38
| ಮತ್ತು ನಾನು '''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು 0% ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:44
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 08:49
| ಮುಂದೆ,'''Short answer ''' ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
| 08:53
| ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಒಂದು ಪದ ಅಥವ ನುಡಿಗಟ್ಟನ್ನು (ಫ್ರೇಸ್) ಉತ್ತರವಾಗಿ ನೀಡಬೇಕು.
|-
| 09:00
| '''Create a new question ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ''' Short answer''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:08
| ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ರಚಿಸಿ.
|-
| 09:11
| '''Case sensitivity''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''No, case is unimportant''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:18
| ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ '''“same logarithmic spiral”''' ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
| 09:24
| ನಾನು
'''“same spiral” ''' ಅಥವಾ '''“same logarithmic'''ಅಥವಾ '''spiral”''' ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದವರಿಗೂ ಪೂರ್ಣ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡಲು ಬಯಸುವೆನು.
|-
| 09:35
| ಆದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ''' “logarithmic spiral”''' ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ನಾನು ಅರ್ಧ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
| 09:43
| '''answers''' ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:46
| '''Answer 1''' ಮತ್ತು '''2''' ಹಾಗು ಅವುಗಳ '''grade''' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 09:52
| '''Answer 1''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿರುವ ''' asterix''' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

'''Asterix ''' ಅನ್ನು ಯಾವುದೇ ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಲು ವೈಲ್ಡ್ ಕಾರ್ಡ್ ಆಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 10:02
| ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು '''The evolute of a logarithmic spiral is the same logarithmic spiral.''' ಎಂದು ಬರೆದರೆ, ಆ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 10:15
| '''Answer 3''' ಮತ್ತು ಅದರ '''grade''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 10:20
| ಇಲ್ಲಿ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ '''asterix''' ಚಿಹ್ನೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 10:24
| ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು, '''The evolute of a logarithmic spiral is not the same logarithmic spiral.''' ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಆ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 10:37
| '''Answer 4''' ಮತ್ತು ಅದರ ''' grade''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 10:43
| ನಾನು ಈ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ '''50%''' ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 10:48
| ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದಲ್ಲಿ, '''“You need to specify that it’s the same spiral and not any spiral”''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:57
| ಈ ವಿವರಣೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಆಗಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 11:02
| ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ, ನಾನು '''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ 0% ಎಂದೇ ಇಡುವೆನು.
|-
| 11:09
| ನಂತರ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:14
| ಈಗ '''Numerical''' ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
| 11:18
| '''Create a new question''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''Numerical''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:26
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
| 11:29
| ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರೆ, ''' 5mm''' ಎಂದಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 4.5mm ಮತ್ತು 5.5mm ಗಳ ನಡುವಿನ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕೊಟ್ಟರೆ ಸಮ್ಮತಿಸಬಹುದು.
|-
| 11:41
| ಇಲ್ಲಿ ಎರರ್ ಮಾರ್ಜಿನ್ 0.5 ಆಗಿದೆ.
|-
| 11:45
| '''Answers''' ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:48
| '''Answers, Error''' ಮತ್ತು '''grade''' ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 11:53
| '''Unit handling ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

'''Unit handling''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
| 12:00
| ನಾನು- '''The unit must be given, and will be graded''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
| 12:07
| '''Unit penalty field''', ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''0.1''' ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು '''0.5''' ಎಂದು ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 12:16
| ಹಾಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯುನಿಟ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯದೇ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದರೆ ಅರ್ಧ ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುವನು.
|-
| 12:23
| '''Units are input using''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾನು '''the text input element''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವೆನು.
|-
| 12:31
| ಅಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಯುನಿಟ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 12:37
| '''Units''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
|-
| 12:40
| ಯುನಿಟ್ ಅನ್ನು '''mm''' ಎಂದೂ ಮತ್ತು '''multiplier ''' ಅನ್ನು '''1''' ಎಂದೂ ನಮೂದಿಸಿ. ಅಂದರೆ, ಉತ್ತರದ ಆಯ್ಕೆಗಳು '''mm''' ನಲ್ಲಿರಬೇಕು ಎಂದರ್ಥ. .

|-
| 12:50
| ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ನಾನು ,'''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು 0% ಎಂದೇ ಇಡುವೆನು.
|-
| 12:57
| ಮತ್ತೆ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:02
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 13:08
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Question bank ''' ,
|-
| 13:14
| ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ವರ್ಗ(ಕೆಟಗರಿ) ಮತ್ತು ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.

|-
| 13:22
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ. ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
|-
| 13:28
| ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 13:34
| ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಮಾಡಿದ ಮೇಲೆ ಪುನರಾರಂಭಿಸಿ.
|-
| 13:38
| ಈಗ ನಾವು ಈ ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನಲ್ಲಿ 10 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 6 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು '''Evolutes''' ನಿಂದ ಮತ್ತು 4 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು '''Involutes ''' ಸಬ್-ಕೆಟಗರಿಯಿಂದ ಬಂದಿವೆ.
|-
| 13:51
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:00
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 14:10
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:14
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 14:27
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Question-bank-in-Moodle/Kannada

2019-12-04T15:32:08Z

Anjana310312:

{|border=1
| '''''Time'''''
| '''''Narration'''''

|-
| 00:01
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Question bank ''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:06
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Question bank ''' ,
|-
| 00:12
| ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:19
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,

|-
| 00:26
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:34
| '''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 00:44
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:52
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿರುವರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:03
| ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿದೆ ಎಂದೂ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:09
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:16
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಟೀಚರ್ ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:24
| ನಾನು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು '''Code files''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟಿರುವೆನು.
ದಯವಿಟ್ಟು “'''Mytextfile.txt'''” ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಮಶಿನ್ ನಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 01:40
|ಎಡಗಡೆಯ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ , '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:45
|ನಾವು ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
|-
| 01:49
|'''Question bank''' (ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್) ಎಂದರೆ ಒಂದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ (ಟಾಪಿಕ್) ಸಂಬಂಧಿಸಿ ಜೋಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸಮೂಹವಾಗಿದೆ.
|-
| 01:55
|ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಕ್ವಿಝ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 02:01
| ಇದು ಪ್ರತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಬ್ಯಾಚ್(ತಂಡ) ಗಳಿಗೆ, ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಕ್ವಿಝ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 02:09
|ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 02:11
| ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ, ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನೂ, ನಂತರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿರುವ ''' More… ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನೂ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:18
| ನಾವು '''Course Administration ''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುವೆವು.
|-
| 02:22
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Question bank''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ಲೊಕೇಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:27
| ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Categories''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:30
| '''Add category ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 02:34
| '''Parent category''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:37
| ಇಲ್ಲಿ, '''Top''' ಇದು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ನ (ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದ ವರ್ಗ) ಟಾಪ್ ಲೆವೆಲ್ ಕೆಟಗರಿ ಯಾಗಿದೆ.
|-
| 02:42
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರದೇ ಇದ್ದಲ್ಲಿ, '''Default for Calculus, ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:49
| '''Name''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''Basic Calculus''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:54
| ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗೆ ಇರುವ, '''Add Category''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಇನ್ನೂ ಕೆಟಗರಿ(ವರ್ಗ) ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.
|-
| 03:04
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಂತೆ, ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಟಗರಿಗಳ ಹಯರಾರ್ಕಿ(ಶ್ರೇಣಿ) ಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
| 03:11
| '''Questions''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 03:17
|ಕೆಳಗಿರುವ '''Create a new question''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:22
|ಒಂದು ಪಾಪ್-ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 03:25
|ನೀವು ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ವಿಧವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:29
|ಪ್ರಶ್ನೆಯ ವಿಧದ ಕುರಿತು ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:35
|ನಾನು '''Multiple choice''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:39
|ಪಾಪ್-ಅಪ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:43
| ಈಗ ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುವ '''category''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
'''Evolutes''' ಅನ್ನುಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:51
| '''Question name''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''MCQ with single correct answer''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:57
|'''Question text''' ಏರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
'''Mytextfile.txt ''' ಫೈಲ್ ನಿಂದ ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 04:07
| '''Default Mark''' ಇದು 1 ಎಂದು ಸೆಟ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಇದನ್ನು 1 ಎಂದೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 04:12
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ '''General feedback''' ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿನ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ಅನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ ಮೇಲೆ , ಅವರಿಗೆ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:23
| ಇದನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಿರುವಂತೆ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಅಥವಾ ಕಾಪಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:34
| ಈಗ '''One or multiple answers''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:39
| ಇಲ್ಲಿ ನಾವು - '''Multiple answers allowed'''
'''One answer only''' ಎಂಬ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 04:46
| ನಾನು ಈ ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
| 04:49
| ಮೊದಲಿಗೆ ನಾನು '''One answer only''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು

|-
| 04:53
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Shuffle the choices''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಚೆಕ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗಲೂ, ಉತ್ತರದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಷಫಲ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತ ಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:06
| '''Answers''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:10
| ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಆಯ್ಕೆಯು '''grade''' ಮತ್ತು '''feedback''' ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 05:17
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ '''Choice 1''' ಎಂದುಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:20
| ಈಗ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ , '''Choice 1''' ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ.
|-
| 05:25
| ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು '''Grade''' ನಲ್ಲಿ '''100%''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 05:30
| '''Grade''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಆಯ್ಕೆಗೆ ನಾವು ಭಾಗಶಃ ಅಂಕವನ್ನಾಗಲೀ,ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಂಕವನ್ನಾಗಲೀ ಕೊಡಬಹುದು.
|-
| 05:38
| ನೀವು ಇವುಗಳನ್ನು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದ ಮೇಲೆ ವಿವರವಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದು.
|-
| 05:43
| ಈ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಫೀಡ್ ಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು '''Feedback''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು. ನಾನು “'''Correct'''” ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 05:53
| ಉಳಿದ '''choices''' ಮತ್ತು '''grades''' ಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಿರುವಂತೆ ಭರ್ತಿಮಾಡಿ.
|-
| 06:01
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Multiple Tries''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
|-
| 06:08
| ಗಮನಿಸಿ.: '''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ 33.33% ಎಂದಿದೆ.
|-
| 06:18
| ಅಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಪ್ಪು ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ದಂಡ ವಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 06:24
| ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೀಗೇ ಇಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವ ಯಾವುದೇ ಶೇಕಡಾ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
| 06:31
| ನಾನು '''0%, ''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ತಪ್ಪು ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ ದಂಡವಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 06:39
| ನಂತರ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:46
| ಈಗ ನಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು '''Question Bank''' ಗೆ ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:51
| ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಟೈಟಲ್ ನ ಮುಂದಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಐಕಾನ್ ಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 06:57
| ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು '''edit, duplicate, preview''' ಮತ್ತು '''delete''' ಮಾಡಲು ಇರುವ ಆಯ್ಕೆಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 07:06
| ಕ್ವಿಝ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, '''Preview''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:13
| ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಒಂದು ಪಾಪ್-ಅಪ್ ವಿಂಡೊದಲ್ಲಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 07:19
| '''Fill in correct responses''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 07:29
| '''Submit and finish ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:32
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಾದ ಮೇಲೆ ನೋಡಬಹುದಾದ ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 07:38
| ಯಾವಾಗ ಹೊಸ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವಿರೋ ಆಗ ಅದನ್ನು ಮರು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಿವಿವ್ಯೂ ವನ್ನು ಮಾಡಿ.
|-
| 07:44
| ಪಾಪ್ ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, '''Close preview''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:49
| ಈಗ ಒಂದಕ್ಕಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, '''MCQ''' ಅನ್ನು ರಚಿಸೋಣ.
|-
| 07:54
| ಹಿಂದಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ನಾನು ಒಂದು '''MCQ''' ವನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇನೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನೀವು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:01
| '''One or multiple answers ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ಬಾರಿ, '''Multiple answers allowed''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:10
| '''choice1 ''' ಮತ್ತು '''2''' ಮತ್ತು ಅವುಗಳ '''grade''' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಎರಡಕ್ಕೂ '''50% grade''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 08:20
| ಒಂದೇ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕೊಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅರ್ಧ ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
|-
| 08:26
| ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಟಿಕ್ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
|-
| 08:32
| '''choice 3''' ಮತ್ತು '''4''' ಮತ್ತು ಅವುಗಳ '''grade''' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 08:38
| ಮತ್ತು ನಾನು '''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು 0% ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:44
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 08:49
| ಮುಂದೆ,'''Short answer ''' ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
| 08:53
| ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಒಂದು ಪದ ಅಥವ ನುಡಿಗಟ್ಟನ್ನು (ಫ್ರೇಸ್) ಉತ್ತರವಾಗಿ ನೀಡಬೇಕು.
|-
| 09:00
| '''Create a new question ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ''' Short answer''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:08
| ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ರಚಿಸಿ.
|-
| 09:11
| '''Case sensitivity''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''No, case is unimportant''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:18
| ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ '''“same logarithmic spiral”''' ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
| 09:24
| ನಾನು
'''“same spiral” ''' ಅಥವಾ '''“same logarithmic'''ಅಥವಾ '''spiral”''' ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದವರಿಗೂ ಪೂರ್ಣ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡಲು ಬಯಸುವೆನು.
|-
| 09:35
| ಆದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ''' “logarithmic spiral”''' ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ನಾನು ಅರ್ಧ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
| 09:43
| '''answers''' ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:46
| '''Answer 1''' ಮತ್ತು '''2''' ಹಾಗು ಅವುಗಳ '''grade''' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 09:52
| '''Answer 1''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿರುವ ''' asterix''' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

'''Asterix ''' ಅನ್ನು ಯಾವುದೇ ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಲು ವೈಲ್ಡ್ ಕಾರ್ಡ್ ಆಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 10:02
| ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು '''The evolute of a logarithmic spiral is the same logarithmic spiral.''' ಎಂದು ಬರೆದರೆ, ಆ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 10:15
| '''Answer 3''' ಮತ್ತು ಅದರ '''grade''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 10:20
| ಇಲ್ಲಿ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ '''asterix''' ಚಿಹ್ನೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 10:24
| ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು, '''The evolute of a logarithmic spiral is not the same logarithmic spiral.''' ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಆ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 10:37
| '''Answer 4''' ಮತ್ತು ಅದರ ''' grade''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 10:43
| ನಾನು ಈ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ '''50%''' ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 10:48
| ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದಲ್ಲಿ, '''“You need to specify that it’s the same spiral and not any spiral”''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:57
| ಈ ವಿವರಣೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಆಗಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 11:02
| ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ, ನಾನು '''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ 0% ಎಂದೇ ಇಡುವೆನು.
|-
| 11:09
| ನಂತರ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:14
| ಈಗ '''Numerical''' ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
| 11:18
| '''Create a new question''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''Numerical''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:26
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
| 11:29
| ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರೆ, ''' 5mm''' ಎಂದಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 4.5mm ಮತ್ತು 5.5mm ಗಳ ನಡುವಿನ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕೊಟ್ಟರೆ ಸಮ್ಮತಿಸಬಹುದು.
|-
| 11:41
| ಇಲ್ಲಿ ಎರರ್ ಮಾರ್ಜಿನ್ 0.5 ಆಗಿದೆ.
|-
| 11:45
| '''Answers''' ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:48
| '''Answers, Error''' ಮತ್ತು '''grade''' ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 11:53
| '''Unit handling ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

'''Unit handling''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
| 12:00
| ನಾನು- '''The unit must be given, and will be graded''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
| 12:07
| '''Unit penalty field''', ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''0.1''' ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು '''0.5''' ಎಂದು ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 12:16
| ಹಾಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯುನಿಟ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯದೇ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದರೆ ಅರ್ಧ ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುವನು.
|-
| 12:23
| '''Units are input using''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾನು '''the text input element''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವೆನು.
|-
| 12:31
| ಅಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಯುನಿಟ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 12:37
| '''Units''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
|-
| 12:40
| ಯುನಿಟ್ ಅನ್ನು '''mm''' ಎಂದೂ ಮತ್ತು '''multiplier ''' ಅನ್ನು '''1''' ಎಂದೂ ನಮೂದಿಸಿ. ಅಂದರೆ, ಉತ್ತರದ ಆಯ್ಕೆಗಳು '''mm''' ನಲ್ಲಿರಬೇಕು ಎಂದರ್ಥ. .

|-
| 12:50
| ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ನಾನು ,'''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು 0% ಎಂದೇ ಇಡುವೆನು.
|-
| 12:57
| ಮತ್ತೆ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:02
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 13:08
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Question bank ''' ,
|-
| 13:14
| ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ವರ್ಗ(ಕೆಟಗರಿ) ಮತ್ತು ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.

|-
| 13:22
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ. ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
|-
| 13:28
| ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 13:34
| ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಮಾಡಿದ ಮೇಲೆ ಪುನರಾರಂಭಿಸಿ.
|-
| 13:38
| ಈಗ ನಾವು ಈ ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನಲ್ಲಿ 10 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 6 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು '''Evolutes''' ನಿಂದ ಮತ್ತು 4 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು '''Involutes ''' ಸಬ್-ಕೆಟಗರಿಯಿಂದ ಬಂದಿವೆ. |-
| 13:51
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:00
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 14:10
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:14
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 14:27
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Question-bank-in-Moodle/Kannada

2019-12-04T15:20:42Z

Anjana310312: Created page with " {|border=1 | '''''Time''''' | '''''Narration''''' |- | 00:01 | ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Question bank ''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋ..."

{|border=1
| '''''Time'''''
| '''''Narration'''''

|-
| 00:01
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Question bank ''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:06
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Question bank ''' ,
|-
| 00:12
| ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:19
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,

|-
| 00:26
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:34
| '''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 00:44
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:52
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿರುವರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:03
| ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿದೆ ಎಂದೂ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:09
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:16
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಟೀಚರ್ ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:24
| ನಾನು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು '''Code files''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟಿರುವೆನು.
ದಯವಿಟ್ಟು “'''Mytextfile.txt'''” ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಮಶಿನ್ ನಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 01:40
| ಎಡಗಡೆಯ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ , '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:45
| ನಾವು ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
|-
| 01:49
| '''Question bank''' (ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್) ಎಂದರೆ ಒಂದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ (ಟಾಪಿಕ್) ಸಂಬಂಧಿಸಿ ಜೋಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸಮೂಹವಾಗಿದೆ.
|-
| 01:55
| ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಕ್ವಿಝ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 02:01
| ಇದು ಪ್ರತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಬ್ಯಾಚ್(ತಂಡ) ಗಳಿಗೆ, ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಕ್ವಿಝ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 02:09
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 02:11
| ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ, ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನೂ, ನಂತರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿರುವ ''' More… ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನೂ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:18
| ನಾವು '''Course Administration ''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುವೆವು.
|-
| 02:22
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Question bank''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ಲೊಕೇಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:27
| ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Categories''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:30
| '''Add category ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 02:34
| '''Parent category''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:37
| ಇಲ್ಲಿ, '''Top''' ಇದು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ನ (ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದ ವರ್ಗ) ಟಾಪ್ ಲೆವೆಲ್ ಕೆಟಗರಿ ಯಾಗಿದೆ.
|-
| 02:42
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರದೇ ಇದ್ದಲ್ಲಿ, '''Default for Calculus, ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:49
| '''Name''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''Basic Calculus''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:54
| ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗೆ ಇರುವ, '''Add Category''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಇನ್ನೂ ಕೆಟಗರಿ(ವರ್ಗ) ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.
|-
| 03:04
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಂತೆ, ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಟಗರಿಗಳ ಹಯರಾರ್ಕಿ(ಶ್ರೇಣಿ) ಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
| 03:11
| '''Questions''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 03:17
|ಕೆಳಗಿರುವ '''Create a new question''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:22
|ಒಂದು ಪಾಪ್-ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 03:25
| ನೀವು ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ವಿಧವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:29
| ಪ್ರಶ್ನೆಯ ವಿಧದ ಕುರಿತು ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:35
| ನಾನು '''Multiple choice''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:39
| ಪಾಪ್-ಅಪ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:43
| ಈಗ ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುವ '''category''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
'''Evolutes''' ಅನ್ನುಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:51
| '''Question name''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''MCQ with single correct answer''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:57
| '''Question text''' ಏರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
'''Mytextfile.txt ''' ಫೈಲ್ ನಿಂದ ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 04:07
| '''Default Mark''' ಇದು 1 ಎಂದು ಸೆಟ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಇದನ್ನು 1 ಎಂದೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 04:12
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ '''General feedback''' ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿನ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ಅನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ ಮೇಲೆ , ಅವರಿಗೆ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:23
| ಇದನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಿರುವಂತೆ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಅಥವಾ ಕಾಪಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:34
| ಈಗ '''One or multiple answers''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:39
| ಇಲ್ಲಿ ನಾವು - '''Multiple answers allowed'''
'''One answer only''' ಎಂಬ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 04:46
| ನಾನು ಈ ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
| 04:49
| ಮೊದಲಿಗೆ ನಾನು '''One answer only''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು

|-
| 04:53
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Shuffle the choices''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಚೆಕ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಕ್ವಿಝ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗಲೂ, ಉತ್ತರದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಷಫಲ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತ ಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:06
| '''Answers''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:10
| ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಆಯ್ಕೆಯು '''grade''' ಮತ್ತು '''feedback''' ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 05:17
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ '''Choice 1''' ಎಂದುಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:20
| ಈಗ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ , '''Choice 1''' ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ.
|-
| 05:25
| ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು '''Grade''' ನಲ್ಲಿ '''100%''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 05:30
| '''Grade''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಆಯ್ಕೆಗೆ ನಾವು ಭಾಗಶಃ ಅಂಕವನ್ನಾಗಲೀ,ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಂಕವನ್ನಾಗಲೀ ಕೊಡಬಹುದು.
|-
| 05:38
| ನೀವು ಇವುಗಳನ್ನು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದ ಮೇಲೆ ವಿವರವಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದು.
|-
| 05:43
| ಈ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಫೀಡ್ ಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು '''Feedback''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು. ನಾನು “'''Correct'''” ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 05:53
| ಉಳಿದ '''choices''' ಮತ್ತು '''grades''' ಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಿರುವಂತೆ ಭರ್ತಿಮಾಡಿ.
|-
| 06:01
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Multiple Tries''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
|-
| 06:08
| ಗಮನಿಸಿ.: '''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ 33.33% ಎಂದಿದೆ.
|-
| 06:18
| ಅಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಪ್ಪು ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ದಂಡ ವಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 06:24
| ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೀಗೇ ಇಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವ ಯಾವುದೇ ಶೇಕಡಾ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
| 06:31
| ನಾನು '''0%, ''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ತಪ್ಪು ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ ದಂಡವಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 06:39
| ನಂತರ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:46
| ಈಗ ನಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು '''Question Bank''' ಗೆ ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:51
| ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಟೈಟಲ್ ನ ಮುಂದಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಐಕಾನ್ ಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 06:57
| ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು '''edit, duplicate, preview''' ಮತ್ತು '''delete''' ಮಾಡಲು ಇರುವ ಆಯ್ಕೆಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 07:06
| ಕ್ವಿಝ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, '''Preview''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:13
| ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಒಂದು ಪಾಪ್-ಅಪ್ ವಿಂಡೊದಲ್ಲಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 07:19
| '''Fill in correct responses''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 07:29
| '''Submit and finish ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:32
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಾದ ಮೇಲೆ ನೋಡಬಹುದಾದ ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 07:38
| ಯಾವಾಗ ಹೊಸ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವಿರೋ ಆಗ ಅದನ್ನು ಮರು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಿವಿವ್ಯೂ ವನ್ನು ಮಾಡಿ.
|-
| 07:44
| ಪಾಪ್ ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, '''Close preview''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:49
| ಈಗ ಒಂದಕ್ಕಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, '''MCQ''' ಅನ್ನು ರಚಿಸೋಣ.
|-
| 07:54
| ಹಿಂದಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ನಾನು ಒಂದು '''MCQ''' ವನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇನೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನೀವು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:01
| '''One or multiple answers ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ಬಾರಿ, '''Multiple answers allowed''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:10
| '''choice1 ''' ಮತ್ತು '''2''' ಮತ್ತು ಅವುಗಳ '''grade''' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಎರಡಕ್ಕೂ '''50% grade''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 08:26
| ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಟಿಕ್ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
|-
| 08:32
|
| 08:20
| ಒಂದೇ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕೊಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅರ್ಧ ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
|-
'''choice 3''' ಮತ್ತು '''4''' ಮತ್ತು ಅವುಗಳ '''grade''' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 08:38
| ಮತ್ತು ನಾನು '''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು 0% ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:44
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 08:49
| ಮುಂದೆ,'''Short answer ''' ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
| 08:53
| ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಒಂದು ಪದ ಅಥವ ನುಡಿಗಟ್ಟನ್ನು (ಫ್ರೇಸ್) ಉತ್ತರವಾಗಿ ನೀಡಬೇಕು.
|-
| 09:00
| '''Create a new question ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ''' Short answer''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:08
| ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ರಚಿಸಿ.
|-
| 09:11
| '''Case sensitivity''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''No, case is unimportant''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:18
| ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ '''“same logarithmic spiral”''' ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
| 09:24
| ನಾನು
'''“same spiral” ''' ಅಥವಾ '''“same logarithmic'''ಅಥವಾ '''spiral”''' ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದವರಿಗೂ ಪೂರ್ಣ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡಲು ಬಯಸುವೆನು.
|-
| 09:35
| ಆದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ''' “logarithmic spiral”''' ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ನಾನು ಅರ್ಧ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
| 09:43
| '''answers''' ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:46
| '''Answer 1''' ಮತ್ತು '''2''' ಹಾಗು ಅವುಗಳ '''grade''' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 09:52
| '''Answer 1''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿರುವ ''' asterix''' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

'''Asterix ''' ಅನ್ನು ಯಾವುದೇ ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಲು ವೈಲ್ಡ್ ಕಾರ್ಡ್ ಆಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 10:02
| ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು '''The evolute of a logarithmic spiral is the same logarithmic spiral.''' ಎಂದು ಬರೆದರೆ, ಆ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 10:15
| '''Answer 3''' ಮತ್ತು ಅದರ '''grade''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 10:20
| ಇಲ್ಲಿ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ '''asterix''' ಚಿಹ್ನೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 10:24
| ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು, '''The evolute of a logarithmic spiral is not the same logarithmic spiral.''' ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಆ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಡಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 10:37
| '''Answer 4''' ಮತ್ತು ಅದರ ''' grade''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 10:43
| ನಾನು ಈ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ '''50%''' ಅಂಕವನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 10:48
| ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದಲ್ಲಿ, '''“You need to specify that it’s the same spiral and not any spiral”''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:57
| ಈ ವಿವರಣೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಫೀಡ್-ಬ್ಯಾಕ್ ಆಗಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 11:02
| ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ, ನಾನು '''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ 0% ಎಂದೇ ಇಡುವೆನು.
|-
| 11:09
| ನಂತರ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:14
| ಈಗ '''Numerical''' ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
| 11:18
| '''Create a new question''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''Numerical''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:26
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
| 11:29
| ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರೆ, ''' 5mm''' ಎಂದಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 4.5mm ಮತ್ತು 5.5mm ಗಳ ನಡುವಿನ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕೊಟ್ಟರೆ ಸಮ್ಮತಿಸಬಹುದು.
|-
| 11:41
| ಇಲ್ಲಿ ಎರರ್ ಮಾರ್ಜಿನ್ 0.5 ಆಗಿದೆ.
|-
| 11:45
| '''Answers''' ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:48
| '''Answers, Error''' ಮತ್ತು '''grade''' ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 11:53
| '''Unit handling ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

'''Unit handling''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
| 12:00
| ನಾನು- '''The unit must be given, and will be graded''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
| 12:07
| '''Unit penalty field''', ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''0.1''' ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು '''0.5''' ಎಂದು ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 12:16
| ಹಾಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯುನಿಟ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯದೇ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದರೆ ಅರ್ಧ ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುವನು.
|-
| 12:23
| '''Units are input using''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾನು '''the text input element''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವೆನು.
|-
| 12:31
| ಅಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಯುನಿಟ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 12:37
| '''Units''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
|-
| 12:40
| ಯುನಿಟ್ ಅನ್ನು '''mm''' ಎಂದೂ ಮತ್ತು '''multiplier ''' ಅನ್ನು '''1''' ಎಂದೂ ನಮೂದಿಸಿ. ಅಂದರೆ, ಉತ್ತರದ ಆಯ್ಕೆಗಳು '''mm''' ನಲ್ಲಿರಬೇಕು ಎಂದರ್ಥ. .

|-
| 12:50
| ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ನಾನು ,'''Penalty for each incorrect try ''' ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು 0% ಎಂದೇ ಇಡುವೆನು.
|-
| 12:57
| ಮತ್ತೆ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:02
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 13:08
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Question bank ''' ,
|-
| 13:14
| ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ವರ್ಗ(ಕೆಟಗರಿ) ಮತ್ತು ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.

|-
| 13:22
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ. ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
|-
| 13:28
| ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 13:34
| ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಮಾಡಿದ ಮೇಲೆ ಪುನರಾರಂಭಿಸಿ.
|-
| 13:38
| ಈಗ ನಾವು ಈ ಕ್ವಶ್ಚನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನಲ್ಲಿ 10 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 6 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು '''Evolutes''' ನಿಂದ ಮತ್ತು 4 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು '''Involutes ''' ಸಬ್-ಕೆಟಗರಿಯಿಂದ ಬಂದಿವೆ. |-
| 13:51
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:00
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 14:10
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:14
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 14:27
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Forums-and-Assignments-in-Moodle/Kannada

2019-11-26T15:31:06Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
|ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Forums and Assignments ''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:21
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,
'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:44
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:56
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿರುವರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:08
|ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿವೆ ಎಂದೂ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:22
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಒಬ್ಬರಾದರೂ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿರಬೇಕು.
|-
|01:28
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, '''Users in Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೆ ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಅವರನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಸೇರಿಸಿರುವೆನು.
|-
| 01:40
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, '''teacher login''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:47
| ಎಡ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯು ವಿನಲ್ಲಿರುವ, '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:52
|ನಾವು ಈ ಮೊದಲು ಕಲಿತಿರುವ, '''course material''' ಮತ್ತು '''announcement ''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 01:59
| ಈಗ '''Forum''' ಗಳು ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
| 02:03
|ಫೋರಮ್ ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚರ್ಚೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 02:12
| ಆದರೆ, ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ (ಪ್ರಕಟಣೆ) ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 02:18
| ಟೀಚರ್ (ಶಿಕ್ಷಕರು), ಈ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
|-
| 02:26
| ಈಗ ನಾವು, '''forum ''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಮೂಡಲ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 02:33
| ಮೇಲೆ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:40
| ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:47
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನಲ್ಲಿ '''Forum''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:53
| ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:59
| ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ಗಾಗಿ, '''Forum name''' ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 03:06
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Interesting web resources on evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:13
| ಫೋರಮ್ ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ಸ್ ಗೆ ತಿಳಿಸಲು '''Description''' ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:23
| ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದ ಕೆಳಗಿರುವ '''Display description on course page ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:30
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ, '''Forum type''' ಆಗಿದೆ. ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Standard forum for general use''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 03:40
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ 5 ವಿಧದ ಫೋರಮ್ ಗಳಿವೆ. ಫೋರಮ್ ಟೈಪ್ ನ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ '''Help ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:50
| ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು '''Forum type''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು '''Standard forum displayed in a blog-like format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:01
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:09
| ನಾವು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆತರಲ್ಪಡುವೆವು. ಇಲ್ಲಿ'''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:17
|ನಾನು '''Subject''' ಮತ್ತು '''Message''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು. ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ ನ ಆಯ್ಕೆಗಳಂತೆಯೇ ಇವೆ.
|-
| 04:29
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:36
|ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 04:39
| ಸಂದೇಶವು, ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಆಥರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೇವಲ '''non-teacher profile''' ಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:54
| ಕೋರ್ಸ್ ನ ರಚಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮಾಡರೇಟರ್ ಆದ ಟೀಚರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವ ಅಳಿಸಿ ಹಾಕಬಹುದು.
|-
| 05:03
| ನಾನು ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು. ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗೆ ಈ ಫೋರಮ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿವುದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 05:15
| ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನೋಡಲು, ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:21
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ, ನಾನು '''Add a new topic''' ಅಥವಾ '''Discuss this topic''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಳಗಡೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:35
| ನಂತರ '''Reply''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 05:42
|ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಈ ಕಮೆಂಟ್ ಈ ವಿಭಾಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 05:53
| ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, ನಾನು ಪುನಃ ಟೀಚರ್ ರೆಬೆಕಾ ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು.
|-
| 06:01
| ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಟಾಪಿಕ್ ಗೆ '''1 reply so far''' ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
|-
| 06:12
|ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:21
| ಇಲ್ಲಿ '''Split''' ಎನ್ನುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯಿದೆ. ರಿಪ್ಲೈ ಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಡಿಸ್ಕಷನ್ ನ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ ಎಂದು ಟೀಚರ್ ಎಂದು ಕೊಂಡರೆ ಅವರು ಡಿಸ್ಕಷನ್ (ಚರ್ಚೆ) ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ (ತುಂಡು) ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 06:34
| ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರದ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಥ್ರೆಡ್ ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 06:49
| ಈಗ ನಾವು '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 06:53
| ಈಗ ನಾವು '''assignment''' ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|06:58
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ನಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೀಡಿಯಾ ಫೈಲ್ ಗಳಾದ ಆಡಿಯೋ, ವಿಡಿಯೋ, ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತುಟೀಚರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದಂತೆ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 07:20
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 07:23
| ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Turn editing on''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 07:28
| '''Basic Calculus''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:35
| ಹೊಸ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''Assignment''' ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:42
| ಈಗ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಒಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
| 07:47
| ನಂತರ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗಳು ಏನನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 07:55
| ಇದೊಂದು ಸರಳವಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಆಗಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿರ್ ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಮೇಜ್, ಟೇಬಲ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು..
|-
| 08:02
| ನೀವು ನಾನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿರುವ '''AssignmentResource.odt''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಪಿ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 08:07
| ಇದು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 08:13
| '''Availability ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:17
| ನಂತರ ನಾವು ಸಬ್ಮಿಷನ್ (ಸಲ್ಲಿಕೆ) ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದಾದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸೋಣ. '''Enable''' ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳು ಚೆಕ್ ಆಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ಖಚಿತ ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 08:28
| ನೀವು ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇದನ್ನು '''25 Nov 2018''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 08:39
| ನಂತರ '''Due date ''' ಅನ್ನು '''15 Dec 2018''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:46
| '''Cut-off date''' ಮತ್ತು '''Remind me to grade by ''' ದಿನಾಂಕ – ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಅರ್ಥ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:54
| ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ ಅಥವ ಬೇಡವಾದಲ್ಲಿ “ಡಿಸೇಬಲ್” ಮಾಡಿ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಡಿಸೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 09:02
| '''Always show description '''ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್-ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಎನೇಬಲ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, '''Allow submissions from date''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ದಿನಕ್ಕೂ ಮೊದಲೇ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ನ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್(ವಿವರಣೆ) ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 09:17
| ಮುಂದಿನದು '''Submission types''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
|-
| 09:30
|ನಾನು '''Online text''' ಮತ್ತು '''File submissions''' ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡುವೆನು.ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 09:42
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Word limit''' ಅನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ '''1000''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 09:48
| ನೀವು, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಯನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಅದರೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ವಿಧವನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:03
| ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಇದು ಅಡ್ಮಿನ್ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ಗರಿಷ್ಟ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಇದು '''128 MB,''' ಆಗಿದೆ.
|-
| 10:14
| '''Accepted file types''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದಿರುವ '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಓದಬಹುದು.
|-
| 10:26
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, '''.pdf,.docx,.doc ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:34
| '''Feedback types''' ಮತ್ತು '''Submission settings''' ಆಯ್ಕೆಗಳಡಿಯಲ್ಲಿ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಪುನರವಲೋಕಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಡಿಸೇಬಲ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 10:46
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 10:50
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:57
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''maximum grade''' ಇದು 100 ಆಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 11:04
| ನಂತರ ನಾನು '''Grade to pass''' ಅನ್ನು 40 ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು. ಮತ್ತು '''Blind marking''' ಅನ್ನು '''Yes''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಂದ ಅಡಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ಟೀಚರ್ ಗೆ ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 11:26
|ಇದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವಾಗ ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗದಂತಿರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|11:31
|ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಒಮ್ಮೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಸಬ್ಮಿಟ್ ಆದ ಮೇಲೆ, '''Blind marking''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 11:40
|ಇಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಕಲಿತು ಮಾಡಬಹುದಾದ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 11:46
|ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
|ಇಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
'''View all submissions''' ಮತ್ತು '''Grade''' ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಕೂಡ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 12:03
|ಇದರೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
|12:09
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|12:20
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಮೊದಲು ರಚಿಸಿದ ಫೋರಮ್ ಡಿಸ್ಕಶನ್ ಗೆ ರಿಪ್ಲೈ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಈ ರಿಪ್ಲೈ ಇಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡಿ(ತುಂಡರಿಸಿ).
|-
| 12:33
| ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಸಬ್ಮಿಶನ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಒಂದು '''assignment''' ಅನ್ನುಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಿ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 12:44
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:52
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 13:02
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:06
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 13:20
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
|-
| 13:31
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Forums-and-Assignments-in-Moodle/Kannada

2019-11-26T15:28:32Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
|ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Forums and Assignments ''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:21
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,
'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:44
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:56
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿರುವರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:08
|ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿವೆ ಎಂದೂ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:22
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಒಬ್ಬರಾದರೂ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿರಬೇಕು.
|-
|01:28
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, '''Users in Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೆ ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಅವರನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಸೇರಿಸಿರುವೆನು.
|-
| 01:40
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, '''teacher login''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:47
| ಎಡ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯು ವಿನಲ್ಲಿರುವ, '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:52
|ನಾವು ಈ ಮೊದಲು ಕಲಿತಿರುವ, '''course material''' ಮತ್ತು '''announcement ''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 01:59
| ಈಗ '''Forum''' ಗಳು ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
| 02:03
|ಫೋರಮ್ ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚರ್ಚೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 02:12
| ಆದರೆ, ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ (ಪ್ರಕಟಣೆ) ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 02:18
| ಟೀಚರ್ (ಶಿಕ್ಷಕರು), ಈ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
|-
| 02:26
| ಈಗ ನಾವು, '''forum ''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಮೂಡಲ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 02:33
| ಮೇಲೆ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:40
| ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:47
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನಲ್ಲಿ '''Forum''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:53
| ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:59
| ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ಗಾಗಿ, '''Forum name''' ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 03:06
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Interesting web resources on evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:13
| ಫೋರಮ್ ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ಸ್ ಗೆ ತಿಳಿಸಲು '''Description''' ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:23
| ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದ ಕೆಳಗಿರುವ '''Display description on course page ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:30
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ, '''Forum type''' ಆಗಿದೆ. ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Standard forum for general use''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 03:40
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ 5 ವಿಧದ ಫೋರಮ್ ಗಳಿವೆ. ಫೋರಮ್ ಟೈಪ್ ನ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ '''Help ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:50
| ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು '''Forum type''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು '''Standard forum displayed in a blog-like format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:01
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:09
| ನಾವು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆತರಲ್ಪಡುವೆವು. ಇಲ್ಲಿ'''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:17
|ನಾನು '''Subject''' ಮತ್ತು '''Message''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು. ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ ನ ಆಯ್ಕೆಗಳಂತೆಯೇ ಇವೆ.
|-
| 04:29
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:36
|ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 04:39
| ಸಂದೇಶವು, ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಆಥರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೇವಲ '''non-teacher profile''' ಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:54
| ಕೋರ್ಸ್ ನ ರಚಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮಾಡರೇಟರ್ ಆದ ಟೀಚರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವ ಅಳಿಸಿ ಹಾಕಬಹುದು.
|-
| 05:03
| ನಾನು ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು. ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗೆ ಈ ಫೋರಮ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿವುದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 05:15
| ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನೋಡಲು, ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:21
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ, ನಾನು '''Add a new topic''' ಅಥವಾ '''Discuss this topic''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಳಗಡೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:35
| ನಂತರ '''Reply''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 05:42
|ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಈ ಕಮೆಂಟ್ ಈ ವಿಭಾಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 05:53
| ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, ನಾನು ಪುನಃ ಟೀಚರ್ ರೆಬೆಕಾ ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು.
|-
| 06:01
| ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಟಾಪಿಕ್ ಗೆ '''1 reply so far''' ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
|-
| 06:12
|ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:21
| ಇಲ್ಲಿ '''Split''' ಎನ್ನುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯಿದೆ. ರಿಪ್ಲೈ ಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಡಿಸ್ಕಷನ್ ನ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ ಎಂದು ಟೀಚರ್ ಎಂದು ಕೊಂಡರೆ ಅವರು ಡಿಸ್ಕಷನ್ (ಚರ್ಚೆ) ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ (ತುಂಡು) ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 06:34
| ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರದ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಥ್ರೆಡ್ ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 06:49
| ಈಗ ನಾವು '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 06:53
| ಈಗ ನಾವು '''assignment''' ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|06:58
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ನಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೀಡಿಯಾ ಫೈಲ್ ಗಳಾದ ಆಡಿಯೋ, ವಿಡಿಯೋ, ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತುಟೀಚರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದಂತೆ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 07:20
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 07:23
| ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Turn editing on''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 07:28
| '''Basic Calculus''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:35
| ಹೊಸ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''Assignment''' ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:42
| ಈಗ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಒಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
| 07:47
| ನಂತರ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗಳು ಏನನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 07:55
| ಇದೊಂದು ಸರಳವಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಆಗಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿರ್ ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಮೇಜ್, ಟೇಬಲ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು..
|-
| 08:02
| ನೀವು ನಾನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿರುವ '''AssignmentResource.odt''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಪಿ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 08:07
| ಇದು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 08:13
| '''Availability ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:17
| ನಂತರ ನಾವು ಸಬ್ಮಿಷನ್ (ಸಲ್ಲಿಕೆ) ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದಾದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸೋಣ. '''Enable''' ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳು ಚೆಕ್ ಆಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ಖಚಿತ ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 08:28
| ನೀವು ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇದನ್ನು '''25 Nov 2018''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 08:39
| ನಂತರ '''Due date ''' ಅನ್ನು '''15 Dec 2018''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:46
| '''Cut-off date''' ಮತ್ತು '''Remind me to grade by ''' ದಿನಾಂಕ – ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಅರ್ಥ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:54
| ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ ಅಥವ ಬೇಡವಾದಲ್ಲಿ “ಡಿಸೇಬಲ್” ಮಾಡಿ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಡಿಸೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 09:02
| '''Always show description '''ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್-ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಎನೇಬಲ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, '''Allow submissions from date''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ದಿನಕ್ಕೂ ಮೊದಲೇ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ನ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್(ವಿವರಣೆ) ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 09:17
| ಮುಂದಿನದು '''Submission types''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
|-
| 09:30
|ನಾನು '''Online text''' ಮತ್ತು '''File submissions''' ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡುವೆನು.ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 09:42
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Word limit''' ಅನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ '''1000''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 09:48
| ನೀವು, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಯನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಅದರೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ವಿಧವನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:03
| ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಇದು ಅಡ್ಮಿನ್ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ಗರಿಷ್ಟ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಇದು '''128 MB,''' ಆಗಿದೆ.
|-
| 10:14
| '''Accepted file types''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದಿರುವ '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಓದಬಹುದು.
|-
| 10:26
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, '''.pdf,.docx,.doc ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:34
| '''Feedback types''' ಮತ್ತು '''Submission settings''' ಆಯ್ಕೆಗಳಡಿಯಲ್ಲಿ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಪುನರವಲೋಕಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಡಿಸೇಬಲ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 10:46
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 10:50
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:57
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''maximum grade''' ಇದು 100 ಆಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 11:04
| ನಂತರ ನಾನು '''Grade to pass''' ಅನ್ನು 40 ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು. ಮತ್ತು '''Blind marking''' ಅನ್ನು '''Yes''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಂದ ಅಡಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ಟೀಚರ್ ಗೆ ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 11:26
|ಇದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವಾಗ ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗದಂತಿರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|11:31
|ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಒಮ್ಮೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಸಬ್ಮಿಟ್ ಆದ ಮೇಲೆ, '''Blind marking''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 11:40
|ಇಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಕಲಿತು ಮಾಡಬಹುದಾದ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 11:46
|ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
|ಇಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
'''View all submissions''' ಮತ್ತು '''Grade''' ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಕೂಡ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 12:03
|ಇದರೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
|12:09
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|12:20
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಮೊದಲು ರಚಿಸಿದ ಫೋರಮ್ ಡಿಸ್ಕಶನ್ ಗೆ ರಿಪ್ಲೈ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಈ ರಿಪ್ಲೈ ಇಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡಿ(ತುಂಡರಿಸಿ).
|-
| 12:33
| ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಸಬ್ಮಿಶನ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಒಂದು '''assignment''' ಅನ್ನುಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಿ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 12:44
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:52
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 13:02
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:06
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 13:20
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
|-
| 13:31
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Forums-and-Assignments-in-Moodle/Kannada

2019-11-26T15:27:33Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
|ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Forums and Assignments ''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:21
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,
'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:44
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:56
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿರುವರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:08
|ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿವೆ ಎಂದೂ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:22
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಒಬ್ಬರಾದರೂ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿರಬೇಕು.
|-
|01:28
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, '''Users in Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೆ ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಅವರನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಸೇರಿಸಿರುವೆನು.
|-
| 01:40
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, '''teacher login''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:47
| ಎಡ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯು ವಿನಲ್ಲಿರುವ, '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:52
|ನಾವು ಈ ಮೊದಲು ಕಲಿತಿರುವ, '''course material''' ಮತ್ತು '''announcement ''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 01:59
| ಈಗ '''Forum''' ಗಳು ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
| 02:03
|ಫೋರಮ್ ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚರ್ಚೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 02:12
| ಆದರೆ, ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ (ಪ್ರಕಟಣೆ) ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 02:18
| ಟೀಚರ್ (ಶಿಕ್ಷಕರು), ಈ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
|-
| 02:26
| ಈಗ ನಾವು, '''forum ''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಮೂಡಲ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 02:33
| ಮೇಲೆ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:40
| ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:47
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನಲ್ಲಿ '''Forum''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:53
| ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:59
| ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ಗಾಗಿ, '''Forum name''' ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 03:06
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Interesting web resources on evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:13
| ಫೋರಮ್ ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ಸ್ ಗೆ ತಿಳಿಸಲು '''Description''' ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:23
| ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದ ಕೆಳಗಿರುವ '''Display description on course page ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:30
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ, '''Forum type''' ಆಗಿದೆ. ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Standard forum for general use''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 03:40
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ 5 ವಿಧದ ಫೋರಮ್ ಗಳಿವೆ. ಫೋರಮ್ ಟೈಪ್ ನ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ '''Help ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:50
| ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು '''Forum type''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು '''Standard forum displayed in a blog-like format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:01
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:09
| ನಾವು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆತರಲ್ಪಡುವೆವು. ಇಲ್ಲಿ'''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:17
|ನಾನು '''Subject''' ಮತ್ತು '''Message''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು. ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ ನ ಆಯ್ಕೆಗಳಂತೆಯೇ ಇವೆ.
|-
| 04:29
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:36
|ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 04:39
| ಸಂದೇಶವು, ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಆಥರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೇವಲ '''non-teacher profile''' ಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:54
| ಕೋರ್ಸ್ ನ ರಚಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮಾಡರೇಟರ್ ಆದ ಟೀಚರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವ ಅಳಿಸಿ ಹಾಕಬಹುದು.
|-
| 05:03
| ನಾನು ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು. ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗೆ ಈ ಫೋರಮ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿವುದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 05:15
| ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನೋಡಲು, ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:21
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ, ನಾನು '''Add a new topic''' ಅಥವಾ '''Discuss this topic''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಳಗಡೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:35
| ನಂತರ '''Reply''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 05:42
|ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಈ ಕಮೆಂಟ್ ಈ ವಿಭಾಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 05:53
| ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, ನಾನು ಪುನಃ ಟೀಚರ್ ರೆಬೆಕಾ ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು.
|-
| 06:01
| ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಟಾಪಿಕ್ ಗೆ '''1 reply so far''' ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
|-
| 06:12
|ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:21
| ಇಲ್ಲಿ '''Split''' ಎನ್ನುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯಿದೆ. ರಿಪ್ಲೈ ಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಡಿಸ್ಕಷನ್ ನ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ ಎಂದು ಟೀಚರ್ ಎಂದು ಕೊಂಡರೆ ಅವರು ಡಿಸ್ಕಷನ್ (ಚರ್ಚೆ) ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ (ತುಂಡು) ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 06:34
| ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರದ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಥ್ರೆಡ್ ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 06:49
| ಈಗ ನಾವು '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 06:53
| ಈಗ ನಾವು '''assignment''' ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|06:58
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ನಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೀಡಿಯಾ ಫೈಲ್ ಗಳಾದ ಆಡಿಯೋ, ವಿಡಿಯೋ, ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತುಟೀಚರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದಂತೆ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 07:20
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 07:23
| ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Turn editing on''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 07:28
| '''Basic Calculus''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:35
| ಹೊಸ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''Assignment''' ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:42
| ಈಗ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಒಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
| 07:47
| ನಂತರ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗಳು ಏನನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 07:55
| ಇದೊಂದು ಸರಳವಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಆಗಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿರ್ ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಮೇಜ್, ಟೇಬಲ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು..
|-
| 08:02
| ನೀವು ನಾನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿರುವ '''AssignmentResource.odt''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಪಿ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 08:07
| ಇದು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 08:13
| '''Availability ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:17
| ನಂತರ ನಾವು ಸಬ್ಮಿಷನ್ (ಸಲ್ಲಿಕೆ) ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದಾದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸೋಣ. '''Enable''' ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳು ಚೆಕ್ ಆಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ಖಚಿತ ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 08:28
| ನೀವು ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇದನ್ನು '''25 Nov 2018''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 08:39
| ನಂತರ '''Due date ''' ಅನ್ನು '''15 Dec 2018''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:46
| '''Cut-off date''' ಮತ್ತು '''Remind me to grade by ''' ದಿನಾಂಕ – ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಅರ್ಥ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:54
| ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ ಅಥವ ಬೇಡವಾದಲ್ಲಿ “ಡಿಸೇಬಲ್” ಮಾಡಿ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಡಿಸೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 09:02
| '''Always show description '''ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್-ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಎನೇಬಲ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, '''Allow submissions from date''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ದಿನಕ್ಕೂ ಮೊದಲೇ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ನ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್(ವಿವರಣೆ) ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 09:17
| ಮುಂದಿನದು '''Submission types''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
|-
| 09:30
|ನಾನು '''Online text''' ಮತ್ತು '''File submissions''' ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡುವೆನು.ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 09:42
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Word limit''' ಅನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ '''1000''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 09:48
| ನೀವು, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಯನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಅದರೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ವಿಧವನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:03
| ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಇದು ಅಡ್ಮಿನ್ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ಗರಿಷ್ಟ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಇದು '''128 MB,''' ಆಗಿದೆ.
|-
| 10:14
| '''Accepted file types''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದಿರುವ '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಓದಬಹುದು.
|-
| 10:26
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, '''.pdf,.docx,.doc ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:34
| '''Feedback types''' ಮತ್ತು '''Submission settings''' ಆಯ್ಕೆಗಳಡಿಯಲ್ಲಿ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಪುನರವಲೋಕಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಡಿಸೇಬಲ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 10:46
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 10:50
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:57
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''maximum grade''' ಇದು 100 ಆಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 11:04
| ನಂತರ ನಾನು '''Grade to pass''' ಅನ್ನು 40 ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು. ಮತ್ತು '''Blind marking''' ಅನ್ನು '''Yes''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಂದ ಅಡಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ಟೀಚರ್ ಗೆ ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 11:26
| ಇದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವಾಗ ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗದಂತಿರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|11:31
|ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಒಮ್ಮೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಸಬ್ಮಿಟ್ ಆದ ಮೇಲೆ, '''Blind marking''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 11:40
| ಇಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಕಲಿತು ಮಾಡಬಹುದಾದ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 11:46
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
| ಇಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
'''View all submissions''' ಮತ್ತು '''Grade''' ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಕೂಡ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 12:03
|ಇದರೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
|12:09
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|12:20
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಮೊದಲು ರಚಿಸಿದ ಫೋರಮ್ ಡಿಸ್ಕಶನ್ ಗೆ ರಿಪ್ಲೈ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಈ ರಿಪ್ಲೈ ಇಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡಿ(ತುಂಡರಿಸಿ).
|-
| 12:33
| ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಸಬ್ಮಿಶನ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಒಂದು '''assignment''' ಅನ್ನುಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಿ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 12:44
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:52
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 13:02
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:06
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 13:20
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
|-
| 13:31
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Forums-and-Assignments-in-Moodle/Kannada

2019-11-26T15:26:18Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
|ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Forums and Assignments ''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:21
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,
'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:44
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:56
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿರುವರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:08
|ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿವೆ ಎಂದೂ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:22
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಒಬ್ಬರಾದರೂ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿರಬೇಕು.
|-
|01:28
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, '''Users in Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೆ ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಅವರನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಸೇರಿಸಿರುವೆನು.
|-
| 01:40
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, '''teacher login''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:47
| ಎಡ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯು ವಿನಲ್ಲಿರುವ, '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:52
|ನಾವು ಈ ಮೊದಲು ಕಲಿತಿರುವ, '''course material''' ಮತ್ತು '''announcement ''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 01:59
| ಈಗ '''Forum''' ಗಳು ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
| 02:03
|ಫೋರಮ್ ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚರ್ಚೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 02:12
| ಆದರೆ, ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ (ಪ್ರಕಟಣೆ) ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 02:18
| ಟೀಚರ್ (ಶಿಕ್ಷಕರು), ಈ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
|-
| 02:26
| ಈಗ ನಾವು, '''forum ''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಮೂಡಲ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 02:33
| ಮೇಲೆ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:40
| ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:47
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನಲ್ಲಿ '''Forum''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:53
| ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:59
| ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ಗಾಗಿ, '''Forum name''' ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 03:06
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Interesting web resources on evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:13
| ಫೋರಮ್ ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ಸ್ ಗೆ ತಿಳಿಸಲು '''Description''' ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:23
| ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದ ಕೆಳಗಿರುವ '''Display description on course page ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:30
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ, '''Forum type''' ಆಗಿದೆ. ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Standard forum for general use''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 03:40
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ 5 ವಿಧದ ಫೋರಮ್ ಗಳಿವೆ. ಫೋರಮ್ ಟೈಪ್ ನ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ '''Help ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:50
| ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು '''Forum type''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು '''Standard forum displayed in a blog-like format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:01
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:09
| ನಾವು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆತರಲ್ಪಡುವೆವು. ಇಲ್ಲಿ'''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:17
|ನಾನು '''Subject''' ಮತ್ತು '''Message''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು. ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ ನ ಆಯ್ಕೆಗಳಂತೆಯೇ ಇವೆ.
|-
| 04:29
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:36
|ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 04:39
| ಸಂದೇಶವು, ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಆಥರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೇವಲ '''non-teacher profile''' ಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:54
| ಕೋರ್ಸ್ ನ ರಚಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮಾಡರೇಟರ್ ಆದ ಟೀಚರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವ ಅಳಿಸಿ ಹಾಕಬಹುದು.
|-
| 05:03
| ನಾನು ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು. ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗೆ ಈ ಫೋರಮ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿವುದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 05:15
| ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನೋಡಲು, ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:21
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ, ನಾನು '''Add a new topic''' ಅಥವಾ '''Discuss this topic''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಳಗಡೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:35
| ನಂತರ '''Reply''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 05:42
|ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಈ ಕಮೆಂಟ್ ಈ ವಿಭಾಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 05:53
| ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, ನಾನು ಪುನಃ ಟೀಚರ್ ರೆಬೆಕಾ ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು.
|-
| 06:01
| ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಟಾಪಿಕ್ ಗೆ '''1 reply so far''' ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
|-
| 06:12
|ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:21
| ಇಲ್ಲಿ '''Split''' ಎನ್ನುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯಿದೆ. ರಿಪ್ಲೈ ಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಡಿಸ್ಕಷನ್ ನ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ ಎಂದು ಟೀಚರ್ ಎಂದು ಕೊಂಡರೆ ಅವರು ಡಿಸ್ಕಷನ್ (ಚರ್ಚೆ) ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ (ತುಂಡು) ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 06:34
| ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರದ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಥ್ರೆಡ್ ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 06:49
| ಈಗ ನಾವು '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 06:53
| ಈಗ ನಾವು '''assignment''' ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|06:58
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ನಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೀಡಿಯಾ ಫೈಲ್ ಗಳಾದ ಆಡಿಯೋ, ವಿಡಿಯೋ, ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತುಟೀಚರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದಂತೆ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 07:20
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 07:23
| ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Turn editing on''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 07:28
| '''Basic Calculus''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:35
| ಹೊಸ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''Assignment''' ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:42
| ಈಗ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಒಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
| 07:47
| ನಂತರ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗಳು ಏನನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 07:55
| ಇದೊಂದು ಸರಳವಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಆಗಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿರ್ ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಮೇಜ್, ಟೇಬಲ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು..
|-
| 08:02
| ನೀವು ನಾನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿರುವ '''AssignmentResource.odt''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಪಿ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 08:07
| ಇದು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 08:13
| '''Availability ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:17
| ನಂತರ ನಾವು ಸಬ್ಮಿಷನ್ (ಸಲ್ಲಿಕೆ) ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದಾದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸೋಣ. '''Enable''' ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳು ಚೆಕ್ ಆಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ಖಚಿತ ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 08:28
| ನೀವು ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇದನ್ನು '''25 Nov 2018''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 08:39
| ನಂತರ '''Due date ''' ಅನ್ನು '''15 Dec 2018''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:46
| '''Cut-off date''' ಮತ್ತು '''Remind me to grade by ''' ದಿನಾಂಕ – ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಅರ್ಥ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:54
| ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ ಅಥವ ಬೇಡವಾದಲ್ಲಿ “ಡಿಸೇಬಲ್” ಮಾಡಿ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಡಿಸೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 09:02
| '''Always show description '''ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್-ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಎನೇಬಲ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, '''Allow submissions from date''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ದಿನಕ್ಕೂ ಮೊದಲೇ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ನ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್(ವಿವರಣೆ) ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 09:17
| ಮುಂದಿನದು '''Submission types''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
|-
| 09:30
|ನಾನು '''Online text''' ಮತ್ತು '''File submissions''' ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡುವೆನು.ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 09:42
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Word limit''' ಅನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ '''1000''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 09:48
| ನೀವು, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಯನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಅದರೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ವಿಧವನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:03
| ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಇದು ಅಡ್ಮಿನ್ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ಗರಿಷ್ಟ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಇದು '''128 MB,''' ಆಗಿದೆ.
|-
| 10:14
| '''Accepted file types''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದಿರುವ '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಓದಬಹುದು.
|-
| 10:26
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, '''.pdf,.docx,.doc ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:34
| '''Feedback types''' ಮತ್ತು '''Submission settings''' ಆಯ್ಕೆಗಳಡಿಯಲ್ಲಿ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಪುನರವಲೋಕಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಡಿಸೇಬಲ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 10:46
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 10:50
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. |-
| 10:57
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''maximum grade''' ಇದು 100 ಆಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 11:04
| ನಂತರ ನಾನು '''Grade to pass''' ಅನ್ನು 40 ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು. ಮತ್ತು '''Blind marking''' ಅನ್ನು '''Yes''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಂದ ಅಡಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ಟೀಚರ್ ಗೆ ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. |-
| 11:26
| ಇದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವಾಗ ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗದಂತಿರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|11:31
|ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಒಮ್ಮೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಸಬ್ಮಿಟ್ ಆದ ಮೇಲೆ, '''Blind marking''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 11:40
| ಇಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಕಲಿತು ಮಾಡಬಹುದಾದ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 11:46
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
| ಇಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
'''View all submissions''' ಮತ್ತು '''Grade''' ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಕೂಡ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 12:03
|ಇದರೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,

|-
|12:09
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|12:20
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಮೊದಲು ರಚಿಸಿದ ಫೋರಮ್ ಡಿಸ್ಕಶನ್ ಗೆ ರಿಪ್ಲೈ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಈ ರಿಪ್ಲೈ ಇಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡಿ(ತುಂಡರಿಸಿ).
|-
| 12:33
| ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಸಬ್ಮಿಶನ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಒಂದು '''assignment''' ಅನ್ನುಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಿ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 12:44
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:52
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 13:02
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:06
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 13:20
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
|-
| 13:31
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Forums-and-Assignments-in-Moodle/Kannada

2019-11-26T15:22:05Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 |ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Forums and Assignments ''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿ..."

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
|ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Forums and Assignments ''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:21
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,
'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:44
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:56
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿರುವರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:08
|ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿವೆ ಎಂದೂ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:22
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಒಬ್ಬರಾದರೂ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿರಬೇಕು.
|-
|01:28
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, '''Users in Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೆ ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಅವರನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಸೇರಿಸಿರುವೆನು.
|-
| 01:40
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, '''teacher login''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:47
| ಎಡ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯು ವಿನಲ್ಲಿರುವ, '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:52
|ನಾವು ಈ ಮೊದಲು ಕಲಿತಿರುವ, '''course material''' ಮತ್ತು '''announcement ''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 01:59
| ಈಗ '''Forum''' ಗಳು ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
| 02:03
|ಫೋರಮ್ ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚರ್ಚೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 02:12
| ಆದರೆ, ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ (ಪ್ರಕಟಣೆ) ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 02:18
| ಟೀಚರ್ (ಶಿಕ್ಷಕರು), ಈ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
|-
| 02:26
| ಈಗ ನಾವು, '''forum ''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಮೂಡಲ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 02:33
| ಮೇಲೆ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:40
| ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:47
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನಲ್ಲಿ '''Forum''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:53
| ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:59
| ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ಗಾಗಿ, '''Forum name''' ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 03:06
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Interesting web resources on evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:13
| ಫೋರಮ್ ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ಸ್ ಗೆ ತಿಳಿಸಲು '''Description''' ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:23
| ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದ ಕೆಳಗಿರುವ '''Display description on course page ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:30
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ, '''Forum type''' ಆಗಿದೆ. ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Standard forum for general use''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 03:40
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ 5 ವಿಧದ ಫೋರಮ್ ಗಳಿವೆ. ಫೋರಮ್ ಟೈಪ್ ನ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ '''Help ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:50
| ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು '''Forum type''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು '''Standard forum displayed in a blog-like format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:01
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:09
| ನಾವು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆತರಲ್ಪಡುವೆವು. ಇಲ್ಲಿ'''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:17
|ನಾನು '''Subject''' ಮತ್ತು '''Message''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು. ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ ನ ಆಯ್ಕೆಗಳಂತೆಯೇ ಇವೆ.
|-
| 04:29
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:36
|ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 04:39
| ಸಂದೇಶವು, ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಆಥರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೇವಲ '''non-teacher profile''' ಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:54
| ಕೋರ್ಸ್ ನ ರಚಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮಾಡರೇಟರ್ ಆದ ಟೀಚರ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವ ಅಳಿಸಿ ಹಾಕಬಹುದು.
|-
| 05:03
| ನಾನು ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು. ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗೆ ಈ ಫೋರಮ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿವುದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 05:15
| ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನೋಡಲು, ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:21
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಆಗಿ, ನಾನು '''Add a new topic''' ಅಥವಾ '''Discuss this topic''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಳಗಡೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:35
| ನಂತರ '''Reply''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 05:42
|ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಈ ಕಮೆಂಟ್ ಈ ವಿಭಾಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 05:53
| ಈಗ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಕಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, ನಾನು ಪುನಃ ಟೀಚರ್ ರೆಬೆಕಾ ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು.
|-
| 06:01
| ಫೋರಮ್ ನ ಹೆಸರಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಟಾಪಿಕ್ ಗೆ '''1 reply so far''' ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
|-
| 06:12
|ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Discuss this topic''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 06:21
| ಇಲ್ಲಿ '''Split''' ಎನ್ನುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯಿದೆ. ರಿಪ್ಲೈ ಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಡಿಸ್ಕಷನ್ ನ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ ಎಂದು ಟೀಚರ್ ಎಂದು ಕೊಂಡರೆ ಅವರು ಡಿಸ್ಕಷನ್ (ಚರ್ಚೆ) ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ (ತುಂಡು) ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 06:34
| ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರದ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಹೊಸ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಥ್ರೆಡ್ ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 06:49
| ಈಗ ನಾವು '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 06:53
| ಈಗ ನಾವು '''assignment''' ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|06:58
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಆನ್ಲೈನ್ ನಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೀಡಿಯಾ ಫೈಲ್ ಗಳಾದ ಆಡಿಯೋ, ವಿಡಿಯೋ, ಪವರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತುಟೀಚರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದಂತೆ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 07:20
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 07:23
| ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Turn editing on''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 07:28
| '''Basic Calculus''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:35
| ಹೊಸ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''Assignment''' ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:42
| ಈಗ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಒಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
| 07:47
| ನಂತರ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗಳು ಏನನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮೂದಿಸಿ.
|-
| 07:55
| ಇದೊಂದು ಸರಳವಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಆಗಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿರ್ ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಮೇಜ್, ಟೇಬಲ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು..
|-
| 08:02
| ನೀವು ನಾನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿರುವ '''AssignmentResource.odt''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಪಿ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 08:07
| ಇದು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 08:13
| '''Availability ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:17
| ನಂತರ ನಾವು ಸಬ್ಮಿಷನ್ (ಸಲ್ಲಿಕೆ) ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದಾದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸೋಣ. '''Enable''' ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳು ಚೆಕ್ ಆಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ಖಚಿತ ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 08:28
| ನೀವು ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನಾನು ಇದನ್ನು '''25 Nov 2018''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 08:39
| ನಂತರ '''Due date ''' ಅನ್ನು '''15 Dec 2018''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 08:46
| '''Cut-off date''' ಮತ್ತು '''Remind me to grade by ''' ದಿನಾಂಕ – ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಅರ್ಥ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:54
| ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ ಅಥವ ಬೇಡವಾದಲ್ಲಿ “ಡಿಸೇಬಲ್” ಮಾಡಿ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಡಿಸೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 09:02
| '''Always show description '''ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್-ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಎನೇಬಲ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, '''Allow submissions from date''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ದಿನಕ್ಕೂ ಮೊದಲೇ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ನ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್(ವಿವರಣೆ) ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 09:17
| ಮುಂದಿನದು '''Submission types''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
|-
| 09:30
|ನಾನು '''Online text''' ಮತ್ತು '''File submissions''' ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡುವೆನು.ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನೀವು ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 09:42
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ '''Word limit''' ಅನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ '''1000''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 09:48
| ನೀವು, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಯನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಅದರೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ವಿಧವನ್ನು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:03
| ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಇದು ಅಡ್ಮಿನ್ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿದ ಗರಿಷ್ಟ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಇದು '''128 MB,''' ಆಗಿದೆ.
|-
| 10:14
| '''Accepted file types''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದಿರುವ '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಫೀಲ್ಡ್ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಓದಬಹುದು.
|-
| 10:26
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, '''.pdf,.docx,.doc ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:34
| '''Feedback types''' ಮತ್ತು '''Submission settings''' ಆಯ್ಕೆಗಳಡಿಯಲ್ಲಿ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಪುನರವಲೋಕಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಎನೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಡಿಸೇಬಲ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 10:46
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರುವೆನು.
|-
| 10:50
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. |-
| 10:57
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''maximum grade''' ಇದು 100 ಆಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಗೇ ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 11:04
| ನಂತರ ನಾನು '''Grade to pass''' ಅನ್ನು 40 ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು. ಮತ್ತು '''Blind marking''' ಅನ್ನು '''Yes''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಂದ ಅಡಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ಟೀಚರ್ ಗೆ ಯಾವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಬ್ಮಿಟ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. |-
| 11:26
| ಇದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವಾಗ ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗದಂತಿರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|11:31
|ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:
ಒಮ್ಮೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಸಬ್ಮಿಟ್ ಆದ ಮೇಲೆ, '''Blind marking''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 11:40
| ಇಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಕಲಿತು ಮಾಡಬಹುದಾದ, ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 11:46
| ಈಗ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
| ಇಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೆಲವು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
'''View all submissions''' ಮತ್ತು '''Grade''' ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಕೂಡ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 12:03
|ಇದರೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,

|-
|12:09
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಫೋರಮ್ ಗಳ ವಿಧಗಳು,
ಚರ್ಚೆಗೆ ಫೋರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು
ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|12:20
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಮೊದಲು ರಚಿಸಿದ ಫೋರಮ್ ಡಿಸ್ಕಶನ್ ಗೆ ರಿಪ್ಲೈ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಈ ರಿಪ್ಲೈ ಇಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಡಿಸ್ಕಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಮಾಡಿ(ತುಂಡರಿಸಿ).
|-
| 12:33
| ಆನ್ಲೈನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಸಬ್ಮಿಶನ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಒಂದು '''assignment''' ಅನ್ನುಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಿ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 12:44
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:52
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 13:02
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:06
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 13:20
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
|-
| 13:31
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Uploading-and-editing-resources-in-Moodle/Kannada

2019-11-26T15:12:27Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 | '''''Time''''' | '''''Narration''''' |- | 00:01 | ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ, '''Uploading and Editing Resources ''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್..."

{| border=1
| '''''Time'''''
| '''''Narration'''''

|-
| 00:01
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ, '''Uploading and Editing Resources ''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:08
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ
'''URL resource''' , '''Book resource ''' ಮತ್ತು ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಎಡಿಟಿಂಗ್ ನ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:19
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,
|-
| 00:25
|'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:33
| '''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 00:43
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:51
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಮೂಡಲ್ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:01
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು , ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''teacher login''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಲೇ ಬೇಕು.
ಮತ್ತು ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಂದ ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು
|-
| 01:11
| ಮತ್ತು ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 01:16
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹೋಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 01:22
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಒಂದು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿರಬೇಕು.
|-
| 01:28
| ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Users in Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. .

|-
| 01:35
| ನಾನು ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಅವರನ್ನು ಸೇರಿಸಿರುವೆನು.
|-
| 01:41
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹೋಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ'''teacher''' ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:48
| ಎಡ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯು ವಿನಲ್ಲಿರುವ, '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:53
| ನಾವು ಈ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ, '''page resource''' ಮತ್ತು '''folder resource''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 02:00
| ಈಗ ನಾವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
ಮೇಲೆ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:11
| '''Basic Calculus ''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:19
| ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಒಂದು ಪಾಪ್-ಅಪ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು “ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್” ಎನ್ನುವರು.
|-
| 02:26
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ '''URL''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
ರಿಸೋರ್ಸ್ ನ ಕುರಿತಾದ ವಿವರವಾದ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಬಲಗಡೆ ಕಾಣಿಸುವುದು.
|-
| 02:37
| '''URL resource''' ನಿಂದ, '''online resource''' ಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

|-
| 02:43
| ಇವುಗಳು- ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ಸ್, ಆನ್ಲೈನ್ ವಿಡಿಯೋ, ವಿಕಿ ಪೇಜ್, ಓಪನ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳು ಮುಂತಾದವುಗಳಾಗಿರಬಹುದು.
|-
| 02:52
| ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:57
| '''Name ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''Evolutes of basic curves''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:03
| ನಂತರ, '''External URL ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟಿರುವ '''URL ''' ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:10
| '''Description''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾವು ಐಚ್ಛಿಕ ಫೀಲ್ಡ್ ಆಗಿದೆ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:17
| ಈ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಏರಿಯಾದ ಕೆಳಗಿರುವ '''Display description on course page ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:24
| ಈಗ '''Appearance ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಇದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:29
| ಇಲ್ಲಿರುವ '''Display''' ಆಯ್ಕೆಯು, ವಿಡಿಯೋ ಹೇಗೆ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:35
| ಈ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
'''Automatic''' ಆಯ್ಕೆಯು, '''browser settings ''' ಮತ್ತು '''screen resolution''' ಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:45
| '''Embed''' ಆಯ್ಕೆಯು, ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿಯೇ ವಿಡಿಯೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
'''Open''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ, ಯೂಸರ್ ಅನ್ನು ಅದೇ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ '''URL''' ಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತದೆ.
|-
| 03:55
| '''In pop-up''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿಡಿಯೋ ಹೊಸ ಪಾಪ್-ಅಪ್ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 04:00
| ನೀವು '''In pop-up''' ಅನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಾಗ , '''Pop-up width''' ಮತ್ತು '''Pop-up height''' ಆಯ್ಕೆಗಳು ಎನೇಬಲ್ ಆಗುತ್ತವೆ.
ನೀವು ಇದರ ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದಂತೆ ಬದಲಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 04:12
| '''Embed''' ಅನ್ನು '''Display''' ಯ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ ಆರಿಸುವೆನು.
|-
| 04:17
| '''Activity completion''' ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:24
| ಈ ವಿಭಾಗವು, ಟೀಚರ್ ಗೆ ಅವರು ಬಯಸಿದರೆ, ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 04:32
| '''Completion tracking'''. ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.

ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ನೀವು ಟ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.
|-
| 04:41
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವೆನು. '''Student must view this activity to complete it''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:51
|ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Save and return to course ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:58
| ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಯ ಹೆಸರಿನ ಮುಂದಿರುವ ಚೆಕ್ ಮಾರ್ಕ್, ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:05
| ಈಗ '''book resource''' ಅನ್ನು ರಚಿಸೋಣ. ಹೆಸರೇ ಸೂಚಿಸುವಂತೆ ಇದು ಅನೇಕ ಪುಟಗಳು, ಚಾಪ್ಟರ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಸಬ್ ಚಾಪ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 05:16
| ಇದು ಮಲ್ಟಿ ಮೀಡಿಯಾ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
|-
| 05:20
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ವಿಂಡೋ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 05:23
| '''Basic Calculus ''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:30
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ರಿಸೋರ್ಸ್ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''Book''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:34
|ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಚೂಸರ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:39
| '''Name''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, ''' Iterating evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:45
| ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:48
| '''Appearance''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:51
| ಮೊದಲನೆಯದು '''Chapter formatting''' ಆಗಿದೆ.
ಇದು ನಾವು ಚಾಪ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಸಬ್ ಚಾಪ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:59
| ಆಯ್ಕೆಗಳು ಸ್ವಯಂ ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ನೀವು ವಿವರಣೆ ಬೇಕಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಹಿಂದೆ ಇರುವ '''Help ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 06:08
| ನಾನು ಇದನ್ನು '''Numbers''' ಎಂದೇ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
| 06:11
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ '''Style of navigation''' ಆಗಿದೆ. ಇದು ನಾವು ಮುಂದಿನ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಲಿಂಕ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತೋರಿಸುವೆವು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 06:19
| '''TOC''' ಎಂದರೆ '''Table of Contents''' ಆಗಿದೆ.
|-
| 06:23
| '''Images''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರೆ, ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಲಿಂಕ್ ಗಳು, ಬಾಣದ ಗುರುತನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
|-
| 06:29
| '''Text''' ಆಯ್ಕೆಯು, ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಚಾಪ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು.
|-
|06:34
| ನಾವು ಪ್ರತಿ ಚಾಪ್ಟರ್ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಗೆ ಟೈಟಲ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 06:40
| ಇದು ಮೊದಲು ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಆಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಚಾಪ್ಟರ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 06:45
| ನಾನು '''Text''' ಅನ್ನು '''Style of navigation''' ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 06:49
| ನಂತರ '''Restrict Access ''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಇದು ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ಆಕ್ಸೆಸ್ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 06:59
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಲ್ಲ. ಅಂದರೆ ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 07:08
| ಈಗ ನಾನು '''Add restriction''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 07:12
|ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ. ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ವಿವರವನ್ನು ಓದಿ, ಯಾವ ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.
|-
| 07:21
| ಈಗ ನಾವು ಮೊದಲೇ ರಚಿಸಿದ ಯು.ಆರ್.ಎಲ್ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗೆ “ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಕಂಪ್ಲೀಷನ್ ಕಂಡಿಷನ್” (ಚಟುವಟಿಕೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳಬೇಕೆಂಬ ಷರತ್ತು) ಅನ್ನು ಹಾಕೋಣ.
|-
| 07:27
| ಈಗ ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆಕ್ಸೆಸ್ ಮಾಡಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಇದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಗುರುತು ಹಾಕಬೇಕು ಎಂಬ ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹಾಕೋಣ.
|-
| 07:33
| ''' Activity completion''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಾವು “ರೆಸ್ಟ್ರಿಕ್ಷನ್” ಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಇಲ್ಲಿನ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳು ಬೇರೆ ಬೇರೆಯಾಗಿರುತ್ತವೆ.
|-
| 07:42
| '''Activity completion''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''Evolutes of basic curve''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
ನಂತರ “ಕಂಡಿಷನ್” ಆಗಿ '''Must be marked complete''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:54
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:00
| ಈಗ ನಾವು ಈ ಪುಸ್ತಕದ ಚಾಪ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಸಬ್ ಚಾಪ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
| 08:05
| '''Chapter title ''' ಅನ್ನು '''Introduction''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:09
| '''Content ''' ಅನ್ನು '''Introduction to evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಪಾಠದ ಟಿಪ್ಪಣಿಯಿದ್ದರೆ ನೀವು ಕಾಪಿ ಮತ್ತು ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 08:19
| ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:24
| ಈಗ ನೀವು ಪೇಜ್ ನ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಈ ಚಾಪ್ಟರ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
ಮತ್ತು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''table of contents''' ಇದೆ.
|-
| 08:32
| '''Exit Book''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಇದು '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 08:38
|ಬಲಗಡೆಯಿರುವ ''' Table of Contents'''ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Introduction''' ಚಾಪ್ಟರ್ ನ ಕೆಳಗೆ, ನಾಲ್ಕು ಐಕಾನ್ ಗಳಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 08:46
| '''Edit''', '''Delete''', '''Hide ''' ಮತ್ತು '''Add new chapter''' ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 08:55
| ಈಗ ನಾನು ಸಬ್-ಚಾಪ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು. '''Add new chapter''' ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವ '''plus''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಚಾಪ್ಟರ್ ಗಳಂತೆ ಸಬ್-ಚಾಪ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 09:07
|ಅವು ಸಬ್-ಚಾಪ್ಟರ್ ಗಳೆಂದು ತೋರಿಸಲು, ಅವು ಒಂದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಆ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:15
| '''Chapter title''' ಅನ್ನು '''Classical evolutes and involutes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
ಕಂಟೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:24
| ನೀವು ಇದಕ್ಕೆ ಕಂಟೆಂಟ್ ಅನ್ನು, ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code files''' ನಲ್ಲಿ ''' Book-IteratingEvolutesAndInvolutes.odt''' ಎಂಬ ಫೈಲ್ ನಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು.
|-
| 09:31
| ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:37
| ಈಗ ನಾವು ಸಬ್-ಚಾಪ್ಟರ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಚಾಪ್ಟರ್ ಗೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಇರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 09:44
| ಬಲಗಡೆಯಿರುವ ಐಕಾನ್ ಗಳ ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಐಕಾನ್ ಇರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|09:49
| ಮೇಲ್ಮುಖ ಮತ್ತು ಕೆಳಮುಖ ಬಾಣದ ಗುರುತುಗಳು ಮರುಕ್ರಮಗೊಳಿಸಲು ಇರುವವು.
|-
| 09:54
| ಈಗ ಈ ಸಬ್-ಚಾಪ್ಟರ್ ನಿಂದ ಮೇಲೆ ಹೋದರೆ ಏನಾಗುವುದೆಂದು ನೋಡೋಣ.
'''Up''' ಆರೋ ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:01
| ಈಗ ಸಬ್-ಚಾಪ್ಟರ್ ನ ಬದಲು, '''Introduction''' ಇದು ಎರಡನೆಯ ಚಾಪ್ಟರ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 10:08
| ಇದನ್ನು ಪುನಃ ಮೊದಲನೆಯ ಚಾಪ್ಟರ್ ಆಗಿ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:11
| ಈಗ '''Classical evolutes and involutes''' ಅನ್ನು ಪುನಃ ಸಬ್-ಚಾಪ್ಟರ್ ಆಗಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?
ಇದನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು, ಟೈಟಲ್ ನ ಕೆಳಗಿರುವ '''gear ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:21
| ಈಗ ಇದನ್ನು ಸಬ್-ಚಾಪ್ಟರ್ ಅನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು, '''Subchapter ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:26
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Save changes ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:30
|ಈಗ ಪುನಃ '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
| 10:34
| ಈಗ ನಾವು, ''' Basic Calculus''' ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಕೆಳಗಿನ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 10:40
| ನಾವು ಇವುಗಳನ್ನು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡುವುದರ (ಎಳೆಯುವುದರ ) ಮೂಲಕ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಮರುಕ್ರಮಗೊಳಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:45
| ಈಗ ನಾನು '''Evolutes of Basic curves URL''' ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಉಳಿದ ಎರಡು ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುವೆನು.
|-
| 10:52
| ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರಿಸೋರ್ಸ್ ನ ಬಲಗಡೆ ಒಂದು '''Edit''' ಲಿಂಕ್ ಇದೆ. ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:58
|ಇಲ್ಲಿ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು '''edit''', '''hide''', '''duplicate''' ಮತ್ತು '''delete''' ಮಾಡಲು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿವೆ.
ಇದು ಸ್ವಯಂ ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 11:09
| ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನು ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ: ಅವು '''Move right ''' ಮತ್ತು '''Assign roles''' ಆಗಿವೆ.
|-
| 11:14
| '''Move right''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಇದು ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗೆ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಇಂಡೆಂಟೇಷನ್ ಅನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.
|-
| 11:21
| ಇದು ಇನ್ನೊಂದು ರಿಸೋರ್ಸ್ ನ ಭಾಗವಾದ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 11:28
| ನಾನು ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅದರ ಮೊದಲಿನ ಜಾಗಕ್ಕೆ ಬರುವಂತೆ ಮಾಡಲು, '''Move left ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:34
| ಈಗ ನಾವು ಮೂಡಲ್ ನಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗಬಹುದು.
|-
| 11:38
| ಈಗ ನಾನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:41
| ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಈ ಪೇಜ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವರು.
|-
| 11:46
| ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕಂಪ್ಲೀಷನ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಟಿಕ್ ಆಗಿಲ್ಲದಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|11:51
| ಅವಳು ಇ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಂಪ್ಲೀಟ್ ಎಂದು ಗುರುತುಹಾಕಲು, ಈ '''URL''' ಅನ್ನು ನೋಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 11:56
| '''URL ''' ಕೋರ್ಸ್ ಕಂಪ್ಲೀಟ್ ಎಂದು ಗುರುತಾಗುವ ತನಕ '''book ''' ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 12:02
| ನಾನು '''Evolutes of basic curves ''' ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 12:07
|ಈಗ ಬ್ರೆಡ್ ಕ್ರಂಬ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Calculus''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಈಗ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಕಂಪ್ಲೀಟ್ ಎಂದು ಗುರುತು ಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಬುಕ್ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗೆ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 12:17
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,

|-
| 12:23
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ
'''URL resource''' , '''Book resource ''' ಮತ್ತು ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಎಡಿಟಿಂಗ್ ನ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 12:34
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಿದ ಬುಕ್ ಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಾಪ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಸಬ್ ಚಾಪ್ಟರ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
|-
| 12:42
| ನಿರ್ದೇಶಿಸಿರುವಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮರು ಜೋಡಿಸಿ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ, ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 12:50
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:59
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 13:09
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:14
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 13:26
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Formatting-Course-material-in-Moodle/Kannada

2019-11-20T15:39:37Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| '''Formatting course material in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳು,
ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು, ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿಟರ್ ನಲ್ಲಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:21
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS '''16.04,
'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.

|-
|00:48
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:56
| ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಮೂಡಲ್ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:06
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು , ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''teacher login''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಲೇ ಬೇಕು.
ಮತ್ತು ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಂದ ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 01:21
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.

|-
| 01:27
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹೋಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.

|-
| 01:31
| ನಿಮ್ಮ '''teacher username''' ಮತ್ತು '''password''' ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 01:36
| ಈಗ ನಾವು ಟೀಚರ್ಸ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿರುವೆವು.

|-
| 01:39
| ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''My Courses''' ನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ '''Calculus''' ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 01:45
| '''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:48
| ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ '''announcements''' ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್ ನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 01:54
| ಈಗ ನಾವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ '''course material ''' ಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆವು.

|-
| 01:58
|ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳೆಂದು ಕರೆಯುವರು. ಇವು ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯವಾಗಲೆಂದು ಟೀಚರ್ ಗಳು ಬಳಸುವ ಮಟೀರಿಯಲ್(ಸಾಮಾಗ್ರಿ) ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 02:09
| ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳು ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು(ನೋಟ್ಸ್), ಪುಸ್ತಕಗಳಂತಹ ಆಂತರಿಕ ವಿಷಯಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ '''Wikipedia links''' ಗಳಂತಹ ಬಾಹ್ಯ ವಿಷಯಗಳಾಗಿರಬಹುದು.
|-
| 02:19
| ಈಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ
|-
| 02:29
|ಗಮನಿಸಿ. ನೀವು ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡುವುದಾದರೆ, '''editing on''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 02:36
|'''Basic Calculus''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಬಲಕ್ಕಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:44
| ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಒಂದು ಪಾಪ್ ಅಪ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 02:48
|ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ '''Page''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಯಾವುದೇ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ರಿಸೋರ್ಸ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಬರುವ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಓದಿ.
|-
| 03:01
| ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಕೆಳಗಿರುವ '''Add button ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:06
| ನಾನು, '''Name ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''Lecture 1 Notes''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:12
| ನಂತರ, '''Description ''' ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, “'''Involutes and construction of Involute of circle” ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:22
| '''Display description on course page''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:27
| '''Page Content''' ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾದಿ. '''BasicCalculus-Involutes.odt ''' ಫೈಲ್ ನಿಂದ ಕಂಟೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಇಲ್ಲಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:40
| ನಾವು ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ನಂತರ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡುವೆವು. ಇದು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code Files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 03:51
| ಈಗ ಈ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡೋಣ. ಮೆನ್ಯು ವಿಡ್ಜೆಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಎಡಿಟರ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ, ಡೌನ್ ಆರೋ (ಕೆಳಮುಖ ಆರೋ) ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:03
|ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಹೆಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಎದ್ದು ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:07
| ಈ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿಟರ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿಟರ್ ಗೆ ಸಮನಾಗಿದೆ. '''Bold, Italics, Unordered ''' ಮತ್ತು ''' Ordered lists''' ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 04:24
|ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು '''hyperlink''' ಮತ್ತು '''unlink''' ಮಾಡಲು ಕೂಡ ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
| 04:30
| ಇಲ್ಲಿ ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಕೂಡ ಆಯ್ಕೆಯಿದೆ. ಈಗ ನಾವು “'''Figure 1 shows the involute of a circle”''' ಎಂಬ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಆದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
| 04:41
| ಇಮೇಜ್ ಗೆ ಜಾಗವನ್ನು ಮಾಡಲು '''Enter ''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ. ನಂತರ '''Image ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:48
| '''Image properties ''' ವಿಂಡೊ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಎಕ್ಸ್ಟರ್ನಲ್ ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದಾದರೆ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಮೇಜ್ ನ ಯು.ಆರ್.ಎಲ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಹುದು.
|-
| 04:58
| ನಾನು ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು, '''Browse Repositories ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 05:04
| '''File Picker''' ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಪಾಪ್ ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 05:09
| '''Upload a file''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ '''Choose File ''' ಅಥವಾ '''Browse''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಶಿನ್ ನಿಂದ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.

|-
| 05:19
| ಈ ಇಮೇಜ್ '''Code Files''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 05:26
| '''Upload this file''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:29
| ನಾವು ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಅನ್ನು “'''This is the involute of a circle”''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:36
| ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '''Save image''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:42
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ '''media''' ವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದಾಗಿದೆ. ಇದು ''' URL, video''' ಅಥವಾ '''audio''' ಫೈಲ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಮತ್ತು ಇದು '''external URL''' ಅಥವಾ ಮಶಿನ್ ನಿಂದ ಕೂಡ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 05:58
| ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆ ''' Manage Files. ''' ಆಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 06:04
| '''Manage Files''' ಆಯ್ಕೆಯು, ನಾವು ಸ್ಟೋರ್ ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇರುವ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು '''assignment submissions, resource files,''' ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
|-
| 06:17
| ಈ ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳು ಬೇಕಾದರೂ ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಈಗ ತಾನೆ ನಾವು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ಕೂಡ ಇಲ್ಲಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 06:27
| ಈ ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಎಡಗಡೆ ಮೂರು ಐಕಾನ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 06:32
| ಮೊದಲನೆಯದು, '''File picker''' ಆಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 06:37
| ಇದರಲ್ಲಿ '''server files''', '''recent files''' ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ. '''Server files''' ಇವು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಯೋ ಬಳಸಿದ ಫೈಲ್ ಗಳಾಗಿದ್ದು, ಇವನ್ನು ಪುನರ್ಬಳಕೆ ಮಾಡಬಹುದಾಗಿದೆ.
|-
| 06:52
|ಈಗ '''X ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ನಾನು ಇದನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 06:57
| ನಂತರ ನಾನು ಎರಡನೇ ಐಕಾನ್ ಆದ, '''Create Folder ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 07:04
| '''New folder name ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ '''Assignments''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 07:10
| '''Assignments''' ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಲು, ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:15
| ಈಗ ನಾನು ನನ್ನ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು '''Assignments ''' ಫೋಲ್ಡರ್ ಗೆ ಎಳೆದು (ಡ್ರ್ಯಾಗ್) ತರುವೆನು.
|-
| 07:20
| ಈಗ , ಈಗಷ್ಟೇ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆದ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 07:24
| ಈ ಪಾಪ್ ಅಪ್ ನಲ್ಲಿ ಫೈಲ್ ನೇಮ್ ಮತ್ತು ಆಥರ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ. ಮತ್ತು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹ ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
| 07:34
| ನಾನು ಏನನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಇಚ್ಛಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಪಾಪ್ ಅಪ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Cancel''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:41
|ಈಗ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಈ ಸಣ್ಣ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಮಾಡಿ.
'''Reference Material''' ಎಂಬ ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಈ ಫೋಲ್ಡರ್ '''Files''' ಫೋಲ್ಡರ್ ನಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದು, '''Assignments''' ಫೋಲ್ಡರ್ ನ ಸಬ್ ಫೋಲ್ಡರ್ ನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 07:57
|ಮೂರು ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ನೀವು, ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 08:05
| ಈ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ಮೇಲೆ, ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಪುನರಾರಂಭಿಸಿ.
|-
| 08:10
| ಈಗ ನಿಮ್ಮ ''' File manager''' ಇದು, '''Assignments''' ಮತ್ತು '''Reference Material''' ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಎರಡು ಫೋಲ್ಡರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 08:18
|ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಫೈಲ್ '''involutes-img1.png''' ಎಂಬುದಾಗಿದೆ.
|-
| 08:26
| ಮೇಲೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''X ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಪಾಪ್ ಅಪ್ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:33
| ಮುಂದಿನದು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಆಯ್ಕೆಗಳು: ಅವು
'''Underline, Strikethrough, Subscript '''ಮತ್ತು ''' Superscript ''' ಆಯ್ಕೆಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 08:45
|ಇವುಗಳ ನಂತರ '''Align''' ಮತ್ತು '''indent ''' ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ. ಇವು ಉಳಿದ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿಟರ್ ಗಳಂತೆ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
|-
| 08:53
| ಈಗ ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆಯಾದ '''equation editor''' ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

|-
| 08:59
| ನಾನು, ಸಮೀಕರಣವನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಈ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುವೆನು. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು '''equation editor ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಸಮೀಕರಣ(ಇಕ್ವೇಷನ್)ವನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಲು ಇಕ್ವೇಷನ್ ಎಡಿಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವೆನು.
|-
| 09:14
|ಸಮೀಕರಣ(ಇಕ್ವೇಷನ್)ವನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಲು '''LaTeX''' ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎನ್ನುವುದರ ವಿವರವು, '''Additional Reading Material''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿದೆ. ನೀವು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ '''Save equation ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:29
| '''Insert character, insert table''' ಮತ್ತು '''clear formatting''' ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಉಳಿದ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿಟರ್ ನಂತೆಯೇ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
|-
| 09:40
| ಮುಂದಿನವು '''Undo''' ಮತ್ತು '''Redo''' ಆಯ್ಕೆಗಳಾಗಿವೆ. ಇವು ಸೇವ್ ಮಾಡದೇ ಇರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಇದ್ದಾಗ ಎನೇಬಲ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.
|-
| 09:51
| ಮುಂದಿನ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳು ಅಸ್ಸೆಸಿಬಿಲಿಟಿ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದವಾಗಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು '''Accessibility checker ''' ಎಂದೂ, ಎರಡನೆಯದನ್ನು '''screen reader helper''' ಎಂದೂ ಕರೆಯುವರು.
|-
| 10:05
| ಅಸ್ಸೆಸಿಬ್ಲೆ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಕುರಿತು ವಿವರಗಳು, '''Additional Reading Material''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 10:14
| ಕೊನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಎಡಿಟರ್ ವ್ಯೂ ಮತ್ತು ಹೆಚ್.ಟಿ.ಎಮ್.ಎಲ್ ಕೋಡ್ ವ್ಯೂ ಗಳಿಗೆ ಟಾಗಲ್ (ಬದಲಿಸುವ) ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಇಮೇಜ್ ಗಳು, ವಿಡಿಯೋ ಗಳು, ಪಿ.ಪಿ.ಟಿ, ಇಂಟರಾಕ್ಟೀವ್ ಕಂಟೆಂಟ್ ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 10:30
| '''HTML''' ಟಾಗಲ್ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದು ಎಡಿಟರ್ ವ್ಯೂ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುಸುತ್ತದೆ.
|-
| 10:39
| ನಾನು ವಿವರಣೆಗೋಸ್ಕರ , ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು '''bold, italics''' ಮತ್ತು ''' list ''' ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಿರುವೆನು. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಂಟೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೀಗೆಯೇ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:52
| ನೀವು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಅನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 11:01
| ಈಗ ನಾವು ಮೂಡಲ್ ನಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗಬಹುದು.

|-
| 11:05
| ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಈ ಪೇಜ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವಳು.
|-
|11:11
|ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 11:19
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು
ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳು,
'''course material''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು,
ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಎಡಿಟರ್ ನಲ್ಲಿನ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಆಯ್ಕೆಗಳು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.

|-
| 11:34
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.

'''Basic Calculus''' ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊಸ ಫೋಲ್ಡರ್ '''resource''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

'''File Manager''' ನಿಂದ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ .
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ, ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.

|-
| 11:51
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:00
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 12:10
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:14
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 12:27
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
|-
| 12:38
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Formatting-Course-material-in-Moodle/Kannada

2019-11-20T15:36:07Z

Anjana310312:

{|border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| '''Course Administration in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್, ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ರಿಸೋರ್ಸ್ – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.

|-
| 00:17
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,

|-
| 00:24
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:33
| '''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:40
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:52
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಮೂಡಲ್ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:03
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು , ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''teacher login''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 01:09
| ಮತ್ತು ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಂದ ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 01:19
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:26
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹೋಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 01:31
| ನಿಮ್ಮ '''teacher username''' ಮತ್ತು '''password''' ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
ನಾನು '''teacher ರೆಬೆಕಾ ರೇಮೆಂಡ್''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿರುವೆನು.
|-
| 01:41
| ಈಗ ನಾವು ಟೀಚರ್ಸ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿರುವೆವು.
|-
| 01:44
| ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''My Courses''' ನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ '''Calculus''' ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 01:51
| ಗಮನಿಸಿ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು '''teacher''' ಅಥವಾ '''student''' ಆಗಿ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
|-
| 01:59
|'''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:02
| ನಾವು ಈ ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ '''course topics''' ಮತ್ತು '''summaries''' ಅನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 02:09
|ನೀವು ಮಾಡಿರದಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 02:16
| ಈಗ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ನ ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 02:21
| ಈ ವಿಭಾಗದ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:26
| '''Edit Settings''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Expand All''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:36
| ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳು, ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡಿದಾಗಲೇ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿದ್ದಾಗಿವೆ.
|-
| 02:44
| '''General ''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Course full name''' ಎಂದಿದೆ.
ಇದು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುವ ಹೆಸರಾಗಿದೆ.
|-
| 02:54
| '''Course short name ''' ಇದು ಕೋರ್ಸ್ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇ-ಮೇಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವ ಹೆಸರಾಗಿದೆ.
|-
| 03:03
| '''Course category ''' ಯನ್ನು ಅಡ್ಮಿನ್ ಈಗಾಗಲೇ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿರುವರು.
|-
| 03:08
| ನಾವು '''Course start date, Course end date ''' ಮತ್ತು '''Course ID number''' ಗಳನ್ನು, ನಮಗೆ ಬೇಕಾದಂತೆ ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
| 03:21
| '''Description ''' ವಿಭಾಗದಡಿಯಲ್ಲಿ, '''Course Summary ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ತೆಗೆದು, ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:31
| ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದನ್ನು ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮುಖಪುಟದಲ್ಲಿ ನೋಡುವರು.
|-
| 03:37
| ಮುಂದೆ ಬರುವ ಫೀಲ್ಡ್ '''Course summary files''' ಆಗಿದೆ.
ಈ ಫೈಲ್ ಗಳು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಯೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 03:47
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''jpg, gif''' ಮತ್ತು '''png ''' ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಫೈಲ್ ಗಳಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 03:56
| ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಮೂರು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಈ ಬಾಕ್ಸ್ ಗೆ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಎಳೆದು ತರಬಹುದು.(ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಅಂಡ್ ಡ್ರಾಪ್)
|-
| 04:03
| ಮೇಲ್ಗಡೆ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Upload''' ಅಥವಾ '''Add ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಅಥವಾ ಕೆಳಮುಖವಾಗಿರುವ ಆರೋ ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:11
| '''Upload ''' ಅಥವಾ '''Add ''' ಐಕಾನ್ ಅಥವಾ ಕೆಳಮುಖವಾಗಿರುವ ಆರೋ ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿದರೆ '''File picker''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 04:21
| ಎಡ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿರುವ '''Upload a file ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:26
| '''Browse ''' ಅಥವಾ '''Choose File''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಶಿನ್ ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:34
| ನಾನು ನನ್ನ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಲ್ಲಿ ''' calculus.jpg''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:40
| '''Save as ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ನೀವು ಬೇರೆ ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡಬಹುದು.
|-
| 04:46
| '''author''' ಮತ್ತು '''license''' ವಿವರಗಳನ್ನು, ಅವುಗಳ ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿರಿ.
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ , '''Upload this file ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:58
| ಹೀಗೆ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 05:02
| ನಂತರ ಬರುವುದು '''Course format''' ಆಗಿದೆ. ಕೋರ್ಸ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸಿದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:12
| '''Format''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ - ಅವು

'''Single Activity Format''', '''Social Format''' , '''Topics Format ''' ಮತ್ತು '''Weekly Format''' ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 05:26
| ನಮ್ಮ ಅಡ್ಮಿನ್ '''Topics format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ನಾವು ಇದನ್ನು ಹಾಗೆ ಇಡೋಣ.
|-
| 05:33
| ಮುಂದಿನ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ '''Hidden sections''' ಆಗಿದೆ.
ಇದು ಒಂದು ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಅಡಗಿಸಿಡಬಹುದಾದ ಟಾಪಿಕ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 05:44
| ಇದು ಟೀಚರ್ ಇನ್ನೂ ಮುಗಿಸಿರದ ಪಾಠಗಳಿದ್ದಾಗ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಈ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ '''Hidden sections''' ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:57
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಕೊಲಾಪ್ಸ್ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುವುದು.
|-
|06:04
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳು ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 06:09
| ನಾವು ಈಗ ಇದನ್ನು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿಯೇ ಬಿಡೋಣ.
|-
| 06:13
| ಮುಂದಿನದು '''Course Layout''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಆಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:19
| ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|06:25
| ಇಲ್ಲಿರುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆ '''Show one section per page''' ಆಗಿದೆ.
ಇದು ಇರುವ ವಿಭಾಗಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನಾಧರಿಸಿ, ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನೇಕ ಪೇಜ್ ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 06:37
| ಈಗ ನಾವು '''Show all sections in one page, ''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರೋಣ.
|-
|06:43
| ಮುಂದಿನದು '''Appearance''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
|06:46
| '''Show gradebook to students''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಟೀಚರ್ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ಕೊಡಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿವೆ.
|-
| 06:57
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಮಕ್ಕಳು ಈ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಆಯ್ಕೆ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''Yes,''' ಎಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:10
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರದಿದ್ದರೆ, ನಾವು '''Show activity reports''' ಅನ್ನು '''Ye''' ಎಂದು ಬದಲಿಸೋಣ.
|-
| 07:18
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ರಿಪೋರ್ಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 07:27
| ನಾವು, ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಗರಿಷ್ಟ ಕ್ಕೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 07:34
| '''additional materials, assignments''' ಮುಂತಾದವುಗಳಿಗೆ ಕೂಡ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 07:41
| ನಮ್ಮ ಅಡ್ಮಿನ್ ಇದನ್ನು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ '''128MB'''ಗೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿರುವರು.
ಇದನ್ನು ಹಾಗೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:52
| ಉಳಿದ ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿಗೆ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ವ್ಯಾಲ್ಯು ವನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:58
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
ನಾವು '''Course ''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುತ್ತೇವೆ.
|-
| 08:06
| ಟಾಪಿಕ್ ಹೆಸರುಗಳ ಮೇಲಿರುವ '''Announcements''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 08:11
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಹಿತಿಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|08:20
| ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 08:28
|ಗಮನಿಸಿ: ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡುವಾಗ '''Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿರಬೇಕು.
|-
|08:35
| ಈಗ '''Announcements''' ನ ಬಲಕ್ಕಿರುವ, '''Edit''' ಮತ್ತು '''Edit Settings''' ಅನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:44
| '''Description''' ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
'''“Please check the announcements regularly”.'''

|-
| 08:52
| '''Display description on course page ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದು ಲಿಂಕ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 09:01
| ಉಳಿದ ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡಿ.
|-
| 09:05
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and return to course''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತೇವೆ.
|-
| 09:15
| ಇನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಕಟಣೆ(ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್) ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು '''Announcements''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 09:21
| ಈಗ '''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Subject''' ಅನ್ನು '''Minimum requirements''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:31
| ಮೆಸೇಜ್ ಅನ್ನು '''“This course requires you to submit a minimum of 3 assignments and attempt 5 quizzes to pass”.''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:43
| '''Discussion subscription''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಇದು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ.
ಏಕೆಂದರೆ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಇದಕ್ಕೆ ಸಬ್ಸ್ಕ್ರೈಬ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು.

|-
| 09:59
| ಮುಂದಿನದು, '''Attachments'''. ನೀವು ಸಂಬಂಧಿತ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಎಳೆದು ತಂದು ಹಾಕಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 10:08
| ಫೋರಮ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಕಾಣಬೇಕಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, '''Pinned''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ಇದನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:18
| ಮುಂದಿನ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಇದು ತತ್ಕ್ಷಣವೇ ಈ ಫೋರಮ್ ಗೆ ಸಬ್ಸ್ಕ್ರೈಬ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ನೋಟಿಫಿಕೇಷನ್ ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 10:29
| ಮುಂದಿನ ವಿಭಾಗವಾದ ''' Display period''' ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

ಇಲ್ಲಿನ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳು, ಈ ಫೋರಮ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿನಾಂಕದ ಅವಧಿಗೆ ಕಾಣುವಂತೆ ಇರಬೇಕೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 10:41
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಇದು ಡಿಸೇಬಲ್ ಆಗಿರುವುದು. ಅಂದರೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಣುವಂತೆ ಇರುವುದು.
ನಾವು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿರುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಗೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 10:52
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 10:57
| ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು. ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಲೇಖಕರು, ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಸಮಯಾವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವರು.
|-
| 11:08
| ನಾನು ಬ್ರೆಡ್ ಕ್ರಂಬ್ ನಲ್ಲಿ '''Calculus''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಈಗ ನಾನು ಈ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಒಂದು ವಿವರವಾದ ಒಂದು ಸಿಲಬಸ್ ಪೇಜ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 11:19
| '''General ''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಿನ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ , '''Page''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:32
| ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಬರುವ, ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಓದಿರಿ.
|-
| 11:39
| ನಂತರ ಕೆಳಗಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
ನಾವು ಒಂದು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುವೆವು.
|-
| 11:47
| '''Name ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ '''Detailed syllabus''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
| '''Description ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಬಿಡುವೆನು ಏಕೆಂದರೆ ಇದರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೇ ವಿವರವನ್ನು ನೀಡುವುದು.
|-
| 11:59
| ನಾನು '''Page Content''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ನ ವಿವರವಾದ ಸಿಲೇಬಸ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 12:07
| ಈ ಕಂಟೆಂಟ್ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code Files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
ನೀವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಾಗ ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 12:18
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and return to course''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವೆವು.
|-
| 12:27
| ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಕೌಂಟ್ ನಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗೋಣ. ಇದಕ್ಕಾಗೆ ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''user ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
'''Log out''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:39
| ಈಗ ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಈ ಪೇಜ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣುವುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
| 12:45
| ನಾನು '''student ID Priya Sinha ''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವೆನು.
ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಡ್ಮಿನ್ ನಿಂದ ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವರು.
|-
| 12:55
| ನಾನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿರುವೆನು. ಈಗ ನಾನು ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Calculus''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 13:04
| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಈ ಪೇಜ್ ಹೀಗೆ ಕಾಣಿಸುವುದು.
ಈ ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಇಲ್ಲದಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 13:14
| ಏಕೆಂಡರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕೋರ್ಸ್ ನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗವನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 13:20
| ಈಗ ನಾವು '''student id''' ಯಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗೋಣ.
|-
| 13:24
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 13:30
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್, ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ರಿಸೋರ್ಸ್ – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 13:40
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಕೋರ್ಸ್ ನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಒಂದು ಹೊಸ '''Page''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 13:53
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:02
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 14:13
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:17
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 14:31
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Formatting-Course-material-in-Moodle/Kannada

2019-11-20T14:59:02Z

Anjana310312: Created page with "{|border=1 | '''Time''' | '''Narration''' |- | 00:01 | '''Course Administration in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿ..."

{|border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| '''Course Administration in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್, ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ರಿಸೋರ್ಸ್ – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.

|-
| 00:17
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,

|-
| 00:24
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:33
| '''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:40
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:52
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಮೂಡಲ್ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:03
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು , ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''teacher login''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 01:09
| ಮತ್ತು ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಂದ ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 01:19
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:26
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹೋಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 01:31
| ನಿಮ್ಮ '''teacher username''' ಮತ್ತು '''password''' ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
ನಾನು '''teacher ರೆಬೆಕಾ ರೇಮೆಂಡ್''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿರುವೆನು.
|-
| 01:41
| ಈಗ ನಾವು ಟೀಚರ್ಸ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿರುವೆವು.
|-
| 01:44
| ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''My Courses''' ನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ '''Calculus''' ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 01:51
| ಗಮನಿಸಿ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು '''teacher''' ಅಥವಾ '''student''' ಆಗಿ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
|-
| 01:59
'''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:02
| ನಾವು ಈ ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ '''course topics''' ಮತ್ತು '''summaries''' ಅನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 02:09
|ನೀವು ಮಾಡಿರದಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 02:16
| ಈಗ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ನ ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 02:21
| ಈ ವಿಭಾಗದ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:26
| '''Edit Settings''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Expand All''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:36
| ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳು, ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡಿದಾಗಲೇ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿದ್ದಾಗಿವೆ.
|-
| 02:44
| '''General ''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Course full name''' ಎಂದಿದೆ.
ಇದು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುವ ಹೆಸರಾಗಿದೆ.
|-
| 02:54
| '''Course short name ''' ಇದು ಕೋರ್ಸ್ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇ-ಮೇಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವ ಹೆಸರಾಗಿದೆ.
|-
| 03:03
| '''Course category ''' ಯನ್ನು ಅಡ್ಮಿನ್ ಈಗಾಗಲೇ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿರುವರು.
|-
| 03:08
| ನಾವು '''Course start date, Course end date ''' ಮತ್ತು '''Course ID number''' ಗಳನ್ನು, ನಮಗೆ ಬೇಕಾದಂತೆ ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
| 03:21
| '''Description ''' ವಿಭಾಗದಡಿಯಲ್ಲಿ, '''Course Summary ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ತೆಗೆದು, ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:31
| ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದನ್ನು ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮುಖಪುಟದಲ್ಲಿ ನೋಡುವರು.
|-
| 03:37
| ಮುಂದೆ ಬರುವ ಫೀಲ್ಡ್ '''Course summary files''' ಆಗಿದೆ.
ಈ ಫೈಲ್ ಗಳು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಯೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 03:47
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''jpg, gif''' ಮತ್ತು '''png ''' ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಫೈಲ್ ಗಳಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 03:56
| ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಮೂರು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಈ ಬಾಕ್ಸ್ ಗೆ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಎಳೆದು ತರಬಹುದು.(ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಅಂಡ್ ಡ್ರಾಪ್)
|-
| 04:03
| ಮೇಲ್ಗಡೆ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Upload''' ಅಥವಾ '''Add ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಅಥವಾ ಕೆಳಮುಖವಾಗಿರುವ ಆರೋ ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:11
| '''Upload ''' ಅಥವಾ '''Add ''' ಐಕಾನ್ ಅಥವಾ ಕೆಳಮುಖವಾಗಿರುವ ಆರೋ ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿದರೆ '''File picker''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 04:21
| ಎಡ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿರುವ '''Upload a file ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:26
| '''Browse ''' ಅಥವಾ '''Choose File''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಶಿನ್ ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:34
| ನಾನು ನನ್ನ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಲ್ಲಿ ''' calculus.jpg''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:40
| '''Save as ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ನೀವು ಬೇರೆ ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡಬಹುದು.
|-
| 04:46
| '''author''' ಮತ್ತು '''license''' ವಿವರಗಳನ್ನು, ಅವುಗಳ ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿರಿ.
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ , '''Upload this file ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:58
| ಹೀಗೆ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 05:02
| ನಂತರ ಬರುವುದು '''Course format''' ಆಗಿದೆ. ಕೋರ್ಸ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸಿದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:12
| '''Format''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ - ಅವು

'''Single Activity Format''', '''Social Format''' , '''Topics Format ''' ಮತ್ತು '''Weekly Format''' ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 05:26
| ನಮ್ಮ ಅಡ್ಮಿನ್ '''Topics format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ನಾವು ಇದನ್ನು ಹಾಗೆ ಇಡೋಣ.
|-
| 05:33
| ಮುಂದಿನ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ '''Hidden sections''' ಆಗಿದೆ.
ಇದು ಒಂದು ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಅಡಗಿಸಿಡಬಹುದಾದ ಟಾಪಿಕ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 05:44
| ಇದು ಟೀಚರ್ ಇನ್ನೂ ಮುಗಿಸಿರದ ಪಾಠಗಳಿದ್ದಾಗ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಈ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ '''Hidden sections''' ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:57
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಕೊಲಾಪ್ಸ್ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುವುದು.
|-
|06:04
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳು ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 06:09
| ನಾವು ಈಗ ಇದನ್ನು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿಯೇ ಬಿಡೋಣ.
|-
| 06:13
| ಮುಂದಿನದು '''Course Layout''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಆಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:19
| ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|06:25
| ಇಲ್ಲಿರುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆ '''Show one section per page''' ಆಗಿದೆ.
ಇದು ಇರುವ ವಿಭಾಗಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನಾಧರಿಸಿ, ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನೇಕ ಪೇಜ್ ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 06:37
| ಈಗ ನಾವು '''Show all sections in one page, ''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರೋಣ.
|-
|06:43
| ಮುಂದಿನದು '''Appearance''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
|06:46
| '''Show gradebook to students''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಟೀಚರ್ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ಕೊಡಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿವೆ.
|-
| 06:57
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಮಕ್ಕಳು ಈ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಆಯ್ಕೆ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''Yes,''' ಎಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:10
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರದಿದ್ದರೆ, ನಾವು '''Show activity reports''' ಅನ್ನು '''Ye''' ಎಂದು ಬದಲಿಸೋಣ.
|-
| 07:18
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ರಿಪೋರ್ಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 07:27
| ನಾವು, ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಗರಿಷ್ಟ ಕ್ಕೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 07:34
| '''additional materials, assignments''' ಮುಂತಾದವುಗಳಿಗೆ ಕೂಡ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 07:41
| ನಮ್ಮ ಅಡ್ಮಿನ್ ಇದನ್ನು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ '''128MB'''ಗೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿರುವರು.
ಇದನ್ನು ಹಾಗೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:52
| ಉಳಿದ ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿಗೆ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ವ್ಯಾಲ್ಯು ವನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:58
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
ನಾವು '''Course ''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುತ್ತೇವೆ.
|-
| 08:06
| ಟಾಪಿಕ್ ಹೆಸರುಗಳ ಮೇಲಿರುವ '''Announcements''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 08:11
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಹಿತಿಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|08:20
| ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 08:28
|ಗಮನಿಸಿ: ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡುವಾಗ '''Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿರಬೇಕು.
|-
|08:35
| ಈಗ '''Announcements''' ನ ಬಲಕ್ಕಿರುವ, '''Edit''' ಮತ್ತು '''Edit Settings''' ಅನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:44
| '''Description''' ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
'''“Please check the announcements regularly”.'''

|-
| 08:52
| '''Display description on course page ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದು ಲಿಂಕ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 09:01
| ಉಳಿದ ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡಿ.
|-
| 09:05
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and return to course''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತೇವೆ.
|-
| 09:15
| ಇನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಕಟಣೆ(ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್) ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು '''Announcements''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 09:21
| ಈಗ '''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Subject''' ಅನ್ನು '''Minimum requirements''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:31
| ಮೆಸೇಜ್ ಅನ್ನು '''“This course requires you to submit a minimum of 3 assignments and attempt 5 quizzes to pass”.''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:43
| '''Discussion subscription''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಇದು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ.
ಏಕೆಂದರೆ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಇದಕ್ಕೆ ಸಬ್ಸ್ಕ್ರೈಬ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು.

|-
| 09:59
| ಮುಂದಿನದು, '''Attachments'''. ನೀವು ಸಂಬಂಧಿತ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಎಳೆದು ತಂದು ಹಾಕಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 10:08
| ಫೋರಮ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಕಾಣಬೇಕಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, '''Pinned''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ಇದನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:18
| ಮುಂದಿನ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಇದು ತತ್ಕ್ಷಣವೇ ಈ ಫೋರಮ್ ಗೆ ಸಬ್ಸ್ಕ್ರೈಬ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ನೋಟಿಫಿಕೇಷನ್ ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 10:29
| ಮುಂದಿನ ವಿಭಾಗವಾದ ''' Display period''' ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

ಇಲ್ಲಿನ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳು, ಈ ಫೋರಮ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿನಾಂಕದ ಅವಧಿಗೆ ಕಾಣುವಂತೆ ಇರಬೇಕೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 10:41
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಇದು ಡಿಸೇಬಲ್ ಆಗಿರುವುದು. ಅಂದರೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಣುವಂತೆ ಇರುವುದು.
ನಾವು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿರುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಗೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 10:52
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 10:57
| ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು. ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಲೇಖಕರು, ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಸಮಯಾವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವರು.
|-
| 11:08
| ನಾನು ಬ್ರೆಡ್ ಕ್ರಂಬ್ ನಲ್ಲಿ '''Calculus''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಈಗ ನಾನು ಈ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಒಂದು ವಿವರವಾದ ಒಂದು ಸಿಲಬಸ್ ಪೇಜ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 11:19
| '''General ''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಿನ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ , '''Page''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:32
| ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಬರುವ, ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಓದಿರಿ.
|-
| 11:39
| ನಂತರ ಕೆಳಗಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
ನಾವು ಒಂದು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುವೆವು.
|-
| 11:47
| '''Name ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ '''Detailed syllabus''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
| '''Description ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಬಿಡುವೆನು ಏಕೆಂದರೆ ಇದರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೇ ವಿವರವನ್ನು ನೀಡುವುದು.
|-
| 11:59
| ನಾನು '''Page Content''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ನ ವಿವರವಾದ ಸಿಲೇಬಸ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 12:07
| ಈ ಕಂಟೆಂಟ್ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code Files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
ನೀವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಾಗ ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 12:18
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and return to course''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವೆವು.
|-
| 12:27
| ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಕೌಂಟ್ ನಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗೋಣ. ಇದಕ್ಕಾಗೆ ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''user ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
'''Log out''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:39
| ಈಗ ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಈ ಪೇಜ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣುವುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
| 12:45
| ನಾನು '''student ID Priya Sinha ''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವೆನು.
ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಡ್ಮಿನ್ ನಿಂದ ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವರು.
|-
| 12:55
| ನಾನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿರುವೆನು. ಈಗ ನಾನು ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Calculus''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 13:04
| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಈ ಪೇಜ್ ಹೀಗೆ ಕಾಣಿಸುವುದು.
ಈ ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಇಲ್ಲದಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 13:14
| ಏಕೆಂಡರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕೋರ್ಸ್ ನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗವನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 13:20
| ಈಗ ನಾವು '''student id''' ಯಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗೋಣ.
|-
| 13:24
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 13:30
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್, ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ರಿಸೋರ್ಸ್ – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 13:40
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಕೋರ್ಸ್ ನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಒಂದು ಹೊಸ '''Page''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 13:53
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:02
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 14:13
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:17
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 14:31
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Course-Administration-in-Moodle/Kannada

2019-11-17T13:19:41Z

Anjana310312:

{|border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| '''Course Administration in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್, ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ರಿಸೋರ್ಸ್ – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.

|-
| 00:17
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,

|-
| 00:24
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:33
|'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:40
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:52
| ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಮೂಡಲ್ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:03
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು , ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''teacher login''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 01:09
| ಮತ್ತು ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಂದ ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 01:19
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:26
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹೋಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 01:31
| ನಿಮ್ಮ '''teacher username''' ಮತ್ತು '''password''' ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
ನಾನು '''teacher ರೆಬೆಕಾ ರೇಮೆಂಡ್''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿರುವೆನು.
|-
| 01:41
| ಈಗ ನಾವು ಟೀಚರ್ಸ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿರುವೆವು.
|-
| 01:44
| ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''My Courses''' ನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ '''Calculus''' ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 01:51
| ಗಮನಿಸಿ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು '''teacher''' ಅಥವಾ '''student''' ಆಗಿ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
|-
| 01:59
|'''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:02
| ನಾವು ಈ ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ '''course topics''' ಮತ್ತು '''summaries''' ಅನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 02:09
|ನೀವು ಮಾಡಿರದಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 02:16
| ಈಗ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ನ ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 02:21
| ಈ ವಿಭಾಗದ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:26
| '''Edit Settings''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Expand All''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:36
| ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳು, ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡಿದಾಗಲೇ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿದ್ದಾಗಿವೆ.
|-
| 02:44
| '''General ''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Course full name''' ಎಂದಿದೆ.
ಇದು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುವ ಹೆಸರಾಗಿದೆ.
|-
| 02:54
| '''Course short name ''' ಇದು ಕೋರ್ಸ್ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇ-ಮೇಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವ ಹೆಸರಾಗಿದೆ.
|-
| 03:03
| '''Course category ''' ಯನ್ನು ಅಡ್ಮಿನ್ ಈಗಾಗಲೇ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿರುವರು.
|-
| 03:08
| ನಾವು '''Course start date, Course end date ''' ಮತ್ತು '''Course ID number''' ಗಳನ್ನು, ನಮಗೆ ಬೇಕಾದಂತೆ ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
| 03:21
| '''Description ''' ವಿಭಾಗದಡಿಯಲ್ಲಿ, '''Course Summary ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ತೆಗೆದು, ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:31
| ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದನ್ನು ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮುಖಪುಟದಲ್ಲಿ ನೋಡುವರು.
|-
| 03:37
| ಮುಂದೆ ಬರುವ ಫೀಲ್ಡ್ '''Course summary files''' ಆಗಿದೆ.
ಈ ಫೈಲ್ ಗಳು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಯೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 03:47
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''jpg, gif''' ಮತ್ತು '''png ''' ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಫೈಲ್ ಗಳಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 03:56
| ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಮೂರು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಈ ಬಾಕ್ಸ್ ಗೆ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಎಳೆದು ತರಬಹುದು.(ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಅಂಡ್ ಡ್ರಾಪ್)
|-
| 04:03
| ಮೇಲ್ಗಡೆ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Upload''' ಅಥವಾ '''Add ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಅಥವಾ ಕೆಳಮುಖವಾಗಿರುವ ಆರೋ ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:11
| '''Upload ''' ಅಥವಾ '''Add ''' ಐಕಾನ್ ಅಥವಾ ಕೆಳಮುಖವಾಗಿರುವ ಆರೋ ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿದರೆ '''File picker''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 04:21
| ಎಡ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿರುವ '''Upload a file ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:26
| '''Browse ''' ಅಥವಾ '''Choose File''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಶಿನ್ ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:34
| ನಾನು ನನ್ನ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಲ್ಲಿ ''' calculus.jpg''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:40
| '''Save as ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ನೀವು ಬೇರೆ ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡಬಹುದು.
|-
| 04:46
| '''author''' ಮತ್ತು '''license''' ವಿವರಗಳನ್ನು, ಅವುಗಳ ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿರಿ.
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ , '''Upload this file ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:58
| ಹೀಗೆ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 05:02
| ನಂತರ ಬರುವುದು '''Course format''' ಆಗಿದೆ. ಕೋರ್ಸ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸಿದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:12
| '''Format''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ - ಅವು

'''Single Activity Format''', '''Social Format''' , '''Topics Format ''' ಮತ್ತು '''Weekly Format''' ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 05:26
| ನಮ್ಮ ಅಡ್ಮಿನ್ '''Topics format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ನಾವು ಇದನ್ನು ಹಾಗೆ ಇಡೋಣ.
|-
| 05:33
| ಮುಂದಿನ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ '''Hidden sections''' ಆಗಿದೆ.
ಇದು ಒಂದು ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಅಡಗಿಸಿಡಬಹುದಾದ ಟಾಪಿಕ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 05:44
| ಇದು ಟೀಚರ್ ಇನ್ನೂ ಮುಗಿಸಿರದ ಪಾಠಗಳಿದ್ದಾಗ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಈ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ '''Hidden sections''' ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:57
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಕೊಲಾಪ್ಸ್ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುವುದು.
|-
|06:04
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳು ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 06:09
| ನಾವು ಈಗ ಇದನ್ನು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿಯೇ ಬಿಡೋಣ.
|-
| 06:13
| ಮುಂದಿನದು '''Course Layout''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಆಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:19
| ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|06:25
| ಇಲ್ಲಿರುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆ '''Show one section per page''' ಆಗಿದೆ.
ಇದು ಇರುವ ವಿಭಾಗಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನಾಧರಿಸಿ, ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನೇಕ ಪೇಜ್ ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 06:37
| ಈಗ ನಾವು '''Show all sections in one page, ''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರೋಣ.
|-
|06:43
| ಮುಂದಿನದು '''Appearance''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
|06:46
| '''Show gradebook to students''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಟೀಚರ್ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ಕೊಡಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿವೆ.
|-
| 06:57
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಮಕ್ಕಳು ಈ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಆಯ್ಕೆ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''Yes,''' ಎಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:10
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರದಿದ್ದರೆ, ನಾವು '''Show activity reports''' ಅನ್ನು '''Ye''' ಎಂದು ಬದಲಿಸೋಣ.
|-
| 07:18
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ರಿಪೋರ್ಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 07:27
| ನಾವು, ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಗರಿಷ್ಟ ಕ್ಕೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 07:34
| '''additional materials, assignments''' ಮುಂತಾದವುಗಳಿಗೆ ಕೂಡ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 07:41
| ನಮ್ಮ ಅಡ್ಮಿನ್ ಇದನ್ನು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ '''128MB'''ಗೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿರುವರು.
ಇದನ್ನು ಹಾಗೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:52
| ಉಳಿದ ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿಗೆ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ವ್ಯಾಲ್ಯು ವನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:58
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
ನಾವು '''Course ''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುತ್ತೇವೆ.
|-
| 08:06
| ಟಾಪಿಕ್ ಹೆಸರುಗಳ ಮೇಲಿರುವ '''Announcements''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 08:11
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಹಿತಿಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|08:20
| ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 08:28
|ಗಮನಿಸಿ: ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡುವಾಗ '''Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿರಬೇಕು.
|-
|08:35
| ಈಗ '''Announcements''' ನ ಬಲಕ್ಕಿರುವ, '''Edit''' ಮತ್ತು '''Edit Settings''' ಅನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:44
| '''Description''' ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
'''“Please check the announcements regularly”.'''

|-
| 08:52
| '''Display description on course page ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದು ಲಿಂಕ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 09:01
| ಉಳಿದ ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡಿ.
|-
| 09:05
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and return to course''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತೇವೆ.
|-
| 09:15
| ಇನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಕಟಣೆ(ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್) ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು '''Announcements''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 09:21
| ಈಗ '''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Subject''' ಅನ್ನು '''Minimum requirements''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:31
| ಮೆಸೇಜ್ ಅನ್ನು '''“This course requires you to submit a minimum of 3 assignments and attempt 5 quizzes to pass”.''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:43
| '''Discussion subscription''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಇದು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ.
ಏಕೆಂದರೆ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಇದಕ್ಕೆ ಸಬ್ಸ್ಕ್ರೈಬ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು.

|-
| 09:59
| ಮುಂದಿನದು, '''Attachments'''. ನೀವು ಸಂಬಂಧಿತ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಎಳೆದು ತಂದು ಹಾಕಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 10:08
| ಫೋರಮ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಕಾಣಬೇಕಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, '''Pinned''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ಇದನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:18
| ಮುಂದಿನ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಇದು ತತ್ಕ್ಷಣವೇ ಈ ಫೋರಮ್ ಗೆ ಸಬ್ಸ್ಕ್ರೈಬ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ನೋಟಿಫಿಕೇಷನ್ ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 10:29
| ಮುಂದಿನ ವಿಭಾಗವಾದ ''' Display period''' ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

ಇಲ್ಲಿನ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳು, ಈ ಫೋರಮ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿನಾಂಕದ ಅವಧಿಗೆ ಕಾಣುವಂತೆ ಇರಬೇಕೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 10:41
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಇದು ಡಿಸೇಬಲ್ ಆಗಿರುವುದು. ಅಂದರೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಣುವಂತೆ ಇರುವುದು.
ನಾವು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿರುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಗೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 10:52
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 10:57
| ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು. ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಲೇಖಕರು, ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಸಮಯಾವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವರು.
|-
| 11:08
| ನಾನು ಬ್ರೆಡ್ ಕ್ರಂಬ್ ನಲ್ಲಿ '''Calculus''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಈಗ ನಾನು ಈ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಒಂದು ವಿವರವಾದ ಒಂದು ಸಿಲಬಸ್ ಪೇಜ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 11:19
| '''General ''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಿನ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ , '''Page''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:32
| ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಬರುವ, ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಓದಿರಿ.
|-
| 11:39
| ನಂತರ ಕೆಳಗಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
ನಾವು ಒಂದು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುವೆವು.
|-
| 11:47
| '''Name ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ '''Detailed syllabus''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
| '''Description ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಬಿಡುವೆನು ಏಕೆಂದರೆ ಇದರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೇ ವಿವರವನ್ನು ನೀಡುವುದು.
|-
| 11:59
| ನಾನು '''Page Content''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ನ ವಿವರವಾದ ಸಿಲೇಬಸ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 12:07
| ಈ ಕಂಟೆಂಟ್ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code Files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
ನೀವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಾಗ ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 12:18
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and return to course''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವೆವು.
|-
| 12:27
| ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಕೌಂಟ್ ನಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗೋಣ. ಇದಕ್ಕಾಗೆ ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''user ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
'''Log out''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:39
| ಈಗ ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಈ ಪೇಜ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣುವುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
| 12:45
| ನಾನು '''student ID Priya Sinha ''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವೆನು.
ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಡ್ಮಿನ್ ನಿಂದ ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವರು.
|-
| 12:55
| ನಾನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿರುವೆನು. ಈಗ ನಾನು ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Calculus''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 13:04
| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಈ ಪೇಜ್ ಹೀಗೆ ಕಾಣಿಸುವುದು.
ಈ ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಇಲ್ಲದಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 13:14
| ಏಕೆಂಡರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕೋರ್ಸ್ ನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗವನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 13:20
| ಈಗ ನಾವು '''student id''' ಯಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗೋಣ.
|-
| 13:24
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 13:30
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್, ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ರಿಸೋರ್ಸ್ – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 13:40
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಕೋರ್ಸ್ ನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಒಂದು ಹೊಸ '''Page''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 13:53
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:02
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 14:13
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:17
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 14:31
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Course-Administration-in-Moodle/Kannada

2019-11-17T13:18:30Z

{|border=1
| '''Time'''
| '''Narration'''

|-
| 00:01
| '''Course Administration in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್, ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ರಿಸೋರ್ಸ್ – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.

|-
| 00:17
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,

|-
| 00:24
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:33
|'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:40
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:52
| ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಮೂಡಲ್ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು '''teacher''' ಆಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 01:03
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು , ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ '''teacher login''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 01:09
| ಮತ್ತು ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ನಿಂದ ಒಂದಾದರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಅಸೈನ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
| 01:19
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:26
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹೋಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 01:31
| ನಿಮ್ಮ '''teacher username''' ಮತ್ತು '''password''' ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
ನಾನು '''teacher ರೆಬೆಕಾ ರೇಮೆಂಡ್''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿರುವೆನು.
|-
| 01:41
| ಈಗ ನಾವು ಟೀಚರ್ಸ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿರುವೆವು.
|-
| 01:44
| ಎಡಗಡೆಯಿರುವ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''My Courses''' ನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ '''Calculus''' ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 01:51
| ಗಮನಿಸಿ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು '''teacher''' ಅಥವಾ '''student''' ಆಗಿ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
|-
| 01:59
'''Calculus ''' ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:02
| ನಾವು ಈ ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ '''course topics''' ಮತ್ತು '''summaries''' ಅನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 02:09
|ನೀವು ಮಾಡಿರದಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 02:16
| ಈಗ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ನ ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 02:21
| ಈ ವಿಭಾಗದ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:26
| '''Edit Settings''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Expand All''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:36
| ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳು, ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡಿದಾಗಲೇ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿದ್ದಾಗಿವೆ.
|-
| 02:44
| '''General ''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Course full name''' ಎಂದಿದೆ.
ಇದು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುವ ಹೆಸರಾಗಿದೆ.
|-
| 02:54
| '''Course short name ''' ಇದು ಕೋರ್ಸ್ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇ-ಮೇಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವ ಹೆಸರಾಗಿದೆ.
|-
| 03:03
| '''Course category ''' ಯನ್ನು ಅಡ್ಮಿನ್ ಈಗಾಗಲೇ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿರುವರು.
|-
| 03:08
| ನಾವು '''Course start date, Course end date ''' ಮತ್ತು '''Course ID number''' ಗಳನ್ನು, ನಮಗೆ ಬೇಕಾದಂತೆ ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
| 03:21
| '''Description ''' ವಿಭಾಗದಡಿಯಲ್ಲಿ, '''Course Summary ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ತೆಗೆದು, ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 03:31
| ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದನ್ನು ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮುಖಪುಟದಲ್ಲಿ ನೋಡುವರು.
|-
| 03:37
| ಮುಂದೆ ಬರುವ ಫೀಲ್ಡ್ '''Course summary files''' ಆಗಿದೆ.
ಈ ಫೈಲ್ ಗಳು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಯೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 03:47
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''jpg, gif''' ಮತ್ತು '''png ''' ಫೈಲ್ ಟೈಪ್ ಗಳನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಫೈಲ್ ಗಳಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 03:56
| ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಮೂರು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಈ ಬಾಕ್ಸ್ ಗೆ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಎಳೆದು ತರಬಹುದು.(ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಅಂಡ್ ಡ್ರಾಪ್)
|-
| 04:03
| ಮೇಲ್ಗಡೆ ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Upload''' ಅಥವಾ '''Add ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಅಥವಾ ಕೆಳಮುಖವಾಗಿರುವ ಆರೋ ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:11
| '''Upload ''' ಅಥವಾ '''Add ''' ಐಕಾನ್ ಅಥವಾ ಕೆಳಮುಖವಾಗಿರುವ ಆರೋ ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿದರೆ '''File picker''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 04:21
| ಎಡ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿರುವ '''Upload a file ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:26
| '''Browse ''' ಅಥವಾ '''Choose File''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಶಿನ್ ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:34
| ನಾನು ನನ್ನ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಲ್ಲಿ ''' calculus.jpg''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 04:40
| '''Save as ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ನೀವು ಬೇರೆ ಹೆಸರನ್ನು ಕೊಡಬಹುದು.
|-
| 04:46
| '''author''' ಮತ್ತು '''license''' ವಿವರಗಳನ್ನು, ಅವುಗಳ ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿರಿ.
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ , '''Upload this file ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:58
| ಹೀಗೆ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಸಮರಿ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 05:02
| ನಂತರ ಬರುವುದು '''Course format''' ಆಗಿದೆ. ಕೋರ್ಸ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸಿದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:12
| '''Format''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ - ಅವು

'''Single Activity Format''', '''Social Format''' , '''Topics Format ''' ಮತ್ತು '''Weekly Format''' ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 05:26
| ನಮ್ಮ ಅಡ್ಮಿನ್ '''Topics format''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ನಾವು ಇದನ್ನು ಹಾಗೆ ಇಡೋಣ.
|-
| 05:33
| ಮುಂದಿನ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ '''Hidden sections''' ಆಗಿದೆ.
ಇದು ಒಂದು ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಅಡಗಿಸಿಡಬಹುದಾದ ಟಾಪಿಕ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 05:44
| ಇದು ಟೀಚರ್ ಇನ್ನೂ ಮುಗಿಸಿರದ ಪಾಠಗಳಿದ್ದಾಗ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಈ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ '''Hidden sections''' ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:57
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಕೊಲಾಪ್ಸ್ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುವುದು.
|-
|06:04
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳು ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 06:09
| ನಾವು ಈಗ ಇದನ್ನು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿಯೇ ಬಿಡೋಣ.
|-
| 06:13
| ಮುಂದಿನದು '''Course Layout''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಆಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:19
| ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|06:25
| ಇಲ್ಲಿರುವ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆ '''Show one section per page''' ಆಗಿದೆ.
ಇದು ಇರುವ ವಿಭಾಗಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನಾಧರಿಸಿ, ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನೇಕ ಪೇಜ್ ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 06:37
| ಈಗ ನಾವು '''Show all sections in one page, ''' ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರೋಣ.
|-
|06:43
| ಮುಂದಿನದು '''Appearance''' ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
|06:46
| '''Show gradebook to students''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಟೀಚರ್ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ಕೊಡಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿವೆ.
|-
| 06:57
| ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಮಕ್ಕಳು ಈ ಗ್ರೇಡ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಆಯ್ಕೆ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''Yes,''' ಎಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:10
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರದಿದ್ದರೆ, ನಾವು '''Show activity reports''' ಅನ್ನು '''Ye''' ಎಂದು ಬದಲಿಸೋಣ.
|-
| 07:18
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ರಿಪೋರ್ಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 07:27
| ನಾವು, ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ನ ಅಳತೆಯನ್ನು ಗರಿಷ್ಟ ಕ್ಕೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 07:34
| '''additional materials, assignments''' ಮುಂತಾದವುಗಳಿಗೆ ಕೂಡ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 07:41
| ನಮ್ಮ ಅಡ್ಮಿನ್ ಇದನ್ನು ಫೈಲ್ ನ ಗರಿಷ್ಟ ಅಳತೆ '''128MB'''ಗೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿರುವರು.
ಇದನ್ನು ಹಾಗೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:52
| ಉಳಿದ ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿಗೆ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ವ್ಯಾಲ್ಯು ವನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:58
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and display ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
ನಾವು '''Course ''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುತ್ತೇವೆ.
|-
| 08:06
| ಟಾಪಿಕ್ ಹೆಸರುಗಳ ಮೇಲಿರುವ '''Announcements''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 08:11
| ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಹಿತಿಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|08:20
| ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 08:28
|ಗಮನಿಸಿ: ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡುವಾಗ '''Turn Editing On''' ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿರಬೇಕು.
|-
|08:35
| ಈಗ '''Announcements''' ನ ಬಲಕ್ಕಿರುವ, '''Edit''' ಮತ್ತು '''Edit Settings''' ಅನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:44
| '''Description''' ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
'''“Please check the announcements regularly”.'''

|-
| 08:52
| '''Display description on course page ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ. ಇದು ಲಿಂಕ್ ನ ಕೆಳಗಡೆ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 09:01
| ಉಳಿದ ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಬಿಡಿ.
|-
| 09:05
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and return to course''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತೇವೆ.
|-
| 09:15
| ಇನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಕಟಣೆ(ಅನೌನ್ಸ್ಮೆಂಟ್) ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು '''Announcements''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 09:21
| ಈಗ '''Add a new topic''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Subject''' ಅನ್ನು '''Minimum requirements''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:31
| ಮೆಸೇಜ್ ಅನ್ನು '''“This course requires you to submit a minimum of 3 assignments and attempt 5 quizzes to pass”.''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:43
| '''Discussion subscription''' ಇದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಇದು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ.
ಏಕೆಂದರೆ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಇದಕ್ಕೆ ಸಬ್ಸ್ಕ್ರೈಬ್ ಆಗಿರಲೇ ಬೇಕು.

|-
| 09:59
| ಮುಂದಿನದು, '''Attachments'''. ನೀವು ಸಂಬಂಧಿತ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಎಳೆದು ತಂದು ಹಾಕಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 10:08
| ಫೋರಮ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಕಾಣಬೇಕಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, '''Pinned''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ಇದನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:18
| ಮುಂದಿನ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಇದು ತತ್ಕ್ಷಣವೇ ಈ ಫೋರಮ್ ಗೆ ಸಬ್ಸ್ಕ್ರೈಬ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ನೋಟಿಫಿಕೇಷನ್ ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 10:29
| ಮುಂದಿನ ವಿಭಾಗವಾದ ''' Display period''' ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

ಇಲ್ಲಿನ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳು, ಈ ಫೋರಮ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿನಾಂಕದ ಅವಧಿಗೆ ಕಾಣುವಂತೆ ಇರಬೇಕೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 10:41
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಇದು ಡಿಸೇಬಲ್ ಆಗಿರುವುದು. ಅಂದರೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಣುವಂತೆ ಇರುವುದು.
ನಾವು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿರುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಗೇ ಇಡೋಣ.
|-
| 10:52
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Post to forum''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 10:57
| ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು. ಪೋಸ್ಟ್ ನ ಲೇಖಕರು, ಪೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಸಮಯಾವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವರು.
|-
| 11:08
| ನಾನು ಬ್ರೆಡ್ ಕ್ರಂಬ್ ನಲ್ಲಿ '''Calculus''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:13
| ಈಗ ನಾನು ಈ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಒಂದು ವಿವರವಾದ ಒಂದು ಸಿಲಬಸ್ ಪೇಜ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆನು.
|-
| 11:19
| '''General ''' ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗಿನ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Add an activity or resource''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ , '''Page''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:32
| ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಬರುವ, ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಓದಿರಿ.
|-
| 11:39
| ನಂತರ ಕೆಳಗಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
ನಾವು ಒಂದು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲ್ಪಡುವೆವು.
|-
| 11:47
| '''Name ''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ '''Detailed syllabus''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:52
| '''Description ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಬಿಡುವೆನು ಏಕೆಂದರೆ ಇದರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೇ ವಿವರವನ್ನು ನೀಡುವುದು.
|-
| 11:59
| ನಾನು '''Page Content''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ನ ವಿವರವಾದ ಸಿಲೇಬಸ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 12:07
| ಈ ಕಂಟೆಂಟ್ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Code Files ''' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
ನೀವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಾಗ ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 12:18
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save and return to course''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವೆವು.
|-
| 12:27
| ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಕೌಂಟ್ ನಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗೋಣ. ಇದಕ್ಕಾಗೆ ಮೇಲೆ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''user ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
'''Log out''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:39
| ಈಗ ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಈ ಪೇಜ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣುವುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
| 12:45
| ನಾನು '''student ID Priya Sinha ''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವೆನು.
ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಡ್ಮಿನ್ ನಿಂದ ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವರು.
|-
| 12:55
| ನಾನು ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ '''Priya Sinha''' ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿರುವೆನು. ಈಗ ನಾನು ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Calculus''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 13:04
| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಈ ಪೇಜ್ ಹೀಗೆ ಕಾಣಿಸುವುದು.
ಈ ಪೇಜ್ ನ ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಗೇರ್ ಐಕಾನ್ ಇಲ್ಲದಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 13:14
| ಏಕೆಂಡರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕೋರ್ಸ್ ನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗವನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 13:20
| ಈಗ ನಾವು '''student id''' ಯಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗೋಣ.
|-
| 13:24
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 13:30
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೋರ್ಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್, ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ರಿಸೋರ್ಸ್ – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 13:40
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ.
ಕೋರ್ಸ್ ನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಒಂದು ಹೊಸ '''Page''' ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 13:53
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:02
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 14:13
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:17
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 14:31
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Teachers-Dashboard-in-Moodle/Kannada

2019-11-15T11:47:40Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | '''Teacher’s dashboard in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮ..."

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| '''Teacher’s dashboard in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, '''Moodle''' ಕೋರ್ಸ್ ನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಅವಲೋಕನ ದ ಕುರಿತು ಮತ್ತು
|-
|00:14
|
'''teachers’ dashboard ''' ನ ಬಗ್ಗೆ,
ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು
'''preferences''' ಅನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎನ್ನುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:25
| ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:33
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS ''' 16.04,
'''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
|00:59
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 01:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಮೂಡಲ್ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ, ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಹೊಸ, ಖಾಲಿ, '''teacher''' ಪ್ರಿವಿಲೆಜ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅಡಿಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಇದನ್ನು ಮೊದಲೇ ಮಾಡಿರುತ್ತಾರೆ.
|-
|01:26
| ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ : ಯೂಸರ್ ರೆಬೆಕಾ ರೇಮೆಂಡ್ ಅವರನ್ನು “Calculus” ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ, '''Teacher''' ಆಗಿ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
|-
| 01:34
| ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಗೆ ಈ ವೈಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ಮೂಡಲ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
|01:41
| ಕನಿಷ್ಟ ಒಂದು ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಟೀಚರ್ ಪ್ರಿವಿಲೆಜ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ಯೂಸರ್ ಅನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:48
|ಮೂಡಲ್ ಒಂದು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಕಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 01:56
| ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂಡಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಕೆಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು,
ಅವರ ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಇ-ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳಾದ ಫೈಲ್ ಗಳು, ವಿಡೀಯೋಗಳು ಮುಂತಾದ ಸಂಗ್ರಹಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಟೀಚರ್ ಗಳು ಬಳಸಬಹುದು.

|-
|02:12
| ವೆಬ್ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಓಪನ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ,
'''YouTube / Vimeo''' ವಿಡಿಯೋಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು,
|-
|02:22
| ರಸಪ್ರಶ್ನೆ(ಕ್ವಿಝ್) ಮತ್ತು ಅಸೈನ್ ಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು,
'''Wiki, Glossary''' ಮುಂತಾದ ಸಹಕಾರಿ ವಿಷಯಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ,
|-
|02:34
|ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಕಾಲಿಕವಾಗಿ(ಸಿಂಕ್ರನಸ್ಲಿ) ಅಥವಾ ಅಸಮಕಾಲಿಕವಾಗಿ(ಅಸಿಂಕ್ರನಸ್ಲಿ) ಸಂಹವನ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 02:44
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ನ ಅವಲೋಕನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 02:50
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು -
ಮುಗಿಸಬಹುದಾದ ಟಾಪಿಕ್ ಗಳು,
ಪ್ರತಿವಾರಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ತರಗತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ,
ಕೋರ್ಸ್ ನ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ,
|-
|03:01
| ಕ್ವಿಝ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ (ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ಅಥವಾ ಪಾಕ್ಷಿಕ )
'''end of course exam'''(ಕೋರ್ಸ್ ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆ) ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ,
ಅಂಕಗಳ ವಿಭಜನೆ,
ಕೋರ್ಸ್ ಮಟೇರಿಯಲ್ ಗಳು,
ಪುಸ್ತಕಗಳ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಗಳು(ಉಲ್ಲೇಖಗಳು) – ಇವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 03:18
| ನಾನು ನನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಕನುಗುಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲ ಮಟೀರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
| 03:25
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 03:30
| ಹೆಡರ್ ಮತ್ತು '''Available courses ''' ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಪೇಜ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುವುದು.
|-
| 03:35
| ವಿಂಡೋದ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಬಲ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿರುವ '''Login''' ಲಿಂಕ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:40
| ನಾನು '''teacher''' ರೆಬೆಕಾ ರೇಮೆಂಡ್ ಎಂದು ಲಾಗಿನ್ ಆಗುವೆನು.
|-
|03:44
| ನಾವು ಈಗ ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಕೇಳುವ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿರುವೆವು. ಏಕೆಂದರೆ ಅಡ್ಮಿನ್ ನಿಂದ ಮೊದಲೇ '''Force password change ''' ಆಯ್ಕೆಯು ಸಕ್ರಿಯಗೊಂಡಿದೆ.
|-
|03:57
| '''current password ''' ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''new password''' ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. '''Spokentutorial12 #''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|04:07
| ಹೊಸ ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿರುವ '''Save changes ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:15
| ನಿಮ್ಮ ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ಯಶಸ್ವಿ ಸಂದೇಶ ಕಾಣಿಸುವುದು. '''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:24
| ಈಗ ನಾವಿರುವ ಪೇಜ್ ಅನ್ನು '''dashboard''' ಎಂದು ಕರೆಯುವರು.
|-
| 04:29
| ನಮ್ಮ ಡ್ಯಾಶ್ ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಮೂರು ಕಾಲಮ್ ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
|04:34
|ಎಡ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವುದು '''Navigation''' ಮೆನ್ಯು ಆಗಿದೆ. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಗಲವಾಗಿರುವುದು, ''''Timeline'''' ಮತ್ತು ''''Courses'''' ಟ್ಯಾಬ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ '''Course overview ''' ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ.
|-
|04:47
|ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವುದು '''Blocks column''' ಆಗಿದೆ.
|-
|04:51
|'''Courses''' ಟ್ಯಾಬ್ ನೀವು ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದು. '''Course overview ''' ಜಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Courses''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:02
| '''In Progress ''' ಟ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಎರಡು ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು : '''Calculus''' ಮತ್ತು '''Linear Algebra.''' ಇವು ಟೀಚರ್ ರೆಬೆಕಾ ರೇಮೆಂಡ್ ಅವರಿಗೆ ಅಡ್ಮಿನ್ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿದ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 05:17
| ಅವರಿಗೆ ಮುಂಗಡವಾಗಿ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿದ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು '''Future''' ಟ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು. ಇದೇ ರೀತಿ ಅವರು ಮುಗಿಸಿದ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು '''Past ''' ಟ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡುವೆವು.
|-
| 05:30
| ಈಗ ಪೇಜ್ ನ ಹೆಡರ್ ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಮೇಲಿನ ಎಡ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಡ್ರಾವರ್ ಅಥವಾ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 05:41
| ಇದು '''Calendar, Private Files ''' ಮತ್ತು ''' My courses ''' ಲಿಂಕ್ ಗಳಿಗೆ ಆಕ್ಸೆಸ್ ಅನ್ನು ಕೊಡುವುದು.
|-
| 05:48
| ಇದೊಂದು ಟೊಗಲ್ ಮೆನ್ಯುವಾಗಿದೆ. ಅಂದರೆ ಇದು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿದಾಗ , ಇದರ ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ನಿಂದ್ ಕ್ಲೋಸ್ ಗೆ ಮತ್ತು ಕ್ಲೋಸ್ ನಿಂದ ಓಪನ್ ಗೆ ಬದಲಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:58
| ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲದಲ್ಲಿ, '''notifications''' ಮತ್ತು '''messages''' ಗಾಗಿ ಕ್ವಿಕ್ ಆಕ್ಸೆಸ್ ಐಕಾನ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 06:06
| ಮೇಲ್ಗಡೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''profile picture''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಇದು ಯೂಸರ್ ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಆಕ್ಸೆಸ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಇದನ್ನು '''quick access user menu''' ಎಂದು ಕರೆಯುವರು.
|-
|06:18
| ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮೆನ್ಯುಗಳೂ ಕೂಡ ಎಡದಲ್ಲಿರುವ ಮೆನ್ಯುವಿನಂತೆ ಟಾಗಲ್ ಮೆನ್ಯುಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 06:28
| '''Profile''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಯೂಸರ್ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಪೇಜ್ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.
|-
|06:36
| ಈ ಲಿಂಕ್ ಯೂಸರ್ ಅನ್ನು – ಅವರ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು, ಅವರು ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು,
|-
|06:46
| ಅವರ '''blog ''' ಅಥವಾ '''forum''' ಪೋಸ್ಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು, ಅವರು ಆಕ್ಸೆಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ರಿಪೋರ್ಟ್ ಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಬಾರಿ ಅವರು ಲಾಗಿನ್ ಆಗಲು ಬಳಸಿದ ಆಕ್ಸೆಸ್ ಲಾಗ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 07:01
| ಈಗ ನಾವು '''Edit Profile''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|07:06
| '''Edit Profile''' ಪೇಜ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಈ ಪೇಜ್ ಐದು ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಅವು

'''General''',

'''User Picture''',

'''Additional Names''',

'''Interests''',

'''Optional''' ಎಂದಾಗಿವೆ.

|-
| 07:24
| '''General ''' ಮತ್ತು '''User picture''' ವಿಭಾಗಗಳು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿಯೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ.
|-
| 07:30
| ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''‘Expand all’ ''' ಲಿಂಕ್ ಎಲ್ಲ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 07:36
|ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಿಭಾಗದ ಹೆಸರಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿದರೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆಯಾಗಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
| 07:42
| ಇಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 07:45
| ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡಿರುವಂತೆ, '''General ''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿವವರವನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಹುದು.
|-
| 07:52
| ನಾನು ಟೀಚರ್ ಆಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನನ್ನ ಕುರಿತು ತಿಳಿದಿರಲು ಬಯಸುವೆನು.
|-
|07:58
|ಹಾಗಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ '''Description''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕೆಲವು ವಿವರಗಳನ್ನು ತುಂಬಿಸುವೆನು.
|-
|08:04
|ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ವಿವರಗಳನ್ನು ನಾನು ಮಾಡಿದ ಹಾಗೆ ತುಂಬಿಸಿ.
|-
| 08:10
| ನೀವು ಇನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ಉಳಿದ ಫೀಲ್ಡ್ ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಿಸಬಹುದು. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಛಾಯಾ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬೇಕಾದರೂ ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 08:19
| '''General''' ಮತ್ತು '''Optional''' ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನು ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
|08:25
|ನಂತರ '''Update Profile ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಪೇಜ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:30
| ಈಗ ಮೇಲೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''quick access user menu''' ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ , ನಂತರ '''Preferences''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:40
| '''Preferences''' ಪೇಜ್ ಯೂಸರ್ ಗಳಿಗೆ, ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಅನೇಕ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳಿಗೆ ಶೀಘ್ರ ಪ್ರವೇಶ (ಆಕ್ಸೆಸ್) ಅನ್ನು ಕೊಡುವುದು.
|-
|08:48
| ಟೀಚರ್ ಅಕೌಂಟ್ ಗಾಗಿ ಇರುವ '''Preferences''' ಪೇಜ್ ಅನ್ನು :
'''User account''', '''Blogs ''' ಮತ್ತು '''Badges ''' ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
|09:00
|ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ '''Edit Profile''' ಮತ್ತು '''Change Password''' ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 09:06
|ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ

'''Language''',

'''Forum''',

'''Editor''',

'''Course''',

'''Calendar''',

'''Message''',

'''Notification''' ಎನ್ನುವ ಪ್ರಿಫರೆನ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 09:19
| ಈಗ '''Calendar preferences''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 09:23
| ನಾವು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಅನ್ನು '''24- ಘಂಟೆ''' ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ನಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 09:29
| '''Upcoming events look-ahead''' ಅನ್ನು '''2 weeks''' ಗೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|09:35
|ಅಂದರೆ ನಾವು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಎಲ್ಲ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ನೋಟಿಫಿಕೇಷನ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|09:43
| '''Save Changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:46
| ನಾವು ಉಳಿದ ಪ್ರಿಫರೆನ್ಸ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಈ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವಾಗ ನೋಡೋಣ.
|-
| 09:54
| ಇಲ್ಲಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|09:57
|ಇದು ಬ್ರೆಡ್ ಕ್ರಂಬ್ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಆಗಿದೆ. ಇದೊಂದು ಮೂಡಲ್ ಸೈಟ್ ಗಳ ಹೈರಾರ್ಕಿ ಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ವಿಷ್ಯುಅಲ್ ಏಯ್ಡ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 10:09
| ಇದು ಒಂದೇ ಕ್ಲಿಕ್ ನಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಂತದ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 10:15
| ಡ್ಯಾಶ್ ಬೋರ್ಡ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಲು, ಬ್ರೆಡ್-ಕ್ರಂಬ್ಸ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Dashboard ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:21
| ಈಗ ನಾವು '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಟಾಪಿಕ್ ಮತ್ತು ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|10:28
| ಎಡದಲ್ಲಿರುವ ನ್ಯಾವಿಗೇಷನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 10:34
| ಹೊಸ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಮೇಲೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''gear ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:40
| ನಂತರ '''Turn editing on ''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:45
| ಈಗ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಡಿಟ್ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ.
|-
| 10:50
|'''Topic 1''' ದ ಮುಂದೆ ಇರುವ '''pencil''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:55
| ಈಗ ಬರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ : '''Basic Calculus''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 11:03
| ಈಗ ಟಾಪಿಕ್ ನ ಹೆಸರಲ್ಲಾಗುವ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 11:06
| ಈಗ ಆ ಟಾಪಿಕ್ ನ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Edit''' ಲಿಂಕ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 11:11
| ನಂತರ '''Edit topic ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 11:15
| ಇದು ನಮ್ಮನ್ನು '''Summary''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ.
|-
| 11:18
| ಇಲ್ಲಿ, '''Summary''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಟಾಪಿಕ್ ನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕೊಡಬಹುದು. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:27
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Save Changes ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:32
| ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

|-
| 11:34
| ಹೀಗೆ ನಾವು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವೆವು.
|-
| 11:40
| ಈಗ ನಾವು '''Moodle''' ನಿಂದ ಲಾಗೌಟ್ ಆಗುವೆವು. ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು , ಮೇಲೆ ಬಲದಲ್ಲಿರುವ '''user''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಈಗ '''Log out ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:50
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,

|-
| 11:56
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,

'''Course overview''' ವಿವರಗಳು,

'''teachers’ dashboard ''' ನ ಕುರಿತು,

|-
| 12:05
| '''Edit profile ''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳು,
'''Preferences ''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳು ಮತ್ತು

ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 12:16
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
'''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಟಾಪಿಕ್ ಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಬದಲಿಸಿ,

ಎಲ್ಲ ಟಾಪಿಕ್ ಗಳಿಗೂ ಅದರ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ,

ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ '''Assignment''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.

|-
| 12:31
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:39
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 12:49
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:53
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.

|-
|13:06
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
|-
|13:17
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Plugins-in-Moodle/Kannada

2019-11-05T15:11:01Z

Anjana310312:

{| border=1
| '''''Time'''''
| '''''Narration'''''

|-
| 00:01
| ''' Installing plugins in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : '''Plugins ''' ನ ಕುರಿತು ಮತ್ತು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎನ್ನುವುದರ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:15
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS '''16.04,
|-
| 00:23
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:31
| '''Moodle 3.3'''
|-
| 00:33
| ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:40
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 00:44
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
|-
| 00:52
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯುವವರು , ಅವರ '''Moodle''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿರಬೇಕು
|-
| 00:59
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 01:06
| '''plugins'''(ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ಸ್) ಎಂದರೇನು?
'''Plugins''' ಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಗೆ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಆಡ್ ಆನ್ ಟೂಲ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 01:15
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಟೀಚರ್ ಮತ್ತು ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ಉಪಯುಕ್ತ ಪ್ಲಗ್-ಇನ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 01:22
| ಇವುಗಳು '''plugins''' ಡೈರಕ್ಟರಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 01:26
| ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದು, https://moodle.org/plugins ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:36
| ಈ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ '''Purpose ''' ಮತ್ತು ''' Plugin Type''' ಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಫಿಲ್ಟರ್ ಗಳಿವೆ.
|-
|01:41
| ಇಲ್ಲಿ ಕಸ್ಟಮ್ ಸರ್ಚ್ ಗಾಗಿ ಒಂದು '''search''' ಬಾಕ್ಸ್ ಇದೆ.
|-
| 01:46
| ಬಲಗಡೆ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ. ಅದರ ಕೆಳಗಿರುವ ಪಠ್ಯ(ಟೆಕ್ಸ್ಟ್) ಅವು ಏನೆಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ.
|-
| 01:53
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 01:59
| ಸರ್ಚ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ '''attendance''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ , '''Search''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:05
| ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವುಗಳ ಟೈಟಲ್ ನಲ್ಲಾಗಲೀ ಅಥವಾ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಾಗಲಿ ಈ ಕೀವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಪ್ಲಗಿನ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಣುವೆವು.
|-
| 02:13
| '''Attendance plugin''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ “'''A plugin that allows an attendance log to be kept'''” ಎಂದು ಇರುವುದನ್ನು ಓದಬಹುದು.
|-
| 02:22
| ನೀವು ನಾನು ಹೇಳಿದ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನೇ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿರುವುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಟೈಟಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 02:30
| ಅದರ ಟೈಟಲ್ '''Activities ಕೋಲನ್ Attendance ''' ಎಂದಿರಬೇಕು.
|-
| 02:36
| ಈ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಟೀಚರ್ ಗೆ ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಇಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 02:42
| ಹೊಸ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಬಳಸುತ್ತಿರುವ ಮೂಡಲ್ ನ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 02:50
| '''Versions''' ಲಿಂಕ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಅದು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಆವೃತ್ತಿ ಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
|-
| 02:56
| ಈಗ ಅದು '''Moodle 3.3''' ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:03
| '''Description''' ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 03:06
| ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದೇ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ವಿವರವನ್ನು ಓದಿ.
|-
| 03:12
| ಇದು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಬೇಕಾದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಳಸುವ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:20
| ಇದನ್ನು ಅನೇಕ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿರುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಇದು ಅನೇಕ ಫ್ಯಾನ್ಸ್ (ಅಭಿಮಾನಿ) ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 03:27
| ಇದು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಸುಲಭ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವುದು.
|-
| 03:33
| ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಈ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಕುರಿತು ಬೇರೆಯವರು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 03:40
| ನೀವು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಲು ಒಪ್ಪಿದರೆ, '''Versions''' ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 03:46
| '''Download''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:49
| ನಿಮ್ಮ ಲೋಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಲ್ಲಿ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇದನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಲ್ಲಿ ಸೇವ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 03:55
| ಹೊಸ ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದು, '''Moodle''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ '''site administrator''' ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 04:02
| '''XAMPP service''' ರನ್ ಆಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 04:06
| ಈಗ ನಾವು ಅಡ್ಮಿನ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 04:09
| ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Site Administration''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:13
| ನಂತರ '''Plugins''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Install plugins ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:20
| ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಲು ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ: -'''Moodle plugins directory''' ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು '''zip''' ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮೂಲಕ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 04:29
| ನಾವು ಎರಡನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವೆವು.
|-
| 04:33
| ಮೊದಲನೆ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ '''moodle.org''' ನಲ್ಲಿ ಅಕೌಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 04:41
| '''Zip package''' ನ ಮುಂದೆ ಇರುವ '''Choose a file''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:46
| ಅದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರದೇ ಇದ್ದಲ್ಲಿ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Upload a file''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:52
| '''Browse''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿದ ಜಾಗವನ್ನು ಬ್ರೌಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:59
| ನಾವು ಮೊದಲೇ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ ಝಿಪ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:03
| ನಂತರ ಈ ವಿಂಡೋ ದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Upload this file''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:08
| ಈಗ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Install plugin from the ZIP file''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:14
| ಈ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಎರರ್(ದೋಷ) ಎದುರಾಗಬಹುದು.
|-
| 05:18
| ಎರರ್ ಮೆಸೇಜ್ '''Validating mod_attendance ... Error''' ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
|-
| 05:24
| '''Cancel''' ಲಿಂಕ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:27
| ಇದು ಈ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ ಗೆ ''' write permission''' ಕೊಡಬೇಕೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:33
| ಹಾಗಾಗಿ '''Control + Alt + T''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಟರ್ಮಿನಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 05:39
| '''sudo space chmod space 777 space slash opt slash lampp slash htdocs slash moodle slash mod slash ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:56
| ಕೇಳಿದರೆ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟಿವ್ ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 06:02
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
|-
| 06:09
| ಈ ಬಾರಿ ನಾವು ವ್ಯಾಲಿಡೇಷನ್ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕೊಡುವುದು. '''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:17
| ಗಮನಿಸಿ. ಈ ಕ್ರಿಯೆಯು ನೀವು ಎರರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದರೆ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಂತವಾಗಿದೆ.
|-
| 06:25
| ಈಗ, ಮೂಡಲ್ ನ ಈ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಆಗಿದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಲಿಡೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
|-
| 06:31
| ನಂತರ, ನಮಗೆ '''Plugins check''' ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಪೇಜ್ ಸಿಗುವುದು.
|-
| 06:36
| ಇಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುವ , '''To be installed''' ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ಸ್ಟೇಟಸ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 06:43
| '''Upgrade Moodle database now''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:47
| ಈ ಹಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ದಯವಿಟ್ಟು ಬ್ರೌಸರ್ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡುವುದಾಗಲೀ , ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡುವುದಾಗಲಿ ಬೇಡ.
|-
| 06:53
| ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾದ ಸಂದೇಶ ಕಾಣಿಸಿದಾಗ, '''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:58
| ಈಗ ನಾವು '''New settings''' ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 07:02
| ಈಗ ಏನಾದರೂ ಬದಲಿಸಬೇಕೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಗಮನವಿಟ್ಟು ನೋಡಿ. ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಬದಲಿಸಲು ಇಚ್ಛಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 07:10
| ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಂತರ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save Changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:16
| ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೆಲವು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ನೋಡುವಿರಿ ಮತ್ತು ಅವನ್ನು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
|-
| 07:21
| ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, ಎಡ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Site Administration ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:29
| ನಂತರ '''Plugins''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ,''' Plugins overview''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:36
| ಇದು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು.
|-
| 07:40
| ಇದು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿರುವ ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 07:46
| ನನ್ನ ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ಇದು ಇಷ್ಟು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ.
|-
| 07:51
| ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿರುವ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ನೋದಲು, ಟೇಬಲ್ ನ ಮೇಲಿರುವ '''Additional plugins''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:59
| ಇಲ್ಲಿ ಈ ಪೇಜ್ ನಿಂದ '''Settings''' ಹಾಗು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ '''uninstall''' ಮಾಡಲು ಲಿಂಕ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 08:05
| ಈಗ ಟೀಚರ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಗಳು ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳಿಗೆ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
|08:11
| ಎಡ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Site administration''' ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:16
| ನಂತರ '''Courses''' ಮತ್ತು '''Manage Courses and categories''' ಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:21
| ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Course category''' ಯಲ್ಲಿ '''1st year Maths''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:26
| ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Calculus course''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:30
| '''Calculus course''' ನ ವಿವರದ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, '''View''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:40
| ಮೇಲಿನ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear icon''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ನಂತರ '''Turn editing on''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:47
| ಟಾಪಿಕ್ಸ್ ಗು ಮೊದಲಿರುವ, ಕೆಳಗಿನ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:54
| ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಲು, '''Attendance activity''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:00
| '''name''' ಮತ್ತು '''description''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
|09:04
| '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
|-
| 09:07
| ಈ ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಗೆ ಬಳಸುವ ಗ್ರೇಡಿಂಗ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.
|-
| 09:12
| ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ನ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ ಗ್ರೇಡ್ ಗೆ ಸೇರಿಸುವುದಾದರೆ, ಗರಿಷ್ಟ ವ್ಯಾಲ್ಯೂ ವನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ.
ಡಿಫಾಲ್ಟ್ 100 ಆಗಿದೆ.
|-
| 09:21
| ನಾನು '''Grade''' ಅನ್ನು '''None''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 09:24
| ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿರಲಿ.
|-
| 09:27
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:31
| ನಾವು ಈಗ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿರುವೆವು.
|-
| 09:34
| ಇಲ್ಲಿ '''Status set''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:38
| ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಗೆ
'''Present''' , '''Late''' , '''Excused''' , '''Absent''' ಎಂಬ ನಾಲ್ಕು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 09:47
| ನಿಮ್ಮ ಅವಶ್ಯಕತೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ, ನೀವು ಇವುಗಳನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.
|-
| 09:53
| ನೀವು ಬೇರೆ ಯಾವುದಾದರು ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯುವುದಾದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಬಹುದು.
|-
| 09:59
| '''Excused''' ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಅನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವೆನು ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 10:07
| ದೃಢೀಕರಣ ಸಂದೇಶ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುವುದು.
'''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:13
| ಈಗ '''Add session''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:16
| ನೀವು ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗಿರುವ ಮೊದಲ ಸೆಶನ್(ಅವಧಿ) ನ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ಇದನ್ನು 4 ಜೂನ್ 2019 ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:24
| ಅವಧಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮತ್ತು ಮುಗಿಯುವ ಸಮಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:27
| ಗಮನಿಸಿ: ಟೈಮ್ ಫೀಲ್ಡ್ 24-ಗಂಟೆಯ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ 3:15pm ರಿಂದ 4:05pm ವರೆಗಿನ ತರಗತಿ 15:15 ರಿಂದ 16:05 ರವರೆಗೆ ಎಂದಾಗುವುದು.
|-
| 10:43
| ಈ ಅವಧಿಯ ಕುರಿತು ಸಣ್ಣ '''Description''' ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:46
| ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಬಿಟ್ಟರೆ, ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ “'''Regular class session” ''' ಆಗಿರುವುದು.
|-
| 10:54
| '''Multiple sessions''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:59
| ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಠ ಅವಧಿಗೆ ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಒಂದೇ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅನೇಕ ಅವಧಿ(ಸೆಷನ್ ) ಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 11:06
| '''Repeat the session above as follows ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:11
| ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯು ವಾರದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿನದಂದು ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ವಾರದ ದಿನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ನನ್ನ ತರಗತಿಗೆ '''Monday''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:20
| ಮುಂದಿನ ಆಪ್ಷನ್ '''Repeat every''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ಆಗಿದೆ.
ತರಗತಿಯು ಪ್ರತಿವಾರ ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ 1ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:28
| ತರಗತಿಯು ಮೊದಲ ಅವಧಿ ಆದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ವಾರಕ್ಕೆ ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, 2 ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಹೀಗೆಯೆ ಮುಂದಿನದು ಆಗಿರುವುದು.
|-
| 11:35
| ನಾನು ಇದನ್ನು 1 ಎಂದೇ ಇಡುವೆನು.
|-
| 11:38
| ಇದರರ್ಥ, ನನ್ನ ತರಗತಿಯು ಪ್ರತಿ ಸೋಮವಾರ 3:15pm ನಿಂದ 50 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು ಎಂದಾಗಿದೆ.

|-
| 11:45
| '''Repeat until''' ಇದು ಕೊನೆಯ ಅವಧಿಯ ದಿನಾಂಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 11:49
| ನಾನು ಇದನ್ನು '''30th March 2020.''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 11:54
| ನಂತರ, '''Student recording''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:00
| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅವರೆ ದಾಖಲಿಸಲು ಬಯಸುವುದಾದರೆ, ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿನ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿಮಾಡಿ.
|-
| 12:07
| ನಾನು ಈ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವೆನು.
|-
|12:09
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:15
| '''43 sessions were successfully generated.''' ಎಂಬ ದೃಢೀಕರಣ ಸಂದೇಶದ(ಕನ್ಫರ್ಮೇಶನ್ ಮೆಸೇಜ್) ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣುವುದು.
|-
| 12:22
| ನೀವು ಬೇರೆ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ನಿಮಗೆ ಬೇರೆಯೇ ಅವಧಿಯ ಸಂಖ್ಯೆ ದೊರೆಯುವುದು.
|-
| 12:28
| ಪ್ರತಿ ಅವಧಿಯ (ಸೆಶನ್) ಮುಂದೆ ಇರುವ ಐಕಾನ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 12:32
| ಅವು ಟೀಚರ್ ಗೆ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಅವಧಿಯನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು ಬಿಡುವವು.
|-
| 12:39
| ನೀವು ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ವಾರಕ್ಕೆ, '''Take attendance''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:46
| ನೀವು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು.
|-
| 12:53
| '''P, L''' ಮತ್ತು '''A''' ಗಳು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲೇ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 12:59
| ಎಲ್ಲ ಯೂಸರ್ ಗಳ ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಅನ್ನು''''Present'''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡಲು ''''P'''' ಯ ಕೆಳಗಿರುವ ರೆಡಿಯೋ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:10
| ನೀವು ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save attendance''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:18
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,.
|-
| 13:24
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು:
ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಮತ್ತು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 13:32
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
|-
| 13:35
| '''Projectes TAC Dept''' ನಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿರುವ '''plugin Font family''' ಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

|-
| 13:42
| ಆ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ನ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:46
| '''Plugins overview''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿದೆಯೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 13:52
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:00
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 14:10
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:14
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 14:27
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Plugins-in-Moodle/Kannada

2019-11-05T15:05:23Z

Anjana310312:

{| border=1
| '''''Time'''''
| '''''Narration'''''

|-
| 00:01
| ''' Installing plugins in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : '''Plugins ''' ನ ಕುರಿತು ಮತ್ತು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎನ್ನುವುದರ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:15
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS '''16.04,
|-
| 00:23
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:31
| '''Moodle 3.3'''
|-
| 00:33
| ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:40
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 00:44
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
|-
| 00:52
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯುವವರು , ಅವರ '''Moodle''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿರಬೇಕು
|-
| 00:59
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:06
| '''plugins'''(ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ಸ್) ಎಂದರೇನು?
'''Plugins''' ಗಳು ಇರುವ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಗೆ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಆಡ್ ಆನ್ ಟೂಲ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 01:15
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಟೀಚರ್ ಮತ್ತು ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ಉಪಯುಕ್ತ ಪ್ಲಗ್-ಇನ್ಸ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 01:22
| ಇವುಗಳು '''plugins''' ಡೈರಕ್ಟರಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 01:26
| ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದು, https://moodle.org/plugins ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:36
| ಈ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ '''Purpose ''' ಮತ್ತು ''' Plugin Type''' ಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಫಿಲ್ಟರ್ ಗಳಿವೆ.
|-
|01:41
| ಇಲ್ಲಿ ಕಸ್ಟಮ್ ಸರ್ಚ್ ಗಾಗಿ ಒಂದು '''search''' ಬಾಕ್ಸ್ ಇದೆ.
|-
| 01:46
| ಬಲಗಡೆ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ. ಅದರ ಕೆಳಗಿರುವ ಅಕ್ಷರಗಳು ಅವು ಏನೆಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ.
|-
| 01:53
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 01:59
| ಸರ್ಚ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ '''attendance''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ , '''Search''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:05
| ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವುಗಳ ಟೈಟಲ್ ನಲ್ಲಾಗಲೀ ಅಥವಾ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಾಗಲಿ ಈ ಕೀವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಪ್ಲಗಿನ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಣುವೆವು.
|-
| 02:13
| '''Attendance plugin''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ “'''A plugin that allows an attendance log to be kept'''” ಎಂದು ಇರುವುದನ್ನು ಓದಬಹುದು.
|-
| 02:22
| ನೀವು ನಾನು ಹೇಳಿದ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನೇ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿರುವುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಟೈಟಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 02:30
| ಅದರ ಟೈಟಲ್ '''Activities ಕೋಲನ್ Attendance ''' ಎಂದಿರಬೇಕು.
|-
| 02:36
| ಈ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಟೀಚರ್ ಗೆ ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಇಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 02:42
| ಹೊಸ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಬಳಸುತ್ತಿರುವ ಮೂಡಲ್ ನ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 02:50
| '''Versions''' ಲಿಂಕ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಅದು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಆವೃತ್ತಿ ಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
|-
| 02:56
| ಈಗ ಅದು '''Moodle 3.3''' ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:03
| '''Description''' ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 03:06
| ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದೇ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ವಿವರವನ್ನು ಓದಿ.
|-
| 03:12
| ಇದು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಬೇಕಾದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಳಸುವ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:20
| ಇದನ್ನು ಅನೇಕ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿರುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಇದು ಅನೇಕ ಫ್ಯಾನ್ಸ್ (ಅಭಿಮಾನಿ) ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 03:27
| ಇದು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಸುಲಭ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವುದು.
|-
| 03:33
| ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಈ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಕುರಿತು ಬೇರೆಯವರು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 03:40
| ನೀವು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಲು ಒಪ್ಪಿದರೆ, '''Versions''' ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 03:46
| '''Download''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:49
| ನಿಮ್ಮ ಲೋಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಲ್ಲಿ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇದನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಲ್ಲಿ ಸೇವ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 03:55
| ಹೊಸ ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದು, '''Moodle''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ '''site administrator''' ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 04:02
| '''XAMPP service''' ರನ್ ಆಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 04:06
| ಈಗ ನಾವು ಅಡ್ಮಿನ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 04:09
| ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Site Administration''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:13
| ನಂತರ '''Plugins''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Install plugins ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:20
| ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಲು ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ: -'''Moodle plugins directory''' ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು '''zip''' ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮೂಲಕ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 04:29
| ನಾವು ಎರಡನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವೆವು.
|-
| 04:33
| ಮೊದಲನೆ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ '''moodle.org''' ನಲ್ಲಿ ಅಕೌಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 04:41
| '''Zip package''' ನ ಮುಂದೆ ಇರುವ '''Choose a file''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:46
| ಅದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರದೇ ಇದ್ದಲ್ಲಿ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Upload a file''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:52
| '''Browse''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿದ ಜಾಗವನ್ನು ಬ್ರೌಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:59
| ನಾವು ಮೊದಲೇ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ ಝಿಪ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:03
| ನಂತರ ಈ ವಿಂಡೋ ದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Upload this file''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:08
| ಈಗ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Install plugin from the ZIP file''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:14
| ಈ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಎರರ್(ದೋಷ) ಎದುರಾಗಬಹುದು.
|-
| 05:18
| ಎರರ್ ಮೆಸೇಜ್ '''Validating mod_attendance ... Error''' ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
|-
| 05:24
| '''Cancel''' ಲಿಂಕ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:27
| ಇದು ಈ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ ಗೆ ''' write permission''' ಕೊಡಬೇಕೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:33
| ಹಾಗಾಗಿ '''Control + Alt + T''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಟರ್ಮಿನಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 05:39
| '''sudo space chmod space 777 space slash opt slash lampp slash htdocs slash moodle slash mod slash ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:56
| ಕೇಳಿದರೆ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟಿವ್ ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 06:02
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
|-
| 06:09
| ಈ ಬಾರಿ ನಾವು ವ್ಯಾಲಿಡೇಷನ್ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕೊಡುವುದು. '''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:17
| ಗಮನಿಸಿ. ಈ ಕ್ರಿಯೆಯು ನೀವು ಎರರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದರೆ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಂತವಾಗಿದೆ.
|-
| 06:25
| ಈಗ, ಮೂಡಲ್ ನ ಈ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಆಗಿದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಲಿಡೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
|-
| 06:31
| ನಂತರ, ನಮಗೆ '''Plugins check''' ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಪೇಜ್ ಸಿಗುವುದು.
|-
| 06:36
| ಇಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುವ , '''To be installed''' ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ಸ್ಟೇಟಸ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 06:43
| '''Upgrade Moodle database now''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:47
| ಈ ಹಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ದಯವಿಟ್ಟು ಬ್ರೌಸರ್ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡುವುದಾಗಲೀ , ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡುವುದಾಗಲಿ ಬೇಡ.
|-
| 06:53
| ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾದ ಸಂದೇಶ ಕಾಣಿಸಿದಾಗ, '''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:58
| ಈಗ ನಾವು '''New settings''' ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 07:02
| ಈಗ ಏನಾದರೂ ಬದಲಿಸಬೇಕೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಗಮನವಿಟ್ಟು ನೋಡಿ. ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಬದಲಿಸಲು ಇಚ್ಛಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 07:10
| ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಂತರ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save Changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:16
| ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೆಲವು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ನೋಡುವಿರಿ ಮತ್ತು ಅವನ್ನು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
|-
| 07:21
| ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, ಎಡ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Site Administration ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:29
| ನಂತರ '''Plugins''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ,''' Plugins overview''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:36
| ಇದು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು.
|-
| 07:40
| ಇದು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿರುವ ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 07:46
| ನನ್ನ ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ಇದು ಇಷ್ಟು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ.
|-
| 07:51
| ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿರುವ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ನೋದಲು, ಟೇಬಲ್ ನ ಮೇಲಿರುವ '''Additional plugins''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:59
| ಇಲ್ಲಿ ಈ ಪೇಜ್ ನಿಂದ '''Settings''' ಹಾಗು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ '''uninstall''' ಮಾಡಲು ಲಿಂಕ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 08:05
| ಈಗ ಟೀಚರ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಗಳು ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳಿಗೆ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
|08:11
| ಎಡ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Site administration''' ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:16
| ನಂತರ '''Courses''' ಮತ್ತು '''Manage Courses and categories''' ಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:21
| ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Course category''' ಯಲ್ಲಿ '''1st year Maths''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:26
| ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Calculus course''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:30
| '''Calculus course''' ನ ವಿವರದ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, '''View''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:40
| ಮೇಲಿನ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear icon''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ನಂತರ '''Turn editing on''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:47
| ಟಾಪಿಕ್ಸ್ ಗು ಮೊದಲಿರುವ, ಕೆಳಗಿನ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:54
| ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಲು, '''Attendance activity''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:00
| '''name''' ಮತ್ತು '''description''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
|09:04
| '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
|-
| 09:07
| ಈ ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಗೆ ಬಳಸುವ ಗ್ರೇಡಿಂಗ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.
|-
| 09:12
| ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ನ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ ಗ್ರೇಡ್ ಗೆ ಸೇರಿಸುವುದಾದರೆ, ಗರಿಷ್ಟ ವ್ಯಾಲ್ಯೂ ವನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ.
ಡಿಫಾಲ್ಟ್ 100 ಆಗಿದೆ.
|-
| 09:21
| ನಾನು '''Grade''' ಅನ್ನು '''None''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 09:24
| ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿರಲಿ.
|-
| 09:27
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:31
| ನಾವು ಈಗ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿರುವೆವು.
|-
| 09:34
| ಇಲ್ಲಿ '''Status set''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:38
| ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಗೆ
'''Present''' , '''Late''' , '''Excused''' , '''Absent''' ಎಂಬ ನಾಲ್ಕು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 09:47
| ನಿಮ್ಮ ಅವಶ್ಯಕತೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ, ನೀವು ಇವುಗಳನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.
|-
| 09:53
| ನೀವು ಬೇರೆ ಯಾವುದಾದರು ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯುವುದಾದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಬಹುದು.
|-
| 09:59
| '''Excused''' ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಅನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವೆನು ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 10:07
| ದೃಢೀಕರಣ ಸಂದೇಶ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುವುದು.
'''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:13
| ಈಗ '''Add session''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:16
| ನೀವು ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗಿರುವ ಮೊದಲ ಸೆಶನ್(ಅವಧಿ) ನ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ಇದನ್ನು 4 ಜೂನ್ 2019 ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:24
| ಅವಧಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮತ್ತು ಮುಗಿಯುವ ಸಮಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:27
| ಗಮನಿಸಿ: ಟೈಮ್ ಫೀಲ್ಡ್ 24-ಗಂಟೆಯ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ 3:15pm ರಿಂದ 4:05pm ವರೆಗಿನ ತರಗತಿ 15:15 ರಿಂದ 16:05 ರವರೆಗೆ ಎಂದಾಗುವುದು.
|-
| 10:43
| ಈ ಅವಧಿಯ ಕುರಿತು ಸಣ್ಣ '''Description''' ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:46
| ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಬಿಟ್ಟರೆ, ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ “'''Regular class session” ''' ಆಗಿರುವುದು.
|-
| 10:54
| '''Multiple sessions''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:59
| ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಠ ಅವಧಿಗೆ ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಒಂದೇ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅನೇಕ ಅವಧಿ(ಸೆಷನ್ ) ಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 11:06
| '''Repeat the session above as follows ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:11
| ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯು ವಾರದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿನದಂದು ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ವಾರದ ದಿನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ನನ್ನ ತರಗತಿಗೆ '''Monday''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:20
| ಮುಂದಿನ ಆಪ್ಷನ್ '''Repeat every''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ಆಗಿದೆ.
ತರಗತಿಯು ಪ್ರತಿವಾರ ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ 1ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:28
| ತರಗತಿಯು ಮೊದಲ ಅವಧಿ ಆದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ವಾರಕ್ಕೆ ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, 2 ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಹೀಗೆಯೆ ಮುಂದಿನದು ಆಗಿರುವುದು.
|-
| 11:35
| ನಾನು ಇದನ್ನು 1 ಎಂದೇ ಇಡುವೆನು.
|-
| 11:38
| ಇದರರ್ಥ, ನನ್ನ ತರಗತಿಯು ಪ್ರತಿ ಸೋಮವಾರ 3:15pm ನಿಂದ 50 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು ಎಂದಾಗಿದೆ.

|-
| 11:45
| '''Repeat until''' ಇದು ಕೊನೆಯ ಅವಧಿಯ ದಿನಾಂಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 11:49
| ನಾನು ಇದನ್ನು '''30th March 2020.''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 11:54
| ನಂತರ, '''Student recording''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:00
| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅವರೆ ದಾಖಲಿಸಲು ಬಯಸುವುದಾದರೆ, ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿನ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿಮಾಡಿ.
|-
| 12:07
| ನಾನು ಈ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವೆನು.
|-
|12:09
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:15
| '''43 sessions were successfully generated.''' ಎಂಬ ದೃಢೀಕರಣ ಸಂದೇಶದ(ಕನ್ಫರ್ಮೇಶನ್ ಮೆಸೇಜ್) ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣುವುದು.
|-
| 12:22
| ನೀವು ಬೇರೆ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ನಿಮಗೆ ಬೇರೆಯೇ ಅವಧಿಯ ಸಂಖ್ಯೆ ದೊರೆಯುವುದು.
|-
| 12:28
| ಪ್ರತಿ ಅವಧಿಯ (ಸೆಶನ್) ಮುಂದೆ ಇರುವ ಐಕಾನ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 12:32
| ಅವು ಟೀಚರ್ ಗೆ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಅವಧಿಯನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು ಬಿಡುವವು.
|-
| 12:39
| ನೀವು ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ವಾರಕ್ಕೆ, '''Take attendance''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:46
| ನೀವು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು.
|-
| 12:53
| '''P, L''' ಮತ್ತು '''A''' ಗಳು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲೇ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 12:59
| ಎಲ್ಲ ಯೂಸರ್ ಗಳ ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಅನ್ನು''''Present'''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡಲು ''''P'''' ಯ ಕೆಳಗಿರುವ ರೆಡಿಯೋ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:10
| ನೀವು ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save attendance''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:18
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,.
|-
| 13:24
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು:
ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಮತ್ತು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 13:32
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
|-
| 13:35
| '''Projectes TAC Dept''' ನಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿರುವ '''plugin Font family''' ಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

|-
| 13:42
| ಆ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ನ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:46
| '''Plugins overview''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿದೆಯೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 13:52
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:00
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 14:10
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:14
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 14:27
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/Plugins-in-Moodle/Kannada

2019-11-05T15:04:31Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 | '''''Time''''' | '''''Narration''''' |- | 00:01 | ''' Installing plugins in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗ..."

{| border=1
| '''''Time'''''
| '''''Narration'''''

|-
| 00:01
| ''' Installing plugins in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : '''Plugins ''' ನ ಕುರಿತು ಮತ್ತು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎನ್ನುವುದರ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:15
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS '''16.04,
|-
| 00:23
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
|-
| 00:31
| '''Moodle 3.3'''
|-
| 00:33
| ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:40
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 00:44
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
|-
| 00:52
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯುವವರು , ಅವರ '''Moodle''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿರಬೇಕು
|-
| 00:59
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:06
| '''plugins'''(ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ಸ್) ಎಂದರೇನು?
'''Plugins''' ಗಳು ಇರುವ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಗೆ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಆಡ್ ಆನ್ ಟೂಲ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 01:15
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಟೀಚರ್ ಮತ್ತು ಸೈಟ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ಉಪಯುಕ್ತ ಪ್ಲಗ್-ಇನ್ಸ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 01:22
| ಇವುಗಳು '''plugins''' ಡೈರಕ್ಟರಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 01:26
| ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದು, https://moodle.org/plugins ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:36
| ಈ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ '''Purpose ''' ಮತ್ತು ''' Plugin Type''' ಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಫಿಲ್ಟರ್ ಗಳಿವೆ.
|-
|01:41
| ಇಲ್ಲಿ ಕಸ್ಟಮ್ ಸರ್ಚ್ ಗಾಗಿ ಒಂದು '''search''' ಬಾಕ್ಸ್ ಇದೆ.
|-
| 01:46
| ಬಲಗಡೆ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ. ಅದರ ಕೆಳಗಿರುವ ಅಕ್ಷರಗಳು ಅವು ಏನೆಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ.
|-
| 01:53
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 01:59
| ಸರ್ಚ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ '''attendance''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ , '''Search''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:05
| ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವುಗಳ ಟೈಟಲ್ ನಲ್ಲಾಗಲೀ ಅಥವಾ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಾಗಲಿ ಈ ಕೀವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಪ್ಲಗಿನ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಣುವೆವು.
|-
| 02:13
| '''Attendance plugin''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ “'''A plugin that allows an attendance log to be kept'''” ಎಂದು ಇರುವುದನ್ನು ಓದಬಹುದು.
|-
| 02:22
| ನೀವು ನಾನು ಹೇಳಿದ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನೇ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿರುವುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಟೈಟಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 02:30
| ಅದರ ಟೈಟಲ್ '''Activities ಕೋಲನ್ Attendance ''' ಎಂದಿರಬೇಕು.
|-
| 02:36
| ಈ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಟೀಚರ್ ಗೆ ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಇಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 02:42
| ಹೊಸ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಬಳಸುತ್ತಿರುವ ಮೂಡಲ್ ನ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 02:50
| '''Versions''' ಲಿಂಕ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಅದು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಆವೃತ್ತಿ ಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
|-
| 02:56
| ಈಗ ಅದು '''Moodle 3.3''' ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:03
| '''Description''' ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 03:06
| ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದೇ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ವಿವರವನ್ನು ಓದಿ.
|-
| 03:12
| ಇದು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಬೇಕಾದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಳಸುವ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 03:20
| ಇದನ್ನು ಅನೇಕ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿರುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಇದು ಅನೇಕ ಫ್ಯಾನ್ಸ್ (ಅಭಿಮಾನಿ) ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 03:27
| ಇದು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಸುಲಭ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವುದು.
|-
| 03:33
| ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಈ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಕುರಿತು ಬೇರೆಯವರು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 03:40
| ನೀವು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಲು ಒಪ್ಪಿದರೆ, '''Versions''' ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 03:46
| '''Download''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:49
| ನಿಮ್ಮ ಲೋಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಲ್ಲಿ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇದನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಲ್ಲಿ ಸೇವ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 03:55
| ಹೊಸ ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದು, '''Moodle''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ '''site administrator''' ಆಗಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗಿ.
|-
| 04:02
| '''XAMPP service''' ರನ್ ಆಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 04:06
| ಈಗ ನಾವು ಅಡ್ಮಿನ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 04:09
| ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Site Administration''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:13
| ನಂತರ '''Plugins''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Install plugins ''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:20
| ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಲು ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ: -'''Moodle plugins directory''' ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು '''zip''' ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮೂಲಕ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 04:29
| ನಾವು ಎರಡನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವೆವು.
|-
| 04:33
| ಮೊದಲನೆ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ '''moodle.org''' ನಲ್ಲಿ ಅಕೌಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಿಡುವೆನು.
|-
| 04:41
| '''Zip package''' ನ ಮುಂದೆ ಇರುವ '''Choose a file''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:46
| ಅದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿರದೇ ಇದ್ದಲ್ಲಿ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Upload a file''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:52
| '''Browse''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿದ ಜಾಗವನ್ನು ಬ್ರೌಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:59
| ನಾವು ಮೊದಲೇ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ ಝಿಪ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:03
| ನಂತರ ಈ ವಿಂಡೋ ದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Upload this file''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:08
| ಈಗ ಕೆಳಗಡೆ ಇರುವ '''Install plugin from the ZIP file''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:14
| ಈ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಎರರ್(ದೋಷ) ಎದುರಾಗಬಹುದು.
|-
| 05:18
| ಎರರ್ ಮೆಸೇಜ್ '''Validating mod_attendance ... Error''' ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
|-
| 05:24
| '''Cancel''' ಲಿಂಕ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:27
| ಇದು ಈ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ ಗೆ ''' write permission''' ಕೊಡಬೇಕೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:33
| ಹಾಗಾಗಿ '''Control + Alt + T''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಟರ್ಮಿನಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 05:39
| '''sudo space chmod space 777 space slash opt slash lampp slash htdocs slash moodle slash mod slash ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:56
| ಕೇಳಿದರೆ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟಿವ್ ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 06:02
| ಈಗ ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
|-
| 06:09
| ಈ ಬಾರಿ ನಾವು ವ್ಯಾಲಿಡೇಷನ್ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕೊಡುವುದು. '''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:17
| ಗಮನಿಸಿ. ಈ ಕ್ರಿಯೆಯು ನೀವು ಎರರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದರೆ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಂತವಾಗಿದೆ.
|-
| 06:25
| ಈಗ, ಮೂಡಲ್ ನ ಈ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಆಗಿದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಲಿಡೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
|-
| 06:31
| ನಂತರ, ನಮಗೆ '''Plugins check''' ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಪೇಜ್ ಸಿಗುವುದು.
|-
| 06:36
| ಇಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುವ , '''To be installed''' ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ಸ್ಟೇಟಸ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 06:43
| '''Upgrade Moodle database now''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:47
| ಈ ಹಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ದಯವಿಟ್ಟು ಬ್ರೌಸರ್ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡುವುದಾಗಲೀ , ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡುವುದಾಗಲಿ ಬೇಡ.
|-
| 06:53
| ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾದ ಸಂದೇಶ ಕಾಣಿಸಿದಾಗ, '''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:58
| ಈಗ ನಾವು '''New settings''' ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 07:02
| ಈಗ ಏನಾದರೂ ಬದಲಿಸಬೇಕೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, ಎಲ್ಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಗಮನವಿಟ್ಟು ನೋಡಿ. ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಬದಲಿಸಲು ಇಚ್ಛಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 07:10
| ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಂತರ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save Changes''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:16
| ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೆಲವು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ನೋಡುವಿರಿ ಮತ್ತು ಅವನ್ನು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
|-
| 07:21
| ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ನೋಡಲು, ಎಡ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Site Administration ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:29
| ನಂತರ '''Plugins''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ,''' Plugins overview''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:36
| ಇದು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು.
|-
| 07:40
| ಇದು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿರುವ ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 07:46
| ನನ್ನ ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ಇದು ಇಷ್ಟು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳು ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ.
|-
| 07:51
| ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿರುವ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ನೋದಲು, ಟೇಬಲ್ ನ ಮೇಲಿರುವ '''Additional plugins''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:59
| ಇಲ್ಲಿ ಈ ಪೇಜ್ ನಿಂದ '''Settings''' ಹಾಗು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ '''uninstall''' ಮಾಡಲು ಲಿಂಕ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 08:05
| ಈಗ ಟೀಚರ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಗಳು ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳಿಗೆ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
|08:11
| ಎಡ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Site administration''' ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:16
| ನಂತರ '''Courses''' ಮತ್ತು '''Manage Courses and categories''' ಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:21
| ಎಡಗಡೆಯಿರುವ '''Course category''' ಯಲ್ಲಿ '''1st year Maths''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:26
| ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''Calculus course''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:30
| '''Calculus course''' ನ ವಿವರದ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಲು, '''View''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:40
| ಮೇಲಿನ ಬಲಗಡೆಯಿರುವ '''gear icon''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ನಂತರ '''Turn editing on''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:47
| ಟಾಪಿಕ್ಸ್ ಗು ಮೊದಲಿರುವ, ಕೆಳಗಿನ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Add an activity or resource''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:54
| ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಲು, '''Attendance activity''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:00
| '''name''' ಮತ್ತು '''description''' ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನಮೂದಿಸಿ.
|-
|09:04
| '''Grade''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
|-
| 09:07
| ಈ ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಗೆ ಬಳಸುವ ಗ್ರೇಡಿಂಗ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.
|-
| 09:12
| ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ನ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ ಗ್ರೇಡ್ ಗೆ ಸೇರಿಸುವುದಾದರೆ, ಗರಿಷ್ಟ ವ್ಯಾಲ್ಯೂ ವನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ.
ಡಿಫಾಲ್ಟ್ 100 ಆಗಿದೆ.
|-
| 09:21
| ನಾನು '''Grade''' ಅನ್ನು '''None''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 09:24
| ಉಳಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿರಲಿ.
|-
| 09:27
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ '''Save and display''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:31
| ನಾವು ಈಗ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ನಲ್ಲಿರುವೆವು.
|-
| 09:34
| ಇಲ್ಲಿ '''Status set''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:38
| ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಗೆ
'''Present''' , '''Late''' , '''Excused''' , '''Absent''' ಎಂಬ ನಾಲ್ಕು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 09:47
| ನಿಮ್ಮ ಅವಶ್ಯಕತೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ, ನೀವು ಇವುಗಳನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.
|-
| 09:53
| ನೀವು ಬೇರೆ ಯಾವುದಾದರು ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯುವುದಾದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಬಹುದು.
|-
| 09:59
| '''Excused''' ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಅನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವೆನು ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 10:07
| ದೃಢೀಕರಣ ಸಂದೇಶ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುವುದು.
'''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:13
| ಈಗ '''Add session''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:16
| ನೀವು ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗಿರುವ ಮೊದಲ ಸೆಶನ್(ಅವಧಿ) ನ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ಇದನ್ನು 4 ಜೂನ್ 2019 ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 10:24
| ಅವಧಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮತ್ತು ಮುಗಿಯುವ ಸಮಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:27
| ಗಮನಿಸಿ: ಟೈಮ್ ಫೀಲ್ಡ್ 24-ಗಂಟೆಯ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ 3:15pm ರಿಂದ 4:05pm ವರೆಗಿನ ತರಗತಿ 15:15 ರಿಂದ 16:05 ರವರೆಗೆ ಎಂದಾಗುವುದು.
|-
| 10:43
| ಈ ಅವಧಿಯ ಕುರಿತು ಸಣ್ಣ '''Description''' ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:46
| ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಬಿಟ್ಟರೆ, ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ “'''Regular class session” ''' ಆಗಿರುವುದು.
|-
| 10:54
| '''Multiple sessions''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:59
| ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಠ ಅವಧಿಗೆ ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಒಂದೇ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅನೇಕ ಅವಧಿ(ಸೆಷನ್ ) ಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 11:06
| '''Repeat the session above as follows ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:11
| ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯು ವಾರದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿನದಂದು ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ವಾರದ ದಿನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ನನ್ನ ತರಗತಿಗೆ '''Monday''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 11:20
| ಮುಂದಿನ ಆಪ್ಷನ್ '''Repeat every''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ಆಗಿದೆ.
ತರಗತಿಯು ಪ್ರತಿವಾರ ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ 1ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:28
| ತರಗತಿಯು ಮೊದಲ ಅವಧಿ ಆದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ವಾರಕ್ಕೆ ನಿಗದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, 2 ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಹೀಗೆಯೆ ಮುಂದಿನದು ಆಗಿರುವುದು.
|-
| 11:35
| ನಾನು ಇದನ್ನು 1 ಎಂದೇ ಇಡುವೆನು.
|-
| 11:38
| ಇದರರ್ಥ, ನನ್ನ ತರಗತಿಯು ಪ್ರತಿ ಸೋಮವಾರ 3:15pm ನಿಂದ 50 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು ಎಂದಾಗಿದೆ.

|-
| 11:45
| '''Repeat until''' ಇದು ಕೊನೆಯ ಅವಧಿಯ ದಿನಾಂಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 11:49
| ನಾನು ಇದನ್ನು '''30th March 2020.''' ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವೆನು.
|-
| 11:54
| ನಂತರ, '''Student recording''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:00
| ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅವರೆ ದಾಖಲಿಸಲು ಬಯಸುವುದಾದರೆ, ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿನ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿಮಾಡಿ.
|-
| 12:07
| ನಾನು ಈ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವೆನು.
|-
|12:09
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯಿರುವ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:15
| '''43 sessions were successfully generated.''' ಎಂಬ ದೃಢೀಕರಣ ಸಂದೇಶದ(ಕನ್ಫರ್ಮೇಶನ್ ಮೆಸೇಜ್) ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣುವುದು.
|-
| 12:22
| ನೀವು ಬೇರೆ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ನಿಮಗೆ ಬೇರೆಯೇ ಅವಧಿಯ ಸಂಖ್ಯೆ ದೊರೆಯುವುದು.
|-
| 12:28
| ಪ್ರತಿ ಅವಧಿಯ (ಸೆಶನ್) ಮುಂದೆ ಇರುವ ಐಕಾನ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
| 12:32
| ಅವು ಟೀಚರ್ ಗೆ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಅವಧಿಯನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು ಬಿಡುವವು.
|-
| 12:39
| ನೀವು ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ವಾರಕ್ಕೆ, '''Take attendance''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:46
| ನೀವು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರ ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು.
|-
| 12:53
| '''P, L''' ಮತ್ತು '''A''' ಗಳು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲೇ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 12:59
| ಎಲ್ಲ ಯೂಸರ್ ಗಳ ಸ್ಟ್ಯಾಟಸ್ ಅನ್ನು''''Present'''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡಲು ''''P'''' ಯ ಕೆಳಗಿರುವ ರೆಡಿಯೋ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:10
| ನೀವು ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Save attendance''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:18
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,.
|-
| 13:24
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು:
ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳ ಕುರಿತು ಮತ್ತು ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 13:32
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
|-
| 13:35
| '''Projectes TAC Dept''' ನಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿರುವ '''plugin Font family''' ಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

|-
| 13:42
| ಆ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ನ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:46
| '''Plugins overview''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಆಗಿದೆಯೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 13:52
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:00
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 14:10
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:14
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 14:27
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Moodle-Learning-Management-System/C2/User-Roles-in-Moodle/Kannada

2019-11-02T14:07:13Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 | '''''Time''''' | '''''Narration''''' |- | 00:01 | '''User Roles in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿ..."

{| border=1
| '''''Time'''''
| '''''Narration'''''

|-
| 00:01
| '''User Roles in Moodle''' ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:06
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು , ಯೂಸರ್ ಗೆ '''admin role''' ಅನ್ನು ಅಸೈನ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|00:13
| '''course''' ಗೆ '''teacher''' ಅನ್ನು ಅಸೈನ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು '''course''' ನಲ್ಲಿ '''student''' ಅನ್ನು ಎನ್ರೋಲ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:20
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
'''Ubuntu Linux OS '''16.04,
|-
|00:28
| '''XAMPP 5.6.30''' ಮೂಲಕ ಪಡೆದ '''Apache, MariaDB''' ಮತ್ತು '''PHP''',
'''Moodle 3.3''' ಮತ್ತು '''Firefox ''' ವೆಬ್-ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:42
| ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವುದೇ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Internet Explorer''' ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಾರದು, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 00:54
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯುವವರು , ಅವರ '''Moodle''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿರಬೇಕು.
|-
|01:01
| ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಬಂಧಿತ '''Moodle''' ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಈ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 01:08
| ಬ್ರೌಸರ್ ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಡ್ಮಿನ್ ಯೂಸರ್ ನೇಮ್ ಮತ್ತು ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ '''moodle''' ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
| 01:16
| ಈಗ ನಾವು '''admin dashboard''' ನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 01:19
| ಈಗ ನಾವು '''Course and Category Management ''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
| 01:24
| ನಿಮ್ಮ ಮೂಡಲ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ನಲ್ಲಿ ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳು ಇರುವುದನ್ನು ಖಚಿತ ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿಕೊಂಡು ನಂತರ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಸ್ಯೂಮ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:34
| ಈಗ ನಾವು ರಚಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಯೂಸರ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
| 01:38
| '''Site Administration''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:41
| ನಂತರ '''Users''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ
|-
| 01:44
| '''Accounts''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Browse list of users''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:50
| ಈಗ ನಾವು ನಾಲ್ಕು ಯೂಸರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 01:53
| ಈಗ '''user Priya Sinha ''' ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:59
| '''User details''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Edit Profile''' ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:04
| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ , '''Optional''' ವಿಭಾಗವನ್ನು ಲೊಕೇಟ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ ಅದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:11
| ಗಮನಿಸಿ, '''Institution''', '''Department''', '''Phone''' ಮತ್ತು '''Address''' ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳು ತುಂಬಿವೆ. ಇವು ನಾವು
'''CSV file''' ನಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಿದ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 02:23
| ಈಗ ನಾವು ಯೂಸರ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ. ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು, '''Site Administration -> Users -> Browse list of users''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:33
|ಈಗ '''user, System Admin2''' ಅನ್ನು '''administrator role''' ಆಗಿ ನಿಯೋಜಿಸೋಣ.
|-
| 02:39
| ಎಡ ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿ , '''Site Administration''' ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಂತರ '''Users ''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:46
| '''Permissions ''' ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Site Administrators''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:52
| ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಜೊತೆ ಯೂಸರ್ ಗಳಿವೆ.
ಮೊದಲನೆಯದು ಪ್ರಸ್ತುತ '''site administrator ''' ಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಉಳಿದ ಎಲ್ಲಾ ಯೂಸರ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 03:05
| ಈ ಎರಡು ಪಟ್ಟಿಗಳ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬಟನ್ ಗಳಿವೆ.
|-
| 03:11
| '''Users ''' ಬಾಕ್ಸ್ ನಿಂದ , '''System Admin2 user''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 03:17
| ಇಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಯೂಸರ್ ಗಳಿದ್ದರೆ, ಹುಡುಕಲು '''Users''' ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಕೆಳಗೆ ಇರುವ '''Search''' ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮತ್ತು ನಂತರ '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:26
| '''Confirm''' ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, '''Continue''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:30
| ಈಗ ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಅಡ್ಮಿನ್ ಯೂಸರ್ ಗಳಿವೆ. ನಾವು ಎಷ್ಟು ಬೇಕಾದರೂ ಅಡ್ಮಿನ್ ಯೂಸರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
|-
| 03:38
| ಆದಾಗ್ಯೂ, '''Main administrator''' (ಮೇನ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ) ಮಾತ್ರ ಒಬ್ಬರೇ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಮೇನ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ ಅನ್ನು ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಿಂದ ತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 03:48
| ಈಗ ಕ್ಯಾಲ್ಕ್ಯುಲಸ್ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ರೆಬೆಕಾ ರೇಮಂಡ್ ಅವರನ್ನು ಟೀಚರ್ ಆಗಿ ನಿಯೋಜಿಸೋಣ.
|-
| 03:55
| ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, '''Course and category management''' ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 04:02
| '''1st Year Maths''' ಉಪವಿಭಾಗದಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕೋರ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು , ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:09
| '''Calculus''' ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಕೋರ್ಸ್ ನ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
'''Enrolled Users''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:19
| ನಾವು ಯೂಸರ್ ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಅವರು ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 04:25
| ನಾವು ಇದನ್ನು '''upload user CSV ''' ಯ ಮೂಲಕ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 04:29
| ಮೂಡಲ್ ನಲ್ಲಿ ಟೀಚರ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಎಲ್ಲರೂ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿರಲೇ ಬೇಕು.
|-
|04:35
| ಅವರಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸುವ ಹೊಸ ರೋಲ್ ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ರೋಲ್ ಅನ್ನು ಅವಲಂಭಿಸಿರುವುದು.
|-
| 04:41
| ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಕೆಳ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Enrol users''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:48
| ಒಂದು ಪಾಪ್ ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|04:51
| ಇದು '''Assign roles''' ಗಾಗಿ ಒಂದು ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು , '''Enrolment options''' ಗಾಗಿ ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಮತ್ತು '''Search''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 05:00
| ನಾವು ಇಲ್ಲಿ, ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸದೇ ಇರುವ ಎಲ್ಲ ಯೂಸರ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
|-
| 05:06
| '''Assign roles''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ , '''Teacher''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:11
| ನಂತರ, '''Rebecca Raymond''' ನ ಮುಂದಿರುವ '''Enrol''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:16
| ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪೇಜ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Finish Enrolling users''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:24
| ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಯೇ , ಸ್ಟುಡೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಕೋರ್ಸ್ ಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು.
|-
| 05:28
| '''Rebecca Raymond''' ಅವರನ್ನು '''Teacher role''' ನಿಂದ ಅನ್-ಅಸೈನ್ ಮಾಡಲು , '''Roles column''' ನಲ್ಲಿರುವ '''Trash''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:36
| '''Confirm Role Change''' ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, '''Remove''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:42
| ಇಲ್ಲಿರುವ '''Assign role ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿರುವ ಯೂಸರ್ ಗಳಿಗೆ ರೋಲ್ ಅನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 05:50
| ಇದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿದರೆ ಎಲ್ಲಾ ರೋಲ್ ಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಪಾಪ್ ಅಪ್ ವಿಂಡೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 05:56
| '''Rebecca Raymond''' ಅವರಿಗೆ ಟೀಚರ್ ರೋಲ್ ಅನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು, '''Teacher''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಬಾಕ್ಸ್ ತಂತಾನೆ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 06:04
| ಬಲ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''trash''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಯೂಸರ್ ಗಳನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ ನಿಂದ ಅನ್-ಎನ್ರೋಲ್ ಮಾಡಬಹುದು.

|-
| 06:11
| ಯೂಸರ್ ಎನ್ರೋಲ್ಮೆಂಟ್ ವಿವರಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಲು, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ '''gear''' ಐಕಾನ್ ಇದೆ. ಅದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:20
| ಇದರಲ್ಲಿ ಯೂಸರ್ ಅನ್ನು ಸಸ್ಪೆಂಡ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಎನ್ರೋಲ್ಮೆಂಟ್ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
| 06:28
| ಎನ್ರೋಲ್ಮೆಂಟ್ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಲು, '''Cancel''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:33
| ಇದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,.
|-
| 06:39
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
ಯೂಸರ್ ಗೆ '''admin role''' ಅನ್ನು ಅಸೈನ್ ಮಾಡುವುದು,
'''course''' ಗೆ '''teacher''' ಅನ್ನು ಅಸೈನ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು '''course''' ನಲ್ಲಿ '''student''' ಅನ್ನು ಎನ್ರೋಲ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.

|-
| 06:52
| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
ರಬೆಕಾ ರೇಮೆಂಡ್ ಅವರನ್ನು '''Linear Algebra course''' ಗೆ '''teacher''' ಆಗಿ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:00
| ಪ್ರಿಯಾ ಸಿನ್ಹಾ ಅವರನ್ನು '''Linear Algebra course''' ಗೆ '''student''' ಆಗಿ ಅಸೈನ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:06
| ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ ವೀಡಿಯೊ, 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 07:14
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ತಂಡವು, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
| 07:22
| ಈ ಫೋರಂ ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:26
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD,''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಮಿಷನ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೆಳಗೆ ತೋರಿಸಿರುವ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 07:38
| ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ, ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತ್ ನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್, ಉಪ್ಪಿನಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Avogadro/C4/File-Extensions/Kannada

2018-07-21T14:22:58Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 | <center>Time</center> | <center>Narration</center> |- |00:01 | '''File Extensions''' ನ ಕುರಿತಾದ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರ..."

{| border=1
| <center>Time</center>
| <center>Narration</center>

|-
|00:01
| '''File Extensions''' ನ ಕುರಿತಾದ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:05
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು , ಗಣಕೀಕೃತ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಗಳಾದ '''GAMESS, Gaussian, MOPAC, NWChem'''( ಮುಂತಾದವುಗಳಿಗೆ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು
|-
|00:18
| ಮತ್ತು '''GAMESS'''(ಗೇಮ್ಸ್) ಮತ್ತು '''Gaussian''' (ಗಾಶಿಯನ್) ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಗಳಿಂದ ಬಂದ ಔಟ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, 'ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಆರ್ಬಿಟಲ್ಗಳು' ಮತ್ತು ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಿದ 'ಐ ಆರ್ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್' ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:28
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು , '''Ubuntu Linux OS''', ಆವೃತ್ತಿ 14.04 ಮತ್ತು '''Avogadro''' ಆವೃತ್ತಿ 1.1.1. ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:38
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು, '''Avogadro''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
|00:43
| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ, ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗೆ ಭೇಟಿ ಕೊಡಿ.
|-
|00:49
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಉದಾಹರಣೆಯ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಕೋಡ್ ಫೈಲ್ ಗಳೆಂದು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
|-
|00:55
| ದಯವಿಟ್ಟು ಅವುಗಳನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ, ಡೆಸ್ಕ್-ಟಾಪ್ ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಫೋಲ್ಡರ್ ನಲ್ಲಿ ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:00
| ನಾನು ಅವೊಗ್ಯಡ್ರೋ ವಿಂಡೊ ವನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇನೆ.
|-
|01:04
| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿನಿಂದ , '''Insert fragment''' ಲೈಬ್ರರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬೆಂಝೀನ್ ಅಣುವನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:12
| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Auto-optimization tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:20
| '''Extensions''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:23
|ನಾವು ಅವೊಗ್ಯಡ್ರೋ ವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಕೋಡ್ ಗಳಾದ,
'''GAMESS''' (ಗೇಮ್ಸ್)
'''Gaussian''' (ಗಾಶಿಯನ್)
'''MOLPRO''' (ಮೊಲ್ಪ್ರೋ)
'''MOPAC''' (ಮೂಪ್ಯಾಕ್)
'''Q-CHEM''' (ಕ್ಯೂ-ಕೆಮ್ )ಮುಂತಾದವುಗಳಿಗೆ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು.
|-
| 01:36
| '''Gaussian''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಒಂದು ಗ್ರಾಫಿಕಲ್ ಡೇಟಾ ಇನ್ಪುಟ್ ಡೈಲ್ಯಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|01:43
| ಈಗ ನಾನು ಗಾಶಿಯನ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಗಳಿಗೆ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುವುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.
|-
|01:49
| ನಾವು ಈ ಡೈಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವ, ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ತುಂಬಿಸಬೇಕು.
|-
| 01:55
| 'ಅವೊಗ್ಯಡ್ರೋ' ತಾನಾಗಿ ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
| 01:59
| ಹಾಗಾಗಿ, ಈಗ ಬೆಂಝೀನ್ ಅಣುವಿನ ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು, ಒಂದು ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸೋಣ.
|-
|02:05
| '''Gaussian'''(ಗಾಶಿಯನ್) ಇನ್ಪುಟ್ ಡೈಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಟೈಟಲ್ ಅನ್ನು '''Benzene hyphen MO''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:11
| '''Calculation''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ ಫ್ರೀಕ್ವೆನ್ಸಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
'''Processors ''' ಅನ್ನು '''1''' ಎಂದೂ,
'''Theory ''' ಅನ್ನು ''' B3LYP''' ಎಂದೂ,
''' Basis set''' ಅನ್ನು'''6-31G(d) ''' ಎಂದೂ,

'''Charge''' ಅನ್ನು ಸೊನ್ನೆ ಎಂದೂ,
'''Multiplicity ''' ಯನ್ನು 1 ಎಂದೂ,
'''Output ''' ಅನ್ನು '''Standard''' ಎಂದೂ,
'''Format ''' ಅನ್ನು '''cartesian''' ಎಂದೂ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ.
''' checkpoint ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:40
| ನೀವು ಡೈಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ನ ಪ್ರಿವಿವ್ಯೂ ವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|02:45
|ನೀವು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿದಂತೆ ಇದು ಅಪ್ಡೇಟ್ ಆಗುವುದು.
|-
|02:49
| '''Generate''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:52
| '''Save input Deck''' ಡೈಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|02:56
| ಉತ್ಪನ್ನವಾದ ಗಾಶಿಯನ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಡಾಟ್ ಕಾಮ್ ಎಕ್ಸ್ಟೆನ್ಷನ್ ನೊಂದಿಗೆ ಸೇವ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|03:02
| ಫೈಲ್ ನೇಮ್ ಅನ್ನು '''Benzene''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. ಲೋಕೇಷನ್ ಅನ್ನು '''Desktop''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. '''Save''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:10
| ಈಗ ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ನಲ್ಲಿ, ಫೈಲ್ '''Benzene.com''' ಎಂದು ಸೇವ್ ಆಗುವುದು. ಈ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು '''gedit''' ನೊಂದಿಗೆ ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:18
| ಈಗ ಈ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಗಾಶಿಯನ್ ಸಾಪ್ಟ್ವೇರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಗೆ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಆಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
|03: 24
| '''Gaussian''' ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ನ ಕುರಿತು,
|-
|03:28
|'''Gaussian''' ಇದೊಂದು ಗಣಕೀಕೃತ ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಇರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಆಗಿದೆ.
|-
|03:32
| ಇದು '''Gaussian Inc''' ಅವರು ತಯಾರಿಸಿ, ಲೈಸೆನ್ಸ್ (ಪರವಾನಗಿ) ಪಡೆದ ವಾಣಿಜ್ಯಿಕ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಆಗಿದೆ. ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ, http://www.gaussian.com/ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
|03:41
| '''Avogadro''' ವಿಂಡೋ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ. ಡೈಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:46
| ಈಗ '''GAMESS''' ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಗೆ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|03:51
| ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ. '''Tools''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ “'''New'''” ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:56
|'''Draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ನೀರಿನ ಅಣುವನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಎಲೆಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
|04:01
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''auto-optimization tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:08
| '''Extensions ''' ಮೆನ್ಯು ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಸಬ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಿಂದ '''GAMESS, Input generator''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|04:16
| '''GAMESS''' ಇನ್ಪುಟ್ ಡೈಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ '''Basic setup''' ಮತ್ತು '''Advanced setup''' ಎನ್ನುವ ಎರಡು ಟ್ಯಾಬ್ ಗಳಿವೆ.
|-
|04:24
|ಗಾಶಿಯನ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಗೆ ಮಾಡಿದಂತೆ , ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ತುಂಬಿಸಿ.
|-
|04:29
| '''Basic Setup''' ನಡಿಯಲ್ಲಿ, '''Calculate''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, '''Equilibrium Geometry ''' (ಇಕ್ವಿಲಿಬ್ರಿಯಂ ಜಾಮೆಟ್ರಿ)ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡೋಣ.
|-
|04:36
|'''RHF''', '''Restricted Hartee Fock''' (ರೆಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟೆದ್ ಹಾರ್ಟೀ ಫಾಕ್) ಇದು ವೇವ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಇರುವ ಒಂದು ಅಪ್ರೋಕ್ಸಿಮೇಷನ್ (ಅಂದಾಜು) ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.
|-
|04:44
| ನೀರಿನ ಅಣುವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಾವು '''Basis set''' ಅನ್ನು '''6-31G(d,p)''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡೋಣ.
|-
|04:52
|''' In''' ನಲ್ಲಿ ''' gas''', ನಂತರ '''singlet''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಗಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿವೆ.
|-
|04:58
| ನೀರು ಒಂದು ನ್ಯೂಟ್ರಲ್ (ತಟಸ್ಥ) ಅಣುವಾಗಿದೆ. ಹಾಗಾಗಿ, ''' charge''' ಅನ್ನು '''neutral''' ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
|05:02
| ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಅನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Advanced Setup ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:08
| ನೀವು ಫಂಕ್ಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸುವುದಾದರೆ, '''Basis ''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:12
| '''Data''' ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:14
|''' Title''' ಅನ್ನು ''' water-MO''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:18
| '''Point Group''' ಅನ್ನು '''CnV''' ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
|05:21
|'''Order of Principal Axis''' ಅನ್ನು '''2''' ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
|05:24
| ಈಗ ನಾವು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಗೆ ಬಿಡೋಣ.
|-
|05:29
| '''Generate''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Save Input deck''' ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|05:34
|ಫೈಲ್ ಎಕ್ಸ್ಟೆನ್ಷನ್ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''dot inp''' ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|05:38
|ಫೈಲ್ ನೇಮ್ ಅನ್ನು '''Water''' ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
|05:42
| ಲೊಕೇಷನ್ ಅನ್ನು '''Desktop''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. '''Save button''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:48
| '''GAMESS''' ನ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ನಲ್ಲಿ '''Water.inp''' ಎಂದು ಸೇವ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|05:55
| '''GAMESS''' ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ:
|-
|05:57
| '''GAMESS''' ನ ವಿಸ್ತೃತ ರೂಪ: '''General Atomic and Molecular Electronic Structure System''' (ಜನರಲ್ ಅಟೋಮಿಕ್ ಆಂಡ್ ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನಿಕ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್).
(GAMESS) ಇದೊಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಬ್ ಇನಿಶೋ ಕ್ವಾಂಟಮ್ ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|06:08
| ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಬಳಕೆದಾರರಿಬ್ಬರಿಗೂ, ಉಚಿತವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|06:14
| ಇದ ಇನ್ಸ್ಟಾಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ನ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಕೊಡಲಾಗಿದೆ. http://www.msg.ameslab.gov/gamess/download.html
|-
|06:20
| ಈಗ ನಾವು '''GAMESS''' ಮತ್ತು '''Gaussian''' ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಗಳಿಗೆ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
|06:26
| ಈ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಗಳು, ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಗಳಿಗೆ ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ.
|-
|06:31
| ವೀಕ್ಷಕರೇ ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ : '''Gaussian''' ಒಂದು ವಾಣಿಜ್ಯಿಕ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಆಗಿದೆ. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ನಲ್ಲಿ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
|-
|06:41
| ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, '''GAMESS''' ಒಂದು ಉಚಿತ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|06:45
| ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವವರು, '''GAMESS''' ಸಾಫ್ಟ್ ವೇರ್ ಅನ್ನುಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಿಂದ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
http://www.msg.ameslab.gov/gamess/download.htm
|-
|06:53
| ನಾನು ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ನಲ್ಲಿ, ಗಾಶಿಯನ್ ಮತ್ತು ಗೇಮ್ಸ್ ಗಳ ಕೆಲವು ಔಟ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
|-
|06:58
|ನಾನು ಈ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು, ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ, ಕೋಡ್ ಫೈಲ್ ಗಳಾಗಿ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ.
|-
|07:03
| ಈಗ ಈ ಔಟ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಅವೊಗ್ಯಡ್ರೋ ದಲ್ಲಿ ನೋಡೋಣ.
|-
|07:07
| ಒಂದು ಹೊಸ ಅವೊಗ್ಯಡ್ರೋ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
|07:10
| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ, '''open''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:13
| ಫೈಲ್ ಲೋಕೇಷನ್ ಗೆ ಹೋಗಿ, '''Benzene.log''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
|07:18
| ಫೈಲ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾವು ಬೆಂಝೀನ್ ನ ರಚನೆಯನ್ನು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
|07:24
| '''Benzene.log''' ಅನ್ನು '''Gaussian''' (ಗಾಶಿಯನ್)ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
|07:28
|ಇದು ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಗಳು ಮತ್ತು '''C-C''' ಮತ್ತು '''C-H ''' ಬಾಂಡ್ ನ ವಿಸ್ತಾರದ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
|07:36
| ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಲಾಗ್ ಫೈಲ್ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
|07:40
|ಇಂತಹ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೋಡ್ ಫೈಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟಿರುವ '''.fchk ''' ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
|-
|07:47
| ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು, ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
|07:54
| ಆರ್ಬಿಟಲ್ ನ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು, 'ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಟೈಪ್ಸ್' ನಲ್ಲಿ 'ಸರ್ಫೇಸ್' ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದೆ ಇರುವ
'''spanner''' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:02
| 'ಒಪಾಸಿಟಿ' ಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು, ''' Surface Setting''' ಡೈಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''slider''' ಅನ್ನು ಸರಿಸಿ.
|-
|08:10
| '''Render''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, '''fill''', '''lines''' ಮತ್ತು '''points''' ಎಂಬ ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
|08:17
| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಗಳ ರೆಂಡರ್ '''fill''' ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|08:21
| ಲೋಬ್ ಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲೂ ಸಹ ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
|08:25
|'''positive''' ಮತ್ತು '''negative''' ಆಯ್ಕೆಗಳ ಮುಂದೆ ಇರುವ '''Color''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನುಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:30
| '''Select Color''' ಡೈಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|08:33
| ಬೇಕಾದ ಬಣ್ಣದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. '''OK''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:38
| ಪ್ಯಾನಲ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಗಳ ಬಣ್ಣವು ಬದಲಾಗಿವೆ. ಡೈಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:45
| ರಚನೆಯಿಂದ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು '''Display Types''' ನಲ್ಲಿ '''Surfaces''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಅನ್ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:51
| 'ವೈಬ್ರೇಷನಲ್ ಫ್ರೀಕ್ವೆನ್ಸಿಸ್' ಅನ್ನು ನೋಡಲು, '''Vibrations''' ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:56
| '''Vibration''' ವಿಂಡೋ ದಲ್ಲಿ, ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೂ ಫ್ರೀಕ್ವೆನ್ಸಿ ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:01
|ವಿಂಡೋ ದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Start Animation''' ಬಟನ್ ಅನ್ನುಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:06
| ಪ್ಯಾನಲ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. '''C-C''' ಮತ್ತು '''C-H''' ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಸ್ಟ್ರೆಚಿಂಗ್ ಆನಿಮೇಟ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|09:13
| ನಾವು ರಚನೆಯ '''IR''' ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಅನ್ನು ಕೂಡ ನೋಡಬಹುದು.
|-
|09:17
| '''Show Spectra''' ಅನ್ನುಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:20
| '''Spectra Visualization''' (ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಾ ವಿಶ್ಯುಲೈಜೇಷನ್) ವಿಂಡೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಬೆಂಝೀನ್ ನ ''' IR spectrum''' ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|09:27
| ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ. '''GAMESS''' ಪ್ರೊಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚಿಸಿದ ನೀರಿನ ಅಣುವಿನ ಲಾಗ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
|09:35
| ನೀರಿನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಲಾಗ್ ಫೈಲ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|09:41
| ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ನ ಹೆಸರನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|09:47
| ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
|09:49
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, ಗಣಕೀಕೃತ ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಗಳಾದ '''GAMESS''' ಮತ್ತು '''Gaussian''' ಗಳಿಗೆ ಇನ್ಪುಟ್ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು,
|-
|09:58
| ಬೆಂಝೀನ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಅಣುಗಳ ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಆರ್ಬಿಟಲ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು,
|-
|10:04
| ಗಾಶಿಯನ್ ನಿಂದ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಲಾಗ್ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಣುಗಳ ಐ ಆರ್ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|10:11
| ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ : ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಕೋಡ್ ಫೈಲ್ ಗಳಿಂದ ಬೆಂಝೀನ್ ಅಣುವಿನ ಲಾಗ್ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
|10:18
| ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಯಾವುದಾದರು '''Molecular Orbital''' ಅನ್ನು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ.
|-
|10:22
| ಲೋಬ್ ಗಳ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ. ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು '''JPEG ''' ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ನಲ್ಲಿ ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.
|-
|10:29
| ಈ ವೀಡಿಯೋ, ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
|10:35
| ನಾವು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇವೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
|10:42
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD ''' ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
|10:48
| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|-
|}

Avogadro/C3/Stereoisomerism/Kannada

2018-07-15T14:35:54Z

Anjana310312:

{| border=1
| <center>Time</center>
| <center>Narration</center>

|-
|| 00:01
|| '''Stereoisomerism''' (ಸ್ಟೀರಿಯೋಐಸೊಮೆರಿಸಮ್) ನ ಕುರಿತಾದ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
||00:06
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, '''Conformational isomerism''' (ಕನಫರ್ಮೇಷನಲ್ ಐಸೊಮೆರಿಸಮ್)
'''Geometrical isomerism'''(ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮೆರಿಸಮ್) ಮತ್ತು '''R-S configurations''' (ಆರ್. ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ಸ್) ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:18
||ಇಲ್ಲಿ ನಾನು , '''Ubuntu Linux OS''', ಆವೃತ್ತಿ 14.04 ಮತ್ತು '''Avogadro''' ಆವೃತ್ತಿ 1.1.1. ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
||00:28
||ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು, '''Avogadro''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ, ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗೆ ಭೇಟಿ ಕೊಡಿ.
|-
||00:39
||ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಉದಾಹರಣೆಯ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಕೋಡ್ ಫೈಲ್ ಗಳೆಂದು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
|-
||00:45
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, ಅವೊಗ್ಯಡ್ರೋ ವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸ್ಟಿರಿಯೋಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:51
|| ನಾನು ಸ್ಟಿರಿಯೋಐಸೋಮರಿಸಮ್ ನ ಕುರಿತು ಕಿರು ಪರಿಚಯವನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
||00:56
|| ಪರಮಾಣುಗಳ ಸ್ಥಾನದ ಜೋಡಣೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದ 'ಸ್ಟೀರಿಯೋಐಸೊಮೆರಿಸಮ್' ಏರ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
||01:03
|| ಐಸೋಮರ್ ಗಳು ಒಂದೇ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿರುವುದಿಲ್ಲ.
|-
||01:09
||ಇಲ್ಲಿ ಐಸೋಮರ್ ಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸ್ಲೈಡ್ ಇದೆ.
|-
||01:16
||ನಾನು '''Conformational isomerism'''(ಕನಫರ್ಮೇಷನಲ್ ಐಸೊಮೆರಿಸಮ್) ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವೆನು.
|-
||01:21
|| ಇದು ಸ್ಟಿರಿಯೋಐಸೋಮರಿಸಮ್ ನ ಒಂದು ವಿಧವಾಗಿದೆ.
|-
||01:23
||ಈ ವಿಧದಲ್ಲಿ, ಐಸೋಮರ್ ಗಳ ಒಂದು ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವುದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು.
|-
||01:30
|| ಒಂದು ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ರೊಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು, '''rotational energy barrier'''(ರೊಟೇಷನಲ್ ಎನರ್ಜಿ ಬೆರಿಯರ್) ನಿಂದ ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ.
|-
|| 01:36
||ಈಗ ನಾವು '1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋಇಥೇನ್' ನ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
|-
|| 01:41
|| '1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋಇಥೇನ್' ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ಡ್, ಗಾಶ್ ಮತ್ತು ಆಂಟಿ ಎಂಬ ಮೂರು ಬಹುರೂಪ
(ಕನ್ಫರ್ಮರ್)ಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:50
||ನಾನು ಅವಾಗ್ಯಡ್ರೋ ವಿಂಡೊ ವನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇನೆ.
|-
|| 01:53
|| '''Draw''' ಟೂಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 01:55
|| '''Adjust Hydrogens''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್-ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 01:59
|| '''Panel''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಎರಡು ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:04
||'''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Chlorine''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
|| 02:08
||ಪ್ರತಿ 'ಕಾರ್ಬನ್' ನ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
||02:11
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯು ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Add Hydrogens''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:15
|| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ '1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋಇಥೇನ್' ಚಿತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
||02:19
||ಈಗ ರಚನೆಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||02:22
|| '''Auto Optimization''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:25
|| '''Force Field''' ನಲ್ಲಿ, '''MMFF94''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Start''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:35
|| ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು, '''Stop''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:40
||ರಚನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕೋನದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಲು , '''Navigation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:45
||ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, 'ಗಾಶ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||02:49
||'1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋಇಥೇನ್' ನ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ನಾನು ಪರಿಭ್ರಮಣದ ಪ್ಲೇನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುವೆನು.
|-
|| 02:55
|| '''Bond Centric Manipulation''' (ಬಾಂಡ್ ಸೆಂಟ್ರಿಕ್ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್)ಟೂಲ್ ಅನ್ನುಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:59
|| ಎರಡು ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||03:03
||ಎರಡು ಪರಮಾಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ಲೇನ್ ನೀಲಿ ಅಥವ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
||03:08
||ಕರ್ಸರ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋರಿನ್ ಪರಮಾಣುವಿನ ಮೇಲಿಡಿ
|-
||03:10
||ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ(ಕ್ಲಾಕ್ವೈಸ್) ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
||03:14
|| '''Navigation''' ಟೂಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ರಚನೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
||03:18
||ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ , '''Anti conformer''' (ಆಂಟಿ ಕನ್ಫರ್ಮರ್) ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||03:21
||'''C-C bond''' ಗೆ ತಿರುಗಿಸಲು, ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ '''Bondcentric Manipulation''' (ಬಾಂಡ್ ಸೆಂಟ್ರಿಕ್ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್) ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||03:25
||ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ 'ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ಡ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||03:30
||ಈಗ ನಾನು ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೇನ್ ನ ಅನೇಕ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
||03:35
||ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
||03:38
|| '''Draw settings''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Carbon''' ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
||03:44
|| '''Adjust Hydrogens''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||03:48
|| ಈಗ ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೇನ್ ರಚನೆಯನ್ನು ದೋಣಿಯಾಕಾರದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸೋಣ.
|-
||03:53
||ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೇನ್ ನ ಬೋಟ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು, ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:01
|| ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲು, '''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:07
|| ಗಮನಿಸಿ: ಎಲ್ಲ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಲೇಬಲಿಂಗ್ ಒಂದೇ ರೀತಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.
|-
||04:11
|| ಈಗ ನಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||04:16
|| '''Selection''' ಟೂಲ್ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ,ನಂತರ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುವಿನ ಮೇಲೆ ರೈಟ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:21
||ಒಂದು ಮೆನ್ಯು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. '''Change label''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
||04:25
||'''Change label of the atom''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
||04:30
|| '''New Label''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ 1 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:35
|| ನಂತರ ಎರಡನೇ ಪರಮಾಣುವಿನ ಮೇಲೆ ರೈಟ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಲೇಬಲ್ ಅನ್ನು 2 ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಿ.
|-
||04:41
|| ಇದರಂತೆಯೇ, ನಾನು ಪರಮಾಣುಗಳ ಲೇಬಲ್ ಅನ್ನು 3, 4, 5 ಮತ್ತು 6 ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸುವೆನು.
|-
||04:50
||ಈಗ ನಾವು 'ಬೋಟ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್' ಅನ್ನು 'ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಬೋಟ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್' ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವೆವು.
|-
||04:54
|| '''Manipulation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. 2 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:57
|| 5 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ. 3 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||05:08
|| ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಬೋಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:10
|| ಈಗ ನಾವು 'ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಬೋಟ್' ಅನ್ನು 'ಹಾಫ್ ಚೇರ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್' ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವೆವು.
|-
||05:16
|| 2 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||05:19
| 5 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||05:23
|| 4 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಅಡ್ಡಡ್ಡವಾಗಿ (ಹಾರಿಝೋಂಟಲ್ ) ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||05:27
||ಸರಿಯಾದ ರಚನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.
|-
||05:33
||ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹಾಫ್ ಚೇರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:36
||ಈಗ ನಾವು ಹಾಫ್ ಚೇರ್ ಅನ್ನು ಚೇರ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವೆವು.
|-
||05:41
|| 4 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.

|-
||05:44
|| 1 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.

|-
||05:47
|| ಸರಿಯಾದ ರಚನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.
|-
||05:53
|| ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಚೇರ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:56
||ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್: ಬ್ಯುಟೇನ್ ಮತ್ತು ಸೈಕ್ಲೋಪೆಂಟೇನ್ ಗಳ ವಿವಿಧ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
|-
||06:03
|| ಈಗ ನಾನು ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮೆರಿಸಮ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕೆಲವು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವೆನು.
|-
||06:09
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಸುತ್ತ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸ್ಥಾನದ ಜೋಡಣೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮೆರಿಸ್ಮ್ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
|-
||06:17
||ಇಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ಬಾಂಡೆಡ್ ಕಾರ್ಬನ್ ನ ಸುತ್ತ ಪರಮಾಣುಗಳ ಅಥವಾ ಪರಮಾಣು ಗುಂಪುಗಳ ಪರಿಭ್ರಮಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
||06:24
|| ನಾನು ವಿವರಣೆಗಾಗಿ, 'ಡೈಅಮೈನ್ ಡೈ ಕ್ಲೋರೋ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಂ (II) ' ರಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವೆನು. ಇದನ್ನು 'ಸಿಸ್ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನ್' ಎಂದೂ ಕರೆಯುವರು.
|-
||06:33
||ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:36
|| '''Draw settings''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನುಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Other''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
'''Periodic table''' ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
||06:44
||ಟೇಬಲ್ ನಿಂದ '''Platinum(Pt)''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. '''Periodic table''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:50
||ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:53
|| '''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Chlorine''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
||06:55
||ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಂ ಪರಮಾಣುವಿನ ಒಂದೇ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕ್ಲೋರಿನ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
|-
||07:00
||'''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Nitrogen''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಎರಡು ನೈಟ್ರೋಜನ್ (ಸಾರಜನಕ) ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
|-
||07:07
|| ರಚನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ನಮಗೆ ನೈಟ್ರೋಜನ್(ಸಾರಜನಕ) ಪರಮಾಣುಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಮೂರು ಹೈಡ್ರೋಜನ್(ಜಲಜನಕ) ಗಳು ಬೇಕು.
|-
||07:13
||'''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Hydrogen''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|07:16
||ಮೂರನೇ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರತಿ ನೈಟ್ರೋಜನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:21
||ಈಗ ರಚನೆಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||07:24
|| '''Auto Optimization''' ಟೂಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:27
|| '''Force Field''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''UFF''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:35
||ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು '''Stop''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:39
||ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನನಗೆ ಎರಡು ರಚನೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.
|-
||07:43
|| ನಾನು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||07:46
||ರಚನೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು '''Selection''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:50
||ಕಾಪಿ ಮಾಡಲು '''CTRL+C''' ಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಲು '''CTRL+V''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:57
|| ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||08:00
||'''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||08:05
|| '''Hydrogen''' ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Remove Hydrogens''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
||08:11
|| ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಸಿಸ್ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನ ಎರಡು ಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||08:16
||ನಾನು ಎರಡನೆಯ ಸಿಸ್ ಐಸೋಮರ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಐಸೋಮರ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವೆನು.
|-
||08:21
|| '''Manipulation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||08:24
|| '''Cl 4''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಎಡಕ್ಕೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ. '''N4''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಬಲಕ್ಕೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||08:32
|| ರಚನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕೋನದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲು, ಎಲ್ಲ ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.
|-
||08:38
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Add Hydrogens''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
||08:43
||ಮೊದಲಿನಂತೆ, ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಎರಡು ಪರಮಾಣುಗಳಿರುತ್ತವೆ.
|-
||08:48
||'''Draw''' ಟೂಲ್ನಲ್ಲಿರುವ '''Hydrogen''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಮೂರನೆಯ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
|-
||08:53
||ಈಗ ರಚನೆಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||08:55
|| '''Auto Optimization''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:59
|| '''Force Field''' ನಲ್ಲಿ, '''UFF''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||09:05
||ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು, '''Stop''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
||09:09
||ಈಗ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಡೈಅಮೈನ್ ಡೈಕ್ಲೋರೋ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಮ್ (II) ದ ಎರಡು ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:17
||ಇದೇರೀತಿ, 'ಡೈಅಮೈನ್ ಟೆಟ್ರಾಸೈನೋಫರೇಟ್(III)ಅಯಾನ್' '''[Fe(NH3) 2CN)4]-''' ನ ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:25
||ಈಗ ನಾವು '''R-S configuration'''(ಆರ್-ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್) ನ ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸೋಣ.
|-
||09:29
||'ಆರ್ ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ' ಗಳು '''Chiral centre'''(ಕೈರಲ್ ಸೆಂಟರ್) ನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ.
|-
||09:35
|| '''Chiral centre''' (ಕೈರಲ್ ಸೆಂಟರ್) ಇದು ಒಂದು ಪರಮಾಣುವು ನಾಲ್ಕು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರುವುದು.
|-
||09:41
||ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಗಳು, ಪರಸ್ಪರ 'ನಾನ್ ಸುಪರ್ ಇಂಪೋಸೇಬಲ್ ಮಿರರ್ ಇಮೇಜ್' ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
||09:47
|| ಆರ್ ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಗಳ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನಾನು ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ –ಅಲನೈನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವೆನು.
|-
||09:53
||ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
||09:56
|| ನಾನು '''Fragment library''' ಯಿಂದ '''Alanine'''(ಅಲನೈನ್) ರಚನೆಯನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||10:01
|| ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ ಗಳೂ ಆಪ್ಟಿಕಲಿ ಆಕ್ಟಿವ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.
|-
||10:07
|| ನೀವು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ ಗಳನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ, ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
||10:11
||ರಚನೆಯನ್ನು ಡಿ-ಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು '''CTRL+SHIFT''' ಮತ್ತು '''A''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
||10:15
|| ರಚನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕೋನದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಲು, '''Navigation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||10:22
||ಮಧ್ಯದ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣು, ನಾಲ್ಕು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿರುವುದರಿಂಅ ಅದುಅ ಕೈರಲ್ ಆಗಿದೆ.
|-
||10:26
|| ಆರ್ ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ನಲ್ಲಿ ಅಣುಗಳು ಬಲ (ಕ್ಲಾಕ್ವೈಸ್) ಅಥವಾ ಎಡ(ಆಂಟಿಕ್ಲಾಕ್ವೈಸ್) ಭಾಗದಲ್ಲಿದೆಯೆ ಎನ್ನುವುದರ ಮೇಲೆ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
||10:35
||ಆದ್ಯತೆಯು ಪರಮಾಣುವಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕೂಡ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
|-
||10:40
|| ಹೆಚ್ಚು ಪರಮಾಣು ಸಂಖ್ಯೆ ಹೊಂದಿದ ಅಣುವು ಮೊದಲ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
||10:45
||ಈಗ ನಾವು ಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ(ಕ್ಲಾಕ್ವೈಸ್) ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
||10:49
||ಈ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಗೆ ಮೊದಲ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
|-
||10:53
|| ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂದ ಕಾರ್ಬನ್ ಗೆ ಎರಡನೇ ಆದ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಮೀಥೈಲ್ ಗೆ ಮೂರನೆ ಆದ್ಯತೆ ಇದೆ.
|-
||11:02
||ರಚನೆಯು '''R configuration''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
||11:05
|| ನಾನು, ಕೈರಲ್ ಕಾರ್ಬನ್ ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಗುಂಪುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವೆನು.
|-
||11:10
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ, '''Remove Hydrogens''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
||11:15
|| '''Manipulation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||11:17
||ಕಾರ್ಬನ್ ಅನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಿ.
|-
||11:20
||ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಕಾರ್ಬನ್ ಅನ್ನು ಚಲಿಸಿ.
|-
|11:25
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುಗೆ ಹೋಗಿ, ಮತ್ತು '''Add Hydrogens''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
||11:29
||ಈಗ ನಾವು ಆಂಟಿ-ಕ್ಲಾಕ್ವೈಸ್ ನಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ನೋಡುವೆವು.
|-
||11:33
|| ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಮೊದಲ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಕಾರ್ಬನ್ ಎರಡನೇ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ಮೀಥೈಲ್ ಮೂರನೆ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ.
|-
||11:45
||ರಚನೆಯು 'ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. .
|-
||11:48
|| ಇದೇರೀತಿ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಗ್ಲಿಸರಾಲ್ಡಿಹೈಡ್ ನ '''R''' (ಆರ್) ಮತ್ತು '''S''' (ಎಸ್)ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||11:55
|| ಈಗ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
||11:57
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, '1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋ ಇಥೇನ್' ನ ಕನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೇನ್ ನ ಕನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಸಿಸ್ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನ ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ ಅಲನೈನ್ ನ ಆರ್ ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
||12:15
|| ಅಸೈನ್ ಮೆಂಟ್ :'2-ಬ್ಯುಟೇನ್' ಮತ್ತು'1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋಇಥೇನ್' ಗಳ ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಬ್ರೋಮೋಕ್ಲೋರೋಅಯೋಡೋಮಿಥೇನ್ ನ ಆರ್-ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
||12:29
|| ಈ ವೀಡಿಯೋ, ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
||12:37
|| ನಾವು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇವೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
||12:44
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD ''' ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
||12:51
|| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|-
|}

Avogadro/C3/Stereoisomerism/Kannada

2018-07-15T14:35:17Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 | <center>Time</center> | <center>Narration</center> |- || 00:01 || '''Stereoisomerism''' (ಸ್ಟೀರಿಯೋಐಸೊಮೆರಿಸಮ್) ನ ಕುರ..."

{| border=1
| <center>Time</center>
| <center>Narration</center>

|-
|| 00:01
|| '''Stereoisomerism''' (ಸ್ಟೀರಿಯೋಐಸೊಮೆರಿಸಮ್) ನ ಕುರಿತಾದ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
||00:06
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, '''Conformational isomerism''' (ಕನಫರ್ಮೇಷನಲ್ ಐಸೊಮೆರಿಸಮ್)
'''Geometrical isomerism'''(ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮೆರಿಸಮ್) ಮತ್ತು '''R-S configurations''' (ಆರ್. ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ಸ್) ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:18
||ಇಲ್ಲಿ ನಾನು , '''Ubuntu Linux OS''', ಆವೃತ್ತಿ 14.04 ಮತ್ತು '''Avogadro''' ಆವೃತ್ತಿ 1.1.1. ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
||00:28
||ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು, '''Avogadro''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ, ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗೆ ಭೇಟಿ ಕೊಡಿ.
|-
||00:39
||ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಉದಾಹರಣೆಯ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಕೋಡ್ ಫೈಲ್ ಗಳೆಂದು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
|-
||00:45
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, ಅವೊಗ್ಯಡ್ರೋ ವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸ್ಟಿರಿಯೋಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:51
|| ನಾನು ಸ್ಟಿರಿಯೋಐಸೋಮರಿಸಮ್ ನ ಕುರಿತು ಕಿರು ಪರಿಚಯವನ್ನು ಕೊಡುವೆನು.
|-
||00:56
|| ಪರಮಾಣುಗಳ ಸ್ಥಾನದ ಜೋಡಣೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದ 'ಸ್ಟೀರಿಯೋಐಸೊಮೆರಿಸಮ್' ಏರ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
||01:03
|| ಐಸೋಮರ್ ಗಳು ಒಂದೇ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿರುವುದಿಲ್ಲ.
|-
||01:09
||ಇಲ್ಲಿ ಐಸೋಮರ್ ಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸ್ಲೈಡ್ ಇದೆ.
|-
||01:16
||ನಾನು '''Conformational isomerism'''(ಕನಫರ್ಮೇಷನಲ್ ಐಸೊಮೆರಿಸಮ್) ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವೆನು.
|-
||01:21
|| ಇದು ಸ್ಟಿರಿಯೋಐಸೋಮರಿಸಮ್ ನ ಒಂದು ವಿಧವಾಗಿದೆ.
|-
||01:23
||ಈ ವಿಧದಲ್ಲಿ, ಐಸೋಮರ್ ಗಳ ಒಂದು ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವುದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು.
|-
||01:30
|| ಒಂದು ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ರೊಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು, '''rotational energy barrier'''(ರೊಟೇಷನಲ್ ಎನರ್ಜಿ ಬೆರಿಯರ್) ನಿಂದ ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ.
|-
|| 01:36
||ಈಗ ನಾವು '1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋಇಥೇನ್' ನ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
|-
|| 01:41
|| '1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋಇಥೇನ್' ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ಡ್, ಗಾಶ್ ಮತ್ತು ಆಂಟಿ ಎಂಬ ಮೂರು ಬಹುರೂಪ
(ಕನ್ಫರ್ಮರ್)ಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:50
||ನಾನು ಅವಾಗ್ಯಡ್ರೋ ವಿಂಡೊ ವನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇನೆ.
|-
|| 01:53
|| '''Draw''' ಟೂಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 01:55
|| '''Adjust Hydrogens''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್-ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 01:59
|| '''Panel''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಎರಡು ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:04
||'''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Chlorine''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
|| 02:08
||ಪ್ರತಿ 'ಕಾರ್ಬನ್' ನ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
||02:11
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯು ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Add Hydrogens''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:15
|| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ '1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋಇಥೇನ್' ಚಿತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
||02:19
||ಈಗ ರಚನೆಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||02:22
|| '''Auto Optimization''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:25
|| '''Force Field''' ನಲ್ಲಿ, '''MMFF94''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Start''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:35
|| ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು, '''Stop''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:40
||ರಚನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕೋನದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಲು , '''Navigation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:45
||ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, 'ಗಾಶ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||02:49
||'1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋಇಥೇನ್' ನ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ನಾನು ಪರಿಭ್ರಮಣದ ಪ್ಲೇನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುವೆನು.
|-
|| 02:55
|| '''Bond Centric Manipulation''' (ಬಾಂಡ್ ಸೆಂಟ್ರಿಕ್ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್)ಟೂಲ್ ಅನ್ನುಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||02:59
|| ಎರಡು ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||03:03
||ಎರಡು ಪರಮಾಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ಲೇನ್ ನೀಲಿ ಅಥವ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
||03:08
||ಕರ್ಸರ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋರಿನ್ ಪರಮಾಣುವಿನ ಮೇಲಿಡಿ
|-
||03:10
||ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ(ಕ್ಲಾಕ್ವೈಸ್) ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
||03:14
|| '''Navigation''' ಟೂಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ರಚನೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
||03:18
||ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ , '''Anti conformer''' (ಆಂಟಿ ಕನ್ಫರ್ಮರ್) ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||03:21
||'''C-C bond''' ಗೆ ತಿರುಗಿಸಲು, ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ '''Bondcentric Manipulation''' (ಬಾಂಡ್ ಸೆಂಟ್ರಿಕ್ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್) ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||03:25
||ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ 'ಎಕ್ಲಿಪ್ಸ್ಡ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||03:30
||ಈಗ ನಾನು ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೇನ್ ನ ಅನೇಕ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
||03:35
||ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
||03:38
|| '''Draw settings''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Carbon''' ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
||03:44
|| '''Adjust Hydrogens''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||03:48
|| ಈಗ ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೇನ್ ರಚನೆಯನ್ನು ದೋಣಿಯಾಕಾರದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸೋಣ.
|-
||03:53
||ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೇನ್ ನ ಬೋಟ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು, ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:01
|| ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲು, '''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:07
|| ಗಮನಿಸಿ: ಎಲ್ಲ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಲೇಬಲಿಂಗ್ ಒಂದೇ ರೀತಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.
|-
||04:11
|| ಈಗ ನಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||04:16
|| '''Selection''' ಟೂಲ್ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ,ನಂತರ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುವಿನ ಮೇಲೆ ರೈಟ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:21
||ಒಂದು ಮೆನ್ಯು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. '''Change label''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
||04:25
||'''Change label of the atom''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
||04:30
|| '''New Label''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ 1 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:35
|| ನಂತರ ಎರಡನೇ ಪರಮಾಣುವಿನ ಮೇಲೆ ರೈಟ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಲೇಬಲ್ ಅನ್ನು 2 ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಿ.
|-
||04:41
|| ಇದರಂತೆಯೇ, ನಾನು ಪರಮಾಣುಗಳ ಲೇಬಲ್ ಅನ್ನು 3, 4, 5 ಮತ್ತು 6 ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸುವೆನು.
|-
||04:50
||ಈಗ ನಾವು 'ಬೋಟ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್' ಅನ್ನು 'ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಬೋಟ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್' ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವೆವು.
|-
||04:54
|| '''Manipulation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. 2 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:57
|| 5 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ. 3 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||05:08
|| ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಬೋಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:10
|| ಈಗ ನಾವು 'ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಬೋಟ್' ಅನ್ನು 'ಹಾಫ್ ಚೇರ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್' ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವೆವು.
|-
||05:16
|| 2 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||05:19
| 5 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||05:23
|| 4 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಅಡ್ಡಡ್ಡವಾಗಿ (ಹಾರಿಝೋಂಟಲ್ ) ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||05:27
||ಸರಿಯಾದ ರಚನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.
|-
||05:33
||ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹಾಫ್ ಚೇರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:36
||ಈಗ ನಾವು ಹಾಫ್ ಚೇರ್ ಅನ್ನು ಚೇರ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವೆವು.
|-
||05:41
|| 4 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.

|-
||05:44
|| 1 ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.

|-
||05:47
|| ಸರಿಯಾದ ರಚನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.
|-
||05:53
|| ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಚೇರ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:56
||ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್: ಬ್ಯುಟೇನ್ ಮತ್ತು ಸೈಕ್ಲೋಪೆಂಟೇನ್ ಗಳ ವಿವಿಧ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
|-
||06:03
|| ಈಗ ನಾನು ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮೆರಿಸಮ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕೆಲವು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವೆನು.
|-
||06:09
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಸುತ್ತ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸ್ಥಾನದ ಜೋಡಣೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮೆರಿಸ್ಮ್ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
|-
||06:17
||ಇಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ಬಾಂಡೆಡ್ ಕಾರ್ಬನ್ ನ ಸುತ್ತ ಪರಮಾಣುಗಳ ಅಥವಾ ಪರಮಾಣು ಗುಂಪುಗಳ ಪರಿಭ್ರಮಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
||06:24
|| ನಾನು ವಿವರಣೆಗಾಗಿ, 'ಡೈಅಮೈನ್ ಡೈ ಕ್ಲೋರೋ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಂ (II) ' ರಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವೆನು. ಇದನ್ನು 'ಸಿಸ್ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನ್' ಎಂದೂ ಕರೆಯುವರು.
|-
||06:33
||ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:36
|| '''Draw settings''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನುಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Other''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
'''Periodic table''' ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
||06:44
||ಟೇಬಲ್ ನಿಂದ '''Platinum(Pt)''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. '''Periodic table''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:50
||ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:53
|| '''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Chlorine''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
||06:55
||ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಂ ಪರಮಾಣುವಿನ ಒಂದೇ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕ್ಲೋರಿನ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
|-
||07:00
||'''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Nitrogen''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಎರಡು ನೈಟ್ರೋಜನ್ (ಸಾರಜನಕ) ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ.
|-
||07:07
|| ರಚನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ನಮಗೆ ನೈಟ್ರೋಜನ್(ಸಾರಜನಕ) ಪರಮಾಣುಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಮೂರು ಹೈಡ್ರೋಜನ್(ಜಲಜನಕ) ಗಳು ಬೇಕು.
|-
||07:13
||'''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Hydrogen''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|07:16
||ಮೂರನೇ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರತಿ ನೈಟ್ರೋಜನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:21
||ಈಗ ರಚನೆಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||07:24
|| '''Auto Optimization''' ಟೂಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:27
|| '''Force Field''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, '''UFF''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:35
||ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು '''Stop''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:39
||ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನನಗೆ ಎರಡು ರಚನೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.
|-
||07:43
|| ನಾನು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||07:46
||ರಚನೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು '''Selection''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:50
||ಕಾಪಿ ಮಾಡಲು '''CTRL+C''' ಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಲು '''CTRL+V''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:57
|| ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||08:00
||'''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||08:05
|| '''Hydrogen''' ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Remove Hydrogens''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
||08:11
|| ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಸಿಸ್ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನ ಎರಡು ಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||08:16
||ನಾನು ಎರಡನೆಯ ಸಿಸ್ ಐಸೋಮರ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಐಸೋಮರ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವೆನು.
|-
||08:21
|| '''Manipulation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||08:24
|| '''Cl 4''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಎಡಕ್ಕೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ. '''N4''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಬಲಕ್ಕೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
||08:32
|| ರಚನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕೋನದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲು, ಎಲ್ಲ ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.
|-
||08:38
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Add Hydrogens''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
||08:43
||ಮೊದಲಿನಂತೆ, ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಎರಡು ಪರಮಾಣುಗಳಿರುತ್ತವೆ.
|-
||08:48
||'''Draw''' ಟೂಲ್ನಲ್ಲಿರುವ '''Hydrogen''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಮೂರನೆಯ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
|-
||08:53
||ಈಗ ರಚನೆಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||08:55
|| '''Auto Optimization''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:59
|| '''Force Field''' ನಲ್ಲಿ, '''UFF''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||09:05
||ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು, '''Stop''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
||09:09
||ಈಗ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಡೈಅಮೈನ್ ಡೈಕ್ಲೋರೋ ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನಮ್ (II) ದ ಎರಡು ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:17
||ಇದೇರೀತಿ, 'ಡೈಅಮೈನ್ ಟೆಟ್ರಾಸೈನೋಫರೇಟ್(III)ಅಯಾನ್' '''[Fe(NH3) 2CN)4]-''' ನ ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:25
||ಈಗ ನಾವು '''R-S configuration'''(ಆರ್-ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್) ನ ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸೋಣ.
|-
||09:29
||'ಆರ್ ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ' ಗಳು '''Chiral centre'''(ಕೈರಲ್ ಸೆಂಟರ್) ನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ.
|-
||09:35
|| '''Chiral centre''' (ಕೈರಲ್ ಸೆಂಟರ್) ಇದು ಒಂದು ಪರಮಾಣುವು ನಾಲ್ಕು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರುವುದು.
|-
||09:41
||ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಗಳು, ಪರಸ್ಪರ 'ನಾನ್ ಸುಪರ್ ಇಂಪೋಸೇಬಲ್ ಮಿರರ್ ಇಮೇಜ್' ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
||09:47
|| ಆರ್ ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಗಳ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನಾನು ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ –ಅಲನೈನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವೆನು.
|-
||09:53
||ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.
|-
||09:56
|| ನಾನು '''Fragment library''' ಯಿಂದ '''Alanine'''(ಅಲನೈನ್) ರಚನೆಯನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||10:01
|| ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ ಗಳೂ ಆಪ್ಟಿಕಲಿ ಆಕ್ಟಿವ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.
|-
||10:07
|| ನೀವು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ ಗಳನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ, ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
||10:11
||ರಚನೆಯನ್ನು ಡಿ-ಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು '''CTRL+SHIFT''' ಮತ್ತು '''A''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
||10:15
|| ರಚನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕೋನದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಲು, '''Navigation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||10:22
||ಮಧ್ಯದ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣು, ನಾಲ್ಕು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿರುವುದರಿಂಅ ಅದುಅ ಕೈರಲ್ ಆಗಿದೆ.
|-
||10:26
|| ಆರ್ ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ನಲ್ಲಿ ಅಣುಗಳು ಬಲ (ಕ್ಲಾಕ್ವೈಸ್) ಅಥವಾ ಎಡ(ಆಂಟಿಕ್ಲಾಕ್ವೈಸ್) ಭಾಗದಲ್ಲಿದೆಯೆ ಎನ್ನುವುದರ ಮೇಲೆ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
||10:35
||ಆದ್ಯತೆಯು ಪರಮಾಣುವಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕೂಡ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
|-
||10:40
|| ಹೆಚ್ಚು ಪರಮಾಣು ಸಂಖ್ಯೆ ಹೊಂದಿದ ಅಣುವು ಮೊದಲ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
||10:45
||ಈಗ ನಾವು ಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ(ಕ್ಲಾಕ್ವೈಸ್) ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
||10:49
||ಈ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಗೆ ಮೊದಲ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
|-
||10:53
|| ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂದ ಕಾರ್ಬನ್ ಗೆ ಎರಡನೇ ಆದ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಮೀಥೈಲ್ ಗೆ ಮೂರನೆ ಆದ್ಯತೆ ಇದೆ.
|-
||11:02
||ರಚನೆಯು '''R configuration''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
||11:05
|| ನಾನು, ಕೈರಲ್ ಕಾರ್ಬನ್ ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಗುಂಪುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವೆನು.
|-
||11:10
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ, '''Remove Hydrogens''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
||11:15
|| '''Manipulation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||11:17
||ಕಾರ್ಬನ್ ಅನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಿ.
|-
||11:20
||ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಕಾರ್ಬನ್ ಅನ್ನು ಚಲಿಸಿ.
|-
|11:25
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುಗೆ ಹೋಗಿ, ಮತ್ತು '''Add Hydrogens''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
||11:29
||ಈಗ ನಾವು ಆಂಟಿ-ಕ್ಲಾಕ್ವೈಸ್ ನಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ನೋಡುವೆವು.
|-
||11:33
|| ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಮೊದಲ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಕಾರ್ಬನ್ ಎರಡನೇ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ಮೀಥೈಲ್ ಮೂರನೆ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ.
|-
||11:45
||ರಚನೆಯು 'ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. .
|-
||11:48
|| ಇದೇರೀತಿ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಗ್ಲಿಸರಾಲ್ಡಿಹೈಡ್ ನ '''R''' (ಆರ್) ಮತ್ತು '''S''' (ಎಸ್)ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||11:55
|| ಈಗ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
||11:57
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, '1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋ ಇಥೇನ್' ನ ಕನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೇನ್ ನ ಕನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಸಿಸ್ಪ್ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನ ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ ಅಲನೈನ್ ನ ಆರ್ ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
||12:15
|| ಅಸೈನ್ ಮೆಂಟ್ :'2-ಬ್ಯುಟೇನ್' ಮತ್ತು'1,2-ಡೈಕ್ಲೋರೋಇಥೇನ್' ಗಳ ಜಾಮೆಟ್ರಿಕಲ್ ಐಸೋಮರ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಬ್ರೋಮೋಕ್ಲೋರೋಅಯೋಡೋಮಿಥೇನ್ ನ ಆರ್-ಎಸ್ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
||12:29
|| ಈ ವೀಡಿಯೋ, ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
||12:37
|| ನಾವು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಾರ್ಯಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇವೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.|-
||12:44
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್, '''NMEICT, MHRD ''' ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
||12:51
|| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಶ್ರೀ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|-
|}

Avogadro/C3/General-Features-in-Avogadro/Kannada

2018-07-08T15:19:25Z

Anjana310312: Created page with "{|border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- |00:01 | '''General Features in Avogadro''' (ಜನರಲ್ ಫೀಚರ್ಸ್ ಇನ್ ಅವೋಗ್ಯಾಡ್ರೋ) ಎ..."

{|border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
|00:01
| '''General Features in Avogadro''' (ಜನರಲ್ ಫೀಚರ್ಸ್ ಇನ್ ಅವೋಗ್ಯಾಡ್ರೋ) ಎಂಬ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:08
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು '''pH''' ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿ, ಸಂಯುಕ್ತ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಟೋನ್ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಕುರಿತು,
|-
|00:16
| ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 00:19
| ವಿವಿಧ '''Miller plane''' (ಮಿಲ್ಲರ್ ಪ್ಲೇನ್) ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|00:22
| ಸುಪರ್ ಸೆಲ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು,
|-
|00:24
| ಸಹಕಾರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನ್ಯಾನೋ ಟ್ಯೂಬ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:31
|ಇಲ್ಲಿ ನಾನು , '''Ubuntu Linux''' OS ಆವೃತ್ತಿ 14.04
|-
|00:37
|'''Avogadro''' ಆವೃತ್ತಿ 1.1.1. ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:41
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು '''Avogadro''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ನ ಪರಿಚಯ ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
|-
|00:47
| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳಿಗಾಗಿ , ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗೆ ಭೇಟಿ ಕೊಡಿ.
|-
|00:52
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಉದಾಹರಣೆಯ ಫೈಲ್ ಗಳನ್ನು ಕೋಡ್ ಫೈಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
|-
|00:58
|ನಾನು ಒಂದು ಹೊಸ '''Avogadro''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
|01:01
|ಈಗ ನಾನು '''pH value''' ಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿ ಸಂಯುಕ್ತ ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಟೋನ್ ನ ವರ್ಗಾವಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವೆನು.
|-
|01:07
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ, '''Fragment library''' ಯಿಂದ ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ ಗಳನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|01:12
| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಬಳಸಿ, '''Fragment library''' ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
|01:16
| '''Fragment library''' ಯಲ್ಲಿ '''Amino acids''' ಎಂಬ ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:21
| '''D-alanine.cml''' (ಡಿ-ಅಲನೈನ್ ಡಾಟ್ ಸಿಎಮ್ ಎಲ್) ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Insert''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:26
| '''Insert Fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:30
|ರಚನೆಯನ್ನು ಡಿ-ಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '''CTRL, SHIFT''' ಮತ್ತು '''A''' ಕೀಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|01:34
| ರಚನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲು, '''Navigation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
|01:39
|ನಾನು ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ ಗಳಲ್ಲಿ '''pH''' ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಿ, ಪ್ರೋಟೋನ್ ಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|01:46
| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Add Hydrogens for pH''' ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|01:51
|'''Add Hydrogens for pH''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ವ್ಯಾಲ್ಯು ವಾದ 7.4 ನೊಂದಿಗೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|01:57
|ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ '''pH value''' ವನ್ನು 7.0 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ ಮತ್ತು '''OK''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|02:04
|ರಚನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. '''Carboxylic group(COOH)''' (ಕಾರ್ಬೋಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಗ್ರುಪ್) '''Carboxylate ion'''(ಕಾರ್ಪೋಕ್ಸೈಲೇಟ್ ಅಯಾನ್) ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗಿದೆ.
|-
|02:11
|'''Amino group(NH2)''' (ಅಮಿನೋ ಗ್ರುಪ್)ಇದು '''protonated(NH3+)''' ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|02:15
| '''Build ''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಮತ್ತು '''Add Hydrogens for pH''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|02:20
|ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ , '''pH''' ಅನ್ನು 2.0 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ ಮತ್ತು '''Ok''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:26
|'''Carboxylate ion''' (ಕಾರ್ಬೋಕ್ಸೈಲೇಟ್ ಅಯಾನ್) '''Carboxylic group''' (ಕಾರ್ಬೋಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಗ್ರುಪ್) ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|02:31
| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಮತ್ತು '''Add Hydrogens for pH''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:35
|ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, '''pH''' ಅನ್ನು 10.0 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ ಮತ್ತು '''Ok''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:41
|'''Carboxylic group''' (ಕಾರ್ಬೋಕ್ಸಿಲಿಕ್ ಗ್ರುಪ್ ) '''Carboxylate ion''' (ಕಾರ್ಬೋಕ್ಸೈಲೇಟ್ ಅಯಾನ್) ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|02:46
|'''Amino''' ಗುಂಪು (NH2) '''deprotonate''' ಆಗಿದೆ.
|-
|02:49
|ರಚನೆಯನ್ನು ಅಳಿಸಲು '''Delete''' ಕೀಲಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|02:52
|ಈಗ ನಾನು, ಅಮೈನ್ ಗಳಲ್ಲಿ '''pH''' ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಿ, ಪ್ರೋಟೋನ್ ಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|02:58
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು '''Fragment library''' ಯಿಂದ '''ethylamine''' (ಈಥೈಲಮೈನ್) ರಚನೆಯನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|03:05
| '''Insert Fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:09
|ರಚನೆಯನ್ನು ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು , '''CTRL, SHIFT''' ಮತ್ತು '''A''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|03:13
| ರಚನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲು, '''Navigation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
|03:18
|'''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Add Hydrogens for pH''' ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|03:23
|'''Add Hydrogens for pH''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

|-
|03:27
|ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ '''pH''' ವ್ಯಾಲ್ಯುವನ್ನು 7.0 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ, ಮತ್ತು '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:34
|ರಚನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. '''Amino''' ಗುಂಪು '''protonate''' ಆಗಿದೆ.
|-
|03:39
|'''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Add Hydrogens for pH''' ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|03:43
|ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ '''pH''' ಅನ್ನು 2.0 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ ಮತ್ತು '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:49
|ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|03:53
| '''ethylamine'''(ಈಥೈಲಮೈನ್) ಪ್ರತ್ಯಾಮ್ಲದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪ್ರೋಟೋನ್ ವರ್ಗಾವಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|03:59
| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ , '''Add Hydrogens for pH''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:03
|ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ '''pH''' ಅನ್ನು 10.0 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ ಮತ್ತು '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:09
|'''Amino ''' ಗುಂಪು '''deprotonate''' ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|04:12
|ನಾನು ಈಗ '''Crystal Library''' ಯಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ರಚನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|04:20
|ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''New''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:25
| '''File''' ಮೆನ್ಯುಗೆ ಹೋಗಿ, '''Import''' ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Crystal''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.

|-
|04:30
|'''Insert Crystal''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|04:34
|ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿವಿಧ ಫೋಲ್ಡರ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|04:37
| '''halides''' (ಹಲೈಡ್ಸ್)ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:40
| '''NaCl-Halite.cif''' (ಎನ್ ಎ ಸಿಎಲ್ ಹಲೈಟ್ ಸಿಐಎಫ್)ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Insert''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|04:47
|'''Insert Crystal''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.

|-
|04:51
|ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು '''Tool Settings''' ಮತ್ತು '''Display Setting''' ಗಳನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|04:58
|ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ನ ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ರಚನೆ ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|05:02
|ರಚನೆಯ ಜತೆಗೆ ಅದರ ಸೆಲ್ ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳು ಕೂಡ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗಿದೆ.
|-
|05:07
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಎಡ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು , ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ನ
'''Lattice Type'''
'''Spacegroup''' ಮತ್ತು
'''Unit cell volume''' ಇವುಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|05:18
|ನಾನು ಈಗ ಈ ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ನ '''Miller plane''' ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|05:22
|ಇದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು, ನಾನು ಮಿಲ್ಲರ್ ಇಂಡಿಸಿಸ್ ನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮಾಡುವೆನು.
|-
|05:28
|'''Miller Indices''' ಇದು ಮೂರು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಒಂದು ಜೊತೆಯಾಗಿದೆ. ('''hkl''').
|-
|05:34
|ಇವುಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಗಳಲ್ಲಿ ದಿಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನಲ್ ಪ್ಲೇನ್ ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|05:41
| ಈಗ ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Miller plane''' (ಮಿಲ್ಲರ್ ಪ್ಲೇನ್) ಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
|05:45
| '''View''' ಮೆನ್ಯು ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Crystal View Options''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:51
|'''Crystal View Options''' ಮೆನ್ಯು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಲೋಡ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|05:56
| '''Miller Indices''' ರೇಡಿಯೋ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:00
|ನಾನು ''''h', 'k', 'l'''' ಗಳ ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳನ್ನು 2, 3, 2 ಎಂದು ಬದಲಿಸುವೆನು.
|-
|06:07
|ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ನಲ್ಲಿ '''plane''' ಗಳು ಮತ್ತು ಪರಮಾಣುಗಳ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಾದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|06:13
|ಈಗ ನಾನು ಸೂಪರ್ ಸೆಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|06:17
| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Super Cell Builder''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|06:22
|'''Super Cell Parameters''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 06:26
| '''Super Cell Option''' ಗಳಡಿಯಲ್ಲಿ , ನಾವು '''unit cell ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳಾದ 'A', 'B'''' ಮತ್ತು ''''C'''' ಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
|06:34
|ನಾನು ''''A', 'B'''' ಮತ್ತು ''''C'''' ಫೀಲ್ಡ್ ಗಳ ವ್ಯಾಲ್ಯುವನ್ನು '2', '2', '2' ಎಂದು ಬದಲಿಸುವೆನು.
|-
|06:43
|ನಂತರ '''Generate cell''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು '''Close''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|06:50
|ರಚನೆಯು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಝೂಮ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:55
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Crystal lattice''' (ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್)ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|06:59
|ಈಗ ನಾನು '''Miller Indices''' ಅನ್ನು 3, 2, 3 ಎಂದು ಬದಲಿಸುವೆನು.
|-
|07:05
| '''Navigation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಸೆಲ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
|07:09
|ಇಲ್ಲಿ ಚುಕ್ಕಿಯಾಕೃತಿ ಪ್ಲೇನ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|07:13
|ನೀವು ''''h', 'k', 'l'''' ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಅನೇಕ ಪ್ಲೇನ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|07:20
|ಈಗ ನಾನು '''Hexamminecobalt(III)'''(ಹೆಕ್ಸಾಮಿನ್ ಕೊಬಾಲ್ಟ್) ನ ಅಷ್ಟಮುಖೀಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವೆನು.
|-
|07:26
|ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''New''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:31
| '''Hexammine cobalt(III)'''(ಹೆಕ್ಸಾಮಿನ್ ಕೊಬಾಲ್ಟ್) ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು '''Draw''' ಟೂಲ್ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:37
| '''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''Other''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|07:41
|'''Periodic table''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|07:44
|ಟೇಬಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Cobalt''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|07:47
| '''Periodic table''' ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:50
| '''Panel''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Nitrogen''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|07:56
| ಕೊಬಾಲ್ಟ್ ಪರಮಾಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಆರು ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:03
| ಪ್ರತಿ ನೈಟ್ರೋಜನ್(ಸಾರಜನಕ) ಎರಡು ಹೈಡ್ರೋಜನ್(ಜಲಜನಕ) ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂಧಿಸಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|08:08
| '''hexamminecobalt(III)''' ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ನೈಟ್ರೋಜನ್ (ಸಾರಜನಕ) ಮೂರು ಹೈಡ್ರೋಜನ್(ಜಲಜನಕ) ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂಧಿಸಿದೆ.
|-
|08:15
|'''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Hydrogen''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|08:19
|ಎಲ್ಲಾ ಜಲಜನಕದ ಪರಮಾಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:25
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ '''Hexamminecobalt(III)''' ರಚನೆ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
|08:29
|'''Display Settings''' ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು '''Display Settings''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:36
| '''Hexamminecobalt(III)''' ರಚನೆಯ ಅಷ್ಟಮುಖೀಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|08:42
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ನಾನು '''Polygon Display Type''' ಅನ್ನು ಬಳಸುವೆನು.
|-
|08:46
| '''Polygon Display Type''' ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ, '''Add''' ಬಟನ್ ಬಳಸಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ.
|-
|08:52
| '''Polygon Display Type''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:56
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Auto Optimization Tool''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:01
| '''Force Field''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''UFF''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|09:06
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು , '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|09:11
|'''Auto optimization''' ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು '''Stop''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|09:16
| ಅಷ್ಟಮುಖೀಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಲು, '''Navigation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚನೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
|09:22
|ಅದೇ ರೀತಿ , ಇದು '''iodine heptafluoride''' ನ '''pentagonal bipyramidal ''' ರೇಖಾಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ.
|-
|09:29
|ಈಗ ನಾವು '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಇನ್ನೊಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವಾದ '''Nanotube builder''' ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
|09:35
| '''nanotube''' ಒಂದು '''nanometer-scale tube''' ನಂತಹ ಒಂದು ರಚನೆಯಾಗಿದೆ.
|-
|09:40
| '''Boron carbon nitrogen''', '''Boron carbon''' ಮತ್ತು '''Carbon''' ಗಳು ನ್ಯಾನೋ ಟ್ಯೂಬ್ ಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ.
|-
|09:50
|ಕಾರ್ಬನ್ ನ್ಯಾನೋಟ್ಯೂಬ್ ಒಂದು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸಿಲಿಂಡರ್ ಆಕಾರದ, ಕಾರ್ಬನ್ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಅಂಚುಗಳಲ್ಲಿ ಷಡ್ಭುಜೀಯ ಗ್ರಾಫೈಟ್ ಅಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
|10:01
|ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''New''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|10:06
|ನ್ಯಾನೋಟ್ಯೂಬ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣಲು ನಾನು ಬ್ಯಾಕ್ ಗ್ರೌಂಡ್ ನ ಬಣ್ಣವನ್ನು ನೀಲಿಗೆ ಬದಲಿಸುವೆನು.
|-
|10:12
| '''View''' ಗೆ ಹೋಗಿ, '''Set Background Color''' ಗೆ ಹೋಗಿ,
|-
|10:17
|'''Select Color''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|10:21
| ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Ok''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|10:26
| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Nanotube Builder''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|10:30
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಕೆಳಗೆ, '''Nanotube Builder''' ಮೆನ್ಯು ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|10:35
| '''Nanotube Builder''' ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ನೋಡಲು ನಾನು '''Avogadro''' ವಿಂಡೋ ದ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಬದಲಿಸುವೆನು.
|-
|10:40
|ನೀವು ನ್ಯಾನೋಟ್ಯೂಬ್ ನ ವಿಧವನ್ನು ಗುರ್ತಿಸಲು ಕ್ಯಾರಾಲಿಟಿ ಇಂಡೆಕ್ಸ್ '''n, m''' ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು.
|-
|10:47
|ನಾನು ಇಂಡೆಕ್ಸ್ ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳಾದ '''n''' ಮತ್ತು '''m''' ಗಳನ್ನು 4 ಮತ್ತು 4 ಗಳಾಗಿ ಸೆಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|10:53
| '''Length''' ಅನ್ನು 4.00 ಗೆ ಬದಲಿಸಿ.
|-
|10:57
| '''Unit ''' ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು '''Periodic units''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
|11:01
|ನ್ಯಾನೋಟ್ಯೂಬ್ ನಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು '''Find double bonds''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|11:08
|ನಂತರ '''Build''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
|11:10
|ರಚನೆಯನ್ನು ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '''CTRL + SHIFT + A''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|11:15
|ನ್ಯಾನೋ ಟ್ಯೂಬ್ ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು, '''Navigation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಝೂಮ್ ಮಾಡಿ.
|-
|11:21
|ನಂತರ ನಾನು 6,6 ಇಂಡೆಕ್ಸ್ ವ್ಯಾಲ್ಯುವಿರುವ ನ್ಯಾನೋಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವೆನು.
|-
|11:27
|'''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Nanotube Builder''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|11:31
| '''n ''' ಮತ್ತು '''m''' ವ್ಯಾಲ್ಯೂಗಳನ್ನು 6 ಮತ್ತು 6 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ. ನಂತರ '''Build''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|11:40
|ಎರಡು ನ್ಯಾನೋಟ್ಯೂಬ್ ಗಳು ಓವರ್ಲ್ಯಾಪ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|11:44
| ನ್ಯಾನೋ ಟ್ಯೂಬ್ ಗಳನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು '''Auto Optimization Tool''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|11:50
|'''Force Field''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, '''MMFF94''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|11:56
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|12:02
|'''auto optimization''' ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು, '''Stop''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|12:07
|ರಚನೆಯನ್ನು ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '''CTRL + SHIFT + A''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|12:11
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಎರಡು ಗೋಡೆಗಳಿರುವ ನ್ಯಾನೋಟ್ಯೂಬ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|12:16
|ನ್ಯಾನೋ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು, '''Navigation tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
| 12:21
| ಈಗ ನಾನು ನ್ಯಾನೋಟ್ಯೂಬ್ ನಲ್ಲಿ '''carbon hexagon ring''' ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|12:26
| '''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, ''' Ring''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|12:31
|'''carbon hexagon''' ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು, '''Navigation''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ '''nanotube''' ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
|12:38
|ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
|12:40
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು :
|-
|12:43
| '''pH''' ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿ ಸಂಯುಕ್ತವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಟೋನ್ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಕುರಿತು,
|-
|12:48
| 'ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ಲೈಬ್ರರಿ' ಯಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|12:51
| ವಿವಿಧ '''Miller plane''' (ಮಿಲ್ಲರ್ ಪ್ಲೇನ್) ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|12:54
| ಸುಪರ್ ಸೆಲ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು,
|-
|12:56
| ಸಹಕಾರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನ್ಯಾನೋ ಟ್ಯೂಬ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|13:03
| ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ :
'''silver chloride(AgCl) crystal structure''' (ಸಿಲ್ವರ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಕ್ರಿಸ್ಟಾಲ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್) ಅನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಇದರ '''Miller plane''' ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
|-
|13:09
|'ಕೋ-ಆರ್ಡಿನೇಷನ್ ಲೈಬ್ರರಿ' ಯಿಂದ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಜ್ಯಾಮಿತಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
|-
|13:14
| '''chirality index''' 9,9 ನೊಂದಿಗೆ ನ್ಯಾನೋಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
|13:19
| ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|13:27
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
|13:34
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|13:41
| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|-
|}

Avogadro/C2/Hydrogen-Bonding/Kannada

2018-07-08T10:44:39Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| '''Hydrogen bonding in molecules''' ನ ಕುರಿತಾದ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮೆಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:07
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, ಅವೋಗ್ಯಾಡ್ರೋ ವನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡಲು,
|-
|00:11
|ಅಣು ಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|00:14
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡಲು,
|-
|00:16
| ಫೋರ್ಸ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಯ ವಿಧಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:22
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ''' Ubuntu Linux OS''' 14.04 ಆವೃತ್ತಿ,
|-
|00:27
|''' Avogadro ''' 1.1.1 ಆವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕ- ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:34
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು '''Avogadro''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿತಿರಬೇಕು.
|-
|00:40
| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.
|-
|00:45
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ರಚನೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಕೋಡ್ ಫೈಲ್ ಗಳಾಗಿ ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
|-
|00:52
|ನಾನು ಹೊಸ '''Avogadro''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:56
| '''Draw Tool''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Panel''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:01
|'''methane''' ಅನ್ನು ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.
|-
|01:04
|ಈಗ ನಾವು '''Avogadro''' ವನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
|01:08
| '''Settings''' ಮೆನ್ಯು ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Configure Avogadro''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:13
|'''Settings''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|01:16
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್, -

General
Plugins
Project tree ಎಂಬ ಮೂರು ಮೆನ್ಯು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಸಬ್ ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
|01:24
|ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''General''' ಮೆನ್ಯು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|01:28
|'''General''' ಮೆನ್ಯು: '''Quality''' ಮತ್ತು '''Fog''' ಎಂಬ ಎರಡು ಸ್ಲೈಡರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
|01:34
| ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Low''' ಇಂದ '''High''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿದಂತೆ ಚಿತ್ರಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
|-
|01:41
| '''Quality''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Low''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:47
| ಗಮನಿಸಿ, ರಚನೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಚಿತ್ರಣವಾಗಿಲ್ಲ.
|-
|01:51
| '''Quality''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''High''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:56
| ಅಣು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗುಣಮಟ್ಟದೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಚಿತ್ರಣಗೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|02:02
|'''High quality rendering''' (ಹೈ ಕ್ವಾಲಿಟಿ ರೆಂಡರಿಂಗ್)- ಅನ್ನು ಇಮೇಜ್ ಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಂಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪಬ್ಲಿಶ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|02:07
|ಇದು CPU ದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.
|-
|02:11
| '''Quality''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Medium''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:16
|ಸಾಮಾನ್ಯ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಮೀಡೀಯಂ ಕ್ವಾಲಿಟಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|02:21
|ಈಗ '''Fog''' ಸ್ಲೈಡರ್:
|-
|02:24
| '''Fog'''ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Lots''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:28
|ರಚನೆ ಮಸುಕಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|02:32
| '''Fog''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Some''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ರಚನೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
|02:40
|ನಂತರ '''Plugins''' ಮೆನ್ಯು.
|-
|02:43
|'''Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯು ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
|02:46
| '''Display Types''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳೂ ಚೆಕ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|02:51
| '''Axes'''(ಎಕ್ಸೆಸ್) ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. 'ಎಕ್ಸೆಸ್ ಡಿಸ್ಲ್ಪ್ಲೇ ' ವಿಧದ ಕುರಿತಾದ ವಿವರಗಳು '''Details''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|02:59
|ಇದೇರೀತಿ ನೀವು ಉಳಿದ '''Display Type''' ಗಳ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|03:04
|ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಅನ್ ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ '''Apply''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
|-
|03:11
|'''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ '''Ball and Stick''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|03:16
| '''Ball and Stick Display Type''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:20
| '''Ball and Stick''' ಕೂಡ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ (ಡಿಸೇಬಲ್) ಆದರೆ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಿಂದ ಅಣು ಕಾಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|03:26
|ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು '''Ball and Stick''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:30
|ಎಲ್ಲಾ '''Display Type''' ಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು '''Plugins''' ಗೆ ಹೋಗಿ.

|-
|03:33
| '''Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:39
| '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:41
| '''Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಡಿಸ್ಲ್ಪೇ ವಿಧಗಳು ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ.

|-
|03:46
|'''Settings''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:50
| '''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ವಿಧವು ಸಕ್ರಿಯ(ಆಕ್ಟಿವೇಟ್) ಆಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ , '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:58
|'''Add Display Type''' ಡಯಯಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:02
| '''Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ವಿಧವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
|04:07
| ನಾನು '''Hydrogen Bond''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು ಮತ್ತು '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:11
|'''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Hydrogen Bond Display Type''' ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:16
|ನಾನು ಈಗ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು '''polar methanol'''(ಪೊಲಾರ್ ಮೆಥನಾಲ್) ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್(ಜಲಜನಕದ ಬಂಧ) ನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
|04:22
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ '''methane''' ಅಣು ಇದೆ.
|-
|04:26
|ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನನಗೆ '''methane''' ಅಣು ಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪು ಬೇಕು.
|-
|04:31
| '''methane''' ಅಣುವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು, '''Draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಒಂದು ಸುಲಭ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
|-
|04:36
|ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''Draw Settings''' ಮೆನ್ಯು, '''Element''' ಅನ್ನು '''Carbon''' ಎಂದೂ, '''Bond Order''' ಅನ್ನು '''Single''' ಎಂದೂ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
|-
|04:43
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:46
| '''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Oxygen''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|04:50
| ನಂತರ ಮಿಥೇನ್ ಅಣುವಿನ ಯಾವುದಾದರೂ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:56
|ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Methanol''' ಅಣುಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
|05:00
|'''Display Types''' ನಲ್ಲಿರುವ '''Hydrogen Bond''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:04
|ಸರಿಯಾಗಿ ಓರಿಯೆಂಟೇಷನ್ ಮಾಡಲು ಅಣು ಗಳನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|05:08
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Auto Optimization Tool''' (ಆಟೋ ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಟೂಲ್) ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:12
| ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ '''Auto Optimization Settings''' ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|05:17
| '''Force Field''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, '''MMFF94''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|05:22
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:26
|ನೀವು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ಗೆರೆಗಳಾಗಿ, '''hydrogen''' ಬಾಂಡ್ ನ ರಚನೆಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|05:31
|ಈ ಬಾಂಡ್ ಗಳು ಒಂದು ಅಣು ನ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಅಣುವಿನ ಆಕ್ಸಿಜನ್ ನ ನಡುವೆ ಏರ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ.
|-
|05:38
|'ಆಟೋ ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಶನ್ ' ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು '''Stop''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:42
|ಈಗ ನಾನು '''ortho-nitrophenol''' (ಆರ್ಥೋ ನೈಟ್ರೋಫೆನಾಲ್) ನಲ್ಲಿ ಇಂಟ್ರಾಮೊಲಿಕ್ಯೂಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸುವೆನು.
|-
|05:48
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು '''Chemical structure database''' (ಕೆಮಿಕಲ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಡೇಟಾಬೇಸ್) ನಿಂದ ಅಣುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
|05:54
| ಮೊದಲು ತೆರೆದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಂಡೋಗಳನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:59
| '''File''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Import''' ಗೆ ಹೋಗಿ. '''Fetch by Chemical name''' (ಫೆಚ್ ಬೈ ಕೆಮಿಕಲ್ ನೇಮ್ ) ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:06
|'''Chemical Name''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|06:09
| ಸಣ್ಣ ಅಕ್ಷರದಲ್ಲಿ '''ortho-nitrophenol''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. OK ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|06:15
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ '''Ortho-nitrophenol'''(ಆರ್ಥೋ ನೈಟ್ರೋಫೆನಾಲ್) ಅಣು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|06:19
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Ortho-nitrophenol'''(ಆರ್ಥೋ ನೈಟ್ರೊಫೆನಾಲ್) ಅಣುಗಳ ಒಂದು ಸಮೂಹ ಬೇಕು.
|-
|06:26
|ನಾನು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಣುಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
|06:30
| '''selection tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಣುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
|06:34
|ಕಾಪಿ ಮಾಡಲು '''CTRL + C''' ಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಲು '''CTRL + V''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.

|-
|06:39
| '''Hydrogen Bond''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:42
|ಸರಿಯಾದ ಓರಿಯೆಂಟೇಷನ್ ಬೇಕಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅಣುಗಳನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:46
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ 'ಇಂಟ್ರಾ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್' ಏರ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
|06:54
|ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ '''nitro''' ಗುಂಪಿನ ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಮತ್ತು '''Hydroxy''' ಗುಂಪಿನ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ಏರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
|07:02
|ಈಗ ಈ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡೋಣ.
|-
|07:06
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Click to Measure''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:10
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಅಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:14
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|07:19
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಈ ಸ್ಲೈಡ್ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|07:23
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳು – ನೀರಿನ ಅನನ್ಯ ದ್ರಾವಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಸ್ಪಟಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ,
|-
|07:32
|'''DNA''' ಯ ಪೂರಕ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಡುತ್ತವೆ,
|-
|07:36
|ಪ್ರೋಟೀನ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
|-
|07:41
|'''enzyme catalysis''' (ಎಂಝೈಮ್ ಕ್ಯಾಟಾಲಿಸಿಸ್)ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
|-
|07:46
|ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ :, ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ:

1. Para-hydroxybenzoic acid(ಪ್ಯಾರಾ-ಹೈಡ್ರೋಕ್ಸಿ ಬೆಂಝೋಯಿಕ್ ಆಸಿಡ್).

2. Nucleobases- adenine and uracil( ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೋಬೇಸ್ –ಅಡಿನೈನ್ ಮತ್ತು ಯುರಾಸಿಲ್).
|-
|07:56
|ನಿಮ್ಮ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಕಾಣಬೇಕು.
|-
|08:00
| '''Para-hydroxybenzoic acid''' (ಪ್ಯಾರಾ-ಹೈಡ್ರೋಕ್ಸಿ ಬೆಂಝೋಯಿಕ್ ಆಸಿಡ್) ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು '''adenine''' ?( ಅಡಿನೈನ್ )ಮತ್ತು '''uracil''' (ಯುರಾಸಿಲ್ ) ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|08:10
|ಅಣುಗಳ ಫೋರ್ಸ್ (ಬಲ) ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು , ನಾವು '''Display Types''' ಎಂಬ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
|08:15
|ನಾನು ನೀರಿನ ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|08:19
| '''Display Types''' ನಲ್ಲಿ '''Force''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:23
| '''Hydrogen Bond''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:26
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Auto Optimization Tool''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:30
| '''MMFF94 Force Field''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:36
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, : '''Force''' ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಟೈಪ್ , ಪ್ರತಿ ಪರಮಾಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಆಗುವ ಬಲ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಹಸಿರು ಬಾಣದ ಗುರುತಿನ ಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|08:45
| ಬಾಣದ ಗುರುತುಗಳು ಬಲದ ದಿಕ್ಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|08:49
|ಅಣು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಆಗುತ್ತಾ ಬಂದಂತೆ ಬಾಣಗಳು ಸಣ್ಣವಾಗಿ, ಹೊರಟು ಹೋಗುತ್ತವೆ.
|-
|08:55
|ಈಗ ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ '''dipole moment''' ನ ಕುರಿತು ನೋಡೋಣ.
|-
|08:59
| ಪೋಲಾರ್ ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಜ್ ವಿಂಗಡಣೆಯಿಂದ '''Dipole moment''' (ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್) ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|09:04
|Dipole moment(μ) = charge(Q) times distance of separation(r)
(ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಇಸ್ ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಾರ್ಜ್ ಟೈಮ್ಸ್ ಡಿಸ್ಟೆನ್ಸ್ ಆಪ್ ಸಪರೇಷನ್)
|-
|09:09
| ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು 'ಡಿಬೈ' ಯುನಿಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|09:13
|ಈಗ ನಾನು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಯನೈಡ್ (HCN) ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|09:20
| ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
Draw tool ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಯನೈಡ್ (HCN) ಅಣು ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|09:27
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಬನ್ ಗೆ ಒಂದು ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|09:31
| ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಬಾಂಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಿಪಲ್ ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|09:38
| '''MMFF94 Force Field''' ಬಳಸಿ, ರಚನೆಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:44
| 'ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್' ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು, '''Display Types''' ನಲ್ಲಿ '''Dipole''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:50
|'''Dipole''' ಅನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ ಬಾಣದ ಗುರುತಿನಿಂದ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 09:54
| ಅಂದಾಜಿಸಿದ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು, '''View''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ,
|-
|09:57
| '''Properties''' ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Molecule Properties''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. '''Molecule Properties''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|10:05
| ಈ ವಿಂಡೋ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಯನೈಡ್ ನ '''estimated dipole moment'''(ಎಸ್ಟಿಮೇಟೆಡ್ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್) ಅನ್ನು '''0.396D''' ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|10:13
|ಹೀಗೆಯೇ ನೀರಿನ '''estimated dipole moment''' , '''0.245D''' ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|10:21
|ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
|10:23
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, ಅವೋಗಾಡ್ರೋ ವನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|10:27
| ಮೆಥನಾಲ್ ನಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|10:31
| ಆರ್ಥೋ-ನೈಟ್ರೋಫೆನಾಲ್ ನಲ್ಲಿ ಇಂಟ್ರಾ ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|10:35
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡುವುದು,
|-
|10:38
|ನೀರಿನ ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ 'ಫೋರ್ಸ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಟೈಪ್' ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|10:42
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|10:48
| ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ,
1. ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈ ಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ಮೀಥೈಲ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
2. ಅಮೋನಿಯಾ ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ '''Force Display Type''' ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು.
|-
|10:59
|ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|11:06
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
|11:12
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|11:18
| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|-
|}

Avogadro/C2/Hydrogen-Bonding/Kannada

2018-07-08T10:33:16Z

Anjana310312:

Avogadro/C2/Create-Surfaces/Kannada

2018-07-04T14:19:35Z

Anjana310312:

{| border=1
! <center>Time</center>
! <center>Narration</center>

|-
|00:01
| '''Create surfaces''' ನ ಕುರಿತಾದ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : ಅಣುವಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು,
|-
| 00:13
| '''partial charge''' ನೊಂದಿಗೆ ಅಣುಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 00:17
| '''Van der waals ''' (ವ್ಯಾನ್ ಡರ್ ವಾಲ್ಸ್) ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು,
|-
| 00:20
| '''electrostatic potential'''(ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್ ಪೊಟೆನ್ಷಿಯಲ್) ಶಕ್ತಿಗನುಗುಣವಾಗಿ ಮೇಲ್ಮೈ ಗಳಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಗಳನ್ನು ಕೊಡುವುದು –ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:25
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ''' Ubuntu Linux OS''' 14.04 ಆವೃತ್ತಿ, ''' Avogadro ''' 1.1.1 ಆವೃತ್ತಿ ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:35
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು '''Avogadro ''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
| 00:41
| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗೆ ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
|-
| 00:47
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು '''Avogadro''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:51
| '''Insert Fragment Library''' ಯಿಂದ ಬ್ಯುಟೇನ್ ಅಣುವನ್ನು ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 00:57
| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''Insert ->fragment''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 01:04
| '''alkanes''' ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು ಅದನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ '''butane.cml''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:11
| '''Insert''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:14
| ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:17
| ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ '''n-butane''' ವಿನ್ಯಾಸವು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 01:21
| '''Select''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Select none''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಸೆಲೆಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆಯಿರಿ.
|-
| 01:26
| ಈಗ ಅಣುವಿನ ಅಣುಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಡಿಸ್ಲ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 01:30
| '''View ''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Properties''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ.
|-
| 01:35
| ಸಬ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Molecule Properties''' ಅನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 01:39
| '''IUPAC Molecule Name''', '''Molecular weight''', '''Chemical Formula''', '''Dipole moment''' ಮೊದಲಾದ ಮಾಹಿತಿಗಳುಳ್ಳ '''Molecule Properties''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 01:54
| ವಿಂಡೋವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:57
| ಹಾಗೆಯೇ ಅಣುವಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೋಡಲು '''properties''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Atom properties''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 02:04
| ಅಣುವಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿ ಅಣುವಿನ , '''Element''', '''Type''', '''Valence''', '''Formal charge''' ಮೊದಲಾದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಒಂದು ಟೇಬಲ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 02:17
| ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:20
| ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ '''Angle''', '''Torsion''' ಮತ್ತು '''Conformer''' ಮೊದಲಾದ ಪ್ರಾಪರ್ಟಿಗಳನ್ನು ಎಕ್ಸ್ಪ್ಲೋರ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:27
| ಈಗ ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಅಣುಗಳನ್ನು '''partial charge''' ನೊಂದಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 02:33
| '''Display settings''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Display Types''' ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:43
|'''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Spanner''' ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:48
| '''Label Settings''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ..
|-
| 02:51
| '''atom labels''' ''' text''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''Partial charge''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಈಗ ಅಣುವಿನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಣುಗಳು '''partial charge''' ನೊಂದಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 03:01
| 'ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಚಾರ್ಚ್' ನ ಹಂಚಿಕೆಯು ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಂದಾಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 03:07
| ಅಣುಗಳಿಗೆ 'ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಚಾರ್ಚ್' ಅನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ 'ಇಂಡಕ್ಟಿವ್ ಎಫೆಕ್ಟ್' ಅನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು. .
|-
| 03:14
| ಒಂದು '''hydrogen''' ಅಣುವನ್ನು '''chlorine''' ಗೆ ಬದಲಿಸಿ. ''' carbon''' ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ 'ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಚಾರ್ಚ್' ನ ವ್ಯಾಲ್ಯುವಿನಲ್ಲಾದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 03:22
| '''inductive effect''' ನಿಂದಾಗಿ '''chlorine''' ಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ '''carbon''' ಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
|-
| 03:28
| ನಾವು ಬಾಂಡ್ ಗಳಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕೂಡ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. '''bond labels ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:35
| ಈ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯು ಬಾಂಡ್ ಗಳಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 03:39
| '''bond length''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಬಾಂಡ್ ಗಳ '''bond length''' ಗಳು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತವೆ.
|-
| 03:46
| ಲೇಬಲ್ ಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು, ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುವ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:51
| '''Select atoms label color''' ವಿಂಡೋ ದಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, '''OK ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:59
| ನಾವು ಲೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು '''X, Y ''' ಮತ್ತು '''Z''' ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಫ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 04:04
|'''label shift''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''increment ಅಥವಾ decrement button''' ಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ. ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:12
| ಮೇಲ್ಮೈಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು '''Avogadro'''ದ ಇನ್ನೊಂದು ಮುಖ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವಾಗಿದೆ.
|-
| 04:18
| ಮೇಲ್ಮೈಗಳನ್ನು ರಚನೆ ಮಾಡಲು ಬೇಕಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳು '''extensions''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ದೊರೆಯುತ್ತವೆ.
|-
| 04:24
| '''extensions''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''create surfaces''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:30
|ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ '''create surface ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 04:34
| '''Surface type''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ '''Van der waals''' ಮತ್ತು '''electro-static potential''' ಎಂಬ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 04:42
| '''Electrostatic potential surfaces''' ಅನ್ನು '''Avogadro''' ಇನ್ನೂ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 04:48
| '''Van der waals ''' (ವ್ಯಾನ್ ಡರ್ ವಾಲ್ಸ್)ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. '''Color By''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''Nothing''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:55
| '''Resolution''' ಅನ್ನು '''Medium''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:58
|'''Iso value ''' ವನ್ನು ಸೊನ್ನೆ ಗೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ, '''Calculate''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:04
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 05:07
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''van der waals''' ಮೇಲ್ಮೈ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 05:11
| '''Van der waals ''' ಮೇಲ್ಮೈ ಒಂದು ಅಣು ಬೇರೆ ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:19
| ಸರ್ಫೇಸ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಲು, ಸರ್ಫೇಸ್ ಗಳಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಪ್ಯಾನರ್ ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:26
| ''' surface setting''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ. '''opacity''' ಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು '''slider''' ಅನ್ನು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:34
| '''Render ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, '''Fill''',''' lines''' ಮತ್ತು '''point''' ಗಳಂತಹ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
| 05:42
| '''fill''' ಇದು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 05:45
| ಸರ್ಫೇಸ್ ನ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು : '''positive''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದೆ ಇರುವ ಬಣ್ಣದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:52
| ಬಣ್ಣದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಬೇಸಿಕ್ ಕಲರ್ ಚಾರ್ಟ್ ನಿಂದ ಬೇಕಾದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ''' OK''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:00
| ನಂತರ '''Create surface''' ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ, '''Color by''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Electrostatic potential''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:07
| '''resolution''' ಅನ್ನು '''medium''' ಗೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ. '''Iso value''' ವನ್ನು 0.02 ಕ್ಕೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:14
| '''Iso value''' ವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದ ಸರ್ಫೇಸ್ ದೊರೆಯುತ್ತದೆ.
|-
| 06:18
| '''Calculate ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:21
| ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ , ಅಣುಗಳ '''electro-static potential value''' ಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ '''1-chloro butane''' (ಒನ್-ಕ್ಲೋರೋ ಬ್ಯುಟೇನ್) ನ ಸರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
|-
| 06:31
| '''Electrostatic potential surface'''(ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ ಪೊಟೆನ್ಷಿಯಲ್ ಸರ್ಫೇಸ್) ಇದು ಅಣುವಿನ '''charge distribution'''(ಚಾರ್ಜ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಬ್ಯೂಷನ್ ) ಅನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|06:37
|ಇವುಗಳನ್ನು ಅಣು ಗಳ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಅಂದಾಜಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|06:42
|ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, ಹೆಚ್ಚು '''electronegativity''' ಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ ಜಾಗವನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಿಂದಲೂ , ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ಜಾಗವನ್ನು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಿಂದಲೂ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|06:49
| ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಅಣುಗಳ '''electro-static potential surface''' ಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ.
|-
| 06:56
| '''Aniline (ಅನಿಲಿನ್) ಮತ್ತು cyclohexylamine (ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೈಲಮಿನ್).'''
|-
|07:00
| '''Nitrogen''' ನ 'ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನ್ ಡೆನ್ಸಿಟಿ' 'ಅನಿಲಿನ್' ಗಿಂತ 'ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೈಲಮಿನ್' ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಲೋಕಲೈಜ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|07:08
|ಹಾಗಾಗಿ '''cyclohexylamine''' ('ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೈಲಮಿನ್' ) ಒಂದು ಬಲವಾದ ಬೇಸ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 07:12
| ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, : ಅಣುವಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು,
|-
| 07:20
| ಅಣುಗಳನ್ನು '''partial charge''' ನಿಂದ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದು
|-
|07:24
| '''Van der waals ''' (ವ್ಯಾನ್ ಡರ್ ವಾಲ್ಸ್) ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು,
|-
|07:27
| 'ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ ಪೊಟೆನ್ಷಿಯಲ್' ಶಕ್ತಿಗನುಗುಣವಾಗಿ ಅಣು ಗಳಿಗೆ ಬಣ್ಣ ನೀಡುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 07:33
| ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ : '''acetaldehyde'''(ಅಸಿಟಾಲ್ಡಿಹೈಡ್) ಮತ್ತು '''formamide''' ಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್ ಪೊಟೆನ್ಷಿಯಲ್ ಸರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಹೋಲಿಸಿ.
|-
|07:43
|ಅಣುಗಳನ್ನು '''partial charge''' ನಿಂದ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:47
| ನಿಮ್ಮ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಕಾಣಬೇಕು.
|-
|07:51
|'''acetaldehyde''' ನ '''oxygen''' ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನೆಗೆಟಿವ್ ಚಾರ್ಜ್ ಹೆಚ್ಚು ಲೋಕಲೈಜ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|07:58
|The Negative charge is more delocalized in '''formamide''' ನಲ್ಲಿ ನೆಗೆಟಿವ್ ಚಾರ್ಜ್ ಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಡಿ-ಲೋಕಲೈಜ್ ಆಗಿದೆ..
|-
|08:02
|ಆದ್ದರಿಂದ '''Formamide''' ಗಿಂತ '''Acetaldehyde''' ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 08:07
| ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 08:15
| ನಾವು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
|08:22
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 08:29
| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Avogadro/C2/Edit-molecules/Kannada

2018-07-04T13:53:15Z

Anjana310312:

{| border=1
||'''Time'''
||'''Narration'''

|-
||00:01
|| ಎಲ್ಲರಿಗೂ '''Edit molecules''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|| 00:08
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು- ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 00:14
||ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 00:16
||ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ರೋಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು(ತಿರುಗಿಸುವುದು) ,
|-
|| 00:18
||ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು,
|-
|| 00:20
||ಜಲಜನಕವನ್ನು ಮೀಥೈಲ್ ಗುಂಪಾಗಿ ಬದಲಿಸುವುದು ,
|-
|| 00:23
||ರಚನೆ ಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡುವುದು, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸೇರಿಸುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:27
||
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ''' Ubuntu Linux OS''' 14.04 ಆವೃತ್ತಿ,
''' Avogadro ''' 1.1.1 ಆವೃತ್ತಿ - ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
|| 00:37
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು '''Avogadro ''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
|| 00:43
|| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗೆ ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
|-
|| 00:49
|| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು 'ಟರ್ಮಿನಲ್' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ '''Avogadro ''' ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|| 00:55
|| ಟರ್ಮಿನಲ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, '''CTRL, ALT''' ಮತ್ತು '''T ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 01:03
|| ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''avogadro ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ , ಎಂಟರ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|| 01:08
||'''Avogadro''' ಅಪ್ಲಿಕೇಷನ್ ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:12
|| ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನಾನು , '''Fragment''' ಲೈಬ್ರರಿಯಿಂದ '''n-butane''' ನ ಅಣುವನ್ನು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|| 01:19
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Insert->Fragment''' ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
|| 01:25
||'''Insert fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:29
|| ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''alkanes''' ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು ಅದನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 01:35
||ಕಾಣಿಸುವ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''butane.cml''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 01:41
|| ''' Insert''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Insert Fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, X(ಕ್ಲೋಸ್) ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
|| 01:49
||ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಆದ '''Butane''' ಅಣು ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:54
||ಹೈಲೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆಯಲು, '''Ctrl, Shift ''' ಮತ್ತು '''A ''' ಕೀಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 02:02
|| ಸರಿಯಾಗಿ ಅಲೈನ್ ಮಾಡಲು '''Navigation ''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚನೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
||02:09
|| ಈಗ ಅಣುವಿಗೆ ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|| 02:14
|| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Draw tool''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:18
|| ಕೊನೆಯ '''Carbon''' ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:23
||ಅವಶ್ಯವಿರುವಷ್ಟು ಜಲಜನಕ ಅಣುಗಳ ಜತೆಗೆ ಒಂದು ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣು ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 02:27
||ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''pentane'''(ಪೆಂಟೇನ್) ನ ಅಣುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
|| 02:32
||ಹಾಗೆಯೇ, ನೀವು ಆಲ್ಕೇನ್ ಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು, '''Draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಬಹುದು.
|-
|| 02:39
|| ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂದೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ. '''Draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ರೊಪೇನ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|| 02:45
|| ಈಗ '''Ethane''' ಅಣು ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಜಲಜನಕದ ಜತೆ ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುವನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|| 02:52
|| ಅಣುಗಳನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Selection tool''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:57
|| ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:02
||ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಅಣುಗಳು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
|| 03:06
|| ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು '''Backspace''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಅಥವಾ '''Edit''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ''' clear ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಸಹ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|| 03:14
||ರಿಡೂ ಮಾಡಲು, '''Ctrl ಮತ್ತು Z ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 03:20
|| ಈಗ ನಾವು ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡುವೆವು.
|-
|| 03:26
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Draw tool''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:31
||ಎಡ ಭಾಗದಲ್ಲಿ '''Draw Settings''' ಮೆನ್ಯು ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 03:35
|| '''Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''Carbon''' ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|| 03:40
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, '''Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Double''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:46
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು, C-1 ಮತ್ತು C-2 ಗಳ ನಡುವಿನ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:52
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಿಪಲ್ ಬಾಂಡ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು, '''Bond Order''' ನಿಂದ '''Triple''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:59
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು, ಮೌಸ್ ನ ಬಲ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದು ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:04
|| ಇದರಿಂದ ಎರಡು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಅಣುಗಳು ಆಗುತ್ತವೆ.
|-
|| 04:08
|| ಈಗ ಈ ಅಣುಗಳನ್ನು ಪುನರ್ಜೋಡಿಸೋಣ.
|-
|| 04:11
|| ಒಂದು ಅಣುವಿನ ಕಾರ್ಬನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಇನ್ನೊಂದು ಅಣುವಿನ ಕಾರ್ಬನ್ ನ ಮೇಲೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ, ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:18
|| ನಾವು '''Bond Centric Manipulation''' (ಬಾಂಡ್ ಸೆಂಟ್ರಿಕ್ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್) ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
|| 04:24
|| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Bond Centric Manipulation tool''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:29
|| ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Bond Centric Manipulate ''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳ ಮೆನ್ಯು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|| 04:34
|| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Show Angles''' ಮತ್ತು '''Snap-to Bonds''' ಆಯ್ಕೆಗಳು ಚೆಕ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.
|-
|| 04:39
||'''Snap-to Threshold''' 10ಡಿಗ್ರಿ ಎಂದು ಸೆಟ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|| 04:43
||ಬಳಕೆದಾರರು, ಅವರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|| 04:49
|| ಕೋನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಎರಡು ಅಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:55
|| ನಾವು ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಪರಿಭ್ರಮಣ(ರೊಟೇಷನ್) ದ ಸಮತಲವನ್ನು (ಪ್ಲೇನ್) ಹೊಂದಿಸಬೇಕು.
|-
||04:59
|| ಸಮತಲವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಮೇಲೆ ಕೆಳಗೆ ಚಲಿಸಿ.
|-
|| 05:05
|| ಅಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಮತಲ ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 05:11
|| ತಿರುಗಿಸಲು, ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಚಲಿಸಿ.
|-
|| 05:16
||ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಬಾಂಡ್ ಅಣುಗಳ ಸಮೇತ ನಿಗದಿತ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಪರಿಭ್ರಮಣೆ (ರೋಟೇಟ್) ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 05:21
||ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು, ಮೌಸ್ ನ ಬಲ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 05:27
|| ಈಗ ನಾವು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಗಳನ್ನು ಮೀಥೈಲ್ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆವು.
|-
|| 05:32
|| '''Build ''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Change H To Methyl''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 05:38
|| ಎಲ್ಲಾ'''Hydrogen''' ಗಳು ಈಗ '''Methyl''' ಗುಂಪುಗಾಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಗೊಂಡಿವೆ.
|-
|| 05:43
||ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲು, '''CTRL''' ಮತ್ತು ''' Z ''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
||05:49
|| ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ '''hydrogen''' ಅಣುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಅದನ್ನು '''methyl''' ಗುಂಪಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು.
|-
||05:55
|| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Selection tool ''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 05:59
|| ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುವಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿರುವ '''hydrogen''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:04
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ , '''Change H to Methyl''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:10
||ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡ '''Hydrogen''' , '''methyl''' ಗುಂಪಾಗಿ ಬದಲಿಸ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
|| 06:15
|| ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '''Ctrl, Shift''' ಮತ್ತು '''A''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 06:22
|| ಈಗ ರಚನೆ ಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಜಾಯಿನ್(ಕೂಡಿಸುವುದು)ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|| 06:28
|| ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, '''File'''-> '''New''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:33
|| ನಾವು '''Maltose'''(ಮಾಲ್ಟೋಸ್) ಅಣುವನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|| 06:37
||'''Maltose''' ಇದು ಎರಡು '''glucose''' (ಗ್ಲುಕೋಸ್) ಅಣುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
|| 06:41
|| '''glucose''' ಅಣುವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:46
|| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Insert''' -> '''Fragment''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:51
|| '''Insert''' -> '''Fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 06:55
|| ಈ ಪಟ್ಟಿಯ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Cyclic sugar''' (ಸೈಕ್ಲಿಕ್ ಶುಗರ್) ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:01
|| ಒಂದು ಸಬ್-ಮೆನ್ಯು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 07:04
|| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ '''beta-d-glucopyranose.cml.'''(ಬೀಟಾ-ಡಿ-ಗ್ಲುಕೋಪೈರಾನೋಸ್ ಡಾಟ್ ಸಿಎಮೆಲ್) ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:10
|| '''Insert''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:16
|| ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''beta-D-glucopyranose.cml''' (ಬೀಟಾ-ಡಿ-ಗ್ಲುಕೋಪೈರಾನೋಸ್ ಡಾಟ್ ಸಿಎಮೆಲ್) ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 07:24
|| ''' hand ''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಇದನ್ನು ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ತನ್ನಿ.
|-
|| 07:28
|| ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು '''glucose''' ಅಣುವನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|| 07:33
|| ಮೆನ್ಯು ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Edit''' ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:36
|| '''Copy''' ಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಮತ್ತೆ ಎಡಿಟ್ ಮೆನ್ಯುವಿನ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Paste''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:44
|| ಗಮನಿಸಿ: ಕಾಪಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವಾಗ ವಿಂಡೋ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಮಬ್ಬಾಗಿ(ಡಿಮ್) ನಂತರ ಸರಿಹೋಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 07:51
|| ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲಿರುವ ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಅಣು ಕಾಪಿ ಆಗಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 07:58
|| ಕರ್ಸರ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಟೂಲ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 08:01
|| ಮೊದಲ ಅಣುವಿನಿಂದ ಕಾಪಿ ಮಾಡಿದ ಅಣುವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ.
|-
|| 08:06
||ಈಗ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಅಣುಗಳಿವೆ.
|-
|| 08:10
|| ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು '''Ctrl, Shift ''' ಮತ್ತು '''A''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 08:17
|| ಈಗ ನಾವು ಅಣುಗಳಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡೋಣ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಣುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
|| 08:25
|| ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲು, ''' Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:32
|| '''Maltose''' ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಾವು ನೀರಿನ ಅಣುವನ್ನು ತೆಗೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯವಾಗಿದೆ.
|-
|| 08:37
|| ಮೊದಲ ಅಣುವಿನ C-1 ನ OH ಗುಂಪನ್ನು ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಅಣುವಿನ C-9 ದ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:46
|| '''Draw tool settings''' ನಲ್ಲಿ '''Carbon''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:50
|| '''Bond Order''' ನಲ್ಲಿ ''' Single''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:54
|| '''Adjust Hydrogens''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:58
|| ಮೊದಲ ಅಣುವಿನ C-1 ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಅಣು ನ C-9 ಗಳನ್ನು'''oxygen''' ಅಣುವಿನ ಮೂಲಕ ಜೋಡಿಸಲು , ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 09:07
|| ಈಗ ನಾವು ಜ್ಯಾಮಿತಿಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
|| 09:11
|| '''Auto Optimization tool''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 09:15
|| ಎಡ ಭಾಗದಲ್ಲಿ , '''Auto Optimization settings''' ಮೆನ್ಯು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 09:20
|| '''MMFF94''' ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Start''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 09:27
|| ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಶನ್ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳಲು ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈಗ ನೀವು ಲೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯಬಹುದು.
|-
|| 09:35
|| ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಆಗಿರುವ '''Maltose''' ನ ರಚನೆ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|| 09:40
|| ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 09:47
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 09:50
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿವುದು(ರೊಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು)
|-
|| 09:52
||ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು,
|-
|| 09:54
||ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಮೀಥೈಲ್ ಗುಂಪಾಗಿ ಬದಲಿಸುವುದು,
|-
|| 09:56
||ರಚನೆಯನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡುವುದು, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸೇರಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|| 10:00
|| ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್: '''draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬ್ಯೂಟೇನ್ ಅಣುವನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
|| 10:06
||ಇದನ್ನು '''2,3 dimethyl Butane'''(2,3 ಡೈಮಿಥೈಲ್ ಬ್ಯೂಟೇನ್) ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ.
|-
|| 10:10
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ(ರೊಟೇಟ್ ಮಾಡಿ) ಮತ್ತು ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿ.
|-
|| 10:14
|| '''cellulose'''(ಸೆಲ್ಯುಲೋಸ್) ಅಣುವನ್ನು ರಚಿಸಿ. (ಸುಳಿವು: '''Insert fragment library''' ಯಲ್ಲಿ D- glucose monomer ದೊರೆಯುತ್ತದೆ.)
|-
|| 10:22
|| UFF ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಜ್ಯಾಮಿತಿಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 10:27
|| ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|| 10:36
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
|| 10:44
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|| 10:52
|| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|-
|}

Avogadro/C2/Hydrogen-Bonding/Kannada

2018-06-24T15:39:16Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| '''Hydrogen bonding in molecules''' ನ ಕುರಿತಾದ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮೆಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:07
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, ಅವೋಗ್ಯಾಡ್ರೋ ವನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡಲು,
|-
|00:11
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|00:14
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡಲು,
|-
|00:16
| ಫೋರ್ಸ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಯ ವಿಧಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:22
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ''' Ubuntu Linux OS''' 14.04 ಆವೃತ್ತಿ,
|-
|00:27
|''' Avogadro ''' 1.1.1 ಆವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕ- ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:34
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು '''Avogadro''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿತಿರಬೇಕು.
|-
|00:40
| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.
|-
|00:45
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಕೋಡ್ ಫೈಲ್ ಗಳಾಗಿ ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
|-
|00:52
|ನಾನು ಹೊಸ '''Avogadro''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:56
| '''Draw Tool''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Panel''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:01
|'''methane''' ಅನ್ನು ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.
|-
|01:04
|ಈಗ ನಾವು '''Avogadro''' ವನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
|01:08
| '''Settings''' ಮೆನ್ಯು ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Configure Avogadro''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:13
|'''Settings''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|01:16
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್, -

General
Plugins
Project tree ಎಂಬ ಮೂರು ಮೆನ್ಯು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಸಬ್ ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
|01:24
|ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''General''' ಮೆನ್ಯು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|01:28
|'''General''' ಮೆನ್ಯು: '''Quality''' ಮತ್ತು '''Fog''' ಎಂಬ ಎರಡು ಸ್ಲೈಡರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
|01:34
| ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Low''' ಇಂದ '''High''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿದಂತೆ ಚಿತ್ರಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
|-
|01:41
| '''Quality''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Low''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:47
| ಗಮನಿಸಿ, ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಸರಿಯಾಗಿ ಚಿತ್ರಣವಾಗಿಲ್ಲ.
|-
|01:51
| '''Quality''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''High''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:56
| ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗುಣಮಟ್ಟದೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಚಿತ್ರಣಗೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|02:02
|'''High quality rendering''' (ಹೈ ಕ್ವಾಲಿಟಿ ರೆಂಡರಿಂಗ್)- ಅನ್ನು ಇಮೇಜ್ ಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಂಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪಬ್ಲಿಶ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|02:07
|ಇದು CPU ದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.
|-
|02:11
| '''Quality''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Medium''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:16
|ಸಾಮಾನ್ಯ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಮೀಡೀಯಂ ಕ್ವಾಲಿಟಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|02:21
|ಈಗ '''Fog''' ಸ್ಲೈಡರ್:
|-
|02:24
| '''Fog'''ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Lots''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:28
|ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಮಸುಕಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|02:32
| '''Fog''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Some''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
|02:40
|ನಂತರ '''Plugins''' ಮೆನ್ಯು.
|-
|02:43
|'''Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯು ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
|02:46
| '''Display Types''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳೂ ಚೆಕ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|02:51
| '''Axes'''(ಎಕ್ಸೆಸ್) ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. 'ಎಕ್ಸೆಸ್ ಡಿಸ್ಲ್ಪ್ಲೇ ' ವಿಧದ ಕುರಿತಾದ ವಿವರಗಳು '''Details''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|02:59
|ಇದೇರೀತಿ ನೀವು ಉಳಿದ '''Display Type''' ಗಳ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|03:04
|ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಅನ್ ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ '''Apply''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
|-
|03:11
|'''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ '''Ball and Stick''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|03:16
| '''Ball and Stick Display Type''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:20
| '''Ball and Stick''' ಕೂಡ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ (ಡಿಸೇಬಲ್) ಆದರೆ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಿಂದ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಕಾಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|03:26
|ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು '''Ball and Stick''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:30
|ಎಲ್ಲಾ '''Display Type''' ಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು '''Plugins''' ಗೆ ಹೋಗಿ.

|-
|03:33
| '''Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:39
| '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:41
| '''Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಡಿಸ್ಲ್ಪೇ ವಿಧಗಳು ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ.

|-
|03:46
|'''Settings''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:50
| '''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ವಿಧವು ಸಕ್ರಿಯ(ಆಕ್ಟಿವೇಟ್) ಆಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ , '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:58
|'''Add Display Type''' ಡಯಯಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:02
| '''Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ವಿಧವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
|04:07
| ನಾನು '''Hydrogen Bond''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು ಮತ್ತು '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:11
|'''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Hydrogen Bond Display Type''' ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:16
|ನಾನು ಈಗ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು '''polar methanol'''(ಪೊಲಾರ್ ಮೆಥನಾಲ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್(ಜಲಜನಕದ ಬಂಧ) ನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
|04:22
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ '''methane''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಇದೆ.
|-
|04:26
|ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನನಗೆ '''methane''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪು ಬೇಕು.
|-
|04:31
| '''methane''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು, '''Draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಒಂದು ಸುಲಭ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
|-
|04:36
|ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''Draw Settings''' ಮೆನ್ಯು, '''Element''' ಅನ್ನು '''Carbon''' ಎಂದೂ, '''Bond Order''' ಅನ್ನು '''Single''' ಎಂದೂ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
|-
|04:43
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:46
| '''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Oxygen''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|04:50
| ನಂತರ ಮಿಥೇನ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಯಾವುದಾದರೂ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:56
|ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Methanol''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
|05:00
|'''Display Types''' ನಲ್ಲಿರುವ '''Hydrogen Bond''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:04
|ಸರಿಯಾಗಿ ಓರಿಯೆಂಟೇಷನ್ ಮಾಡಲು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|05:08
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Auto Optimization Tool''' (ಆಟೋ ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಟೂಲ್) ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:12
| ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ '''Auto Optimization Settings''' ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|05:17
| '''Force Field''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, '''MMFF94''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|05:22
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:26
|ನೀವು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ಗೆರೆಗಳಾಗಿ, '''hydrogen''' ಬಾಂಡ್ ನ ರಚನೆಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|05:31
|ಈ ಬಾಂಡ್ ಗಳು ಒಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಆಕ್ಸಿಜನ್ ನ ನಡುವೆ ಏರ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ.
|-
|05:38
|'ಆಟೋ ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಶನ್ ' ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು '''Stop''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:42
|ಈಗ ನಾನು '''ortho-nitrophenol''' (ಆರ್ಥೋ ನೈಟ್ರೋಫೆನಾಲ್) ನಲ್ಲಿ ಇಂಟ್ರಾಮೊಲಿಕ್ಯೂಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸುವೆನು.
|-
|05:48
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು '''Chemical structure database''' (ಕೆಮಿಕಲ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಡೇಟಾಬೇಸ್) ನಿಂದ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
|05:54
| ಮೊದಲು ತೆರೆದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಂಡೋಗಳನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:59
| '''File''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Import''' ಗೆ ಹೋಗಿ. '''Fetch by Chemical name''' (ಫೆಚ್ ಬೈ ಕೆಮಿಕಲ್ ನೇಮ್ ) ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:06
|'''Chemical Name''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|06:09
| ಸಣ್ಣ ಅಕ್ಷರದಲ್ಲಿ '''ortho-nitrophenol''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. OK ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|06:15
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ '''Ortho-nitrophenol'''(ಆರ್ಥೋ ನೈಟ್ರೋಫೆನಾಲ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|06:19
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Ortho-nitrophenol'''(ಆರ್ಥೋ ನೈಟ್ರೊಫೆನಾಲ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳ ಒಂದು ಸಮೂಹ ಬೇಕು.
|-
|06:26
|ನಾನು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
|06:30
| '''selection tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
|06:34
|ಕಾಪಿ ಮಾಡಲು '''CTRL + C''' ಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಲು '''CTRL + V''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.

|-
|06:39
| '''Hydrogen Bond''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:42
|ಸರಿಯಾದ ಓರಿಯೆಂಟೇಷನ್ ಬೇಕಿದ್ದಲ್ಲಿ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:46
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ 'ಇಂಟ್ರಾ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್' ಏರ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
|06:54
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿ '''nitro''' ಗುಂಪಿನ ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಮತ್ತು '''Hydroxy''' ಗುಂಪಿನ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ಏರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
|07:02
|ಈಗ ಈ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡೋಣ.
|-
|07:06
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Click to Measure''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:10
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಅಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:14
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|07:19
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಈ ಸ್ಲೈಡ್ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|07:23
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳು – ನೀರಿನ ಅನನ್ಯ ದ್ರಾವಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಸ್ಪಟಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ,
|-
|07:32
|'''DNA''' ಯ ಪೂರಕ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಡುತ್ತವೆ,
|-
|07:36
|ಪ್ರೋಟೀನ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
|-
|07:41
|'''enzyme catalysis''' ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
|-
|07:46
|ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ :, ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ:

1. Para-hydroxybenzoic acid(ಪ್ಯಾರಾ-ಹೈಡ್ರೋಕ್ಸಿ ಬೆಂಝೋಯಿಕ್ ಆಸಿಡ್).

2. Nucleobases- adenine and uracil( ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೋಬೇಸ್ –ಅಡಿನೈನ್ ಮತ್ತು ಯುರಾಸಿಲ್).
|-
|07:56
|ನಿಮ್ಮ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಕಾಣಬೇಕು.
|-
|08:00
| '''Para-hydroxybenzoic acid''' (ಪ್ಯಾರಾ-ಹೈಡ್ರೋಕ್ಸಿ ಬೆಂಝೋಯಿಕ್ ಆಸಿಡ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು '''adenine''' ?( ಅಡಿನೈನ್ )ಮತ್ತು '''uracil''' (ಯುರಾಸಿಲ್ ) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|08:10
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳ ಫೋರ್ಸ್ (ಬಲ) ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು , ನಾವು '''Display Types''' ಎಂಬ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
|08:15
|ನಾನು ನೀರಿನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|08:19
| '''Display Types''' ನಲ್ಲಿ '''Force''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:23
| '''Hydrogen Bond''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:26
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Auto Optimization Tool''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:30
| '''MMFF94 Force Field''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:36
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, : '''Force''' ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಟೈಪ್ , ಪ್ರತಿ ಆಟಮ್ ನ ಮೇಲೆ ಆಗುವ ಬಲ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಹಸಿರು ಬಾಣದ ಗುರುತಿನ ಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|08:45
| ಬಾಣದ ಗುರುತು ಗಳು ಬಲದ ದಿಕ್ಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|08:49
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಆಗುತ್ತಾ ಬಂದಂತೆ ಬಾಣಗಳು ಸಣ್ಣವಾಗಿ, ಹೊರಟು ಹೋಗುತ್ತವೆ.
|-
|08:55
|ಈಗ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿ '''dipole moment''' ನ ಕುರಿತು ನೋಡೋಣ.
|-
|08:59
| ಪೋಲಾರ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಜ್ ವಿಂಗಡಣೆಯಿಂದ '''Dipole moment''' (ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್) ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

|-
|09:04
|Dipole moment(μ) = charge(Q) times distance of separation(r)
(ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಇಸ್ ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಾರ್ಜ್ ಟೈಮ್ಸ್ ಡಿಸ್ಟೆನ್ಸ್ ಆಪ್ ಸಪರೇಷನ್)
|-
|09:09
| ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಡಿಬೈ ಯುನಿಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|09:13
|ಈಗ ನಾನು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಯನೈಡ್ (HCN) ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|09:20
| ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
Draw tool ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಯನೈಡ್ (HCN) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|09:27
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಬನ್ ಗೆ ಒಂದು ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|09:31
| ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಬಾಂಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಿಪಲ್ ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|09:38
| '''MMFF94 Force Field''' ಬಳಸಿ, ರಚನೆಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:44
| 'ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್' ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು, '''Display Types''' ನಲ್ಲಿ '''Dipole''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:50
|'''Dipole''' ಅನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ ಬಾಣದ ಗುರುತಿನಿಂದ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 09:54
| ಅಂದಾಜಿಸಿದ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು, '''View''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ,
|-
|09:57
| '''Properties''' ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Molecule Properties''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. '''Molecule Properties''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|10:05
| ಈ ವಿಂಡೋ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಯನೈಡ್ ನ '''estimated dipole moment'''(ಎಸ್ಟಿಮೇಟೆಡ್ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್) ಅನ್ನು '''0.396D''' ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|10:13
|ಹೀಗೆಯೇ ನೀರಿನ '''estimated dipole moment''' , '''0.245D''' ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|10:21
|ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
|10:23
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, ಅವೋಗಾಡ್ರೋ ವನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|10:27
| ಮೆಥನಾಲ್ ನಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|10:31
| ಆರ್ಥೋ-ನೈಟ್ರೋಫೆನಾಲ್ ನಲ್ಲಿ ಇಂಟ್ರಾ ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|10:35
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡುವುದು,
|-
|10:38
|ನೀರಿನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಫೋರ್ಸ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಟೈಪ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|10:42
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|10:48
| ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ,
1. ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈ ಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ಮೀಥೈಲ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
2. ಅಮೋನಿಯಾ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ '''Force Display Type''' ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು.
|-
|10:59
|ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|11:06
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
|11:12
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|11:18
| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|-
|}

Avogadro/C2/Hydrogen-Bonding/Kannada

2018-06-24T15:37:20Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | '''Hydrogen bonding in molecules''' ನ ಕುರಿತಾದ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ..."

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| '''Hydrogen bonding in molecules''' ನ ಕುರಿತಾದ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮೆಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:07
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, ಅವೋಗ್ಯಾಡ್ರೋ ವನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡಲು,
|-
|00:11
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|00:14
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡಲು,
|-
|00:16
| ಫೋರ್ಸ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಯ ವಿಧಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:22
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ''' Ubuntu Linux OS''' 14.04 ಆವೃತ್ತಿ,
|-
|00:27
|''' Avogadro ''' 1.1.1 ಆವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕ- ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:34
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು '''Avogadro''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿತಿರಬೇಕು.
|-
|00:40
| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.
|-
|00:45
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಕೋಡ್ ಫೈಲ್ ಗಳಾಗಿ ಕೊಡಲಾಗಿದೆ.
|-
|00:52
|ನಾನು ಹೊಸ '''Avogadro''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:56
| '''Draw Tool''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Panel''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:01
|'''methane''' ಅನ್ನು ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.
|-
|01:04
|ಈಗ ನಾವು '''Avogadro''' ವನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
|01:08
| '''Settings''' ಮೆನ್ಯು ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Configure Avogadro''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:13
|'''Settings''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|01:16
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್, -

General
Plugins
Project tree ಎಂಬ ಮೂರು ಮೆನ್ಯು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಸಬ್ ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
|01:24
|ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''General''' ಮೆನ್ಯು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|01:28
|'''General''' ಮೆನ್ಯು: '''Quality''' ಮತ್ತು '''Fog''' ಎಂಬ ಎರಡು ಸ್ಲೈಡರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
|01:34
| ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Low''' ಇಂದ '''High''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿದಂತೆ ಚಿತ್ರಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
|-
|01:41
| '''Quality''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Low''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:47
| ಗಮನಿಸಿ, ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಸರಿಯಾಗಿ ಚಿತ್ರಣವಾಗಿಲ್ಲ.
|-
|01:51
| '''Quality''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''High''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|01:56
| ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗುಣಮಟ್ಟದೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಚಿತ್ರಣಗೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|02:02
|'''High quality rendering''' (ಹೈ ಕ್ವಾಲಿಟಿ ರೆಂಡರಿಂಗ್)- ಅನ್ನು ಇಮೇಜ್ ಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಂಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪಬ್ಲಿಶ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|02:07
|ಇದು CPU ದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.
|-
|02:11
| '''Quality''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Medium''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:16
|ಸಾಮಾನ್ಯ ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ಮೀಡೀಯಂ ಕ್ವಾಲಿಟಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|02:21
|ಈಗ '''Fog''' ಸ್ಲೈಡರ್:
|-
|02:24
| '''Fog'''ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Lots''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:28
|ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಮಸುಕಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|02:32
| '''Fog''' ಸ್ಲೈಡರ್ ಅನ್ನು '''Some''' ಗೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
|02:40
|ನಂತರ '''Plugins''' ಮೆನ್ಯು.
|-
|02:43
|'''Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯು ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
|02:46
| '''Display Types''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳೂ ಚೆಕ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|02:51
| '''Axes'''(ಎಕ್ಸೆಸ್) ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. 'ಎಕ್ಸೆಸ್ ಡಿಸ್ಲ್ಪ್ಲೇ ' ವಿಧದ ಕುರಿತಾದ ವಿವರಗಳು '''Details''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|02:59
|ಇದೇರೀತಿ ನೀವು ಉಳಿದ '''Display Type''' ಗಳ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|03:04
|ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಅನ್ ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ '''Apply''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
|-
|03:11
|'''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ '''Ball and Stick''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|03:16
| '''Ball and Stick Display Type''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:20
| '''Ball and Stick''' ಕೂಡ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ (ಡಿಸೇಬಲ್) ಆದರೆ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಿಂದ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಕಾಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|03:26
|ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು '''Ball and Stick''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:30
|ಎಲ್ಲಾ '''Display Type''' ಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು '''Plugins''' ಗೆ ಹೋಗಿ.

|-
|03:33
| '''Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:39
| '''Apply''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:41
| '''Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಡಿಸ್ಲ್ಪೇ ವಿಧಗಳು ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ.

|-
|03:46
|'''Settings''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:50
| '''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ವಿಧವು ಸಕ್ರಿಯ(ಆಕ್ಟಿವೇಟ್) ಆಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ , '''Add''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:58
|'''Add Display Type''' ಡಯಯಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:02
| '''Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ವಿಧವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
|04:07
| ನಾನು '''Hydrogen Bond''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವೆನು ಮತ್ತು '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:11
|'''Display Types''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Hydrogen Bond Display Type''' ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:16
|ನಾನು ಈಗ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು '''polar methanol'''(ಪೊಲಾರ್ ಮೆಥನಾಲ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್(ಜಲಜನಕದ ಬಂಧ) ನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
|04:22
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ '''methane''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಇದೆ.
|-
|04:26
|ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನನಗೆ '''methane''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪು ಬೇಕು.
|-
|04:31
| '''methane''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು, '''Draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಒಂದು ಸುಲಭ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
|-
|04:36
|ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''Draw Settings''' ಮೆನ್ಯು, '''Element''' ಅನ್ನು '''Carbon''' ಎಂದೂ, '''Bond Order''' ಅನ್ನು '''Single''' ಎಂದೂ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
|-
|04:43
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:46
| '''Element''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Oxygen''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|04:50
| ನಂತರ ಮಿಥೇನ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಯಾವುದಾದರೂ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:56
|ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Methanol''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
|05:00
|'''Display Types''' ನಲ್ಲಿರುವ '''Hydrogen Bond''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:04
|ಸರಿಯಾಗಿ ಓರಿಯೆಂಟೇಷನ್ ಮಾಡಲು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|05:08
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Auto Optimization Tool''' (ಆಟೋ ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಟೂಲ್) ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:12
| ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ '''Auto Optimization Settings''' ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|05:17
| '''Force Field''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, '''MMFF94''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|05:22
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:26
|ನೀವು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ಗೆರೆಗಳಾಗಿ, '''hydrogen''' ಬಾಂಡ್ ನ ರಚನೆಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|05:31
|ಈ ಬಾಂಡ್ ಗಳು ಒಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಆಕ್ಸಿಜನ್ ನ ನಡುವೆ ಏರ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ.
|-
|05:38
|'ಆಟೋ ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಶನ್ ' ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು '''Stop''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:42
|ಈಗ ನಾನು '''ortho-nitrophenol''' (ಆರ್ಥೋ ನೈಟ್ರೋಫೆನಾಲ್) ನಲ್ಲಿ ಇಂಟ್ರಾಮೊಲಿಕ್ಯೂಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸುವೆನು.
|-
|05:48
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು '''Chemical structure database''' (ಕೆಮಿಕಲ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಡೇಟಾಬೇಸ್) ನಿಂದ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
|05:54
| ಮೊದಲು ತೆರೆದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಂಡೋಗಳನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
|-
|05:59
| '''File''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Import''' ಗೆ ಹೋಗಿ. '''Fetch by Chemical name''' (ಫೆಚ್ ಬೈ ಕೆಮಿಕಲ್ ನೇಮ್ ) ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:06
|'''Chemical Name''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|06:09
| ಸಣ್ಣ ಅಕ್ಷರದಲ್ಲಿ '''ortho-nitrophenol''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. OK ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|06:15
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ '''Ortho-nitrophenol'''(ಆರ್ಥೋ ನೈಟ್ರೋಫೆನಾಲ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|06:19
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Ortho-nitrophenol'''(ಆರ್ಥೋ ನೈಟ್ರೊಫೆನಾಲ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳ ಒಂದು ಸಮೂಹ ಬೇಕು.
|-
|06:26
|ನಾನು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
|06:30
| '''selection tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
|-
|06:34
|ಕಾಪಿ ಮಾಡಲು '''CTRL + C''' ಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಲು '''CTRL + V''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.

|-
|06:39
| '''Hydrogen Bond''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:42
|ಸರಿಯಾದ ಓರಿಯೆಂಟೇಷನ್ ಬೇಕಿದ್ದಲ್ಲಿ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|06:46
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ 'ಇಂಟ್ರಾ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್' ಏರ್ಪಡುತ್ತದೆ. |-
|06:54
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿ '''nitro''' ಗುಂಪಿನ ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಮತ್ತು '''Hydroxy''' ಗುಂಪಿನ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ಏರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
|07:02
|ಈಗ ಈ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡೋಣ.
|-
|07:06
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Click to Measure''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:10
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಸಿಜನ್ ಅಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:14
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|07:19
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಈ ಸ್ಲೈಡ್ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|07:23
|ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳು – ನೀರಿನ ಅನನ್ಯ ದ್ರಾವಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಸ್ಪಟಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ,
|-
|07:32
|'''DNA''' ಯ ಪೂರಕ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಡುತ್ತವೆ,
|-
|07:36
|ಪ್ರೋಟೀನ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಕ್ ಆಸಿಡ್ ಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
|-
|07:41
|'''enzyme catalysis''' ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
|-
|07:46
|ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ :, ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ:

1. Para-hydroxybenzoic acid(ಪ್ಯಾರಾ-ಹೈಡ್ರೋಕ್ಸಿ ಬೆಂಝೋಯಿಕ್ ಆಸಿಡ್).

2. Nucleobases- adenine and uracil( ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯೋಬೇಸ್ –ಅಡಿನೈನ್ ಮತ್ತು ಯುರಾಸಿಲ್).
|-
|07:56
|ನಿಮ್ಮ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಕಾಣಬೇಕು.
|-
|08:00
| '''Para-hydroxybenzoic acid''' (ಪ್ಯಾರಾ-ಹೈಡ್ರೋಕ್ಸಿ ಬೆಂಝೋಯಿಕ್ ಆಸಿಡ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು '''adenine''' ?( ಅಡಿನೈನ್ )ಮತ್ತು '''uracil''' (ಯುರಾಸಿಲ್ ) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|08:10
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳ ಫೋರ್ಸ್ (ಬಲ) ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು , ನಾವು '''Display Types''' ಎಂಬ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
|08:15
|ನಾನು ನೀರಿನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|08:19
| '''Display Types''' ನಲ್ಲಿ '''Force''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:23
| '''Hydrogen Bond''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:26
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Auto Optimization Tool''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:30
| '''MMFF94 Force Field''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:36
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, : '''Force''' ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಟೈಪ್ , ಪ್ರತಿ ಆಟಮ್ ನ ಮೇಲೆ ಆಗುವ ಬಲ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಹಸಿರು ಬಾಣದ ಗುರುತಿನ ಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|08:45
| ಬಾಣದ ಗುರುತು ಗಳು ಬಲದ ದಿಕ್ಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|08:49
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಆಗುತ್ತಾ ಬಂದಂತೆ ಬಾಣಗಳು ಸಣ್ಣವಾಗಿ, ಹೊರಟು ಹೋಗುತ್ತವೆ.
|-
|08:55
|ಈಗ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿ '''dipole moment''' ನ ಕುರಿತು ನೋಡೋಣ.
|-
|08:59
| ಪೋಲಾರ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಜ್ ವಿಂಗಡಣೆಯಿಂದ '''Dipole moment''' (ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್) ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

|-
|09:04
|Dipole moment(μ) = charge(Q) times distance of separation(r)
(ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಇಸ್ ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಾರ್ಜ್ ಟೈಮ್ಸ್ ಡಿಸ್ಟೆನ್ಸ್ ಆಪ್ ಸಪರೇಷನ್)
|-
|09:09
| ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಡಿಬೈ ಯುನಿಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|09:13
|ಈಗ ನಾನು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಯನೈಡ್ (HCN) ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|09:20
| ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
Draw tool ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಯನೈಡ್ (HCN) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|09:27
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಬನ್ ಗೆ ಒಂದು ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|09:31
| ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಬಾಂಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಿಪಲ್ ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|09:38
| '''MMFF94 Force Field''' ಬಳಸಿ, ರಚನೆಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:44
| 'ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್' ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು, '''Display Types''' ನಲ್ಲಿ '''Dipole''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|09:50
|'''Dipole''' ಅನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ ಬಾಣದ ಗುರುತಿನಿಂದ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 09:54
| ಅಂದಾಜಿಸಿದ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು, '''View''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ,
|-
|09:57
| '''Properties''' ಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು '''Molecule Properties''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. '''Molecule Properties''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|10:05
| ಈ ವಿಂಡೋ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಯನೈಡ್ ನ '''estimated dipole moment'''(ಎಸ್ಟಿಮೇಟೆಡ್ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್) ಅನ್ನು '''0.396D''' ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|10:13
|ಹೀಗೆಯೇ ನೀರಿನ '''estimated dipole moment''' , '''0.245D''' ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|10:21
|ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
|10:23
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, ಅವೋಗಾಡ್ರೋ ವನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|10:27
| ಮೆಥನಾಲ್ ನಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|10:31
| ಆರ್ಥೋ-ನೈಟ್ರೋಫೆನಾಲ್ ನಲ್ಲಿ ಇಂಟ್ರಾ ಮೊಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|10:35
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡುವುದು,
|-
|10:38
|ನೀರಿನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಫೋರ್ಸ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಟೈಪ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
|10:42
| ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|10:48
| ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ,
1. ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈ ಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ಮೀಥೈಲ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಡೈಪೋಲ್ ಮೂಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
2. ಅಮೋನಿಯಾ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಲ್ಲಿ '''Force Display Type''' ಅನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು.
|-
|10:59
|ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|11:06
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
|11:12
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|11:18
| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|-
|}

LibreOffice-Suite-Math/C2/Matrices-Aligning-Equations/Kannada

2018-05-27T08:14:11Z

Anjana310312:

{| border=1
|| '''Time'''
|| '''Narration'''

|-
||00:00
|| '''LibreOffice Math''' ನ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
||00:04
||ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: * ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು
|-
||00:08
|| ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದುಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:12
|| ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ 'ರೈಟರ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್' ಉದಾಹರಣೆಯಾದ "MathExample1.odt" ಯನ್ನು ತೆರೆಯೋಣ.

|-
||00:25
||ನಾವು ಈ ಹಿಂದೆ '''Math''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಬರೆದ ಎಲ್ಲಾ ಸೂತ್ರಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||00:30
||ಈಗ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಯ ಪುಟಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
||00:39
|| '''Insert''' ಮೆನುವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''Object''' , ನಂತರ '''Formula''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:49
|| ಗಣಿತದಲ್ಲಿ, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಎಂದರೆ, ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಒಂದು ಆಯತಾಕಾರದ ಅರೇ ಆಗಿದೆ. ಇವುಗಳನ್ನು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
|-
||00:59
||'Math' ಇದು, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅದರ ರೋ ಮತ್ತು ಕಾಲಮ್ ಗಳ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ '''mark up''' ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
||01:08
||ನಾನು ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲೆ ಬರೆದಿಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು. ಈಗ ನಾವು '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
||01:24
||ಈ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ 2 ರೋ ಗಳು ಮತ್ತು 3 ಕಾಲಮ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
||01:29
||ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ '''markup''' ಅನ್ನು ಬಳಸುವೆವು ಮತ್ತು 'ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್' ವಿಂಡೋ ದಲ್ಲಿ, ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನಲ್ಲಿ ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆವು.
|-
||01:40
|| ಒಂದು ರೋ ದ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳು ಒಂದು ಹ್ಯಾಷ್ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಮತ್ತು
|-
||01:48
||ರೋ ಗಳು ಎರಡು ಹ್ಯಾಷ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||01:55
|| ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನಲ್ಲಿಡಲು ಆವರಣವನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||02:01
||ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದು, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಎಲ್ಲಾ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||02:12
||ಅವುಗಳು ಪ್ರತಿ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ನ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿಯೇ ಇವೆ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ,
|-
||02:22
|| ಇದನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸಲು, ನಾವು ‘Left’ ಮತ್ತು ‘Right’ ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||02:28
||ಅಂದರೆ, ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, 'Left', ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗೂ ಮೊದಲು ಮತ್ತು 'Right',ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗೂ ಮೊದಲು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||02:41
|| ಈಗ ನಾನು ಮುಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||02:46
|| ಒಂದು '''4 by 1''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||02:52
|| 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನಲ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳು ಅನುಗುಣವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||02:57
||ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ '''markup''' ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||03:03
||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಆವರಣಗಳ ಬದಲು ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||03:09
||ಹಾಗಾಗಿ, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ '''mark up''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಾವು ಬೇಕಾದ ಅಳತೆಯ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
||03:17
||ಈಗ ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಸಂಕಲನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||03:23
||ಈಗ, 'ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್' ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಾಲಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
||03:28
||ಎರಡು ಹೊಸ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಎರಡು ಬಾರಿ '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಬಹುದು.
|-
||03:36
||ಮೊದಲು ನಾವು ಎರಡು '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒಂದರ ಪಕ್ಕ ಒಂದನ್ನು ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಬರೆಯೋಣ.
|-
||03:46
||ನಂತರ ಸಂಕಲನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು ಅಧಿಕ(+) ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
||03:54
|| ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾವು , 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನಲ್ಲಿ ಈ ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
||04:03
||ಗಮನಿಸಿ, ಇಲ್ಲಿ 'ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋ' ದಲ್ಲಿ ಕರ್ಸರ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಇಡಲಾಗಿದೆ.
|-
||04:12
||ಈ ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಅಧಿಕ (+) ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:17
||ಇಲ್ಲಿ ಅಧಿಕ(+) ಚಿಹ್ನೆಯಿದೆ.
|-
||04:20
||ನಂತರ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಂತರದ ನಂತರ ಇಕ್ವಲ್ ಟು (=) ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
||04:28
||ಮತ್ತು ಈಗ ಮೊತ್ತವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂರನೇ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ.
|-
||04:35
||ಗಮನಿಸಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರೀಕ್ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||04:42
||ಈಗ ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ಸಂಕಲನದ ಫಲಿತಾಂಶವಿದೆ.
|-
||04:47
||ಈಗ ಇದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||04:50
||ಈಗ ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಗುಣಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
||04:58
||ಈಗ ನಾವು ಒಂದು '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬರೆದು ಅದನ್ನು 4 ರಿಂದ ಗುಣಿಸುವೆವು.
|-
||05:04
||ಮೊದಲಿಗೆ ನಾವು 4 times ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||05:10
||ಈಗ ನಾನು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||05:17
||ನಂತರ ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಂತರವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಇಕ್ವಲ್ ಟು (=) ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು
|-
||05:24
||ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಗುಣಲಬ್ಧಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ಬರೆಯೋಣ. ನಾನು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಗುಣಲಬ್ಧದ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
||05:33
||ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಗುಣಿಸಿದಾಗ ಬರುವ ಗುಣಲಬ್ಧವಿದೆ.
|-
||05:40
||ಈಗ ನಾವು '''Format''' ಮೆನುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Fonts, Font Size, Alignment''' ಅಥವಾ '''Spacing''' ನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೂಲಕ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
||05:51
||ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈಗ '''Spacing''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||05:55
|| ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Category''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, '''Matrices''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||06:02
||ಮತ್ತು '''Line spacing''' ಅನ್ನು 20 ಶೇಕಡಾ ಮತ್ತು '''column spacing''' ಅನ್ನು 50 ಶೇಕಡಾ ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ, '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:17
||ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳು ಹೇಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಳ ಕೊಟ್ಟು ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||06:23
||ಈಗ '''File''' ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿರುವ '''Save''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||06:29
||ಈಗ ನಾವು, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಮೀಕರಣ ಗಳನ್ನು ಬರೆದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||06:37
||ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಸೈಮಲ್ಟೇನಿಯಸ್ ಸಮೀಕರಣ ಗಳನ್ನು ಬರೆದು, ಅವುಗಳನ್ನು '''equal to''' ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಸಬಹುದು.
|-
||06:46
||ಈಗ ನಾವು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಸೈಮಲ್ಟೇನಿಯಸ್ ಸಮೀಕರಣ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||06:52
||ಅವುಗಳು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆ ಆಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||06:58
||ಹಾಗಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||07:03
||ನಾವು ಸಮೀಕರಣದ ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬಹುದು.
|-
||07:10
||ಇಲ್ಲಿ, '2x' ಒಂದು ಭಾಗ, 'y' ಒಂದು ಭಾಗ, '''equal to''' ಚಿಹ್ನೆಯು ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
||07:20
||ಎರಡು ಬಾರಿ '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ. ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
||07:26
|| ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮಾರ್ಕಪ್ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
||07:31
||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ, ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣದ ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು # (ಹ್ಯಾಶ್) ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||07:43
||ನಾವು ಎರಡು ಸಮೀಕರಣ ವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಎರಡು ಹ್ಯಾಶ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||07:50
||ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿದ ಸಮೀಕರಣ ಗಳ ಜೋಡಣೆಯಿದೆ.
|-
||07:56
|| ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು ಸಮೀಕರಣ ಗಳ ಜೊತೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||07:59
||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಮನಾದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||08:09
||ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲಿರುವ ಸಮೀಕರಣ ಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಅವುಗಳು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆ ಆಗಿಲ್ಲ.
|-
||08:16
||ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯೋಣ. ಎರಡು ಬಾರಿ '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ. ನಾನು ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
||08:25
|ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ನಾವು, ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲು ಕ್ರಮವಾಗಿ, '''alignr''' ಮತ್ತು '''alignl''' ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||08:36
||ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿದ ಸಮೀಕರಣಗಳ ಜೊತೆಯಿದೆ.
|-
||08:41
||ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
|-
||08:43
||ಒಂದು 2x3 ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು 3x1 ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನಿಂದ ಗುಣಿಸಲು ಹಂತಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು 'ಫಾಂಟ್ ಸೈಜ್' ಮತ್ತು 'ಸ್ಪೇಸಿಂಗ್' ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||08:56
|| ಮೂರು ಸಮೀಕರಣ ಗಳ ಸಮೂಹವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಸಮೀಕರಣ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
||09:04
||ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು '''LibreOffice Math''' ನಲ್ಲಿರುವ '''Matrix and Aligning equations''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:11
||ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು :
|-
||09:15
|| ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು * ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಸಮೀಕರಣ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು-ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:20
||'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
||09:32
||ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ http://spoken-tutorial.org ನಿಂದ ಸಂಘಟಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
||09:37
||ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
||09:40
|| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

LibreOffice-Suite-Math/C2/Derivatives-Differential-Equations-Integral-Equations-Logarithms/Kannada

2018-05-25T08:46:52Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
||00:01
|| '''LibreOffice Math''' ನ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
||00:05
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳು, ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು, ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ನೊಂದಿಗೆ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:17
||ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮೊದಲು ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ ನಮ್ಮ '''Writer document''' ನ ಉದಾಹರಣೆಯಾದ "MathExample1.odt" ಯನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:29
|| ಇಲ್ಲಿ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಯ ಪುಟಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡೋಣ. ನಂತರ ಹೊಸ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತೋಣ.
|-
||00:37
||ಈಗ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: “Derivatives and Differential Equations: ” ಮತ್ತು '''Enter''' ಕೀಯನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
||00:45
||ಈಗ , ಕ್ರಮವಾಗಿ '''Insert''' ಮೆನ್ಯು >> '''Object''' >> '''Formula''' ಇವುಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:54
||ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮೊದಲು, ಫಾಂಟ್ ಸೈಜ್ ಅನ್ನು '''18''' ಪಾಯಿಂಟ್ ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||01:00
|| '''Alignment''' ಅನ್ನು '''Left''' ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ.
|-
||01:03
|| ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಓದಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯ ನಡುವೆ '''newline''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
|-
||01:11
||ಈಗ ನಾವು ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
||01:19
|| '''Math''', ಈ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಒಂದು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||01:25
|| ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು '''over''' ಎಂಬ ಮಾರ್ಕ್ಅಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||01:33
||ಉದಾಹರಣೆಗೆ- ಟೋಟಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ '''df by dx''' ಅನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ "df over dx" ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಇದೆ.
|-
||01:50
||ನಂತರ, ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಾಗಿ ನಾವು ‘partial’ ಎಂಬ ಶಬ್ದವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕಪ್, '''del f over del x''' ಎಂದು ಇರುತ್ತದೆ.

|-
||02:02
|| ‘partial’ ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ನಾವು ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

|-
||02:08
||'''Writer gray box''' ನಲ್ಲಿ (ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್), ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ಇರುವ 'del' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||02:14
|| ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಿದೆ: ನ್ಯೂಟನ್ ನ ಚಲನೆಯ ಎರಡನೆಯ ನಿಯಮ.
|-
||02:21
|| ಇದು ವೇಗೋತ್ಕರ್ಷ ಮತ್ತು ಬಲ (force) ಇವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ -
|-
||02:26
||'''F is equal to m a'''.
|-
||02:30
||ಇದನ್ನು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ನಂತೆ ಹೀಗೆ ಬರೆಯಬಹುದು: '''F of t is equal to m into d squared x over d t squared'''.
|-
||02:45
|| ಗಮನಿಸಿ: ನಾವು ಆಪರೇಷನ್ ಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು, ಹಲವಾರು ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||02:56
|| ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣವು, ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||03:01
||ಇಲ್ಲಿ ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ನ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಿದೆ.
|-
||03:05
|| ನ್ಯೂಟನ್ ನ ಕೂಲಿಂಗ್ ನ ನಿಯಮ.
|-
||03:08
|| ಟೈಮ್ t ಆಗಿದ್ದಾಗ, theta (ಥೀಟಾ) of t, ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಉಷ್ಣತೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಆಗ ನಾವು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಅನ್ನು ಹೀಗೆ ಬರೆಯಬಹುದು:
|-
||03:18
||'''d of theta over d of t is equal to minus k into theta minus S'''
|-
||03:30
||ಇಲ್ಲಿ, 'S' ಇದು ಸುತ್ತಲಿನ ವಾತಾವರಣದ ತಾಪಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
||03:35
|| 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನಲ್ಲಿರುವ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

|-
||03:39
||ಈಗ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ. '''File''' ಗೆ ಹೋಗಿ,'''Save''' ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||03:45
||ಈಗ 'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
||03:50
|| ಈಗ 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಬಾರಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ,
|-
||03:58
|| ನಂತರ '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಒಂದು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.

|-
||04:03
||ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: “Integral Equations: ”
|-
||04:06
|| '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
||04:11
||ಈಗ '''Insert > Object''' ಮೆನ್ಯುವಿನಿಂದ, '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||04:17
|| '''Font size''' ಅನ್ನು '''18 point''' ಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
|-
||04:22
||ಮತ್ತು '''Alignment''' ಅನ್ನು, '''Left''' ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಿ.
|-
||04:25
|| '''integral''' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು, 'ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋ' ದಲ್ಲಿ, ನಾವು “int” ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||04:35
|| ಇಲ್ಲಿ, ರಿಯಲ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ 'x' ನ ಒಂದು ಫಂಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು x-axis ನ ಮೇಲೆ, ರಿಯಲ್ ಲೈನ್ ನಲ್ಲಿ 'a, b' ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ. ಡೆಫಿನಿಟ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಅನ್ನು ಹೀಗೆ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ : '''Integral from a to b f of x dx'''.
|-
||04:58
||ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ನಾವು ‘int’ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:04
||'ಲಿಮಿಟ್' ಗಳಾದ 'a' ಮತ್ತು 'b' ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ನಾವು ‘from’ ಮತ್ತು ‘to’ ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:13
|| 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನಲ್ಲಿರುವ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||05:17
||ನಂತರ, ಒಂದು ಆಯತ-ಘನದ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಂಡಿಯಲು, 'ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಫಾರ್ಮುಲಾ' ದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನಾವು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||05:26
||ಇದರ ಸೂತ್ರವು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||05:30
||ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡುವಂತೆ, ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಮಾರ್ಕಪ್, ‘i i n t’ ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
||05:38
||ಹೀಗೆಯೇ, ಆಯತ-ಘನದ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಟ್ರಿಪಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಅನ್ನು ಕೂಡ ನಾವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||05:46
||ಮತ್ತು, ಟ್ರಿಪಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಗಾಗಿ, ಮಾರ್ಕಪ್ ‘i i i n t’ ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
||05:52
|| ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಲಿಮಿಟ್ ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ನಾವು 'ಸಬ್-ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾರ್ಕಪ್' (subscript mark up) ಅನ್ನು ಕೂಡ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||06:00
|| '''Math''', 'ಸಬ್-ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತದೆ.
|-
||06:06
||ಹೀಗೆ, ಈ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ, '''math''' ನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಫಾರ್ಮುಲಾ ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
||06:13
||ಈಗ, ನಾವು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
||06:19
||ಇವುಗಳನ್ನು ಹೊಸ 'ಮ್ಯಾಥ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ಅಥವಾ 'ಮ್ಯಾತ್ ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್' ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯೋಣ.
|-
||06:24
|| "Logarithms: " ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
||06:29
||ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ'''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:35
||ಮತ್ತು ಫಾಂಟ್ ಅನ್ನು '''18 point''' ಗೆ ಬದಲಿಸಿ.
|-
||06:39
|| ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು '''Left''' ಗೆ '''align''' ಮಾಡಿ.
|-
||06:42
||ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಒಂದು ಸರಳ ಸೂತ್ರ : '''log 1000 to the base 10 is equal to 3''' ಆಗಿದೆ.
|-
||06:52
|| ಇಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||06:55
||ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇದೆ: '''log 64 to the base 2 is equal to 6'''.
|-
||07:03
||ಈಗ ನಾವು ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ನ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||07:10
|| '''natural logarithm of t is equal to the integral of 1 by x, dx, from 1 to t'''.

|-
||07:20
||ಮತ್ತು ಇದರ ಮಾರ್ಕಪ್, ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||07:25
|| ಈಗ ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||07:29
|| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
|-
||07:31
|| ಈ ಕೆಳಗಿನ 'ಡೆರಿವೇಟಿವ್' ಫಾರ್ಮುಲಾ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||07:35
||'''d squared y, by, d x squared, is equal to d by dx of dy by dx'''.
|-
||07:47
||ಆರೋಹ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||07:51
||ಈ ಕೆಳಗಿನ 'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್' ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||07:53
||'''Integral with limits 0 to 1 of {square root of x } dx'''.
|-
||08:04
|| ನಂತರ, ಈ ಕೆಳಗೆ ಹೇಳಿದಂತೆ ಒಂದು 'ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್' ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||08:09
||'''Double integral from T of { 2 Sin x – 3 y cubed + 5 } dx dy'''.

|-
||08:23
||ಮತ್ತು,
|-
||08:25
||'''log x to the power of p to the base b is equal to p into log x to the base b''' ಈ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ,
|-
||08:35
|| '''log 1024 to the base 2''' ಇದರ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.
|-
||08:41
|| ನಿಮ್ಮ ಸೂತ್ರ ಗಳನ್ನು '''Format''' ಮಾಡಿ.
|-
||08:43
||ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು, '''LibreOffice Math''' ನಲ್ಲಿ, 'ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್' ಮತ್ತು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದರ ಕುರಿತು ಇರುವ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||08:52
||ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾವು : 'ಡೆರಿವೇಟಿವ್' ಗಳು ಮತ್ತು 'ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳು,
|-
||08:58
||'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:02
||'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
||09:06
||ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
||09:13
||ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು http://spoken-tutorial.org ನಿಂದ ಸಂಘಟಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
||09:18
||ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
||09:24
||ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

LibreOffice-Suite-Math/C3/Set-Operations-Factorials-Cross-reference-equations/Kannada

2018-05-25T08:41:43Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
|00:00
|'''LibreOffice Math''' ನ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:04
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
|-
|00:07
|'ಸೆಟ್ ಆಪರೇಷನ್' ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು,
|-
|00:10
|ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು
|-
|00:12
| ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು, ' ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡುವುದು – ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:16
| ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ '''Writer ''' ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಉದಾಹರಣೆಯಾದ "MathExample1.odt" ಯನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|00:29
| ಇಲ್ಲಿ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗಿ, ನಂತರ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಲು '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತೋಣ.
|-
|00:37
|ಮತ್ತು “Set Operations: ” ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
|00:42
|ಈಗ ನಾವು '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|00:45
|ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮೊದಲು, ನಾವು ಫಾಂಟ್ ಸೈಜ್ ಅನ್ನು '''18 point''' ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸೋಣ.
|-
|00:51
|'''Alignment''' ಅನ್ನು '''Left''' ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಿ.
|-
|00:54
|ಈಗ '''Set operation''' ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
|01:00
| ಸೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು, '''Math''', ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸೆಟ್ ಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿವೆ.
|-
|01:07
| ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ' ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋ' ದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸೆಟ್ ಗಳ ನಾಲ್ಕು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯೋಣ:
|-
|01:14
|5 ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ '''Set A''',
|-
|01:18
| ಸೆಟ್ B, ಸೆಟ್ C
|-
|01:21
| ಮತ್ತು ಸೆಟ್ D ಗಳು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
|-
|01:26
|ಗಮನಿಸಿ, ಸೆಟ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು, ನಾವು '''lbrace''' ಮತ್ತು '''rbrace''' ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
|01:35
| ನಾವು ಈಗ, ಸೆಟ್ ಆಪರೇಷನ್ ಗಳಾದ ಯೂನಿಯನ್ ('''union''') ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ಸೆಕ್ಷನ್ ('''intersection''') ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
|01:42
|ಮೊದಲು ಒಂದು 'ಯೂನಿಯನ್ ಆಪರೇಷನ್' ಅನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|01:46
| '''B union C''' ಗೆ ಮಾರ್ಕಪ್, ನಾವು ಅದನ್ನು ಓದಿದ ಹಾಗೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
|01:51
|ಮತ್ತು, ಫಲಿತ ಸೆಟ್ 1, 2, 6, 4 ಮತ್ತು 5 ಗಳಿಂದ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಎರಡೂ ಸೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿರುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
|-
|02:04
|ಇಂಟರ್ಸೆಕ್ಷನ್ ಆಪರೇಷನ್ ನ ಮಾರ್ಕಪ್ ಕೂಡ ನಾವು ಓದಿದ ಹಾಗೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
|02:10
|ಇಂಟರ್ಸೆಕ್ಷನ್, ಎರಡೂ ಸೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಉಪಸ್ಥಿತವಿರುವ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
|-
|02:16
|ಹಾಗಾಗಿ, '''B ಇಂಟರ್ಸೆಕ್ಷನ್ D''' ದ ಫಲಿತಾಂಶವು 6 ಎಂದು ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|02:23
| ಮತ್ತು, ಸೆಟ್ 'C' ಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಎಲಿಮೆಂಟ್, '''set A''' ನಲ್ಲಿ ಇರುವುದರಿಂದ, ನಾವು '''ಸೆಟ್ C''' ಯು, '''ಸೆಟ್ A''' ದ 'ಸಬ್ಸೆಟ್' ಆಗಿದೆ ಎಂದು ಸಹ ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
|02:35
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮಾರ್ಕಪ್, '''C subset A''' ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
|02:42
|ನೀವು '''Elements''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಲ್ಲಿರುವ ಮೂರನೇ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ, ಹಲವು ಸೆಟ್ ಆಪರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಬಹುದು.
|-
|02:51
| ಕ್ರಮವಾಗಿ '''View > Elements > Set Operations''' ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
|02:59
| ಈಗ ನಾವು ಮಾಡಿರುವುದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|03:02
| ಕ್ರಮವಾಗಿ '''File > Save''' ಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:06
|ಈಗ ನಾವು 'ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಫಂಕ್ಷನ್' ಗಳನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|03:11
|ಶೀಘ್ರದಲ್ಲಿಯೆ ನಾವು ಬರೆಯುವ ಮೂರು ಸೂತ್ರಗಳಿಗೆ, 1 ರಿಂದ 3 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಂದ ಹೆಸರಿಸೋಣ.
|-
|03:19
|ಇದು, ರೈಟರ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಅವುಗಳನ್ನು, 'ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|03:25
| 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಬಾರಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ನಾವು ಒಂದು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
|03:33
| '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|03:36
| “Factorial Function: ” ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
|03:42
| '''Math''' ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಲ್ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
|-
|03:45
|ಆದರೆ, '''Math ''' ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು '''Writer''' ನಲ್ಲಿ ತರಲು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧಾನವಿದೆ.
|-
|03:51
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ, 'ರೈಟರ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್' ನಲ್ಲಿ ‘f n’ ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''F3''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|03:59
|ಈಗ ನಾವು ಒಂದು ಹೊಸ '''Math ''' ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದು '''E is equal to m c squared''' ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:07
|ಮತ್ತು ಇದರ ಜೊತೆ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದು (1) ಇದೆ.
|-
|04:14
|ಅಂದರೆ ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರು, ಈ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದರ ಮೂಲಕ 'ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡಬಹುದು.
|-
|04:22
| ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬ ವಿವರವನ್ನು ನಂತರ ಕಲಿಯೋಣ.
|-
|04:27
|ಈಗ '''Math''' ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ನ ಮೇಲೆ ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:32
| '''Font size 18''' ಮತ್ತು ''''Left' Alignment''' ಈ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
|-
|04:40
|ಈಗ '''Factorial''' ಗೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|04:44
|‘fact’ ಎಂಬ 'ಮಾರ್ಕಪ್', ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:50
|ಹಾಗಾಗಿ, ಮೊದಲೇ ಇರುವ ಫಾರ್ಮುಲಾವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ,
|-
|04:55
|'''5 Factorial = 5 into 4 into 3 into 2 into 1 = 120''' ಎಂದು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|05:07
|ಇಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|05:09
|ಇಲ್ಲಿ ಹೊಸ '''Math ''' ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|05:14
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮೊದಲು ಈ 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನ ಹೊರಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮೂರು ಬಾರಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|05:23
|ಈ ಪೇಜ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಡೌನ್ – ಆರೋ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಎರಡು-ಮೂರು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
|05:30
|ಮತ್ತು ಎರಡನೇ '''Math''' ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ತರಲು ‘f n’ ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''F3''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|05:37
| ಮತ್ತೆ ನಾವು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವೆವು.
|-
|05:46
| ಮತ್ತು ಇರುವ ಫಾರ್ಮುಲಾವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಡೆಫಿನೇಷನ್ :
|-
|05:52
|'''n factorial is equal to prod from k = 1 to n of k''' ಎಂದು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|06:01
|ಗಮನಿಸಿ: ‘prod’ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗುಣಲಬ್ದ ವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ , ಅಂತೆಯೇ '''sigma''' ಇದು ಮೊತ್ತ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಇರುವ ಮಾರ್ಕಪ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|06:10
|ಈಗ, ಮೊದಲ ಎರಡನೆಯವುಗಳಂತೆ ಮೂರನೆ ಮ್ಯಾಥ್ ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸೋಣ.
|-
|06:20
|ಮತ್ತು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಡೆಫಿನೇಷನ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಕಂಡಿಷನ್ ಫಾರ್ಮುಲ ಗಳಾಗಿ ಬದಲಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|06:30
| ‘binom’ ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಇದು ಎರಡು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳ ವರ್ಟಿಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|06:42
|ಈಗ ಈ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|06:47
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
|06:51
|ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: "An example of factorial is provided here:"

|-
|06:59
|ಈಗ '''Insert''' ಮೆನ್ಯು ವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಂತರ '''Cross reference''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:06
|ಹೊಸ ಪಾಪ್-ಅಪ್ ನಲ್ಲಿ, '''Type''' ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Text''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|07:12
|ನಂತರ '''Selection''' ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಇದು ನಾವು ಬರೆದ ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ನ ಮೊದಲನೆಯ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|07:21
| ಈಗ '''‘Insert reference to’''' ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Reference''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೆ '''Insert''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:31
|ಹಾಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಅಕ್ಷರಗಳ ಮುಂದೆ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದು (1) ಬಂದಿದೆ. ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
|07:39
| ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಇದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸೋಣ.
|-
|07:43
|ಮತ್ತು ನಾವು ಮೊದಲ ಫಾರ್ಮುಲಾ ವನ್ನು ಬರೆದಲ್ಲಿಗೆ ಕರ್ಸರ್ ಹೋಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|07:51
|ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು '''Writer document''' ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಮ್ಯಾಥ್ ಫಾರ್ಮುಲಾ ಗಳನ್ನು 'ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡಬಹುದು.
|-
|07:58
|ಈಗ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|08:01
|ಇಲ್ಲಿ '''Math''' ಗೆ ಕೆಲವು ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳಿವೆ:
|-
|08:06
| 'libreoffice.org documentation' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Guide''' ಅನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:14
|'''Math''' ನ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
|-
|08:20
|ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ 'ರೈಟರ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
|08:25
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟ ಸೆಟ್ ನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, '''A union ( B union C) is equal to (A union B) union C''' ಆಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
|08:40
| '''A minus B''' ದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|08:43
| ಮತ್ತು 'ರೈಟರ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್' ನಲ್ಲಿ ಎರಡನೆ ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯ ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಫಾರ್ಮುಲಾಗಳನ್ನು ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:51
|ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು '''LibreOffice Math''' ನ '''Sets, Factorials''' ಮತ್ತು'''Cross Referencing''' ಕುರಿತಾದ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
|-
|08:59
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
|09:03
| '''Set''' ಆಪರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು,
|-
|09:05
| '''Factorial''' ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು
|-
|09:08
| ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು 'ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|09:11
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು, ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್, ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
|09:23
| ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ http://spoken-tutorial.org ನಿಂದ ಸಂಘಟಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
|09:27
| ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
|09:32
| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

LibreOffice-Suite-Math/C3/Set-Operations-Factorials-Cross-reference-equations/Kannada

2018-05-25T08:40:21Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
|00:00
|'''LibreOffice Math''' ನ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:04
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
|-
|00:07
|'ಸೆಟ್ ಆಪರೇಷನ್' ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು,
|-
|00:10
|ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು
|-
|00:12
| ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು, ' ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡುವುದು – ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:16
| ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ '''Writer ''' ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಉದಾಹರಣೆಯಾದ "MathExample1.odt" ಯನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|00:29
| ಇಲ್ಲಿ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗಿ, ನಂತರ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗಲು '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತೋಣ.
|-
|00:37
|ಮತ್ತು “Set Operations: ” ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
|00:42
|ಈಗ ನಾವು '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|00:45
|ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮೊದಲು, ನಾವು ಫಾಂಟ್ ಸೈಜ್ ಅನ್ನು '''18 point''' ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸೋಣ.
|-
|00:51
|'''Alignment''' ಅನ್ನು '''Left''' ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಿ.
|-
|00:54
|ಈಗ '''Set operation''' ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
|01:00
| ಸೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು, '''Math''', ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸೆಟ್ ಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿವೆ.
|-
|01:07
| ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ' ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋ' ದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸೆಟ್ ಗಳ ನಾಲ್ಕು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯೋಣ:
|-
|01:14
|5 ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ '''Set A''',
|-
|01:18
| ಸೆಟ್ B, ಸೆಟ್ C
|-
|01:21
| ಮತ್ತು ಸೆಟ್ D ಗಳು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
|-
|01:26
|ಗಮನಿಸಿ, ಸೆಟ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು, ನಾವು '''lbrace''' ಮತ್ತು '''rbrace''' ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
|01:35
| ನಾವು ಈಗ, ಸೆಟ್ ಆಪರೇಷನ್ ಗಳಾದ ಯೂನಿಯನ್ ('''union''') ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ಸೆಕ್ಷನ್ ('''intersection''') ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. |-
|01:42
|ಮೊದಲು ಒಂದು 'ಯೂನಿಯನ್ ಆಪರೇಷನ್' ಅನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|01:46
| '''B union C''' ಗೆ ಮಾರ್ಕಪ್, ನಾವು ಅದನ್ನು ಓದಿದ ಹಾಗೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
|01:51
|ಮತ್ತು, ಫಲಿತ ಸೆಟ್ 1, 2, 6, 4 ಮತ್ತು 5 ಗಳಿಂದ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಎರಡೂ ಸೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿರುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
|-
|02:04
|ಇಂಟರ್ಸೆಕ್ಷನ್ ಆಪರೇಷನ್ ನ ಮಾರ್ಕಪ್ ಕೂಡ ನಾವು ಓದಿದ ಹಾಗೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
|02:10
|ಇಂಟರ್ಸೆಕ್ಷನ್, ಎರಡೂ ಸೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಉಪಸ್ಥಿತವಿರುವ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
|-
|02:16
|ಹಾಗಾಗಿ, '''B ಇಂಟರ್ಸೆಕ್ಷನ್ D''' ದ ಫಲಿತಾಂಶವು 6 ಎಂದು ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|02:23
| ಮತ್ತು, ಸೆಟ್ 'C' ಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಎಲಿಮೆಂಟ್, '''set A''' ನಲ್ಲಿ ಇರುವುದರಿಂದ, ನಾವು '''ಸೆಟ್ C''' ಯು, '''ಸೆಟ್ A''' ದ 'ಸಬ್ಸೆಟ್' ಆಗಿದೆ ಎಂದು ಸಹ ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
|02:35
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮಾರ್ಕಪ್, '''C subset A''' ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
|02:42
|ನೀವು '''Elements''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಲ್ಲಿರುವ ಮೂರನೇ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ, ಹಲವು ಸೆಟ್ ಆಪರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಬಹುದು.
|-
|02:51
| ಕ್ರಮವಾಗಿ '''View > Elements > Set Operations''' ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
|02:59
| ಈಗ ನಾವು ಮಾಡಿರುವುದನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|03:02
| ಕ್ರಮವಾಗಿ '''File > Save''' ಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:06
|ಈಗ ನಾವು 'ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಫಂಕ್ಷನ್' ಗಳನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|03:11
|ಶೀಘ್ರದಲ್ಲಿಯೆ ನಾವು ಬರೆಯುವ ಮೂರು ಸೂತ್ರಗಳಿಗೆ, 1 ರಿಂದ 3 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಂದ ಹೆಸರಿಸೋಣ.
|-
|03:19 (translation is incomplete)
|ಇದು, ರೈಟರ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಅವುಗಳನ್ನು, 'ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|03:25
| 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಬಾರಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ನಾವು ಒಂದು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
|03:33
| '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|03:36
| “Factorial Function: ” ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
|03:42
| '''Math''' ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಲ್ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
|-
|03:45
|ಆದರೆ, '''Math ''' ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು '''Writer''' ನಲ್ಲಿ ತರಲು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧಾನವಿದೆ.
|-
|03:51
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ, 'ರೈಟರ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್' ನಲ್ಲಿ ‘f n’ ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''F3''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|03:59
|ಈಗ ನಾವು ಒಂದು ಹೊಸ '''Math ''' ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದು '''E is equal to m c squared''' ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:07
|ಮತ್ತು ಇದರ ಜೊತೆ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದು (1) ಇದೆ.
|-
|04:14
|ಅಂದರೆ ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರು, ಈ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದರ ಮೂಲಕ 'ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡಬಹುದು.
|-
|04:22
| ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬ ವಿವರವನ್ನು ನಂತರ ಕಲಿಯೋಣ.
|-
|04:27
|ಈಗ '''Math''' ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ನ ಮೇಲೆ ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:32
| '''Font size 18''' ಮತ್ತು ''''Left' Alignment''' ಈ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
|-
|04:40
|ಈಗ '''Factorial''' ಗೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|04:44
|‘fact’ ಎಂಬ 'ಮಾರ್ಕಪ್', ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:50
|ಹಾಗಾಗಿ, ಮೊದಲೇ ಇರುವ ಫಾರ್ಮುಲಾವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ,
|-
|04:55
|'''5 Factorial = 5 into 4 into 3 into 2 into 1 = 120''' ಎಂದು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|05:07
|ಇಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|05:09
|ಇಲ್ಲಿ ಹೊಸ '''Math ''' ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|05:14
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮೊದಲು ಈ 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನ ಹೊರಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮೂರು ಬಾರಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|05:23
|ಈ ಪೇಜ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಡೌನ್ – ಆರೋ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಎರಡು-ಮೂರು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
|05:30
|ಮತ್ತು ಎರಡನೇ '''Math''' ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ತರಲು ‘f n’ ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''F3''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|05:37
| ಮತ್ತೆ ನಾವು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವೆವು.
|-
|05:46
| ಮತ್ತು ಇರುವ ಫಾರ್ಮುಲಾವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಡೆಫಿನೇಷನ್ :
|-
|05:52
|'''n factorial is equal to prod from k = 1 to n of k''' ಎಂದು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|06:01
|ಗಮನಿಸಿ: ‘prod’ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗುಣಲಬ್ದ ವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ , ಅಂತೆಯೇ '''sigma''' ಇದು ಮೊತ್ತ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಇರುವ ಮಾರ್ಕಪ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|06:10
|ಈಗ, ಮೊದಲ ಎರಡನೆಯವುಗಳಂತೆ ಮೂರನೆ ಮ್ಯಾಥ್ ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸೋಣ.
|-
|06:20
|ಮತ್ತು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಡೆಫಿನೇಷನ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಕಂಡಿಷನ್ ಫಾರ್ಮುಲ ಗಳಾಗಿ ಬದಲಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|06:30
| ‘binom’ ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಇದು ಎರಡು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳ ವರ್ಟಿಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|06:42
|ಈಗ ಈ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|06:47
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
|06:51
|ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: "An example of factorial is provided here:"

|-
|06:59
|ಈಗ '''Insert''' ಮೆನ್ಯು ವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಂತರ '''Cross reference''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:06
|ಹೊಸ ಪಾಪ್-ಅಪ್ ನಲ್ಲಿ, '''Type''' ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Text''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|07:12
|ನಂತರ '''Selection''' ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಇದು ನಾವು ಬರೆದ ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ನ ಮೊದಲನೆಯ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|07:21
| ಈಗ '''‘Insert reference to’''' ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Reference''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೆ '''Insert''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:31
|ಹಾಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಅಕ್ಷರಗಳ ಮುಂದೆ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದು (1) ಬಂದಿದೆ. ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
|07:39
| ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಇದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸೋಣ.
|-
|07:43
|ಮತ್ತು ನಾವು ಮೊದಲ ಫಾರ್ಮುಲಾ ವನ್ನು ಬರೆದಲ್ಲಿಗೆ ಕರ್ಸರ್ ಹೋಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|07:51
|ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು '''Writer document''' ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಮ್ಯಾಥ್ ಫಾರ್ಮುಲಾ ಗಳನ್ನು 'ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡಬಹುದು.
|-
|07:58
|ಈಗ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|08:01
|ಇಲ್ಲಿ '''Math''' ಗೆ ಕೆಲವು ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳಿವೆ:
|-
|08:06
| 'libreoffice.org documentation' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Guide''' ಅನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:14
|'''Math''' ನ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
|-
|08:20
|ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ 'ರೈಟರ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
|08:25
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟ ಸೆಟ್ ನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, '''A union ( B union C) is equal to (A union B) union C''' ಆಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
|08:40
| '''A minus B''' ದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|08:43
| ಮತ್ತು 'ರೈಟರ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್' ನಲ್ಲಿ ಎರಡನೆ ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯ ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಫಾರ್ಮುಲಾಗಳನ್ನು ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:51
|ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು '''LibreOffice Math''' ನ '''Sets, Factorials''' ಮತ್ತು'''Cross Referencing''' ಕುರಿತಾದ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
|-
|08:59
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
|09:03
| '''Set''' ಆಪರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು,
|-
|09:05
| '''Factorial''' ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು
|-
|09:08
| ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು 'ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|09:11
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು, ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್, ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
|09:23
| ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ http://spoken-tutorial.org ನಿಂದ ಸಂಘಟಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
|09:27
| ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
|09:32
| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

LibreOffice-Suite-Math/C2/Derivatives-Differential-Equations-Integral-Equations-Logarithms/Kannada

2018-05-22T11:02:17Z

Anjana310312:

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
||00:01
|| '''LibreOffice Math''' ನ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
||00:05
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳು, ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು, ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ನೊಂದಿಗೆ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:17
||ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮೊದಲು ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ ನಮ್ಮ '''Writer document''' ನ ಉದಾಹರಣೆಯಾದ "MathExample1.odt" ಯನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:29
|| ಇಲ್ಲಿ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಯ ಪುಟಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡೋಣ. ನಂತರ ಹೊಸ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತೋಣ.
|-
||00:37
||ಈಗ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: “Derivatives and Differential Equations: ” ಮತ್ತು '''Enter''' ಕೀಯನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
||00:45
||ಈಗ , ಕ್ರಮವಾಗಿ '''Insert''' ಮೆನ್ಯು >> '''Object''' >> '''Formula''' ಇವುಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:54
||ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮೊದಲು, ಫಾಂಟ್ ಸೈಜ್ ಅನ್ನು '''18''' ಪಾಯಿಂಟ್ ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||01:00
|| '''Alignment''' ಅನ್ನು '''Left''' ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ.
|-
||01:03
|| ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಓದಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ , ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯ ನಡುವೆ '''newline''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
|-
||01:11
||ಈಗ ನಾವು ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
||01:19
|| '''Math''', ಈ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಒಂದು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||01:25
|| ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು '''over''' ಎಂಬ ಮಾರ್ಕ್ಅಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||01:33
||ಉದಾಹರಣೆಗೆ- ಟೋಟಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ '''df by dx''' ಅನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ "df over dx" ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಇದೆ.
|-
||01:50
||ನಂತರ, ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಾಗಿ ನಾವು ‘partial’ ಎಂಬ ಶಬ್ದವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕಪ್, '''del f over del x''' ಎಂದು ಇರುತ್ತದೆ.

|-
||02:02
|| ‘partial’ ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ನಾವು ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

|-
||02:08
||'''Writer gray box''' ನಲ್ಲಿ (ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್), ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ಇರುವ 'del' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||02:14
|| ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಿದೆ: ನ್ಯೂಟನ್ ನ ಚಲನೆಯ ಎರಡನೆಯ ನಿಯಮ.
|-
||02:21
|| ಇದು ವೇಗೋತ್ಕರ್ಷ ಮತ್ತು ಬಲ (force) ಇವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ -
|-
||02:26
||'''F is equal to m a'''.
|-
||02:30
||ಇದನ್ನು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ನಂತೆ ಹೀಗೆ ಬರೆಯಬಹುದು: '''F of t is equal to m into d squared x over d t squared'''.
|-
||02:45
|| ಗಮನಿಸಿ: ನಾವು ಆಪರೇಷನ್ ಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು, ಹಲವಾರು ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||02:56
|| ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣವು, ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||03:01
||ಇಲ್ಲಿ ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ನ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಿದೆ.
|-
||03:05
|| ನ್ಯೂಟನ್ ನ ಕೂಲಿಂಗ್ ನ ನಿಯಮ.
|-
||03:08
|| ಟೈಮ್ t ಆಗಿದ್ದಾಗ, theta (ಥೀಟಾ) of t, ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಉಷ್ಣತೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಆಗ ನಾವು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಅನ್ನು ಹೀಗೆ ಬರೆಯಬಹುದು:
|-
||03:18
||'''d of theta over d of t is equal to minus k into theta minus S'''
|-
||03:30
||ಇಲ್ಲಿ, 'S' ಇದು ಸುತ್ತಲಿನ ವಾತಾವರಣದ ತಾಪಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
||03:35
|| 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನಲ್ಲಿರುವ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

|-
||03:39
||ಈಗ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ. '''File''' ಗೆ ಹೋಗಿ,'''Save''' ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||03:45
||ಈಗ 'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
||03:50
|| ಈಗ 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಬಾರಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ,
|-
||03:58
|| ನಂತರ '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಒಂದು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.

|-
||04:03
||ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: “Integral Equations: ”
|-
||04:06
|| '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
||04:11
||ಈಗ '''Insert > Object''' ಮೆನ್ಯುವಿನಿಂದ, '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||04:17
|| '''Font size''' ಅನ್ನು '''18 point''' ಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
|-
||04:22
||ಮತ್ತು '''Alignment''' ಅನ್ನು, '''Left''' ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಿ.
|-
||04:25
|| '''integral''' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು, 'ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋ' ದಲ್ಲಿ, ನಾವು “int” ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||04:35
|| ಇಲ್ಲಿ, ರಿಯಲ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ 'x' ನ ಒಂದು ಫಂಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು x-axis ನ ಮೇಲೆ, ರಿಯಲ್ ಲೈನ್ ನಲ್ಲಿ 'a, b' ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ. ಡೆಫಿನಿಟ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಅನ್ನು ಹೀಗೆ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ : '''Integral from a to b f of x dx'''.
|-
||04:58
||ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ನಾವು ‘int’ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:04
||'ಲಿಮಿಟ್' ಗಳಾದ 'a' ಮತ್ತು 'b' ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ನಾವು ‘from’ ಮತ್ತು ‘to’ ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:13
|| 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನಲ್ಲಿರುವ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||05:17
||ನಂತರ, ಒಂದು ಆಯತ-ಘನದ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಂಡಿಯಲು, 'ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಫಾರ್ಮುಲಾ' ದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನಾವು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||05:26
||ಇದರ ಸೂತ್ರವು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||05:30
||ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡುವಂತೆ, ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಮಾರ್ಕಪ್, ‘i i n t’ ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
||05:38
||ಹೀಗೆಯೇ, ಆಯತ-ಘನದ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಟ್ರಿಪಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಅನ್ನು ಕೂಡ ನಾವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||05:46
||ಮತ್ತು, ಟ್ರಿಪಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಗಾಗಿ, ಮಾರ್ಕಪ್ ‘i i i n t’ ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
||05:52
|| ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಲಿಮಿಟ್ ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ನಾವು 'ಸಬ್-ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾರ್ಕಪ್' (subscript mark up) ಅನ್ನು ಕೂಡ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||06:00
|| '''Math''', 'ಸಬ್-ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತದೆ.
|-
||06:06
||ಹೀಗೆ, ಈ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ, '''math''' ನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಫಾರ್ಮುಲಾ ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
||06:13
||ಈಗ, ನಾವು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
||06:19
||ಇವುಗಳನ್ನು ಹೊಸ 'ಮ್ಯಾಥ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ಅಥವಾ 'ಮ್ಯಾತ್ ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್' ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯೋಣ.
|-
||06:24
|| "Logarithms: " ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
||06:29
||ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ'''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:35
||ಮತ್ತು ಫಾಂಟ್ ಅನ್ನು '''18 point''' ಗೆ ಬದಲಿಸಿ.
|-
||06:39
|| ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು '''Left''' ಗೆ '''align''' ಮಾಡಿ.
|-
||06:42
||ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಒಂದು ಸರಳ ಸೂತ್ರ : '''log 1000 to the base 10 is equal to 3''' ಆಗಿದೆ.
|-
||06:52
|| ಇಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||06:55
||ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇದೆ: '''log 64 to the base 2 is equal to 6'''.
|-
||07:03
||ಈಗ ನಾವು ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ನ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||07:10
|| '''natural logarithm of t is equal to the integral of 1 by x, dx, from 1 to t'''.

|-
||07:20
||ಮತ್ತು ಇದರ ಮಾರ್ಕಪ್, ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||07:25
|| ಈಗ ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||07:29
|| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
|-
||07:31
|| ಈ ಕೆಳಗಿನ 'ಡೆರಿವೇಟಿವ್' ಫಾರ್ಮುಲಾ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||07:35
||'''d squared y, by, d x squared, is equal to d by dx of dy by dx'''.
|-
||07:47
||ಆರೋಹ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||07:51
||ಈ ಕೆಳಗಿನ 'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್' ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||07:53
||'''Integral with limits 0 to 1 of {square root of x } dx'''.
|-
||08:04
|| ನಂತರ, ಈ ಕೆಳಗೆ ಹೇಳಿದಂತೆ ಒಂದು 'ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್' ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||08:09
||'''Double integral from T of { 2 Sin x – 3 y cubed + 5 } dx dy'''.

|-
||08:23
||ಮತ್ತು,
|-
||08:25
||'''log x to the power of p to the base b is equal to p into log x to the base b''' ಈ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ,
|-
||08:35
|| '''log 1024 to the base 2''' ಇದರ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.
|-
||08:41
|| ನಿಮ್ಮ ಸೂತ್ರ ಗಳನ್ನು '''Format''' ಮಾಡಿ.
|-
||08:43
||ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು, '''LibreOffice Math''' ನಲ್ಲಿ, 'ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್' ಮತ್ತು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದರ ಕುರಿತು ಇರುವ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||08:52
||ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾವು : 'ಡೆರಿವೇಟಿವ್' ಗಳು ಮತ್ತು 'ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳು,
|-
||08:58
||'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:02
||'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
||09:06
||ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
||09:13
||ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು http://spoken-tutorial.org ನಿಂದ ಸಂಘಟಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
||09:18
||ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
||09:24
||ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

LibreOffice-Suite-Math/C2/Matrices-Aligning-Equations/Kannada

2018-05-22T07:53:30Z

Anjana310312:

{| border=1
|| '''Time'''
|| '''Narration'''

|-
||00:00
|| '''LibreOffice Math''' ನ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
||00:04
||ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: * ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು
|-
||00:08
||ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:12
|| ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮೊದಲು ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ ನಮ್ಮ '''Writer document''' ನ ಉದಾಹರಣೆಯಾದ "MathExample1.odt" ಯನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:25
|| ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ '''Math''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಬರೆದ ಎಲ್ಲ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||00:30
|| ಇಲ್ಲಿ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಯ ಪುಟಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡೋಣ. ನಂತರ ಹೊಸ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತೋಣ.
|-
||00:39
|| '''Insert''' ಮೆನುವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''Object''' , ನಂತರ '''Formula''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:49
|| ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಎಂದರೆ, ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಆಯತಾಕಾರದ ಅರೇ ಆಗಿದೆ. ಇವುಗಳನ್ನು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
|-
||00:59
||'Math' ನಲ್ಲಿ, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅದರ ರೋ ಮತ್ತು ಕಾಲಮ್ ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ '''mark up''' ಗಳಿವೆ.
|-
||01:08
||ನಾನು ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲೆ ಬರೆದಿಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು. ಈಗ ನಾವು '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
||01:24
||ಈ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ 2 ರೋ ಗಳು ಮತ್ತು 3 ಕಾಲಮ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
||01:29
||ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ 'ಮಾರ್ಕ್ ಅಪ್' ಅನ್ನು ಬಳಸುವೆವು ಮತ್ತು 'ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್' ವಿಂಡೋ ದಲ್ಲಿ, ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನಲ್ಲಿ ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆವು.
|-
||01:40
|| ಒಂದು ರೋ ದ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳು ಒಂದು ಹ್ಯಾಷ್ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಮತ್ತು
|-
||01:48
||ರೋ ಗಳು ಎರಡು ಹ್ಯಾಷ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||01:55
|| ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನಲ್ಲಿಡಲು ಆವರಣವನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||02:01
||ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದು, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಎಲ್ಲಾ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||02:12
||ಅವುಗಳು ಪ್ರತಿ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ನ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿಯೇ ಇವೆ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ,
|-
||02:22
|| ಇದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ನಾವು ‘Left’ ಮತ್ತು ‘Right’ ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||02:28
||ಅಂದರೆ, ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, 'Left', ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗೂ ಮೊದಲು ಮತ್ತು 'Right',ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗೂ ಮೊದಲು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||02:41
|| ಈಗ ನಾನು ಮುಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||02:46
|| ಒಂದು '''4 by 1''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||02:52
|| 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನಲ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳು ಅನುಗುಣವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||02:57
||ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ 'ಮಾರ್ಕ್ ಅಪ್' ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||03:03
||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಆವರಣಗಳ ಬದಲು ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||03:09
||ಹಾಗಾಗಿ, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ 'ಮಾರ್ಕಪ್' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಾವು ಬೇಕಾದ ಡೈಮೆನ್ಷನ್ ನ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
||03:17
||ಈಗ ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಸಂಕಲನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||03:23
||ಈಗ, 'ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ' ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಾಲಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
||03:28
||ಎರಡು ಹೊಸ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಎರಡು ಬಾರಿ '''Enter''' ಕೀಲಿಯನ್ನು ಒತ್ತಬಹುದು.
|-
||03:36
||ಮೊದಲು ನಾವು ಎರಡು '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒಂದರ ಪಕ್ಕ ಒಂದನ್ನು ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಬರೆಯೋಣ.
|-
||03:46
||ನಂತರ ಸಂಕಲನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು ಪ್ಲಸ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
||03:54
|| ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾವು , 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನಲ್ಲಿ ಈ ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
||04:03
||ಗಮನಿಸಿ, ಇಲ್ಲಿ 'ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋ' ದಲ್ಲಿ ಕರ್ಸರ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಇಡಲಾಗಿದೆ.
|-
||04:12
||ಈ ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ಲಸ್ (+) ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:17
||ಇಲ್ಲಿ ಪ್ಲಸ್(+) ಚಿಹ್ನೆಯಿದೆ.
|-
||04:20
||ನಂತರ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಂತರದ ನಂತರ ಇಕ್ವಲ್ ಟು (=) ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
||04:28
||ಮತ್ತು ಈಗ ಮೊತ್ತವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂರನೇ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ.
|-
||04:35
||ಗಮನಿಸಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರೀಕ್ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||04:42
||ಈಗ ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ಸಂಕಲನದ ಫಲಿತಾಂಶವಿದೆ.
|-
||04:47
||ಈಗ ಇದನ್ನು '''save''' ಮಾಡೋಣ.
|-
||04:50
||ಈಗ ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಗುಣಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
||04:58
||ಈಗ ನಾವು ಒಂದು '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬರೆದು ಅದನ್ನು 4 ರಿಂದ ಗುಣಿಸುವೆವು.
|-
||05:04
||ಮೊದಲಿಗೆ ನಾವು 4 times ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||05:10
||ಈಗ ನಾನು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||05:17
||ನಂತರ ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಂತರವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಇಕ್ವಲ್ ಟು (=) ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು
|-
||05:24
||ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಗುಣಲಬ್ದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ಬರೆಯೋಣ. ನಾನು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಗುಣಲಬ್ದದ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
||05:33
||ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಗುಣಿಸಿದಾಗ ಬರುವ ಗುಣಲಬ್ದವಿದೆ.
|-
||05:40
||ಈಗ ನಾವು '''Format''' ಮೆನುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Fonts, Font Size, Alignment''' ಅಥವಾ '''Spacing''' ನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೂಲಕ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
||05:51
||ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈಗ '''Spacing''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||05:55
|| ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Category''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, '''Matrices''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||06:02
||ಮತ್ತು '''Line spacing''' ಅನ್ನು 20 ಶೇಕಡಾ ಮತ್ತು '''column spacing''' ಅನ್ನು 50 ಶೇಕಡಾ ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ, '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:17
||ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳು ಹೇಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಳ ಕೊಟ್ಟು ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||06:23
||ಈಗ '''File''' ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿರುವ '''Save''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||06:29
||ಈಗ ನಾವು, '''matrices''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಮೀಕರಣ ಗಳನ್ನು ಬರೆದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||06:37
||ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು 'ಸೈಮಲ್ಟೇನಿಯಸ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳನ್ನು ಬರೆದು, ಅವುಗಳನ್ನು '''equal to''' ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಸಬಹುದು.
|-
||06:46
||ಈಗ ನಾವು ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ 'ಸೈಮಲ್ಟೇನಿಯಸ್ ಇಕ್ವೇಷನ್'ಗಳನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||06:52
||ಅವುಗಳು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಲು ಆಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||06:58
||ಹಾಗಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||07:03
||ನಾವು ಸಮೀಕರಣದ ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬಹುದು.
|-
||07:10
||ಇಲ್ಲಿ, '2x' ಒಂದು ಭಾಗ, 'y' ಒಂದು ಭಾಗ, '''equal to''' ಅಕ್ಷರವು ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
||07:20
||ಎರಡು ಬಾರಿ '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ. ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು '''Copy''' ಮಾಡಿ, '''paste''' ಮಾಡಿ.
|-
||07:26
|| ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮಾರ್ಕಪ್ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
||07:31
||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ, ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣದ ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು # (ಹ್ಯಾಶ್) ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||07:43
||ನಾವು ಎರಡು ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಎರಡು ಹ್ಯಾಶ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||07:50
||ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿದ ಸಮೀಕರಣಗಳ ಜೋಡಣೆಯಿದೆ.
|-
||07:56
|| ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು ಸಮೀಕರಣಗಳ ಜೊತೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||07:59
||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಮನಾದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||08:09
||ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲಿರುವ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಅವುಗಳು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಲು ಆಗಿಲ್ಲ.
|-
||08:16
||ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಮಾಡಲು ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯೋಣ. ಎರಡು ಬಾರಿ '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ. ನಾನು ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
||08:25
|ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ನಾವು, ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲು ಕ್ರಮವಾಗಿ, '''alignr''' ಮತ್ತು '''alignl''' ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||08:36
||ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿದ ಸಮೀಕರಣಗಳ ಜೊತೆಯಿದೆ.
|-
||08:41
||ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
|-
||08:43
||ಒಂದು 2x3 ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು 3x1 ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನಿಂದ ಗುಣಿಸಲು ಹಂತಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು 'ಫಾಂಟ್ ಸೈಜ್' ಮತ್ತು 'ಸ್ಪೇಸಿಂಗ್' ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||08:56
|| ಮೂರು ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳ ಸಮೂಹವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
||09:04
||ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು '''LibreOffice Math''' ನಲ್ಲಿರುವ '''Matrix and Aligning equations''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:11
||ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ನಾವು:
|-
||09:15
|| ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು * ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ

|-
||09:20
||'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
||09:32
||ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ http://spoken-tutorial.org ನಿಂದ ಸಂಘಟಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
||09:37
||ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
||09:40
|| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

LibreOffice-Suite-Math/C2/Derivatives-Differential-Equations-Integral-Equations-Logarithms/Kannada

2018-05-22T07:14:38Z

Anjana310312:

Corrected on 21st & feedback sent on 22 May 2018
(Please note: many words are still retained in English. These words need to be translated / transliterated depending on the context.
Upload the script after making the suggested corrections. A word file with the suggested corrections is sent….thank you.)

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
||00:01
|| '''LibreOffice Math''' ನ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
||00:05
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳು, ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು, ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ನೊಂದಿಗೆ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:17
||ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮೊದಲು ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ ನಮ್ಮ '''Writer document''' ನ ಉದಾಹರಣೆಯಾದ "MathExample1.odt" ಯನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:29
|| ಇಲ್ಲಿ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಯ ಪುಟಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡೋಣ. ನಂತರ ಹೊಸ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತೋಣ.
|-
||00:37
||ಈಗ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: “Derivatives and Differential Equations: ” ಮತ್ತು '''Enter''' ಕೀಯನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
||00:45
||ಈಗ , ಕ್ರಮವಾಗಿ '''Insert''' ಮೆನ್ಯು >> '''Object''' >> '''Formula''' ಇವುಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:54
||ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮೊದಲು, ಫಾಂಟ್ ಸೈಜ್ ಅನ್ನು '''18''' ಪಾಯಿಂಟ್ ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||01:00
|| '''Alignment''' ಅನ್ನು '''Left''' ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ.
|-
||01:03
|| ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಓದಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ , ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯ ನಡುವೆ '''newline''' ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
|-
||01:11
||ಈಗ ನಾವು ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
||01:19
|| '''Math''', ಈ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಒಂದು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||01:25
|| ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು '''over''' ಎಂಬ ಮಾರ್ಕ್ಅಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||01:33
||ಉದಾಹರಣೆಗೆ- ಟೋಟಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ '''df by dx''' ಅನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ "df over dx" ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಇದೆ.
|-
||01:50
||ನಂತರ, ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಾಗಿ ನಾವು ‘partial’ ಎಂಬ ಶಬ್ದವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕಪ್, '''del f over del x''' ಎಂದು ಇರುತ್ತದೆ.

|-
||02:02
|| ‘partial’ ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ನಾವು ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

|-
||02:08
||'''Writer gray box''' ನಲ್ಲಿ (ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್), ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ಇರುವ 'del' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||02:14
|| ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಿದೆ: ನ್ಯೂಟನ್ ನ ಚಲನೆಯ ಎರಡನೆಯ ನಿಯಮ.
|-
||02:21
|| ಇದು ವೇಗೋತ್ಕರ್ಷ ಮತ್ತು ಬಲ (force) ಇವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ -
|-
||02:26
||'''F is equal to m a'''.
|-
||02:30
||ಇದನ್ನು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ನಂತೆ ಹೀಗೆ ಬರೆಯಬಹುದು: '''F of t is equal to m into d squared x over d t squared'''.
|-
||02:45
|| ಗಮನಿಸಿ: ನಾವು ಆಪರೇಷನ್ ಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು, ಹಲವಾರು ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||02:56
|| ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣವು, ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||03:01
||ಇಲ್ಲಿ ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ನ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಿದೆ.
|-
||03:05
|| ನ್ಯೂಟನ್ ನ ಕೂಲಿಂಗ್ ನ ನಿಯಮ.
|-
||03:08
|| ಟೈಮ್ t ಆಗಿದ್ದಾಗ, theta (ಥೀಟಾ) of t, ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಉಷ್ಣತೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಆಗ ನಾವು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಅನ್ನು ಹೀಗೆ ಬರೆಯಬಹುದು:
|-
||03:18
||'''d of theta over d of t is equal to minus k into theta minus S'''
|-
||03:30
||ಇಲ್ಲಿ, 'S' ಇದು ಸುತ್ತಲಿನ ವಾತಾವರಣದ ತಾಪಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
||03:35
|| 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನಲ್ಲಿರುವ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

|-
||03:39
||ಈಗ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ. '''File''' ಗೆ ಹೋಗಿ,'''Save''' ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||03:45
||ಈಗ 'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
||03:50
|| ಈಗ 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಬಾರಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ,
|-
||03:58
|| ನಂತರ '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಒಂದು ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.

|-
||04:03
||ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: “Integral Equations: ”
|-
||04:06
|| '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
||04:11
||ಈಗ '''Insert > Object''' ಮೆನ್ಯುವಿನಿಂದ, '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||04:17
|| '''Font size''' ಅನ್ನು '''18 point''' ಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
|-
||04:22
||ಮತ್ತು '''Alignment''' ಅನ್ನು, '''Left''' ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಿ.
|-
||04:25
|| '''integral''' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು, 'ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋ' ದಲ್ಲಿ, ನಾವು “int” ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||04:35
|| ಇಲ್ಲಿ, ರಿಯಲ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ 'x' ನ ಒಂದು ಫಂಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು x-axis ನ ಮೇಲೆ, ರಿಯಲ್ ಲೈನ್ ನಲ್ಲಿ 'a, b' ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಕೊಡಲಾಗಿದೆ. ಡೆಫಿನಿಟ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಅನ್ನು ಹೀಗೆ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ : '''Integral from a to b f of x dx'''.
|-
||04:58
||ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ನಾವು ‘int’ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:04
||'ಲಿಮಿಟ್' ಗಳಾದ 'a' ಮತ್ತು 'b' ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ನಾವು ‘from’ ಮತ್ತು ‘to’ ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:13
|| 'ರೈಟರ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ನಲ್ಲಿರುವ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||05:17
||ನಂತರ, ಒಂದು ಆಯತ-ಘನದ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಂಡಿಯಲು, 'ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಫಾರ್ಮುಲಾ' ದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನಾವು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||05:26
||ಇದರ ಸೂತ್ರವು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||05:30
||ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡುವಂತೆ, ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಮಾರ್ಕಪ್, ‘i i n t’ ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
||05:38
||ಹೀಗೆಯೇ, ಆಯತ-ಘನದ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಟ್ರಿಪಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಅನ್ನು ಕೂಡ ನಾವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||05:46
||ಮತ್ತು, ಟ್ರಿಪಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಗಾಗಿ, ಮಾರ್ಕಪ್ ‘i i i n t’ ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
||05:52
|| ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಲಿಮಿಟ್ ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ನಾವು 'ಸಬ್-ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾರ್ಕಪ್' (subscript mark up) ಅನ್ನು ಕೂಡ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||06:00
|| '''Math''', 'ಸಬ್-ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಕೆಳಗಡೆಯ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತದೆ.
|-
||06:06
||ಹೀಗೆ, ಈ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ, '''math''' ನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಫಾರ್ಮುಲಾ ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
||06:13
||ಈಗ, ನಾವು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
||06:19
||ಇವುಗಳನ್ನು ಹೊಸ 'ಮ್ಯಾಥ್ ಗ್ರೇ ಬಾಕ್ಸ್' ಅಥವಾ 'ಮ್ಯಾತ್ ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್' ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯೋಣ.
|-
||06:24
|| "Logarithms: " ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
||06:29
||ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ'''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:35
||ಮತ್ತು ಫಾಂಟ್ ಅನ್ನು '''18 point''' ಗೆ ಬದಲಿಸಿ.
|-
||06:39
|| ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು '''Left''' ಗೆ '''align''' ಮಾಡಿ.
|-
||06:42
||ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಒಂದು ಸರಳ ಸೂತ್ರ : '''log 1000 to the base 10 is equal to 3''' ಆಗಿದೆ.
|-
||06:52
|| ಇಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||06:55
||ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇದೆ: '''log 64 to the base 2 is equal to 6'''.
|-
||07:03
||ಈಗ ನಾವು ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ನ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||07:10
|| '''natural logarithm of t is equal to the integral of 1 by x, dx, from 1 to t'''.

|-
||07:20
||ಮತ್ತು ಇದರ ಮಾರ್ಕಪ್, ಸ್ಕ್ರೀನ್ ನ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||07:25
|| ಈಗ ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||07:29
|| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
|-
||07:31
|| ಈ ಕೆಳಗಿನ 'ಡೆರಿವೇಟಿವ್' ಫಾರ್ಮುಲಾ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||07:35
||'''d squared y, by, d x squared, is equal to d by dx of dy by dx'''.
|-
||07:47
||ಆರೋಹ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||07:51
||ಈ ಕೆಳಗಿನ 'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್' ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||07:53
||'''Integral with limits 0 to 1 of {square root of x } dx'''.
|-
||08:04
|| ನಂತರ, ಈ ಕೆಳಗೆ ಹೇಳಿದಂತೆ ಒಂದು 'ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್' ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||08:09
||'''Double integral from T of { 2 Sin x – 3 y cubed + 5 } dx dy'''.

|-
||08:23
||ಮತ್ತು,
|-
||08:25
||'''log x to the power of p to the base b is equal to p into log x to the base b''' ಈ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ,
|-
||08:35
|| '''log 1024 to the base 2''' ಇದರ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.
|-
||08:41
|| ನಿಮ್ಮ ಸೂತ್ರ ಗಳನ್ನು '''Format''' ಮಾಡಿ.
|-
||08:43
||ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು, '''LibreOffice Math''' ನಲ್ಲಿ, 'ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್' ಮತ್ತು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದರ ಕುರಿತು ಇರುವ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
||08:52
||ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾವು : 'ಡೆರಿವೇಟಿವ್' ಗಳು ಮತ್ತು 'ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳು,
|-
||08:58
||'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:02
||'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
||09:06
||ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
||09:13
||ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು http://spoken-tutorial.org ನಿಂದ ಸಂಘಟಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
||09:18
||ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
||09:24
||ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Avogadro/C2/Create-Surfaces/Kannada

2018-05-17T06:08:54Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 ! <center>Time</center> ! <center>Narration</center> |- |00:01 | '''Create surfaces''' ನ ಕುರಿತಾದ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯ..."

{| border=1
! <center>Time</center>
! <center>Narration</center>

|-
|00:01
| '''Create surfaces''' ನ ಕುರಿತಾದ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು : ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಪ್ರಾಪರ್ಟಿಗಳನ್ನು (ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು) ನೋಡುವುದು,
|-
| 00:13
| '''partial charge''' ನೊಂದಿಗೆ ಆಟಮ್ ಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 00:17
| '''Van der waals ''' (ವ್ಯಾನ್ ಡರ್ ವಾಲ್ಸ್) ಸರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು,
|-
| 00:20
| '''electrostatic potential'''(ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್ ಪೊಟೆನ್ಷಿಯಲ್) ಶಕ್ತಿಗನುಗುಣವಾಗಿ ಸರ್ಫೇಸ್ ಗಳಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಗಳನ್ನು ಕೊಡುವುದು –ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:25
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ''' Ubuntu Linux OS''' 14.04 ಆವೃತ್ತಿ, ''' Avogadro ''' 1.1.1 ಆವೃತ್ತಿ ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
|00:35
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು '''Avogadro ''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
| 00:41
| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗೆ ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
|-
| 00:47
| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು '''Avogadro''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:51
| '''Insert Fragment Library''' ಯಿಂದ ಬ್ಯುಟೇನ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 00:57
| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''Insert ->fragment''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 01:04
| '''alkanes''' ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು ಅದನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ '''butane.cml''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:11
| '''Insert''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:14
| ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:17
| ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ '''n-butane''' ವಿನ್ಯಾಸವು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 01:21
| '''Select''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Select none''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಸೆಲೆಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆಯಿರಿ.
|-
| 01:26
| ಈಗ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಮೊಲೆಕ್ಯುಲರ್ ಪ್ರಾಪರ್ಟಿ(ಲಕ್ಷಣ) ಗಳನ್ನು ಡಿಸ್ಲ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 01:30
| '''View ''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Properties''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ.
|-
| 01:35
| ಸಬ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Molecule Properties''' ಅನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 01:39
| '''IUPAC Molecule Name''', '''Molecular weight''', '''Chemical Formula''', '''Dipole moment''' ಮೊದಲಾದ ಮಾಹಿತಿಗಳುಳ್ಳ '''Molecule Properties''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 01:54
| ವಿಂಡೋವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:57
| ಹಾಗೆಯೇ ಅಣುವಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೋಡಲು '''properties''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Atom properties''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 02:04
| ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿ ಅಣುವಿನ , '''Element''', '''Type''', '''Valence''', '''Formal charge''' ಮೊದಲಾದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನೊಳಗೊಂದ ಒಂದ್ ಟೇಬಲ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 02:17
| ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:20
| ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ '''Angle''', '''Torsion''' ಮತ್ತು '''Conformer''' ಮೊದಲಾದ ಪ್ರಾಪರ್ಟಿಗಳನ್ನು ಎಕ್ಸ್ಪ್ಲೋರ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:27
| ಈಗ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿ ಅಣುಗಳನ್ನು '''partial charge''' ನೊಂದಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 02:33
| '''Display settings''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Display Types''' ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:43
|'''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Spanner''' ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:48
| '''Label Settings''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ..
|-
| 02:51
| '''atom labels''' ''' text''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''Partial charge''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಈಗ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಣುಗಳು '''partial charge''' ನೊಂದಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 03:01
| 'ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಚಾರ್ಚ್' ನ ಹಂಚಿಕೆಯು ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಂದಾಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 03:07
| ಅಣುಗಳಿಗೆ 'ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಚಾರ್ಚ್' ಅನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ 'ಇಂಡಕ್ಟಿವ್ ಎಫೆಕ್ಟ್' ಅನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು. .
|-
| 03:14
| ಒಂದು '''hydrogen''' ಅಣುವನ್ನು '''chlorine''' ಗೆ ಬದಲಿಸಿ. ''' carbon''' ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ 'ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಚಾರ್ಚ್' ನ ವ್ಯಾಲ್ಯುವಿನಲ್ಲಾದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 03:22
| '''inductive effect''' ನಿಂದಾಗಿ '''chlorine''' ಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ '''carbon''' ಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
|-
| 03:28
| ನಾವು ಬಾಂಡ್ ಗಳಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕೂಡ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. '''bond labels ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:35
| ಈ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯು ಬಾಂಡ್ ಗಳಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 03:39
| '''bond length''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಬಾಂಡ್ ಗಳ '''bond length''' ಗಳು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತವೆ.
|-
| 03:46
| ಲೇಬಲ್ ಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು, ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುವ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:51
| '''Select atoms label color''' ವಿಂಡೋ ದಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, '''OK ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:59
| ನಾವು ಲೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು '''X, Y ''' ಮತ್ತು '''Z''' ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಫ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 04:04
|'''label shift''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''increment ಅಥವಾ decrement button''' ಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ. ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 04:12
| 'ಸರ್ಫೇಸ್' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡುವುದು '''Avogadro'''ದ ಇನ್ನೊಂದು ಮುಖ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವಾಗಿದೆ.
|-
| 04:18
|'ಸರ್ಫೇಸ್' ಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಮಾಡಲು ಬೇಕಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳು '''extensions''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ದೊರೆಯುತ್ತವೆ.
|-
| 04:24
| '''extensions''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''create surfaces''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:30
|ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ '''create surface ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 04:34
| '''Surface type''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ '''Van der waals''' ಮತ್ತು '''electro-static potential''' ಎಂಬ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 04:42
| '''Electrostatic potential surfaces''' ಅನ್ನು '''Avogadro''' ಇನ್ನೂ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 04:48
| '''Van der waals ''' (ವ್ಯಾನ್ ಡರ್ ವಾಲ್ಸ್)ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. '''Color By''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''Nothing''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:55
| '''Resolution''' ಅನ್ನು '''Medium''' ಎಂದು ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:58
|'''Iso value ''' ವನ್ನು ಸೊನ್ನೆ ಗೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ, '''Calculate''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:04
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.

|-
| 05:07
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''van der waals''' ಸರ್ಫೇಸ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 05:11
| '''Van der waals ''' ಸರ್ಫೇಸ್ ಒಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಬೇರೆ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:19
| ಸರ್ಫೇಸ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಲು, ಸರ್ಫೇಸ್ ಗಳಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಪ್ಯಾನರ್ ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:26
| ''' surface setting''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ. '''opacity''' ಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು '''slider''' ಅನ್ನು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:34
| '''Render ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, '''Fill''',''' lines''' ಮತ್ತು '''point''' ಗಳಂತಹ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ.
|-
| 05:42
| '''fill''' ಇದು ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 05:45
| ಸರ್ಫೇಸ್ ನ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು : '''positive''' ಆಯ್ಕೆಯ ಮುಂದೆ ಇರುವ ಬಣ್ಣದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:52
| ಬಣ್ಣದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಬೇಸಿಕ್ ಕಲರ್ ಚಾರ್ಟ್ ನಿಂದ ಬೇಕಾದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ''' OK''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:00
| ನಂತರ '''Create surface''' ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ, '''Color by''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಿಂದ '''Electrostatic potential''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:07
| '''resolution''' ಅನ್ನು '''medium''' ಗೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ. '''Iso value''' ವನ್ನು 0.02 ಕ್ಕೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:14
| '''Iso value''' ವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಸೆಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದ ಸರ್ಫೇಸ್ ದೊರೆಯುತ್ತದೆ.
|-
| 06:18
| '''Calculate ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:21
| ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ , ಅಣುಗಳ '''electro-static potential value''' ಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ '''1-chloro butane''' (ಒನ್-ಕ್ಲೋರೋ ಬ್ಯುಟೇನ್) ನ ಸರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
|-
| 06:31
| '''Electrostatic potential surface'''(ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ ಪೊಟೆನ್ಷಿಯಲ್ ಸರ್ಫೇಸ್) ಇದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ '''charge distribution'''(ಚಾರ್ಜ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಬ್ಯೂಷನ್ ) ಅನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|06:37
|ಇವುಗಳನ್ನು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಅಂದಾಜಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|06:42
|ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, ಹೆಚ್ಚು '''electronegativity''' ಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ ಜಾಗವನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಿಂದಲೂ , ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ಜಾಗವನ್ನು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಿಂದಲೂ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|06:49
| ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳ '''electro-static potential surface''' ಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ.
|-
| 06:56
| '''Aniline (ಅನಿಲಿನ್) ಮತ್ತು cyclohexylamine (ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೈಲಮಿನ್).'''
|-
|07:00
| '''Nitrogen''' ನ 'ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನ್ ಡೆನ್ಸಿಟಿ' 'ಅನಿಲಿನ್' ಗಿಂತ 'ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೈಲಮಿನ್' ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಲೋಕಲೈಜ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|07:08
|ಹಾಗಾಗಿ '''cyclohexylamine''' ('ಸೈಕ್ಲೋಹೆಕ್ಸೈಲಮಿನ್' ) ಒಂದು ಬಲವಾದ ಬೇಸ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 07:12
| ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು, : ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು,
|-
| 07:20
| ಅಣುಗಳನ್ನು '''partial charge''' ನಿಂದ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದು
|-
|07:24
| '''Van der waals ''' (ವ್ಯಾನ್ ಡರ್ ವಾಲ್ಸ್) ಸರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು,
|-
|07:27
| 'ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ ಪೊಟೆನ್ಷಿಯಲ್' ಶಕ್ತಿಗನುಗುಣವಾಗಿ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಿಗೆ ಬಣ್ಣ ನೀಡುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 07:33
| ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ : '''acetaldehyde'''(ಅಸಿಟಾಲ್ಡಿಹೈಡ್) ಮತ್ತು '''formamide''' ಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್ ಪೊಟೆನ್ಷಿಯಲ್ ಸರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಹೋಲಿಸಿ.
|-
|07:43
|ಅಣುಗಳನ್ನು '''partial charge''' ನಿಂದ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:47
| ನಿಮ್ಮ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಕಾಣಬೇಕು.
|-
|07:51
|'''acetaldehyde''' ನ '''oxygen''' ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನೆಗೆಟಿವ್ ಚಾರ್ಜ್ ಹೆಚ್ಚು ಲೋಕಲೈಜ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|07:58
|The Negative charge is more delocalized in '''formamide''' ನಲ್ಲಿ ನೆಗೆಟಿವ್ ಚಾರ್ಜ್ ಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಡಿ-ಲೋಕಲೈಜ್ ಆಗಿದೆ..
|-
|08:02
|ಆದ್ದರಿಂದ '''Formamide''' ಗಿಂತ '''Acetaldehyde''' ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 08:07
| ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 08:15
| ನಾವು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
|08:22
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 08:29
| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Avogadro/C2/Edit-molecules/Kannada

2018-04-09T15:38:19Z

Anjana310312:

{| border=1
||'''Time'''
||'''Narration'''

|-
||00:01
|| ಎಲ್ಲರಿಗೂ '''Edit molecules''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|| 00:08
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು- ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 00:14
||ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 00:16
||ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ರೋಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು(ತಿರುಗಿಸುವುದು) ,
|-
|| 00:18
||ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು,
|-
|| 00:20
||ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಮೀಥೈಲ್ ಗುಂಪಾಗಿ ಬದಲಿಸುವುದು ,
|-
|| 00:23
||ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡುವುದು, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸೇರಿಸುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:27
||
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ''' Ubuntu Linux OS''' 14.04 ಆವೃತ್ತಿ,
''' Avogadro ''' 1.1.1 ಆವೃತ್ತಿ - ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
|| 00:37
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು '''Avogadro ''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
|| 00:43
|| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗೆ ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
|-
|| 00:49
|| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು '''Terminal''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ '''Avogadro ''' ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|| 00:55
|| ಟರ್ಮಿನಲ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, '''CTRL, ALT''' ಮತ್ತು '''T ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 01:03
|| ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''avogadro ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ , ಎಂಟರ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|| 01:08
||'''Avogadro''' ಅಪ್ಲಿಕೇಷನ್ ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:12
|| ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನಾನು , '''Fragment''' ಲೈಬ್ರರಿಯಿಂದ '''n-butane''' ನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|| 01:19
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Insert->Fragment''' ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
|| 01:25
||'''Insert fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:29
|| ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''alkanes''' ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು ಅದನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 01:35
||ಕಾಣಿಸುವ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''butane.cml''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 01:41
|| ''' Insert''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Insert Fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, X(ಕ್ಲೋಸ್) ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
|| 01:49
||ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಆದ '''Butane''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:54
||ಹೈಲೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆಯಲು, '''Ctrl, Shift ''' ಮತ್ತು '''A ''' ಕೀಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 02:02
|| ಸರಿಯಾಗಿ ಅಲೈನ್ ಮಾಡಲು '''Navigation ''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
||02:09
|| ಈಗ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗೆ ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|| 02:14
|| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Draw tool''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:18
|| ಕೊನೆಯ '''Carbon''' ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:23
||ಅವಶ್ಯವಿರುವಷ್ಟು ಜಲಜನಕ ಅಣುಗಳ ಜತೆಗೆ ಒಂದು ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣು ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 02:27
||ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''pentane''' ನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
|| 02:32
||ಹಾಗೆಯೇ, ನೀವು ಆಲ್ಕೇನ್ ಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು, '''Draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಬಹುದು.
|-
|| 02:39
|| ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂದೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ. '''Draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ರೊಪೇನ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|| 02:45
|| ಈಗ '''Ethane''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಗಳ ಜತೆ ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುವನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|| 02:52
|| ಅಣುಗಳನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Selection tool''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:57
|| ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:02
||ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಅಣುಗಳು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
|| 03:06
|| ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು '''Backspace''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಅಥವಾ '''Edit''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ''' clear ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಸಹ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|| 03:14
||ರಿಡೂ ಮಾಡಲು, '''Ctrl and Z ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 03:20
|| ನಾವು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡುವೆವು.
|-
|| 03:26
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Draw tool''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:31
||ಎಡ ಭಾಗದಲ್ಲಿ '''Draw Settings''' ಮೆನ್ಯು ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 03:35
|| '''Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''Carbon''' ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|| 03:40
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, '''Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Double''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:46
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು, C-1 ಮತ್ತು C-2 ಗಳ ನಡುವಿನ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:52
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಿಪಲ್ ಬಾಂಡ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು, '''Bond Order''' ನಿಂದ '''Triple''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
|| 03:59
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು, ಮೌಸ್ ನ ಬಲ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದು ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:04
|| ಇದರಿಂದ ಎರಡು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳು ಆಗುತ್ತವೆ.
|-
|| 04:08
|| ಈಗ ಈ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಪುನರ್ಜೋಡಿಸೋಣ.
|-
|| 04:11
|| ಒಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಕಾರ್ಬನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಇನ್ನೊಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಕಾರ್ಬನ್ ನ ಮೇಲೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ, ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:18
|| ನಾವು '''Bond Centric Manipulation''' (ಬಾಂಡ್ ಸೆಂಟ್ರಿಕ್ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್) ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ರೋಟೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು(ತಿರುಗಿಸಬಹುದು) ಅಥವಾ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
|| 04:24
|| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Bond Centric Manipulation tool''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:29
|| ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Bond Centric Manipulate ''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳ ಮೆನ್ಯು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|| 04:34
|| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Show Angles''' ಮತ್ತು '''Snap-to Bonds''' ಆಯ್ಕೆಗಳು ಚೆಕ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.
|-
|| 04:39
||'''Snap-to Threshold''' 10ಡಿಗ್ರಿ ಎಂದು ಸೆಟ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|| 04:43
||ಬಳಕೆದಾರರು, ಅವರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|| 04:49
|| ಕೋನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಎರಡು ಅಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:55
|| ನಾವು ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಪರಿಭ್ರಮಣ(ರೊಟೇಷನ್) ದ ಸಮತಲವನ್ನು (ಪ್ಲೇನ್) ಹೊಂದಿಸಬೇಕು.
|-
||04:59
|| ಸಮತಲವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಮೇಲೆ ಕೆಳಗೆ ಚಲಿಸಿ.
|-
|| 05:05
|| ಅಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಮತಲ ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 05:11
|| ತಿರುಗಿಸಲು, ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಚಲಿಸಿ.
|-
|| 05:16
||ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಬಾಂಡ್ ಅಣುಗಳ ಸಮೇತ ನಿಗದಿತ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಪರಿಭ್ರಮಣೆ (ರೋಟೇಟ್) ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 05:21
||ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು, ಮೌಸ್ ನ ಬಲ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 05:27
|| ಈಗ ನಾವು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಗಳನ್ನು ಮೀಥೈಲ್ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆವು.
|-
|| 05:32
|| '''Build ''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Change H To Methyl''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 05:38
|| ಎಲ್ಲಾ'''Hydrogen''' ಗಳು ಈಗ '''Methyl''' ಗುಂಪುಗಾಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಗೊಂಡಿವೆ.
|-
|| 05:43
||ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಅಂಡೂ ಮಾಡಲು, '''CTRL''' ಮತ್ತು ''' Z ''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
||05:49
|| ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ '''hydrogen''' ಅಣುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಅದನ್ನು '''methyl''' ಗುಂಪಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು.
|-
||05:55
|| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Selection tool ''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 05:59
|| ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುವಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿರುವ '''hydrogen''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:04
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ , '''Change H to Methyl''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:10
||ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡ '''Hydrogen''' , '''methyl''' ಗುಂಪಾಗಿ ಬದಲಿಸ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
|| 06:15
|| ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '''Ctrl, Shift''' ಮತ್ತು '''A''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 06:22
|| ಈಗ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಜಾಯಿನ್(ಕೂಡಿಸುವುದು) ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|| 06:28
|| ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, '''File'''-> '''New''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:33
|| ನಾವು '''Maltose'''(ಮಾಲ್ಟೋಸ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|| 06:37
||'''Maltose''' ಇದು ಎರಡು '''glucose''' (ಗ್ಲುಕೋಸ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
|| 06:41
|| '''glucose''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:46
|| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Insert''' -> '''Fragment''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
|| 06:51
|| '''Insert''' -> '''Fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 06:55
|| ಈ ಪಟ್ಟಿಯ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Cyclic sugar''' (ಸೈಕ್ಲಿಕ್ ಶುಗರ್) ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:01
|| ಒಂದು ಸಬ್-ಮೆನ್ಯು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 07:04
|| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ '''beta-d-glucopyranose.cml.'''(ಬೀಟಾ-ಡಿ-ಗ್ಲುಕೋಪೈರಾನೋಸ್ ಡಾಟ್ ಸಿಎಮೆಲ್) ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:10
|| '''Insert''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:16
|| ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''beta-D-glucopyranose.cml''' (ಬೀಟಾ-ಡಿ-ಗ್ಲುಕೋಪೈರಾನೋಸ್ ಡಾಟ್ ಸಿಎಮೆಲ್) ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

|-
|| 07:24
|| ''' hand ''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಇದನ್ನು ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ತನ್ನಿ.
|-
|| 07:28
|| ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು '''glucose''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|| 07:33
|| ಮೆನ್ಯು ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Edit''' ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:36
|| '''Copy''' ಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಮತ್ತೆ ಎಡಿಟ್ ಮೆನ್ಯುವಿನ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Paste''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:44
|| ಗಮನಿಸಿ: ಕಾಪಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವಾಗ ವಿಂಡೋ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಮಬ್ಬಾಗಿ(ಡಿಮ್) ನಂತರ ಸರಿಹೋಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 07:51
|| ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿರುವ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಕಾಪಿಆಗಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 07:58
|| ಕರ್ಸರ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಟೂಲ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 08:01
|| ಮೊದಲ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಿಂದ ಕಾಪಿ ಮಾಡಿದ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ.
|-
|| 08:06
||ಈಗ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಿವೆ.
|-
|| 08:10
|| ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು '''Ctrl, Shift ''' ಮತ್ತು '''A''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 08:17
|| ಈಗ ನಾವು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡೋಣ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಣುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
|| 08:25
|| ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲು, ''' Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:32
|| '''Maltose''' ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಾವು ನೀರಿನ ಅಣುವನ್ನು ತೆಗೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯವಾಗಿದೆ.
|-
|| 08:37
|| ಮೊದಲ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ C-1 ನ OH ಗುಂಪನ್ನು ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ C-9 ದ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:46
|| '''Draw tool settings''' ನಲ್ಲಿ '''Carbon''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:50
|| '''Bond Order''' ನಲ್ಲಿ ''' Single''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:54
|| '''Adjust Hydrogens''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:58
|| ಮೊದಲ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ C-1 ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ C-9 ಗಳನ್ನು'''oxygen''' ಅಣುವಿನ ಮೂಲಕ ಜೋಡಿಸಲು , ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 09:07
|| ಈಗ ನಾವು ಜಾಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
|| 09:11
|| '''Auto Optimization tool''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 09:15
|| ಎಡ ಭಾಗದಲ್ಲಿ , '''Auto Optimization settings''' ಮೆನ್ಯು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 09:20
|| '''MMFF94''' ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Start''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 09:27
|| ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಶನ್ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳಲು ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈಗ ನೀವು ಲೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯಬಹುದು.
|-
|| 09:35
|| ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಆಗಿರುವ '''Maltose''' ನ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|| 09:40
|| ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾವು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 09:47
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 09:50
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿವುದು(ರೊಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು)
|-
|| 09:52
||ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು,
|-
|| 09:54
||ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಮೀಥೈಲ್ ಗುಂಪಾಗಿ ಬದಲಿಸುವುದು,
|-
|| 09:56
||ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡುವುದು, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸೇರಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|| 10:00
|| ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್: '''draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬ್ಯೂಟೇನ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
|| 10:06
||ಇದನ್ನು '''2,3 dimethyl Butane'''(2,3 ಡೈಮಿಥೈಲ್ ಬ್ಯೂಟೇನ್) ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ.
|-
|| 10:10
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ(ರೊಟೇಟ್ ಮಾಡಿ) ಮತ್ತು ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿ.
|-
|| 10:14
|| '''cellulose'''(ಸೆಲ್ಯುಲೋಸ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ. (ಸುಳಿವು: '''Insert fragment library''' ಯಲ್ಲಿ D- glucose monomer ದೊರೆಯುತ್ತದೆ.)
|-
|| 10:22
|| UFF ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಜಾಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 10:27
|| ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|| 10:36
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
|| 10:44
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|| 10:52
|| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|-
|}

Avogadro/C2/Edit-molecules/Kannada

2018-04-09T15:37:34Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 ||'''Time''' ||'''Narration''' |- ||00:01 || ಎಲ್ಲರಿಗೂ '''Edit molecules''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ...."

{| border=1
||'''Time'''
||'''Narration'''

|-
||00:01
|| ಎಲ್ಲರಿಗೂ '''Edit molecules''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|| 00:08
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು- ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 00:14
||ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 00:16
||ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ರೋಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು(ತಿರುಗಿಸುವುದು) ,
|-
|| 00:18
||ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು,
|-
|| 00:20
||ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಮೀಥೈಲ್ ಗುಂಪಾಗಿ ಬದಲಿಸುವುದು ,
|-
|| 00:23
||ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡುವುದು, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸೇರಿಸುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:27
||
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ''' Ubuntu Linux OS''' 14.04 ಆವೃತ್ತಿ,
''' Avogadro ''' 1.1.1 ಆವೃತ್ತಿ - ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
1.1.

|-
|| 00:37
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು '''Avogadro ''' ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
|| 00:43
|| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗೆ ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
|-
|| 00:49
|| ಇಲ್ಲಿ ನಾನು '''Terminal''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ '''Avogadro ''' ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
|| 00:55
|| ಟರ್ಮಿನಲ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, '''CTRL, ALT''' ಮತ್ತು '''T ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 01:03
|| ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''avogadro ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ , ಎಂಟರ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|| 01:08
||'''Avogadro''' ಅಪ್ಲಿಕೇಷನ್ ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:12
|| ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನಾನು , '''Fragment''' ಲೈಬ್ರರಿಯಿಂದ '''n-butane''' ನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವೆನು.
|-
|| 01:19
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Insert->Fragment''' ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
|| 01:25
||'''Insert fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:29
|| ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ '''alkanes''' ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು ಅದನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 01:35
||ಕಾಣಿಸುವ ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''butane.cml''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 01:41
|| ''' Insert''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. '''Insert Fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, X(ಕ್ಲೋಸ್) ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
|| 01:49
||ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಆದ '''Butane''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 01:54
||ಹೈಲೈಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆಯಲು, '''Ctrl, Shift ''' ಮತ್ತು '''A ''' ಕೀಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 02:02
|| ಸರಿಯಾಗಿ ಅಲೈನ್ ಮಾಡಲು '''Navigation ''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ.
|-
||02:09
|| ಈಗ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗೆ ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|| 02:14
|| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Draw tool''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:18
|| ಕೊನೆಯ '''Carbon''' ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:23
||ಅವಶ್ಯವಿರುವಷ್ಟು ಜಲಜನಕ ಅಣುಗಳ ಜತೆಗೆ ಒಂದು ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣು ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 02:27
||ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''pentane''' ನ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
|| 02:32
||ಹಾಗೆಯೇ, ನೀವು ಆಲ್ಕೇನ್ ಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು, '''Draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಬಹುದು.
|-
|| 02:39
|| ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಂದೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ. '''Draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ರೊಪೇನ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|| 02:45
|| ಈಗ '''Ethane''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಗಳ ಜತೆ ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುವನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|| 02:52
|| ಅಣುಗಳನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Selection tool''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 02:57
|| ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:02
||ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಅಣುಗಳು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
|| 03:06
|| ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು '''Backspace''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಅಥವಾ '''Edit''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ''' clear ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಸಹ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|| 03:14
||ರಿಡೂ ಮಾಡಲು, '''Ctrl and Z ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 03:20
|| ನಾವು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೋಡುವೆವು.
|-
|| 03:26
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Draw tool''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:31
||ಎಡ ಭಾಗದಲ್ಲಿ '''Draw Settings''' ಮೆನ್ಯು ಓಪನ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 03:35
|| '''Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ '''Carbon''' ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|| 03:40
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, '''Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ, '''Double''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:46
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು, C-1 ಮತ್ತು C-2 ಗಳ ನಡುವಿನ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 03:52
|| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಿಪಲ್ ಬಾಂಡ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು, '''Bond Order''' ನಿಂದ '''Triple''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
|| 03:59
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಲು, ಮೌಸ್ ನ ಬಲ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದು ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:04
|| ಇದರಿಂದ ಎರಡು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳು ಆಗುತ್ತವೆ.
|-
|| 04:08
|| ಈಗ ಈ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಪುನರ್ಜೋಡಿಸೋಣ.
|-
|| 04:11
|| ಒಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಕಾರ್ಬನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಇನ್ನೊಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಕಾರ್ಬನ್ ನ ಮೇಲೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ, ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:18
|| ನಾವು '''Bond Centric Manipulation''' (ಬಾಂಡ್ ಸೆಂಟ್ರಿಕ್ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್) ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ರೋಟೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು(ತಿರುಗಿಸಬಹುದು) ಅಥವಾ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
|| 04:24
|| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Bond Centric Manipulation tool''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:29
|| ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ, '''Bond Centric Manipulate ''' ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳ ಮೆನ್ಯು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
|| 04:34
|| ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಆಗಿ, '''Show Angles''' ಮತ್ತು '''Snap-to Bonds''' ಆಯ್ಕೆಗಳು ಚೆಕ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.
|-
|| 04:39
||'''Snap-to Threshold''' 10ಡಿಗ್ರಿ ಎಂದು ಸೆಟ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|| 04:43
||ಬಳಕೆದಾರರು, ಅವರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|| 04:49
|| ಕೋನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಎರಡು ಅಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 04:55
|| ನಾವು ಬಾಂಡ್ ಗಳ ಪರಿಭ್ರಮಣ(ರೊಟೇಷನ್) ದ ಸಮತಲವನ್ನು (ಪ್ಲೇನ್) ಹೊಂದಿಸಬೇಕು.
|-
||04:59
|| ಸಮತಲವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, ಬಾಂಡ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಮೇಲೆ ಕೆಳಗೆ ಚಲಿಸಿ.
|-
|| 05:05
|| ಅಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಮತಲ ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 05:11
|| ತಿರುಗಿಸಲು, ಅಣುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಚಲಿಸಿ.
|-
|| 05:16
||ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡ ಬಾಂಡ್ ಅಣುಗಳ ಸಮೇತ ನಿಗದಿತ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಪರಿಭ್ರಮಣೆ (ರೋಟೇಟ್) ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 05:21
||ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು, ಮೌಸ್ ನ ಬಲ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 05:27
|| ಈಗ ನಾವು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಗಳನ್ನು ಮೀಥೈಲ್ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವೆವು.
|-
|| 05:32
|| '''Build ''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Change H To Methyl''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 05:38
|| ಎಲ್ಲಾ'''Hydrogen''' ಗಳು ಈಗ '''Methyl''' ಗುಂಪುಗಾಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಗೊಂಡಿವೆ.
|-
|| 05:43
||ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಅಂಡೂ ಮಾಡಲು, '''CTRL''' ಮತ್ತು ''' Z ''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
||05:49
|| ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ '''hydrogen''' ಅಣುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಅದನ್ನು '''methyl''' ಗುಂಪಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು.
|-
||05:55
|| ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Selection tool ''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 05:59
|| ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಣುವಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿರುವ '''hydrogen''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:04
|| '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ , '''Change H to Methyl''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:10
||ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡ '''Hydrogen''' , '''methyl''' ಗುಂಪಾಗಿ ಬದಲಿಸ್ಪಡುತ್ತದೆ.
|-
|| 06:15
|| ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '''Ctrl, Shift''' ಮತ್ತು '''A''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 06:22
|| ಈಗ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಜಾಯಿನ್(ಕೂಡಿಸುವುದು) ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|| 06:28
|| ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, '''File'''-> '''New''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:33
|| ನಾವು '''Maltose'''(ಮಾಲ್ಟೋಸ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|| 06:37
||'''Maltose''' ಇದು ಎರಡು '''glucose''' (ಗ್ಲುಕೋಸ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
|| 06:41
|| '''glucose''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '''Build''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 06:46
|| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Insert''' -> '''Fragment''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
|| 06:51
|| '''Insert''' -> '''Fragment''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 06:55
|| ಈ ಪಟ್ಟಿಯ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Cyclic sugar''' (ಸೈಕ್ಲಿಕ್ ಶುಗರ್) ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:01
|| ಒಂದು ಸಬ್-ಮೆನ್ಯು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 07:04
|| ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ '''beta-d-glucopyranose.cml.'''(ಬೀಟಾ-ಡಿ-ಗ್ಲುಕೋಪೈರಾನೋಸ್ ಡಾಟ್ ಸಿಎಮೆಲ್) ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:10
|| '''Insert''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:16
|| ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''beta-D-glucopyranose.cml''' (ಬೀಟಾ-ಡಿ-ಗ್ಲುಕೋಪೈರಾನೋಸ್ ಡಾಟ್ ಸಿಎಮೆಲ್) ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

|-
|| 07:24
|| ''' hand ''' ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಇದನ್ನು ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ತನ್ನಿ.
|-
|| 07:28
|| ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು '''glucose''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|| 07:33
|| ಮೆನ್ಯು ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Edit''' ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:36
|| '''Copy''' ಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ಮತ್ತೆ ಎಡಿಟ್ ಮೆನ್ಯುವಿನ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, '''Paste''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 07:44
|| ಗಮನಿಸಿ: ಕಾಪಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವಾಗ ವಿಂಡೋ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಮಬ್ಬಾಗಿ(ಡಿಮ್) ನಂತರ ಸರಿಹೋಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 07:51
|| ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿರುವ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಕಾಪಿಆಗಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 07:58
|| ಕರ್ಸರ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಟೂಲ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
|| 08:01
|| ಮೊದಲ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನಿಂದ ಕಾಪಿ ಮಾಡಿದ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ.
|-
|| 08:06
||ಈಗ ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಿವೆ.
|-
|| 08:10
|| ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು '''Ctrl, Shift ''' ಮತ್ತು '''A''' ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
|| 08:17
|| ಈಗ ನಾವು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳಿಗೆ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡೋಣ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಣುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
|| 08:25
|| ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲು, ''' Display Types''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Label''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:32
|| '''Maltose''' ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಾವು ನೀರಿನ ಅಣುವನ್ನು ತೆಗೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯವಾಗಿದೆ.
|-
|| 08:37
|| ಮೊದಲ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ C-1 ನ OH ಗುಂಪನ್ನು ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ C-9 ದ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:46
|| '''Draw tool settings''' ನಲ್ಲಿ '''Carbon''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:50
|| '''Bond Order''' ನಲ್ಲಿ ''' Single''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:54
|| '''Adjust Hydrogens''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 08:58
|| ಮೊದಲ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ C-1 ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ C-9 ಗಳನ್ನು'''oxygen''' ಅಣುವಿನ ಮೂಲಕ ಜೋಡಿಸಲು , ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 09:07
|| ಈಗ ನಾವು ಜಾಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
|| 09:11
|| '''Auto Optimization tool''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|| 09:15
|| ಎಡ ಭಾಗದಲ್ಲಿ , '''Auto Optimization settings''' ಮೆನ್ಯು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|| 09:20
|| '''MMFF94''' ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Start''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 09:27
|| ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಶನ್ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳಲು ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈಗ ನೀವು ಲೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯಬಹುದು.
|-
|| 09:35
|| ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಆಗಿರುವ '''Maltose''' ನ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
|| 09:40
|| ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾವು ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಅಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 09:47
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಲೀಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|| 09:50
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿವುದು(ರೊಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು)
|-
|| 09:52
||ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು,
|-
|| 09:54
||ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಮೀಥೈಲ್ ಗುಂಪಾಗಿ ಬದಲಿಸುವುದು,
|-
|| 09:56
||ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡುವುದು, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸೇರಿಸುವುದು – ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|| 10:00
|| ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್: '''draw tool''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬ್ಯೂಟೇನ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
|| 10:06
||ಇದನ್ನು '''2,3 dimethyl Butane'''(2,3 ಡೈಮಿಥೈಲ್ ಬ್ಯೂಟೇನ್) ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ.
|-
|| 10:10
|| ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ(ರೊಟೇಟ್ ಮಾಡಿ) ಮತ್ತು ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿ.
|-
|| 10:14
|| '''cellulose'''(ಸೆಲ್ಯುಲೋಸ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ. (ಸುಳಿವು: '''Insert fragment library''' ಯಲ್ಲಿ D- glucose monomer ದೊರೆಯುತ್ತದೆ.)
|-
|| 10:22
|| UFF ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಜಾಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
|| 10:27
|| ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
|| 10:36
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
|| 10:44
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|| 10:52
|| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|-
|}

Avogadro/C2/Build-molecules/Kannada

2018-03-24T07:13:52Z

Anjana310312:

{| border =1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| ''' Build Molecules ''' ನ ಕುರಿತಾದ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಡೇಟಾಬೇಸ್ ನಿಂದ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಇಂಪೋರ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 00:11
|ತಿರುಗಿಸುವುದು(ರೋಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು), ಝೂಮ್ ಇನ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಝೂಮ್ ಔಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 00:15
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು,
|-
| 00:17
|ಬಲಕ್ಷೇತ್ರ (ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್) ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಜೊಮೆಟ್ರಿ ಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡುವುದು
|-
| 00:21
|ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದ,ಕೋನ ಮತ್ತು ಡೈಹೆಡ್ರಲ್ ಕೋನಗಳನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 00:25
|ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
| 00:27
|ಡಿ.ಎನ್.ಎ. ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ''' Peptide ''' (ಪೆಪ್ಟೈಡ್) ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:31
|ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ''' Ubuntu Linux OS''' 14.04 ಆವೃತ್ತಿ,
''' Avogadro ''' 1.1.1 ಆವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕ- ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:44
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು ಕೆಮೆಸ್ಟ್ರಿ (ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರ) ದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ''' Avogadro ''' ವನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು, ದಯವಿಟ್ಟು'''sourceforge.net/projects/avogadro ''' ಈ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
| 00:53
|ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ''' Avogadro ''' ವನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:56
|''' Avogadro ''' ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು , ''' ''' Dash home ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:00
|ಸರ್ಚ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ ''' avogadro ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:02
|ಅಪ್ಲಿಕೇಷನ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, ''' Avogadro''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:08
|ಈಗ ಒಂದು ''' xylene ''' (ಕ್ಸೈಲೀನ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ''' chemical structure database ''' (ಕೆಮಿಕಲ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಡೇಟಾಬೇಸ್) ನಿಂದ ಇಂಪೋರ್ಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಆರಂಭಿಸೋಣ.
|-
| 01:15
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಇಂಪೋರ್ಟ್ ಮಾಡಲು, ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕ ಬೇಕು.
|-
| 01:19
| ''' File ''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ''' Import ''' ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 01:23
|ಒಂದು ಸಬ್-ಮೆನ್ಯು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 01:25
| ''' Fetch by chemical name '''(ಫೆಚ್ ಬೈ ಕೆಮಿಕಲ್ ನೇಮ್) ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:28
| ''' Chemical name ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 01:30
|ವಿವರಣೆಗಾಗಿ , ನಾನು ಸರ್ಚ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ''' xylene'''(ಕ್ಸೈಲೀನ್) ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 01:36
| ''' OK ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:38
|ಈಗ ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ನಾವು ''' xylene ''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 01:42
|ಈಗ ''' Panel''' ನಲ್ಲಿ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸೋಣ.
|-
| 01:45
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ ''' Navigation tool ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:49
|ಕರ್ಸರ್ ಅನ್ನು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಇಡಿ.
|-
| 01:52
|ಮೌಸ್ ನ ಎಡ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:56
|ಗಮನಿಸಿ: ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಬಾಣಗಳು, ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿರುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 02:00
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಾನ್ಸ್ಲೇಟ್ ಮಾಡಲು, ಮೌಸ್ ನ ಬಲ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:06
| ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಝೂಮ್ ಇನ್ ಮತ್ತು ಝೂಮ್ ಔಟ್ ಮಾಡಲು, ಮೌಸ್ ನ ಚಕ್ರವನ್ನು ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:10
|ಈಗ ಒಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
| 02:14
| ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ ''' Draw Tool ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:19
| ''' Draw Settings ''' ಮೆನ್ಯುವಿನಡಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ''' Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಬಟನ್,
''' Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಬಟನ್ ಮತ್ತು
''' Adjust Hydrogens ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 02:30
|ನಿಮಗೆ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ನಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್(ಜಲಜನಕ) ಬೇಡವಾದಲ್ಲಿ ''' Adjust Hydrogens ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:37
|''' Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 02:42
|ಸಂಪೂರ್ಣ ''' Periodic table ''' (ಪೀರಿಯೋಡಿಕ್ ಟೇಬಲ್) ಅನ್ನು ಬೇರೆಯದೇ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ನೋಡಲು, ''' Other ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:48
|ವಿಂಡೋವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು ''' Close''' (X) ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:51
|ಈಗ ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ''' Aniline ''' (ಅನಿಲಿನ್) on the ''' Panel ''' .
|-
| 02:55
|''' Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ''' Carbon ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:59
|'''Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ''' Single ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:03
| ''' Panel ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:05
|ಆರು ಕಾರ್ಬನ್ (ಇಂಗಾಲ) ನ ಅಣುಗಳ ಮುಚ್ಚಿದ ಸರಪಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ, ಡ್ರಾಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:10
| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ''' Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Double ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:16
|''' Benzene ''' (ಬೆಂಝೀನ್) ನ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ''' alternate bonds''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:21
|ಈಗ''' Aniline ''' ನ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಮುಗಿಸೋಣ.
|-
| 03:24
| ''' Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ, ''' Nitrogen ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:29
| ''' Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ''' Single ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:33
|ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಕಾರ್ಬನ್ (ಇಂಗಾಲ) ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:39
| ''' Build ''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ''' Add Hydrogens ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:45
|ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ''' Aniline''' ನ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 03:49
|ಅಚಲವಾದ ದೃಢೀಕರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Aniline ''' ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
| 03:56
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ, ''' Auto Optimization Tool ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:02
|ಎಡ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ''' AutoOptimization Settings ''' ಮೆನ್ಯು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 04:06
| ''' Force Field ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ, ''' MMFF94 ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:13
|''' MMFF94 ''' ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಆರ್ಗ್ಯಾನಿಕ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:20
| ''' Start''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:23
|ಇದು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 04:28
|''' Optimization Setting''' ಗಳನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು '''Stop ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:33
|ಈಗ ''' Aniline ''' ನ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದ, ಬಾಂಡ್ ನ ಕೋನ ಮತ್ತು ''' dihedral angle ''' ಗಳನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 04:40
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ ''' Click to Measure ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:44
|ಅಂತರವನ್ನು ಅಳೆಯಲು, ಯಾವುದಾದರೂ ಎರಡು ಕ್ರಮಾನುಗತ ಕಾರ್ಬನ್(ಇಂಗಾಲ) ಅಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:49
|ಕೋನಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು, ಯಾವುದಾದರೂ ಮೂರು ಕ್ರಮಾನುಗತ ಕಾರ್ಬನ್(ಇಂಗಾಲ) ಅಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:55
| ''' dihedral angle ''' ಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು, ಯಾವುದಾದರೂ ನಾಲ್ಕು ಕ್ರಮಾನುಗತ ಕಾರ್ಬನ್(ಇಂಗಾಲ) ಅಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:02
|ಅಳತೆ ಮಾಡಿದ ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳು ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:07
|ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಲು, ''' File''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ''' Save As''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:13
|''' Save Molecule As''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಬರುತ್ತದೆ.
|-
| 05:17
|ಫೈಲ್ ನೇಮ್ ಅನ್ನು ''' Aniline.cml''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:21
|ಲೊಕೇಷನ್ ಅನ್ನು''' Desktop''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Save''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:28
|ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, ''' New''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:32
|''' Avogadro ''' ಸಾಪ್ಟ್ವೇರ್, ''' fragment ''' ಲೈಬ್ರರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಒಂದು ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 05:38
| ''' Build ''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 05:40
|ನಂತರ ''' Insert ''' ಗೆ ಹೋಗಿ, ''' Fragment ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 05:45
|''' Insert Fragment ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 05:49
| ನಾವು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ''' cml ''' ಫೈಲ್ ಗಳಿರುವ ಫೋಲ್ಡರ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 05:55
|ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನಾವು ''' alkenes ''' (ಆಲ್ಕೀನ್ಸ್) ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 06:00
|ಫೋಲ್ಡರ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:04
| ''' 2-methyl-buta-1,3-diene.cml ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 06:10
| ''' Insert ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:13
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು ''' Close ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:17
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ''' 2-methyl-1,3-butadiene ''' ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 06:22
|ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ''' Isoprene''' (ಐಸೋಪ್ರೀನ್) ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
|-
| 06:26
|ನಾವು ''' Isoprene ''' (ಐಸೋಪ್ರೀನ್) ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಅನೇಕ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 06:30
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮೋಡ್ ನಲ್ಲಿದೆ.
|-
| 06:33
|ಡಿ-ಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '' CTRL, SHIFT ''' ಮತ್ತು ''' A ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
| 06:39
|ಉದಾಹರಣೆಗೆ : ನಾನು ''' Vitamin A ಮತ್ತು natural rubber ''' ಅನ್ನು ''' Isoprene ''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚಿಸುವುದನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
| 06:47
|''' Vitamin A, natural rubber '''
|-
| 06:51
|ನಾನು ''' Isoprene ''' (ಐಸೋಪ್ರೀನ್) ಅನ್ನು ಒಂದು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿಡುವೆನು.
|-
| 06:56
| ''' Build ''' ಮೆನ್ಯು ವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ''' Insert ''' ಗೆ ಹೋಗಿ, ''' Fragment ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:02
|''' macrocycles ''' ಫೋಲ್ಡರ್ ಗೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಓಪನ್ ಮಾಡಲು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:08
| ''' porphin ''' ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ''' Insert''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:14
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:16
| ''' porphyrin ''' ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಿಸಿ, ನಾವು ''' Chlorophyll ''' ಮತ್ತು ''' Vitamin B12 ''' ಗಳಂತಹ
ಸಂಕೀರ್ಣ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 07:25
|''' Chlorophyll '''
|-
| 07:27
|''' Vitamin B12.'''
|-
| 07:30
|''' Avogadro ''' ವನ್ನು ಬಳಸಿ, ''' DNA ''' ಮತ್ತು ''' peptide ''' ಗಳಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 07:37
| ''' New ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:41
| ''' DNA ''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಮಾಡಲು, ''' Build ''' ಮೆನ್ಯುಗೆ ಹೋಗಿ, ''' Insert ''' ಗೆ ಹೋಗಿ, ಸಬ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ''' DNA/RNA ''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:51
|''' Insert Nucleic Acids ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 07:55
| ''' DNA/RNA Builder''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ,''' DNA ''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:00
|ನಾಲ್ಕು ''' nucleic acid base''' ಗಳು ಬಟನ್ ಗಳಾಗಿ ತೋರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
|-
| 08:05
| ''' nucleic acid ''' ಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು, ಬಟನ್ ಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:10
|ನೀವು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ''' acid''' ಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು..
|-
| 08:14
|ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನಾನು ''' A T G C A T G C''' ಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
|-
| 08:26
| ''' nucleic acid ''' ಗಳ ಆಯ್ಕೆಯ ಕ್ರಮವು ''' Sequence ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 08:32
| ''' Bases Per Turn ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''A''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, "5": ( the number of base pairs per ''' Helix ''') ಪ್ರತಿ ''' Helix ''' ಗೆ ಇರುವ ಬೇಸ್ ಪೇರ್ ನ ಸಂಖ್ಯೆ ಆಗಿದೆ. .
|-
| 08:41
| ''' Strands ''' ಅನ್ನು ''' Single ''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Insert ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:47
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, ''' Close''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 08:51
|ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಸಿಂಗಲ್ ಸ್ಟ್ರ್ಯಾಂಡೆಡ್ ''' DNA ''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 08:56
| ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಝೂಮ್ ಔಟ್ ಮಾಡಿ, ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:01
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ''' DNA ''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು ''' CTRL, Shift ''' ಮತ್ತು ''' A ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
| 09:09
|ನಾವು, ''' Insert ''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ''' Peptide ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ''' Peptide ''' ನ ಸರಣಿಯನ್ನು ಕೂಡ ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 09:16
|ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು ''' New ''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:21
| ''' Build ''' ಮೆನ್ಯು ಗೆ ಹೋಗಿ , ''' Insert ''' ಗೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ''' Peptide ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:26
|''' Insert Peptide ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 09:29
| ''' amino acids ''' ಬಟನ್ ಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ''' Peptide''' ಸರಣಿಗೆ ''' amino acid''' ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:36
| ವಿವರಣೆಗಾಗಿ, ನಾನು ''' Glycine(Gly) -Valine(Val) -Proline(Pro) and Cystine(Cys) ''' ಸರಣಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
| 09:45
|ಆಯ್ಕೆಯ ಕ್ರಮವು ''' Sequence ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ.
|-
| 09:50
| ''' Insert Peptide ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:53
| ''' Insert Peptide ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:57
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ''' Peptide ''' ನ ಸರಪಣಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
| 10:00
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ''' Peptide ''' ಅನ್ನು ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, ''' CTRL, Shift ''' ಮತ್ತು ''' A ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
| 10:07
|ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ''' amino acid ''' ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ''' Peptide ''' ಸರಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:13
|ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 10:15
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು :
|-
| 10:18
| ಡೇಟಾಬೇಸ್ ನಿಂದ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಇಂಪೋರ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 10:21
|ತಿರುಗಿಸುವುದು(ರೋಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು), ಝೂಮ್ ಇನ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಝೂಮ್ ಔಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 10:24
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು,
|-
| 10:26
| ಬಲಕ್ಷೇತ್ರ (ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್) ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಜೊಮೆಟ್ರಿ ಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡುವುದು
|-
| 10:30
|
ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದ,ಕೋನ ಮತ್ತು ಡೈಹೆಡ್ರಲ್ ಕೋನಗಳನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 10:35
| ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು
|-
| 10:37
| ''' DNA ''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಮತ್ತು ''' Peptide ''' ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 10:41
|ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ - ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ ರೆಸಿಡ್ಯೂಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಸರಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ:
|-
| 10:49
| ''' UFF''' ಬಲಕ್ಷೇತ್ರ(ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್) ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಜೊಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:53
|ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ''' .cml ''' ಫೈಲ್ ಆಗಿ ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:58
| ''' Nucleic acids: AUGC ''' ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ''' RNA ''' ಸರಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
| 11:04
| ''' MMFF94 ''' ಬಲಕ್ಷೇತ್ರ (ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್ ) ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಜೊಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:10
| ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ''' .cml ''' ಫೈಲ್ ಆಗಿ ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:14
| ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
|-
| 11:18
| ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 11:23
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
| 11:30
|ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 11:36
| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|}

Avogadro/C2/Build-molecules/Kannada

2018-03-24T07:11:01Z

Anjana310312: Created page with "{| border =1 |'''Time''' |'''Narration''' |- | 00:01 | ''' Build Molecules ''' ನ ಕುರಿತಾದ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್..."

{| border =1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| ''' Build Molecules ''' ನ ಕುರಿತಾದ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: ಡೇಟಾಬೇಸ್ ನಿಂದ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಇಂಪೋರ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 00:11
|ತಿರುಗಿಸುವುದು(ರೋಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು), ಝೂಮ್ ಇನ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಝೂಮ್ ಔಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 00:15
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು,
|-
| 00:17
|ಬಲಕ್ಷೇತ್ರ (ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್) ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಜೊಮೆಟ್ರಿ ಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡುವುದು
|-
| 00:21
|ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದ,ಕೋನ ಮತ್ತು ಡೈಹೆಡ್ರಲ್ ಕೋನಗಳನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 00:25
|ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು,
|-
| 00:27
|ಡಿ.ಎನ್.ಎ. ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ''' Peptide ''' (ಪೆಪ್ಟೈಡ್) ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:31
|ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ''' Ubuntu Linux OS''' 14.04 ಆವೃತ್ತಿ,
''' Avogadro ''' 1.1.1 ಆವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕ- ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:44
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು ಕೆಮೆಸ್ಟ್ರಿ (ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರ) ದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ''' Avogadro ''' ವನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು, ದಯವಿಟ್ಟು'''sourceforge.net/projects/avogadro ''' ಈ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
| 00:53
|ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ''' Avogadro ''' ವನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:56
|''' Avogadro ''' ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು , ''' ''' Dash home ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:00
|ಸರ್ಚ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ ''' avogadro ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:02
|ಅಪ್ಲಿಕೇಷನ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, ''' Avogadro''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:08
|ಈಗ ಒಂದು ''' xylene ''' (ಕ್ಸೈಲೀನ್) ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ''' chemical structure database ''' (ಕೆಮಿಕಲ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಡೇಟಾಬೇಸ್) ನಿಂದ ಇಂಪೋರ್ಟ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಆರಂಭಿಸೋಣ.
|-
| 01:15
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಇಂಪೋರ್ಟ್ ಮಾಡಲು, ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕ ಬೇಕು.
|-
| 01:19
| ''' File ''' ಮೆನ್ಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ''' Import ''' ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 01:23
|ಒಂದು ಸಬ್-ಮೆನ್ಯು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 01:25
| ''' Fetch by chemical name '''(ಫೆಚ್ ಬೈ ಕೆಮಿಕಲ್ ನೇಮ್) ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:28
| ''' Chemical name ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 01:30
|ವಿವರಣೆಗಾಗಿ , ನಾನು ಸರ್ಚ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ''' xylene'''(ಕ್ಸೈಲೀನ್) ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 01:36
| ''' OK ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:38
|ಈಗ ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ನಾವು ''' xylene ''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 01:42
|ಈಗ ''' Panel''' ನಲ್ಲಿ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸೋಣ.
|-
| 01:45
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ ''' Navigation tool ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:49
|ಕರ್ಸರ್ ಅನ್ನು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಇಡಿ.
|-
| 01:52
|ಮೌಸ್ ನ ಎಡ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 01:56
|ಗಮನಿಸಿ: ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಬಾಣಗಳು, ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿರುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 02:00
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಾನ್ಸ್ಲೇಟ್ ಮಾಡಲು, ಮೌಸ್ ನ ಬಲ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:06
| ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಝೂಮ್ ಇನ್ ಮತ್ತು ಝೂಮ್ ಔಟ್ ಮಾಡಲು, ಮೌಸ್ ನ ಚಕ್ರವನ್ನು ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:10
|ಈಗ ಒಂದು ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
| 02:14
| ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ ''' Draw Tool ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:19
| ''' Draw Settings ''' ಮೆನ್ಯುವಿನಡಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ''' Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಬಟನ್,
''' Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಬಟನ್ ಮತ್ತು
''' Adjust Hydrogens ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 02:30
|ನಿಮಗೆ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ನಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್(ಜಲಜನಕ) ಬೇಡವಾದಲ್ಲಿ ''' Adjust Hydrogens ''' ಚೆಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ಚೆಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:37
|''' Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 02:42
|ಸಂಪೂರ್ಣ ''' Periodic table ''' (ಪೀರಿಯೋಡಿಕ್ ಟೇಬಲ್) ಅನ್ನು ಬೇರೆಯದೇ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ನೋಡಲು, ''' Other ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:48
|ವಿಂಡೋವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು ''' Close''' (X) ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:51
|ಈಗ ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ''' Aniline ''' (ಅನಿಲಿನ್) on the ''' Panel ''' .
|-
| 02:55
|''' Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ''' Carbon ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:59
|'''Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ''' Single ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:03
| ''' Panel ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:05
|ಆರು ಕಾರ್ಬನ್ (ಇಂಗಾಲ) ನ ಅಣುಗಳ ಮುಚ್ಚಿದ ಸರಪಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ, ಡ್ರಾಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:10
| ಡಬಲ್ ಬಾಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ''' Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Double ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:16
|''' Benzene ''' (ಬೆಂಝೀನ್) ನ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ''' alternate bonds''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:21
|ಈಗ''' Aniline ''' ನ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಮುಗಿಸೋಣ.
|-
| 03:24
| ''' Element ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ, ''' Nitrogen ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:29
| ''' Bond Order ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ''' Single ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:33
|ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಕಾರ್ಬನ್ (ಇಂಗಾಲ) ಅಣುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:39
| ''' Build ''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ''' Add Hydrogens ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:45
|ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ''' Aniline''' ನ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 03:49
|ಅಚಲವಾದ ದೃಢೀಕರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ '''Aniline ''' ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಬೇಕು. |-
| 03:56
|ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು, ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ, ''' Auto Optimization Tool ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:02
|ಎಡ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ''' AutoOptimization Settings ''' ಮೆನ್ಯು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 04:06
| ''' Force Field ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ, ''' MMFF94 ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:13
|''' MMFF94 ''' ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಆರ್ಗ್ಯಾನಿಕ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 04:20
| ''' Start''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:23
|ಇದು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಲು ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 04:28
|''' Optimization Setting''' ಗಳನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು '''Stop ''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:33
|ಈಗ ''' Aniline ''' ನ ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದ, ಬಾಂಡ್ ನ ಕೋನ ಮತ್ತು ''' dihedral angle ''' ಗಳನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 04:40
|ಟೂಲ್ ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ ''' Click to Measure ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:44
|ಅಂತರವನ್ನು ಅಳೆಯಲು, ಯಾವುದಾದರೂ ಎರಡು ಕ್ರಮಾನುಗತ ಕಾರ್ಬನ್(ಇಂಗಾಲ) ಅಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:49
|ಕೋನಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು, ಯಾವುದಾದರೂ ಮೂರು ಕ್ರಮಾನುಗತ ಕಾರ್ಬನ್(ಇಂಗಾಲ) ಅಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:55
| ''' dihedral angle ''' ಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು, ಯಾವುದಾದರೂ ನಾಲ್ಕು ಕ್ರಮಾನುಗತ ಕಾರ್ಬನ್(ಇಂಗಾಲ) ಅಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:02
|ಅಳತೆ ಮಾಡಿದ ವ್ಯಾಲ್ಯುಗಳು ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 05:07
|ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಲು, ''' File''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ''' Save As''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:13
|''' Save Molecule As''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಬರುತ್ತದೆ.
|-
| 05:17
|ಫೈಲ್ ನೇಮ್ ಅನ್ನು ''' Aniline.cml''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:21
|ಲೊಕೇಷನ್ ಅನ್ನು''' Desktop''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Save''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:28
|ಹೊಸ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು, ''' New''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:32
|''' Avogadro ''' ಸಾಪ್ಟ್ವೇರ್, ''' fragment ''' ಲೈಬ್ರರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಒಂದು ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 05:38
| ''' Build ''' ಮೆನ್ಯುವಿಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
| 05:40
|ನಂತರ ''' Insert ''' ಗೆ ಹೋಗಿ, ''' Fragment ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 05:45
|''' Insert Fragment ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
|-
| 05:49
| ನಾವು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ''' cml ''' ಫೈಲ್ ಗಳಿರುವ ಫೋಲ್ಡರ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
|-
| 05:55
|ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನಾವು ''' alkenes ''' (ಆಲ್ಕೀನ್ಸ್) ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 06:00
|ಫೋಲ್ಡರ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಕಂಟೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:04
| ''' 2-methyl-buta-1,3-diene.cml ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 06:10
| ''' Insert ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:13
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು ''' Close ''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:17
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ''' 2-methyl-1,3-butadiene ''' ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 06:22
|ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ''' Isoprene''' (ಐಸೋಪ್ರೀನ್) ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
|-
| 06:26
|ನಾವು ''' Isoprene ''' (ಐಸೋಪ್ರೀನ್) ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಅನೇಕ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 06:30
|ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮೋಡ್ ನಲ್ಲಿದೆ.
|-
| 06:33
|ಡಿ-ಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, '' CTRL, SHIFT ''' ಮತ್ತು ''' A ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
| 06:39
|ಉದಾಹರಣೆಗೆ : ನಾನು ''' Vitamin A ಮತ್ತು natural rubber ''' ಅನ್ನು ''' Isoprene ''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚಿಸುವುದನ್ನು ತೋರಿಸುವೆನು.
|-
| 06:47
|''' Vitamin A, natural rubber '''
|-
| 06:51
|ನಾನು ''' Isoprene ''' (ಐಸೋಪ್ರೀನ್) ಅನ್ನು ಒಂದು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿಡುವೆನು.
|-
| 06:56
| ''' Build ''' ಮೆನ್ಯು ವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ''' Insert ''' ಗೆ ಹೋಗಿ, ''' Fragment ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:02
|''' macrocycles ''' ಫೋಲ್ಡರ್ ಗೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ಓಪನ್ ಮಾಡಲು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:08
| ''' porphin ''' ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ''' Insert''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:14
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:16
| ''' porphyrin ''' ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಿಸಿ, ನಾವು ''' Chlorophyll ''' ಮತ್ತು ''' Vitamin B12 ''' ಗಳಂತಹ
ಸಂಕೀರ್ಣ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 07:25
|''' Chlorophyll '''
|-
| 07:27
|''' Vitamin B12.'''
|-
| 07:30
|''' Avogadro ''' ವನ್ನು ಬಳಸಿ, ''' DNA ''' ಮತ್ತು ''' peptide ''' ಗಳಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 07:37
| ''' New ''' ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:41
| ''' DNA ''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಇನ್ಸರ್ಟ್ ಮಾಡಲು, ''' Build ''' ಮೆನ್ಯುಗೆ ಹೋಗಿ, ''' Insert ''' ಗೆ ಹೋಗಿ, ಸಬ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ''' DNA/RNA ''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:51
|''' Insert Nucleic Acids ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 07:55
| ''' DNA/RNA Builder''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ,''' DNA ''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:00
|ನಾಲ್ಕು ''' nucleic acid base''' ಗಳು ಬಟನ್ ಗಳಾಗಿ ತೋರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
|-
| 08:05
| ''' nucleic acid ''' ಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು, ಬಟನ್ ಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:10
|ನೀವು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ''' acid''' ಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು..
|-
| 08:14
|ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನಾನು ''' A T G C A T G C''' ಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
|-
| 08:26
| ''' nucleic acid ''' ಗಳ ಆಯ್ಕೆಯ ಕ್ರಮವು ''' Sequence ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 08:32
| ''' Bases Per Turn ''' ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ '''A''' ಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, "5": ( the number of base pairs per ''' Helix ''') ಪ್ರತಿ ''' Helix ''' ಗೆ ಇರುವ ಬೇಸ್ ಪೇರ್ ನ ಸಂಖ್ಯೆ ಆಗಿದೆ. .
|-
| 08:41
| ''' Strands ''' ಅನ್ನು ''' Single ''' ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ''' Insert ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:47
|ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, ''' Close''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 08:51
|ಈಗ ನಾವು ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ಸಿಂಗಲ್ ಸ್ಟ್ರ್ಯಾಂಡೆಡ್ ''' DNA ''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 08:56
| ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅನ್ನು ಝೂಮ್ ಔಟ್ ಮಾಡಿ, ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:01
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ''' DNA ''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು ''' CTRL, Shift ''' ಮತ್ತು ''' A ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
| 09:09
|ನಾವು, ''' Insert ''' ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ ''' Peptide ''' ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ''' Peptide ''' ನ ಸರಣಿಯನ್ನು ಕೂಡ ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 09:16
|ಹೊಸ ವಿಂಡೋವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು ''' New ''' ಐಕಾನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:21
| ''' Build ''' ಮೆನ್ಯು ಗೆ ಹೋಗಿ , ''' Insert ''' ಗೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ''' Peptide ''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:26
|''' Insert Peptide ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 09:29
| ''' amino acids ''' ಬಟನ್ ಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ''' Peptide''' ಸರಣಿಗೆ ''' amino acid''' ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:36
| ವಿವರಣೆಗಾಗಿ, ನಾನು ''' Glycine(Gly) -Valine(Val) -Proline(Pro) and Cystine(Cys) ''' ಸರಣಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವೆನು.
|-
| 09:45
|ಆಯ್ಕೆಯ ಕ್ರಮವು ''' Sequence ''' ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ.
|-
| 09:50
| ''' Insert Peptide ''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:53
| ''' Insert Peptide ''' ಡಯಲಾಗ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:57
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ''' Peptide ''' ನ ಸರಪಣಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
| 10:00
|ಪ್ಯಾನಲ್ ನಲ್ಲಿ ''' Peptide ''' ಅನ್ನು ಡಿಸೆಲೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಲು, ''' CTRL, Shift ''' ಮತ್ತು ''' A ''' ಕೀ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿ.
|-
| 10:07
|ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ''' amino acid ''' ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ''' Peptide ''' ಸರಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 10:13
|ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 10:15
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು :
|-
| 10:18
| ಡೇಟಾಬೇಸ್ ನಿಂದ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ಇಂಪೋರ್ಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 10:21
|ತಿರುಗಿಸುವುದು(ರೋಟೇಟ್ ಮಾಡುವುದು), ಝೂಮ್ ಇನ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಝೂಮ್ ಔಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 10:24
| ಪ್ಯಾನಲ್ ನ ಮೇಲೆ ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು,
|-
| 10:26
| ಬಲಕ್ಷೇತ್ರ (ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್) ಅನ್ನು ಸೆಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಜೊಮೆಟ್ರಿ ಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡುವುದು
|-
| 10:30
|
ಬಾಂಡ್ ನ ಉದ್ದ,ಕೋನ ಮತ್ತು ಡೈಹೆಡ್ರಲ್ ಕೋನಗಳನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 10:35
| ಫ್ರ್ಯಾಗ್ಮೆಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು
|-
| 10:37
| ''' DNA ''' ಮೊಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಮತ್ತು ''' Peptide ''' ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 10:41
|ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ - ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಮಿನೋ ಆಸಿಡ್ ರೆಸಿಡ್ಯೂಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಸರಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ:
|-
| 10:49
| ''' UFF''' ಬಲಕ್ಷೇತ್ರ(ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್) ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಜೊಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:53
|ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ''' .cml ''' ಫೈಲ್ ಆಗಿ ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:58
| ''' Nucleic acids: AUGC ''' ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ''' RNA ''' ಸರಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
| 11:04
| ''' MMFF94 ''' ಬಲಕ್ಷೇತ್ರ (ಫೋರ್ಸ್ ಫೀಲ್ಡ್ ) ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಜೊಮೆಟ್ರಿಯನ್ನು ಆಪ್ಟಿಮೈಜ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:10
| ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ''' .cml ''' ಫೈಲ್ ಆಗಿ ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:14
| ಈ ವಿಡಿಯೋ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ಕುರಿತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
|-
| 11:18
| ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 11:23
| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
|-
| 11:30
|ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗೆ ''' NMEICT, MHRD ''' ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 11:36
| ಅನುವಾದ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
|}

LibreOffice-Suite-Math/C3/Set-Operations-Factorials-Cross-reference-equations/Kannada

2018-03-11T14:46:38Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- |00:00 |'''LibreOffice Math''' ನ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾ..."

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
|00:00
|'''LibreOffice Math''' ನ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
|00:04
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
|-
|00:07
|'ಸೆಟ್ ಆಪರೇಷನ್' ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು,
|-
|00:10
|ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು
|-
|00:12
| ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ' ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡುವುದು – ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:16
| ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ '''Writer document''' ಉದಾಹರಣೆಯಾದ "MathExample1.odt" ಯನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|00:29
| ಇಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಯ ಪುಟಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಹೊಸ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತೋಣ.
|-
|00:37
|ಮತ್ತು “Set Operations: ” ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
|00:42
|ಈಗ '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|00:45
|ಮುಂದೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ಫಾಂಟ್ ಸೈಜ್ ಅನ್ನು '''18 point''' ಗೆ ಬದಲಿಸಿ.
|-
|00:51
|'''Alignment''' ಅನ್ನು '''Left''' ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
|00:54
|ಈಗ '''Set operation''' ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|01:00
| ಸೆಟ್ – ಇವುಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳ ಸಂಗ್ರಹ- ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು, '''Math''' ಬೇರೆಯದೇ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
|01:07
|ಈಗ, ' ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋ' ದಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ ಗಳ ನಾಲ್ಕು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಬರೆಯೋಣ:
|-
|01:14
|5 ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ, '''Set A'''
|-
|01:18
| ಸೆಟ್ B,
|-
|01:21
| ಸೆಟ್ C ಮತ್ತು ಸೆಟ್ D ಗಳು ತಲಾ ಎರಡು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
|-
|01:26
|ಗಮನಿಸಿ, ಸೆಟ್ ಗಳಿಗೆ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ನಾವು '''lbrace''' ಮತ್ತು '''rbrace''' ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
|01:35
|ಈಗ ನಾವು ಸೆಟ್ ಆಪರೇಷನ್ ಗಳಾದ '''union''' ಮತ್ತು '''intersection''' ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
|01:42
|ಮೊದಲು ಒಂದು '''union operation''' ಅನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|01:46
| '''B union C''' ಗೆ ಮಾರ್ಕಪ್, ನಾವು ಹೇಗೆ ಅದನ್ನು ಓದುತ್ತೇವೆಯೋ ಹಾಗೇ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
|01:51
|ಮತ್ತು ಫಲಿತ ಸೆಟ್ 1, 2, 6, 4 ಮತ್ತು 5 ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ ಇದು ಎರಡೂ ಸೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿರುವ ಡಿಸ್ಟಿಂಕ್ಟ್ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
|-
|02:04
|ಇಂಟರ್ಸೆಕ್ಷನ್ ಆಪರೇಷನ್ ನ ಮಾರ್ಕಪ್ ಕೂಡ, ನಾವು ಓದುವಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
|02:10
|ಇಂಟರ್ಸೆಕ್ಷನ್ ಎರಡೂ ಸೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
|-
|02:16
|ಹಾಗಾಗಿ '''B intersection D''' ದ ಫಲಿತಾಂಶವು 6 ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
|02:23
| ಮತ್ತು 'C' ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲ ಎಲೆಮೆಂಟ್ ಗಳು '''set A''' ನಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ ನಾವು '''set C''' ಯು '''set A''' ಯ '''subset''' ಎಂದು ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
|02:35
|ಇದರ ಮಾರ್ಕಪ್ '''C subset A''' ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
|02:42
|ನೀವು ಇಲ್ಲಿನ ಮೂರನೇ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ, '''Elements''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ತೆರೆದು ಹಲವು ಸೆಟ್ ಆಪರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಬಹುದು.
|-
|02:51
| '''View > Elements > Set Operations''' ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
|02:59
| ಈಗ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|03:02
| '''File > Save''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:06
|ಈಗ '''Factorial function''' ಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
|03:11
|ನಾವು ಈಗ ಬರೆಯುವ ಮೂರು ಫಾರ್ಮುಲಾ ಗಳಿಗೆ, 1 ರಿಂದ 3 ರವರೆಗಿನ ಅಂಕೆಗಳಿಂದ ಹೆಸರಿಸೋಣ.
|-
|03:19
|ಇದು ರೈಟರ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ, '''cross reference''' ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|03:25
|ಈಗ '''Writer gray box''' ನ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಬಾರಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
|03:33
| '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|03:36
| “Factorial Function: ” ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, ಎರಡು ಬಾರಿ '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|03:42
| '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ನೀವು ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ.
|-
|03:45
|ಆದರೆ '''Writer''' ಗೆ '''Math object''' ಅನ್ನು ತರಲು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧಾನವಿದೆ.
|-
|03:51
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ, '''Writer document''' ನಲ್ಲಿ ‘f n’ ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''F3''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|03:59
|ಈಗ ನಾವು ಒಂದು ಹೊಸ '''Math object''' ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದು '''E is equal to m c squared''' ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:07
|ಮತ್ತು ಇದರ ಜೊತೆ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಾಂಥಿಸಿಸ್ ನಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದು (1) ಇದೆ.
|-
|04:14
|ಅಂದರೆ ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರು, ಈ ಫಾರ್ಮುಲಾವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದರ ಮೂಲಕ '''cross reference''' ಮಾಡಬಹುದು.
|-
|04:22
| ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬ ವಿವರವನ್ನು ನಂತರ ಕಲಿಯೋಣ.
|-
|04:27
|ಈಗ '''Math object''' ನ ಮೇಲೆ ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|04:32
| '''Font size 18''' ಮತ್ತು ''''Left' Alignment''' ಈ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
|-
|04:40
|ಈಗ '''Factorial''' ಗೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|04:44
|‘fact’ ಎಂಬ '''mark up''' ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|04:50
|ಹಾಗಾಗಿ, ಮೊದಲೇ ಇರುವ ಫಾರ್ಮುಲಾವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ,
|-
|04:55
|'''5 Factorial = 5 into 4 into 3 into 2 into 1 = 120''' ಎಂದು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|05:07
|ಇಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|05:09
|ಇಲ್ಲಿ ಹೊಸ '''Math object''' ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಫಾರ್ಮುಲಾ ವನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|05:14
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮೊದಲು ಈ '''Writer gray box''' ನ ಹೊರಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮೂರು ಬಾರಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|05:23
|ಈ ಪೇಜ್ ನ ಕೊನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಡೌನ್ – ಆರೋ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಎರಡು-ಮೂರು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
|05:30
|ಮತ್ತು ಎರಡನೇ '''Math object''' ಅನ್ನು ತರಲು ‘f n’ ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''F3''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|05:37
| ಮತ್ತೆ ನಾವು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವೆವು.
|-
|05:46
| ಮತ್ತು ಇರುವ ಫಾರ್ಮುಲಾವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ ಪ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಡೆಫಿನೇಷನ್ :
|-
|05:52
|'''n factorial is equal to prod from k = 1 to n of k''' ಎಂದು ಬರೆಯೋಣ.
|-
|06:01
|ಗಮನಿಸಿ: ‘prod’ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗುಣಲಬ್ದ ವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ , ಅಂತೆಯೇ '''sigma''' ಇದು ಮೊತ್ತ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಇರುವ ಮಾರ್ಕಪ್ ಆಗಿದೆ.
|-
|06:10
|ಈಗ, ಮೊದಲ ಎರಡನೆಯವುಗಳಂತೆ ಮೂರನೆ ಮ್ಯಾಥ್ ಒಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸೋಣ.
|-
|06:20
|ಮತ್ತು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಡೆಫಿನೇಷನ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಕಂಡಿಷನ್ ಫಾರ್ಮುಲ ಗಳಾಗಿ ಬದಲಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|06:30
| ‘binom’ ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಇದು ಎರಡು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳ ವರ್ಟಿಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|06:42
|ಈಗ ಈ ಫಾರ್ಮುಲಾಗಳನ್ನು ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
|06:47
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
|06:51
|ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: "An example of factorial is provided here:"

|-
|06:59
|ಈಗ '''Insert''' ಮೆನ್ಯು ವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಂತರ '''Cross reference''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:06
|ಹೊಸ ಪಾಪ್-ಅಪ್ ನಲ್ಲಿ, '''Type''' ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Text''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.
|-
|07:12
|ನಂತರ '''Selection''' ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಇದು ನಾವು ಬರೆದ ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ನ ಮೊದಲನೆಯ ಫಾರ್ಮುಲಾವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|07:21
| ಈಗ '''‘Insert reference to’''' ಲಿಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ '''Reference''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೆ '''Insert''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|07:31
|ಹಾಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಅಕ್ಷರಗಳ ಮುಂದೆ ಪ್ಯಾರಾಂಥಿಸಿಸ್ ನಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದು (1) ಬಂದಿದೆ. ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
|-
|07:39
| ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಇದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸೋಣ.
|-
|07:43
|ಮತ್ತು ನಾವು ಮೊದಲ ಫಾರ್ಮುಲಾ ವನ್ನು ಬರೆದಲ್ಲಿಗೆ ಕರ್ಸರ್ ಹೋಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
|07:51
|ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು '''Writer document''' ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಮ್ಯಾಥ್ ಫಾರ್ಮುಲಾ ಗಳನ್ನು 'ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್' ಮಾಡಬಹುದು.
|-
|07:58
|ಈಗ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|08:01
|ಇಲ್ಲಿ '''Math''' ಗೆ ಕೆಲವು ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಲಿಂಕ್ ಗಳಿವೆ:
|-
|08:06
| 'libreoffice.org documentation' ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Guide''' ಅನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:14
|'''Math''' ನ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
|-
|08:20
|ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ '''Writer document''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
|08:25
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೊಟ್ಟ ಸೆಟ್ ನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, '''A union ( B union C) is equal to (A union B) union C''' ಆಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
|08:40
| '''A minus B''' ದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
|08:43
| ಮತ್ತು '''Writer document''' ನಲ್ಲಿ ಎರಡನೆ ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯ ಫ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಲ್ ಫಾರ್ಮುಲಾಗಳನ್ನು ಕ್ರಾಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
|08:51
|ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು '''LibreOffice Math''' ನ '''Sets, Factorials''' and '''Cross Referencing''' ಕುರಿತಾದ ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
|-
|08:59
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
|09:03
| '''Set''' ಆಪರೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು,
|-
|09:05
| '''Factorial''' ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು
|-
|09:08
| ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು '''Cross reference''' ಮಾಡುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|09:11
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
|09:23
| ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ http://spoken-tutorial.org ನಿಂದ ಸಂಘಟಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
|09:27
| ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
|09:32
| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

LibreOffice-Suite-Math/C2/Matrices-Aligning-Equations/Kannada

2018-03-11T14:38:37Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 || '''Time''' || '''Narration''' |- ||00:00 || '''LibreOffice Math''' ನ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್..."

{| border=1
|| '''Time'''
|| '''Narration'''

|-
||00:00
|| '''LibreOffice Math''' ನ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
||00:04
||ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು: * ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು
|-
||00:08
||ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಅಲೈನ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:12
||ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲು ನಾವು, ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ '''Writer document''' ನ ಉದಾಹರಣೆಯಾದ, "MathExample1.odt" ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:25
|| ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ '''Math''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಬರೆದ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||00:30
||ಈಗ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಯ ಪುಟಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
||00:39
|| '''Insert''' ಮೆನುವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''Object''' , ನಂತರ '''Formula''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:49
|| ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಎಂದರೆ, ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಆಯತಾಕಾರದ ಅರೇ ಆಗಿದೆ. ಇವುಗಳನ್ನು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
|-
||00:59
||'Math' ಇದು, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅದರ ರೋ ಮತ್ತು ಕಾಲಮ್ ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ '''mark up''' ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
||01:08
||ನಾನು ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲೆ ಬರೆದಿಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು. ಈಗ ನಾವು '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
||01:24
||ಈ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ 2 ರೋ ಗಳು ಮತ್ತು 3 ಕಾಲಮ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
||01:29
||ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ '''markup''' ಅನ್ನು ಬಳಸುವೆವು ಮತ್ತು '''Formula Editor''' ವಿಂಡೋ ದಲ್ಲಿ, ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನಲ್ಲಿ ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವೆವು.
|-
||01:40
|| ಒಂದು ರೋ ದ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳು ಒಂದು ಹ್ಯಾಷ್ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಮತ್ತು
|-
||01:48
||ರೋ ಗಳು ಎರಡು ಹ್ಯಾಷ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||01:55
|| ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನಲ್ಲಿಡಲು ಪ್ಯಾರಾಂಥಿಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||02:01
||ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದು, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಎಲ್ಲಾ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||02:12
||ಅವುಗಳು ಪ್ರತಿ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ನ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿಯೇ ಇವೆ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ,
|-
||02:22
|| ಇದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ನಾವು ‘Left’ ಮತ್ತು ‘Right’ ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||02:28
||ಅಂದರೆ, ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು, 'Left', ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗೂ ಮೊದಲು ಮತ್ತು 'Right',ಅನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗೂ ಮೊದಲು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||02:41
|| ಈಗ ನಾನು ಮುಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||02:46
|| ಒಂದು '''4 by 1''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||02:52
|| '''Writer gray box''' ನಲ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳು ಅನುಗುಣವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||02:57
||ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ '''markup''' ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||03:03
||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಪ್ಯಾರಾಂಥಿಸಿಸ್ ಗಳ ಬದಲು ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||03:09
||ಹಾಗಾಗಿ, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ '''mark up''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಾವು ಬೇಕಾದ ಡೈಮೆನ್ಷನ್ ನ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
||03:17
||ಈಗ ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಸಂಕಲನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||03:23
||ಈಗ, '''Formula Editor''' ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಾಲಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
||03:28
||ಎರಡು ಹೊಸ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಎರಡು ಬಾರಿ '''Enter''' ಕೀಲಿಯನ್ನು ಒತ್ತಬಹುದು.
|-
||03:36
||ಮೊದಲು ನಾವು ಎರಡು '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒಂದರ ಪಕ್ಕ ಒಂದನ್ನು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಬರೆಯೋಣ.
|-
||03:46
||ನಂತರ ಸಂಕಲನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು ಪ್ಲಸ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
||03:54
|| ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾವು , '''Writer Gray box''' ನಲ್ಲಿ ಈ ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
||04:03
||ಗಮನಿಸಿ, ಇಲ್ಲಿ '''Formula Editor Window''' ದಲ್ಲಿ ಕರ್ಸರ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಇಡಲಾಗಿದೆ.
|-
||04:12
||ಈ ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ಲಸ್ (+) ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
||04:17
||ಇಲ್ಲಿ ಪ್ಲಸ್(+) ಚಿಹ್ನೆಯಿದೆ.
|-
||04:20
||ನಂತರ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಂತರದ ನಂತರ ಇಕ್ವಲ್ ಟು (=) ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.
|-
||04:28
||ಮತ್ತು ಈಗ ಮೊತ್ತವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂರನೇ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ.
|-
||04:35
||ಗಮನಿಸಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರೀಕ್ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||04:42
||ಈಗ ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳ ಸಂಕಲನದ ಫಲಿತಾಂಶವಿದೆ.
|-
||04:47
||ಈಗ ಇದನ್ನು '''save''' ಮಾಡೋಣ.
|-
||04:50
||ಈಗ ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಗುಣಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
||04:58
||ಈಗ ನಾವು ಒಂದು '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬರೆದು ಅದನ್ನು 4 ರಿಂದ ಗುಣಿಸುವೆವು.
|-
||05:04
||ಮೊದಲಿಗೆ ನಾವು 4 times ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||05:10
||ಈಗ ನಾನು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
||05:17
||ನಂತರ ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಂತರವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಇಕ್ವಲ್ ಟು (=) ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು
|-
||05:24
||ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಗುಣಲಬ್ದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ಬರೆಯೋಣ. ನಾನು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಗುಣಲಬ್ದದ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
||05:33
||ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ '''2 by 3''' ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಗುಣಿಸಿದಾಗ ಬರುವ ಗುಣಲಬ್ದವಿದೆ.
|-
||05:40
||ಈಗ ನಾವು '''Format''' ಮೆನುವಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Fonts, Font Size, Alignment''' ಅಥವಾ '''Spacing''' ನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೂಲಕ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
||05:51
||ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈಗ '''Spacing''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||05:55
|| ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ '''Category''' ಡ್ರಾಪ್-ಡೌನ್ ನಲ್ಲಿ, '''Matrices''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||06:02
||ಮತ್ತು '''Line spacing''' ಅನ್ನು 20 ಶೇಕಡಾ ಮತ್ತು '''column spacing''' ಅನ್ನು 50 ಶೇಕಡಾ ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ, '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:17
||ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಗಳು ಹೇಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಳ ಕೊಟ್ಟು ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||06:23
||ಈಗ '''File''' ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿರುವ '''Save''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||06:29
||ಈಗ ನಾವು, '''matrices''' ಅನ್ನು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಅಲೈನ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||06:37
||ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಸೈಮಲ್ಟೇನಿಯಸ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆದು, ಅವುಗಳನ್ನು '''equal to''' ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಅಲೈನ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
||06:46
||ಈಗ ನಾವು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಸೈಮಲ್ಟೇನಿಯಸ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||06:52
||ಅವುಗಳು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಅಲೈನ್ ಆಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||06:58
||ಹಾಗಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲೈನ್ ಮಾಡಲು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||07:03
||ನಾವು ಇಕ್ವೇಶನ್ ನ ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನ ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬಹುದು.
|-
||07:10
||ಇಲ್ಲಿ, '2x' ಒಂದು ಭಾಗ, 'y' ಒಂದು ಭಾಗ, '''equal to''' ಅಕ್ಷರವು ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
||07:20
||ಎರಡು ಬಾರಿ '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ. ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು '''Copy''' ಮಾಡಿ, '''paste''' ಮಾಡಿ.
|-
||07:26
|| ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮಾರ್ಕಪ್ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
|-
||07:31
||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ, ಮತ್ತು ಇಕ್ವೇಶನ್ ನ ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ಎಲಿಮೆಂಟ್ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು # (ಹ್ಯಾಶ್) ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||07:43
||ನಾವು ಎರಡು ಇಕ್ವೇಷನ್ ಅನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಎರಡು ಹ್ಯಾಶ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||07:50
||ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಅಲೈನ್ ಮಾಡಿದ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳ ಜೋಡಣೆಯಿದೆ.
|-
||07:56
|| ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳ ಜೊತೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||07:59
||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಮನಾದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||08:09
||ಪರದೆಯ ಮೇಲಿರುವ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಅವುಗಳು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಅಲೈನ್ ಆಗಿಲ್ಲ.
|-
||08:16
||ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲೈನ್ ಮಾಡಲು ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯೋಣ. ಎರಡು ಬಾರಿ '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ. ನಾನು ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕಾಪಿ ಮಾಡಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
||08:25
|ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ನಾವು, ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಲೈನ್ ಮಾಡಲು ಕ್ರಮವಾಗಿ, '''alignr''' ಮತ್ತು '''alignl''' ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||08:36
||ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸರಿಯಾಗಿ ಅಲೈನ್ ಮಾಡಿದ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳ ಜೊತೆಯಿದೆ.
|-
||08:41
||ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
|-
||08:43
||ಒಂದು 2x3 ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು 3x1 ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನಿಂದ ಗುಣಿಸಲು ಹಂತಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು 'ಫಾಂಟ್ ಸೈಜ್' ಮತ್ತು 'ಸ್ಪೇಸಿಂಗ್' ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||08:56
|| ಮೂರು ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳ ಸಮೂಹವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಇಕ್ವಲ್ ಟು ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
|-
||09:04
||ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು '''LibreOffice Math''' ನಲ್ಲಿರುವ '''Matrix and Aligning equations''' ಎಂಬ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:11
||ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ನಾವು ಈ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ :
|-
||09:15
|| ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು * ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಅಲೈನ್ ಮಾಡುವುದು. Align equations on a particular character.

|-
||09:20
||'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
||09:32
||ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ http://spoken-tutorial.org ನಿಂದ ಸಂಘಟಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
||09:37
||ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
||09:40
|| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

LibreOffice-Suite-Math/C2/Derivatives-Differential-Equations-Integral-Equations-Logarithms/Kannada

2018-03-11T14:32:41Z

Anjana310312: Created page with "{| border=1 |'''Time''' |'''Narration''' |- ||00:01 || '''LibreOffice Math''' ನ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವ..."

{| border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
||00:01
|| '''LibreOffice Math''' ನ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
||00:05
|| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳು, ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು, ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ನ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
||00:17
||ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ '''Writer document''' ಉದಾಹರಣೆಯಾದ "MathExample1.odt" ಯನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:29
|| ಇಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನ ಕೊನೆಯ ಪುಟಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರೋಲ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಹೊಸ ಪುಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತೋಣ.
|-
||00:37
||ಈಗ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: “Derivatives and Differential Equations: ” ಮತ್ತು '''Enter''' ಕೀಯನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಒತ್ತಿ.
|-
||00:45
||ಈಗ , '''Insert''' ಮೆನ್ಯುವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ನಂತರ '''Object''', ನಂತರ '''Formula''' ವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||00:54
||ಮುಂದೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ಫಾಂಟ್ ಸೈಜ್ ಅನ್ನು '''18''' ಪಾಯಿಂಟ್ ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ.
|-
||01:00
|| '''Alignment''' ಅನ್ನು '''Left''' ಗೆ ಬದಲಿಸಿ.
|-
||01:03
|| ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುವಂತೆ ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿ ಉದಾಹರಣೆಯ ನಡುವೆ ಹೊಸ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಖಾಲಿ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
|-
||01:11
||ಈಗ ನಾವು ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
||01:19
|| ಈ ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು, '''Math''' ತುಂಬಾ ಸುಲಭದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
||01:25
|| ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಫ್ರಾಕ್ಷನ್ ಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು '''over''' ಎಂಬ ಮಾರ್ಕ್ಅಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||01:33
||ಉದಾಹರಣೆಗೆ- ಟೋಟಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ '''df by dx''' ಬರೆಯಲು, ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ "df over dx" ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||01:50
||ನಂತರ ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಾಗಿ ನಾವು , ‘partial’ ಎಂಬ ಶಬ್ದವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕಪ್ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ : '''del f over del x'''.

|-
||02:02
||ನಾವು ‘partial’ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

|-
||02:08
||'''Writer gray box''' ನಲ್ಲಿ ಪಾರ್ಷಿಯಲ್ ಡೆರಿವೇಟಿವ್ ಗಳಿಗೆ 'del' ಚಿಹ್ನೆಯಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||02:14
|| ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಿದೆ: ನ್ಯೂಟನ್ ನ ಚಲನೆಯ ಎರಡನೆಯ ನಿಯಮ,
|-
||02:21
|| ಇದು ವೇಗವರ್ಧನೆ (ಆಕ್ಸಲರೇಷನ್) ಮತ್ತು ಬಲಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||02:26
||'''F is equal to m a'''.
|-
||02:30
||ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಆಗಿ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಬಹುದು: '''F of t is equal to m into d squared x over d t squared'''.
|-
||02:45
|| ಗಮನಿಸಿ: ನಾವು ಆಪರೇಷನ್ ಗಳ ಆರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿಸಲು, ಹಲವಾರು ಕರ್ಲಿ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||02:56
|| ಮತ್ತು ಇಕ್ವೇಷನ್ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||03:01
||ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ನ ಉದಾಹರಣೆಯಿದೆ.
|-
||03:05
|| ನ್ಯೂಟನ್ ನ ಕೂಲಿಂಗ್ ನ ನಿಯಮ.
|-
||03:08
|| theta of t ಇದು ಕಾಲ t ನಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಉಷ್ಣತೆಯಾದರೆ, ಆಗ ನಾವು ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಅನ್ನು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಬಹುದು:
|-
||03:18
||'''d of theta over d of t is equal to minus k into theta minus S'''

|-
||03:30
||ಇಲ್ಲಿ 'S' ಇದು ಸುತ್ತಲಿನ ವಾತಾವರಣದ ಉಷ್ಣತೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
||03:35
|| '''Writer gray box''' ನಲ್ಲಿರುವ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

|-
||03:39
||ಈಗ ನಮ್ಮ ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ. '''File''' ಗೆ ಹೋಗಿ,'''Save''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

|-
||03:45
||ಈಗ 'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
||03:50
|| ಮತ್ತು ಈಗ '''Writer gray box''' ನ ಹೊರಭಾಗವನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ಪೇಜ್ ಗೆ ಹೋಗೋಣ.
|-
||03:58
||ಮತ್ತು ನಂತರ '''Control, Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.

|-
||04:03
||ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: “Integral Equations: ”
|-
||04:06
||ಎರಡು ಬಾರಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
||04:11
||ಈಗ '''Insert > Object''' ಮೆನ್ಯುವಿನಿಂದ '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||04:17
|| '''Font size''' ಅನ್ನು '''18 point''' ಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
|-
||04:22
||ಮತ್ತು '''Alignment''' ಅನ್ನು, '''Left''' ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
||04:25
|| '''integral''' ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು, ನಾವು 'ಫಾರ್ಮುಲಾ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋ' ದಲ್ಲಿ “int” ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
|-
||04:35
||ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ, ರಿಯಲ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ 'x' ನ ಫಂಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು x-axis ನ ಮೇಲಿರುವ ರಿಯಲ್ ಲೈನ್ ನ ಇಂಟರ್ವಲ್ ಗಳಾದ 'a, b' ಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಡೆಫಿನೈಟ್ ಇಂಟಗ್ರಲ್ ಅನ್ನು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಬರೆಯುವೆವು :'''Integral from a to b f of x dx'''.

|-
||04:58
||ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ನಾವು ‘int’ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:04
||'ಲಿಮಿಟ್' ಗಳಾದ - 'a' ಮತ್ತು 'b' ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ನಾಉ ‘from’ ಮತ್ತು ‘to’ ಎಂಬ ಮಾರ್ಕಪ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ.
|-
||05:13
|| '''Writer gray box''' ನಲ್ಲಿರುವ ಫಾರ್ಮುಲಾವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||05:17
||ನಂತರ, ನಾವು '''double integral formula''' ದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಒಂದು ಘನದ ಘನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಂಡಿಯಲು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||05:26
||ಮತ್ತು ಇದ ಸೂತ್ರವು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
|-
||05:30
||ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡುವಂತೆ ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಮಾರ್ಕಪ್ ಸರಳವಾಗಿ, ‘i i n t’ ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
||05:38
||ಅದೇ ರೀತಿ ಘನದ ಘನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಟಿಪಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಅನ್ನು ಕೂಡ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||05:46
||ಮತ್ತು ಟ್ರಿಪಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಗೆ ಮಾರ್ಕಪ್ ‘i i i n t’ ಎಂದಾಗಿದೆ.
|-
||05:52
||ನಾವು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಲಿಮಿಟ್ ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, '''subscript ''' ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕೂಡ ಬಳಸಬಹುದು.
|-
||06:00
|| '''subscript''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, '''Math''', ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನ ಕೆಳ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತದೆ.
|-
||06:06
||ಹಾಗಾಗಿ ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ, '''math''' ನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಫಾರ್ಮುಲ ಮತ್ತು ಇಕ್ವೇಶನ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.
|-
||06:13
||ಈಗ ನಾವು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
||06:19
||ಇವುಗಳನ್ನು ಹೊಸ '''Math gray box''' ಅಥವ '''Math object''' ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯೋಣ.
|-
||06:24
|| "Logarithms: " ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, ಎರಡು ಬಾರಿ'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
||06:29
||ಇನ್ನೊಮ್ಮೆl '''Math''' ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡಿ.
|-
||06:35
||ಮತ್ತು ಫಾಂಟ್ ಅನ್ನು '''18 point''' ಗೆ ಬದಲಿಸಿ.
|-
||06:39
|| ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು '''Left''' ಗೆ '''align''' ಮಾಡಿ.
|-
||06:42
||ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಒಂದು ಸರಳ ಸೂತ್ರ : '''log 1000 to the base 10 is equal to 3''' ಆಗಿದೆ..
|-
||06:52
|| ಇಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕಪ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
||06:55
||ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇದೆ: '''log 64 to the base 2 is equal to 6'''.
|-
||07:03
||ಈಗ ನಾವು ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಆಲ್ಗೋರಿದಮ್ ನ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯೋಣ.
|-
||07:10
|| '''natural logarithm of t is equal to the integral of 1 by x dx from 1 to t'''.

|-
||07:20
||ಮತ್ತು ಇದರ ಮಾರ್ಕಪ್ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
|-
||07:25
|| ಈಗ ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
||07:29
|| ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಅಸೈನ್ಮೆಂಟ್ ಇದೆ:
|-
||07:31
|| ಈ ಕೆಳಗಿನ 'ಡೆರಿವೇಟಿವ್' ಫಾರ್ಮುಲಾವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||07:35
||'''d squared y by d x squared is equal to d by dx of ( dy by dx)'''.
|-
||07:47
||ಸೂಕ್ತ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
||07:51
||ಈ ಕೆಳಗಿನ 'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್' ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||07:53
||'''Integral with limits 0 to 1 of {square root of x } dx'''.
|-
||08:04
|| ನಂತರ ಈ ಕೆಳಗಿನ 'ಡಬಲ್ ಇಂಟಿಗ್ರಲ್' ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
|-
||08:09
||'''Double integral from T of { 2 Sin x – 3 y cubed + 5 } dx dy'''.

|-
||08:23
||ಮತ್ತು

|-
||08:25
||'''log x to the power of p to the base b is equal to p into log x to the base b''' ಈ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ,

|-
||08:35
|| '''log 1024 to the base 2''' ಇದರ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.
|-
||08:41
|| ನಿಮ್ಮ ಫಾರ್ಮುಲಾ ಗಳನ್ನು '''Format''' ಮಾಡಿ.

|-
||08:43
||ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು, '''LibreOffice Math''' ನಲ್ಲಿರುವ 'ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್' ಮತ್ತು ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದರ ಕುರಿತು ಇರುವ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನ ಕೊನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ.
|-
||08:52
||ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು :* 'ಡೆರಿವೇಟಿವ್' ಗಳು ಮತ್ತು and 'ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳು,
|-
||08:58
||'ಇಂಟಿಗ್ರಲ್ ಇಕ್ವೇಷನ್' ಗಳು ಮತ್ತು *ಲೊಗ್ಯಾರಿದಮ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಫಾರ್ಮುಲಾ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
||09:02
||'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
||09:06
||ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
||09:13
||ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ http://spoken-tutorial.org ನಿಂದ ಸಂಘಟಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
|-
||09:18
||ಇದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಈ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
||09:24
||ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Scilab/C4/Calling-User-Defined-Functions-in-XCOS/Kannada

2018-01-24T07:12:04Z

Anjana310312:

{| Border=1

|'''Time'''

|'''Narration'''

|-
| 00:01
| ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ನ '''Calling user-defined functions in Xcos''' ನ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು:
|-
|00:09
|* ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ ಸ್ಕ್ವೇರಿಂಗ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದು,
|-
|00:12
|* ''' Xcos''' ನಲ್ಲಿ '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು,
|-
| 00:15
|* ಮಲ್ಟಿಪಲ್ ಪ್ಲಾಟ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು '''MUX''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು,
|-
|00:19
|* ಮಲ್ಟಿಪಲ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಫಂಕ್ಷನ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡುವುದು- ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
| 00:24
| ನಾನು '''Ubuntu 12.04''' ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು'''Scilab 5.3.3''' ಆವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:32
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ನೀವು ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು
|-
|00:35
| ''' Xcos''' ನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
| 00:38
| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ''' spoken-tutorial.org''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
|-
| 00:44
|ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನಲ್ಲಿ 'ಸೈಲ್ಯಾಬ್' ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
|-
|00:47
|'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್' ನಲ್ಲಿ, ''' editor''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|00:53
|ನಂತರ ಈ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-

|00:55
|'''function space y is equal to squareit open bracket a close bracket'''.
|-
|01:07
|'''Enter''' ಕೀಲಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
|01:10
|'''y is equal to '''a''' raise to 2 '''
|-
| 01:14
|ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಹಾಕಿ.
|-
| 01:17
|ಈ ಫಂಕ್ಷನ್ ಒಂದು ಇನ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ''' a''' ಯನ್ನು ಮತ್ತು ಒಂದು ಔಟ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ '''y''' ಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
|01:24
|ಫಂಕ್ಷನ್ ನ ಹೆಸರು '''squareit''' ಆಗಿದೆ.
|-
|01:27
|ಈ ಫಂಕ್ಷನ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ '''a''' ಯ ವರ್ಗ(ಸ್ಕ್ವೇರ್) ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|01:31
|ಮತ್ತು ಅದು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು '''y''' ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟೋರ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|01:34
|ಈಗ ಈ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ನಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಡೈರಕ್ಟರಿಯಲ್ಲಿ ಸೇವ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
|01:38
| ನಾನು ಈ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು '''.sci''' ಎಕ್ಸ್ಟೆನ್ಷನ್ (extension) ಮತ್ತು ''' squareit''' ಎಂಬ ಫೈಲ್ ನೇಮ್ ನೊಂದಿಗೆ ಸೇವ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 01:44
|ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಫಂಕ್ಷನ್ ಗಳನ್ನು '''.sci''' ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ನಲ್ಲಿ ಸೇವ್ ಮಾಡುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|01:50
| ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
|01:53
|ಈಗ, '''Xcos''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|01:57
| ಎರಡು ವಿಂಡೋಗಳು ಓಪನ್ ಆಗುವವು-
|-
| 01:59
|ಒಂದು '''Palette browser''' ಮತ್ತು ಒಂದು '''Untitled Xcos''' ವಿಂಡೋಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 02:04
|ಈಗ ನಾವು '''Xcos''' ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯುವೆವು.
|-
|02:06
| ಇದು ನಾವು ಈಗಷ್ಟೇ ರಚಿಸಿದ '''squareit''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಆಕ್ಸೆಸ್ ಮಾಡುವುದು.
|-
|02:10
| ಇದನ್ನು '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 02:14
|'''Palette browser''' ವಿಂಡೋ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 02:17
|ಪ್ಯಾಲೆಟ್ ಬ್ರೌಸರ್ ನಲ್ಲಿ ''' User-Defined function''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:21
|ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ'''scifunc_block_m''' ಅನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
|-
| 02:27
|ಈಗ ಇದನ್ನು '''untitled Xcos''' ವಿಂಡೋಗೆ ಎಳೆದು ತನ್ನಿ.
|-
|02:32
|ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು ನಾನು '''untitled Xcos''' ವಿಂಡೋವನ್ನು ಝೂಮ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 02:36
|ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತಿರುವ '''Zoom''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ನಾನು ಬಳಸುವೆನು.
|-
| 02:40
|ಈಗ '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಮೇಲೆ ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡಿ.
|-
|02:44
|''' Scilab Multiple Values Request''' ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುವುದು.
|-
| 02:49
|ಈ ವಿಂಡೋ '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಬಿಡುತ್ತದೆ.
|-
| 02:56
|ನಮ್ಮ '''squareit''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಒಂದು ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಒಂದು ಔಟ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 03:00
| ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
|-
| 03:03
| '''OK''' ಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
|03:05
||ಒಂದು ಹೊಸ '''Scilab Input Value Request''' ಓಪನ್ ಆಗುವುದು.
|-
|03:09
|ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ, ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳೊಂದಿಗೆ ಫಂಕ್ಷನ್ ನೇಮ್ ಅನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-

| 03:14
|ಈ ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ಕಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 03:18
|ಲಭ್ಯವಿರುವ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ,
|-
| 03:20
|ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ನೇಮ್ ಅನ್ನು ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:22
| '''y1 equal to '''squareit''' open bracket '''u1''' close the bracket''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:31
|ಗಮನಿಸಿ: ಇಲ್ಲಿ '''u1''' ಮತ್ತು '''y1''' ಗಳು ಕ್ರಮವಾಗಿ, ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 03:37
|ಇವುಗಳು '''u''' ಮತ್ತು '''y''' ರೂಪದಲ್ಲಿಯೇ ಇರಲೇಬೇಕು, ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಫಂಕ್ಷನ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ನೇಮ್ ಆಗಿರಬಾರದು.
|-
| 03:45
| '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:47
|ಇನ್ನೊಂದು '''Scilab Input Value Request''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುವುದು.
|-
| 03:51
|ಮುಂದಿನ ಮೂರು ವಿಂಡೋ ಗಳಲ್ಲಿ '''OK''' ಯನ್ನು ಒತ್ತುವುದರಿಂದ ಅದು ಬರುವುದು.
|-
|03:56
|ಈಗ '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 04:00
|ನಂತರ ನಾವು '''sinusoid generator''' ಬ್ಲಾಕ್ ಸೇರಿಸುವೆವು.
|-
| 04:04
| ''Palette browser''' ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ, '''Sources''' ಸೆಕ್ಷನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:08
| '''Sinusoid generator''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು '''Untitled Xcos''' ವಿಂಡೋಗೆ ಎಳೆದು ತನ್ನಿ.
|-
| 04:14
|ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಈ ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿಡಿ.
|-
| 04:20
|ಈಗ ನಮಗೆ ಔಟ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ಲೋಟ್ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಬ್ಲಾಕ್ ಬೇಕು.
|-
| 04:23
| '''Palette browser''' ವಿಂಡೋ ದಲ್ಲಿ, '''Sinks''' ಸೆಕ್ಷನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:29
| '''CScope''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು '''Untitled Xcos''' ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ ಎಳೆದು ತನ್ನಿ.
|-
| 04:34
| ಈ ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇಡಿ.
|-
| 04:38
| ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಇದನ್ನು, '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರವಿಡಿ.
|-
| 04:43
|ಗಮನಿಸಿ: '''CScope''' ಬ್ಲಾಕ್ ರೆಡ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 04:47
|ಇದೊಂದು ಎವೆಂಟ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 04:49
|ನಮಗೆ ಒಂದು ಎವೆಂಟ್ ಜನರೇಟರ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಬೇಕು.
|-
| 04:52
|''' Palette browser window''' ದಲ್ಲಿ, '''Sources''' ಸೆಕ್ಷನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 04:57
|''' CLOCK underscore c''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು '''Untitled Xcos''' ವಿಂಡೋಗೆ ಎಳೆದು ತನ್ನಿ.
|-
| 05:05
|ಇದನ್ನು '''CScope''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿಡಿ.
|-
| 05:08
|ಗಮನಿಸಿ: '''CScope''' ಬ್ಲಾಕ್ ಕೇವಲ ಒಂದು ಇನ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
|-
| 05:13
|ಆದರೆ ನಾವು ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳೆರಡನ್ನೂ ಒಂದೇ ವಿಂಡೋ ದಲ್ಲಿ ಪ್ಲೋಟ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
|-
| 05:18
|ಅದಕ್ಕಾಗಿ, ನಮಗೆ '''multiplexer''' ಬ್ಲಾಕ್ ಬೇಕು.
|-
| 05:22
|ಈ ಬ್ಲಾಕ್ ಎರಡು ಇನ್ಪುಟ್ ಗಳನ್ನು ಮಲ್ಟಿಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಮಾಡಿ, ಒಂದು ಔಟ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು ಜನರೇಟ್ ಮಾಡುವುದು.
|-
| 05:28
| '''Palette browser window''' ದಲ್ಲಿ, '''Signal Routing''' ಸೆಕ್ಷನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:33
| '''MUX''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು '''Untitled Xcos''' ವಿಂಡೋಗೆ ಎಳೆದು ತನ್ನಿ.
|-
| 05:39
|ಈ ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ಮತ್ತು '''CScope''' ಬ್ಲಾಕ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಇಡಿ.
|-
| 05:43
|ಈಗ ನಾನು '''Mux''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ರಿಸೈಜ್ ಮತ್ತು ರಿಅಲೈನ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
|-
| 05:47
|ಈಗ ಈ ಬ್ಲಾಕ್ ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:51
| '''Sinusoid generator''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಔಟ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಇನ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:57
|ಈಗ '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಔಟ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು '''MUX''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಲೋಯರ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:04
| '''MUX''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಔಟ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು '''CScope''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಇನ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:10
| '''CLOCK underscore c''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಔಟ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು '''CScope''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಇವೆಂಟ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:19
|ನಾವು '''sine''' ಇನ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು ಕೂಡ ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
| 06:22
|ನಾವು '''Sinusoid generator''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು'''MUX''' ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
| 06:26
| '''MUX''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಅಪ್ಪರ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:30
|ಮೌಸ್ ಅನ್ನು ಕೈ ಬಿಡದೇ, ಮೌಸ್ ಪಾಯಿಂಟರ್ ಅನ್ನು ''' Sinusoid generator''' ಬ್ಲಾಕ್ ಮತ್ತು '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಹತ್ತಿರ ತನ್ನಿ.
|-
| 06:39
|ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಬಾಗಿಸಲು, ಮೌಸ್ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಬಿಡಿ ಅಥವಾ ಆ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:44
|ನೀವು ಪಾಯಿಂಟರ್ ಅನ್ನು ಲಿಂಕ್ ನ ಮೇಲೆ ತಂದಾಗ ಲಿಂಕ್ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.
|-
| 06:49
|ಈ ಎರಡು ಬ್ಲಾಕ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮೌಸ್ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಬಿಡಿ ಅಥವಾ ಒಮ್ಮೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 06:55
|ಈಗ ಉಳಿದ ಬ್ಲಾಕ್ ಗಳ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ.
|-
| 06:59

| ನಾವು 'ಸಿನುಸೊಯಿಡ್ ಜನರೇಟರ್' ಬ್ಲಾಕ್ ನ 'ಫ್ರೀಕ್ವೆನ್ಸಿ, ಮ್ಯಾಗ್ನಿಟ್ಯೂಡ್ ಮತ್ತು ಫೇಸ್' ಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಬಹುದು.
|-
| 07:04
|ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, '''Sinusoid generator''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:09
|'''configuration window''' ಓಪನ್ ಆಗುವುದು.
|-
| 07:11
|ನಾವು, '''Magnitude''' ಮತ್ತು '''Frequency''' ಅನ್ನು 1 ಮತ್ತು '''Phase''' ಅನ್ನು 0 ಆಗಿ ಇಡೋಣ.
|-
| 07:18
|ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಲು, '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:21
|ಈಗ ನಾವು '''CScope''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 07:25
| '''CScope''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ, ಅದರ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:30
|'''Ymin''' ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಅನ್ನು '''minus 2''' ಎಂದು ಮತ್ತು '''Ymax''' ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಅನ್ನು 2 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
| 07:37
| '''Refresh period''' ವ್ಯಾಲ್ಯುವನ್ನು 10 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
| 07:41
|ಈ ವ್ಯಾಲ್ಯುವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿರಿ.
|-
| 07:44
| '''Buffer size''' ವ್ಯಾಲ್ಯುವನ್ನು 2 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
| 07:47
| '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:50
|ಈಗ ನಾವು '''CLOCK_c''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 07:54
|ಅದರ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಷನ್ ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಲು ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಮೇಲೆ ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:58
| '''Period''' ನ ವ್ಯಾಲ್ಯುವನ್ನು 0.1 ಎಂದು ಇಡಿ.
|-
| 08:02
| '''Initialisation Time''' ಅನ್ನು 0 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
| 08:06
|'''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:08
|ಈಗ '''Simulation''' ಪ್ಯಾರಾಮೀಟರ್ ಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸೋಣ.
|-
| 08:12
| '''Untitled Xcos''' ವಿಂಡೋ ದಲ್ಲಿ, ಮೆನ್ಯುಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ '''Simulation''' ಟ್ಯಾಬ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:17
|ಡ್ರಾಪ್ ಡೌನ್ ಮೆನ್ಯುವಿನಲ್ಲಿ '''Setup''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:22
|ಈಗ '''Final Integration time''' ಅನ್ನು'''CScope''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ '''Refresh period''' ಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ಬದಲಿಸಿ.
|-
| 08:28
| '''Refresh period''' ನ ವ್ಯಾಲ್ಯು 10 ಆಗಿತ್ತು.
|-
| 08:32
|ಆದ್ದರಿಂದ '''Final integration time ''' ನ ವ್ಯಾಲ್ಯುವನ್ನು 10 ಎಂದು ಇಡಿ.
|-
| 08:36
|'''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:38
|ಈಗ , '''Xcos''' ಡಯಾಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಲು, '''File''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ನಂತರ '''Save''' ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:44
| '''Xcos''' ಡಯಾಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಲು ಬೇಕಾದ ಡೈರಕ್ಟರಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 08:48
|ಆದರೆ, '''squareit.sci''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿದ ಫೋಲ್ಡರ್ ನಲ್ಲಿಯೇ ಸೇವ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
| 08:56
| '''OK''' ಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:58
|ಗಮನಿಸಿ: '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್, ''' squareit''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 09:02
|ಅಂದರೆ, ನಾವು '''Xcos diagram''' ಅನ್ನು ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟ್ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ''' squareit''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
| 09:09
| '''squareit.sci''' ಫೈಲ್ ಓಪನ್ ಆಗಿರುವ 'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಎಡಿಟರ್' ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 09:16
|ಎಡಿಟರ್ ನ ಮೆನ್ಯುಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Execute''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:21
|ಇದು '''squareit''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದು.
|-
| 09:24
|ಈಗ ನಾವು '''Xcos''' ಡಯಾಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 09:28
| '''Xcos diagram''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:31
|'''Xcos''' ವಿಂಡೋ ದ ಮೆನ್ಯುಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಲಭ್ಯವಿರುವ '''Start''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:37
|ಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುವುದು.
|-
| 09:39
| ಈ ವಿಂಡೋ ಎರಡು ಪ್ಲೋಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು.
|-
| 09:42
|ಇನ್ಪುಟ್ '''sine wave''' ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ '''sine wave''' ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿದೆ.
|-
| 09:47
|ಗಮನಿಸಿ: '''squareit''' ಫಂಕ್ಷನ್ ನಲ್ಲಿ ಇಂಪ್ಲಿಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ಸ್ಕ್ವೇರಿಂಗ್ ಫಂಕ್ಷನ್, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇನ್ಪುಟ್ ಸೈನ್ ವೇವ್ ಅನ್ನು ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಮಾಡಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 09:55
|ಹಾಗಾಗಿ, ಔಟ್ಪುಟ್ ಸೈನ್ ವೇವ್ ಅನ್ನು ಪಾಸಿಟಿವ್ ಆಕ್ಸಿಸ್ ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
| 10:00
| '''plot''' ವಿಂಡೋ ವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:02
|ಈಗ, ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡಲು '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
|-
| 10:10
|'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಎಡಿಟರ್ ವಿಂಡೋ' ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 10:13
| '''squareit''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವಂತೆ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:19
|ಔಟ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೀಗೆ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಿ: '''open square bracket y comma z close the square bracket '''.
|-
| 10:28
|ಇನ್ಪುಟ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೀಗೆ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಿ: open bracket '''a''' comma '''b''' close bracket.
|-
| 10:36
|ನಾವು ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಮಾಡಿದ ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು 1 ಯುನಿಟ್ ಶಿಫ್ಟ್ ಆಗುವಂತೆ ಬದಲಿಸುವೆವು.
|-

| 10:41
|ಮೇನ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ನ ಸಾಲನ್ನು ಹೀಗೆ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 10:44
|'''y''' is equal to '''b''' plus '''a''' raise to two ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಹಾಕಿ.
|-
| 10:51
|ಇನ್ಪುಟ್ ನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಆಂಪ್ಲಿಟ್ಯೂಡ್ ಉಳ್ಳ ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು ಜನರೇಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 10:56
| '''Enter''' ಕೀಲಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿ ಮುಂದಿನ ಸಾಲಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 11:01
|'''z''' is equal to 0.5 multiplied by a ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಹಾಕಿ.
|-
| 11:10
|ಈಗ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:12
|'''Xcos''' ವಿಂಡೋ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 11:15
| '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡಲು ಅದನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:19
| '''input port size''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, 1 comma 1 ಆದ ನಂತರ ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ 1 comma 1 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:27
|ಇದೇ ರೀತಿ, '''output port size''' ಫೀಲ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ, 1 comma 1 ಆದ ನಂತರ ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ 1 comma 1 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:36
|'''OK''' ಯನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 11:38
|ಒಂದು ಹೊಸ '''Scilab Input Value Request''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುವುದು.
|-
| 11:41
|ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಬಾಕ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ,
|-
| 11:43
| y1 ಆದ ನಂತರ ಒಂದು ಕೊಮಾ ವನ್ನು ಹಾಕಿ y2 ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ,
|-
| 11:48
| y1 ಮತ್ತು y2 ಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಬ್ರ್ಯಾಕೆಟ್ ನಲ್ಲಿಡಿ.
|-
| 11:52
|ಈಗ '''u1''' ನ ನಂತರ ಒಂದು ಕೊಮಾ ವನ್ನು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು '''u2''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:57
|'''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 11:59
|ಇನ್ನೊಂದು '''Scilab Input Value Request''' ವಿಂಡೋ ಓಪನ್ ಆಗುವುದು.
|-
| 12:03
|ಈಗ ಮುಂದೆ ಬರುವ ಮೂರು ವಿಂಡೋ ಗಳಲ್ಲಿ '''OK''' ಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:08
|ಈಗ '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 12:11
|ಈಗ '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ರಿಅಲೈನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 12:14
| ''' Palette browser''' ವಿಂಡೋ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 12:17
| '''Sources''' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ , '''Constant underscore m''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು '''Xcos''' ವಿಂಡೋ ಗೆ ಎಳೆದು ತನ್ನಿ.
|-
| 12:24

| ಇದನ್ನು '''Sinusoid generator''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಕೆಳಗೆ ಇಡಿ.
|-
| 12:28
| '''Constant underscore m''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು, '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಲೋಯರ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:36
|ಈ ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಡಿಫಾಲ್ಟ್ ವ್ಯಾಲ್ಯು 1 ಆಗಿದೆ.
|-
| 12:39
|ಅದನ್ನು ಬದಲಿಸಬೇಡಿ.
|-
| 12:41
| '''MUX''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಡಬಲ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:44
|'''input port size''' ಅನ್ನು 3 ಎಂದು ಬದಲಿಸಿ.
|-
| 12:47
|'''OK''' ಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 12:48
|ಈಗ ನಾನು '''MUX''' ಬ್ಲಾಕ್ಅನ್ನು ರಿಸೈಜ್ ಮಾಡಿ, '''MUX''' ಮತ್ತು '''CSCOPE''' ಬ್ಲಾಕ್ ಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡುವೆನು.
|-
| 12:59
| '''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಲೋಯರ್ ಔಟ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು, '''MUX''' ಬ್ಲಾಕ್ ನ ಲೋಯರ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಪೋರ್ಟ್ ಗೆ ಕನೆಕ್ಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:07
|'''xcos''' ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವ್ ಮಾಡಲು, '''File''' ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು'''Save''' ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 13:12
|'''squareit.sci''' ಫೈಲ್ ಓಪನ್ ಆಗಿರುವ ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಎಡಿಟರ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 13:18
| ಎಡಿಟರ್ ನ ಮೆನ್ಯುಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Execute''' ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:23
|ಇದು '''squareit''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದು.
|-
| 13:26
|ಈಗ ನಾವು '''Xcos''' ಡಯಾಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 13:30
|'''Xcos''' ವಿಂಡೋ ದ ಮೆನ್ಯುಬಾರ್ ನಲ್ಲಿರುವ '''Start''' ಬಟನ್ ನ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 13:35
|ಒಂದು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಂಡೋ ಕಾಣಿಸುವುದು.
|-
| 13:38
|ಈ ವಿಂಡೋ ಮೂರು ಪ್ಲಾಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು.
|-
| 13:40
| ಇನ್ಪುಟ್ '''sine wave''' ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿದೆ,
|-
| 13:43
|ಔಟ್ಪುಟ್ ''' sine wave''' ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು
|-
| 13:45
| ಅಂಪ್ಲಿಟ್ಯೂಡ್ ಸ್ಕೇಲ್ಡ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿದೆ.
|-
| 13:49
| ಗಮನಿಸಿ: ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಂತೆ, ಫಂಕ್ಷನ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಸೈನ್ ವೇವ್ ನ ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಮಾಡಿ 1 ಯುನಿಟ್ ಆಫ್ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಷಿಫ್ಟ್ ಕೂಡ ಮಾಡಿದೆ.
|-
| 13:59
|ಮತ್ತು ನಾವು ಇನ್ಪುಟ್ ಸೈನ್ ವೇವ್ ನ ಸ್ಕೇಲ್ ಮಾಡಿದ ಅಂಪ್ಲಿಟ್ಯೂಡ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ.
|-
| 14:05
| ''' plot window ''' ವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 14:08
|ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ,
|-
| 14:10
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
|-
| 14:12
|* ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ ಸ್ಕ್ವೇರಿಂಗ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದು,
|-
| 14:15
|* ''' Xcos''' ನಲ್ಲಿ'''scifunc''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು,
|-
| 14:19
|* ಮಲ್ಟಿಪಲ್ ಪ್ಲೋಟ್ ಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು '''MUX''' ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು,
|-
| 14:22
|* ಮಲ್ಟಿಪಲ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಫಂಕ್ಷನ್ ಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ ಮಾಡುವುದು- ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|14:26
| ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿಡಿಯೋ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 14:29
| ಇದು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಕಲ್ಪದ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ.
|-
|14:33
|| ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
|14:37
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ತಂಡವು :
|-
|14:40
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|14:43
|| ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.
|-
|14:47
|| ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ: conatct@spoken-tutorial.org.
|-
|14:53
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
| 14:57
| ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD,ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
| 15:05
| ಈ ಮಿಶನ್ ನ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ: spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro.
|-
|15:15
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಿಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
|-
| 15:19
| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Scilab/C4/Discrete-systems/Kannada

2018-01-18T08:37:31Z

Anjana310312:

{| Border=1

|'''Time'''

|'''Narration'''

|-
| 00:01
|ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ'''Discrete Time System''' ನ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:07
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು:
|-
|00:09
|'ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಪೇಸ್' ಮತ್ತು ' ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್' ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಿವರ್ತನೆ,
|-
|00:14
| ಒಂದು 'ಡಿಸ್ಕ್ರೀಟ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅದರ 'ಸ್ಟೆಪ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್' ಅನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 00:20
| ಕಂಟಿನ್ಯೂಅಸ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ಡಿಸ್ಕ್ರಿಟೈಝ್ ಮಾಡುವುದು- ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವೆವು.
|-
|00:23
|ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ನಾನು '''Ubuntu 12.04''' ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು'''Scilab 5.3.3''' ಆವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:31
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ನೀವು ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
| 00:36
| ಇಲ್ಲವಾದಲ್ಲಿ ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ''' spoken-tutorial.org''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.

|-
|00:44
| 'ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಪೇಸ್ ಮಾಡೆಲ್' ನಲ್ಲಿ:
|-
|00:46
|'''x dot is equal to A x plus B u'''
|-
| 00:49
| ''' y is equal to c x plus D u'''
|-
| 00:52
|ಗಳನ್ನು '''sys three is equal to syslin into bracket into quotes c comma A comma B comma C comma D close bracket''' ನಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

|-
|01:05
|ಇಲ್ಲಿ A, B, C ಮತ್ತು D ಗಳು ಸೂಕ್ತವಾದ ಗಾತ್ರದ, ಮೊದಲೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
|01:11
| ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನಲ್ಲಿ 'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ' ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
|-
|01:15
|ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''sys three is equal to syslin into bracket into quotes c comma four comma three comma six comma nine close bracket''' ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|01:32
|ಡಿಸ್ಪ್ಲೇಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|01:35
|ಇದೊಂದು 'ಸಿಂಗಲ್ ಸ್ಟೇಟ್, ಸಿಂಗಲ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಸಿಂಗಲ್ ಔಟ್ಪುಟ್ ' ಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.
|-
| 01:40
|ಔಟ್ಪುಟ್ A, B, C ಮತ್ತು D ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳು ಮತ್ತು '''initial state x zero''' ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 01:49
|'''clc ''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, ಕನ್ಸೋಲ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡಿ.
|-
|01:52
|ನಿಮ್ಮ ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್ ನಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ A, B, C, D ಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿ:
|-
|02:00
|''' A is equal to open square bracket two space three semicolon four space five close square bracket''',
|-
|02:09
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|02:11
|''' B is equal to open square bracket one semicolon two close square bracket''',
|-
|02:17
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 02:19
|''' C is equal to open square bracket minus three space minus six close the square bracket'''
|-
|02:27
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|02:30
| '''D is equal to two''',
|-
|02:33
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 02:35
|ಈಗ ಈ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಕಮಾಂಡ್ ನಲ್ಲಿ ಸಬ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಮಾಡೋಣ:
|-
| 02:39
|'''sys four is equal to syslin into brackets into quotes c comma A comma B comma C comma D close bracket''' ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|02:57
| ನೀವು ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಪಡೆಯುವಿರಿ.
|-
|03:00
| ಡಿಸ್ಪ್ಲೇಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 03:03
|ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡಿದಂತೆ, ಔಟ್ಪುಟ್ A, B, C, D ಮತ್ತು '''initial state x zero''' – ಇವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 03:11
|''' sys4''' ದ '''poles''' ಗಳು 'A' ದ '''ಐಗನ್ ವ್ಯಾಲ್ಯು''' ಗಳಿಗೆ ಸಮವಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 03:17
| ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು '''p l z r''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು '''spec''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
| 03:23
| '''state-space system sys S S''' ನ 'ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್' ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ''' s s two t f''' ಕಮಾಂಡ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.
|-
|03:33
|ಕನ್ಸೋಲ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡಲು "clc" ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 03:37
|ನಂತರ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''sys''' capital 'T' capital 'F' is equal to s s two t f into bracket sys four close bracket ''' ಮತ್ತು
|-
| 03:50
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|03:52
|ನೀವು ಈ ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುವಿರಿ.
|-
| 03:54
|ಇದು '''sys TF equal to ss two tf into bracket sys of SS''' ನ ರೂಪದಲ್ಲಿದೆ.
|-
| 04:01
| ಮೊದಲೇ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿದ '''sys three''' ಗೆ '''ss two tf''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
| 04:07
| '''sys T F''' ಇದೊಂದು ಹೊಸ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ''' 'denom' command''' ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು.
|-
| 04:12
| '''sys four''' ,'ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಪೇಸ್ ಫಾರ್ಮ್' ನಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ ಇದು ಅನ್ವಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
|-
|04:18
||ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಯ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ:
|-
|04:20
|ಈ ಕೆಳಗೆ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿರುವ 'ಸೆಕೆಂಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್' ನ ' ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಪೇಸ್ ರಿಯಲೈಝೇಷನ್' ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ:
|-
| 04:26
|'''t f two s s''' ಕಮಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
| 04:30
|'ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಪೇಸ್ ಫಾರ್ಮ್' ನಲ್ಲಿರುವ ಹೊಸ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಗೆ ಅಂದರೆ, '''sys S S''', ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ A ದ ಈಗನ್ ವ್ಯಾಲ್ಯು ಮತ್ತು '''transfer function G of s''' ದ ಪೋಲ್ಸ್ ಗಳು ಸಮವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 04:43
| ' ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್' ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು '''system sys S S ''' ನ A, B, C, D ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
| 04:53
|ಉತ್ತರವು ಮೂಲ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 04:56
|ಈಗ ನಾವು ಒಂದು'ಡಿಸ್ಕ್ರೀಟ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
|-
| 05:00
|ನ್ಯುಮಿರೇಟರ್ ಮತ್ತು ಡಿನೋಮಿನೇಟರ್ ಪಾಲಿನೋಮಿಯಲ್ ಗಳ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗಳಿಗೆ ’z’ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿದೆ.
|-
| 05:07
|’z’ ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಗೆ ಷಾರ್ಟ್ಕಟ್ ಇರುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
|-
| 05:11
| '''z is equal to poly into bracket zero comma inside quotes z''' ಇದರ ಬದಲಾಗಿ '''z is equal to percentage z''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
| 05:21
|'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್' ಗೆ ಹೋಗಿ.
|-
|05:23
|ಕನ್ಸೋಲ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡಲು "clc" ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 05:26
| ನಂತರ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''z is equal to percentage z'''
|-
| 05:29
|ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 05:31
| ಈಗ ನಾವು ' ಫರ್ಸ್ಟ್ ಆರ್ಡರ್ ಡಿಸ್ಕ್ರೀಟ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವೆವು.
|-
| 05:35
|'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್' ನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 05:39
| ''' D T System is equal to syslin into bracket into quotes small d comma z divided by inside bracket z minus zero point five close the bracket close outer bracket.'''
|-
| 05:59
| '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 06:02
| ನಾವು ಇದಕ್ಕಾಗಿ '''syslin''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.
|-
| 06:05
| ಈ ಬಾರಿ ನಾವು, 'ಡೊಮೇನ್' 'ಕಂಟಿನ್ಯೂಅಸ್ ಟೈಮ್' ಆಗಿರುವುದರ ಬದಲು, 'ಡಿಸ್ಕ್ರೀಟ್ ಟೈಮ್' ಆಗಿರಬೇಕೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇವೆ.
|-
| 06:13
| 'ಸ್ಟೆಪ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್' ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾವು, '''input''' ಅನ್ನು ಎಕ್ಸ್ಪ್ಲಿಸಿಟ್ ಆಗಿ '''ones''' ಎಂದು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
| 06:19
|ಉದಾಹರಣೆಗೆ: '''50 points'''ಗಳಿಗೆ,
|-
| 06:22
|'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್' ನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 06:25
|'''u is equal to ones into bracket one comma fifty close the bracket put a semicolon'''
|-
| 06:36
| '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 06:38
|ಈ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು 'ಸಿಮ್ಯುಲೇಟ್' ಮಾಡಲು ನಾವು '''csim''' ನ ಬದಲು '''flts''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.
|-
| 06:45
| 'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್' ನಲ್ಲಿ
|-
| 06:48
|"clc" ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, 'ಕನ್ಸೋಲ್' ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡಿ. ನಂತರ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 06:51
|''' y is equal to f l t s into bracket u comma D T System close bracket put a semi colon'''
|-
| 07:02
|ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 07:05
|ಈಗ '''plot of y''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 07:11
| ಔಟ್ಪುಟ್ ಪ್ಲಾಟ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
|-
| 07:14
| '''graphic window''' ವನ್ನು ಕ್ಲೋಸ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 07:17
| ಕೊಟ್ಟಿರುವ 'ಕಂಟಿನ್ಯೂಅಸ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಅನ್ನು 'ಡಿಸ್ಕ್ರಿಟೈಜ್' ಮಾಡುವುದು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
|-
| 07:21
|ಇದನ್ನು '''dscr''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
|-
| 07:25
|ಈಗ ಕಂಟಿನ್ಯೂಅಸ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡೋಣ: '''s is equal to percent s''' ಮತ್ತು

|-
| 07:32
|'''sys G is equal to syslin into bracket into quotes c comma two divided by into bracket s square plus two multiplied by s plus nine close bracket close outer bracket''' ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 07:56
|ಈಗ ನಾವು ಸಿಸ್ಟಮ್ '''sys G''' ಯನ್ನು 'ಸ್ಯಾಂಪ್ಲಿಂಗ್ ಪೀರಿಯಡ್' 0.1 ರೊಂದಿಗೆ 'ಡಿಸ್ಕ್ರಿಟೈಜ್' ಮಾಡೋಣ.
|-
| 08:04
|ಕನ್ಸೋಲ್ ನಲ್ಲಿ "clc" ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಅದನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡಿ ನಂತರ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 08:08
|'''sys five is equal to d s c r into bracket sys G comma zero point one close the bracket''' ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 08:25
|ಡಿಸ್ಪ್ಲೇಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 08:28
|ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಸಿಸ್ಟಮ್ A, B, C, D ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಗಳು ಮತ್ತು '''inital state x zero''' ಆಗಿ ಡಿಸ್ಕ್ರಿಟೈಜ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 08:38
|ನಾವು 'ಡಿಸ್ಕ್ರಿಟೈಜ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಅನ್ನು 'ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಪೇಸ್ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್' ನಲ್ಲಿ ಪಡೆದಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
|-
| 08:44
|ನಾವು ಇದನ್ನು ''' s s two t f''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ 'ಡಿಸ್ಕ್ರೀಟ್ ಟೈಮ್' ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ' ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್' ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು.
|-
| 08:54
|ಇದಕ್ಕಾಗಿ, 'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್ ವಿಂಡೋ' ಗೆ ಹೋಗಿ,
|-
| 08:58
| "clc" ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ, ಕನ್ಸೋಲ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡಿ.
|-
| 09:01
|ಈಗ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''sys six is equal to s s two t f into bracket sys five comma zero point one close the brackets''' ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 09:18
| ಔಟ್ಪುಟ್ 'ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್' ಅನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.
|-
| 09:22
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು,
|-
| 09:24
|'ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ಪೇಸ್' ಮತ್ತು ' ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್' ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಿವರ್ತನೆ,
|-
| 09:28
|'ಡಿಸ್ಕ್ರೀಟ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅದರ 'ಸ್ಟೆಪ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್' ಅನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 09:33
| ಕಂಟಿನ್ಯೂಅಸ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ' ಡಿಸ್ಕ್ರಿಟೈಝ್' ಮಾಡುವುದು – ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|09:36
| ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿಡಿಯೋ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.

|-
| 09:39
| ಇದು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಕಲ್ಪದ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ.
|-
|09:43
|| ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
|09:47
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ತಂಡವು :
|-
|09:49
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|09:52
||ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.
|-
|09:56
|| ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ: conatct@spoken-tutorial.org.
|-
|10:04
|'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
| 10:08
| ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD,ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
| 10:15
| ಈ ಮಿಶನ್ ನ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ: spoken-tutorial.org/NMEICT-Intro.

|-
| 10:27
| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
|-
|10:31
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}

Scilab/C4/Control-systems/Kannada

2018-01-18T07:48:51Z

Anjana310312:

{| Border=1
|'''Time'''
|'''Narration'''

|-
| 00:01
| ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ, ''' Advanced Control of Continuous Time systems''' (ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಆಫ್ ಕಂಟಿನ್ಯೂಅಸ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಂಸ್) ಎಂಬ ಈ ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಗತ.
|-
| 00:09
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನೀವು,
|-
|00:12
| 'ಸೆಕೆಂಡ್' ಮತ್ತು 'ಹೈಯರ್ ಆರ್ಡರ್' ಗಳ 'ಕಂಟಿನ್ಯೂಅಸ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
|00:17
| 'ಸ್ಟೆಪ್' ಮತ್ತು 'ಸೈನ್ ಇನ್ಪುಟ್' ಗಳಿಗೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡುವುದು, |-
| 00:20
| '''Bode plot''' (ಬೋಡ್ ಪ್ಲಾಟ್) ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು,
|-
|00:22
| '''numer''' (ನ್ಯೂಮರ್) ಮತ್ತು '''denom''' (ಡಿನೊಮ್) ಎಂಬ ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ಗಳ ಕುರಿತು,
|-
| 00:26
| ಮತ್ತು, ಸಿಸ್ಟಮ್ ನ 'ಪೋಲ್' (pole) ಮತ್ತು 'ಝೀರೋ' (zero) ಗಳನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡುವುದು- ಇವುಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವಿರಿ.
|-
| 00:30
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು:
|-
|00:33
|'''Ubuntu 12.04''' ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು
|-
|00:36
|'''Scilab''' ನ 5.3.3 ಆವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
|-
| 00:40
| ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಮತ್ತು 'ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
|-
| 00:48
| ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ಸಂಬಂಧಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳಿಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು '''Spoken Tutorial''' ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಗೆ ಭೇಟಿಕೊಡಿ.
|-
|00:55
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾನು, ' ಸೆಕೆಂಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಲೀನಿಯರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸುವೆನು.
|-
|01:02
| ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಮೊದಲು, ' ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಡೊಮೇನ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್ '''s''' ' ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಬೇಕು.
|-
|01:08
|ನಾವು 'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್ ವಿಂಡೋ' ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
|01:11
|ಇಲ್ಲಿ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''s equal to poly open parenthesis zero comma open single quote s close single quote close parenthesis''', '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 01:25
|''' 's' ''' ಇದು ಔಟ್ಪುಟ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 01:27
| ''' 's' ''' ಅನ್ನು, 'ಕಂಟಿನ್ಯುಅಸ್ ಟೈಮ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ವೇರಿಯೇಬಲ್' ನಂತೆ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಲು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧಾನವಿದೆ.
|-
|01:32
| ಕನ್ಸೋಲ್ ವಿಂಡೋ ದಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
|01:35
| '''s equal to percentage s''', '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|01:41
|ಈಗ ನಾವು '''syslin''' ಎಂಬ ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕಮಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡೋಣ.
|-
|01:44
|'ಕಂಟಿನ್ಯುಅಸ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಲು, '''’syslin’''' ಎಂಬ ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ.
|-
|01:51
||''' G of s is equal to 2 over 9 plus 2 s plus s square'''.
|-
|01:58
|'ಸ್ಟೆಪ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್' ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು, '''step''' ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ '''csim''' ಅನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಂತರ 'ಸ್ಟೆಪ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್' ಅನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 02:06
|ನಾವು 'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್ ವಿಂಡೊ' ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
|02:09
||ಇಲ್ಲಿ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''sys''' capital '''G''' '''equal to syslin open parenthesis open single quote c close single quote comma two divide by open parenthesis s square plus two asterisk s plus nine close parenthesis close parenthesis'''
|-
|02:32
|ಇಲ್ಲಿ ನಾವು, 'ಕಂಟಿನ್ಯುಅಸ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, '''c''' ಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ.
|-
|02:38
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 02:40
||ಔಟ್ಪುಟ್, ಲೀನಿಯರ್ ಸೆಕೆಂಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 02:44
|ಇದನ್ನು '''2 over 9, plus 2 s, plus s square''' ನಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
|02:49
| ನಂತರ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''t equal to zero colon zero point one colon ten semicolon'''
|-
|02:57
| '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 02:59
|ನಂತರ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: ''' y one, is equal to, c sim, open parenthesis, open single quote, step, close single quote, comma, t, comma, sys, capital G, close the parenthesis, semicolon'''.
|-
| 03:15
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 03:17
| ನಂತರ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: ''' plot, open parenthesis, t, comma, y, one, close parenthesis, semicolon'''.
|-
| 03:24
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|03:26
| ಔಟ್ಪುಟ್, ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಸೆಕೆಂಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನ 'ಸ್ಟೆಪ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್' ಅನ್ನು, ಡಿಸ್ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
|03:33
|ಈಗ ನಾವು, 'ಸೈನ್ ಇನ್ಪುಟ್ ' ಗಾಗಿ, 'ಸೆಕೆಂಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್' ಅನ್ನು ಕಲಿಯೋಣ.
|-
| 03:39
|'ಸೈನ್ ಇನ್ಪುಟ್' ಗಳನ್ನು, 'ಸೆಕೆಂಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಕಂಟಿನ್ಯುಅಸ್ ಟೈಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಗೆ ಇನ್ಪುಟ್ ಎಂದು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕೊಡಬಹುದು.
|-
| 03:47
|ನಾವು 'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್ ವಿಂಡೋ' ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗೋಣ.
|-
|03:51
|| ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''U two is equal to sine, open parenthesis, t, close parenthesis, semicolon'''.
|-
| 03:59
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 04:01
|ನಂತರ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''y two, is equal to, c sim, open parenthesis, u two, comma, t comma, sys capital G, close the bracket, semicolon'''.
|-
| 04:15
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
|04:17
||ಇಲ್ಲಿ ನಾವು, ಮೊದಲೇ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಿದ, 'ಕಂಟಿನ್ಯುಅಸ್ ಟೈಮ್, ಸೆಕೆಂಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ''' sysG''' ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|04:25
|ನಂತರ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''plot, open parenthesis, t comma, open square bracket, u two, semicolon, y two, close square bracket, close parenthesis'''.
|-
| 04:39
| '''u2''' ಮತ್ತು '''y2''' ಗಳ ನಡುವೆ ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಇರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಏಕೆಂದರೆ, '''u2''' ಮತ್ತು '''y2''' ಗಳು, ಒಂದೇ ಸೈಜ್ ನ 'ರೋ ವೆಕ್ಟರ್' ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 04:50
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 04:52
| ಈ ಪ್ಲಾಟ್ , 'ಸ್ಟೆಪ್' ಮತ್ತು 'ಸೈನ್' ಇನ್ಪುಟ್ ಗಳಿಗೆ, ಸಿಸ್ಟಮ್ ನ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು 'ರೆಸ್ಪಾನ್ ಪ್ಲಾಟ್' ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
|-
| 05:01
|'''Response Plot''', ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಗ್ರಾಫ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 05:06
| ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಂತೆ, ಔಟ್ಪುಟ್ ಕೂಡ ಒಂದು 'ಸೈನ್ ವೇವ್ ' ಆಗಿದೆ ಮತ್ತು
|-
| 05:11
|ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು 'ಫೇಸ್ ಲ್ಯಾಗ್' ಇದೆ.
|-
| 05:15
|ಇದನ್ನು 'ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್' ನ ಮೂಲಕ ಪಾಸ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, '''Amplitude''' (ಆಂಪ್ಲಿಟ್ಯೂಡ್), ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ಪುಟ್ ಗಳಿಗಾಗಿ ಬೇರೆ ಬೇರೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
|-
| 05:23
|ಇದೊಂದು 'ಅಂಡರ್-ಡ್ಯಾಂಪ್ಡ್' ಸಿಸ್ಟಂ ನ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.
|-
|05:26
|ನಾವು '''2, over, 9 plus 2 s plus s square''' ಇದರ 'ಬೋಡೆ ಪ್ಲಾಟ್' (bode plot) ಅನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 05:32
|ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ, ''''f r e q'''' ಕಮಾಂಡ್, ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ 'ಫ್ರಿಕ್ವೆನ್ಸಿ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್' ಗಾಗಿ ಇರುವ ಕಮಾಂಡ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 05:39
|ಆದ್ದರಿಂದ, '''f r e q''' ಅನ್ನು ವೇರಿಯೇಬಲ್ ಆಗಿ ಬಳಸಬೇಡಿ.
|-
| 05:44
|'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್' ಅನ್ನು ಓಪನ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 05:47
|''' f r, is equal to, open square bracket, zero point zero one, colon, zero point one, colon, ten, close square bracket, semicolon'''
|-
| 06:00
| '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 06:03
|'ಫ್ರೀಕ್ವೆನ್ಸಿ' ಯು '''Hertz''' (ಹರ್ಟ್ಜ್) ನಲ್ಲಿದೆ.
|-
| 06:06
|ನಂತರ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''bode, open parenthesis, sys, capital G, comma, fr, close parenthesis'''.
|-
| 06:15
| ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 06:17
| 'ಬೋಡೆ ಪ್ಲಾಟ್' ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
| 06:20
|ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 06:23
|ಇಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಓವರ್ ಡ್ಯಾಂಪ್ಡ್ ಸಿಸ್ಟಮ್, '''p equal to s square plus nine s plus nine''' ಇದೆ.
|-
| 06:32
| ನಾವು ಈ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಗೆ, 'ಸ್ಟೆಪ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್' ಅನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡೋಣ.
|-
| 06:36
|'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್' ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 06:38
|ನಿಮ್ಮ ಕನ್ಸೋಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 06:40
|''' p is equal to s square plus nine asterisk s plus nine'''
|-
| 06:47
|ಮತ್ತು ''' Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 06:49
| ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಕನ್ಸೋಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 06:51
|'''sys two, is equal to, syslin, open parenthesis, open single quote, c, close single quote, comma, nine divided by p, close parenthesis'''
|-
| 07:04
|ಮತ್ತು ''' Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 07:07
|ನಂತರ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''t equal to zero, colon, zero point one, colon, ten, semicolon '''
|-
| 07:14
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 07:17
| ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: ''' y is equal to c sim, open parenthesis, open single quote, step, close single quote, comma, t comma, sys two, close parenthesis, semicolon'''
|-
| 07:31
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 07:33
|ನಂತರ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''plot, open parenthesis, t comma y, close parenthesis'''.
|-
| 07:39
| '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 07:41
|ಇಲ್ಲಿ, 'ಓವರ್ ಡ್ಯಾಂಪ್ಡ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ನ, ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್ ಪ್ಲಾಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
| 07:46
|'''p''' ದ ರೂಟ್ ಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ನಿಮ್ಮ ಕನ್ಸೋಲ್ ನಲ್ಲಿ
|-
| 07:49
| ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''roots of p''' ಮತ್ತು '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 07:54
|ಈ 'ರೂಟ್' ಗಳು, '''sys two''' ಎಂಬ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನ 'ಪೋಲ್' ಗಳಾಗಿವೆ.
|-
| 07:59
| ಈ ಸಿಸ್ಟಮ್ ನ 'ರೂಟ್' ಅಥವಾ 'ಪೋಲ್' ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
| 08:02
| ಈಗ, 'ಓವರ್ ಡ್ಯಾಂಪ್ಡ್' ಸಿಸ್ಟಮ್ ಗಾಗಿ ಮಾಡಿದಂತೆಯೇ, ಈ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಗಾಗಿ ಸಹ, 'ಸ್ಟೆಪ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್' ಅನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡಿ.
|-
| 08:11
|'''G of s is equal to 2, over, 9 plus 6 s plus s square'''. ಇದು, ಒಂದು 'ಕ್ರಿಟಿಕಲಿ ಡ್ಯಾಂಪ್ಡ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಆಗಿದೆ.
|-
| 08:20
|ನಂತರ, '''G of s is equal to, two, over 9 plus s square'''. ಇದೊಂದು, 'ಅನ್-ಡ್ಯಾಂಪ್ಡ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಆಗಿದೆ.
|-
| 08:28
|'''G of s is equal to, 2, over 9 minus 6 s plus s square''' ಇದೊಂದು 'ಅನ್ಸ್ಟೇಬಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್' ಆಗಿದೆ.
|-
| 08:36
|ಈ ಎಲ್ಲ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸೈನುಸೊಯ್ಡಲ್ ಇನ್ಪುಟ್ ಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು (ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್) ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಬೋಡ್ ಪ್ಲಾಟ್ ಅನ್ನು ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ.
|-
| 08:45
|'ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್' ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 08:48
|ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ 'ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್' ಗಾಗಿ (transfer function), ನ್ಯೂಮಿರೇಟರ್ (ಅಂಶ) ಮತ್ತು ಡಿನೋಮಿನೇಟರ್ (ಛೇದ) ಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಬಹುದು.
|-
| 08:55
| ಅದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಾನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.
|-
| 08:57
|ಕನ್ಸೋಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 08:59
|''' sys three, is equal to, syslin, open parenthesis, open single quote, c, close single quote, comma, s plus six, comma, s square, plus six asterisk s, plus nineteen, close parenthesis'''.
|-
| 09:19
| '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 09:21
|ಈ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡಲು, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 09:24
|'''g is equal to, open parenthesis, s plus six, close parenthesis, divided by, open parenthesis, s square plus six asterisk s plus nineteen, close parenthesis'''.
|-
| 09:40
| '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 09:42
|ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಕನ್ಸೋಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 09:44
|'''sys four, is equal to, syslin, open parenthesis, open single quote, c, close single quote, comma, g, close parenthesis'''.
|-
| 09:55
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 09:58
|ಎರಡೂ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಔಟ್ಪುಟ್ ಅನ್ನು
|-
| 10:01
|'''six plus s, over, 19 plus six s, plus s square''' ಆಗಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ:
|-
| 10:07
| '''’sys’''' ಎಂಬ ವೇರಿಯೇಬಲ್, '''’rational’''' ಟೈಪ್ ಆಗಿದೆ.
|-
| 10:10
|ಇದರ ನ್ಯೂಮಿರೇಟರ್ ಮತ್ತು ಡಿನೋಮಿನೇಟರ್ ಗಳನ್ನು, ಹಲವು ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
|-
| 10:16
|'''sys of two, numer of sys''' ಅಥವಾ '''numer of g''' – ಇದು ನ್ಯೂಮಿರೇಟರ್ ಅನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.
|-
| 10:22
| '''sys(3) ''' ಅಥವಾ '''denom of sys''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಡಿನೋಮಿನೇಟರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.
|-
| 10:30
| '''p l z r''' ಫಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸಿಸ್ಟಮ್ ನ 'ಪೋಲ್' ಮತ್ತು 'ಝೀರೋ' ಗಳನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
|-
| 10:37
|ಇದರ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್, '''p l z r of sys''' ಆಗಿದೆ.
|-
| 10:41
| ಈ ಪ್ಲಾಟ್, ಪೋಲ್ ಗಳಿಗೆ 'x' (ಕ್ರಾಸ್) ಅನ್ನು ಮತ್ತು ಝೀರೋ ಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ವೃತ್ತ ಗಳನ್ನೂ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 10:46
|ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್ ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ.
|-
| 10:48
|ನಿಮ್ಮ ಸೈಲ್ಯಾಬ್ ಕನ್ಸೋಲ್ ನಲ್ಲಿ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 10:50
|'''sys three, open parenthesis, two, close parenthesis'''.
|-
| 10:55
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ. ಇದು '''sys three''' ಎಂಬ rational ಫಂಕ್ಷನ್ ನ, ನ್ಯುಮರೇಟರ್ ಅನ್ನು, ಎಂದರೆ '6 + s' ಅನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.
|-
| 11:03
|ಅಥವಾ, ನೀವು ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಬಹುದು:
|-
| 11:05
|'''numer, open parenthesis, sys three, close parenthesis'''.
|-
| 11:11
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 11:13
| '''system three''' ದ ನ್ಯೂಮಿರೇಟರ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
| 11:17
|ಡಿನೋಮಿನೇಟರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ:
|-
| 11:19
|'''sys three, open parenthesis, three, close parenthesis'''. '''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 11:26
|ಫಂಕ್ಷನ್ ನ ಡಿನೋಮಿನೇಟರ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.
|-
| 11:30
|ನೀವು ಹೀಗೆ ಸಹ ಟೈಪ್ ಮಾಡಬಹುದು: '''denom, open parenthesis, sys three, close parenthesis'''.
|-
| 11:36
|'''Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 11:38
|ನಂತರ, ಹೀಗೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ: '''p l z r, open parenthesis, sys three, close parenthesis'''.
|-
| 11:44
|''' Enter''' ಅನ್ನು ಒತ್ತಿ.
|-
| 11:47
|ಔಟ್ಪುಟ್ ಗ್ರಾಫ್, 'ಪೋಲ್' ಮತ್ತು 'ಝೀರೋ' ಗಳನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
|-
| 11:50
|ಇದು 'ಪೋಲ್' ಮತ್ತು 'ಝೀರೋ' ಗಳಿಗೆ, ಕ್ರಮವಾಗಿ ಕ್ರಾಸ್ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಲ್ ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
|-
| 11:58
|ಇದನ್ನು, ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಪ್ಲೇನ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
|-
| 12:01
|ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಲ್ ನಲ್ಲಿ ನಾವು:
|-
| 12:03
|ಒಂದು ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು, ಅದರ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ನ ಮೂಲಕ ಡಿಫೈನ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 12:08
| ಸ್ಟೆಪ್ ಮತ್ತು ಸೈನ್ಯುಸೊಯ್ಡಲ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್ ಗಳನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡುವುದು,
|-
| 12:11
| ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ಫಂಕ್ಷನ್ ನ, 'ಪೋಲ್' ಮತ್ತು 'ಝೀರೋ' ಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ.
|-
|12:15
| ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿಡಿಯೋ ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
|-
| 12:19
| ಇದು ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಪ್ರಕಲ್ಪದ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ.
|-
|12:22
|| ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್ವಿಡ್ತ್ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ನೋಡಬಹುದು.
|-
|12:27
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ತಂಡವು :
|-
|12:29
|| ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಾರ್ಯಾಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
|-
|12:32
|| ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.
|-
|12:36
|| ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ: conatct@spoken-tutorial.org.
|-
|12:43
| 'ಸ್ಪೋಕನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಸ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್, 'ಟಾಕ್ ಟು ಎ ಟೀಚರ್' ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
|-
| 12:47
| ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮಿಶನ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ , ICT, MHRD ಮೂಲಕ ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ.
|-
| 12:55
| ಈ ಮಿಶನ್ ನ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
|-
| 13:06
| ಈ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ನ ಅನುವಾದಕಿ ಮೈಸೂರಿನಿಂದ ಅಂಜನಾ ಅನಂತನಾಗ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ನವೀನ್ ಭಟ್ಟ, ಉಪ್ಪಿನ ಪಟ್ಟಣ.
|-
|13:08
| ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
|}